初中記敘文(匯編15篇)

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，特別是作為常用文體的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。那么寫(xiě)這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的初中記敘文，歡迎閱讀與收藏。

初中記敘文1

　　有人說(shuō)孩子生下來(lái)就會(huì)哭，是因?yàn)殪`魂暫時(shí)離開(kāi)了天堂而投入人間來(lái)面對(duì)考驗(yàn)，家人卻因?yàn)橛辛撕⒆佣�感到喜�?有人說(shuō)當(dāng)人生臨死的時(shí)候就有天使來(lái)迎接靈魂回天，人死的時(shí)候就會(huì)很安詳，而家人卻因?yàn)槭�去了親愛(ài)的人感到痛苦悲傷。

　　哭，可以釋放人的毒素……

　　哭，可以緩解人的痛苦……

　　不必在意別人對(duì)你的看法：哭了不是男子漢，眼睛苦腫了不好看，對(duì)身體不好……其實(shí)，適當(dāng)?shù)乜奘菍?duì)身體有好處的。釋放、釋放，不要讓有毒的液體在你體內(nèi)游蕩;加油、加油，快讓難纏的痛處擠出你的身旁。

　　哭，是一種方法——治療身心的良藥。

　　其他生物是不會(huì)哭的，除了人和猿。動(dòng)物們只會(huì)嗚咽、呻鳴和嚎叫。人是一種獨(dú)特的生靈，而獨(dú)特的生靈卻不止人一個(gè)。

　　動(dòng)物們不能哭，那怎么排除煩惱呢?難道只有一律地叫、叫、叫嗎?

　　每當(dāng)走在院子里，看著幾只野貓，睜著炯大的眼睛向上凝視我。我就會(huì)同情地看它的眼球，那黑白世界里透出一股子悲傷的'七喜。三兩秒后，那只大貓對(duì)著我“喵”了一下，聲音很微弱，我小聲地學(xué)著叫了一聲：“喵……放心，我不會(huì)傷害你的�！彼�猛地一抬頭——“喵”、“喵喵”“嗚……”那即是一種信任的眼神!我久久站在那里，仿佛停止了心跳，默默地琢磨著剛才一絲的眼神……當(dāng)我發(fā)愣時(shí)，那幾只貓漸漸走了。我只能看到的是它們憂傷的背影。

　　它們不能哭，只能用幼小的身體微微支撐起悲傷的心靈。

　　叫，是一種偏方——取代哭泣的偏方。

　　人們對(duì)動(dòng)物有看法，而這些可愛(ài)的小生靈，一天天受著蹂躪。應(yīng)與動(dòng)物溝通地和諧、美好呀!動(dòng)物不會(huì)哭，那就給他們減少壓力，不要置之不理。

　　動(dòng)物們吶，請(qǐng)寬恕我們，是我們讓你更加地服用“偏方”，讓身心受損，病也會(huì)像海一樣撲打過(guò)來(lái)，招招致命。是我們讓你痛苦!

　　朋友們!請(qǐng)相信……終有一天——我們會(huì)友好相處的。

初中記敘文2

　　“甜雪挎著書(shū)包回家，一回到家里，就來(lái)到剛因車禍而離去的父母的遺像前。她哭了，眼淚順著臉下流下來(lái)。她慢慢的走到窗口，痛苦的望著窗前的那條路，那條奪去父母申明的.路。自從父母離去以后，她常常整天不說(shuō)話，幾乎就沒(méi)有笑過(guò)。對(duì)她來(lái)說(shuō)，生活就是憂愁，就是痛苦。她好想大聲哭，可是不能，怕奶奶傷心。

　　站的有些累了，她想在窗臺(tái)趴一下。突然，她發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上有一個(gè)美麗的信封，打開(kāi)一看，信上寫(xiě)著：甜雪：

初中記敘文3

　　一天晚上我去找?guī)讉�(gè)伙伴玩起了捉迷藏。

　　游戲開(kāi)始了，我們先用石頭、剪子、布，誰(shuí)輸了，誰(shuí)就逮。結(jié)果小明輸了于是小明把眼睛擋住了我們慌忙地向四處跑去，不一會(huì)我們藏好了，于是小明開(kāi)始找了，小明先到花園的中心，四處張望，嘴里還說(shuō)：“別藏了我已經(jīng)看見(jiàn)你了快出來(lái)吧！”我心里想：“哼，我才上不了當(dāng)呢。”我“喵”的兩聲，小明以為這里沒(méi)有人，就走了，于是，我慢慢的爬向“王國(guó)”，我贏了，我心里自暗的喊著。

　　小明到來(lái)花園的右邊去找其他人了，小明找呀找，怎么也找不到，我們看到了在心里笑了起來(lái)，這時(shí)花園不遠(yuǎn)處第四層樓的大窗戶的底下露出小辨，小明干判斷那是小紅于是，小明跑向哪一棟樓的'第四層。一看果然是小紅，小紅只好跟著小明去找外四個(gè)人，這時(shí)小明從樓上往花園里看，看到一位穿紅衣服的小孩趴在花園里，小明和小紅急忙跑向花園，一看，原來(lái)是小毛，小毛也只好跟著小明和小紅去找其余三個(gè)人，這時(shí)小明往“王國(guó)”看，呀！原來(lái)我回來(lái)過(guò)了，只剩下小三和紅紅了。

　　于是，小明繼續(xù)往前走，小明剛走兩步就摔倒了原來(lái)是小明呀，再往“王國(guó)”看看，還沒(méi)被找到的紅紅早已到“王國(guó)”了。

　　最后，我和紅紅贏了。

初中記敘文4

　　今天，我回村子里看奶奶。吃過(guò)中午飯，表姐來(lái)找我玩捉迷藏。

　　“石頭、剪刀、布！”啊哈！我贏了，我先藏。藏在哪里好呢？我來(lái)去，忽然想到了：我藏在豆角架里，表姐不就找不到我了嗎？于是，我一縮身，鉆進(jìn)了豆角架里面九十九、一百！豆豆，我要找你啦！”表姐在院子里找一圈，找兩圈，找三圈，怎么也找不到我，我看在眼里，喜在心頭�！岸苟�，你快出來(lái)吧，我找不到你啦！”于是，我從豆角架里鉆出來(lái)，拍了拍身上的.土，挺了挺身子，喊：“我在這兒呢！”表姐說(shuō)：“該我藏了！”

　　我跑進(jìn)炭屋，從一數(shù)到一百，問(wèn)：“藏好了嗎？”這時(shí)，從窗外飛進(jìn)一個(gè)小紙團(tuán)，上面寫(xiě)著：“我已經(jīng)藏好了！”我笑著說(shuō)：“這個(gè)表姐，連捉迷藏都要帶上‘文房二寶 ’！”我繞著院子找表姐，可怎么也找不到，急得我腦門上流出了豆大的汗珠。沒(méi)辦法，我只好喊：“我找不到…… 你啦”還沒(méi)說(shuō)完，我就看見(jiàn)院子里的一口大缸的蓋子被頂開(kāi)了，表姐從里面鉆出來(lái)說(shuō)：“我就知道你找不到我！”我很氣憤，氣憤至極，便追打著表姐……

　　進(jìn)了屋，爸爸驚奇地問(wèn)：“你們兩個(gè)沒(méi)有被凍壞吧？”我倆互相看了看，忍俊不禁：我們一個(gè)把臉凍青了，一個(gè)把鼻子凍紅了。

　　我今天玩得真開(kāi)心！

初中記敘文5

　　充滿激情的綠色由它托起，拿激情的綠色標(biāo)志著愛(ài)的宣言。

　　充滿亮麗的色彩由它托起，那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫(huà)篇。

　　是它將生命的一切哺育著，是它將生命的情懷飄動(dòng)著，是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。

　　烏黑的縱條，毫無(wú)順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土，奮力地扎著，去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般，幽香，帶來(lái)無(wú)盡的回憶。像按鈕一般，重要，帶來(lái)漫長(zhǎng)的光明。像母愛(ài)一般，忠厚，帶來(lái)無(wú)言的關(guān)愛(ài)。

　　蒙絡(luò)的.枝條需要它輸送那生命的源泉，鮮嫩的綠葉需要它精神的支托，艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無(wú)邊的幻想。它則默默無(wú)聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見(jiàn)他，卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見(jiàn)他，卻在稱贊花瓣那潤(rùn)澤的色彩。沒(méi)有人會(huì)去欣賞它，沒(méi)有人會(huì)去贊美它。

　　在古代詩(shī)人的眼中，他也只不過(guò)是不值得一提的東西�；匚稛o(wú)窮的詩(shī)歌上，聽(tīng)到的只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來(lái)”“松枝一何勝”的詩(shī)句。多么頑固的根�。∷�何時(shí)想過(guò)去鉆出土壤，讓人去欣賞它。它何時(shí)想過(guò)給自己添上斑斕的色彩，讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤，換來(lái)的只會(huì)是那樹(shù)木的倒塌，樹(shù)木的枯萎。換來(lái)的只會(huì)是眾人的叱咄。樹(shù)根把人們一切的欣賞，一切的贊美，讓給了那一些枝葉，那一些花朵。自己則默默地在底下，工作著……

　　我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展，把沒(méi)一絲奉獻(xiàn)，贈(zèng)給每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。

　　那頑強(qiáng)，那堅(jiān)韌的根，是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。

　　奉獻(xiàn)的根，寄托著美好的夢(mèng)想，舒暢著天空的湛藍(lán)……

　　讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈，讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界！

初中記敘文6

　　夜里，小月一個(gè)人走在人群熙攘的大街，她來(lái)到一個(gè)角落邊蹲了下去，不停地抽泣著，過(guò)路人都望向她，而她并不在意這些異樣的目光，腦子里裝的，是對(duì)母親的恨。

　　她的父親得癌癥死去一年，而她的母親，在前幾天和一個(gè)很老很老的男人結(jié)了婚，她不明白母親為什么要這么做。原來(lái)這就是所謂的“婚姻”！

　　夜越來(lái)越深，街上的.人變得稀疏，天空中飄著小雨，雨點(diǎn)打在了小月的頭上。暖色的光線將不遠(yuǎn)處的身影拉長(zhǎng)，她抬頭一看，是母親。

　　“小月呀，來(lái)，跟媽媽回家�！彼�母親走到她的面前，小月想跑，卻被抓住了肩膀。無(wú)奈下，她和母親走了，一路上，兩人沒(méi)有任何語(yǔ)言�；氐郊�，老男人并沒(méi)有在家里，小月真希望他永遠(yuǎn)不要回來(lái)。她剛這樣想，老男人便進(jìn)了屋。

　　老男人進(jìn)來(lái)后，小月的母親問(wèn)道：“你去哪里了？”

　　“我去找小月了��！小月，我知道你討厭我，可是……”老男人說(shuō)的話，就是她的心頭刺。

　　“我恨你們！”小月重重摔了房門，在房間里嚎啕大哭。她不明白，媽媽為什么要嫁給這一個(gè)又老又丑的男人，而且父親才去世一年，她到底有沒(méi)有考慮過(guò)自己的感受啊。

　　小月就這樣恨著她的母親和老男人，沒(méi)有啥事就不和他們說(shuō)一句話，直到那天……

　　那一天，小月下課回到家，她瞟了一眼四周，發(fā)現(xiàn)老男人并不在，便走向了廚房，可是眼前的一幕讓她驚住了：母親倒在了地上，一動(dòng)不動(dòng)。

　　她使力晃動(dòng)著她的母親，大聲哭著喊著。母親微微睜開(kāi)眼，抬起手摸了摸她的臉說(shuō)道：“不要怪你張叔叔，媽媽和你爸爸在一年前同時(shí)查出了癌癥，你爸爸先走了，而我現(xiàn)在又要走了。嫁給你張叔叔只是為了讓你在我死后有個(gè)依靠。”

　　小月聽(tīng)了，顧不得想什么，慌忙打電話給老男人，老男人趕到后，小月母親已經(jīng)離開(kāi)了人世。老男人神情悲傷，他拍了拍小月的肩膀，嘆了口氣說(shuō)道：“小月別哭了，以后叔叔照顧你�！�

　　小月沒(méi)有說(shuō)什么便進(jìn)了房間。過(guò)了幾天，母親安葬了，她不再恨老男人，但是失父亡母的傷痛，不知道何時(shí)才會(huì)撫平。

初中記敘文7

　　在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠(chéng)的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標(biāo)，指引我們成功到達(dá)目標(biāo)。

　　親情是人間最溫暖的陽(yáng)光，感受親情既是撫平心靈創(chuàng)傷的妙藥，也是激發(fā)生命力量的源泉。一個(gè)人獨(dú)處異地，尤其能感到親情的份量，不知道能不能征服它，只知道，它常常會(huì)使我陷入沉思，遠(yuǎn)方的每一個(gè)人都是我牽掛的對(duì)象，是一群充滿生命力的老頑童。

　　都怪親情那么綿延，都怪我過(guò)于迷戀，才會(huì)一度陷入愛(ài)的漩渦；怎么隱藏我的`悲傷，在離開(kāi)他們的時(shí)候，爸爸的幽默風(fēng)趣，媽媽的善解人意，姨姨的溫柔體貼，一切的一切，都會(huì)常常浮現(xiàn)在眼前。眼睛里，時(shí)不時(shí)地泛起一層不知名的白色液體，這也許就是親情的魔力。

　　有一次，我本以為月考一定會(huì)有很好的成績(jī)，但出乎意料的是成績(jī)一瀉千丈，排名也退之萬(wàn)里，實(shí)在令人難受。從這以后的一段時(shí)間，我都為此而煩惱，也一直不敢向媽媽如實(shí)說(shuō)明這些；但畢竟還是逃不出媽媽的“火眼金睛”，被她看穿了。媽媽卻沒(méi)有責(zé)罵我，而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn)。

　　過(guò)去的是記憶中熟悉的身影，不變的是照片中永恒的微笑，留下的是那段刻骨銘心的親情；多少次在夢(mèng)中無(wú)聲地抽泣，多少次翻開(kāi)影集的指尖不愿離去——只是因?yàn)槟嵌紊n茫的愛(ài)。

　　親情就是這樣，即使遠(yuǎn)隔千里，也能感覺(jué)到它的份量，它會(huì)時(shí)時(shí)纏繞著你的心，在你情緒低落時(shí)想想他，依然會(huì)覺(jué)得很甜很美。

初中記敘文8

　　人人都只看到了成功者的光環(huán)，卻忽略了失敗者同樣也付出了努力與艱辛；人人都?jí)粝氤蔀槲枧_(tái)上的成功者，卻忘記了只要拼搏過(guò)，同樣也是心中的英雄！

　　為成功者吶喊，更要為失敗者喝彩！

　　時(shí)間回到多年前的一屆奧運(yùn)會(huì)，正在進(jìn)行的是男子馬拉松決賽。賽場(chǎng)上，各國(guó)運(yùn)動(dòng)員在爭(zhēng)先恐后地向前追趕，都想為祖國(guó)摘得這枚金牌！突然，一位運(yùn)動(dòng)員不慎跌倒，幾次試圖站起來(lái)，但都因傷勢(shì)過(guò)重而無(wú)法繼續(xù)比賽。就在全場(chǎng)觀眾為這位運(yùn)動(dòng)員感到可惜，以為他肯定要放棄比賽時(shí)，他卻拒絕醫(yī)護(hù)人員的'幫助，執(zhí)意要繼續(xù)比賽！他的執(zhí)著與堅(jiān)韌打動(dòng)了醫(yī)生與護(hù)士，大家決定要陪他一起完成比賽！比賽才剛剛開(kāi)始，前方的路是那樣漫長(zhǎng)，可是他并沒(méi)有退縮，而是繼續(xù)完成他的使命――“我的祖國(guó)不是派我來(lái)參加這個(gè)比賽，而是讓我來(lái)完成這個(gè)比賽！

初中記敘文9

　　我的媽媽是一名普通的工人。她從不打扮。還帶著一點(diǎn)兒土氣呢！我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作，穿著也很得體大方，走在身邊的兒女也覺(jué)得沾光… …這種虛榮心隨著年齡的不斷增長(zhǎng)而逐漸膨脹。我們母女之間的交流慢慢減少了，我不知道她的'煩惱，也從來(lái)沒(méi)有去問(wèn)過(guò)她，更沒(méi)有關(guān)心過(guò)她。

　　“三八”婦女節(jié)的前一天下午，老師給我們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳。起先我一位老師是開(kāi)玩笑的，但老師卻說(shuō)：“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的，是作業(yè)�！痹捯魟偮洌�教室里立刻沸騰起，大家都議論紛紛�；丶业穆飞�，我想：這，這怎么洗腳呢？再說(shuō)媽媽還患腳氣，但老師布置的作業(yè)又不能不完成，這怎么辦呢？ 回到家后，我做完作業(yè)，坐在椅子上發(fā)起愁來(lái)。

　　媽媽見(jiàn)我愁眉苦臉的樣，關(guān)心地問(wèn)：“怎么了？哪不舒服嗎？”我支吾著對(duì)媽媽：“媽，今天… …老師留了一項(xiàng)作業(yè)… …嗯… …”“那就快做吧。”媽媽不再追問(wèn)，做飯去。 晚上10點(diǎn)了，我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆要去洗腳了。這時(shí)，我的心跳加快，腦中始終閃著“作業(yè)，作業(yè)”這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣搶過(guò)了媽媽手中的盆子，尷尬地說(shuō)：“今天… …今天我給您… …洗腳�！眿寢尶粗�我驚訝地說(shuō)：“我又不是七八十歲的老太婆，我自己會(huì)洗�！薄皨�，明天是‘三八’婦女節(jié)，這… …這是老師布置的作業(yè)… …是必須完成的。”媽媽看了看我，還想推辭，但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^(guò)媽媽手中的盆子。我打來(lái)一盆熱水，讓媽媽坐在椅子上。這時(shí)，我感到渾身燥熱… …我猶豫著。慢慢地伸出了手，我發(fā)現(xiàn)這時(shí)我的手在微微顫抖著。媽媽好像看出了我的窘迫，她輕輕地?fù)荛_(kāi)了我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“你別洗了，還是我自己來(lái)吧！”“不，我來(lái)。”我也不知哪來(lái)的勇氣，猛猛地把手伸進(jìn)盆里，輕輕地撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳上有厚厚的一層老繭，我小心地?fù)崦�著，�?wèn)：“媽媽，疼嗎？”她笑著說(shuō)：“傻孩子，繭怎么會(huì)疼呀！記得嗎？你小時(shí)候非常淘氣，我給你洗腳的時(shí)候，你總是用那雙小腳丫拍打水面，濺得我滿身是水，你還哈哈大笑，真頑皮呀！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。唉！媽媽是老嘍！”我抬起頭，看見(jiàn)了媽媽眼中晶瑩的淚珠。

　　“媽！我… …”這時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)了，我為剛才的猶豫不覺(jué)感到慚愧。 我又撩起水，輕輕地搓著，搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了，笑得那么燦爛，那么幸福，從她的笑容中，我發(fā)現(xiàn)那淚珠是那樣的甜蜜。

初中記敘文10

　　當(dāng)天毫無(wú)色彩時(shí)，窗外的一大片黑暗。颯然，一道閃電伴著轟鳴，掠起一場(chǎng)突如其來(lái)的雨。雨愈下愈大，雷聲像尖銳的鼓聲，刺著每個(gè)人的心。終于在一道閃電后，眼前黑暗了。

　　有人尖叫，有人笑。笑的'人慶幸著自己能在學(xué)校里遇到難得的停電。叫的人，卻因?yàn)楹ε�。而在黑暗里，我卻感受這黑暗，擁抱黑暗。

　　黑暗里，閃電像一陣音磁，刺心地?fù)闲鸦杷�的靈魂。驟然，風(fēng)刮樹(shù)，數(shù)狂舞。樹(shù)在搖晃，無(wú)奈的目光從樹(shù)葉上的雨水折射，它適從自然。在風(fēng)雨中，它膽怯地站著，原來(lái)挺立的枝干也有些許彎曲。樹(shù)葉晃著，企圖躲避那猛勇的雨的拍擊，我感受到樹(shù)惶恐的內(nèi)心。只因風(fēng)太猛，雨太大。

初中記敘文11

　　SARS來(lái)襲時(shí)，我們看到了醫(yī)護(hù)人員身上金子般的品德，所有人都在為他們喝彩。然而，我們是否忽略了我們身邊很多同樣值得喝彩的人呢？

　　那是五月中一個(gè)有些燥熱的晚上吧，我正在做一套英語(yǔ)卷子。有一道題，怎么做也無(wú)法與答案一致，我又問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)，大家答案似乎都不一樣。我于是想到給英語(yǔ)C老師打個(gè)電話。可一想到她平時(shí)不茍言笑的面孔。伸向電話的.手又停了下來(lái)。

　　C老師是一位返聘的教師，很是嚴(yán)厲，從初一開(kāi)始教我們。我們都有些怕她，也從來(lái)不敢在她面前折騰。不過(guò)，也許是嚴(yán)師出高徒吧，在初三以來(lái)幾次大考中，我們班成績(jī)都超過(guò)了英語(yǔ)班，排在年級(jí)第一。

初中記敘文12

　　天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速移動(dòng)，太陽(yáng)掩在云間，吝嗇它取之不竭的溫度。她在這高高的天穹下，艱難的前行。

　　她是學(xué)校演講社的佼佼者，這一路走來(lái)，不知道獲得了多少市、省乃至全國(guó)級(jí)的獎(jiǎng)項(xiàng)，她是同學(xué)們口中“拿獎(jiǎng)拿到手軟”的風(fēng)云人物，曾幾何時(shí)，她還在全校師生面前做了一番激情高昂的演講，當(dāng)她站上主席臺(tái)，云不再翻涌，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)似被凝固。世界萬(wàn)籟俱寂，只剩下她。那一刻，她的身后似有光芒迸出，演講結(jié)束，臺(tái)下觀眾無(wú)不伸頸，微笑，側(cè)目，默嘆，以為妙絕。她仍是從容不迫的樣子，大大方方的鞠了個(gè)躬，不緊不慢的走下主席臺(tái)，那一刻，全校師生為之轟動(dòng)。

　　可天有不測(cè)風(fēng)云。正所謂世事難料，在幾天前市級(jí)演講比賽的初賽中，她竟被演講社里的一個(gè)無(wú)名小卒擠下。她本以為，以他這樣的實(shí)力，隨隨便便都能進(jìn)決賽的`，但結(jié)果卻是這么的猝不及防。整個(gè)前往陪同參賽的演講社都為之愕然。她強(qiáng)忍住眼淚，去詢問(wèn)評(píng)委到底自己哪里做得不好，評(píng)委只是淡淡的瞟了她一眼，說(shuō)：“你不知道你的表情太過(guò)于僵硬了么？”她的聲音顫抖了，她說(shuō)，好的，我下次一定改進(jìn)。再后來(lái)她捂住了自己的臉龐，不顧眾人驚愕的眼光，任淚水從指間肆意滑落。

　　然后她就走到了會(huì)場(chǎng)外。那是一個(gè)秋日，天空的顏色半白半藍(lán)，淺灰色的云朵隨著風(fēng)快速移動(dòng)，太陽(yáng)掩在云間，吝嗇它取之不竭的溫度。

　　為什么？她閉上雙眼，痛苦的哭出了聲。天空中沒(méi)有回音，一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。她忘記自己多久前被刷下來(lái)過(guò)了，不知道，也許沒(méi)有吧。此刻，她真想消失在這世間，因?yàn)樗�已�?jīng)無(wú)法想象眾人的期望最后落空的情形，一次失敗，就打敗了曾經(jīng)所有的輝煌。

　　"再陰的天，也會(huì)晴的。”一個(gè)溫暖的聲音響起。她回頭，望見(jiàn)了自己的導(dǎo)師。

　　在導(dǎo)師的開(kāi)導(dǎo)下，她漸漸地放下了。她又開(kāi)始努力訓(xùn)練，努力準(zhǔn)備著下一次的比賽。有一天，她看到一句話：“把自己當(dāng)做泥土吧，讓眾人把你踩成一條道路�！彼�放下手中的書(shū)，看向窗外。天空的顏色半白半藍(lán)，她釋?xiě)蚜恕?/p>

初中記敘文13

　　最初，我家還未蓋新房時(shí)。在東角的迎陽(yáng)處有一棵柚樹(shù)。在我很小時(shí)它就那么高大，在我心里它高于一切的樹(shù)。

　　我不懂什么四季更迭，只直到它四季常青。比任何秋日里的樹(shù)都厲害，可以說(shuō)，它不僅在土里生了根，還在我心里生了根。

　　我常在太陽(yáng)落山時(shí)在大樹(shù)下等爺爺歸來(lái)，一雙小手扶在樹(shù)干上�；�溜溜的青苔和樹(shù)干上來(lái)來(lái)往往的小蟲(chóng)，這樹(shù)充滿了生機(jī)。每一日如此，從未變更。

　　最喜朝晨，初升的陽(yáng)光透過(guò)葉與枝干的縫隙，與老墻相摩擦，微弱的光投在了雪白的新墻上。露珠從葉尖滑落，落在了樹(shù)干上，那快樂(lè)的小東西，順著樹(shù)干流入了泥土。

　　最戀日中，陽(yáng)光高照。小孩子們熱得打著赤腳在大樹(shù)下乘涼。風(fēng)一吹來(lái)，帶來(lái)一陣涼爽，樹(shù)葉也隨風(fēng)而動(dòng)。急待那酸酸的柚子入口，既算是酸也是美味。

　　最愛(ài)夕沉，陽(yáng)光西降。再也透不過(guò)葉縫的光也選擇寧?kù)o。鳥(niǎo)兒歸巢，一切如此的安靜。風(fēng)兒輕輕掠過(guò)樹(shù)梢，一片舒適。小孩兒們也不再鬧，只是安靜的看著太陽(yáng)西下。

　　最迷辰空，天空裝滿了星子，捧著月兒。涼涼的夜靜悄悄的，風(fēng)兒輕吹。竹床上的孩子們笑著，聽(tīng)取一片蛙聲�？偸前橹�輕輕地柚花香入夢(mèng)。夜一片沉默。

　　不知何時(shí)，母親提出要建新房子。我激動(dòng)的跑到大樹(shù)下，對(duì)它說(shuō)：“你要住新房子了�！币黄瑯�(shù)葉落了下來(lái)。

　　可是一日放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)迎陽(yáng)處的`柚樹(shù)不見(jiàn)了。心里空落落的，總覺(jué)得失去了什么。

　　住進(jìn)新房子后，卻沒(méi)有想像中的喜悅。都被那傷感壓破了。就如暖日里的一陣風(fēng)，瞬間將涼意覆蓋漫天。我像是負(fù)著無(wú)形的沉重一般，多了一份難以言說(shuō)的感覺(jué)�；貞浺黄�冰涼。

　　此后，夢(mèng)里總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：

　　那微塵覆蓋著的大氣，陰暗極了。俄而，電鋸聲響起，那可怕的聲音嘲笑著世間一切的樹(shù)木。不久，一棵龐大的樹(shù)倒了。什么都沒(méi)了。它被人拋在荒田，任風(fēng)吹雨打。

　　那棵樹(shù)，帶著它的回憶死了。而這回憶，早已被人們拋卻……

初中記敘文14

　　沒(méi)有比這個(gè)星期更黑暗的日子了！期中考濃郁的硝煙味兒充斥著整個(gè)生活，令人緊張，令人興奮，甚至令人潸然淚下。

　　終于結(jié)束所有戰(zhàn)爭(zhēng)，漫步亮晶晶的操場(chǎng)上，聽(tīng)校園喧囂聲漸漸遠(yuǎn)去，才恍然大悟，下雨了。

　　雨中的校園如此美麗，縹緲得讓我不忍破壞此刻寧?kù)o。于是決定躲在操場(chǎng)一隅，不讓煩惱打擾神圣的雨……忽的，耳邊回響起那首歌——《隱形的翅膀》。

　　“不去想他們擁有美麗的太陽(yáng)。我看見(jiàn)每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化。”

　　四科主科的成績(jī)已公布，拼命擦著眼鏡看試卷上紅紅的大大的叉，百感交集。羨慕地望著那些分?jǐn)?shù)比自己高的同學(xué)，面對(duì)他們的只有比哭還難看的笑。

　　注視天地間的大珠簾，雨點(diǎn)歷盡艱辛，為的就是來(lái)到人間，匯入江河，滋潤(rùn)這花花世界。但有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)未到大地上就被蒸發(fā)？又有誰(shuí)知道，有多少雨點(diǎn)滋潤(rùn)植物后從此消失？人生要經(jīng)歷的考試正如這雨點(diǎn)一般數(shù)不勝數(shù)，這其中，一定會(huì)有許多成功的考試，若匯入江河的雨點(diǎn)，淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。想到這兒，我的很重的`心忽而輕松了。

　　“我終于翱翔。用心凝望不害怕。哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧。”

　　剩下科目的成績(jī)也公布了，我以不錯(cuò)的總分結(jié)束了這場(chǎng)期中考。自己感覺(jué)很滿意吧，因?yàn)楦冻龅男量鄾](méi)有白費(fèi)。

　　但自己仍需好好總結(jié)，再接再厲。因?yàn)�，后面還有更多的“考試”正等待著我。人生就是一個(gè)不斷完善自我的過(guò)程，之前總結(jié)得好，錯(cuò)誤改正了，就是一種完善，也保證以后有足夠的信心，解決類似的困難，爭(zhēng)取“更滿意”。

　　雨一直下，照樣有許多被蒸發(fā)，許多會(huì)消失。但有更多更多，是匯入生命之長(zhǎng)河，造福世界！

初中記敘文15

　　夜幕降臨，萬(wàn)物沉睡，深藍(lán)的天空中，高高的掛著一輪金黃的明月。散出清幽的月光，如沙一般籠在人間。懷抱著山川河流，一片溫柔。

　　小時(shí)候?qū)τ谠铝恋乃�知所得，大多�?lái)自于奶奶口中的傳說(shuō)。一棵大樟樹(shù)下，一把藤椅，一個(gè)拿著蒲扇的老人和一個(gè)聽(tīng)故事的孩子，這可不是一幅畫(huà)？聽(tīng)著奶奶講月亮故事，在腦海中鋪上畫(huà)卷描繪：月兔在月宮淘氣地嬉戲，仙子們翩翩起舞，仙月流散，傳入無(wú)吳剛的耳內(nèi)，給他一絲希望與氣力。奶奶常教我背詩(shī)詞。什么“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄按睬懊髟鹿�，疑是地上霜�！�；“明月有情因時(shí)我，年年相見(jiàn)在他鄉(xiāng)�！边@樣的詩(shī)詞是張口就來(lái)。我認(rèn)為詩(shī)句朗朗上口，不一會(huì)兒就會(huì)口頭背誦，詩(shī)人為月作詩(shī)的情思，卻始終不能理解，但對(duì)于小時(shí)候的'我來(lái)說(shuō)，奶奶就是一輪心中的明月。

　　到了小學(xué)，我學(xué)習(xí)新識(shí)，那月亮乃是地球的衛(wèi)星，在宇宙中只是一個(gè)渺小的不值一提的塵土�？催^(guò)月亮的照片，光禿禿的，上面沒(méi)有月宮，也沒(méi)有吳剛和桂樹(shù)，了解到那些傳說(shuō)，只是人們美好的夢(mèng)想我心中有些失落，那些美麗傳說(shuō)畫(huà)卷也不復(fù)存在。

　　接著我升入初中，壓力愈發(fā)的增大，多少個(gè)夜我把自己鎖于房間中，奶奶去世與我是一個(gè)巨大的打擊，心也被完全封閉，我成日埋沒(méi)于試卷，課本之中，我忽略了身邊的月亮有。一夜，在沒(méi)有作業(yè)的逼供下，我才硬生生地?fù)茈x開(kāi)房間，皎潔的月光如銀絲，似溪流，拂在身上，淌在心中，掃去我內(nèi)心的塵蒙，沖凈我心中的疑惑。月，我忘了你，忽略了你，而你卻一直這般，平平的把光灑在人間，在完成自己重大的使命，我仰望月亮，任一江思緒在心中流淌，內(nèi)心悲傷，忍不住的熱淚盈眶，淚水如斷了線的珍珠。

　　心間蒙塵，是月兒為我照散，月兒你可知道，你的輕柔月光，撫平了千千萬(wàn)萬(wàn)的創(chuàng)傷的心！

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