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一份禮物作文

時(shí)間:2023-10-04 15:14:31 話題作文 我要投稿

[精華]一份禮物作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的一份禮物作文5篇,歡迎大家分享。

[精華]一份禮物作文

一份禮物作文 篇1

  天空的禮物是彩虹,龜裂的大地的禮物是雨水。收到各是各樣的禮物,就代表著不同的意義,代表著贈(zèng)予者真摯的祝福,每個(gè)人,每個(gè)動(dòng)物,每個(gè)植物,甚至每個(gè)沒有生命的東西,都渴望有份禮物。

  五年級(jí)時(shí),我收到一份我朋友送的.文具組和筆記本,當(dāng)時(shí)我又驚又喜,真不知道要用什么話來答謝她,所以只送上一個(gè)擁抱和說聲謝謝!雖然我得到很多禮物,但唯獨(dú)這份禮物,使我感動(dòng)到掉淚,她除了在卡片上寫下深深的祝福,還寫下了對(duì)我的期望,以及她送我的禮物中,個(gè)個(gè)代表了什么意義。

  其中,筆記本代表希望我不要把心事藏在心頭,而悶悶不樂;她寧愿我是啁啾鬧人的小鳥,也不要我太過安靜,全把自己的意見放在心里。而不送我剪刀,是希望不要剪斷我們倆人的友情,但我們都知道,就算是電鋸,也是剪不斷的。

  這份禮物給我肯定,肯定我畢業(yè)后,依然會(huì)珍惜這段可貴的友情。不管禮物是否貴重,我只堅(jiān)信:”千里送鵝毛,禮輕情意重”贈(zèng)予者的心意,用千言萬語也無法形容。

一份禮物作文 篇2

  今年的“三。八”節(jié),我送什么禮物好呢?冥思苦想過后,我終于知道今年送什么禮物給媽媽最合適了。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸立刻同意了,并叫我自己去準(zhǔn)備。

  我出門來到一家精品店,買了幾張彩色卡紙和一瓶膠水;氐郊,我先用剪刀把彩色卡紙剪成一張賀卡大小的形狀,然后用彩色筆在紙上畫上一座房子,房子周圍畫上樹﹑小草﹑小花﹑蝴蝶飛在花叢中,再畫上太陽和幾朵白云……在卡片的一角我用彩色筆寫上:“親愛的媽媽,祝您節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)年輕!——愛你的爸爸和秋碩!弊詈笪艺襾硇〉娜腋U掌,把它用膠水貼在房子的'墻上。一張賀卡就做好了。

  三月八號(hào)這天終于到了,下午放學(xué)爸爸接我回到家,媽媽今天在家沒去上班。放下書包,我飛快地走到房間把賀卡拿出來,然后來到媽媽身邊,對(duì)媽媽說:“媽媽,節(jié)日快樂,這是我和爸爸送給您的節(jié)日禮物。”看到賀卡,媽媽高興得熱淚盈眶,激動(dòng)地說:“我也愛你們!”

  愛也是一份特別的禮物。

一份禮物作文 篇3

  7月7日,我們雛鷹假日小隊(duì)在地鐵站舉行了“雛鷹地鐵文明行動(dòng)“。

  我們買好了票,上了地鐵。恰逢周末,地鐵上人山人海,我們一進(jìn)去,座位就沒了,所以我們只好站著了。這時(shí),一位好心的叔叔看見我們站著,就說:“你們坐吧,我快到站了!拔倚南耄骸蔽疫是不坐了,站著就當(dāng)鍛煉身體了。“這時(shí)戴沁蕓在我身后輕輕的推了推我,很顯然她想讓我坐。我退了回來,推了推她,想讓她坐,可是她也不肯坐。正當(dāng)我倆相互推讓的`時(shí)候,戴沁蕓突然想起我們當(dāng)中還有一位老人----臧嘉懿爺爺,于是我們就讓爺爺坐,爺爺含著微笑坐上了座位。這時(shí),旁邊座位上的一位老爺爺從包里拿出兩張卡片遞給我們,我們接過卡片一看,只見上面印有”讓座紀(jì)念“四個(gè)金色的大字。我瞬間覺得這禮物實(shí)在是太珍貴了!

  這件事告訴我要尊老愛幼,弘揚(yáng)我們中華民族的傳統(tǒng)美德,創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明的社會(huì)。這份珍貴的禮物也會(huì)一直激勵(lì)我將文明進(jìn)行到底。

一份禮物作文 篇4

  一份禮物可大可小、可貴重可輕微,但對(duì)我來說“千里送鵝毛,禮輕情意重”重要的并非在標(biāo)價(jià)排上的數(shù)字多寡,而是送禮者究竟費(fèi)了多少心思,其中又參雜多少的用心與祝福?一顆閃亮亮的鉆戒、一臺(tái)華貴的名車,有時(shí)都比不上一本充滿溫馨的——回憶錄!

  翻開又厚又重的成長(zhǎng)回憶錄,思緒猶如迅捷的獵豹般飛奔從前,那是小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)光,當(dāng)時(shí)我們懵懵懂懂的進(jìn)入了小學(xué),不論老師還是同學(xué)都是陌生的',然 而隨著韶光的飛逝,我們即將升上三年級(jí),對(duì)于即將脫離低年級(jí)的心情,除了不舍依然是不舍,在揮別低年級(jí)的生活前,導(dǎo)師送給我們一人一本,獨(dú)一無二成長(zhǎng)回憶 錄,原來自從我們進(jìn)到小學(xué)的那天,老師便不斷的、默默的為我們蒐集成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  我小心翼翼的翻開第一頁,搶先映入眼簾的是入學(xué)當(dāng)天的照片,那憨憨傻傻的眼神,連自己看了都不禁莞爾一笑,再往后翻去是一幅幅圖畫,全都是我信手涂鴉“精心的杰作”,雖然看上去通通都是鬼畫符,但似乎也盡善盡美的詮釋了童年的想像和天真滋味,那是一種極為濃郁的童真色彩;除了畫作之外,還有自己親手完成的 學(xué)習(xí)單,一張比一張還要進(jìn)步的字跡,是我們不斷在成長(zhǎng)的象征和記錄;翻開最后一頁,老師放上了全班同學(xué)的身影,也留下最美好的印記。每翻開一頁都帶給我無 限的驚喜,也勾勒出童年的回憶……

  光陰的齒輪不斷的向前轉(zhuǎn)動(dòng),但人的記憶力總是有限,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),對(duì)于以往的事物總是更加模糊, 而這本回憶錄幫我留守了最真摯的童年。感謝導(dǎo)師的用心,這又厚又重的回憶錄,不但承載著滿滿的歡笑聲,也承載著師長(zhǎng)滿滿的祝福,這是一本用再多金山銀山也 買不到的無價(jià)之寶。當(dāng)我在次打開回憶錄,彷彿有股無形的旋風(fēng),帶領(lǐng)我進(jìn)入最純真的天地……

一份禮物作文 篇5

  我曾經(jīng)收到過很多禮物,有爸爸送的、媽媽送的、同學(xué)送的……但有一件最珍貴。

  陽光明媚的一天下午,班長(zhǎng)告訴我去辦公室,我走在去辦公室的路上,心里想:老師,叫我有什么事。窟是我犯了錯(cuò)誤挨批評(píng)?心里像十五只吊桶——七上八下緊張得要透不出氣來,到了辦公室我的心提到了嗓子眼,劉老師露出嚴(yán)肅的表情說:“李坷珍,找到你的試卷!蔽艺业搅嗽嚲砜粗夷窃嚲砭陀X得不好意思,我把試卷給了老師,老師把我的試卷大致的瀏覽了一下和藹可親地說:“李坷珍你感覺你考的好不好!蔽覔u了搖頭,老師接著說:“你看這些題有的都是因?yàn)槟悴徽J(rèn)真造成的錯(cuò)誤,要不是你不認(rèn)真這個(gè)“瘁”字個(gè)就可以多考1分了嗎?這個(gè)縮句去掉修飾語不就又得2分嗎?你看這是我們課本上的要是你認(rèn)真背這4分不就不失掉了嗎

  一會(huì)老師幫我找近了20分,這多么可惜的20分,是我馬虎造成的,老師微笑著對(duì)我說:“坷珍你很聰明,平時(shí)大膽、語言表達(dá)能力強(qiáng),由于不細(xì)心失掉了20分,希望你下一次你得給我多考20分,我相信你,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師讓我回教室了,我在回教室的路上心里的一塊石頭終于落地了,我給自己在心里打氣,老師那樣相信我,我一定不會(huì)辜負(fù)老師的.希望的。

  老師給了我學(xué)習(xí)的方法和前進(jìn)的動(dòng)力,是我收到的一件最珍貴的“禮物”,謝謝您老師,我會(huì)用心珍藏這份“禮物”。

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