兔子救袋鼠-四年級-記敘文

　　大家或多或少都會接觸過作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記敘文主要是通過寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來反映生活、表達作者思想感情的。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點呢？以下是小編收集整理的兔子救袋鼠-四年級-記敘文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一天,兔子約小袋鼠一起去玩,他們說在一口枯井那等。

　　到了第二天，小袋鼠果然來到了枯井旁等兔子···，可兔子來到枯井旁卻不見小袋鼠的蹤影，這時，小兔子疑惑不解地說“我明明給小袋鼠講了在這口枯等，怎么小袋鼠沒來呢？它平時是很守時的嘛，我還是在找找吧�！闭f完，小兔子就用自己的飛毛腿一下子就跑地?zé)o影無蹤了。兔子進了樹林里，就小心翼翼地往前走仔仔細細地看著每一棵高大的樹，不放過任何蛛絲馬跡，可找了半天也沒找到那只小袋鼠。走了不遠，兔子豎起耳多認認真真地聽著聲音。森林里只有小兔子走的腳步聲。突然，小兔子聽到了一點，它又聽了聽，發(fā)現(xiàn)聲音從井口傳來，兔子連忙跑了過去，用九牛二虎之力把井蓋打開，把那些枯枝敗葉給弄走，兔子見了大吃一驚，發(fā)現(xiàn)小袋鼠在就在井里，兔子又揉了揉眼睛，真的沒看錯。這時，雨漸漸地下了起來，過了一會，狂風(fēng)大作，傾盆大雨，電閃雷鳴，一陣雨來臨，井水也漲了一大半，水已經(jīng)沒過了小袋鼠的一半了，這時兔子靈機一動，直奔小熊家，小袋鼠見了垂頭喪氣的說“大家都走了，我這次完了！”

　　小兔子到小熊家，急忙拿起長圍巾和一把雨傘又回到枯井旁，它給小袋鼠撐起雨傘，用長圍巾當(dāng)繩子，讓小袋鼠順著長圍巾爬上來，小袋鼠使盡地往上跳，可怎么也夠不著。這時，兔子看了，很心急，左思右想，哦，有了，兔子立刻把長圍巾結(jié)在雨傘上，又往下放，小袋鼠終于爬上上來，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！村子里的人聽說了，又是表揚又是贊美，兔子臉都紅了。

　　我知道了，我們看見朋友有困難，不能袖手旁觀，而要幫助別人，助人為樂。

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