記敘文大全
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫、回憶錄等。那么問題來了，記敘文應(yīng)該怎么寫？以下是小編幫大家整理的記敘文大全，歡迎大家分享。
記敘文大全1
1. 這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切溫馨雋永
2. 文中描繪的…清新活潑歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力
3. 文章憑著豐富的想象憑著多彩的語言將…呈現(xiàn)讀者面前
4. 文章簡潔明了語言平淡樸實(shí)
5. 作者觀察細(xì)致想像力豐富運(yùn)用擬人比喻等手法使生動(dòng)活潑引起了讀者的興趣
6. 借景抒情托物詠志很特色
7. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述演繹出一篇精彩的童話故事讀來饒有趣味
8. …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理
9. 本文很好體現(xiàn)了…的'特點(diǎn)深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰
10. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊這種構(gòu)思非常巧妙可以借鑒
11. 這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙語言樸實(shí)自然
12. 作品的構(gòu)思是巧妙的文筆也是簡潔流暢想象大膽富有創(chuàng)造力文章讀起來新穎奇特極具吸引力
13.想象力較豐富極具新意開頭自我介紹引入下文另外文章語言簡明扼要風(fēng)格幽默誤詼諧
14. 文章不長但過程敘述得很清楚人物的活動(dòng)描述得也具體真實(shí)可信生動(dòng)有趣全文結(jié)構(gòu)緊湊完整文筆也較流暢
15. 情節(jié)生動(dòng)有趣敘述清楚完整也表現(xiàn)出作者的聰明機(jī)智充滿了家庭生活情趣文筆流利活潑
16. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪展示了…文筆間滲透了情感
17. 文章很有說服力也發(fā)人深思從寫作上來說情節(jié)生動(dòng)文章有波瀾讀起來深受教益
18. 主題凝煉集中議論深刻有力震撼人心
19. 本文用詞準(zhǔn)確嚴(yán)密語言平實(shí)自然而比喻擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花
20. 這篇作文的主要特色是敘述具體細(xì)節(jié)真實(shí)描寫生動(dòng)有真情實(shí)感并運(yùn)用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛
記敘文大全2
假期，我讀了《做錯(cuò)事就要勇于承擔(dān)責(zé)任》這篇文章之后，感觸很多。這篇文章的作者是一位電視記者，有一次，他接到一個(gè)到外國采訪的任務(wù)，當(dāng)他好不容易辦完所有的出國手續(xù)后，把文件交給了電影協(xié)會(huì)的一位先生。當(dāng)臨近出國時(shí)，公司催作者抓緊時(shí)間把出國手續(xù)辦齊，作者和意外，立馬找到接受他材料的工作人員，而這位先生一直堅(jiān)持沒有接受作者的材料，為此雙方發(fā)生了不愉快的.爭吵。吵歸吵，事到如今作者只好重新再辦理一套手續(xù)。
盡管重新辦理手續(xù)是一件困難的是，但是作者別無選擇。正當(dāng)作者剛準(zhǔn)備重新補(bǔ)辦的文件時(shí)，接到了一個(gè)電話，是電影協(xié)會(huì)的那位先生大來得道歉電話，解釋說當(dāng)時(shí)由于自己粗心大意，將材料放在了別人的文件夾里了。這點(diǎn)使作者感動(dòng)，也讓我受到教育和啟發(fā)。想起了自己經(jīng)歷過的意見往事。
記敘文大全3
在人的成長過程中，會(huì)發(fā)生許許多多的的事情，有小事、有大事、有好事、也有壞事。但發(fā)生在我身上的這件小事對我的影響是非常深遠(yuǎn)的。 就拿我自作主張從家拿零錢買東西這件事來說吧。每個(gè)周六下午我都去上英語的`輔導(dǎo)班，看到別人有說有笑的在哪吃零食，我心里是羨慕不已啊�？墒菋寢屒Ф撊f囑咐不讓我隨便在外面買零食吃，說是這些食物吃了對身體不好。雖然心里也贊同媽媽的說法，可是心里還是抑制不住地想吃啊！
于是又一次上課，我就瞞著媽媽從我的零花錢里取了三元錢，飛快地溜出家門，從小賣鋪里買了東西樂滋滋地吃起來。我原以為這件事做得天衣無縫，可最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。但是媽媽并沒有簡單粗暴地暴打我一頓，而是耐心溫和地給我講了好多道理。媽媽的一席話頓時(shí)讓我慚愧地低下了頭。 這件事雖然小，但是讓我明白了一些道理：做人要誠實(shí)、厚道、要敢于正確面對錯(cuò)誤，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。我相信這件小事會(huì)成為我成長道路上的一盞指向燈。 （陳子揚(yáng) 指導(dǎo)老師 孫紅梅） 版權(quán)所有
記敘文大全4
縱觀歷史，為什么有的人平凡的走過一生，而有些人卻轟轟烈烈名垂千史。執(zhí)著，偉人成功的利器。信念偉人成功的盔甲。有了這兩者，幫助他們在走向成功的道路上，一路清掃當(dāng)路石，排除萬難。
是什么讓毛澤東主席說出“今日長櫻在手，何時(shí)伏住蒼龍”這樣的豪言壯語，是什么讓愛因斯坦從小時(shí)候低能兒變成偉大的科學(xué)家。只因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。
名人事跡數(shù)不勝數(shù)，我們一些普通人事跡也能體現(xiàn)出來。就比如說我，我曾經(jīng)也是愛玩，是不專心學(xué)習(xí)的學(xué)生，但我得到老師還有父母的鼓勵(lì)，更重要的是憑著自己的執(zhí)著追求與堅(jiān)定的信念讓我成為熱愛學(xué)習(xí)，專心學(xué)習(xí)的學(xué)生。這其中經(jīng)歷的困難也有許多，但都被我一一克服。
執(zhí)著追求是成功的途徑，沒有執(zhí)著追求則成功的概率是很小的，它不是偉人的專利，它是人人都都能辦到的事情。所以我們應(yīng)該敢于執(zhí)著，執(zhí)著力量是無限的，它可以使鐵杵磨成針。
堅(jiān)定的'信念其力量也是不可小估的。我曾讀到一篇文章，它寫的是一位母親在樓梯上發(fā)現(xiàn)有個(gè)物體從樓上掉了下去，急忙用最快的速度跑到樓下接住那個(gè)物體。事后，人們讓她再跑一次且以最快的速度，可是比以前的速度差遠(yuǎn)了。這件事能充分說明有信念與沒有信念的結(jié)果。之前她的信念是趕緊下去接住那個(gè)物體，所以跑的很快，之后由于沒有了信念，導(dǎo)致她不能和之前一樣跑的快。
偉人成功，因?yàn)橛辛藞?zhí)著與信念。每個(gè)人的成功都需要執(zhí)著的追求和堅(jiān)定的信念。人生需要執(zhí)著與信念。
記敘文大全5
1. 通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。文章想象合情合理,敘述自然生動(dòng),結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
2. 語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。
3. 文中一系列表現(xiàn)人物動(dòng)作的動(dòng)詞運(yùn)用得準(zhǔn)確,襯托手法運(yùn)用得好。
4. 本文事情過程寫得具體,明晰,條理清楚。作者在敘事的同時(shí)加入了恰當(dāng)?shù)男睦砻鑼?充分表達(dá)了
5. 敘述事情條理清晰,能正確地使用動(dòng)詞,運(yùn)用比喻貼切,生動(dòng)。獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策讀后能從中受到教育。
6. 樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
7. 這篇文章以具體的事例,生動(dòng)優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊嘆。
8. 開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
9. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
10. 文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將呈現(xiàn)讀者面前。
11. 文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。
12. 觀察細(xì)致,想像力豐富,運(yùn)用擬人,比喻等手法,使生動(dòng)活潑,引起了讀者的興趣。
13. 借景抒情,托物詠志,很有特色。
14. 文章在民間傳說的基礎(chǔ)上,進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
15. 巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙,可以借鑒。
16. 作品的構(gòu)思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢。想象大膽,富有創(chuàng)造力,文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
17. 想象力較豐富,極具新意。開頭自我介紹,引入下文,另外,文章語言簡明扼要,風(fēng)格幽默誤詼諧。
18. 文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動(dòng)描述得也具體,真實(shí)可信,生動(dòng)有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
19. 情節(jié)生動(dòng)有趣,敘述清楚完整,也表現(xiàn)出作者的聰明,機(jī)智,充滿了家庭生活情趣,文筆流利活潑。
20. 你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪,展示了,文筆間滲透了情感。
21. 本文用詞準(zhǔn)確,嚴(yán)密,語言平實(shí)自然,而比喻,擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花。
22. 這篇作文的主要特色是敘述具體,細(xì)節(jié)真實(shí),描寫生動(dòng),有真情實(shí)感,并運(yùn)用了比喻,擬人等修辭手法,把寫得非常傳神,同時(shí)表達(dá)了對的喜愛。
23. 語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
24. 能把人物內(nèi)心活動(dòng)寫得十分生動(dòng),的確難能可貴,給人留下了深刻的印象。
25. 文章頭尾照應(yīng),中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
26. 文章有理有據(jù),說服力強(qiáng),突出人物個(gè)性,上下文過渡自然,條理清晰,首尾照應(yīng),結(jié)尾點(diǎn)題,突出中心思想。
27. 作者對觀察仔細(xì),描寫細(xì)膩,語言生動(dòng)活潑,表現(xiàn)手法富有新意。
28. 全文語言樸實(shí),結(jié)構(gòu)自然。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),首尾呼應(yīng)。
29. 文中描繪的清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
30. 文章雖短,但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
31. 文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
32. 通過仔細(xì)觀察,采用了優(yōu)美的語言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣。
33. 對人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
34. 文章將寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
35. 音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美。詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
36. 文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
37. 本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味。大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長。
38. 這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
39. 文章按事情發(fā)展的順序,記敘了的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。
40. 通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手。
41. 語言活潑明快,富有情趣。 故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人。 文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的.感覺。
42. 事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)�？梢娔闶莻�(gè)生活的有心人。文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
43. 能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了想像力,是一篇不錯(cuò)的作文。
44. 全文可圈可點(diǎn)的佳句不少,給文章增添了些文學(xué)情趣。
45. 本文在故事情節(jié)上或許并無特別之吸引人之處,但仍不失為一篇成功之作,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動(dòng)豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達(dá)意之效果
46. 全文敘事集中,不枝不蔓,語言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。
1、開頭部分
簡單交待時(shí)間，地點(diǎn)和結(jié)果…
語言簡練，規(guī)范，開篇吸引人。
…以…開頭，較有新意。前因后果娓娓道來。
開篇簡明扼要，精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象。
以景喻情，開頭頗有新意;倒敘開頭，渲染意境。
開頭直奔主題，也是一種寫法。
開頭很活潑。擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑，
反問句開頭，吸引讀者。
開頭直奔主題，讓人一目了然。
開頭點(diǎn)題，用詞很吸引人。
2、內(nèi)容部分
場面和氣氛描寫為文章增色不少;
…對精彩地方進(jìn)行簡單描述;點(diǎn)面結(jié)合
簡單介紹情況，自然過渡到下一段;
情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
充分運(yùn)用語言，動(dòng)作，心理描寫，使事情具體，生動(dòng)。
簡要敘述前因，進(jìn)行鋪墊。
這一部分可以加入對話或者一些心理描寫。
將…改成…更合適些，
自然承上啟下，細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì)，令人感動(dòng)。
敘事中夾寫景，以已度人，將心比心。
擬人化語言使文章更顯得生動(dòng)活潑。
外形描寫十分有趣，突出了…的可愛。介紹中融入了自己的思想，有感染力。
用了列數(shù)字，舉例子的方法，很形象。
過渡自然，每一段交待得很清楚。
這部分參照課文中的例子，語言過于平板，可適當(dāng)修改，使語言更生動(dòng)。
采用比喻，擬人等修辭手法，形象地寫出了…的美。這部分還可以展開寫。以小見大，表現(xiàn)…
比喻句用得精當(dāng)。加入了古詩進(jìn)行聯(lián)想，富有韻味。
…和…形成鮮明對比，突出…
3、結(jié)尾部分
結(jié)尾含蓄，點(diǎn)明主題。
結(jié)束得有點(diǎn)突然，夸張了。
結(jié)尾簡煉，感人。
結(jié)尾同樣有趣。
結(jié)尾呼應(yīng)應(yīng)開頭，結(jié)構(gòu)完整。
由景生情，結(jié)尾自然。
比喻形象，貼切，精彩的結(jié)尾可謂點(diǎn)睛之筆。
結(jié)尾似乎沒有寫完，應(yīng)能與開頭照應(yīng)。觀察細(xì)致，描寫生動(dòng)。
結(jié)尾呼應(yīng)文題，點(diǎn)明中心。
記敘文大全6
在秋高氣爽的星期四，我們?nèi)Ｅe行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們學(xué)校第七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式開始了，我是彩旗隊(duì)的一員，鼓樂隊(duì)的隊(duì)員們奏響了我們熟悉的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，我們彩旗隊(duì)跟著鼓樂隊(duì)，迎著晨風(fēng)，彩旗隨風(fēng)飄舞，我們顯得精神百倍。各個(gè)班級依次入場，每個(gè)班都踏著整齊而有力的步伐，向操場的主席臺走去。這時(shí)，我聽見了我們班響遏行云的口號聲：“秋風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，六年二班怕過誰！”
隨著校長的演講和代表的宣誓，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。經(jīng)過一場又一場的比賽，輪到男子組200米比賽了。只聽見“呯！”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都好似離弦之箭沖了出去，我們都在一旁喊加油。剛開始時(shí)，我們班的班長施邦羽領(lǐng)先，其他運(yùn)動(dòng)員也不甘示落，好多名運(yùn)動(dòng)員從看臺下“咻咻咻”地沖過去。突然，我們發(fā)現(xiàn)施邦羽不見了。回頭一看，他在后邊慢吞吞地跑，看他一瘸一拐地跑跳著，我們才知道他的腿扭傷了，可他還是跑到了終點(diǎn)。他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
第二天，我們又開始了1500米的比賽。第一圈時(shí)，我們班的集“駿馬與快馬”為一體的'施偉望同學(xué)領(lǐng)先于第一位，第二名是我們班的一匹“黑馬”——沈錢偉同學(xué)，第三名的也是我們班的同學(xué)——號稱“猴子”的葉育飛。第二圈開始了，我們班的三名運(yùn)動(dòng)員還是遙遙領(lǐng)先，坐在看臺上的同學(xué)不停地喊著加油；第三圈時(shí)，只見“黑馬”加快了馬力，邁開了大步，揮舞著雙臂，超過了“快馬”。就這樣，前三名都被我們班收入囊中。
到了第二天下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)就要閉幕了。我們班奪得了全年級第一名，我們帶著快樂的心情退了場。雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是比賽時(shí)的加油場還縈繞在我的耳畔。
記敘文大全7
�。⒚髦危惝厴I(yè)了也不要幸災(zāi)樂禍．＂
�。⑦@只是人生的.一個(gè)開端，以后還有許多困難與幸福等著你呢，所以你要從現(xiàn)在開始努力。＂
努力，從現(xiàn)在開始。
深夜，挑燈看劍，窗外，如漆似墨。
躺在床上，11點(diǎn)59分，眼睛一眨，12點(diǎn)的鐘聲依舊響起，敲出婉轉(zhuǎn)美妙的聲音。一天又跳過去，一天又來了，夢鄉(xiāng)開始，是嶄新的一張，嶄新的開端。
記敘文大全8
在人生的道路中，我們會(huì)遇到許多困難，這時(shí)候，我們就需要選擇，是坦然的面對？還是膽怯的逃避？如果是我，我一定會(huì)毫不猶豫地告訴你，我選擇面對。
記得那是在四年級的一個(gè)下午，天空很晴朗，萬里無云，好像在預(yù)示著將要有好消息要到來。果然，到了第二節(jié)課，我們班的美術(shù)老師進(jìn)了我們的教室，說是有什么繪畫比賽，希望在我們班選參賽選手。我畫畫不錯(cuò)，在同學(xué)們的推薦下，我入選了，當(dāng)時(shí)我真的又緊張又興奮。第二天，我以及其他參賽選手在美術(shù)辦公室集合，此后的每天都是這樣，因?yàn)槲覀円诒荣惽白龊脺?zhǔn)備，每天都得來這訓(xùn)練�？墒牵瑫r(shí)間長了，差距也拉開了。別的同學(xué)畫的畫都栩栩如生，唯獨(dú)我，每次畫的畫都要被老師指指點(diǎn)點(diǎn)。什么“線條不肯定”啦，“人物動(dòng)作太僵硬”啦等等。每當(dāng)老師站在我的畫面前，皺著眉頭，撇著嘴，無奈的搖頭時(shí)，我就像無助的人被扔進(jìn)了深淵；每當(dāng)老師在贊揚(yáng)別的同學(xué)的畫時(shí)，我的心就涼了大半截；每當(dāng)同學(xué)們因?yàn)槲也槐焕蠋熆春枚镁痈吲R下的語氣嘲諷我時(shí)，我的'眼淚就會(huì)在眼眶里打轉(zhuǎn)兒……我不甘心啊，憑什么我就一定是那個(gè)受批評的人？憑什么我就一定不會(huì)成功？我這樣問自己，同時(shí)，自卑的心理也慢慢產(chǎn)生了。擺在我面前的有兩條路，一是退出，二是面對。我掙扎了好久，耳邊不時(shí)的傳來這樣一句話：“既然來了，就不能空著手回去！”對，既然來了，就不能空著手回去！從此，我更努力了。每次訓(xùn)練，我都會(huì)認(rèn)真傾聽老師的要求，然后再反復(fù)構(gòu)思畫面，平時(shí)一有空，我就會(huì)去翻一翻畫報(bào)書，有時(shí)，也不忘拿出筆和紙臨摹一下……
漸漸地，老師和同學(xué)對我的態(tài)度好多了。我欣喜地告訴自己，我的選擇是對的。日子在一天天的過去，我也迎來了對我最大的挑戰(zhàn)——繪畫比賽。賽前，我不停地對自己說：“既然來了，就不能空著手回去！既然選擇了面對，就不要再逃避！”最終，我也再次對我的選擇做出了肯定，我獲獎(jiǎng)了！而且是一等獎(jiǎng)！我成功了！
經(jīng)過這件事后，我就一直記住了這句話：既然來了，就不能空著手回去！既然選擇了面對，就不要再逃避！
記敘文大全9
可能是生在書香門第的因素，那條從小要好好學(xué)習(xí)然后努力考重點(diǎn)大學(xué)的路已經(jīng)注定。就像古時(shí)十年寒窗考取功名一樣，我不需要考慮我前進(jìn)的方向，我需要的只是認(rèn)真地讀書，而爸爸媽媽做的就是全力支持我，督促我。
雨夜，在網(wǎng)上。朋友告訴我：他說他不知道作業(yè)怎么辦，他說他不想讀高中了，基礎(chǔ)太差了，雖然他從心里也很想認(rèn)真了，可每次考試成績都后退，因此想去讀職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我勸他還是努力再堅(jiān)持一會(huì)，也許是他努力不夠，也許是努力的時(shí)間太短……
窗外的雨下著，我想起了荊軻。
孤漠殘陽，如一片泣血的殷紅，一道道紅光割響了易水的悲歌，眾人拂袖，揮末最后的哀號。荊軻，你是燕最后希望的紅！
遠(yuǎn)處，孤寂無聲，紅燭搖曳，幾點(diǎn)依稀寒星茍延殘喘般微翕。今天，此刻，你寄傲立身在燕的'面前。明天，面對的是好似滿朝文武的混戮？刺客無懼，刻鑄在心，輝如永恒的紅。
垂鞭，俯首，杯中物又一飲而盡，太子丹為你斟上了訣別生命的最后一杯濁酒。易水，凄涼的抽泣著。高漸離的筑聲，為你再次別歌：風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。那樣無悔與堅(jiān)決！
風(fēng)撕殘了最后落葉的紅。抬手，撩袖。帶起地面落英輕輕的翻飛。
荊軻倒下了，他刺殺秦王的任務(wù)失敗了，他沒有破滅“秦國的天明朗深遠(yuǎn)，秦國的樂悠揚(yáng)清冽”。
在倒下那一個(gè)刻，荊軻露出了開懷的笑，他沒有后悔，他用生命報(bào)答了燕丹太子知遇之恩。荊軻的笑傾訴著：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不后悔。
冷風(fēng)迎面，我打了一下冷顫，對朋友說了一句：自己的路自己選擇，只求問心無愧，只求永不后悔。
記敘文大全10
曾經(jīng)，聽過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)女孩，長相平平，家境不是很好，所以她一直很自卑，她走路總是低著頭，因?yàn)樗峦瑢W(xué)會(huì)用“犀利的目光”來嘲笑她。直到有一天，女孩看見街上有賣蝴蝶結(jié)發(fā)夾的，她覺得很漂亮，戴上后，看著鏡里自己的樣子變得很漂亮，于是非常的自信，走在路上，還有同班男同學(xué)請她喝茶。她覺得蝴蝶結(jié)的魅力很大，于是，就問男生：我頭上的發(fā)夾好看嗎？男生說什么發(fā)夾啊，頭上什么也沒有啊，女生連忙道別后就回到那家商店。老板說她走得太匆忙，忘記拿了。這時(shí)，女孩才發(fā)現(xiàn)，她不需要這個(gè)發(fā)夾了，因?yàn)樗镊攘Σ皇且驗(yàn)檫@個(gè)發(fā)夾，而是源于自己的自信。
我從中得到了很多的啟示，自信可以為我們樹立一個(gè)很好的形象，自信可以讓我們變得更快樂，自信是通往成功的基石。
如果我們擁有自信，我們會(huì)活得很陽光，很快樂。因?yàn)樽孕诺娜硕际欠e極的，美好的。自信是人們最好的心理醫(yī)生，可以讓自己變得積極向上，樂觀勇敢。自信的人總是愛笑，笑容中有對成功的`喜悅，對戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和克服挫折的信心，對美好未來的憧憬和向往。
自信不是自負(fù)，也不是自卑，而是自卑與自負(fù)之間的一種積極狀態(tài)。自卑是缺少自信，自負(fù)是太過自信，自己需要一個(gè)好的狀態(tài)，要把握一個(gè)度，心中要有一把衡量度的標(biāo)尺，所以我們要選擇自信，避免自卑和自負(fù)。
自信可以為我們樹立一個(gè)很好的形象，樂觀，開朗，陽光，微笑，快樂。這些詞是自信的人的標(biāo)簽。自信為我們樹立了一個(gè)自己向上的形象，所以我們會(huì)活得更快樂。
自信的人比平常人更容易成功，因?yàn)樗麄兂錆M了無限的信心，如果我們能夠成為自信的人，我想，生活應(yīng)該會(huì)很美好吧。
記敘文大全11
耀眼的流星劃過天際，雨后的彩虹美麗動(dòng)人，生活就是這樣出人意料……
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道豐富。當(dāng)你愛生活時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也在愛你。
甜甜——棒棒糖
誰都愛甜，可是你是否想過，如果生活也如糖一般甜美，該多好？
對于我們來說，甜的時(shí)候，無非就是家長發(fā)零花錢和考試成績好的時(shí)候。
就這次即將迎來的期中考試來說，每一次期中考試過后，我們班都會(huì)召開一次表揚(yáng)大會(huì)，看到那些被表揚(yáng)的同學(xué)笑得那樣開心，我想他們心里一定甜死了，希望這次我也能出現(xiàn)在他們的行列中。
在平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)生活中，也要學(xué)會(huì)愛生活。如果你做到了這一點(diǎn)，生活最終會(huì)給你一個(gè)大大的'“熊抱”。
酸酸——老陳醋
有甜就有酸。在生活中，你經(jīng)常會(huì)感到酸酸的。
有時(shí)，生活就是與你作對。就最近來說吧，我常常背書到深夜12點(diǎn)多，但每天聽寫就是通不過，我一看到黑板的“光榮榜”上沒有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出沒有得到回報(bào)，心里真是酸楚極了。
直到有一天，我突然想通了，為什么別人聽寫能通過，而我不能，那是因?yàn)槲业呐�不夠。于是，我加倍努力，現(xiàn)在我一周聽寫通過三次。
學(xué)會(huì)與生活擁抱，生活會(huì)給你一份滿意的結(jié)果。
苦苦——中藥湯
有酸就有苦。有時(shí)，一向樂觀的我也會(huì)認(rèn)為，生活還有壞的一面。
每天，我都會(huì)想：“學(xué)習(xí)是為了什么”？腦海中浮現(xiàn)了千百個(gè)答案，“生活、未來、前程……”苦，苦得很，但一想起歷史老師說的話：“10年努力，換回80年的幸福�！敝担档煤�。
或許苦不可以改變，但如果你努力了，前一秒暴雨狂風(fēng)，后一秒彩虹橫顯，生活不會(huì)辜負(fù)你。
我愛生活，我擁抱生活……
記敘文大全12
今天下午，爸爸有應(yīng)酬不在家，媽媽又在電腦前忙著寫文章，于是，我決定自己親自動(dòng)手做一次晚飯。
我決定熬綠豆粥，我先把綠豆放在碗里用水洗了兩遍，然后接上半鍋水，把綠豆倒進(jìn)鍋中，插上電源，開始煮飯。接著我準(zhǔn)備炒菜，一個(gè)土豆絲，一個(gè)炒豆芽，我把豆芽淘洗干凈，放在盤子里，又找了兩個(gè)土豆，洗干凈后開始削土豆皮。因?yàn)槭堑谝淮巫�，感覺削土豆皮很費(fèi)勁，平整的地方還可以，可遇到凹凸不平的土豆面就難多了，我要費(fèi)很大勁才能把它削干凈。在我削土豆皮的時(shí)候，媽媽走過來對我說：“小心一點(diǎn)兒�！比缓笥肿叩綇N房，看看我洗好的豆芽，聞了聞?wù)f：“這個(gè)豆芽不能再吃了，已經(jīng)變色了，說著就倒進(jìn)垃圾桶內(nèi)�！�
土豆皮削好后我開始擦土豆絲，一開始我把土豆豎著擦，擦出的絲又細(xì)又長。后來土豆越來越小，我還在用力擦，結(jié)果一不小心手被擦掉了一小塊肉，血不停地流著，我急忙找了一點(diǎn)衛(wèi)生紙包起來，告訴媽媽我的手被擦破了，媽媽看到后很著急，在抽屜里翻了翻，沒有找到創(chuàng)可貼，就飛快地沖到樓下，對我說：“你忍一忍，媽媽出去買創(chuàng)可貼，很快就回來。”
不一會(huì)兒，媽媽就回來了，給我上了一些止血的藥粉，又用創(chuàng)可貼纏好。我的手鉆心的疼，忍不住哭了起來。看著這受傷的手，我想了很多，雖然這次做飯沒有成功，但我已經(jīng)從中體會(huì)到勞動(dòng)的.不易，想到平時(shí)爸爸媽媽每天做飯的辛苦，而我還挑三揀四，不好好吃飯，真是慚愧��！等我的手好了，我還要學(xué)做飯，一定要幫助他們減少辛苦。
記敘文大全13
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽興高采烈地來到了八里橋?qū)W校的菜園種菜。一路上我使出吃奶的勁蹬著自行車，飛馳在公路上。
我們備好了工具，二話不說，高興地走到菜地里。菜地里的青菜真茂盛：油菜飛快地向上沖刺，想和大樹哥哥一樣高；蒜苗也飛快地成長，想和韭菜媲美；大蔥也不落后，綠油油的.。我們的菜地已 經(jīng)被爺爺奶奶修整了，有了一道道的壟，還用薄薄的塑料薄膜給蒙上了。我又看了看菜苗：菜地都被蒙上了，怎么種菜苗啊？
只見媽媽用小鏟子在塑料薄膜上挖了幾個(gè)小洞，把菜苗從洞里穿過，埋在土中。接著，我的工作也該開始了，我提起裝滿水的灑水壺，從嘴里蹦出幾個(gè)字：“好沉，好沉！”“嘩啦嘩啦”，一些水灑 在了地上。爸爸嘟囔了我?guī)拙洌骸澳貌粍?dòng)就給大人說一聲！別逞能！”我對爸爸翻了一下白眼，吃力地提起灑水壺給幼苗灑水。我正要給第一棵幼苗灑水時(shí)，媽媽對我千叮萬囑：“妞妞，小心點(diǎn)，水別 灑在了幼苗的葉子上了�！蔽倚⌒囊硪淼貙χ酌绲母繚菜�，很快，小洞里灌滿了水。接著又給第二棵、第三棵澆水。慢慢地，我掌握了規(guī)律，一棵又一棵的幼苗都喝飽了水。
水澆完了，媽媽開始填土了。媽媽用小鏟子在壟邊挖出一些濕土，打碎。用手抓起碎土粒兒塞進(jìn)小洞里，又在幼苗的根部按結(jié)實(shí)。一棵棵小菜苗都挺直了身體，在春風(fēng)里搖擺著。最后，媽媽用土把 塑料薄膜的洞封住了，說是避免長草。我也學(xué)著媽媽的樣子填滿了幾個(gè)洞。我擔(dān)心沒有埋好土，幼苗會(huì)被吹歪，站不直，所以又在土上拍了拍，印了幾個(gè)我的小手印。
由于是中午種的小苗，陽光很強(qiáng)，它能把這些小苗曬死。所以爸爸帶著我在菜地東墻那里鏟了一些雜草。我們把雜草松松地團(tuán)成一團(tuán)，像一把把小傘，輕輕地蓋在幼苗上面。這下子，苗苗們就像一 個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘，打著一把翠綠的傘，它們就不會(huì)被曬死了。
過了好長時(shí)間，菜苗種完了。雖然有些勞累，但是我還是很高興的。
記敘文大全14
1、冷冷的風(fēng)，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律。在靜謐的月夜中，聆聽風(fēng)的聲音，感受夜的凄涼，眺望遠(yuǎn)處閃爍的繁星，感受大自然獨(dú)有的魅力，豈不快哉！神秘的夜空，你就像蒙娜麗莎那抹神秘的微笑，總帶給我無限的遐想。
2、有人說：沒有無私的，自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠。正是這種愛，在我的心靈的荒漠，種下一棵棵希望的樹，變?yōu)榫G洲。
3、雄鷹沒有跟隨候鳥的軌跡，于大漠孤火車票中矯健的翅膀，于長天落日下勾勒生命的壯麗。菊花沒有跟隨玫瑰的腳步，于瑟瑟寒秋中獨(dú)綻溫柔暗雪，于紛紛落葉中獨(dú)賞堅(jiān)韌的品格。我沒有盲目跟隨別人的航向，從而于生活的海洋中彰顯自己的魅力，于道德的天空中獨(dú)守自己的成長。
4、多姿的四季好比多彩的人生；冬天，是純潔的幼年；春天，是生機(jī)勃勃的青年；夏天，是穩(wěn)重的中年；而秋天，則是人生的最后一個(gè)階段——遲暮的老年。
5、幽靜的夜晚，再次進(jìn)入夢鄉(xiāng)，在夢中，我輕輕的為您披上一件暖暖的外衣，我們共同攜手，坐在陳舊的搖椅上，一起看日落……
6、以前我的道路上有黑暗，是因?yàn)楦改傅墓饷⒃诒澈笳找�。只有回過頭，才能發(fā)現(xiàn)原來光是那么的明亮、耀眼，父母的愛將會(huì)在人生的黑暗時(shí)分托起一輪明亮的太陽！
7、蕭瑟的秋風(fēng)刮過，帶來一絲絲涼意。沉沉的果子被摘下，留下一身黃衣裳給大樹當(dāng)做秋衣。秋風(fēng)輕輕一刮，樹葉便在半空優(yōu)雅地打幾個(gè)滾，緩慢地落到樹母親腳上。在田野上望去，到處是枯黃的落葉。踩在上面，總會(huì)聽到一種“沙沙”的聲音，那是秋獨(dú)有的聲音。
8、夜有兩只手，一手牽著黃昏，一手牽著黎明：黃昏過后就是夜晚，夜晚過后就是黎明。夜，也是變幻莫測的。
9、我不再抗拒地長大，開心地跟著風(fēng)伯伯跑，開心地學(xué)著長大，細(xì)細(xì)地體會(huì)長大的過程中所帶給自己的酸甜苦辣，因?yàn)�，這是我再一步一步地體會(huì)著幸福。
10、的確，無言的愛，往往更能表達(dá)心靈深處的愛，傳遞最真的.情。母愛并非都是多么偉大、驚天動(dòng)地的，有時(shí)一個(gè)暖心的微笑，一句出門時(shí)的叮嚀，一杯暖暖的熱咖啡、也是一種最平凡的愛的表達(dá)。
11、聽了風(fēng)伯伯的解釋，我的心才平靜了下來。我享受著風(fēng)伯伯給我?guī)淼臉啡�，俯看大地上所蘊(yùn)含的無窮樂趣。
12、夜，靜悄悄的，城市睡著了。夜在這時(shí)創(chuàng)造出了一首獨(dú)一無二的曲子，清風(fēng)畫的五線譜上，星星做的音符跳躍著，樂曲輕柔、舒緩，除了這些，就在也找不到任何活動(dòng)的東西了。
13、一只小燕從巢里伸出個(gè)小腦袋，新奇地看著外面的世界，終于，它展開了雙翅，在空中努力地練習(xí)著在天空中飛翔；這時(shí)，一只幼兔也從家溜了出來，屁股一扭一扭著穿梭在草叢之間，不讓獵人發(fā)現(xiàn)自己。我笑了，開心地笑了，這是一種從未有過的感覺，我從未覺得原來學(xué)著長大是這么有趣。
14、熱牛奶上升的霧氣泛出了父母慈祥的笑容。對，父母的愛散發(fā)著光芒，照耀著我，刺破了霧霾，空白的道路泛上色彩，心明亮了，黑暗，散了。
15、秋風(fēng)蕭瑟，黃了曾是綠顏的樹葉。我不經(jīng)意地縮了縮手—的確，太涼了。更多的是我的心也冷了。迷失在考試失利的陰影中的我卻正趕上了這樣的一個(gè)凄涼秋日。面對著那張潔凈的成績單，我仿佛感覺我的道路上被蒙上了一層黯黯的霧霾。
16、母愛就象一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，輕吟淺唱；母愛就像和煦的春風(fēng)，吹散了心靈的黑暗，驅(qū)逐寒冷。
17、白天唧唧喳喳的小鳥，現(xiàn)在都安靜地沉睡了�？諝庵泻端突ò昴俏⑷醯南銡�。馬路上早沒了人影，變得不再吵鬧 。夜像一層薄紗，悄悄覆在城市的上空。
18、田野上，金色的麥穗整整齊齊地站著。一眼望去，仿佛一條鋪滿了金子的大道，發(fā)出異樣的光彩。一顆顆果實(shí)累累的果樹，驕傲地佇立在道路兩旁，淡定地接受著路人的贊美�！镆吧系囊磺校欢际乔锾斓暮⒆觽儐�？他們笑著，跳著，臉上蕩漾著甜甜的酒窩，無憂無慮地嬉戲著。
19、夜空中那若隱若現(xiàn)的云正慢慢地飄動(dòng)著，顏色略帶微紅，一片連一片，形狀萬千。對面墻上那一大片爬山虎，正隨著風(fēng)沙沙作響。月光下的一切都是那么和諧。
20、夜的遙不可及是夜的美麗所在；夜的觸手可及也有非凡的魅力。夜，這本古老的書，被我翻開，細(xì)細(xì)地品讀……
21、我被媽媽戲稱為夜行動(dòng)物，可不是，晝夜晨昏，我最喜歡的，當(dāng)然是迷人的夜。很多人小時(shí)候怕夜的黑，可是夜對于我來說，散發(fā)著無窮的魅力。而今夜，如往常一樣，在深夜時(shí)起床，站在臥室的陽臺上，感受今晚那別致的、柔美的、與眾不同的屬于夜的那場交響樂曲。
記敘文大全15
時(shí)光路過森林，留下圈圈年輪，歲月經(jīng)過河流，留下滄海桑田。隨著光陰的流逝，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我們懂得了成長。
成長并非僅僅是身高，體重的增長，而且包含內(nèi)心的成熟，在漸諳世事的年齡，我的成長經(jīng)歷變得越來越豐富，成長道路也越來越坎坷。在成長過程中，有格外印象深刻的事被深深烙印在心里，久久回味。
從小學(xué)到初中，我習(xí)慣了在家無憂無慮，在學(xué)校與同學(xué)嬉戲玩鬧的生活，雖然到了懂事的年齡，但不免還是有些孩子幼稚的行徑�？傻搅烁咧�，我清楚的記得剛開學(xué)第一天時(shí)的心情-緊張，茫然，不知所措。還記得與父母告別時(shí)的情景，是那么的.依依不舍，縱有千般無奈，我也開始了我的高中生活。
有人說過，時(shí)間是最能磨練人的。不錯(cuò)，開學(xué)一個(gè)月了，我由最初的惶恐與難以適應(yīng)變得漸漸不再想念家人，開始融入了班級這個(gè)大家庭，暫新的住宿生活帶給我更多新奇的體驗(yàn)，身在班長這個(gè)職位上，我逐漸成為了一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h，責(zé)任心也越發(fā)的強(qiáng)烈，有了擔(dān)當(dāng)。我成長了，我在想著我心目中參天的模樣在向前走。
高中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是在初中的懵懂之后向大學(xué)的成熟的過渡。在這樣的青澀年華里，我遇見了誠摯的友誼，對朋友有了更深層次的理解，并非初中時(shí)單純地哥們義氣；我懂得了珍貴的親情，不再心煩他們的絮語，反而倍感親切。能夠改變這么多，是分開的時(shí)間久了呢？還是我真正長大了呢？我想高一這一個(gè)月的成長經(jīng)歷給了我答案。
俗話說得好：吃一塹長一智。以前犯過的錯(cuò)誤，在今后生活中會(huì)留心注意。同樣地，在成長過程中，自己錯(cuò)過的機(jī)會(huì)，以后一定會(huì)把握，如今長大了，懂得了父母的艱辛，明白了父母的大愛，他們把自己的大半人生都送給了我們，我們除了多陪伴之外，還有什么回報(bào)他們的呢？
在歲月的磨練下，我知道了親情的珍貴，友情的寶貴，懂得了道理，學(xué)會(huì)了成長！
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