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一份禮物作文經(jīng)典[4篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的一份禮物作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
一份禮物作文 篇1
今天是母親節(jié)。我要給我媽媽一份特別的禮物。我應(yīng)該給什么?我躺在床上,不知道該送什么。送裝飾品?不,家里已經(jīng)有足夠的裝飾品了。如果你買裝飾品,它們就沒用了。送食物?不,食物一吃完就不見了,而且還有對(duì)你健康有害的食物添加劑!經(jīng)過大部分時(shí)間的思考,我終于想出了一個(gè)主意——幫我媽媽洗一次碗。
晚上晚飯后,我媽媽系好圍裙,準(zhǔn)備洗碗。我馬上對(duì)媽媽說,“早洗和晚洗是一樣的。你應(yīng)該先休息一下,然后再洗!眿寢屢詾槲也粫(huì)用這句話洗碗,所以她去臥室休息了。這時(shí),我躡手躡腳地走進(jìn)廚房,開始洗碗。
我先把碗放入水中,然后戴上手套用力摩擦。大多數(shù)油漬都被擦掉了,但有些像頑固的樹樁一樣被釘在上面。我正匆匆忙忙地跑來跑去,突然我發(fā)現(xiàn)洗滌劑和鋼球在我旁邊,就在那里!我把洗滌劑倒進(jìn)水里,然后把碗放進(jìn)去,用鋼球使勁擦。好事多磨。剩余的油漬立刻消失了,但是碗上還有一些泡沫。我洗了幾次,碗和我剛買的一樣干凈。
這時(shí),媽媽醒了,看著干凈的碗說,“誰幫我洗的?多干凈!”我說,“當(dāng)然!因?yàn)檫@是我給你的`禮物,媽媽,祝你節(jié)日快樂!”我媽媽刮了刮我的鼻子,說:“你真的不謙虛!不過,兒子,我謝謝你!”我笑了。
這份禮物是我內(nèi)心的一個(gè)小小象征,也是一份真誠的祝福。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次洗碗。
一份禮物作文 篇2
收到長輩、親朋好友的生日禮物,對(duì)于一個(gè)城里小孩來說也許是件很平常的事,而對(duì)于一個(gè)土生土長的農(nóng)村小孩來說,卻是可望而不可及的?尚疫\(yùn)之神再次降臨到我的身邊。
在我十歲生日那年,爸爸突然問我:“兒子,你最想要什么?”我對(duì)爸爸說:“我最想要一個(gè)‘熊貓娃娃’和一塊夜光表。”我當(dāng)時(shí)并不明白爸爸為什么這樣問我。很快答案就出來了,在我生日那天,爸媽為此專門到街上定制了一個(gè)生日蛋糕。當(dāng)我看到媽媽手上提著的蛋糕時(shí),我感到非常的高興。
這天下午,我獨(dú)自站在棗樹下,望著那些還未成熟的棗子出神,真想跳起來摘幾粒嘗嘗......正在這時(shí),爸爸走過來了,他把我叫到跟前,掏出一塊黑色的東西,說:“今天是你的生日,你要的夜光表,爸媽一連走了好幾家手表店才選中了這塊。把手伸過來,我?guī)湍愦魃。至于‘熊貓娃娃’,我們這里沒有買,等以后有機(jī)會(huì)再補(bǔ)上!蔽耶(dāng)時(shí)非常激動(dòng),真想抱住爸爸高呼“萬歲,我的好爸爸”,但我沒有這么做。只聽見爸爸還說:“你以后要好好珍惜這塊手表,不要弄丟了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,順便問了一句:“爸爸,您為什么要送給我這塊表呢?”爸爸沒有說什么,只是笑了笑。
吃過晚飯,媽媽對(duì)我說:“兒子,你知道爸媽為什么要送這塊表給你嗎?是想讓你以后看到這塊表,知道好好珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),將來有出息!甭犃藡寢尩'話,我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
從此以后,我便認(rèn)識(shí)到了“珍惜時(shí)間,把握生命里的分分秒秒”的重要,努力學(xué)習(xí),努力拼搏,不辜負(fù)父母對(duì)我的殷切希望。
一份禮物作文 篇3
教師節(jié)前夕,放晚學(xué)時(shí),同學(xué)們走在回家的路上,商量著給老師送什么禮物。
有的同學(xué)說:“送鋼筆吧!”又有的同學(xué)說:“老師有許多鋼筆,還不如送老花鏡呢!”同學(xué)們說:“老師也有老花鏡呀!”小麗說:“我看,我們還是折48只千鶴送給老師吧!”“不行!這一點(diǎn)意義也沒有,怎么能表達(dá)我們對(duì)老師的感激之情呢?”小軍表示反對(duì)。大家七嘴八舍地說起來了。明天,到底會(huì)送什么呢?
突然,一陣風(fēng)吹來,散發(fā)出一股濃郁的清香。小麗吸著鼻子說:“真香呀!這是什么?”“是野菊花!”小軍說道。班長欣兒說:“對(duì)了!我們就送野菊花。”小麗問道:“為什么要送野菊花呢?”欣兒深情地說:“野菊花既傲霜又耐寒,多么像我們的老師呀!”同學(xué)們聽了,拍手叫好。
第二天早上,同學(xué)們一起來到山上,一人摘了一枝自己認(rèn)為最大`最香`最美`自己最喜歡的野菊花,交給了欣兒。
欣兒輕輕走進(jìn)辦公室,剛準(zhǔn)備叫老師,可看見老師正聚精會(huì)神地批改同學(xué)們的作業(yè),不忍打擾,到了嘴邊的話,又縮了回去,悄悄走出了辦公室。
欣兒透過窗子看老師,覺得老師又老了許多,白發(fā)也多了許多。
終于,老師離開了辦公室。欣兒捧著48朵野菊花,來到窗前,把野菊花分成兩束,一束插進(jìn)筆筒里,一束放在日歷旁。看著放好的野菊花,欣兒笑了,在心里對(duì)老師說:“老師,這是我們48個(gè)同學(xué)的心意。昔日里,在我們遇到困難的.時(shí)候,是您在一旁支持我們,讓我們克服困難;在我們做錯(cuò)事的時(shí)候,是您教育我們要知錯(cuò)就改,讓我們改正錯(cuò)誤。您的恩情,我們無以為報(bào)。只能祝您幸福!”
老師疲憊地回到辦公室,聞著野菊花的香氣,看著48枝野菊花,幸福地笑了。剛才的疲憊消失了小學(xué)生作文,取而代之的是高興與激動(dòng)。
一份禮物作文 篇4
“起立!立正!敬禮!”“老師好……”大家說得有氣無力,零零散散的,唉!還不是因?yàn)檫@堂正是令人頭痛的物理課,那些定律既抽象又難以理解,計(jì)算壓力、功率、速率……更是讓我們繳盡了腦汁。
“好了!同學(xué)們這堂我們要學(xué)的是“原子”,課本翻到第一百五十九頁!苯又质翘咸喜唤^得講解起來“原子是組成物質(zhì)的基本粒子,其中有著帶正電的質(zhì)子;不帶電的中子;帶負(fù)電的電子……”同學(xué)有的仔細(xì)得聽著勤做筆記,有的聽得一頭霧水已成半放棄狀態(tài);雖然老師中間時(shí)常穿插著冷笑話,讓我們的心情輕松些,但我們還是對(duì)那極小且肉眼無法看到的“原子”摸不著頭緒。突然老師邊講邊從他的綠色袋子中,拿出一盒一盒閃著金黃色光芒的'東西,那不會(huì)是?
同學(xué)們精神為之一振,頓時(shí)睜大著眼睛異口同聲得說:“金沙!”老師故作神秘地賣起關(guān)子,并發(fā)給同學(xué)一人一顆,而大伙竟也默契十足地面面相覷;一聲“開動(dòng)!”眾人便開始大快朵頤得吃了起來,謎底同時(shí)也揭曉了!老師要我們在享受之余仔細(xì)觀查一下它的構(gòu)造,他就好像是一個(gè)放大版的“金原子”,中間的核桃是原子核;外面層層的巧克力是原子間分層的空間;表面的顆粒便是散布在外圍最小的電子。真是太酷了!隨著最后一口美味咽下肚,那艱深的概念也彷佛值得再三回味。多虧金沙的奉獻(xiàn),使大家對(duì)物理的構(gòu)造頓時(shí)了然于心,原來物理并沒有想象得如此難以捉摸,其實(shí)用心觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)身旁的事物都在向你解釋,只是我們有時(shí)充耳不聞罷了。
物理老師的這份特別禮物──金沙,現(xiàn)在或許已被同學(xué)們的肚子消化得無影無蹤,但它的影響卻會(huì)深深得烙印在心中,永遠(yuǎn)記得老師的用心付出,也讓我們從此對(duì)物理充滿興趣,抱持著發(fā)覺驚喜的心,更忘不了那堂課的甜美回憶。
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