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不一樣的愛記敘文(15篇)
大家或多或少都會接觸過作文吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是通過描述人物、時間及狀物、寫景等,來表達一定的中心的一種文體形式。那么記敘文應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的不一樣的愛記敘文,希望能夠幫助到大家。
不一樣的愛記敘文1
人們常說:老師就猶如一位母親,把所有的學(xué)生都當做自己的孩子一樣。無微不至的關(guān)懷著,但是,并不是所有的愛都這樣轟轟烈烈,驚天動地。有時候,愛是一個溫柔的眼神,一次安靜的傾聽。一次不經(jīng)意的回眸,一個輕盈的手勢。
我是一個很內(nèi)向的學(xué)生,平時學(xué)習(xí)也不錯,就是怕考試,一進考場,心就突突的跳,手都拿不穩(wěn)筆。記得那是一次期末考試前,我和老師在樓道走廊里相遇,老師親切地說:“別緊張,放松自己,不要把考試的結(jié)果看得太重,只要正常發(fā)揮就行了,我相信你會考好的!崩蠋煂ξ倚α诵,轉(zhuǎn)身邁著輕盈的步伐向樓道口走去。剛走到樓道口,她回過頭看了看我,伸出大拇指向我示意了一下,微笑著向我點了點頭走下樓去。老師的這一舉動,使我頓時興奮起來,緊張的心理也平靜下來,順利完成了這次的考試。
時間都過去了很久,老師的微笑,舉起拇指的示意,始終在我眼前浮動,這一舉動,給了我考試的自信和勇氣。使我感到老師是那樣的`偉大和親切。這種不一樣愛,是那么的無私,那么的有力量,那么的高尚這種愛可以使我阻擋一切困難,可以消盡一切的煩惱和憂愁?梢悦鎸σ磺写煺酆蛡Α
記得泰戈爾說過:“愛是給予,所以永遠不會失去。只有懂得愛,才會珍惜愛,付出愛,然后愛才能流動,才能溫暖每個人”。而老師,正是這種剛勁而帶有鼓勵的愛給予了我,給予了學(xué)生。老師付出的愛,在我心底緩緩的流動。鼓勵我不斷的前進,鼓勵我要相信自己!這種愛,是我心中最深刻的記憶。
這就是一種不一樣的愛老師舉起大拇指的一瞬間!
不一樣的愛記敘文2
記得我三年級的時候,為了寫一篇作文我很晚也沒有回家。母親為我熱了一遍又一遍的飯菜,而我卻毫不知情。后來,爸爸把我接回家,媽媽一下子飛奔到門口,深情的望了我一眼,露出欣慰的笑容,可我卻沒注意。媽媽裝作一點也不關(guān)心我的樣子,淡淡地說:“快吃吧!一會菜都涼了,再說,我還要洗碗呢!快吃完把作文給我,我?guī)湍阍俑母摹!碑斘依峭袒⒀实爻缘臅r候,媽媽在一旁看著我,并說:“慢著點,別噎著!蔽蚁,不是你叫我快點吃的嗎?媽媽又說:“把作文給我!蔽乙詾閶寢屢稽c也不關(guān)心我,只關(guān)心我的作文,不情愿地把作文給了她,可我卻不知道媽媽是為了我開心,更是為了讓我獲獎,激勵我作文寫得更好。媽媽那晚很遲都沒睡……
我偶爾會發(fā)現(xiàn)媽媽黑發(fā)中透露著辛酸,媽媽一直為我默默的付出,可我卻享受得理所應(yīng)當,至今我才體會到:平時一些看是微不足道的事,其實都包含著母親的心血。
一頓飯,一件帶有清香的`衣服,都是母親為我精心準備的。驀然回首,我發(fā)現(xiàn)母親所給予自己的原來是那么多,而平時卻沒有發(fā)現(xiàn)。是她不露聲色,還是因為我身在其中已習(xí)慣了,而忽視了它?天下的兒女們!別再麻木在母愛中了,多給母親一些回報吧,母愛是什么?它沒有固定模式,不同母親所給的愛的方式不一樣,但卻有著同樣的情懷。母愛是我們?nèi)松凶顚氋F、最真誠,最特別的愛!
不一樣的愛記敘文3
來自同學(xué)間的歡樂是愛;來自老師的淳淳教導(dǎo)是愛;來自父母及親人的關(guān)心也是愛。但這些愛,都是以不同方式來表達的。所以,來自不同人的不同愛,他的滋味是不一樣的。
先說說父母的愛,他們每天起早貪黑的替我們做飯、收拾屋子;下班回來之后,再陪我們寫作業(yè)直到深夜,然后直到我們酣酣入睡是才小心翼翼地睡下,生怕發(fā)出一點動靜,吵醒了我們的美夢;再談?wù)劺蠋熗瑢W(xué)的愛,當我在學(xué)習(xí)上遇見困難之時,是老師的循循善誘替推開了那扇阻擋我前進的門;當我不小心受傷時,是同學(xué)的安慰使我從疼痛中拔出來。難道這些都不是愛嗎?這些愛雖然平凡,但卻帶給我們溫暖,還有誰敢說這些愛是天經(jīng)地義、理所當然的?
我給大家講個故事:在一個晴朗的下午,一個少婦的小兒子趴在陽臺上等他媽媽回來,當那少婦走進大門時,她兒子高興地喊了聲“媽媽”并招了招手,但就在招手的那一刻,她的兒子一下就從陽臺上摔下來,說是遲那時快,少婦立刻飛奔過去,接住了她的兒子,在場對的人都驚呆了。在這以后,有位實驗家找來一位短跑冠軍,讓他來證明這個速度,但他居然沒有打破少婦的記錄,這位實驗家又把這位少婦找來重新跑,但她無如何也做不到了。這就是愛的力量。
有愛,世界上就沒有不可能。天下所有的父母,為了孩子都可以付出一切。愛,就如一把火炬在每個人的手中傳遞著,但在每個人的手中的愛的火花不同,但卻絢爛多彩。愛,如同人們心中那光芒萬丈的太陽,照亮世界的每一個陰暗的`角落;愛如沙漠中的一泓甘泉,帶給人們希望,甜到心底。
愛是永恒的,就如天上的星星,每一顆都善守者自己特有的光芒,把它匯集起來,就是一片燦爛的天空,一盞不滅的燈,一顆永遠明媚的心!
不一樣的愛記敘文4
我的父親是一個普普通通、地地道道的農(nóng)民。因為從小心靈手巧,所以現(xiàn)在是個木匠,在村里也小有名氣。
父親夏天在人家的屋頂上“曬太陽”,冬天在人家屋頂上挨凍。由于長年累月地干活,他落下了一身的病,經(jīng)常腰疼的直不起來,手粗得如同松樹皮一般。父親一年很少在家,好不容易能休息幾天,還得帶著患有肝硬化的叔叔去醫(yī)院檢查身體。但他不辭辛勞,從沒有一句怨言。
父親還是一位善良的、樂于助人的.人。有一次,鄰居的李奶奶拿來一些木塊,請父親幫她做個桌子。父親二話沒說就做了起來。過了幾天,李奶奶帶錢來取,父親硬是不收錢,他覺得李奶奶一把年紀了,比自己更不容易。李奶奶沒辦法,笑著收起了錢,直夸父親是個好人。
父親的確不容易。他擔(dān)負著養(yǎng)家糊口、撫育兒女的責(zé)任,每天忙的抽不出一點屬于自己的閑暇。盡管如此,父親對我們兄妹四個的關(guān)心卻無微不至,經(jīng)常對我們噓寒問暖。父親從來不打我們,即使做錯了事,也會給我們耐心的講道理。他雖然沒念過幾年書,但講起道理來,甚至像個老師。
父親那炯炯有神的眼神總能給予我啟示。每當我做事三心二意時,他總會用嚴厲的眼神提醒我:不管做什么事,都要認真對待,只有做好身邊的小事,將來才能成就大事。每當我遇到困難想逃避時,他又用堅定的眼神鼓勵我:不論遇到什么困難,都不能退縮,不能灰心,要以樂觀的心態(tài)去面對。
父親是個平凡的人,但他平凡卻不失偉大。我愛我的父親。
不一樣的愛記敘文5
人們都說,父親的愛永遠不想母親的愛那樣情意濃濃,父親的愛是那么讓人琢磨不透的,是在嚴厲的批評中流露出來的?傊赣H的愛是耐人尋味的。是的,我也和大多數(shù)人對父愛的理解相同。
窗外的雨嘩嘩的下著,這天,可憐的我要去討厭的補習(xí)班。哎!實在不想去啊。我家住在一個狹窄的小巷里,巷里坑坑洼洼的,一到下雨,更是難走。我乞求地向爸爸說:“今天要么別去了,估計去了也沒幾個人!”“下點雨就不去了?這報名花了三、四百呢!哪能說不去就不去?”爸爸劈頭蓋臉地話讓我不得不穿上不合腳的雨鞋,頂著一把破舊的雨傘,走出溫暖的.小家,踏著雨水走向補習(xí)班。咦?奇怪!一向?qū)ξ依涞陌职衷趺此臀。一路上,我什么都沒說,當然,爸爸也沒說什么,只是在我的后面走著。哦,到補習(xí)班了,只要右拐就到了。我示意讓爸爸回去,他平靜的點點頭。當我走到拐彎處,我本想回頭和他說一聲再見,可沒等我開口,我轉(zhuǎn)過頭的一剎那,我看到爸爸的眼神是那樣慈祥,那樣平靜,眼神中流露出來的,不只是不放心,更多的是愛。透過他的眼神,我似乎看到他對我的叮囑,對我的希望。我從未見過這樣的眼神,我也看著他......“快走啊,一會兒該上課了。”我轉(zhuǎn)過了頭,朝班門口走去。在雨中,漸漸望不到爸爸的身影。
的確,一杯牛奶,一塊面包,一雙滑輪,變形金剛......當父母給你這些東西的時候足以表達他們對你的愛。而我的父親對我的愛就是——拐彎處的眼神。
那次,我看到父親的眼神之后,就立志要好好學(xué)習(xí)。我要回報父親對我的付出,讓父親不再為我擔(dān)心,不再為我煩心,不再為我憂心。
此刻,窗外下著雨,我回味著一次次不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文6
有人說:愛是鼓勵,因為在我最失落時,老師用世間最溫暖的話語,使我振作起來,能夠迎接更大的挑戰(zhàn);有人說:愛有偉大的力量,因為在世界某一角發(fā)生天災(zāi),世界各地的人們都通過各種途徑,各種方法,紛紛獻上自己的一份愛;有人也說:愛是不顧一切的,因為當孩子有危險時,父母會不顧一切的`保護孩子,甚至用生命換來孩子的安全。而我認為,愛是不一樣的,原因嘛,聽我慢慢道來。
記得在以前,我還是一個五六歲的小娃娃,經(jīng)常和伙伴跑來跑去,玩些幼稚的小游戲,而且會鬧出一大堆笑話來,這時,媽媽總是哈哈大笑著,撫摸著我的頭。當時我雖然小,也早已學(xué)會了臭美,每天媽媽給我扎好一個又一個小辮,我都會在鏡子前照個老半天。每次,媽媽都會喊道:“臭美個啥!”這時媽媽對我是多么的寵愛。
后來,媽媽生下一個小弟弟,漸漸地對我不是那么寵愛了,在我犯錯的時候,媽媽不是像小的時侯,撅撅嘴就過去了,而是苦口婆心的給我講道理,讓我改正,當我改正后,會給我說好多“下次不要這樣”之類的話語。我知道,媽媽是為我好,是教我怎樣做人。這時,我便會虛心的聽取媽媽的教誨,每一次的聆聽,都會有種莫名的感動襲上心頭,因為媽媽并不是不愛我了,而是用另一種特別的方式來表達她對我的愛。
不一樣的愛記敘文7
天空中無憂無慮地飛翔,那是天空給小鳥的愛;大海里無拘無束地游蕩,那是大海給魚兒的愛;田野上自由自在地成長,那是大地給小草的愛。風(fēng),無聲,吹綠了大地。愛,無言,滋潤了心田。
爸爸——沉默
曾經(jīng)認為,父親是個感情遲鈍的人。小時候放風(fēng)箏,陪我的是母親,撿風(fēng)箏的是父親;學(xué)習(xí)騎自行車,扶起摔倒的我的是母親,站在一旁喊著讓繼續(xù)的是父親;小時候闖了禍,打我的是父親,給我上藥的是母親……莫非是父親不會表達感情,還是……
我開始用心去尋找答案。每次,我的自行車出了毛病,第二天,它卻被修好了,事后,才知道是父親做的。每次考試前的早上,我的寫字臺都會擺好削好的鉛筆,事后,才知道是父親做的。寫字臺是整理好的卷子,是父親擺的',床頭上那心愛的鬧鐘,是父親修好的……
猛地,我察覺到,不是父親“遲鈍”,而是我愚蠢,是我沒有體會到那從沉默背后迸發(fā)的溫暖!
不一樣的愛記敘文8
如果說人生是一棵樹,那么童年就是蓬勃的綠葉;如果說人生是一束花,那么童年就是向榮的花蕊;如果人生是一本書,那么童年就是感知的序言;如果說人生是一首歌,那么童年就是那段最優(yōu)美的旋律。童年承載了太多的歡歌笑語。
懵懂的愛
如果童年是溫暖的陽光,我便是那受傷的小貓;如果童年是一朵彌香的`花兒,我便是那趴在上面深深吮吸的蜜蜂。童年,最令人忍俊不禁的還是那件事——
小時候,父母一給上錢,我們姐弟兩個就去買小吃。買上食品我倆就平攤,我于是兩只小手捧著食品細細咀嚼,姐姐吃得快,她吃完了后,兩眼虎視眈眈的盯著我手上的小吃,于是她就花言巧語地的對我說“嗨,兄弟,我看你吃得慢,不如我替你吃吧!薄敖o”,于是姐姐到一旁慢慢享受去了。
是不是很幼稚呢?哈哈,童言無邪嘛!
成熟的愛
現(xiàn)在慢慢長大了,不知在怎樣的潛移默化中,我開始對“親情小妹”更照顧得無微不至了。
每到節(jié)假日,我特別希望姐姐能夠如期赴約——回家,她回來后我也就開始變得欣喜若狂了。姐姐走后,在對姐姐的默默祝福聲中,瞳孔里開始充滿了對重逢的期待。
不一樣的愛記敘文9
我的啟蒙老師x老師”,她為我們下了很大的功夫,目的只有一個,把我們培育成祖國的棟梁之材。
記得在三年級的時候,那天中午放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響過,同學(xué)們都被家長接走了,可是我的媽媽還沒有來。我獨自蹲在校門口,看著街上走過的陌生面孔,真想哭。眼淚不聽話的`在眼眶中打轉(zhuǎn),這時,您走過來,用手擦去我眼角的淚水,說:老師陪你一起等,好不好?如果爸爸媽媽還沒來,老師送你回家!”您還給我講了幾個幽默的小故事,逗得我”哈哈”大笑,這時,我感覺時間過的好快,我好想永遠停留在那一刻!
還記得四年級的那場運動會,在200米跑道上,劉儒哲聽到槍響就飛奔出去,快到終點時被旁邊一班同學(xué)拌了一下跌到了地上。我們和您都圍了上去,您看見他腿上流血了,就趕緊背上他去醫(yī)務(wù)室。雖然我們失去了一個獎狀,卻讓我懂得了真正的關(guān)愛。
老師,我感覺時間過得好快啊!一眨眼都六年級了,快要畢業(yè)了,真有點兒依依不舍!
老師,您的愛,像太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。
您——————老師的愛是天下最偉大,最高潔的愛!
不一樣的愛記敘文10
愛是幸福,是溫馨,是呵護。但有些愛就有不同感覺。
當我們遇到困難時,愛我們的人并不是幫我們找到困境的出路,而是鼓勵我們,讓我們自己走出困境。
困難就像走迷宮一樣,愛我們的人并沒有說你要向左向右,而是一直鼓勵我們,并不斷的.說加油,你是最棒的,你一定會成功的。如果當時有人告訴你向左向右,你當時一定很感激他,但是你會發(fā)現(xiàn)你并沒有從中得到對你有利的東西。但愛你的人是不會這樣,他是希望你從中學(xué)到一些東西,幫助你成長。
當我們遇到一些失敗時,愛你的人不是說一些話來逗你,而是告訴你怎樣面對失敗,怎樣重新站起來,怎樣避免這樣的失敗再次發(fā)生。
當我們犯錯誤時,愛我們的人會糾正我們的缺點,使我們身上的缺點減少。
記得,在我一年級時,禮拜六想出去玩,就騙媽媽寫完作業(yè)了,我痛快的玩了一下午,回到家媽媽檢查作業(yè),一看我沒寫完,就批評了我一頓,我當時很生氣,沒寫完就沒寫完吧,禮拜日不是還能寫嗎,F(xiàn)在我才明白,如果媽媽當時不批評我,我就會養(yǎng)成一種懶散的習(xí)慣。不會今日的事情今日做。我現(xiàn)在很感謝我的媽媽。
這些愛雖然當時不怎么幸福,溫馨,但這些愛會使我們一生都受益匪淺,我們應(yīng)該珍惜這不一樣的愛。
不一樣的愛記敘文11
“站住”,肖雨前腳剛跨進大門,一個高大的身軀的在門口,“說,今天你又干什么“好事”?”小雨低著頭,身體卷曲著,甚至有些發(fā)抖,他不敢抬頭看他媽媽那近乎猙獰的面容,他知道,一場暴風(fēng)雨就要來臨了。
肖雨才上六年級,她的父親幾年前因車禍去世了,家中靠母親打零工維持生計。母親沒工夫管他,但對他的要求卻極其嚴格,對他的懲罰真是不盡人情。肖雨像其他單親孩子那樣,從小生活在缺少疼愛的日子里,他變得孤獨。內(nèi)向,有一顆敏感,軟弱而膽小的心,以至于變得有些自卑。
肖雨沒有朋友,和周圍的同學(xué)不合群,每天獨來獨往,整個世界對他來說,像一個漆黑的牢房,他就是被囚在里面的犯人。像陰慘的地獄他就是陰曹地府的惡鬼。每天迎接他的都是無盡的'凄涼,漫長的嚴冬。唯一與她相依為命的朋友就是一條狗,一條他從荒野撿的一條流浪狗他覺得他就像一條喪家之犬。
肖雨整天漫無目的的徘徊在家和學(xué)校之間,他厭倦了周圍的每一個人,因而時常逃學(xué)。搞惡作劇,只要別人難過,他便高興。久而久之,老師同學(xué)一見他,就像躲瘟疫似的躲開。這可讓愛他的媽媽傷透了心他媽媽三番五次得到學(xué)校,老師多次勸他退學(xué),他媽媽再三懇求,才讓他繼續(xù)上學(xué)。
肖雨的媽媽為了讓兒子走回正道,想盡一切辦法,軟硬兼施,但都不見成效,不論多么苦口婆心的勸告,也不論多么嚴厲的懲罰,都只起一時之效,懲罰之后又一切照舊了。
今天,小雨的媽媽再次被請到學(xué)校,肖雨與同學(xué)打架,把同學(xué)推到學(xué)校后面的臭水溝里,差點淹死,住進了醫(yī)院,學(xué)生家長向肖雨索要賠償。肖雨的媽媽腦袋嗡的一下,不知所措,呆呆的站立著,立著,等回過神來,連忙道歉,協(xié)商賠款,才平息了此事;丶业穆飞,天陰沉沉的,烏云密布,道旁垂柳耷拉著腦袋,垂頭喪氣,天空中的小鳥也不精打采,停止了歡快的歌唱。
不一樣的愛記敘文12
世界上有千百種的愛,有父愛,有母愛,有友愛......有的愛柔情似水,有的愛至死不渝,有的愛不離不棄......任意一種愛都可以使我們感到幸福和溫暖。但最令我贊嘆,最與眾不同的愛便是源于社會的`愛----即使是陌生人都可以互相伸出援助之手。有許多鮮活的例子都可以證明出這一點。
在08年5月12日,令人震撼.令人悲痛欲絕的8.0級的大地震到來了,這之后的四川滿目瘡痍。呼吼而來的地震打算把四川摧殘致死,但他沒有得逞,因為在四川的背后有一個強大的民族守護著她。地震過后,世界各國人民都在守望著四川。一批批的搶險人員日夜兼程的趕來,一批批的救急物資源源不斷的送來......
09年,中國西南部的許多地區(qū)遭遇了百年難見的冰雪災(zāi)害。因為電線結(jié)冰導(dǎo)致電線短路或斷裂。為了使群眾人家有電用,一些工作人員冒著嚴寒對電線進行搶修。但因為是高壓電,也有許多人為此付出了生命。為了使因道路堵塞不能回家而滯留在火車站.機場等地的人回家,許多百姓自發(fā)的投入到搶修道路的隊伍當中......
不一樣的愛記敘文13
在世間有多種多樣的愛,人有愛,動物也同樣有愛,他們的表現(xiàn)形式各不相同,產(chǎn)生的結(jié)果也大不相同。
在小鷹羽翼漸豐即將學(xué)習(xí)飛翔時,鷹媽媽會將小鷹翅膀折斷并推下懸崖。難道這也叫愛嗎?很多人都會發(fā)出這種感嘆,這多么慘痛啊,哪有母親這樣折磨自己孩子的?但如果不這樣做,小鷹也不會翱翔藍天,也不會堅強不屈。小鷹如果想要回下去就必須忍受著疼痛扇動翅膀努力讓自己飛起來,否則就會面臨著死亡。這樣飛起來的小鷹從小就有了堅強的毅力和面對困難的勇氣。
小老虎在三個月大之前虎媽媽總是把最好最嫩的肉給它吃,時時刻刻都保護著它,但是三個月后小虎長大點后,虎媽媽就連骨頭也不給它,就這樣餓著自己的孩子,直到小虎餓急了,實在沒有辦法的時候,它便會自己出去找食物,在找食的同時,小虎學(xué)會了自力更生的.能力,而那些只會等待食物的小虎便會被餓死,虎媽媽這種獨特的教育方式使小虎成為了百獸之王。
鷹媽媽和虎媽媽都用了類似的方式是孩子獨立起來,雖然看起來近乎殘酷,但對于它們的孩子卻是一種鍛煉,一種考驗,在更加殘酷的自然界中,也只有這種環(huán)境中生存過來的后代才是強者,才能承擔(dān)起繁衍種族的艱巨使命。
不一樣的愛記敘文14
母愛偉大,但父愛——不一樣的愛,是沉重的愛!
家中,我們往往會覺得,母親比較愛我們父親不愛我們,甚至討厭我們。在母親面前,我們就像一塊寶,含在嘴里怕化了,放在手里怕掉了。但在父親面前,我們就像一根草,弄不好,就會別連根拔起。其實他們都是愛我們的,只是愛的方式不一樣。下面這個故事,相信你聽后就會明白,父愛——不一樣的愛,沉重的愛。
有一個小孩,他生活在一個幸福的家里。一天,放學(xué)突然下起了大雨,別的同學(xué)都被家長用雨傘、雨衣接走了,唯有他,在那里默默的期盼——父親的出現(xiàn)。然而,天快黑了,父親的身影還沒有出現(xiàn),他焦急了,提起書包,沖入了雨里,在泥里打滾,幾經(jīng)波折,他終于看見了一個身影,他以為是爸爸,便興奮的跑了上去,原來是媽媽在門口等他們父子倆回來,媽媽抱起他問“你爸爸呢?他去接你了”邊說邊為他拍身上的泥。他說“我不知道爸爸去哪了!边@時門開了,爸爸全身濕透的回來了,然而他沒有想到的是爸爸只說了一句話“孩子,換件衣服吃飯吧!”他生氣極了,大聲地說“爸爸,我恨你!睅资赀^去了,他學(xué)業(yè)有成要代表國家去歐洲學(xué)習(xí)。臨走時,滿頭白發(fā)的父親去送他,對他說“孩子,我知道,你一直因為那件事恨我,但我要告訴你的是:如果當初我把傘給你,那么你就不會學(xué)會堅強、不會學(xué)會自己面對困難,更不會有今天這樣的成就!边@時他哭了,他解開了多年的`心結(jié),不再恨爸爸了,同時他也明白了父愛——不一樣的愛,是沉重的。
母愛偉大,父愛同樣偉大,但父愛——不一樣的愛,更是沉重的愛!
不一樣的愛記敘文15
如果說人生是一株柳,那么我認為,愛就是一縷清風(fēng),沒有風(fēng)兒的吹拂,怎顯柳條的柔媚?如果說人生是一只悠揚的曲子,那我認為,愛就是一個不可缺少的音符,沒有了它,這曲子也將黯然失色;如果說人生是一只展翅高飛的小鳥,那么我認為,愛則是小鳥的雙翅,沒有了翅膀,小鳥怎能高飛?如果說人生是一個遠航的帆船,那么愛則是帆船的劃槳,沒有了劃槳,帆船也不會迎風(fēng)遠航!
最愛那柳宗元“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的雅趣;最愛那蘇軾“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”的豁達開朗;最愛那岳飛“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的慨嘆。在這個童話般的世界里,有多少事物值得的我們留戀?但真正沁人心脾的還是文學(xué)之愛,那種輕柔的'如柳絮般的愛。
文學(xué)之愛是暖春里起舞的柳,是炎夏中傾瀉的雨,是秋風(fēng)中旋轉(zhuǎn)地“蝶”,是寒冬里高傲的梅。他是老舍記憶中的那根藤蘿,是朱自清淚光里的背影,是高爾基酸楚難忘的童年,是保爾鋼鐵般不朽的精神,是毛澤東萬里雪飄的北國風(fēng)光。
這是一種特殊的愛,他像母親教育我們多讀書,因為他告訴我們,魯迅說過:讀史使人明志,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人精細,物理學(xué)是人深沉,理論學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人聰慧。
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