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以溫馨為話題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的以溫馨為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
以溫馨為話題的作文1
“在那遙遠(yuǎn)的小山村,小呀小山村,我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)褲M頭白發(fā)……”,每當(dāng)《媽媽的吻》這首歌在我耳畔響起,我便會(huì)想起媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次,我染上了水痘,班上的同學(xué)們都怕我傳染給他們,好朋友也不跟我玩了,甚至一些調(diào)皮的男生嘲笑我,他們嘴里嚷嚷著:“水痘大王,水痘大王!蔽液軅。
中午,爸爸便把我接回了家,爸爸打電話給媽媽?zhuān)胚^(guò)了十五分鐘,媽媽便急急忙忙地趕回來(lái)了。一到家,媽媽便問(wèn)我:“安迪,你,你沒(méi)事吧!”我有氣無(wú)力地說(shuō):“沒(méi)事,媽媽?zhuān)瑢W(xué)們都不跟我玩了。”說(shuō)完,我便哭了起來(lái)。媽媽撫摸著我的頭說(shuō):“孩子,別傷心,等病好了,同學(xué)們就會(huì)和你玩的。”聽(tīng)了媽媽的話,我停止了哭泣,人變得開(kāi)心多了。
在家治療的這幾天,媽媽無(wú)微不至地照顧我,安慰我。晚上,我朦朧中從睡夢(mèng)中驚醒,總會(huì)看到媽媽那忙碌的身影。有好幾次,我真想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!笨墒,每當(dāng)我要對(duì)媽媽表達(dá)時(shí),這句話,卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。今天,我一定要對(duì)媽媽說(shuō)出我的話。
晚上,我在紙上寫(xiě)了:媽媽?zhuān)覑?ài)你,就像老鼠愛(ài)大米。在紙上還畫(huà)了兩顆大紅心。我將卷好的紙放在桌子上,等待媽媽回家。
時(shí)間在飛快的流逝,終于,媽媽拖著疲憊的'身子回來(lái)了!皨寢?zhuān)阶雷舆@兒來(lái)吧!”我親切地招呼著媽媽。媽媽聽(tīng)后,便向桌子走來(lái)。可是,媽媽閉著眼睛趴在了桌上,絲毫沒(méi)有看到。我想:可能是媽媽太累了,我還是說(shuō)吧。于是,我躡手躡腳地走到媽媽的身旁,在媽媽的耳邊,輕聲說(shuō):“媽媽?zhuān)摇薄坝惺聠幔俊眿寢寙?wèn)我。望著媽媽那布滿血絲的眼睛,我再也忍不住了,大聲說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”媽媽一愣,過(guò)了一會(huì)兒,才緩過(guò)神兒來(lái),抱著我,喃喃地對(duì)我說(shuō):“我的好安迪,長(zhǎng)大了,懂事了。”淚水便流了下來(lái),我依偎在媽媽的懷里,享受著這份愛(ài),這份溫馨。
愛(ài),一個(gè)平凡,而又特別的字眼,是它讓人間變得更加溫馨,更加幸福。
以溫馨為話題的作文2
跳長(zhǎng)繩是一項(xiàng)既鍛煉身體又鍛煉膽量而且提高團(tuán)隊(duì)精神的有益活動(dòng),我們班最近為了參加比賽抓緊一切業(yè)余時(shí)間在訓(xùn)練。但我好像對(duì)跳長(zhǎng)繩有一種天生的畏懼,看著“呼呼”直甩的長(zhǎng)繩就是不敢沖進(jìn)去,因此老是在我這里斷繩,接不上去,這也是老師把我從第一個(gè)調(diào)到最后一名的原因。看到同學(xué)們小燕子似的靈巧,我羨慕死了,怎么辦?我是班長(zhǎng)啊,總不能因?yàn)槲业牟粻?zhēng)氣讓集體抹黑吧?
就在我愁眉不展的時(shí)候,王老師和李老師從樓上下來(lái)了。王老師見(jiàn)我排在最后,很是驚訝,她了解了情況后,滿臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“方思茜,你排到前面去,我可是對(duì)你充滿信心的,不要斷繩哦!”看著老師信任的眼光,我頓時(shí)信心倍增,心想:王老師對(duì)我這么信任,我一定不能辜負(fù)她對(duì)我的期望。這時(shí),我又想起同學(xué)教給我的一個(gè)方法,在前面三個(gè)人跳的時(shí)候,心里默數(shù)“一——二——三”然后沖進(jìn)去一跳就行了,也許是老師的信任給了我力量,也許是同學(xué)教我的方法起了效果,嘿!這一次果然成功了。老師和同學(xué)都替我高興,一邊給我鼓掌,一邊還一個(gè)勁地夸我。沒(méi)想到,高興過(guò)了頭,第二次再跳時(shí)又連不上了,我暗暗埋怨自己:你怎么回事,老是讓大家失望。盡管如此,同學(xué)們不僅沒(méi)有責(zé)怪我,而且進(jìn)一步鼓勵(lì)我:“嗯!不錯(cuò),敢沖了。”“加油!離成功不遠(yuǎn)了!币灿械腵用“失敗是成功之母”來(lái)安慰我,老師也說(shuō):“方思茜,沒(méi)關(guān)系,你再勇敢一點(diǎn)就成功了。”
在老師和同學(xué)的安慰和鼓勵(lì)下,我終于又跳成功了,而且一次跳得比一次好,一次比一次跳得帶勁。我想,我的這一次經(jīng)歷,完全是老師的信任、同學(xué)的安慰和鼓勵(lì),幫助我克服了心理障礙,讓我充滿了信心,最后取得了成功,這是多么溫馨的一幕!
以溫馨為話題的作文3
溫馨在咀嚼中雋永。
燃一支檀香,置一杯香茗,在縷縷幽香中,梳理思緒,咀嚼溫馨。
綠葉之間,西窗之上,初秋的雨夜恬淡,靜謐。搖曳的燭光給人以絲絲溫暖的感覺(jué)。氤氳的水霧籠罩在燈火微明的窗前,燭光把窗上的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)。窗紙上一雙身影共執(zhí)著剪刀,剪去燈芯上的灰燼,也剪去了置身兩地、悵然相望的相思之苦。溫存的軟語(yǔ),羞澀的淺笑,低吟的雨夜中彌漫著無(wú)盡的甜蜜與溫馨。
同樣是夜色之中,初夏的清風(fēng)拂過(guò)小院的樹(shù)葉,帶來(lái)絲絲怡人的涼意。一盞油燈亮出豆大的光明。我們一家人圍在木桌旁吃晚飯。卸去一天的勞累,此刻拾起清閑,那柔和的燈光在母親慈愛(ài)的眼睛中閃爍,在父親健壯的脊背上跳躍。木桌上飯菜的香味和青草的清香一起融合,自有一番令人沉醉的韻味。夜空中,從遠(yuǎn)處傳來(lái)隱約的犬吠,頭頂上蔥郁沉默的樹(shù)葉預(yù)示著深夜的逼近。于是,在母親的臂彎里,在小扇扇來(lái)的涼風(fēng)里,在父親的故事聲中我甜甜地睡去。遠(yuǎn)處的蛙唱著一首溫馨的.歌,小院里灑滿溫馨的星光。
一盞桔黃的燈,一方自己的天地。邀幾個(gè)密友小聚。窗外,月光如水,低吟的油蛉唱出夜的深沉,靜謐。柔和溫暖的燭光中融著一份濃郁的友誼的芬芳。丟掉郁悶,甩去憂傷,傾心交談,空氣中彌漫著大把大把梔子花的清香。如幕的夜,亮著一戶如眸的窗,跳動(dòng)的燭光,詮釋著一種叫做溫馨的情愫。
……
與寂寥深邃、桀驁不馴的荒漠相比,溫馨就是小橋流水的江南水鄉(xiāng),楊柳依依,碧水如帶,搖起烏篷船,在黛瓦白墻中穿梭。心存一種悠然、閑適,自然沒(méi)有面對(duì)曠野時(shí)的迷惘與自卑。
溫馨,如一株水仙,精巧,典雅,清淡的幽香,小家碧玉般的清新,質(zhì)樸。擁有一份輕松,飄然,遠(yuǎn)離面對(duì)妖艷時(shí)的厭倦與疲憊。
……
我默默地咀嚼著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫馨,追尋到了熱愛(ài)生活的元素。
以溫馨為話題的作文4
無(wú)論是一杯熱乎乎的茶,還是一本精美的圖書(shū),都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻,都承載了人世間最美好的真情——綿綿母愛(ài)!
母愛(ài)是泉,滋潤(rùn)我心;母愛(ài)是風(fēng),撫慰我心;母愛(ài)是蜜,甘甜我心;母愛(ài)是光,照亮我心;母愛(ài)是火,溫暖我心。
我喜歡茶,喜歡它簡(jiǎn)單的清香,喜歡它單純的色調(diào),更喜歡它承載的氣味。記得每回深夜苦學(xué),燈影中,除了我與書(shū),還有一杯泛著縷縷白氣的香茶,品一口,總感到一股無(wú)形的力量催人上進(jìn),這就是茶的味道,淡淡的苦澀,淡淡的清香。
經(jīng)常不知何時(shí),母親悄悄的.推開(kāi)門(mén),手捧一杯熱乎乎的清茶,放在我面前,“喝了吧,涼了對(duì)身體不好”,我把茶慢慢接過(guò)來(lái),輕輕地品了一口,熱乎乎的感覺(jué)遍布全身,媽媽拿起那杯茶,扭頭對(duì)我搖頭微笑著,我也望著母親笑,時(shí)間仿佛定格在了那一刻,空氣中彌漫著溫馨的感覺(jué)。這一刻的溫馨溫暖著我的心。
我愛(ài)冬天。愛(ài)它的莊重,愛(ài)它的冰爽,更愛(ài)它湛藍(lán)的天空。嚴(yán)寒的北風(fēng)肅殺著一切,大雪過(guò)后便是童話的世界,晶瑩的雪花從樹(shù)枝上落下,如飛舞的精靈,雪白的大地,一片寂靜。每逢此時(shí),世界就成了我的天地。打雪仗,堆雪人,滑冰,滑雪,樂(lè)此不疲。媽媽總是在這時(shí)送我一本精美的書(shū),好讓我靜下心來(lái)休息,這時(shí)媽媽總是會(huì)進(jìn)來(lái)為我披件衣服,在旁晚,我牽著母親的手,走在雪花飛舞的小路上,雪影中溫馨的氣氛溫暖著周?chē)?/p>
無(wú)論是一杯熱乎乎的茶,還是一本精美的圖書(shū)都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻,都承載了人間最美好的真情——綿綿母愛(ài)!
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