禮物的作文6篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的禮物的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

禮物的作文 篇1

　　今天是5月20日，爸爸的生日，我得為爸爸準(zhǔn)備一份小禮物，以表達(dá)我的孝心，給爸爸一點(diǎn)小小的回報(bào)。

　　星期三下午，我到玉明校工去，準(zhǔn)備用自己積攢的零用錢為爸爸買一份禮物。到了那兒，買什么呢，我開(kāi)始猶豫不決起來(lái)，買水晶球之類的東西吧，對(duì)爸爸來(lái)說(shuō)一點(diǎn)作用也沒(méi)有，買爸爸工作的用品吧，我又不知道買什么，沒(méi)想到買個(gè)禮物也這么難。忽然，我想起媽媽說(shuō)過(guò)的話：“你爸爸的牛皮記事本快用完了，我走了好幾家都沒(méi)買到，這校工商店是怎么開(kāi)的呀？”于是，我問(wèn)校工的阿姨：“阿姨，你們這有牛皮的'記事本嗎？”阿姨說(shuō)：“有，有啊，小朋友，你自己到那去選吧�！蔽以诤芏嗟呐Ｆけ局羞x中了一個(gè)大小合適的記事本，接著又告訴阿姨這是送給爸爸的生日禮物，讓阿姨幫我包裝了一下。阿姨夸我真懂事，然后非常麻利地就把這個(gè)精致的牛皮記事本給包裝好了，給它穿上了一套鮮綠色的衣服�；丶液螅�我又在包裝外面粘了一張卡片，上面寫(xiě)著：

　　“祝爸爸生日快樂(lè)、工作順利、萬(wàn)事如意！”

　　我準(zhǔn)備在爸爸生日蠟燭剛剛吹滅的時(shí)候，親手送給爸爸，給爸爸一個(gè)意外的驚喜。

禮物的作文 篇2

　　拖著沉重的雙腿，我推開(kāi)家門(mén)。這是“六一”節(jié)的傍晚。

　　客廳靜悄悄的，臥室里傳來(lái)伊伊呀呀的戲曲——那是外婆在看戲�？磥�(lái)，老媽又在學(xué)校上晚自習(xí)。老爸離得更遠(yuǎn)，在昆山，半個(gè)月才回家一趟呢。“外婆，我餓啦——”

　　“非非回來(lái)啦！飯、菜，都好了！”外婆抹著眼淚從臥室出來(lái)，不知道她是哭出來(lái)的還是笑出來(lái)的。乒乒乓乓，碗筷擺上桌。外婆根本沒(méi)有看到我臉上的妝粉，一轉(zhuǎn)身，又回了臥室。

　　唉！我嘆了一口氣。扒完飯，掏出老師送的“‘六一’晚禮”——作業(yè)本。筆尖邁開(kāi)了步伐，一題，兩題，三題……不知不覺(jué)，眼皮開(kāi)始打架。嘈雜的禮堂，黑壓壓的人頭。咚，咚，咚咚……一群白衣少年揮拳、踢腿、劈叉，個(gè)個(gè)拳頭緊握，兩眼放光……

　　砰——門(mén)突然開(kāi)了，嚇得我猛地睜眼。��！一個(gè)高大的身影來(lái)到面前。白凈的臉，板寸頭。這，這不是我們家的.“奧特曼”嗎？

　　“非非！”

　　“爸爸……你怎么回來(lái)的？”

　　“我是奧特曼，會(huì)飛呀！今天不是兒童節(jié)嗎！”

　　噗咚——我撲進(jìn)爸爸懷里。硬實(shí)，溫暖，還有一股汗腥味。鼻頭一酸，淚水在眼里打起了轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。爸爸捧起我的臉，刮了刮鼻子，“寶貝，演的什么節(jié)目�。俊�

　　“你怎么知道的？”

　　“我有密報(bào)！哈哈！”

　　我揚(yáng)揚(yáng)眉毛：“跆拳道！詩(shī)歌朗誦！演了兩場(chǎng)呢！”說(shuō)著，我還來(lái)了個(gè)回旋踢。爸爸膽小鬼似的往旁邊一閃，“哇！真棒！”緊接著，眨兩下眼睛，手掌唰地展開(kāi)，變魔術(shù)一般，冒出一架紅色小飛機(jī)�！胺欠牵�節(jié)日快樂(lè)！”

　　小飛機(jī)酷極了！全身赤紅，銀白的“雙腳”，乳白的翅膀，拖個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。按下開(kāi)關(guān)，叮叮咚……音樂(lè)響起，彩燈閃爍。摁摁遙控器，嗚……大蜻蜓飛了起來(lái)！跟喝醉了酒似的，轉(zhuǎn)著圈，到處亂撞。

　　“明天再好好研究吧！”

　　“yes，sir！”我向爸爸敬了個(gè)軍禮！

　　夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己開(kāi)著小飛機(jī)，帶著“父親節(jié)”的禮物，飛向昆山……

禮物的作文 篇3

　　剛?cè)雽W(xué)校，就感受到一種和平時(shí)不一樣的氣氛，每位同學(xué)都在談?wù)撝�什么，全校一片熱鬧。進(jìn)入教室，就看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著：教師節(jié)快樂(lè)。我們還請(qǐng)來(lái)了一位記者叔叔，讓他把我們的節(jié)目錄制下來(lái)。

　　我們班同學(xué)說(shuō)話就像海浪，一會(huì)平靜，一會(huì)又漲成高潮。同學(xué)們說(shuō)的津津有味，老師說(shuō)的'也不亞于同學(xué)，從那里嘻嘻哈哈的談著。

　　我們要提前把爆炸的驚喜給爆炸出來(lái)。上課了，班長(zhǎng)喊了一聲起立。我們嘩就都起立了，劉變大就從位子上唱祝老師節(jié)日快樂(lè)，祝老師節(jié)日快樂(lè)......這是按照生日歌的調(diào)來(lái)進(jìn)行改編的，當(dāng)他唱完后，我們就齊聲喊：祝老師節(jié)日快樂(lè)！隨后，我們就唱了一首感恩的心，就結(jié)束了爆炸。

　　每一節(jié)課我們都爆炸一次，這讓所有上課的老師都感動(dòng)了，雖然我們的節(jié)目不是非常的好，但是用了真心，感動(dòng)了所有的老師。在小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)，我想祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！

禮物的作文 篇4

　　“快走吧，快走吧，不要跟她玩！”

　　一個(gè)女生拉著另一個(gè)女生漸漸走遠(yuǎn)，可能是她們走的太遠(yuǎn)了？我雙眼漸漸模糊起來(lái)，看不清前方的熱鬧景象，也聽(tīng)不見(jiàn)什么聲音——我仿佛與這熱鬧的世界隔離了。許久，我才意識(shí)到——我哭了。

　　我低頭看著地上的螞蟻成群結(jié)對(duì)地在搬過(guò)冬的糧食——連螞蟻都有朋友，為什么我總是孤單一人呢？我正看著地上的螞蟻發(fā)呆，這時(shí)突然有個(gè)人拍了我一下。“�。　蔽覈樍艘惶�，趕緊用手拍拍胸口，平復(fù)了受驚的心。我看了看眼前的人，陌生的面孔。我不認(rèn)識(shí)她啊。還是她先開(kāi)口：“你真好玩！”說(shuō)完哈哈笑起來(lái)。她笑得很純真，但我有點(diǎn)奇怪：“我被你嚇到了，哪里好玩啦？”我保持著微笑。

　　“你剛剛發(fā)呆的樣子很好玩啊，我說(shuō)的好玩，是讓人看了開(kāi)心的意思。”她說(shuō)，“哎，要不我們交個(gè)朋友吧！我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)學(xué)校，一個(gè)朋友都沒(méi)有�！�

　　“你知道我是誰(shuí)嗎？”我有點(diǎn)驚訝，她竟然會(huì)找我做朋友。

　　“不知道，但是我內(nèi)心告訴我，你是個(gè)值得交的朋友。再說(shuō)，等我們成為朋友之后，不就知道你是誰(shuí)了！”

　　之后的一段時(shí)間，她幫我交了很多朋友。

　　她說(shuō)：“我知道你為什么沒(méi)有朋友了。你應(yīng)該敞開(kāi)自己的內(nèi)心，用自己的.真心幫助別人以外，還有啊，你要多和別人笑，你笑起來(lái)很好看啊……”

　　這件事到現(xiàn)在已經(jīng)很多很多年了，當(dāng)年是她的熱心幫助，改變了從前那個(gè)膽小內(nèi)向、不敢與人交往的我。

　　我認(rèn)為，這是我收到的最好的“禮物”，她就像個(gè)老師一樣教導(dǎo)著我……

禮物的作文 篇5

　　今天下午，我在《新黑馬閱讀》上面又看到了一個(gè)故事。這個(gè)故事的名字叫做——《最美好的禮物》。

　　這個(gè)故事主要講了：一年圣誕節(jié)，保羅的哥哥送給他了一輛新車作為圣誕禮物。有一天，保羅從他的辦公室出來(lái)了，看到有一個(gè)小男孩在他的車子旁邊走來(lái)走去。接著，這個(gè)小男孩抬頭看著保羅說(shuō)：“先生，這是你的車嗎？”“是��！這是我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物�！毙∧泻⒂终f(shuō)：“我希望……”保羅以為小男孩會(huì)說(shuō)有一個(gè)這樣的.哥哥，可是，保羅錯(cuò)了。小男孩說(shuō)：“我希望自己也是這樣的哥哥！”保羅聽(tīng)了很感動(dòng)，問(wèn)：“要不要做我的車去兜風(fēng)而我那個(gè)呢？”小男孩高興的答應(yīng)了。逛了一會(huì)兒以后，小男孩對(duì)保羅說(shuō)：“先生，能不能麻煩你把車開(kāi)到我家前面？”保羅微微一笑，想：坐一輛大而漂亮的車子回家，在小朋友的面前是很神氣的。但是，保羅又想錯(cuò)了。小男孩三兩步跑回了家，不一會(huì)兒，他又出來(lái)了，還背著一個(gè)殘疾的弟弟。對(duì)弟弟說(shuō)：“看，這和你說(shuō)的車子一樣，漂亮吧！總有一天，我會(huì)也送你一輛一樣的新車！”這時(shí)，保羅的眼睛濕潤(rùn)了，這個(gè)時(shí)候，他才真正的明白了“給予是快樂(lè)的”這句話。

　　我讀完這篇故事以后，心里不覺(jué)的震了一下。心想：在生活中，我們認(rèn)為交了新朋友是快樂(lè)的，受到老師的表?yè)P(yáng)是快樂(lè)的，得到一件喜歡的禮物是快樂(lè)的，可是，作者在文章中寫(xiě)出了給予也是快樂(lè)的。給予會(huì)使人真正的快樂(lè)。我們應(yīng)該給予別人一些東西，因?yàn)�，給予是快樂(lè)的。就算是為了自己快樂(lè)，也可以去給予別人一些需要的東西呀！我們應(yīng)該明白“給予是快樂(lè)的”這句話，明白它的真正含義！

禮物的作文 篇6

　　外面仍然下著雪，天空變成了灰色。那位老人跟往常一樣，端著個(gè)小板凳，坐在陽(yáng)臺(tái)上望著天空，心里想著：我兒子什么時(shí)候才能回家。

　　從門(mén)外看，她的背影，那么滄桑，承受了多少痛苦？這些痛苦把她的背壓得直不起來(lái)了。她的老伴在幾年前離開(kāi)了她，她只有一個(gè)兒子�，F(xiàn)在她的兒子也早已丟下了她，到大城市去發(fā)展了，一年才回來(lái)一次。

　　媽媽叫我向奶奶借了幾個(gè)雞蛋，明天再還給她。我走到門(mén)前，敲了敲門(mén)，笑瞇瞇地跟她說(shuō)：“奶奶，我要借幾個(gè)雞蛋，明天再還給你。”奶奶轉(zhuǎn)頭一看，來(lái)人了，高興地說(shuō)：“好的，行，盡管拿，我一個(gè)人吃不完。”奶奶她家的門(mén)很少關(guān)，也不知道為什么。

　　我跑了進(jìn)去，奶奶拿一個(gè)破舊的紅袋子裝了幾個(gè)雞蛋。我看見(jiàn)她那長(zhǎng)滿了老年斑的手，還時(shí)不時(shí)顫抖著。她把那袋雞蛋給了我，說(shuō)了句：“要不要進(jìn)來(lái)坐坐？”她的臉上充滿期待，我很不好意思地答應(yīng)了她。

　　她家里的一切事物都很簡(jiǎn)單，都是奶奶那個(gè)年代的東西。墻上掛著一個(gè)大相框，里面塞滿了許多很小的`照片，都是黑白的，很有年代感。我發(fā)現(xiàn)都是她的老伴和她兒子小時(shí)候的照片，關(guān)于她的照片只有一張，在相框的左下角，一個(gè)很不起眼的位置。

　　我問(wèn)她：“你們家的門(mén)為什么不關(guān)上？”她說(shuō)：“我給我兒子開(kāi)的門(mén)，我沒(méi)有手機(jī)，萬(wàn)一我兒子哪天回來(lái)了，我把門(mén)關(guān)上了，他敲門(mén)的聲音我聽(tīng)不見(jiàn)，好給他留個(gè)門(mén)�！彼�說(shuō)的時(shí)候，臉上洋溢著笑容。我不知道是有人陪她說(shuō)話了令她開(kāi)心，還是談到自己的兒子開(kāi)心了。她一定很孤單，每天干著同樣的事。

　　最后媽媽讓我趕緊回家，走的時(shí)候我看見(jiàn)奶奶變得跟開(kāi)始不一樣了，她變得開(kāi)心了許多。我想她肯定缺少了很多陪伴，當(dāng)她談起往事，她整個(gè)人似乎從悲傷中走了出來(lái)。

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