朋友間的信任-六年級-記敘文

　　相信大家都嘗試過寫作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文的六要素是指：時間、地點、人物、事件（經(jīng)過）、原因、結(jié)果等。這類型的作文應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編精心整理的朋友間的信任-六年級-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　雨，一滴一滴落下，順著朋友的頭發(fā)，流到她那張昔日美麗的臉，在雨的沖刷下，漸漸蒼白起來。

　　下雨那天，我待在家里，無所事事地躺在沙發(fā)上。忽然，手機(jī)鈴聲響起，原來，是好朋友雪晴約我去玩，我爽快答應(yīng)，并和雪晴約定，不見不散。

　　雖然下著小雨，但人絲毫沒有減少，反而劇增。道路擁擠，公交車遲遲不來。我焦急地等候著，時間飛逝，眼間半小時過去了，已經(jīng)過了約定時間，我開始著急，雪晴會不會已經(jīng)離開了？

　　車終于來了。車門緩緩打開，我迫不及待上了車，隨便找了個空位坐下，靜靜地等候著。

　　終于到站了，在茫茫人海中，我急切地尋找那個熟悉的身影。一個坐在露天板凳上的女孩映入我的眼簾，她瑟瑟發(fā)抖，沒打傘，晶瑩剔透的雨水順著她那烏黑富有光澤的頭發(fā)，滴在那張秀氣的臉上。她四處張望，刺骨的寒風(fēng)吹來，凍得她那曾經(jīng)櫻桃般可愛的小嘴發(fā)紫，那張曾經(jīng)充滿生氣的瓜子臉也蒼白如紙。雪晴，她還在等我！

　　我小跑到她面前，拿起手中的傘，為她遮雨，并為她拂去臉上的雨水，緊緊地抱著虛弱的她。我說：“雪晴，你為什不打傘，是不是落在家里了？你看你，都變成‘落湯雞’了。”我的聲音有些沙啞，豆大般的眼淚不爭氣的奪眶而出。“你怎么哭了？不要哭嘛，出門時沒下雨，就沒帶傘，誰知道……好啦，我都沒怪你，況且，我們可是好朋友，好朋友就該……”雪晴拍拍我的背，不停的安慰我�！澳悄銥槭裁匆�一直等我？”我抬起頭，疑惑不解的問。“我們之前不是約定過嗎，不管怎么樣，我相信你不會失信于人，我相信你！”雪晴摸了摸我的頭，綻放了那百合花一般純潔的笑容，那潔白的牙齒，如那陽光照亮我的心，照亮友誼之路的前方。

　　在這個寒冷的雨天，我感受到了朋友間的相互信任，友誼的純潔、高尚、樸素。它使我的生活更加絢麗多彩，繽紛美麗！

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