- 相關(guān)推薦
實用的禮物作文300字（錦集8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
禮物作文300字 篇1
禮物有時是吃的，有時是玩的，也有時是穿的。有時就算是一根鵝毛，都可以讓人心滿意足。
當我拿到那支我好朋友送我的可擦全針管中性筆時，我滿臉上滿是驚訝。因為那時，我只是開了一個小小的玩笑，沒想到他還真的送給我了一支“可擦筆”。那天，我們剛剛上完數(shù)學課，我轉(zhuǎn)過身去對我的'好朋友“東瓜”說：“范老師不讓我們用修正帶，這可怎么好�。 薄皷|瓜”一本正經(jīng)地對我說：“可以用‘可擦筆’呀！”
“可我家沒有‘可擦筆’�！�
“沒關(guān)系，我有不少這種筆，我送你一支吧！”
“真的嗎？太謝謝了�！�
下一節(jié)課，他因為語言霸凌我的同桌“徐小藝”被批評了，我想：“東瓜”今天心情一定不好，明天還是不問他要了吧！
第二天，當我在津津有味地看書時，他打了我一下，我回頭問：“怎么了？”他一邊氣喘如牛地理書包，一邊說：“你這腦袋，你忘了我昨天答應(yīng)送你一支‘可擦筆’，你不是說要綠色的嗎？給你�！�
我轉(zhuǎn)回身來，我的眼中滿是激動，他是我見到過的，唯一一個說到做到，言行合一的朋友。
直到現(xiàn)在，我都珍惜這支筆。因為一支筆，認定一個人，這就是他送給我的禮物。
禮物作文300字 篇2
小玲每天都有寫日記的習慣。今天，她翻開日記本，準備寫日記，寫日期的時候，發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
這天是老師的節(jié)日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什么禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來是野菊花的香呀！對了！就送一束野菊花給老師！說干就干，小玲連忙走到菊花地里，摘了許多顏色鮮艷又特別香的菊花，然后悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會怎么樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認為我的禮物怎么樣，我只覺得我這份禮物是最好的禮物！
想著想著，老師回來了，小玲連忙躲到墻邊，只聽見老師看見她的禮物后大聲地說：“是誰這么好，送這么美麗的菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個人�！甭犃死蠋熯@句話，小玲的'心甜甜的，盡管老師不知道這束花是她送的，但她已經(jīng)非常滿足了。
教師節(jié)最好的禮物，那就是同學們的心意。對小玲而言，幾束野菊花代表她的愛，也是老師最好的禮物。
禮物作文300字 篇3
對蝴蝶來說，花蜜就是它最特別的禮物；對花來說，水和陽光是它最大的禮物，對我來說，手機是最棒的禮物。
從我小的時候，我就一直很希望有一支手機，等了好久，終于等到了！最近，我收到一部觸屏式的手機！當天，爸爸和媽媽說要給我一個超棒的禮物，一開始，我還一直在想，是手套、玩具還是帽子？……沒想到竟然是一支嶄新的手機，我真是高興極了！
當然，我正要拆開禮物的心情絕對是興奮又刺激的！不過，這也讓我想到，以前有個同學他送我的'生日禮物竟然是蟲子，害我嚇得驚魂未定。
手機對我來說，它的意義非常重要，因為這是爸爸和媽媽所付出的愛心，所以我一定要好好珍惜它，讓它不要受傷，我也覺得禮物是一份表達自己內(nèi)心的最佳道具，因為收到的人可以知道你給她的是真心，知道你是多么的重要，而不是游戲一場，所以我覺得禮物真的很棒！
每個人收到禮物時，心情總是既驚訝又歡喜，而對新的禮物更是愛不釋手；但是時間只要跑一下，你又會覺得它并沒有那么新奇，所以我一定要好好地照顧它。多么希望這美好的一刻永遠停在我心中！
禮物作文300字 篇4
夏弟弟頑皮地跑走了，秋姑娘帶著一大堆禮物來到我們身邊。
秋姑娘的禮物是蔚藍的天空。一望無際的天空一碧如洗。你快看，那邊的云朵猶如一位魔術(shù)師，剛才還是一張非常精致的床，一眨眼就成了一只可愛的小鳥，一會兒又變成令你口水直流的漢堡包……咦，那不是大雁嗎？一會兒排成“一”字形，一會兒排成“人”字形。
秋姑娘的禮物是豐收的田野。田野里有金黃的稻子，一陣微風吹過，稻田泛起層層波浪，成片的大豆也搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；還有一隊高粱歌唱隊，揚起黑紅黑紅的臉龐，在高聲歌唱呢！
秋姑娘的`禮物是累累的果實。果園里，那些成熟的柿子、桔子個個揚著笑臉，好像在說：“快來摘桔子、柿子呀！快來摘呀！”
秋姑娘的禮物是五彩的花園�；▓@里，菊花、桂花都開放了。桂花樹層層樹葉中央雜著一朵朵黃色的小花，你聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是“桂子花開，十里飄香”。
秋天的禮物真豐厚，我一定要好好地珍藏。
禮物作文300字 篇5
快到“三八婦女節(jié)”了，應(yīng)該送什么禮物給媽媽呢？往年都是送花錢買的。我想自己做的才更有意義。做什么呢？賀卡、模型、象棋……我正在苦思苦想，突然，吳皓來了，說：“看，我又有新郵票了�！�
對了，我就自造一套郵票送給媽媽。材料選哪一種？我看了看我的集郵冊，紙要非常高檔的那種。去買？不行，去買就要花錢了。對了，以前藝術(shù)書的紙恰好合適。內(nèi)容呢？我打開語文書，翻啊翻，找啊找，總算找到了內(nèi)容——我發(fā)現(xiàn)了兩個龍飛鳳舞的“龍”字，剛好能做成一套郵票，就選它。
開始自造了，我工工整整地用毛筆把“龍”字寫下來，再畫上一點畫，然后寫上“中國郵政”和“50分”的字樣，弄了幾遍，才把它弄好。齒輪還得自己剪。這套郵票有兩張。一張是唐·。顏真卿寫的“龍”；一張是明·王鐸寫的“龍”。傍晚，我把這套郵票放在媽媽的房間里，想給媽媽一個驚喜。
媽媽回來了，居然沒有發(fā)覺，趁媽媽教我作業(yè)時，我說“媽媽，有件禮物在你的房間�！薄坝袉幔胰タ纯��！眿寢尶吹胶�，開心的`說，“射射你，我總算是收到一份有意義的禮物了�！�
你們覺得，這樣的禮物好不好？
禮物作文300字 篇6
“叮叮當，叮叮當，鈐兒響叮當”…… 空中傳來鈴聲。我跑到陽臺上望天上，看到圣誕爺爺穿著紅袍子，帶著紅帽子，他騎著小鹿架的車子來了。我看到了，對著圣誕爺爺說：圣誕爺爺，您好！圣誕爺爺笑咪咪的對我說：你好，小朋友！你愿意跟我去送禮物嗎？我說：我愿意。說著我就坐上車了。
我坐上車后，我問圣誕爺爺：圣誕爺爺能給我三個禮物，讓我去送嗎？圣誕爺爺說：好！他就給我了三個禮物讓我去送了。
第一個禮物，我送給謝佳洋。謝佳洋是個上課會說小話的同學。我想讓他上課不說小話，我就把禮物送給了他。后來，謝佳洋上課再也不說小話了，他很感謝我，我覺得很開心。
第二個禮物，我送給奶奶。因為奶奶的腰不好，所以我要送給奶奶。奶奶一到我們家，我就發(fā)現(xiàn)奶奶腰好了，可以跟我們?nèi)ヂ糜�。奶奶也很感謝我的'圣誕禮物。
第三個禮物，我要送給愛哭的妹妹。我送給她后，她都笑咪咪的，吃飯笑咪咪，摔了也馬上爬起來笑咪咪的，她覺得很開心，我也開心。
我要離開了圣誕爺爺了，他把我送回了家。他還說：明年我們再去送禮物吧！再見！我也說：我明年還在這里等你，再見。
禮物作文300字 篇7
清晨,小明收拾好了上學的用具,準備去上學。上學的路上，他在想著今天師月1日教師節(jié)，送老師什么禮物呢?“賣花了，好新鮮的花喲!”對了，就送給老師鮮花。小明心里一陣歡喜，就送鮮花。
“阿姨，我買兩束鮮花!”小明拿出平時的零用錢遞給賣花的阿姨。
“小朋友，你買花是送給老師的吧?”
“是呀，今天是教師節(jié)，是老師的節(jié)日�！�
“既然你是送給無私奉獻的老師，那我就不要你的錢了�！�
“真的嗎?你不要我的錢?”小明眨著那雙水汪汪的眼睛問道。
“是真的，老師是值得尊敬的，是太陽底下的.行業(yè)。老師對下一代的關(guān)懷，比我送你兩束花要多得多。”
“謝謝阿姨�！毙∶髦x過阿姨以后，高高興興地向?qū)W校的方向跑去。
來到老師辦公室的窗前，老師不在那里，老師的老花鏡靜靜的躺在語文書上面。花插在哪兒呢?對拉，小明把目光落到了哪個筆筒里。在陽光下，小明的微笑是那樣甜蜜，鮮花又是那么美麗。他想到老師看到那有著一個小故事的鮮花所露出的表情，微笑更加燦爛了!
禮物作文300字 篇8
“嘟、嘟、嘟……”枕頭下的電子表發(fā)出了悅耳的名叫聲，我醒了，看著表盤，顯示器上清楚地寫著“5：00”。我一骨碌爬起來，迅速地穿上衣服，到衛(wèi)生間洗漱。為了不讓水流聲驚醒別人，我把毛巾掛在水龍頭上。洗漱完后，我輕手輕腳地向樓下廚房走去。
今天是媽媽的生日，我要送媽媽一件出人意料的禮物。這禮物不是一個大蛋糕，蛋糕——爸爸早就買好了，也不是一根漂亮的發(fā)帶，媽媽的`頭發(fā)披散著就很漂亮，用不著那種俗氣的東西。我準備的禮物是一頓平常的早餐。而今天，我要代替媽媽的“工作”，讓媽媽走進廚房的時候大吃一驚。今天是她的生日，媽媽應(yīng)該休息休息了。我擺放好面包，再煮好牛奶，一切還算順利。我把禮物端到餐室里，擺到餐桌上，又躡手躡腳地回到房間。
5：45，媽媽就要起床了，我蒙上被子裝睡，等著媽媽驚奇的叫聲。
“世航，世航！快來看哪，我們的餐室里出了奇跡�！眿寢尦瘶窍麓舐暤亟兄�。這一定是你的女兒妞妞干的，今天是你的生日呀�！卑职终f。
一陣腳步聲，房門開了，媽媽跑到我的床前，我把被子蒙得更緊了�！版ゆ�，我的好女兒，”媽媽抱起了我，“謝謝你，謝謝你的生日禮物。”她一把把我摟在懷里。爸爸也在一旁甜蜜地笑著。
【禮物作文300字】相關(guān)文章：
禮物的作文[經(jīng)典]09-29
[精選]禮物的作文12-16
禮物的作文01-18
禮物的作文01-06
禮物作文02-07
禮物的作文06-17
禮物的作文經(jīng)典10-03
(精選)禮物的作文10-03
[經(jīng)典]禮物的作文08-13
【經(jīng)典】禮物作文08-06