[推薦]禮物的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　王老師拿著一個(gè)信封袋，說(shuō)是出差杭州帶回來(lái)的禮物。這里面到底裝了什么東西？難道是紀(jì)念幣？不太可能，我才剛見他沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，知道她很摳。肯定是學(xué)習(xí)指南，說(shuō)是去拜訪了一個(gè)校長(zhǎng)。不對(duì)，說(shuō)不定故意誤導(dǎo)呢？明星演唱會(huì)入場(chǎng)券？有可能，張學(xué)友他們都來(lái)杭州淘金，哎，天太冷了，不太可能。管他呢，等會(huì)兒老師肯定會(huì)說(shuō)的。

　　“現(xiàn)在抽取名片。來(lái)，何易軒。”“我？”他激動(dòng)地走了上去。會(huì)抽到誰(shuí)呢？他自己？張瀟楠？還是誰(shuí)��？我把能懷疑的'人都懷疑了一遍。

　　他從信封里抽出了一張名片，念道：“俞錦怡�！卑�！是我誒，好開森。不知道里面裝了什么東西。真的是，搞得這么神秘干什么？

　　我紅著臉走上前去。王老師說(shuō)：“這個(gè)禮物，你要不要？”我脫口而出：“要！怎么可能不要？”王老師露出了一個(gè)陰險(xiǎn)奸詐的笑容，仿佛是干壞事得逞了。下一秒，我后悔了，天底下哪來(lái)這么好老師白送禮物？這禮物肯定不是好東西。我特別尷尬，哎！看了再說(shuō)吧，說(shuō)不定——我把手伸進(jìn)袋子里，掏出紅包。

　　瞬間，我蹲在了地上，扶額，一副無(wú)可奈何的樣子。我又站了起來(lái)，揚(yáng)了揚(yáng)紅包：“這個(gè)，誰(shuí)要？”何易軒搶先高叫：“我要�！薄安荒芊椿�。”他迅速跑了上來(lái)，拆開包，一直尷尬著笑。

　　“請(qǐng)大聲學(xué)狗叫！”“汪”“不算，再來(lái)一次。”大家紛紛笑了起來(lái)，有人笑得前府后仰，有人笑得肚子疼，還有人笑得沒(méi)有了聲音。“再來(lái)一次吧�！薄巴�，汪�！�

　　王老師又拿了一個(gè)包，中獎(jiǎng)?wù)邚垶t楠！“哎，開不開心？”王老師問(wèn)。不會(huì)又是趴在地上學(xué)豬叫吧。人民幣，鉆石？不太可能吧，他那么摳。難不成是空白的紙？沒(méi)有東西？

　　張瀟楠把手伸進(jìn)去，天吶，竟然是一張100塊，紅色的毛爺爺。唉，可惜了，她不是我。王老師把錢拿了過(guò)去，揉成一團(tuán)：“這錢，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要�！�

　　“我把它扔在地上，你會(huì)要嗎？”“會(huì)！”

　　“扔進(jìn)臭水溝里，你還會(huì)要嗎？”“會(huì)要！”

　　嗯？不應(yīng)該啊，這么臟她還會(huì)要，要是換做我，我肯定不要了�！盀槭裁矗俊薄斑�是一百元呀。”

　　“這張錢，我不給你了，給你更有價(jià)值的�！蓖趵蠋熅従徴f(shuō)道：“每個(gè)東西都有它自身的價(jià)值，不管它被怎樣，它的價(jià)值都沒(méi)有變�！�

禮物的作文 篇2

　　一片純白的羽毛，在熠熠生輝的陽(yáng)光中，悠悠飄落；一瓣落紅，再在莽莽廣闊的大地上，慢慢歸化；一滴剔透的露珠，在茵茵新嫩的葉莖上，悄悄滑落……

　　追尋著那神秘的光輝，我找到了汨羅江畔……

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。屈原的人生路漫漫，他只希望展現(xiàn)自己的才華為國(guó)所用，為平民所利，卻曾想沒(méi)有伯樂(lè)的賞識(shí)。他義無(wú)反顧的 身一跳，隨著汨羅江的水把光輝帶到了今天……

　　“采菊東籬下，悠然見南山�！辈粸槲宥访渍垩�，不為世俗權(quán)貴所濁，他隱居深處為自然所陶醉，為山水所陶治，一縷光輝穿越時(shí)空，在田園間回蕩……

　　“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！狈豆�用詩(shī)人獨(dú)有的'敏性，用詩(shī)人特有的細(xì)膩，用詩(shī)人唯有的恣肆的文筆道出了一種責(zé)任，一中大志，一道光輝順著歷史在紙上躍動(dòng)……

　　追尋著光輝，我來(lái)到了這里……

　　“折斷我的翅膀，也要送你飛翔�！�

　　張米亞老師正是用自己的翅膀使地震中兩個(gè)孩子脫險(xiǎn)。當(dāng)救援人趕到時(shí)，他抱著孩子的雙臂已經(jīng)僵硬，醫(yī)護(hù)人員不得不含著淚將之截去，救出孩子。一道光輝如春雷般在汶川上空閃耀……

　　“我曾經(jīng)向孩子們承諾要盡自己最大的努力供他們畢業(yè)，怎么能說(shuō)話不算數(shù)呢？”

　　病榻上，叢飛依然想著他一百多個(gè)孩子。他把自己的生命毫不保留地給了那些需要幫助的孩子，他曾經(jīng)用歌聲點(diǎn)亮生命，用歌聲燃起了178個(gè)孩子心中的明燈，而今天，這光輝依然燦爛……

　　我找到了，這偉大的光輝——人格。

　　當(dāng)我淚流滿面來(lái)到上帝面前時(shí)，上帝說(shuō)了這樣一句話：“上帝的禮物要珍藏，不能弄贓 ,要永遠(yuǎn)閃亮……”

　　——后記

禮物的作文 篇3

　　這個(gè)星期六是媽媽的生日，我打算送給媽媽一份特殊的禮物�？墒�，送什么禮物好呢？我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后我終于想到了一個(gè)很好的禮物——手制項(xiàng)鏈。

　　我去超市買了五顏六色的折信紙，又買了一個(gè)造型精致的小盒子。趁今天媽媽不在家，我就開始用這些小紙片折星星了�？墒莿傞_始折出來(lái)的幾乎是大小不一，形態(tài)各異。我又很費(fèi)力地拆了重新折，雖然很累，但是我想到媽媽見到時(shí)又驚喜又快樂(lè)的神情，我就喜不自禁，于是又努力地疊起來(lái)。唉，也太慢了吧，疊了很長(zhǎng)時(shí)間才十幾個(gè)，這怎么行呢？如果穿成項(xiàng)鏈這還不夠呢，盡管此刻我瞌睡得上下眼皮直打架，但是為了媽媽，我仍堅(jiān)持著。

　　折疊了一大堆之后，我就拿出一根針穿上線，把每個(gè)小星星用針穿起來(lái)，形成一個(gè)項(xiàng)鏈。啊，好漂亮的項(xiàng)鏈啊，色彩繽紛、金光閃閃，媽媽見了一定會(huì)喜歡！我把它小心翼翼地放在盒子里。

　　媽媽生日這天，我捧著小盒子輕輕地放在了媽媽的面前，神秘地說(shuō)：“媽媽，你猜這里面是什么？這是送給你的禮物，雖然沒(méi)有商店的好，但是這是我親手做的，希望你喜歡。”媽媽趕緊打開盒子，看著那條星星項(xiàng)鏈，頓時(shí)眼淚就充滿了眼眶：“孩子，這是媽媽收到的最好的禮物。謝謝你！”

　　這時(shí)，我心里無(wú)比幸福，沒(méi)想到我手制的禮物，媽媽如此喜歡。雖然這禮物沒(méi)有商店里所賣的`好看，但是它代表著我對(duì)媽媽的愛，是女兒獻(xiàn)給媽媽的一份特殊的禮物。

禮物的作文 篇4

　　今天是個(gè)好日子，是小白兔的十歲生日，它的親戚好友都前來(lái)為它祝賀。小白兔開心極了。這時(shí)，一位天使從天而降，對(duì)著小白兔說(shuō)：“我最最最親愛的`小白兔呀，我是上帝派來(lái)給你送一份禮物的�！�

　　小白兔說(shuō)：“好啊，好啊！天使姐姐，你快把禮物給我吧。”

　　“唉！等等，我給你一道題目，你答對(duì)了，禮物就歸你了，好不好？”小白兔信心滿滿地說(shuō)：“好”。

　　題目是這樣的：用一個(gè)自然數(shù)去除另一個(gè)整數(shù)，商是40，余數(shù)是16，被除數(shù)、除數(shù)、商與余數(shù)的和是933，被除數(shù)和除數(shù)各是多少？

　　小白兔想了想說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單。”

　　先用933-40-16=877，再用877-16=861，接下來(lái)就開始求除數(shù)了：861÷（40+1）=21，最后求被除數(shù)：933-40-16-21=856。完成后，小白兔又驗(yàn)算了一下，是對(duì)的。天使對(duì)小白兔豎起大拇指說(shuō)：“你是對(duì)的”。

　　小白兔用自己的努力換得了禮物，心里甜滋滋的。

禮物的作文 篇5

　　太陽(yáng)給了小草溫暖，于是小草便慢慢地充滿綠意；親人給了我溫暖，于是我快樂(lè)地成長(zhǎng)�！�—題記

　　每個(gè)孩子都喜歡禮物，當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨時(shí)，無(wú)數(shù)孩子懷著對(duì)那個(gè)派送禮物的大胡子老頭的期盼，幸福地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。十一歲前的我一直相信會(huì)有一輛馴鹿拉著滿載禮物的雪橇停在我家屋頂，在我睡夢(mèng)時(shí)往襪子里放一份禮物。

　　五歲時(shí)，在圣誕節(jié)的早上，我總會(huì)更加乖一點(diǎn)兒，聽話一點(diǎn)兒，因?yàn)槲蚁嘈攀フQ老人會(huì)光顧每一個(gè)乖小孩的家。那時(shí)，幼稚的我總愛望著天空，幻想藍(lán)天后面的世界，會(huì)不會(huì)真的像童話王國(guó)里一樣：飄著白雪，四處擺滿禮物，一個(gè)大胡子老頭坐著雪橇在天空滑翔。

　　七歲時(shí)，我總愛拿著那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四處?kù)乓�，邊吃還邊對(duì)著小伙伴們歡呼道：看！圣誕老人送我糖果了！你們有沒(méi)有收到禮物？那時(shí)，我愛幻想糖果里有什么樣的魔法。

　　九歲時(shí)，在圣誕節(jié)的夜晚，我在弟弟家過(guò)夜，第二天差點(diǎn)為沒(méi)有收到禮物而哭起來(lái)，記得后來(lái)是媽媽說(shuō)的一番話讓我似信非信的不再糾結(jié)圣誕節(jié)的禮物，清楚地記得媽媽說(shuō)是圣誕老人恰好路過(guò)了你弟弟家，沒(méi)發(fā)現(xiàn)你們或是指向標(biāo)壞了，沒(méi)找到你。那時(shí)，我還依然堅(jiān)信著圣誕老人這個(gè)謎一樣人物的存在。

　　直到十一歲，學(xué)校里的那一堂課，把我徹徹底底地拽出了那個(gè)幼稚的童話世界。沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)將近十年的謊言被揭穿了，我不再相信圣誕老人的存在，也不再認(rèn)為哪個(gè)乖小孩會(huì)收到圣誕禮物了。在剛聽到這樣一個(gè)消息后，我還半信半疑的，甚至還有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到媽媽的禮物卻一直說(shuō)成收到圣誕老人派發(fā)的禮物呢？

　　后來(lái)，我雖然不再相信圣誕老人的存在，但是，我對(duì)圣誕節(jié)一直有個(gè)美好的看法：它是媽媽愛著我的另一種表現(xiàn)。即使童年會(huì)遠(yuǎn)去，在童年中陪伴我們的童話人物會(huì)消散在時(shí)光的軌跡中，但是只有一點(diǎn)不變，圣誕節(jié)的禮物會(huì)和媽媽對(duì)我的愛在我的心里永遠(yuǎn)留下足跡。

　　但丁說(shuō)，世界上最美的聲音，便是母親的呼喚。那么對(duì)我來(lái)說(shuō)，世界上最大的.快樂(lè)，便是收到母親的圣誕禮物。因?yàn)槟欠菪⌒〉亩Y物里，飽含了一份來(lái)自母親的濃情。

　　龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)，以前相信的很多東西，后來(lái)都一件件地變成了不相信。的確，隨著年齡的增長(zhǎng)，有些東西，你不會(huì)再相信它，甚至忘了它。但是有些東西，即使你不再相信，它也還會(huì)以一種特別的方式給你留下最深的印象，比如愛。

禮物的作文 篇6

　　每個(gè)人都有一個(gè)禮物，這個(gè)禮物說(shuō)大，卻每個(gè)人擁有，說(shuō)小，但卻很偉大，這是父母給我們最大的禮物，它就是——母愛。

　　一位母親天天彈鋼琴，鄰居經(jīng)常投訴，但這位母親為整個(gè)小區(qū)做的事：打掃小區(qū)衛(wèi)生、倒拉圾……鄰居們也看到了，所以就原諒了，她的兒子慢慢的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，成績(jī)?cè)�先很差，但慢慢的拉近與其他人的距離，他長(zhǎng)大后，在家里發(fā)現(xiàn)了一張病歷單。上面寫著他小時(shí)候患了腦積水，智力有障礙，音樂(lè)療法估計(jì)有效，他明白了母親的用心良苦。這種母愛雖然不那么感人肺腑，但他足以說(shuō)明它的偉大性，這個(gè)母親用自己持之以恒的行為感染了我們，相信有許多母親也是這個(gè)樣子的，用自己的默默的行為，去為孩子付出。

　　在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三個(gè)月大的孩子擋住了倒塌的.房屋。在離世前她用手機(jī)給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你。”哦！這是多么偉大的母愛呀！用自己的身體撐起孩子的“保護(hù)傘”，用自己的生命去換取孩子的生命。這是無(wú)私的愛，這是偉大的愛，這是無(wú)可替代的愛！

　　母愛，可以讓人付出生命，也可以讓人無(wú)私奉獻(xiàn)。母愛，就是這樣的偉大，這樣的無(wú)私，它是這個(gè)世界上父母對(duì)兒女最好的禮物。

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