禮物的作文優(yōu)秀(8篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文8篇，歡迎大家分享。

禮物的作文 篇1

　　快到母親節(jié)了，我決定送給媽媽一份禮物。

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)太多太多，所以我要精心制作禮物。我制了一份紅色的心形賀卡，表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)。又制了六朵藍(lán)色的花朵，祝福媽媽在以后的日子里六六大順。還畫(huà)了一張感謝母親的畫(huà)，放在一個(gè)黃盒子里，表達(dá)對(duì)母親的感謝。然后把賀卡放在電腦后，因?yàn)樯w著電腦的帷布是紅色的。把六朵藍(lán)花放到洗衣機(jī)后面，因?yàn)橄匆聶C(jī)是藍(lán)色的，最后把畫(huà)放在沙發(fā)后，因?yàn)樯嘲l(fā)是黃色的。還制了一張小提示卡。

　　母親節(jié)到了，那一天上午，我早早起床給母親準(zhǔn)備好了紅色的上衣、藍(lán)色的牛仔褲、黃色的運(yùn)動(dòng)鞋，又把那張?zhí)崾究ǚ旁谏厦�，提示卡上是這樣寫(xiě)的：您的'禮物和您的上衣、下衣、鞋子的顏色有關(guān)。然后出去散步了。

　　媽媽醒來(lái)后順利找到了禮物。我回到家，媽媽端出一個(gè)小蛋糕說(shuō)：“寶貝兒，謝謝你的禮物，這是給你的。”媽媽又問(wèn)我：“蛋糕什么味道？”“愛(ài)的味道！”說(shuō)完，我給了媽媽一個(gè)響吻。

　　今天我真高興，因?yàn)槲液蛬寢尪际盏搅藢?duì)方的禮物。

禮物的作文 篇2

　　現(xiàn)在離我的生日還有半年，但我已經(jīng)收到了生日禮物。

　　生日禮物是一個(gè)玩具熊。她渾身都是綠色，圓圓的頭上有雙半圓形的耳朵，好像在聽(tīng)我彈古箏呢！耳朵的下面長(zhǎng)著一雙黑溜溜的`大眼睛，像明亮的黑珍珠。眼睛下面有一個(gè)三角形的鼻子，像鉆石般閃亮，真漂亮�。⌒⌒苡幸粋�(gè)三瓣嘴，緊緊地閉著，好像不想打擾我的學(xué)習(xí)。她的脖子上還系著一個(gè)絲帶，好像很愛(ài)美似的。它的身體胖嘟嘟的，顯得非�？蓯�(ài)。小熊的四肢又粗又健壯，它穩(wěn)穩(wěn)地坐在我床上，張開(kāi)雙臂，好像要緊緊地?fù)肀�我。她很大，比我六歲的弟弟都高。我給她取名叫森林。

　　以后我會(huì)待森林像待自己的親姐妹一樣，好好愛(ài)護(hù)她。

禮物的作文 篇3

　　我曾聽(tīng)過(guò)美麗的白衣天使這樣說(shuō)過(guò)一句話：對(duì)每一位病人的微笑和無(wú)微不至的照顧和看著他們健健康康的出院這就是對(duì)自己的最真誠(chéng)的禮物。而對(duì)于用汗水來(lái)建筑高樓大廈的建筑工人們來(lái)說(shuō)，看到人們居住房子時(shí)夸他們修筑的好，說(shuō)住的舒服和感到安全那就是對(duì)他們的最真誠(chéng)的禮物了。

　　我國(guó)著名的籃球運(yùn)動(dòng)員姚明，我們中國(guó)為之感到驕傲和感到無(wú)比的自豪。人們?cè)趯?duì)姚明進(jìn)入NBA瘋狂的為他加油和吶喊助威時(shí)，他卻坦誠(chéng)的對(duì)說(shuō)了這樣一句話說(shuō)：我現(xiàn)在最大的壓力就是不知道該怎么面對(duì)這么支持我的球迷，因?yàn)槊鎸?duì)他們覺(jué)得自己的肩上的擔(dān)子就更重了，我認(rèn)為你們送給我的禮物不是這些實(shí)質(zhì)上的禮物，而是從心里祝福我就夠了，那就是送給我最真誠(chéng)的.禮物了，那比什么都重要。

　　我也曾在一則新聞報(bào)道中看到過(guò)這樣的一件事，就是一位老母親把他的兒子養(yǎng)大成人了，到后來(lái)這位母親年齡大了，生活不能自理了，而他的兒子現(xiàn)在是一位名人，正在事業(yè)的高峰時(shí)期，他的兒子開(kāi)始還是每個(gè)月都寄一筆錢(qián)回來(lái)給他的母親，還請(qǐng)了一位保姆來(lái)照顧他母親的飲食起居，過(guò)了一段時(shí)間后這位兒子心里還是覺(jué)得對(duì)不起母親，擔(dān)心保姆不能把他的母親照顧好，在兒子的再三思考下還是決定放棄自己正如日中天的事業(yè)，回到母親身邊照顧母親。兒子認(rèn)為母親現(xiàn)在需要的不是金錢(qián)，而是兒子對(duì)自己無(wú)微不至的照顧。兒子認(rèn)為這就是送給母親最真誠(chéng)的禮物了。

　　我認(rèn)為禮物并不是在于物質(zhì)上的貴重，而是在于自己心里的禮物，送一份最真誠(chéng)的禮物給自己最親的人把那才是最重要的。

禮物的作文 篇4

　　放學(xué)后，媽媽在校門(mén)口接我。我高興地問(wèn)：“媽媽?zhuān)�今天你怎么有空�?lái)接我呢？你一直都那么忙。”媽媽說(shuō)：“今天心情好，正好不用做工�！边@句話是我最盼望聽(tīng)到的。

　　晚上，媽媽做了一桌的好菜，我吃得滿心歡喜。睡覺(jué)了，媽媽又幫我蓋好被子才去睡。朦朦朧朧中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫上爸爸，關(guān)起門(mén)窗，好像要商量什么，又不想讓我知道似的。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“我明天就要去廣東了，要不要和女兒說(shuō)說(shuō)呀？”“不用，免得又大哭大鬧的，況且她也三年級(jí)了，該懂事了……”聽(tīng)到這話，我馬上“噌”地坐起來(lái)，怪不得呢，原來(lái)媽媽是要去廣東打工！我從小到大，都沒(méi)離開(kāi)過(guò)媽媽?zhuān)�這次竟然不和我說(shuō)一聲就決定去廣東。想到這，我趕緊披上衣服要問(wèn)個(gè)究竟。這時(shí)媽媽又說(shuō)話了，“唉，都怪這兩年收成不好，天旱，況且奶奶的病恐怕一時(shí)半會(huì)兒好不了，老大又要高考了……去一年半載的，多少掙點(diǎn)老人的藥費(fèi)。”“都怪我這身子骨，讓你一個(gè)婦道人家拋頭露面�！边@是爸爸的嘆息聲。聽(tīng)到這話，我的步子突然停在了半空。是呀，我們這個(gè)家多不容易啊，奶奶常年躺在床上，姐姐正讀高中，為了生計(jì)，爸爸到私人礦里挖煤，由于常年不見(jiàn)陽(yáng)光落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，現(xiàn)在一切的.重任都?jí)涸趮寢屓崛醯募绨蛏�。我們家現(xiàn)在這情況，我再不懂事真是混蛋，想到這，想質(zhì)問(wèn)媽媽的念頭全打消了。

　　第二天一大早，我像往常一樣吃早飯，背著書(shū)包去上學(xué)了。臨走前，我在媽媽的臉上用力地親了一下，悄悄地把一張折好的禮物放到媽媽的口袋里。那是我昨晚想了一夜要和媽媽說(shuō)的話。我要讓媽媽知道，有她的這份愛(ài)就足夠了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，同時(shí)我也要媽媽明白：

　　我是多么的愛(ài)她。

禮物的作文 篇5

　　又是一個(gè)周末，我如期來(lái)到小英才作文班。剛一上課老師就說(shuō)：“今天我們要寫(xiě)一個(gè)作文叫《神奇的禮物》�！币惶岬健吧衿妗边@個(gè)詞，我就想起了以前上作文課上玩的游戲，今天的作文課上，老師給我們帶來(lái)了神奇的禮物。這個(gè)禮物肯定有魔力，這個(gè)禮物到底是什么呢？我很期待這個(gè)禮物快一點(diǎn)出現(xiàn)。

　　老師從口袋里拿出來(lái)一個(gè)干的胖大海，它的形狀是橢圓形的，顏色是棕色的，表面上還有凹凸不平的坑，一晃里面好像還有東西，我問(wèn)老師很多關(guān)于胖大海的問(wèn)題，他還不回答，他說(shuō)一會(huì)你就知道了。更神奇的事情還在后面呢！

　　老師把胖大海放入杯子里，再加入熱水，過(guò)了一會(huì)胖大海就變大，變大的過(guò)程中一開(kāi)始像泡大珠，后來(lái)像魚(yú)，再后來(lái)像木耳。

　　胖大海是一味中藥材，出自李時(shí)珍的《本草綱目》，又叫安南子、大海、膨大海等，它有潤(rùn)腸、清肺、排毒等功效，能治咳嗽、咽喉腫痛、便秘的疾病，往杯中加入少許冰糖或白糖，連服2、3天，就能恢復(fù)健康。這就是干的`胖大海。

　　這真是一個(gè)神奇的禮物，不過(guò)胖大海的功效真的很大，如果我有一杯熱騰騰的胖大海，我會(huì)把它分給我的家人，讓他（她）們更健康。

禮物的作文 篇6

　　記憶好似一個(gè)巨大的收納盒，將人和事封存在里面。當(dāng)某一天哪一只大手從中拿出事物來(lái)時(shí)，心中都會(huì)涌起波濤。在我去年生日之時(shí)，是那一件禮物，勾起了我對(duì)奶奶的思念與愛(ài)……

　　在我去年生日那天，心中充滿期待的我早早地起了床，洗漱完畢后坐在書(shū)房里靜靜地看起了收。陽(yáng)光透過(guò)云層撒在我的臉上，留下一片金黃�！昂⒆�，你的朋友來(lái)了！”媽媽對(duì)我喊道。終于來(lái)了，我在高興之余，連忙跑到客廳接待朋友。大家給我?guī)��?lái)了五彩繽紛的禮物，令我應(yīng)接不暇，心中充滿了喜悅，于是我便和朋友們聊了起來(lái)。

　　午后，我一一拆開(kāi)了禮物，其實(shí)那里面無(wú)非是手表、糖果、花朵之類(lèi)的東西，與往年大同小異，這不免使我感到了了無(wú)樂(lè)趣。正當(dāng)我疲倦地坐在沙發(fā)上時(shí)，爸爸向我走了過(guò)來(lái)，遞給我一個(gè)泛黃的小盒子，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你猜猜這禮物是誰(shuí)送的？”這泛黃的盒子在其它禮盒中顯得極不起眼，于是我對(duì)它也不感興趣，便隨手把它丟在了沙發(fā)上，也沒(méi)有回復(fù)爸爸的話。爸爸看不過(guò)了，指著盒子生氣地對(duì)我說(shuō)：“這是你奶奶送給你的，上次暑假我們回老家時(shí)，你奶奶特意囑咐我將它帶給你，說(shuō)你作業(yè)太多就不用回去看望她了，而你卻對(duì)這禮物顯得如此輕蔑！”望著爸爸那責(zé)備的目光，我小心翼翼地拿起那盒子，輕輕地拆開(kāi)。頓時(shí)，我淚流滿面——那是一雙手工制作的棉鞋。

　　記得小時(shí)候，有一陣子我在鄉(xiāng)下跟奶奶一起生活，看著當(dāng)時(shí)心靈手巧的奶奶幫別人縫各種各樣的物品以求生計(jì)。我便向奶奶索求一雙親手做的`棉鞋，奶奶笑著答應(yīng)了。

　　望著棉鞋上那斑斕的花紋與栩栩如生的小蜜蜂，我似乎能聞到花兒的香氣與盎然的春光。滴滴淚水從眼中濺落，濺濕了棉鞋，也溫暖了我的心……

　　那一件禮物——那雙棉鞋掏出了我記憶的收納盒中的對(duì)奶奶的思念與愛(ài)，溫暖、滋潤(rùn)著我的心靈……

禮物的作文 篇7

　　禮物是什么，是溝通親情的橋梁，是傳遞友誼的信物，是無(wú)價(jià)之寶，是我們寶貴的精神財(cái)富，可這個(gè)禮物是獨(dú)特的禮物。當(dāng)我每天看見(jiàn)桌子上的一個(gè)個(gè)禮物，就會(huì)想起我8歲那年的生日，那天早上，我看著爸爸媽媽都像平常一樣，做著早餐，我以為爸爸媽媽都忘記了這天是我的生日，我十分沮喪，我吃完早餐，把作業(yè)寫(xiě)完，我沮喪的去樓下走一走，我邊走邊安慰自己，來(lái)了一會(huì)兒，就回家了，回到家中，爸爸媽媽和平常一樣，時(shí)間一分分過(guò)去，吃完晚飯，爸爸帶我出去玩，當(dāng)我回到家的時(shí)候，打開(kāi)門(mén)，我看見(jiàn)家里來(lái)了很多人，他們一臉嚴(yán)肅的說(shuō)“坐”，我慢慢坐下，我以為做錯(cuò)了什么事，他們忽然哈哈大笑，說(shuō)“今天是你的生日”，我心中的那塊石頭終于掉了下來(lái)，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了生日蛋糕，他們?yōu)槲页�生日歌，我許了一個(gè)愿望，吹了蠟燭，二哥送了我一個(gè)玩具，二哥說(shuō)，“這是我送你的生日禮物”。

　　我一看，原來(lái)是一個(gè)小小的木偶，這個(gè)禮物可奇怪了，和其他的木偶不一樣，四肢可以動(dòng)，像一個(gè)人一樣動(dòng)來(lái)動(dòng)去的，穿著一件紅、金、綠的衣服，可好看了，這個(gè)木偶的.帽子上有一根線，下面兩腿的中間也有一根線，我輕輕一拉，這個(gè)木偶金跳來(lái)跳去，可好玩了，我喜歡這個(gè)玩具。

　　我感覺(jué)這個(gè)禮物，代表我和二哥的友誼，這個(gè)我收最難忘的禮物。

禮物的作文 篇8

　　金秋時(shí)節(jié)，金風(fēng)送爽，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，該送給老師一份什么樣的禮物呢?鮮花?巧克力?賀卡?我總覺(jué)得這些有點(diǎn)俗套，我可不可以來(lái)點(diǎn)新穎的，有意義的，與眾不同的呢?這些天，我一直都在思考這個(gè)問(wèn)題，這個(gè)可真有點(diǎn)傷腦筋。

　　“利用你的特長(zhǎng)，送一份最有意義的禮物唄!”媽媽的話提醒了我。對(duì)呀，我的鉛筆字寫(xiě)得可棒了，抄首詩(shī)送給老師吧。不行，這還是有點(diǎn)落入俗套，還是我自己創(chuàng)作一首小詩(shī)吧。這下我可來(lái)了興致，說(shuō)干就干，我找來(lái)紙和筆，認(rèn)真思索著……班主任宋老師為我們所做那一幕幕，就像放電影一樣在我的腦海不斷閃現(xiàn)……說(shuō)來(lái)也怪，平時(shí)最怕寫(xiě)作的我，今天竟然思如泉涌，一會(huì)兒工夫一首小詩(shī)就創(chuàng)作完成了。因?yàn)槟峭耆�是我由感而發(fā)啊!

　　親愛(ài)的`老師，您像我們的媽媽?zhuān)?/p>

　　細(xì)心地呵護(hù)每一顆幼小的心靈，

　　噓寒問(wèn)暖，為我披上外衣，

　　一絲不茍，批改每一份作業(yè);

　　//

　　親愛(ài)的老師，您又像我們的朋友，

　　為我們的進(jìn)步歡欣鼓舞，

　　耐心地與我們交流知心的話題。

　　//

　　親愛(ài)的老師，您就是那辛勤的園丁，

　　細(xì)心地把種子播撒，

　　精心地把幼苗呵護(hù)。

　　忘不了，

　　課堂上您的談笑風(fēng)生，

　　忘不了，

　　校園里您忙碌的身影，

　　忘不了啊，

　　忘不了，

　　您為我們辛勤付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　感謝您，親愛(ài)的老師!

　　祝福您，親愛(ài)的老師!

　　祝您節(jié)日快樂(lè)!

　　我把這首小詩(shī)工工整整地抄在硬筆書(shū)法專(zhuān)用紙上，再貼上彩色的卡紙細(xì)心地裝扮一番。對(duì)了，雖然我們剛學(xué)英語(yǔ)，但我還記得英語(yǔ)周活動(dòng)布置的粉墻上那句“Happy Teacher's Day!”我就再配上一段英語(yǔ)祝福吧：“Thank you teacher!Happy Teacher's Day!”媽媽見(jiàn)了高興地表?yè)P(yáng)了我：“還真不賴(lài)，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言配上優(yōu)美的鉛筆字，真是一份好禮物啊!”

　　我小心翼翼地把這張卡片壓在枕頭下，心里默想著：在教師節(jié)到來(lái)的那一天，我一定會(huì)獻(xiàn)上我最誠(chéng)摯的祝福，最真摯的禮物!晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我把小詩(shī)譜成了一首優(yōu)美的歌，在夢(mèng)里我又看到了宋老師那親切的笑容，聽(tīng)到了她清晰而響亮的講課聲……

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