驕傲的花花-六年級-記敘文

　　大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的驕傲的花花-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一天，比美大賽冠軍蝴蝶花花在打扮自己，要參加森林動物王國舉行的新一屆比美大賽。因為有許多往屆的比美冠軍，所以花花把自己打扮得非常漂亮。

　　美麗的花花啟程了，在路上遇到忙碌的小蜜蜂，就嘲笑地說：“哎呀，蜜蜂妹妹怎么越長越丑呀，看看你的臉上，到處是小痘，真難看！”蜜蜂只是點點頭，還是一絲不茍的工作著�；ɑㄗ咧�走著，遇到了力士螞蟻。力士螞蟻正在搬運糧食。花花見了后，便得意得說：“什么時候大力士也在搬糧食呀，怎么不用你的同伴呢去搬呀？哼！自作自受�！�

　　過了一會兒，花花到了比賽地點，大搖大擺地走進休息室，她傲慢的四處瞟了一眼，呀！怎么都這么丑，它們肯定比不過我。沒錯，這一次比美桂冠又落在花花的手中。這樣一來，花花就更得意了。

　　有一天，花花在散步，看見力士螞蟻在搬運糧食，便說到：“你看我，天天由小動物給我送糧食，也不用自己費力氣!我多好呀！”說完后，剛要大搖大擺地走，被螞蟻叫住了。螞蟻終于忍不住了，便朝花花大聲吼道：“沒錯，你是長的漂亮，我們這些小動物都比你丑，這點我承認，但是你驕傲，你不勞動，天天游手好閑，只知道享受別人的勞動成果，你不也沒有什么了不起的嗎？”正好，蜜蜂也在這里，便大聲說到：“就是，也不照照自己的心，看看是不是比我們的心美！”蝴蝶花花只好撇下了一句話：“你們等著瞧！”灰溜溜地走了。

　　第二天，螞蟻招呼那些小動物不要送飯給花花吃，自己勞動的成果，憑什么送給一個趾高氣揚的花花吃呢？平時小動物們也受夠了花花的氣，都贊成螞蟻的觀點。

　　就這樣，沒有給花花送飯的，花花便瘦了，變得不漂亮了�；ɑㄏ胱约簞趧�，但不知怎樣勞動�；ɑㄒ惶毂纫惶焯撊�，還是沒有人來管她，花花終于明白了自己的錯誤，便拖著自己的病身子，挨家挨戶道歉。小動物們便原諒了花花。

　　從此以后，花花不再驕傲了，和大家一起過著幸福的生活。

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