【實用】禮物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)一只小牛蛙躺在路邊奄奄一息的樣子，很是可憐。我趕緊把它抱起來，跑回家里。

　　我把它放在我的床上，然后拿出食物和水，一點點喂給它吃。小牛蛙喝過水，吃過一點食物之后就漸漸睡著了。過了幾天之后，小牛蛙恢復(fù)到它原來的活蹦亂跳的樣子，它跳到我面前對我說：“去我們的湖上做客吧！”我既驚訝又好奇地跟著去了。

　　到了湖邊，牛蛙叫了一聲：“哞”，一艘小船便開了過來。從船上下來另外兩只牛蛙，恭恭敬敬地對我們說：“請上船。”我懷著滿腹疑惑和小牛蛙一起上了船，那兩只牛蛙就開著小船在湖面上飛快地行駛�！稗Z”一聲巨響，小船就開入了水中，只見水中有魚兒正在成群結(jié)隊地游著，一幅若無其事的樣子。一會兒，小船駛?cè)肓艘粋�皇宮樣的地方，靠到岸邊后我跟著小牛蛙向皇宮里走去。

　　小牛蛙邊走邊告訴我，今天正好有一個游戲比賽。這個比賽讓每個隊的牛蛙互相用球砸對方，每隊有九只牛蛙參加，每只牛蛙手中都有三個球，如果三個球全部都砸中對方隊員，就可以獲得一只美麗的大球。旁邊一只牛蛙告訴我，今天是牛蛙國王的.生日，每年這一天都會舉行“生日運動會”。一會兒，有一只牛蛙帶我去覲見牛蛙國王，他長得眉清目秀，很有一股國王的派頭。國王對我說：“歡迎來到牛蛙帝國，我替全國人民向你表示歡迎�！薄爸x謝！”我對國王說道。這時，國王用一種很特別的聲音說道，“很感激你對小牛蛙的幫助，讓他能安全地回到我的身邊來。”我有些不可置信地望向國王身邊的那只小牛蛙，原來他是牛蛙的小王子。這時國王讓其他的牛蛙搬來一只大箱子，并對我說，“你挑選一件你喜歡的東西吧，作為一個父親對你的感謝。”我走近一看，里面都是一些石頭蛋，做工非常精致。小牛蛙走過來告訴我說，這些是牛蛙千辛萬苦從陸地上挖來的漂亮石頭，然后再花很多年慢慢地雕刻。我挑了一只看上去很可愛的石頭，國王笑著說我很有眼光，這塊石頭牛蛙工匠們花費了快十多年的時間才完成的。

　　在牛蛙國這一天玩得很開心，之后我就告別了小牛蛙和他的國王父親，獨自又坐上那艘船回到我的家。我把石頭放在屋里的桌子上，天天看著它，時不時還能想起與小牛蛙的故事。后來，我又帶著那塊石頭想再找到牛蛙的王國，卻怎么也找不到了。

禮物的作文 篇2

　　那個禮物對我來說很……

　　很快就要笛子表演了，而我的曲子還沒有練習(xí)得很熟練。

　　表演前的幾個晚上，我都在進行魔鬼式的練習(xí)。

　　可盡管這樣，表演前，我還是沒能做齊準備，加上還要準備笛膜，更加雪上加霜。看著別人都是那么胸有成竹，我不禁緊張起來。要知道，這次表演，觀眾可能有上千個，要是出了丑，可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里，我便更加努力地背起譜子來，本來還想先聽聽別人吹的，可沒想到，第一個就是我。

　　聽見主持人喊到：“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面，感覺整個身體顫抖著。沒辦法了，我只能硬著頭皮走上臺去，臺下坐著滿滿一群觀眾，其中就有我的.媽媽，觀眾從一樓坐到了二樓，可想而知人有多么多。

　　開始表演了，我的臉不禁變得通紅，額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬，便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過，突然，我卡住了，因為有伴奏，我想停也停不了。

　　正當我急得團團轉(zhuǎn)時，忽然，我看到了媽媽的眼睛，她那眼神很平靜，也很慈祥，仿佛在對我說：“不要急，慢慢來，你可以的�！边@讓我重新找到了信心，我憑著超強的記憶力以及臨場的救場能力，努力跟上了節(jié)奏，最后，完美收官。

　　到現(xiàn)在我還在想，要不是媽媽那個眼神，我就要在大眾面前出丑了。那個禮物，讓我重拾信心，也讓我絕處逢生。

禮物的作文 篇3

　　你的突然離開，使我無法接受，可我只能呆呆地坐著，聽著你喜歡的音樂，吃著你喜歡的零食，流著淚水，回憶著過去……

　　在記憶中，你就如王子一般，有著優(yōu)雅的風(fēng)度，溫柔的性格，以及帥氣的容顏；你的笑就如毒一般，可以迷倒萬千少你，同時也迷倒了我，使我現(xiàn)在一回憶起來，都是痛苦的……..，忘不了，毀不掉。

　　不知你是否還記得，我們的相遇，那是你轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的第一天，老師把你換成了我的同桌，你剛剛想要坐下，全班女生，投來了刀子一般的眼神，使我感到了萬箭穿心的疼痛，為了我的生命安全，我為你在一周內(nèi)規(guī)定了，一大堆非人類的規(guī)定，如∶一個月不許和我說超過三句以上的話，除了上課在其他地方離我一米遠……等，你看到這些規(guī)則時，十分氣憤，但最終還是認真的做了下去，基本上很少做錯，使我對你的好感大大增加。

　　可還是逃不過上帝，有一天，體育課，老師說同桌一起跳雙人跳繩，做得最少的人，同桌兩人一起，繞操場跑七圈，老師的話音剛落，我就已經(jīng)開始欲哭無淚的樣子了，第一我的心臟不好，不能跑跳，體育老師是新來的不知道，所以果斷地拒絕了我的.請假，第二要和他在一起跳，我才不要，我還不想死呀，所以心中不斷吶喊∶誰來救救我，老師你是在整我嗎，如果我跳了，全班整死我，如果我不跳，你就整死我，救命呀，我要回家找媽媽，你們欺負我……，隊形已經(jīng)分開了，我仔細的找你的身影，可沒有找到，只能坐在操場上，看著一對對同桌們，跳著雙人跳繩，過了一會，你輕輕地拍了一下我的肩膀，手里拿著跳繩、兩瓶水、兩包衛(wèi)生紙、一包濕巾，你把跳繩拿了出來，其他的放在了地上，拉起我的手，說了一句“放心有我在”，我瞬間感受到了溫暖，只能跳了，會不會被群毆，過后再說吧，在跳的過程中，你一直是跳一會歇一會，遷就著，知道我的心脹可能不舒服，在之前買了水，拿出來給我喝，所以，我們的時間觀念太弱，成了光榮的最后一名。

　　在我跑到第四圈的時候，心臟就已經(jīng)不舒服了，他把我扶了下來，我看見老師氣得臉都紫了，他害怕老師把我攆著接著跑，于是他去和老師說了什么，老師才同意我下來，我靜靜的看著，等到我看到他跑完第四圈時，我急忙送上水，可他推開了，繼續(xù)跑了三圈，我懂了，他答應(yīng)老師替我跑完，淚涌出了眼眶，他下來時，整個人累的像魚干，我送水，一個勁說他傻，可他還是微笑的說沒事。

　　來來往往，兩年過去了，一天放學(xué)，我們一起悠閑的走在回家的路上，我剛到家門口，你拉住我的衣袖，問我“如果我走了，你會哭嗎”我以為只是個玩笑，笑嘻嘻的說“不會”這一刻，你抱住了我說“傻丫頭，我相信會的，你一定要開心”你的話音剛落，就跑開了，等回到了家，我發(fā)現(xiàn)我的肩膀上有著濕乎乎的感覺，我沒太注意，第二天，我來到學(xué)校，打算問問你昨天怎么那么反常，結(jié)果，班里的同學(xué)告訴我，你轉(zhuǎn)學(xué)了，走的時候，給我留下了一句∶等我回來，我哭了，一切都解開了，昨天的反常。

　　你留下了回憶，留下了擁抱，留下了濕潤我肩膀以及心靈的淚水，這個時候，我才明白，擁抱是世界上，最遙遠的距離，因為，他幫你隱瞞了，離開我的消息。

　　快樂的的好兄弟，名為悲傷，你帶走了快樂，留下了可以撕碎人心的悲傷……

　　謝謝你，給我留下了，世界上最美的禮物……

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