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交流話題作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的交流話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
交流話題作文1
在這個(gè)世上，我無(wú)法想像沒(méi)有交流會(huì)變成什么樣子。
交流就像大氣中的空氣一般，供人呼吸，供認(rèn)生存。倘若世間沒(méi)有了氧氣，請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子？交流就像在那縱橫交錯(cuò)的要道上約束人們的法律，準(zhǔn)則一般，維護(hù)次序，保護(hù)生命。倘若世間沒(méi)有了那約束人們的法律，準(zhǔn)則，朋友請(qǐng)你想像一下這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣子？
交流是什么？交流什么都有可能是。他就像聾啞人的'手臂，盲人的拐杖，行人的眼睛一樣，供認(rèn)方便，助人為樂(lè)。
英國(guó)的大文豪蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你我是朋友，各那一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換一下，交換后我們每人還是擁有一個(gè)蘋(píng)果;你有一種思想，我也有一種思想，彼此交換一下，我們每人都擁有兩種思想了�！�
是啊!蘋(píng)果是可可的，可它是物質(zhì)化的東西，吃了以后就沒(méi)了。然而，交流他雖不像蘋(píng)果那樣，但他卻不蘋(píng)果更有“營(yíng)養(yǎng)”價(jià)值。交流是一種快樂(lè)，是一種心靈的顫動(dòng)。
當(dāng)代作家虹影也說(shuō)過(guò)：“人與人缺乏交流的痛苦，每個(gè)人都差不多，也正是居于這樣一種狀態(tài)，才出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)世界�！�
可見(jiàn)，世間是不會(huì)缺乏交流的，正如世間不會(huì)缺乏氧氣，不會(huì)缺少太陽(yáng)，不會(huì)缺少生命一般。交流是平凡的。他帶來(lái)的是希望，是飛蛾撲火后那一刻生命的結(jié)唱。
交流話題作文2
交流無(wú)處不在，老師與學(xué)生之間需要交流，兒女與父母之間需要交流，長(zhǎng)輩與長(zhǎng)輩之間需要交流……只要你去交流。體會(huì)從中的可貴，你就能夠做得更好。
老師與學(xué)生之間互相交流，師生之間會(huì)更加融洽。在交流過(guò)程中，給老師提幾個(gè)意見(jiàn)，談?wù)勎覀冏鰧W(xué)生的體會(huì)，讓老師交接我們。這難道不好嗎？
兒女與父母之間互相交流，能使兒女與父母的關(guān)系更進(jìn)步，步步高升，從而能使父母了解你，做什么事也會(huì)想想孩子的感受，再做打算。因此在孩子心中的父母也會(huì)日益增好。這難道不是孩子、不是父母所希望的嗎？
當(dāng)孩子和父母之間產(chǎn)生了矛盾，也可能是父母的錯(cuò)，但也不排除孩子的錯(cuò)。但是，如果孩子與父母之間經(jīng)常交流，經(jīng)過(guò)溝通，還會(huì)發(fā)生這樣的事嗎？不會(huì)的，因?yàn)槟阍诤透改傅慕涣鬟^(guò)程中，流露出了許多自己的感想。父母都謹(jǐn)記在心。在做出某些事情的`同時(shí)，自然會(huì)仔細(xì)想想，想想做出這件事的后果和感受一下孩子的感受，這樣的兒女與父母之間才能相處得更好。
交流是多么可貴，能夠促進(jìn)友誼，涌現(xiàn)親情，更能體現(xiàn)出師生之情。交流，讓我們多一次交流，多一份情感，讓我們的生活更美好，讓我們把交流充滿人生。
交流話題作文3
交流，在我們心中不就是和同學(xué)們聊聊天，和爸爸媽媽說(shuō)說(shuō)話而已�？墒�，我們?cè)?jīng)想到過(guò)嗎。人與人之間的一些誤會(huì)，我們可以運(yùn)用交流去消除它，使人與人之間變的更加和睦，這樣，生活中就會(huì)充滿歡樂(lè)的.陽(yáng)光。
讓我給大家講一個(gè)故事吧！
一位老太太在樓上晾衣服，不小心失手把衣架掉到樓下去了，正好砸在一個(gè)過(guò)路人的頭上。
過(guò)路人很生氣，捂著腦袋上被砸起的大包，那著衣架跑上樓準(zhǔn)備要和肇事者講理。他到樓上，正好撞見(jiàn)這位老太太。老太太笑容可掬地說(shuō)；“真是的，讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來(lái)，多謝了！”
過(guò)路人愣了半天也沒(méi)想出一句合適的話來(lái)回答。
為什么最后過(guò)路人會(huì)愣住呢？這是因?yàn)槔咸f(shuō)得那一句話“讓我樓下自己去撿就是了，還勞您費(fèi)心給我送上來(lái)，多謝了！”就這么一句平平常常的話，讓本想與肇事者講理的過(guò)路人一時(shí)語(yǔ)塞。
如果當(dāng)時(shí)老太太拿起衣架就走人，你可以想象事情的發(fā)展，老太太和過(guò)路人一定會(huì)用拳頭解決問(wèn)題的。
這就是交流的魔力。如果用平靜的心、樂(lè)觀的態(tài)度與人交流、溝通，你將會(huì)受到與眾不同的效果。
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