以傾聽為話題的作文15篇[優(yōu)]
在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的以傾聽為話題的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以傾聽為話題的作文1
傾聽,要用心去感受,傾聽大自然的樂章,傾聽喧囂中的寧靜,傾聽你我的心聲……
太姥山,屹立在這片大地上,巍峨無比,這亙古的巨石不被外界的一切干擾,靜下心,仔細聽,多么沉重有力的心跳啊!仿佛在顫抖這天下。來到這,雖不是秋天,我不禁感到了幾絲秋的涼意。步入花徑的圓拱門,遍地青草,綠,是播種者的希望,是生命力旺盛的象征。微風撫過,帶走了一絲溫暖,帶來了一片“沙沙”的響聲。閉上眼睛,仔細聆聽,你可以感覺到風在歡笑,樹在舞蹈。
慢慢走,來到了一座寺廟,不禁想起了白居易的“潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉杯欲飲無管弦……”當初,他不也是在廬山大林寺寫下了這首《琵琶行》與《大林寺桃花》嗎?草堂門前,鮮花小草,流水淙淙,仿佛在為人們講述那段鮮為人知的歷史。雖已過了四月,無福享受那份桃花之美,但那首《大林寺桃花》實在讓人回味無窮。
繼續(xù)走著,走著一邊欣賞著大自然的壯麗和諧,一邊諦聽著萬物的聲音,一切顯得多么美妙。只有此時,我們的靈魂和諧的共處,了解你我的`心聲。
夜晚,來到了白日無法來的觀星臺,這本被白日烈陽掩蓋掉的地方,在這夜卻是最美的地方。這是多么涼爽清明的夜!星星比任何時候都要亮,都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆奪目的寶石,撒下晶瑩柔和的光輝,大地上的一切都變得那么雅致,那么幽靜。星星仿佛都在譜曲,以那溫柔的光,襯托出一片安靜祥和的夜。
美,不是客觀的存在,而是你親自發(fā)現(xiàn)而創(chuàng)造的美,只有你用心去傾聽,用眼去捕捉,才能發(fā)現(xiàn)的存在。
以傾聽為話題的作文2
傾聽是一種交流,是一種親和的態(tài)度;是我們了解彼此心靈、領略大自然的捷徑。學會傾聽他人的喜怒哀樂,傾聽大自然的山風松濤、溪韻海嘯能使你暮然發(fā)現(xiàn)別具一格的趣味。
傾聽長者的教誨就如同讀一本好書,實乃受益匪淺傾聽朋友的訴說,與朋友共同分擔,讓朋友永別孤單;傾聽大自然的聲音,讓人找到屬于自己的一片凈土,尋回內心深處最美的真實。傾聽,讓你的耳朵看到到獨特的世界,聽到不一樣的人生。
從前有一個人,有幸遇見了佛。佛見其戾氣叢生,詫異之下問其緣故,于是這個人就將創(chuàng)業(yè)的不如意,生意的失敗、感情的挫折、瑣事的羈絆全部說了出來。隨著時間的流逝,此人的煩惱早已從口中悄然無息地溜走。在他訴說完他的煩惱之后,佛也傾聽完了。這時,這個人說道:我活此一世,還從未有過如此大快人心的時候。而佛微笑不已,心中卻早已明悟。
有一位馳名中外的院士,為了實現(xiàn)她的愿望——創(chuàng)辦一所免費的高校。數(shù)十年來勤儉節(jié)約,學校開辦后她為了盡可能供更多的學生能夠讀書,常常補貼上自己的工資,甚至拒絕了子女要她到美國養(yǎng)老享受天倫之樂的'邀請。她的理想由何而來?僅是因一位家境貧寒無法就讀而自殺的學生的一封絕筆信——“您看到信時我已經不在了,但我仍是您的學生,我也仍然想說‘我要讀書’......”學生用生命來向老師傾訴自己的愿望,而老師則用幾十年的時光來傾聽、來作答。
我們也許只是一個平常人,或許不能聽懂深刻美好而富含哲理的音樂,但是只要用心去傾聽生活中的每一個音符,生命中的每一段旋律,都會讓你感動,引你深思,給你溫暖,催你奮進。傾聽著大自然,感受生命的律動。
以傾聽為話題的作文3
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷清風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是劃破漆黑夜幕的流星,能給人們帶來希望;傾聽是一朵開不敗的花,它能綻放著生命之蕊,換取人們的欣賞和信任。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢、滿足和輕松。閑暇之際,獨步山間樹林,傾聽大自然的聲音:鳥兒的歌唱,昆蟲的啼叫,小泉的嗚咽,山風的呼嘯,讓人尋找到屬于自己的那片熱土,讓人尋回內心深處最美麗的'真實。
在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴;失敗時希望有人鼓勵。這都需要傾聽陪伴?释麅A聽之人對傾聽的向往如同“青青子衿,悠悠我心”般迫切。傾聽是春天剛發(fā)芽的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來愉悅輕松的感覺。
當你失落時,一聲清脆的鳥啼能給你安慰。悲傷時,一陣清風能給你開解。彷徨時,一泓清泉能給你幫助。傾聽在呼喚,我們需要傾聽,傾聽美妙的聲音,撫慰你受傷的心靈。
傾聽,讓我們告別幼稚與淺薄。傾聽,讓我們得到許多難得的經驗,少走很多彎路。傾聽,讓我們懂得生命的意義。傾聽,把人世間所有的風霜雨雪、世事滄桑變成回首時那道韻味無窮的風景線。
以傾聽為話題的作文4
傾聽那些美麗的聲音
聽過雨滴落入水中那種清脆的聲音嗎?聽過風吹樹葉那種細碎的聲音嗎?聽過鳥雀起飛拍打翅膀那種富有力感的聲音嗎?
你傾聽過生活的聲音嗎?
當?shù)谝豢|陽光劃過黎明的黑暗時,寂寂無聲的世界喧囂起來。
早上醒來,一切的聲音都清晰可“見”。時鐘秒針跳格的嘀嗒聲,廚房里沸水翻騰的咕嚕聲,自來水籠頭的嘩嘩聲,鍋碗碰撞的叮噹聲。所以的聲音攜著無數(shù)的信息撲面而來,讓你明白自己的下一步是什么。
然而,你記住了怎樣的聲音?這些有意義的無意義的信息撞擊著我們的鼓膜?墒,能夠真正在心中感受的又有什么?事實證明,我們記住的也許并不多。有些聲音我們真的是聽而不聞,而這也許恰恰就錯過了世間最美麗的聲音。也許那是一句贊嘆,也許那是一句關懷,也許那是一個美麗的暗示,也許什么也不是而只是一種美麗的展示。我們的世界是有聲有色的,為什么我們往往忽略聲音呢?
假如這個世界沒有了聲音,生活就是一場啞劇,再美好的聲音也無法感受,生活將是多么的悲哀。
閉上嘴巴吧,豎起耳朵傾聽。
聽時間流逝的聲音,聽花開花落的聲音,聽媽媽嘮叨的聲音,聽朋友喜怒哀樂的聲音,聽一切生物呼吸的'聲音。
這些,是生活的聲音。
留意身邊一絲一縷的聲音,你會發(fā)現(xiàn),自己的生活多出了許多有趣的東西。也許是小巷拐角處老大爺煎油餅的滋滋聲,也許是公園里小朋友玩皮球的啪啪聲,也許是充滿活力的車鈴聲。
生活是多么悅耳,只要你留意它們,只要你欣賞它們,只要你記住它們,它們都是你的豐收樂曲。
聽,那些看不見卻能在記憶中帶來美妙感覺的聲音,收下吧。
以傾聽為話題的作文5
每次在餐桌上,從不會有父親的聲音,他只是機械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽,似乎永遠都是這個樣子。而我,總是嘰嘰喳喳說個不停。于是,不知道什么時候,我從心底里生出莫名的悲哀:他對我的話題從不感興趣,我的父親絲毫不在乎我。
父親真的不在乎我嗎?我想知道。于是我更賣力的敘述著學校的趣事,明星的.緋聞......希望能引起他的興趣,哪怕是他的教導,斥責,可他仍然面無表情,不動聲色。
我的話漸漸少了,飯桌上不再有我的高談闊論,絮絮叨叨了。我變得和他一樣,每一頓飯都只是機械的夾菜、扒飯、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅著他,他的動作依舊,只是緩了下來,他眉頭緊鎖,疑惑與不安寫滿了他的眼睛,他的唇動了動,卻沒有一個字吐出。他的喉嚨又動了動。我終于等到他的問話了:你怎么不說話了
我繼續(xù)保持著沉默,倔強地保持著沉默。
付清放下筷子,焦急的問我:你怎么不說你在學校發(fā)生的事了。那個總踢你凳子的小女孩,那個錯怪了你的同學,還有你怎么不說喜歡吳莫愁,泰勒了?我疑惑的看著他,用眼睛敘說著我所有的抱怨。
他不好意思的解釋道:"爸....嘴笨,不會陪你聊天.....但你說的,我一直在認真地聽,用心的聽......聽著爸爸的話,我呆了。原來父親一直都在乎他的兒子,一直都在默默的關注和支持著自己的兒子。
從此,飯桌上又有了我的高談闊論,偶爾爸爸也會插上兩句笨拙的評價。
原來父親是在乎我的。父親對我的愛不是嘮嘮叨叨,噓寒問暖,而是一種靜默無言;愛在深處的傾聽。
以傾聽為話題的作文6
當熟悉的鬧鐘鈴聲響起,我熟練的把被疊好,伸手去打開窗簾。
屋里很暗,看來老天又生氣了,把臉拉的很長。果然,當我打開窗簾,風卷著黃沙不斷奔跑著,那棵樹葉早已掉光了的楊樹,也和他們一起舞蹈起來,我顧不上再去欣賞風景了,穿好衣服,跑下樓去。細密的小雨絲撲面而來,涼絲絲的,很舒服。在這滿天黃沙的世界里,我傾聽著風夾著雨的聲音,它的聲音很小,卻很親切,每個雨絲都帶著不同的感覺,不同的聲音來到世界,一會兒是沙沙的吹拂樹葉的聲音,一會兒又成了嘩嘩的流水聲,這些雨絲真是純樸的'化身啊!它們來到這兒,就像回到了故鄉(xiāng),走到哪動作都那么輕柔,我向前跑了幾步,更多的小雨滴親吻著我的臉,雨,越來越大,我匆匆消失在雨中。下午的時間是美好而短暫的,兩節(jié)課過后,我和同學們背著書包走出校門,“又到星期五了,可以放兩天假了!”“太好了!蓖瑢W們興奮地討論著,而我卻一直不忘那清涼的雨絲,此時,天氣以轉為雨夾雪了。雪也是純潔的化身,它全身潔白,始終無怨無悔,雪可不像雨滴那樣急性子,它們飄飄揚揚地慢悠悠地落下來,不時地還轉上幾圈,好像空中華爾茲,它們不斷親吻著我的皮膚,可自己卻化成了水滴,雖沒有科學依據(jù),但誰能說這不是雪對人的感情呢?我仿佛聽到了它們在呼喚我,邀我加入它們,漸漸地,我的胳膊和腿都消失了,身體變得輕盈透明、潔白,我慢慢地像下降落,途中遇到很多同伴,我們互相打著招呼,“你要去哪里啊?”“哪里需要我們我們就去哪里,我們要把大地變成白色的世界!闭f著,它得意地轉了一圈,盡力向前沖去。
不久,汽車的鳴笛聲將我拉回現(xiàn)實,我多高興啊!今天,我傾聽了奇妙的大自然。
以傾聽為話題的作文7
生命的聲音是什么樣的?不自覺的寫下這個詩意的題目之后,我才開始思考。
一天之中的第一縷晨曦照射進來,映出病床上的母子二人,床上的母親望著窗外橘紅色的世界,再望望懷中的嬰兒,幸福地笑了。仿佛是感受到了陽光的暖意,嬰兒猛地醒了,“哇……哇……”的哭了起來走在街邊的我猛一驚,這不就是生命的聲音嗎?
雨下了起來,細雨籠罩在街邊小房子的屋頂上,似一層薄薄輕煙,迷迷蒙蒙,亦幻亦真。這春雨灑在破土而出的芽尖上,滋潤了草木,在灰暗的世界中映出了一絲綠意,那是一種自然的綠,一種生命的綠。雨漸漸停了,用心去傾聽,水滴從樹葉上“啪嗒”滴落地下,映出了一種獨特的美感。這洗滌萬物的生命之雨,清新之雨滴落地下的細聲,不也是生命的聲音嗎?
突發(fā)奇想,快跑回家里拿出聽診器,探到左邊胸口處,仔細傾聽,耳邊傳來了有節(jié)奏的“同-特-特”的雄渾聲音,宛如烈馬在草原上奔馳,好像一個勤勞的鼓手永不停歇的在敲奏著這生命的鼓點。這就是生命的聲音,是熱烈的,是奔放的.,是細膩的,是無與倫比的偉大聲音!
我走在世間的每一個角落,傾聽著生命的聲音,感受著生命的神圣與偉大。生命的聲音無處不在,只要你去傾聽,就一定能尋到它,感知它,融入它。
以傾聽為話題的作文8
雄辯所能展示的風光,無論有多強的感染力,仍免不了語言的局限。傾聽則能夠在滔滔的話語瀑布中發(fā)現(xiàn)一個人隱秘的心語。
沒有人會把自己的內心世界完全暴露給別人,也沒有人能夠不讓自己的愿望從言語中流露出來。因此,了解別人最好的方式就是傾聽。
傾聽需要一種定力。
心浮氣躁的人,也是耳目閉塞的人,有多少生活的真諦離他們遠去,如同慳吝的人沒有朋友。浮躁的人不善傾聽,是因為沒有一副胸懷容進別人的聲音。他們急于表達,如同建設一處又一處半途而廢的工程。
一個人最不了解的其實是自己。人們只了解自己的欲望,不了解自己的本性;只了解自己的所缺,不了解自己的所有;只了解自己的容貌,不了解自己的形象。為此,要學會傾聽,它像澡堂里面的鏡子,茫茫霧氣凝為水珠淌下來之后,鏡里就有真容。
傾聽還是聽你內心的聲音。
每個人都有這樣的經歷,在遭逢大事的時刻,能聽到自己內心的聲音,如神示,導引迷路的人走出森林。人只有在最傾力思考的時刻,才會聽到內心的聲音。心靈在寧靜的時刻,才撥奏琴弦。
梭羅在瓦爾登湖獨自一人居住了兩年。他那些精美的文字,恰是返璞歸真之后所記錄的內心的`聲音。梭羅、惠特曼、泰戈爾都是內心聲音的偉大的傾聽者,他們作品的價值并不遜于那些偉大的雄辯者,譬如巴爾扎克、雨果、普魯斯特。
出入廟堂者,民聲不可不聽。耳無民聲,則心無社稷,下臺的日子也就很近了。身在江湖者,潮音不可不聽。潮音,不外時代潮流之音。它固然喧嘩亂耳,虛實混雜,但善聽者,必得風氣之先,永不落伍。
在別人的話語里,有鮮花,有荊棘,有廢渣,有珍珠,有林林總總的一切。細心的傾聽者能從中聽到財富與機遇的腳步聲……
以傾聽為話題的作文9
打開心靈的窗戶,呈現(xiàn)在眼前的是紛繁的世界。
用美好的心靈看世界,總是用樂觀的精神面對人生,多一份自信,少一份失望;
用美好的心靈看世界,總是用積極的態(tài)度面對生活,多一份感激,少一份抱怨;
用美好的心靈看世界,總是用頑強的意志面對困難和挫折,多一份勇氣,少一份怯弱;
用美好的心靈看世界,總是尋找別人最好的東西,去傾聽他的事情,多一份肯定,少一份抱怨……——題記
古希臘先哲蘇格拉底說:上天賜人以兩耳兩目,但只有一口,與其見多見多聞而少言。人與人之間需要交流。溝通。協(xié)作。共事,善不善于傾聽,不僅體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng),還關系到是否與他人建立起一種正常和諧的人際關系。
傾聽是心靈之花。傾聽能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽是一縷悠風,它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾;傾聽是一朵常開不敗的話,她能綻放著生命之蕊,換取人們的信任和欣賞。
傾聽長者的教誨,就如同讀一本好書,實乃受益匪淺。傾聽朋友的訴說,與朋友共同分享快樂,分擔痛苦,讓朋友感覺自己不是孤單的。傾聽他人的牢騷,讓他人感到舒暢,滿足和輕松;傾聽您的.雙親,讓他們感受到兒女的那份孝敬之情,排解他們內心的孤獨;傾聽您的同學和朋友,真誠地為其進步而高興,為其成功而喝彩,成為他們雨中的一把傘,路上的一盞燈。在跋涉的道路上,跌倒時希望有人扶持;憂慮時希望有人分憂;寂寞時希望有人陪伴。傾聽猶如春天的嫩草,充滿活力與希望,也給人帶來新生的力量和希望之火。傾聽猶如炙熱的夏日里的一陣涼風,把枯燥與煩悶一拂而盡,送來輕松愉快的感覺。
傾聽在呼喚,我們需要傾聽。朋友,難道我們不應該牽起傾聽之手去創(chuàng)造更加精彩的明天嗎?
以傾聽為話題的作文10
風雨中,我側耳細聽,聽見心泉汩汩的聲音。
南方的雨總是那么綿囀多情,連風也是輕悄悄的,怯生生的。一陣風,一陣風,那時江南輕柔安穩(wěn)的呼吸。
雨,淅淅瀝瀝的下著,仿佛一個南宋的女詞人在滿腹心事地輕吟淺唱。紅了櫻桃,綠了芭蕉,雨潤窗欞濕綾綃,這時叩在回家的青石板路上的木屐聲便急促起來。一陣清脆的車鈴聲劃過田野無邊的靜謐,還有一大群半大小子歡快的`笑聲。他們的頭發(fā)微微揚起,他們的衣服被雨水氤氳成一幅古舊的水墨畫。于是家家緊閉的門便“吱呀”地隨之洞開,然后就是炒菜聲和一陣陣的吳儂軟語,演繹著千百年不變的安詳和美麗。
風雨中,請側耳傾聽,可曾聽見游子心中的啜泣?
風雨中,請側耳傾聽。我聽不見很多的聲音,但我可以聽得很遠。此時心與自然,與書墨香氣超常的尉貼,執(zhí)一卷在手,或沉思,或微笑,只須一杯清茶,一盞豆燈,便可以讓心靈得到豐富的安靜。
“留得殘荷聽雨聲!边@是亙古不變的憂傷與蒼涼。
“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來!边@是沒齒難渝的愛國與忠貞。
“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳!
“中年聽雨江舟中,斷雁叫西風!
“而今聽雨僧廬下,鬢已星星也!
突然想起《聽聽那冷雨》,雖是粗頭亂服,但終究不掩國色啊!
又想起余光中先生的一首詩“瓦片翻飛,落下雨檐,飛入手心,若蒼然的蝴蝶,沒有雨的雨季。”
風雨中,請側耳傾聽,可曾聽見心的聲音?
以傾聽為話題的作文11
滿徑的落葉,報告著夏去秋來。涼爽的秋風,訴述著豐收的喜悅。果然是“未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲!庇浀米蛉蘸苫ㄟ在盛開,怎么今天桂樹就已經飄香泗溢了呢?真沒想到,談笑風生間,秋天,已悄然而至。
這個如詩一般的季節(jié),你也曾選擇公園里的一張木椅坐下,靜靜地傾聽嗎?傾聽著花兒草兒的竊竊私語;陽光雨露的悠揚旋律;風雨雷電的美妙歌聲。當你看見樹上的葉子飄落,你是否聽見它在和大樹依依不舍地告別。當天際掠過一片鳥鳴,你是否聽見它們在贊嘆美麗的秋景。當細雨綿綿而下,你是否聽見了一支交響樂團的演奏。知道嗎,這是生靈的呼喚!每每吟誦起“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,你是否也想走進那金燦燦的稻田,撫摸著稻穗沉甸甸的果實,說說今年的大好收成。聽聽池塘邊青蛙的歡快歌唱,你會想到,它們也是知道一份耕耘,一份收獲的,今年的豐收,是用辛勤的汗水換來的!每每吟誦起“明月松間照,清泉石上留”,你是否也會想起在一個風輕云淡的夜晚,皓月當空。那皎潔的月光,映照在蒼翠挺拔的松枝之上。清澈見底的清流潺潺流淌,兩旁青石都被這水滋潤得光滑透亮。泉水“叮鈴鈴”地流淌,漸起無數(shù)晶瑩剔透的水珠,那種好似銀鈴的聲音,你聽見了嗎?朋友,快聽啊!天籟之聲!大自然里的天籟之聲!這些如夢如幻的音樂,你聽見了嗎?!
傾聽是美麗的她讓你知道了世界的`繽紛。傾聽是幸福的,她讓你不再孤獨。一次次的傾聽,帶來一次次的收獲;一次次的收獲,讓我們進一步學會傾聽,更加我們珍惜身邊的一切事物。傾聽,是享受生命的開端!
以傾聽為話題的作文12
我愛傾聽,傾聽花兒悄悄綻開,傾聽雨絲紛紛墜落,傾聽微風徐徐掠過,也傾聽旋律從指尖緩緩流出。那真是一種很好的感覺呢,或許比直接去看更令人心動。
漸漸,我學會了傾聽自己。從此,那便成了我人生的第一大樂事,第一大興趣。
這個興趣的起源是在幾個月前。那時正是落日黃昏,我獨自一人走在東城河畔,夕陽把我淡淡的影子拉得很長。遠處一大片天空被殘陽的余暉染成了血色,河風朝我吹來,還帶著一點夏的暖暖濕濕的香味,但更多的卻是秋的蕭索。
——秋,真的到了。
似乎一切美好,只應屬于春夏兩季,因為在那時,才會有溫暖的、毛茸茸的陽光。而現(xiàn)在,在一個秋的黃昏里,我的心情是意料之中的糟糕,糟透了!先是小測驗考得很差,被老師批評了一頓,后來又因為壞心情和最要好的朋友鬧翻,接著又……
這時,一個老人吸引了我的目光,他靜靜地在河邊的石凳上坐著,閉著雙眼,手中拉一根拐杖,那飽經風霜的深刻著皺紋的臉顯得很安詳,他似乎正在傾聽,傾聽秋的生命的腳步,傾聽自己生命的.刻痕。我倏然領悟——何不閉眼傾聽?只有那樣才能聽見內心的聲音!不知不覺,我已閉了兩眼,倚著欄桿,不久,真的有聲音傳來:“何必為一次小小的失誤而放棄永遠?何必因一些小小的誤會而犧牲友誼?以后的路還長,為了生命之花的綻放,繼續(xù)努力啊!”那聲音柔柔的,像從天邊飄下來,卻賜予了我坦蕩的胸懷。我睜開眼,才發(fā)現(xiàn):原來秋日的夕陽也別有風味——瞧,它正露出半個臉朝我微笑呢!
傾聽的感覺真好!從那天起,我真正對“傾聽”產生了興趣,也正因這個興趣,我成了一個困難打不到的快樂的人!
以傾聽為話題的作文13
聽雨,讓我陶醉
如果你固執(zhí)地認為,夏天聽雨太嘈雜,秋天聽雨太凄涼……那么就在春天聽雨吧,窗戶是一定要打開的,電燈是一定要熄滅的,在春天聽雨,是無可挑剔的。
“隨風潛入液,潤物細無聲!碑敓o名的煩惱襲來,當世間的一切都歸于沉寂之后,當幾聲狗叫劃破雨夜的寧靜之時,聽,仔細聽……
這雨飄灑這從天而降,飄到樹叉上,落到屋頂上,順著房檐,最后浴入泥土,一滴一滴……聽,仔細聽……
這雨纏綿著,被晚風吹得輕舞飛揚,形成一首和諧的樂章,是一首極富節(jié)奏感又極其單調的樂章,時而舒緩,時而急劇,聽,仔細聽……
你會覺得你和大自然融為一體。這雨,輕唱著挖空你的心思,道出你的惆悵,注釋你的疑惑,給你無盡的想象,使你覺得自己仿佛已變成一滴雨、一棵樹,一根草,一束花,一撮泥土。這雨使時間似乎停止,只有墻上的鐘告訴你生命在延續(xù)。
聽著,聽著,我似乎也在一個彎曲的延伸向遠方的小巷,也逢著一位結著丁香仇怨的姑娘,一位夢一般,風一般,云一般飄去了的姑娘!
這雨,凈化著我的心靈,使我在自己的世界中找到一方凈土,一片慰籍,我成長中的'錯誤會在這柔和的歌唱中變得美麗嗎。坑晁媲寮,清純的如同我的眼淚,我在自己的淚水中看不清自己。
太多心思,太多癡言,太多哀怨,太多惆悵,太多太多無人問津,只能在這細雨紛飛的日子將它們逐一放出。
撕掉最后的日歷,于是過去變成回憶,我仔仔細細地尋找,我永永遠遠地期待;期待著一個全新的自己,留給雨夜,一個新的足跡......
聽雨,這種感覺,不能言傳,只能意會。
以傾聽為話題的作文14
聽,風的細語,鳥的歌唱,花的綻放,水的暢響……在你的心里是否一直有一個錄音機,記錄下每一種美麗的聲音?
當風拂過,當一朵羞澀的花朵在耳旁綻放,鳥兒歡快地在耳旁歌唱,你心里是什么感覺?是美,是醉,是憂,是懼。也許都不是,但我相信你心里的那一臺錄音機,早已將最美的語言錄下來,讓它們在你心里作出最美的綻放。
當你在海浪旁博擊,當你在海水中嬉戲,當你在天空中徜徉,當你在窗前靜坐,都會有一種美麗的聲音,你聽到了嗎?
軍人聽到的是響亮的軍號聲,是?亮的軍歌聲,是向前進的沖鋒聲;而農民聽到的則是莊稼拔節(jié)的`聲音;而小伙子們聽到的則是美麗的村姑們最動聽的山歌聲。
聽著聽著,自己仿佛也變成了一陣風,輕輕地拂向大地,又輕輕飛向天空,去傾聽流水的聲音,白云的聲音,天空的聲音,以及甚至宇宙的聲音。
一聲響雷將我從夢中驚醒,這聲音,仿佛是無數(shù)個俠客在吼叫,無數(shù)個詩人在醉吟,又仿佛無數(shù)只鳥兒在齊鳴,我聽到了,這是天與地交匯的聲音,這聲音,輕柔而又沉重,輕拂而又厚重,它深深地震撼著我的心靈,我的心靈也從平靜變得亢奮了,從安寧變得冗雜了。
風的細語,鳥的歌唱,花的綻放,水的暢響……生活中處處有美的聲音,你聽到了嗎?
以傾聽為話題的作文15
那天下著細雨,富春江很美,從細雨中透出清麗、高傲的憂傷。我披著一頭黑發(fā),臉色蒼白。
我看見了站在對面的他。不知是什么,使我有了一種親切感。我走過去,開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝,可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我,好像就在聽他老朋友說話。
我說了一半突然間停了下來,他一愣,問道:“接下來呢?”這回輪到我驚訝了,看著他——一個素昧平生的人,竟然在全心全意地聽我說。我感動不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后,他對我的舉動做出了寬容的`淺笑。我驟然感到濃濃的暖意,我的心情也隨著那個笑而改變了。
我禁不住好奇心問道:“我不認識你,我對你說這些不著邊際的話,你不認為我是個瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢?”我一口氣連問了幾個問題,我突然感到失禮了。
他笑得十分迷人,對我說:“因為你需要一個傾聽者,而我就是你的傾聽者,我可不希望一個女生在我這兒被斷送了前程!”
“謝謝!”我說得很由衷,“那我該怎樣感謝你呢?”
“我不需要任何東西,我只希望你能和我一樣,每天都把耳朵叫醒!标柟庖粯拥穆曇簟
我正在感受這句話,他卻陽光燦爛地離開了。
一直過了好久,我又重回了那個天真開朗的我。又是一個細雨的天,還在富春江旁,那之前的一幕又上演了,可這次,他的位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開,而是用心地聽著。當另一個我問我的時候,我只對他說了一句:“讓我們把耳朵叫醒吧!”
在那一刻,我才理解了這句話,而我也會像他那樣,做每個需要的人的忠實的傾聽者。我的耳朵永遠都是醒著的!
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