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一份禮物作文

時(shí)間:2023-12-31 13:38:45 話題作文 我要投稿

一份禮物作文(優(yōu)秀)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的一份禮物作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一份禮物作文(優(yōu)秀)

一份禮物作文 篇1

  去年,爸爸出差給我?guī)Щ貋砹艘环荻Y物,那就是——鋼筆。

  這是一只帥氣的鋼筆。它帶了一頂酷酷的帽子,這頂帽子是由紅色漸變到黃色的。脫掉外套,里面是透明的,我仿佛看到了它的心思。打開帽子,原來它既可以換墨管,又可以吸墨,真是為我提供了方便呀!我真喜歡我的鋼筆!

  沒想到,意外卻發(fā)生了。星期五那天,我的'作業(yè)被老師批評(píng),我很生氣。于是我把氣全都撒在了這只鋼筆上。我很用力地把筆“撲通”一聲摔在地上。沒想到,鋼筆沒生氣,反而還對(duì)著我笑,我只好把鋼筆放到文具盒里。第二天,我在寫作業(yè)的時(shí)候,鋼筆寫不出來了,我換了墨管又試,還是寫不出來。我難過得哭了起來!后來,我把鋼筆帶到專業(yè)維修店,好不容易把它修好,從那刻開始我就再也不摔鋼筆了。如果在學(xué)校里我發(fā)現(xiàn)有人不愛護(hù)鋼筆,我也會(huì)上前去制止。

  我愛鋼筆!鋼筆,你為我們付出了那么多,我們都應(yīng)該感謝你!

一份禮物作文 篇2

  花草茂盛的山上有一條美麗的小溪,小溪旁住著一位寂寞的白胡子老爺爺,老爺爺非常勤快,整天打掃著那條從山頂流到大海的小溪。

  有一天,老爺爺在溪邊淺水石頭中間發(fā)現(xiàn)一條拼命掙扎的清大夫,“真可憐,別動(dòng),我來幫你。”老爺爺急忙放下手中的活,俯下身子,雙手捧起清大夫放進(jìn)溪里,“去吧,快游到大海中吧!去尋找你的朋友吧!”清大夫用它的吸盤點(diǎn)了幾下,在原地游了幾圈,慢慢的、戀戀不舍的游走了。老爺爺嘆了口氣,“唉,又走了一個(gè)伴!

  老爺爺一如既往的'清掃著小溪,日子一天天在流淌著,轉(zhuǎn)眼元旦快到了。這天,老爺爺來到溪邊,準(zhǔn)備清掃小溪時(shí),意外的發(fā)現(xiàn)小溪干凈了許多,驚訝時(shí)看見一群清大夫在小溪游來游去,其中有一條不停的在溪里游圈子,老爺爺楞了一會(huì)兒才反應(yīng)過來,原來是那條清大夫帶著它的朋友回來了,回來與老爺爺做伴了。老爺爺高興極了,這個(gè)元旦不會(huì)再寂寞了!

  !真是受人滴水之恩涌泉相報(bào)!

一份禮物作文 篇3

  我書桌下面的抽屜里,有別人送我的禮物,也有精致的手工藝品;有的是值得紀(jì)念的書;甚至還有幾句鼓勵(lì)的話。每個(gè)禮物都有自己的故事,每個(gè)故事都有珍貴的記憶。

  我在農(nóng)村度過了童年。小屋門口有一條小溪。小溪中游動(dòng)的魚不時(shí)躍出水面,在水面上劃出一道弧線,在水面上射出一朵盛開的浪花。我經(jīng)常在這條小溪里玩。累了就坐在西邊的樹下休息。

  一個(gè)炎熱的下午,我在樹下休息的時(shí)候,不經(jīng)意的抬頭,驚喜的大叫,像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新世界:媽媽!這是一棵橘子樹上有一個(gè)橘子!媽媽在河邊洗衣服,頭也不抬地說:對(duì),就是你爸爸和我小時(shí)候種的。幫我脫下來試試。求求你,媽媽,如果你幫不了我,我就摘下來。

  一拿到就迫不及待的掰了一塊放進(jìn)嘴里。突然,一種說不出的酸味刺激了我的味蕾。我哇!要吐出來,連續(xù)吐幾次。我媽看著我扭曲的五官,笑著彎下腰。我的作文,,又羞又怒。我把橘子放在桌子上,生氣地回到房間。

  兩周后的一天,我媽媽拿著橘子走進(jìn)我的房間。我一看,條件反射似的大叫:你怎么還不扔了,還想看我出丑?媽媽笑著說:沒有,你想多了。試試一個(gè)。如果你不信任我,我可以和你一起吃。我?guī)е鴳岩赡昧艘粔K。和上次不一樣,甜甜的充滿了我的口中,我感受到了前所未有的.滿足感。媽媽笑著看著我。我又拿了一塊,不解的看著她。

  我媽只說了一句話:甜需要沉淀。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她站了起來!斑@個(gè)橘子只是給你的禮物!闭f罷,走出了房間。

  現(xiàn)在,我抽屜里的瓶子里還有剩下的五個(gè)橘子核,還有我媽媽的話。它一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我太渴望成功的時(shí)候,我就會(huì)對(duì)自己說:甜蜜是需要沉淀的,不是人嗎?我想感謝橘子樹,橘子和我媽媽。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜這份禮物。

一份禮物作文 篇4

  洋娃娃,滑板,滑板車,自行車……看得我眼花繚亂。都是我的生日禮物。每當(dāng)望過生日的時(shí)候,爸爸媽媽都會(huì)送我各種各樣的禮物。又快到我的生日了,我特別開心。

  可是,這次,他們送我了一份最特別,最讓我感動(dòng)的禮物。

  今天,我生日。放學(xué)時(shí),我收拾好書包,趕回家去。我一邊走,一邊想著爸爸媽媽這次會(huì)給我什么禮物呢?一個(gè)大蛋糕?一雙溜冰鞋?還是……呵呵!我“白日做夢”地想著;氐郊,我才發(fā)現(xiàn)這一切都變得不切實(shí)際。擺在桌上的不是一塊美味的蛋糕,而是一桌小菜,只不過比平常更豐盛了些罷了。對(duì)此我失望極了。

  媽媽把我拉到桌邊,讓我嘗嘗她做的菜。不吃也知道很好吃,媽媽做的菜在我心里永遠(yuǎn)是那么的美味?墒俏也]有吃多少,因?yàn)檫@天我并沒有得到我想要的東西,甚至連一個(gè)生日蛋糕都沒有。爸爸似乎看出了我的心思,吃完飯后,他把我叫到沙發(fā)上,把我的生日禮物給了我——,是一本書,書名是《風(fēng)不能把陽光打敗》,爸爸對(duì)我說:“你知道為什么今天我要送你一本書嗎?因?yàn)檫@本書比你想要的那些玩具更有意義,你一個(gè)玩具最多玩?zhèn)三兩年,可是這本書不一樣了,為什么不一樣呢?因?yàn)檫@本書可以陪你一輩子!庇谑前职值腵這番話,一直到現(xiàn)在我都記得清清楚楚,也正是因?yàn)檫@本書我才受益終生,這本書現(xiàn)在依然被我視為最珍貴的書。那天爸爸說完這些后,我就沒有再那么傷心了。我收了收在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚花,又破天荒地的吃了兩碗飯,爸爸見了我這樣的舉動(dòng),感到非常滿意。從那以后,無論父母送我什么樣的禮物,我都欣然接受,因?yàn)槲叶贾,父母送我的這些都是對(duì)我有好處的。

  那天《風(fēng)不能把陽光打敗》,是我所有的生日禮物中最特別的禮物

  最后我想告訴大家,無論父母對(duì)你怎么樣,無論父母給你什么,都不要忘記,他們這么做都是為了你好,就像我一樣。就是因?yàn)槟且槐緯,他改變了我的一生?/p>

一份禮物作文 篇5

  “哎——,今天好像是三.八婦女節(jié)呀!”要給媽媽準(zhǔn)備啥禮物呢?我想著,想著,突然腦海里浮現(xiàn)出一幅畫面。那是我今天拿著的一份88份的考卷,媽媽毫不留情得把它撕的粉碎的情景。我生氣的閉上眼睛,蒙上腦袋大睡。可是我一閉上眼睛,就像是有人用手扒開我的睡眼,我火冒三丈,一骨碌爬起來,從書包里拿出一張方格信紙,準(zhǔn)備給媽媽寫信。寫信前我想了好久……

  媽媽:

  節(jié)日快樂!雖然我沒有給您準(zhǔn)備什么禮物,但是我有一份特別的'禮物要送給您.“媽媽,我愛您!”

  ……

  您的女兒

  三月八日

  當(dāng)時(shí),也覺得這不是發(fā)自內(nèi)心的,但是為了媽媽的節(jié)日,只得做表面文章了。

  “嘰嘰……”小鳥當(dāng)空叫著,燦爛的陽光照進(jìn)屋子來。我正拿著信想送給媽媽!皨寢,請(qǐng)您過來。咦!咋沒動(dòng)靜?”我跑到一樓,發(fā)現(xiàn)沒有一個(gè)人,只見餐桌上留下了一張紙條,上面寫著:“孩子,昨天是媽媽不對(duì),我向你道歉!保溫瓶里有熱湯圓,你慢慢吃吧,我有事要去東營了。祝你過得愉快!”我吃著湯圓,眼淚就像斷了線的珠子滑落下來。我還看見紙條下面有一張紙,抽出來一看,啊!這不是被媽媽撕碎的試卷嗎?怎么又被透明膠粘起來了?一切我都明白了。我三步并作兩步走,拿上我的壓歲錢給媽媽買禮物去。

  在去作文班的路上,我進(jìn)了極速商店,選了一條手鏈和一條項(xiàng)鏈,我付上錢,心理樂滋滋的。

  晚上,我把這兩件禮物送給媽媽,媽媽的眼睛濕潤了,那淚水就是激動(dòng)的淚水,幸福的淚水。

  今天,不但給媽媽慶祝了節(jié)日,我也度過了一個(gè)幸福的夜晚,因?yàn)槲艺嬲昧藡寢尩牧伎嘤眯摹?/p>

一份禮物作文 篇6

  一年一度的三八婦女節(jié)即將來臨,在這個(gè)盛大的節(jié)日里,我該為媽媽做點(diǎn)什么好呢?送禮物,沒有什么創(chuàng)意,幫她做家務(wù),但又不知道從何做起,我冥思苦想以后,突然靈機(jī)一動(dòng),終于想到了一個(gè)兩全其美的.辦法。

  我迅速跑到正在看報(bào)紙的爸爸面前,要了幾十張各式各樣的卡片,然后,像風(fēng)一樣跑回臥室,在卡片上寫了大跑腿、小跑腿、做家務(wù)等字樣,費(fèi)了九牛二虎之力后,終于大功告成。

  接著我與悄悄地“潛入”爸爸媽媽的臥室,再小心翼翼地把卡片放到媽媽的化妝臺(tái)上,然后再躡手躡腳地逃離“犯罪現(xiàn)場”,不一會(huì)兒,媽媽走進(jìn)了臥室,我就悄無聲息地站在媽媽后面靜觀其變,當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)卡片時(shí),眼淚不由自主地沖出了眼眶,我連忙來到媽媽面前裝作疑惑不解地問媽媽:“媽媽,您怎么哭了?難道孩兒哪里做得不好,還請(qǐng)媽媽指點(diǎn)迷津!甭犃宋业脑,媽媽由剛才的“痛哭流涕”變成了哈哈大笑,她高興地說:“不,你送的卡片我很滿意,不過,你還是先來幫我捶捶背吧!”我開心地說:“好,這對(duì)于我來說簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟而已!

  捶了半小時(shí)后,媽媽感到十分愜意,但她還是指著圖畫,迷惑不解地問:“這大跑腿跟小跑腿又怎么解釋?”我又說:“小跑腿是化裝出門辦事,例如端茶,遞報(bào)紙,那是我做的事,大跑腿是出門辦事,例如去郵局遞信,買米酒油鹽等!眿寢屄牶蟾袆(dòng)地說:“我的兒子終于長大了!”說完她又留下晶瑩的淚水……我覺得只要有意義,無論多情多重,只要是誠心實(shí)意,那就是最好的禮物。

一份禮物作文 篇7

  天空沒有留下鳥的痕跡,但我已飛過。

  ——泰戈?duì)?/p>

  那是一個(gè)下著細(xì)雨的清新而潮濕的午后,我站在透明的玻璃窗前,看見一個(gè)母親拉著一個(gè)五六歲的男孩在雨中走著。大手緊握著小手,仿佛是他們擁有的整個(gè)世界。男孩突然停了下來,松開媽媽的手。他歡快地奔向路邊的水坑,泥水伴著他的腳步四處飛濺。他反復(fù)踏著水坑,盡情享受自己的歡樂。令我驚訝的是他的媽媽只是靜靜地在一旁看著,沒有制止,更沒有呵斥。我因此而感動(dòng),這就是愛與理解、包容與自由;蛟S,男孩長大后并不能記得媽媽曾給他的自由世界。但他一定知道媽媽很愛他。

  其實(shí),不管是風(fēng)和日麗,還是雨雪交加,每個(gè)境遇都有它獨(dú)特的內(nèi)涵。只要我們擁有孩童的純真,就會(huì)獲得最單純的快樂,每天都有一份禮物。

  “每天都是一份禮物,每天都值得珍惜!苯憬阍趨⒓恿怂糜训脑岫Y后說了這句話。她拿出那件壓箱底的衣服給我看。她說,這件衣服是要在最重要的日子才穿上的,我很不解。姐姐說,自己以前總覺得會(huì)有無數(shù)個(gè)以后,如今才醒悟,每天的生活都是上天給的禮物。珍惜每一天,不要讓它成為遺憾。

  人生旅途中會(huì)有不期而遇的欣喜,也會(huì)有無奈的'離別?v使不能抓住時(shí)間的羽翼,也可以用心欣賞每一次花開、每一次雨落。別總把“終有一天”、“遲早”、“再過些日子”掛在嘴邊。其實(shí),每個(gè)人心中都有一份清單,上面記錄著快樂和痛苦。那些所謂的無奈和憂傷總被自作聰明者視為生活的本身。他們把感動(dòng)、溫情放在時(shí)間的閣樓上,讓它們慢慢塵封。錯(cuò)過了春花爛漫的人,一定不會(huì)珍惜秋的靜美。

  每天都是一份禮物。擁有了整片日光,所以很富裕。停下匆匆的腳步,看看這個(gè)世界,每天都是一份禮物。

  生命的神秘在于你不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。所以你每天都會(huì)有意外的收獲。時(shí)間的殘忍在于這一秒和上一秒永遠(yuǎn)無法逾越,因此每一秒都是上天給我們的獨(dú)一無二的禮物。別讓那些本不屬于你的事物成為你的困擾,因?yàn)槟惚揪筒恍枰]有百分百的完美,苛求完美本就是一個(gè)錯(cuò)誤。做人過于理智,難免有欠圓滑。假若率性而為,又不免有些放蕩。倘若意氣用事,又會(huì)四處碰壁。

  放寬心態(tài),享受生活。每天睜開眼睛,看到都是一份上天給予的禮物,你還有什么不開心呢?

一份禮物作文 篇8

  在我讀幼兒園時(shí),我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開始,我的字典里就多了三個(gè)字:葫蘆絲。

  說實(shí)話,我第一眼看見葫蘆絲,竟然覺得他很可愛:它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。

  回想起學(xué)葫蘆絲時(shí),我們班的同學(xué)們都坐在座位上,聽著老師吹奏,優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著,頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!

  學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個(gè)大柿子;有的吹出咿呀呀的聲音;還有的干脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由于動(dòng)作不對(duì),葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去,一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重,任憑我怎么擺動(dòng)都無濟(jì)于事,還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。

  老師走過來,對(duì)我說:葫蘆絲的音孔要用指腹按顏,手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做,果然成功了。

  可是,好景不長,回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書,卻發(fā)現(xiàn):密密麻麻的.音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過又失望。心想:好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào),這可怎么辦呀?真是一波未平一波又起,哎!

  后來,我冷靜下來,仔細(xì)想了想,早上,老師吹的悅耳動(dòng)聽,我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心,現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢?于是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。

  第一遍我吹下來了,可是不熟練。于是我吹了第二遍,這次有了進(jìn)步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽,老師還夸了我呢!

  在我看來,只有堅(jiān)持,才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。

一份禮物作文 篇9

  總有一天你會(huì)在陽光下到達(dá)目的地。 只要你的身體里有奔騰的血液,只要你舉起火把,嚇跑野獸,你遲早會(huì)來到你想去的地方。 離這里很遠(yuǎn)。這是一個(gè)快樂的故鄉(xiāng)。 就在你準(zhǔn)備回來的時(shí)候,我想告訴你,孩子們不會(huì)忘記為那些幫助他們的`人準(zhǔn)備禮物。 你必須記住,在旅途中,你喝了別人給你帶來的泉水。你吃了別人給你的食物。你聽到一個(gè)女孩的聲音。你問了一個(gè)孩子。 記住他們的孩子,記住這些人的聲音和外表。 在你回來之前你必須為他們準(zhǔn)備禮物。 你得小心地包上幾塊絲綢和幾塊漂亮的石頭。

  你要為那個(gè)女孩準(zhǔn)備鮮花。你必須為老人準(zhǔn)備。你必須考慮那些淘氣的孩子。他們的禮物是最好的,也是最難找到的。 這就夠了。 帶上你在路上看到的故事,帶上你的經(jīng)歷和感受,告訴他們點(diǎn)燃的爐子。 告訴缺水的人在哪里有水告訴生病的人哪種草藥能治愈你,告訴他們?cè)谀睦镉懈嬖V他們的方法。 這些都是最好的禮物。 別忘了為那些幫助他們的人準(zhǔn)備禮物。孩子們是唯一一個(gè)這樣做的人。

一份禮物作文 篇10

  禮物有很多種,有精致的水晶球,有漂亮的賀卡,也有芬芳撲鼻的鮮花……當(dāng)然,送禮物也得有對(duì)象。而我的禮物,就是這篇作文,送給親愛的老師們。

  今年的教師節(jié)到了,這意味著什么,如果是往年的話,就意味著大家開始相繼送上代表心意的禮物了,普通的都是一些鮮花賀卡之類的?墒墙衲瓴煌,同學(xué)們都長大了,心思更加的細(xì)膩了,也開始送上更合適的禮物了。我呢,也不例外,不想再送千篇一律的東西。冥思苦想,還是送上了這樣一份特別的“禮物”。

  早晨,走在上學(xué)的路上,便發(fā)現(xiàn)一些低年級(jí)的小朋友拿著一些鮮花,高高興興的從我身旁走過,耳邊還依稀記得他們所計(jì)劃的“驚喜”。加快腳步,我趕到學(xué)校,還挺早。但是,我好像顯得有點(diǎn)兒格格不入,如果你觀察仔細(xì)的話,會(huì)看到,低年級(jí)的同學(xué)手拿鮮花,幾乎是連蹦帶跳的'跑進(jìn)學(xué)校。一些同學(xué)進(jìn)學(xué)校時(shí),依舊是平時(shí)的步伐,但臉上洋溢著對(duì)老師的敬意。

  再看看我們班的教師節(jié)吧,依舊有同學(xué)送鮮花,不過,不是小時(shí)候那樣,圍在老師身邊,甜甜的叫著:“老師好,老師辛苦了!”我們的教師節(jié),是這樣的,“同學(xué)們,快躲到桌子底下!”你可能會(huì)不明白,好好的教師節(jié),干嘛要躲到桌子底下呢?呵呵,這是我們給老師的小驚喜!翱臁,夏老師來了!”我們紛紛藏好。夏老師一臉疑惑的站在窗子前望了望,然后推開門,走進(jìn)來!跋睦蠋煿(jié)日快樂!”我們異口同聲的說。夏老師滿臉的喜悅,連連說好。之后,夏老師望著那些花兒,說:“其實(shí),你們好好學(xué)習(xí),就是給我最好的禮物了……。”親愛的夏老師,我們對(duì)您的愛,也不是這些禮物所能詮釋的。

  我們的代課老師陳老師,雖說是代課,但他比其他代課老師要負(fù)責(zé)的多,這幾天相處下來,我發(fā)現(xiàn),其實(shí)陳老師只是看起來兇巴巴的,其實(shí)呢,人還是不錯(cuò)的。我也很感謝他對(duì)我們的諄諄教誨。當(dāng)我們把禮物送給他時(shí),陳老師雖然臉上看不出來有什么大的情緒波動(dòng),但是呢,我猜他內(nèi)心應(yīng)該還是有點(diǎn)感動(dòng)吧。

  最后,我要祝付老師萬事如意。祝全天下的老師身體健康,工作順利,蒸蒸日上。

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