(精華)以奉獻為話題的作文2篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的以奉獻為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

以奉獻為話題的作文1

　　幸福是什么？每個人都有不同的理解，有人認為幸福是擁有財富和權(quán)力，有人認為幸福是擁有美好的家庭和愛情，但我認為，幸福在于奉獻。今天，我要講一個關(guān)于小芳的故事，她是一個普通的工人，但是她卻用自己微薄的力量，去幫助那些需要幫助的人，用她的付出，獲得了生命中的幸福。小芳出生在一個普通工人家庭中，家里并不富裕，但是家里的父母總是教育她，要做一個有愛心的人，不僅要照顧自己，還要關(guān)注身邊需要幫助的人。這些話對小芳影響很大，在她的成長過程中，她總是積極參與一些志愿者活動。從小到大，小芳就有一個愿望，就是要到敬老院去看望那些老人。當她到了大學(xué)以后，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校有一個志愿者協(xié)會，她就主動報名加入，成為一名志愿者。每個周末，她都會和志愿者隊伍一起去敬老院看望那些老人，和他們聊天，聽他們講故事。

　　在敬老院里，小芳認識了一位叫阿姨的老人，她是一位白血病患者，需要進行骨髓移植手術(shù)，但是由于家庭貧困，手術(shù)費用無法承擔(dān)。小芳得知后，不顧自己的困難，開始募捐，通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)起公益活動，最終籌集到了足夠的手術(shù)費用。這次公益活動的成功，讓小芳覺得非常興奮和感動。她意識到自己的一點點付出，可以給別人帶來無窮的力量和溫暖。這種感覺是那么的美好和幸福。在日復(fù)一日的志愿者服務(wù)中，小芳漸漸地形成了自己的服務(wù)風(fēng)格和方法。她不僅要關(guān)注老人的物質(zhì)生活，還要關(guān)注他們的心理需求。在她的陪伴下，老人們感受到了生命的溫暖和幸福。除了敬老院里的志愿者服務(wù)，小芳還參與了其他一些公益活動，比如幫助流浪兒童，拯救海豚等等。每次活動結(jié)束后，她總是感受到一種說不出來的幸福和滿足。

　　有一次，小芳遇到了一位流浪漢，他饑腸轆轆地坐在街角，小芳看到他后，立刻買了一碗熱騰騰的面條送給他。這個行為雖然微不足道，但卻讓小芳感受到了一種不同尋常的幸福。后來，小芳畢業(yè)后找到了一份工作，雖然薪水并不高，但她還是堅持繼續(xù)做志愿者，用自己的時間和力量去幫助那些需要幫助的人。有一次，小芳聽說一個山區(qū)的小學(xué)生上學(xué)很不方便，她決定去看看那個地方，并帶去一些物資。在那里，她看到了很多貧困孩子，他們有的因為家庭貧困而輟學(xué)，有的因為家長不支持而失去信心。小芳決定帶著一些志愿者，去那個地方開展一些義務(wù)教育活動，幫助那些孩子們找回信心和學(xué)習(xí)的興趣。小芳的行動得到了很多人的支持和鼓勵，許多志愿者也加入了這個行動。他們通過互聯(lián)網(wǎng)募捐，籌集到了一些資金，為那些孩子們提供了書籍、文具、學(xué)習(xí)用品等物資。同時，他們也帶去了課本和教具，幫助孩子們學(xué)習(xí)更多的知識。

　　在這個行動中，小芳感受到了更深層次的幸福。她發(fā)現(xiàn)自己可以成為別人生命中最溫暖的陽光和最強大的力量。她覺得自己的生命因為奉獻而變得豐盈和美好。隨著時間的推移，小芳的志愿服務(wù)也越來越多樣化和復(fù)雜化。她參與了很多大型的公益活動，比如抗擊自然災(zāi)害、支援貧困地區(qū)等等。她發(fā)現(xiàn)，只有通過不斷的奉獻和努力，才能讓自己的生命變得更加豐盈和有意義。在這個過程中，小芳也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。有時候，她需要面對不理解和嘲笑，有時候，她需要面對人生的起伏和波折。但是，每當她看到那些受到幫助的人，她就會感受到一種巨大的幸福和滿足。在一個暴風(fēng)雨的夜晚，小芳遇到了一個失落的小女孩，她不顧自己的安危，帶著這個小女孩找到了她的家人。這個行為讓小芳感受到了一種無與倫比的幸福和勇氣。

　　在小芳的身上，我們看到了一個普通人的力量和美麗。她用自己的一點點微薄的力量，創(chuàng)造了人類最美好的情感和價值。小芳的故事告訴我們，無論我們在哪個領(lǐng)域，無論我們是做什么工作，只要我們用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，用自己的.心靈去關(guān)注那些需要關(guān)注的人，我們就能夠感受到生命中最美好和最有意義的幸福。奉獻并不是一件容易的事情，它需要我們付出很多時間、精力和金錢。但是，當我們看到那些因為我們的幫助而得到幸福和溫暖的人們時，我們就會感受到一種無與倫比的喜悅和滿足。每個人都可以成為一個奉獻者，我們可以通過各種方式去幫助那些需要幫助的人。有時候，一句溫暖的話語、一份小小的禮物、一次慷慨的行動，都可以給別人帶來無窮的力量和幸福。

　　奉獻不是一次性的行動，它是一種生活方式。只有當我們把奉獻融入到我們的生活中，才能讓我們的生命變得更加豐盈和有意義。小芳的故事告訴我們，奉獻是一種美德，是一種精神。只有當我們有了奉獻的精神，才能真正感受到生命中最美好和最有價值的東西。讓我們用自己的生命去詮釋奉獻的精神，用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，讓幸福在奉獻中實現(xiàn)。

以奉獻為話題的作文2

　　早晨，陽光灑進我溫馨的房間，窗外的大榕樹上，鳥兒清脆的歌聲提醒我要畫畫了。當我拿起粉筆的時候，粉筆突然斷了，我想：它的生命會斷嗎？

　　粉筆雪白雪白的，像一根根又細又長的柱子，非常平凡，它默默無聞地奉獻出它的生命。

　　我聽老師說過，粉筆的由來是從石頭經(jīng)過烈火的燃燒，然后又泡進冷水里，經(jīng)過多種工序，最后才變成粉筆。它的演變過程充滿艱苦。

　　一支小小的粉筆能畫出一幅幅生動的圖畫，能在老師的教導(dǎo)下書寫出我們的人生。

　　粉筆天生有無私奉獻的精神。

　　一支小小的粉筆，它讓我想到了爸爸，爸爸每天早出晚歸，工作到很晚，由于爸爸的默默奉獻，我和我的家人才能過上幸福的生活。它也讓我聯(lián)想到我自己，我上很多補習(xí)班，很辛苦，就像石頭要變成粉筆一樣辛苦。

　　一支小小的粉筆能蘊藏著那么多生命的奧秘，我要向粉筆學(xué)習(xí)默默無聞的奉獻精神，從平凡中看到不平凡。

　　生活中，在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人，而我覺得值得敬佩的人，應(yīng)該是我的班主任——劉老師。

　　劉老師是我們班的班主任，也是我們的數(shù)學(xué)老師。他雖然戴著一副黑色的眼鏡，但是同學(xué)們上課是在干什么，他都能看得一清二楚。劉老師很負責(zé)任，這也是我敬佩他的一點。那天，我同桌數(shù)學(xué)報沒做，老師問他，他卻跟老師說：“老師，我忘記帶數(shù)學(xué)報了，昨天晚上，媽媽幫我收拾書包，忘了放進去……”我在一旁都聽煩了，心想“哼，你敢騙老師，真是吃了豹子膽啊，等著被老師收拾吧！老師耐心聽完了他的話，二話不說拿起手機，對他說：”打電話叫你媽媽幫你拿來吧！”同桌這下慌了，可是他還裝模作樣地撥通了自己家長的手機，通了。劉老師經(jīng)過了一番對話后，得知了同桌的數(shù)學(xué)報沒在家里，劉老師是一個聰明人，他一下子就明白了，拿起同桌的書包，仔細地搜了起來，幾秒鐘后，一張“潔白無瑕”的數(shù)學(xué)報從同桌的灰黑色書包了抓了出來，同桌跟藏了國庫被發(fā)現(xiàn)似的，忙對老師說：“老師，對不起，我錯了，我會改正的�！崩蠋煂捜莸卣f：“老師原諒你，不過，一定要去補！”同桌的頭點得像雞啄米。

　　劉老師不僅對工作認真，還會寬容學(xué)生，體諒學(xué)生。我非常敬佩我的班主任——劉老師。

　　放學(xué)吃過晚飯后，我要去寫作業(yè)了。抬頭望望天空，圓月漸漸升高，她那銀盤似的臉，流露出柔和的笑容。我也微微一笑，懷著好心情去做作業(yè)了。

　　沒過多久，燈忽然滅了。我急忙往窗外張望，外面一片漆黑。疲倦的月亮躲進了云層里休息，只留下幾顆星星在放哨。原來停電了，這可如何是好，今天的.作業(yè)可不少呀，現(xiàn)在停電對我來說猶如初生的嬰兒斷了奶，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時，一團火光一閃，屋里頓時變得亮堂了，原來是爸爸點上了一根蠟燭，這是一根造型精美的米老鼠蠟燭�？吹教�躍的燭光，我提著的心恢復(fù)了以往的平靜。借著燭光，作業(yè)很快做完了。這時，窗外傳來一陣歡呼聲：“來電了，來電了！”屋里的燈同時亮了。在耀眼的燈光下，燭光變得很微弱，一閃一閃，顯得那么的微不足道，而我戀戀不舍地把它吹滅。今晚多虧了這燭光，我才一帆風(fēng)順地完成了作業(yè)，盡管此時的燭光如此不顯眼。這時，我無意中發(fā)現(xiàn)，燃燒的蠟燭只剩下一小截了，我的心不禁一顫。

　　望著剩下的一小截蠟燭，我的感慨之情油然而生：一只漂亮的蠟燭就這樣燒光了，它無私地我們帶來光明的同時，無謂地犧牲了自己。一句諺語從記憶的倉庫中蹦出來——“燃燒自己，照亮他人。”蠟燭就擁有這種可貴的奉獻精神，它是多么感人��！

　　剩下的這一小截蠟燭，讓我不禁聯(lián)想起了我的老師。老師不僅每天要早早到校，給我們上課，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，回家還得備課、批改作業(yè)。老師每天都在辛勤工作，有的放棄了做家務(wù)的時間，有的犧牲了與家人的團聚，有的推卻了和朋友的約會。老師把滿腔的熱忱和精力都投入到同學(xué)們的身上。在老師的身上不正體現(xiàn)出了蠟燭這種燃燒自己，照亮他人的精神嗎？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熅拖裣灎T一樣，辛勤工作，默默奉獻，無悔無怨。加減乘除，算不盡老師您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。老師用自己的行動，不僅教會了我們科學(xué)文化知識，更親身教會了我們要如何做一個人。

　　讓我們學(xué)習(xí)蠟燭的獻身精神，像老師一樣燃燒自己，照亮他人！

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