(薦)禮物作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

禮物作文 篇1

　　我從小到大送出過許多過禮物，也收到了許多禮物，其中以收到的禮物居多，在收到的禮物中有一件禮物最為特殊，那就是舅舅送我的四本書——四大名著。

　　在我三年級生日的前幾天，我一直在想著生日那天爸爸，媽媽，舅舅和舅媽會送我什么樣的禮物。我猜測爸爸媽媽會送我一個大大的蛋糕，然后舅舅舅媽會送我一個玩具。我就這樣美美的想著，每天每時每刻每分每秒都在想著，甚至連睡覺做夢都是夢見我過生日節(jié)禮物。我就像盼望秋游一樣盼望著生日的來臨，而時間也用秋游來臨的速度來應付生日的來臨。

　　我總算是熬到了我生日那天，也就是九月二十四日。那天中午，舅舅舅媽來到了我家里。爸爸媽媽送我一個大大的生日蛋糕，這果然不出我所料。我拿開罩住蛋糕的蓋子，蛋糕有三層每一層都用果醬修飾得漂漂亮亮，最頂層還有八個用果醬寫的.大字：祝***（我名字）生日快樂！

　　我許完愿后舅舅拿出了給我的生日禮物——一個用牛皮紙包住的長方體物品，我以為里面是拼裝玩具，用高興的心情打開包裝一看，卻讓我大大的失望，因為里面是四本精致的書。這完完全全在我意料之外的十萬八千里處。我想都沒想過舅舅會送我四本書。

　　一看書名，才知道書分別是羅貫中的《三國演義》，曹雪芹的《紅樓夢》，施耐閹的《水滸傳》和吳承恩的《西游記》。舅舅說這是四大名著。

　　沒想到我小時候在電視上看過N遍的《西游記》竟然是四大名著之一。

　　現(xiàn)在舅舅不說我也明白了，他送我書的原因就是讓我多看課外書。話說回來，我家除了教科書以外一本書也沒有了，這可是我僅有的四本課外書。

　　從此，我開始大量的閱讀課外書：在學校里訂閱；在書店里買；在電視上看；在電腦里查閱。我家的課外書越來越多，從一抽屜到一箱，現(xiàn)在是一個書柜還裝不下了。我腦子里的知識也多起來，見識也越來越廣。

　　這一切都要感謝舅舅，也要感謝舅舅送我的特殊的禮物！

禮物作文 篇2

　　明天是圣誕節(jié)，相當于咱們中國過大年。

　　晚上，我對媽媽說；“明天是圣誕節(jié)，我要許一個愿�！眿寢屨f：“好啊！”

　　我興高采烈的坐在椅子上，開始許愿了。我說：“過圣誕節(jié)，我要一本書�！眿寢屨f：“你的愿望一定會實現(xiàn)的`，睡覺吧！”

　　夜間，我突然在夢中醒來，我看見一個人。我想：一定是圣誕老人吧。我想看看圣誕老人長什么樣子，仔細一看，原來是媽媽。

　　我們吭聲，只見媽媽把禮物放到了床頭就走了。

禮物作文 篇3

　　今天是三月八日，國際勞動婦女節(jié)。真不知道送媽媽什么禮物，能為媽媽送去節(jié)日的祝賀。

　　早上，媽媽帶我去上學。我坐在車子后面，發(fā)現(xiàn)媽媽衣服上的帽子沒有戴，涼風吹著她的臉頰兩側(cè)的頭發(fā)向我飄來。我順手把媽媽的帽子給戴上因為看不見帽子上的帶子，所以一直捂著。媽媽說：“你用手捂，比我系上帽子上的帶子還暖和。你手涼不涼，涼了就不捂了。”我說手不涼。等我一到學校，您把子戴好再騎車吧！”媽媽說："知道了，等你下車，我就戴好帽�！钡搅藢W校，我剛下車。媽媽就系上帽子上的帶子。我高興地上學了。

　　下午，放半天假在家休息。媽媽吃過飯，看起來有點困，要去睡覺，我趕忙陪在媽媽身邊問媽媽：“今天是您的.節(jié)日，您喜歡什么禮物？”媽媽說：“早上你已經(jīng)送給我了。”我不僅愣住了媽笑瞇瞇地望著我。啊，原來為媽媽捂帽子也算是禮物。我真有點不好意思。媽媽說：“媽媽已經(jīng)收到你對媽媽的愛心，難道不算是禮物嗎？”我想了想點了點頭說：“不過，您還想要什么禮物？”媽媽認真地看了看我說：“你是名學生，能在學習上有好的成績，就是送給媽媽最好的禮物。再加上你對媽媽的愛，媽媽還需要什么呢？媽媽真的很貪心嗎？”我笑著搖搖頭。

　　是的，媽媽對我說過很多次這樣的話，我還總有些不以為然。今天聽到這樣的話，才感覺自己身體好、學習好，才是媽媽最想要的。我對媽媽說：“可我想要個禮物�！眿寢岓@訝地看著我。我笑著說：“我想要媽媽抱著我。”媽媽展開懷抱，我緊緊地抱住媽媽，在媽媽耳邊輕聲地說：“媽媽，您一定要健康快樂��！”

禮物作文 篇4

　　xxxx轉(zhuǎn)瞬即逝，xxxx年就要到了，身邊的同學們都忙著挑選新年禮物，送給老師，送給同學們。我該送些什么好呢？買個禮物？缺少新意，而且，萬一不巧跟別人送的一樣，那多尷尬……自己親手做一個好了。咦！這不錯！靈機一動，想到了扣子姐姐和小飛俠姐姐請閩江學院的大哥哥大姐姐們教我們做的衍紙。

　　簡單構(gòu)思之后，我先選了一塊包裝盒的 蓋 子，裁出我要的尺寸。接著把我想要的.圖案用鉛筆輕輕勾勒在硬紙板上。粉色、淺藍、淡綠三種顏色的卡紙，被我用剪刀剪成了需要的衍紙條，根據(jù)不同的需求，卷成了花瓣、小星星、月亮，還有美麗的音符……再把它們黏在需要的位置，用彩鉛勾出綠色的枝葉。耶！大功告成！

　　制作過程中，因為工藝不熟練，有些沒做好，沒關系，拆了重來……上次學習衍紙的時候，我就體會到，這是一門考驗細心和耐心的藝術。還有一個沒考慮周全的地方就是，全部都完成了，才想起來，還沒寫祝福語呢，為了不破壞整體造型，只好抓在手上寫字，還好，沒有失敗……

　　雖然這算不上是個非常完美的作品，但是，這可是特環(huán)保的，又不落俗套，最主要的是，它可是我親手制作的哦。當我把這個特別的賀卡送給老師時，老師表示很喜歡，同學們也很羨慕，紛紛向我請教是怎么制作的，我可開心了。

　　謝謝少通社，謝謝扣子姐姐和小飛俠姐姐，謝謝閩江學院的哥哥姐姐們，是你們讓我認識并學會了衍紙，讓我和大家分享了這份不一樣的禮物。

　　期待我也能收到一份特別的新年禮物！

禮物作文 篇5

　　在碩果累累的(de)金秋九月，我(wǒ)們迎來了第二十五個教師節(jié)。同學們懷著感恩的(de)心，個個都早早地(de)來到學校布置教室：有的(de)系彩球，有的(de)掛彩帶，有的'(de)在黑板上畫畫寫字……在同學們的(de)精心裝扮下，教室就像個大花園，洋溢著節(jié)日的(de)歡樂氣氛。

　　上課鈴一響，老師走進了教室，同學們都不(bù)約而同地(de)齊刷刷地(de)站了起來，異口同聲地(de)高喊：“祝老師節(jié)日快樂！”老師驚喜萬分，激動萬萬，連聲笑著說：“謝謝，謝謝同學們！”老師的(de)話音剛落，班長就大聲宣布：“教師節(jié)獻大禮活動現(xiàn)在開始！”

　　嗬！有這等好事固然少不(bù)了我(wǒ)這個積極分子。我(wǒ)一個健步?jīng)_上了講臺，把我(wǒ)從郊外菜來野菊花送給了老師。老師接過鮮花，聞了聞，風趣地(de)說：“這花可真美真香啊！那我(wǒ)就不(bù)客氣收下啦！”

　　緊接著，“小巧手”陳健登上了講臺，把她精心忙活了一個晚上的(de)賀卡獻給了老師。老師手捧賀卡興奮不(bù)已。瞧，這張賀卡比禮品店里的(de)賀卡還要精美呢！

　　隨后，“小畫家”徐小川也跑上了講臺，把一張精美的(de)畫卷送給了老師。老師微笑著將畫卷展示給大家看，哇！一個園丁正在給鮮花澆水呢！那個園丁不(bù)正是我(wǒ)們敬愛的(de)老師嗎？那朵朵鮮花不(bù)就是我(wǒ)們嗎？老師辛勤地(de)哺育著我(wǒ)們茁壯成長，這是多么真實的(de)寫照�。�

　　看！“小百靈”徐子庚迫不(bù)及待地(de)躥上了講臺，為老師高歌一曲“長大后我(wǒ)就成了你(nǐ)”。歌聲是那么的(de)悠揚！那么的(de)悅耳！老師一邊仔細地(de)聽著，一邊隨著節(jié)奏在拍手。

　　快看！“網(wǎng)絡高手”王春大步流星地(de)走上了講臺，湊到了老師身邊悄悄地(de)說：“老師，您今晚七點一定要準時上網(wǎng)啊！我(wǒ)有許多心里話要對您說，我(wǒ)還要給您發(fā)精美的(de)圖片呢！”“ok！沒問題，不(bù)見不(bù)散，我(wǒ)一定奉陪到底！”老師爽快地(de)答道。

　　同學們紛紛爭先恐后地(de)把心中最美好的(de)禮物獻給了最敬愛的(de)老師，老師感動得(de)熱淚盈眶……

　　最后，終于輪到班長閃亮登場了，只見他(tā)跨上講臺，和(hé)老師來了一個深情擁抱，還說了一句：“老師，我(wǒ)愛您！”同學們見此，都紛紛效仿。頓時，教室里沸騰了：“老師我(wǒ)要擁抱您！”“老師我(wǒ)也要擁抱您！”“老師我(wǒ)愛您！”“老師我(wǒ)也愛您！”……

禮物作文 篇6

　　每當我走進自己的房間，看到那好看的投影儀，像一塊白花花的磚頭。心中就百感交集。

　　這個投影儀，是爸爸從意大利買回來給我的，說是當我10歲的.生日禮物，那幾天，我高興得失眠了。

　　說起來，這玩意長的還真不錯，它是一個規(guī)規(guī)矩矩的正方體，上面嵌著一條珍珠花邊，珍珠一個緊挨著一個，像一群胖娃娃，上面還畫著一顆小星星，到了夜晚，還會一閃一閃地發(fā)光哩。它的作用也不小，只要按下按鍵，就可以放出五彩的圖案，照的房間五彩斑斕。 我一玩起來，就不罷休，非要關上燈，讓五色圖案照著房間，一個人能待上大半天。

　　同學們知道了，都爭先恐后來到我家，一邊大呼小叫：哇！我看到了！南極��！有極光耶！那個姓湯的男生高興得失了態(tài)，興奮得手舞足蹈，還一邊跳著猴子舞，一邊唱：啦啦！好嗨哦！今年中秋，天氣不好，全家沒能看到月亮，我不甘心，搬來投影儀，對爺爺說：爺爺，我會讓家人看到月亮的！說完，打開投影儀，哇！好美！爺爺忍不住贊嘆道，就這樣，全家度過了快樂的中秋！

　　這臺投影儀不僅給我的童年帶來了無數(shù)樂趣，也讓我覺得我的未來無限美好。

禮物作文 篇7

　　下雪了，下雪了，長著白胡子的冬爺爺走來了。帶著許多小精靈來做客，這些小精靈是誰呢？是雪姑娘們。這些姑娘是來幫助冬爺爺裝扮冬天的。這些小精靈是冬爺爺送給我們的禮物。冬爺爺把禮盒打開了，天上就下起了鵝毛大雪。

　　紛紛揚揚的雪落下來，有的落在屋頂上，像是給屋頂戴上了一頂潔白的雪帽子；有的落到大樹上，像是給大樹穿上了一條美麗而雪白的公主裙；有的落在汽車上，汽車變成了一個巨大的面包；還有的落在了大地上，好像是給大地鋪了一層潔白的地毯。雪精靈真是一位奇妙的魔術師啊！

　　下雪天，最開心的是小朋友們了。有的堆雪人，有的打雪仗。堆雪人的小朋友，先用雪做一個大大的圓球，再做一個不大不小的圓球球，把兩個圓球合起來，就做成了人的模樣。我?guī)兔φ襾韮善瑯淙~，當雪人的眼睛，又用胡蘿卜做雪人的.鼻子。 還有小朋友把自己紅紅的圍巾給雪人圍上，真是特別有意思。旁邊打雪仗的小朋友，先抓幾把雪，然后把它抓搓成球，就向?qū)Ψ饺尤ァ４蛑辛�！打中了！雪球在小朋友的頭上落下。被打中的小朋友，頭發(fā)、眉毛一下子都變成了白色，模樣真是滑稽極了。哈哈哈哈哈……雪地里留下了銀鈴般的笑聲。

　　看著這漫天飛舞的雪，讓我想到了一句俗語：瑞雪兆豐年。農(nóng)民伯伯明年可以有好收成啦！相信，來年一定可以枕著饅頭睡。

禮物作文 篇8

　　1月1日，是讓人歡喜的日子，因為這只要是中國人都知道的節(jié)日——元旦。為什么元旦會讓人們這么高興呢？也許是因為元旦是新年的第一天，也許是因為會有很多的禮物，也許大家開心你也就開心了，也許有很多也許。在這片作文里，我要講的是我收到了什么禮物。

　　首先我收到的第一個，也是大家肯定能收到的東西，那便是一聲“元旦快樂”，這一聲意味著，我們的小長假的快樂生活開始了。

　　第二個，那就是一個積木，誰不知道，我曹嘉誠可是全家拼積木大王，我從6歲開始拼積木，一直堅持到現(xiàn)在，現(xiàn)在我可以不看說明書，自己拼出來和說明書完全不一樣的機器人，雖然不一樣，但是卻五臟俱全，什么腳、手、頭、什么武器，什么框架等等，一點也不比它們（指說明書）遜色，而且我還會把買來的各種各樣的積木，給拼成一個有模有樣的機器人。因為我熱愛積木，所以，我家的積木已經(jīng)快堆成山了。這一個是我媽媽送給我的，所以我特別的珍惜，因為以前的'都是我自己買的。媽媽看我這么喜歡積木就給我買了一個，我一定會把它拼的很好。

　　第三個，是兩輛“風火輪”牌的合金小汽車，因為我特別喜歡車，特別是跑車，一看見我不認識的車的牌子，我就會一直尋找答案，直到找到為止。于是爸爸看我這么喜歡車，就不惜破費，買了十八塊錢一個的小汽車。一個賽車，一個越野車。賽車，就是我門平時看的賽車比賽里面的賽車；越野車是一輛非常奇怪的車子，因為它既像越野車，又像裝甲車，但是底盤卻像SUV的高度，在這里我也說不清楚。

　　我的禮物是由滿滿的父愛母愛，你的禮物是由什么構(gòu)成的呢？

禮物作文 篇9

　　那一刻，真讓我興奮不已。

　　今天是開學典禮的日子，我和往常一樣走進了學校的大門。在典禮的過程中，老師神神秘秘地告訴我們，一會兒有家長送的禮物喲！同學們歡呼雀躍。我高興的幾乎要從椅子上跳起來，小腦瓜像陀螺一樣轉(zhuǎn)動起來，一副副圖片像幻燈片一樣飛速在我的腦海中閃過。玩具車、鋼筆、書籍、筆記本……媽媽能送我什么禮物呢？我思來想去。

　　這時，一個藍光閃閃的神秘大箱子向我招手，我興奮極了�！巴�！這么大，一定是好東西！”同桌瞪大眼睛驚訝地說。我不管三七二十一，將包裝紙快速撕掉。哇噻！這不是我夢寐以求的地球儀嗎？每次到書店時，我就會圍著地球儀看個不停，觀察那些山峰、河流、沙漠、平原。沒想到我這個舉動被媽媽不經(jīng)意的記在了心里。我想媽媽是希望我學習更多的.知識吧。

　　打開箱子，便看到一個心形的粉紅色卡片，上面寫著：“學知識，長本領，增智慧。地球很大不要局限于此，世界再遠也終能抵達。充滿自信，勤奮努力，豐滿羽翼，自由翱翔。加油吧，飛哥！”這是媽媽對我鼓勵的話語。我要努力學習，增長知識，開拓視野，云游世界。

　　我喜歡這個神秘的禮物，它讓我興奮不已，更讓我感動。

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