話題作文(合集10篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的話題作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
話題作文 篇1
人生時時都面臨著諸多誘惑，權重的地位是誘惑，利多的職業(yè)是誘惑，光環(huán)般的榮譽是誘惑 ，歡暢的娛樂是誘惑，甚至漂亮的時裝、可口的美味佳肴都是誘惑 ……面對這些誘惑，我們該何去何從？
當今社會，簡直就是一個充滿誘惑的世界，如果你抵擋不住誘惑，你就將會成為誘惑的奴隸，被誘惑所淹沒：如果你用于抗拒誘惑，并且保持自我，你就能做好自己的事，超級鞥就自己的輝煌功業(yè)，以誘惑為話題的作文。
做律師不乏是一個既賺錢又體面的工作，巴爾扎克的父親讓巴爾扎克學律師，可巴爾扎克抵擋住了名和利的誘惑，寧可蝸居在租來的房子里，靠借錢度日，也堅決不改變自己的志向。也許正是這種拒絕誘惑的堅毅品格，才使她日后成為舉世聞名的大文豪，才使她的作品能永垂青史。
曹雪芹曾經(jīng)生活在豪華富貴的家庭，過慣了錦衣玉食的日子，可到了晚年，家庭發(fā)生巨大變故，變得常常連飯都吃不上。他該去當官(憑他祖父輩在官場的關系完全可以當上），她該去參加科考（憑他的才華完全可以考上），可他卻抵擋住了那些誘惑，而潛心于自己的文學創(chuàng)作，終于寫出了《紅樓夢》這本傳世不朽的.經(jīng)典著作。司馬遷完全可以向其他官宦一樣，皇上讓他說什么他就說什么，皇上讓他干什么他就干什么，不忤逆，不堅持，這樣就可以高官厚祿，萬事無憂。但司馬遷不為高官厚祿所動，該說則說，該逆就逆，結果遭受宮刑。但宮刑又怎樣？收了刑后的司馬遷照樣在監(jiān)牢中面對四壁寫出了傳世巨著《史記》.
西西弗斯禁受住了神仙生活的誘惑，所以他能每天樂觀的推石頭：所以他用三天時間要去看的是對他有恩的任何和人類歷史的文明。
相反，如果禁受不起外界的誘惑，就難以保持自我，難以做好自己的工作，中學生作文《以誘惑為話題的作文》。曾經(jīng)為科學事業(yè)做出貢獻的牛頓，本可以為人類做出更大的貢獻，由于晚年沒能經(jīng)受住神學的誘惑，結果放棄它研究了大半輩子的科學，卻一頭掉進了神學的陷阱，最后白白浪費了幾十年間而一無所成。
如果你不能禁受住誘惑，如果你不能以頑強的意志保持自我，今天受這個誘惑，明天受那個誘惑，你哪還有時間和精力來學習文化知識？
我們一定要勇于保持自我，用于抵擋誘惑。
話題作文 篇2
享受的意義是心靈的舒暢與甜蜜，是悅人的小感覺，是一股股清流。
聽著微風的細語，仿佛還在強保中的嬰兒般稚嫩；踩著細雨的步伐，像一個活潑可愛的小姑娘一樣蹦蹦跳跳。去那山林里，小溪邊，古井旁，嗅著野花散出的幽香，山林里清新的.空氣總是讓人心曠神怡。滿眼的綠色，真美。
聽著輕柔舒暢的音樂，吹著習習的晚風，徑自做作業(yè)。冷靜的思考與分析，一步一步算出結果，有條不紊。思緒在知識的海洋里天馬行空，筆下的作文猶如神助，精彩！
夏夜煩悶，燥熱難耐。搬一把竹椅坐在夜空之中，欣賞滿天繁星。“天階夜色涼如水，臥看牽�？椗��！贝艘饩晨膳c之媲美了。天上的星星眨著眼睛，傳說這是因為它們被人們看得害羞了，所以用光亮刺人們的眼睛。這樣的月夜星天不又多了幾分愜意嗎？
和別人交往的過程中，付出一片真心，促成一段深厚的友誼。一起上學，一起玩，彼此之間互相幫助，互相傾聽。一日與朋友對待人生之旅的大小事件，共同承擔，共同分享，并樂此不倦。殊不知，這也是一種小小的享受。
享受不是錦衣玉食，不是高官厚祿，富貴權勢不過是過眼煙云，人生苦短，細細享受吧！
話題作文 篇3
我很想變成雨。因為下雨了一些貧水的國家就不會因水而煩惱。
每當下雨時，我會站在雨中想象︰我化身成了雨，來到了撒哈拉沙漠，用雨水滋潤撒哈拉沙漠的每一寸沙土，讓它生機勃勃。我還會來到歐洲，用雨水撒遍歐洲的`每一個角落，為歐洲的每一個國家?guī)硭�，讓在旱路上奔走的人們品味到甘甜、可口的雨水。我會再來到農(nóng)村，為勤勞、辛苦的農(nóng)民伯伯‘趕’走火辣辣的太陽，用雨水澆灌每一畝田地。
讓雨水滋潤每一個人的心田。我多么想化身成雨，為更多的人服務。
話題作文 篇4
公布欄上密密麻麻的字跡成了全體音樂班成員的焦點，一年一度的音樂班評選結果在連續(xù)煎熬的漫長等待后終于揭曉。平時總花上多于他人數(shù)倍時間磨練豎笛的我，在完美地完成評選演奏后，對自己是否能拔得頭籌早已信心滿滿。
雙足抖動地立于公布欄前，緊張的情緒令我漲紅了面頰，抱著既期待又怕受傷害的心引頸一盼──那一刻，堅強的雙眸抵不住泛濫而出的`淚水，紅潤的雙唇再也造不出一絲勝利的微笑，原本預備鼓掌的雙手不聽使喚地握著拳──我只有第二名，失去了樂隊比賽的獨奏資格，頓時，我熱血澎湃的心下墜了，從天堂墜入失望的無限深淵。
她，是家長會長的掌上明珠；我，是中學教師的心肝寶貝；她，是豪門出生的富貴嬌女，我，是普通家庭的平凡女孩；她，充滿著傲氣而從不改進吹奏的疏失；我，為了站上耀眼舞臺而徹夜與樂共舞。但她，在成績單上狠狠地踩在我頭上，踏破我日以繼夜織出的夢想云彩。
為什么？為什么是她？難道是我的技巧不如她？不，不是的，前先日子我才剛得到豎笛老師在眾人面前的稱贊��！還是，她家境比我好，有個大人物老爸撐腰？如果真是如此，那我的苦心呢？我為了比賽真的好努力、好努力的辛苦呢？
經(jīng)過了一段撫平情緒的日子，心中的傷痕漸漸不再淌血，我告訴自己，要重新振作，不要被不公平的選拔打倒，我是我自己，是那個最棒的自己，我明白低聲哀怨只會使我掉入更深的死井，卷土重來才能使我扳回一城。于是我擦干淚水，學習忍讓，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”才是堅強的我的風格！
再次打開那只黑樂箱，躺在其中的豎笛依舊散出熠熠光芒，我撫著他細致的按鍵，深深的吸了口氣，吹出了成績公告后第一聲美麗。我相信，只要再奮斗，一定可以變得無可取代，只要下功夫，一定能夠歡笑收割。
畢業(yè)音樂會在眾人的熱情掌聲下揭幕，舞臺上，我一身輕盈的白紗飄逸，為現(xiàn)場奏出了美麗的夜曲，我成功了！在音樂會上展現(xiàn)我的辛勤耕耘，我感謝忍讓，因為它，我再次擁夢飛翔；因為它，我悟出了人生永遠的珍寶……。
話題作文 篇5
多克是一個信差，他始終堅信自己的使命就是向人們傳遞快樂，因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫著一些鼓勵性的話。他將信件和電報送到人們手中的同時，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”“要笑口常開”“別再煩惱”等。
第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因為年齡太大而沒有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫了一句話：“沒有人會死在這里。”他的行為引起了大家的注意，醫(yī)院的人說他瘋了，也有人認為這句話無傷大雅，不必擦掉。
這句話一直沒有人去管，就一直留在了那面墻上。后來，不但傷員，就連醫(yī)生、護士包括院長，都漸漸地記住了它。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話落空而堅強地活著，醫(yī)生和護士為了這句話，盡力地給予病人最精心的醫(yī)治和護理。這個醫(yī)院變成了一家堅強的醫(yī)院，每個人的臉上都有一種盼望和堅毅的`表情。
分析：有時候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句傻傻的話語。而一句鼓勵的話語，就是給對方一個免費卻珍貴的禮物，它在我們的生命里微不足道，卻往往重如千鈞。
話題作文 篇6
七夕，這樣一個曾經(jīng)被人們漠視的民俗小節(jié)日，現(xiàn)在越來越被重視，甚至被抬升為中國的情人節(jié)，賦予了纏綿曖昧的味道。用鮮花巧克力裝扮的七夕節(jié)，或許年輕人喜歡。
說實在，我還是喜歡兒時那個簡單樸素的七夕節(jié)。白天盼著，看著，等著媽媽烙巧果，帶著面霜的喧騰騰的面魚一出鍋，就迫不及待地咬一口，那個香啊。然后，串起巧果的串串，掛在自己睡房的墻壁上，沒等巧果干硬，早就一天一個甚至幾個地蠶食完了，到頭來就剩下一根粗粗的紅線，和紅線下面那幾塊花布頭作的羽毛。一樣會意興闌珊地看著發(fā)呆。
七夕的晚上乃至整個夏日的晚上，都會躺在平房頂上，瞅著天河兩邊的牛郎織女星，看它們能否真的碰到一起，那就是最美好的愿望了。
帶有悲情缺憾的甚至是神話般的愛情故事，那樣的可歌可泣，還能感動喜鵲。盈盈天河一水隔，千般思念，萬般哀愁，成為千年不老的傳說。而，更多的“執(zhí)子之手，與之偕老”的百姓情話，煙火愛情卻當樸素人生般視若罔聞。難道說這不是超過世俗的`一份純真，一種忠貞，還有更難能可貴的一份平等和堅持？
多學學自己父母之輩的如水一生，多審視自己的平淡婚姻，那么鵲橋自會再搭載千年的。
石島看云去年，在牟氏莊園里買了好幾個巧果的模子，恰逢七夕又想躍躍欲試了。與她總能心有靈犀，不謀而合�！捌呦�，石島看云，烙巧果”計劃達成。同時特邀老大姐，阿欣、蘇耕老師，前往石島看云家的陶然居過一個煙火七夕。
話題作文 篇7
話題作文的視角，是指寫作話題作文時，切入話題的角度。在話題作文中，靈活地運用各種不同的視角，往往更容易使文章出新出彩。下面簡談幾例。
一、多主體視角
多主體視角，是指從幾個不同主體的視角切入話題，多角度地表現(xiàn)話題的不同側面。如：有位考生寫“人生”為話題的作文時，他以四句話作為每節(jié)的總領：“母親告訴我：孩子，人生是一個逗號。父親告訴我：孩子，人生是一個冒號。爺爺告訴我：孩子，人生是一個引號。奶奶告訴我：孩子，人生是一個長長的省略號�！蓖ㄟ^母親、父親、爺爺、奶奶之口，使抽象的人生變得具體、明朗，使行文生動活潑。由于從不同側面來展來話題，從不同視角中得出不同的結論，使文章更加客觀、全面，達到了“橫看成嶺側成峰”的效果。
二、第三者視角
物的視角，是指從人類之外的其他主體視角切入，來寫話題作文。如：有位考生寫“壓力”的'話題作文時，通過眼睛的變化切入。晚上，“我”（眼睛）強打精神，陪伴主人做作業(yè)到深夜；上課時，“我”迷迷糊糊，感到非常難受。小作者通過眼睛的遭遇，暴露了應試教育的弊端，發(fā)人深思。
是指以第三者的主體視角切入，來寫話題作文。如：魯迅的小說《孔乙己》，從一個小伙計的視角切入，控訴了科舉制度的罪惡，揭露了封建社會人與人之間的冷漠無情。
用第三者的視角去觀察事物，形式上更能吸引人，表達上往往更生動、更形象，內(nèi)容上則會更充實，更感人，更引人入勝。
三、視角換位
視角換位，是指用換位思考的方式，從對方的角度切入來寫。如：有位考生寫“假如……”的話題時，寫道：假如有來世，我愿做父母的父母，我也要在母親上學前，遞上熱雞蛋……我也要像父親那樣……讓他領悟人生的哲理。這種換位思考，“言對方行為，吐自己心聲”，達到謳歌或鞭策之目的，構思新穎，真誠自然，深切感人。
四、心靈獨白
心靈獨白，是指通過主人公的心靈獨白來寫話題作文。如：有位考生在寫“生活告訴我”時，采用給父母寫信的形式，告訴了自己被分數(shù)壓得喘不過氣來的種種感受，讀后令人感嘆不已。
康德魯說：“世界上最美好的東西是天上的星星和人內(nèi)心深處的真實。”在寫話題作文時，改變直接謳歌的寫作形式， 通過主人公的心靈獨白，讓自己的感情宣泄達到最高點，打動讀者的心靈。這也符合“感情真實”的要求。
五、人格化觀念
人格化觀念是指將某種觀念賦予其人格力量，用擬人的手法來寫話題作文。有位考生寫“把握”的話題作文時，以“我叫把握”為題目，運用擬人的手法，選取唐太宗李世民，兩彈元勛鄧稼先和監(jiān)獄里的貪污犯三個材料，說明了只有把握好自己，才能走向成功的道理。
以觀念自身來表現(xiàn)主題，實現(xiàn)了視角轉(zhuǎn)化。擬人手法的運用，使文章趣味盎然，使抽象的觀念具體化，方便了作者的描述和表達。
總之，寫話題作文，巧妙地運用主體視角，就能給人面貌一新的感覺，使自己的作文由基礎等級向發(fā)展等級靠攏，提高作文的檔次。
話題作文 篇8
我愛山西，愛這里人民的勤勞勇敢。
走在蜿蜒曲折的掛壁公路上，我感受到太行人民艱苦卓越的奮斗精神。雖然經(jīng)歷了幾十年的風吹雨打和歲月的侵蝕，但我還是依稀能夠看得出當年太行人民開辟公路留下的印記。這在當時是幾乎不可能完成的'事情啊，可是這里的人民為了走出大山，走向世界，毅然決然的開辟了這條道路。他們以自己的聰明才智和辛勤勞動，以百余人喪命的代價成功開辟出這條峭壁公路，這種堅忍不拔的奮斗精神，不正是我們山西獨特魅力所在嗎!
我愛山西，愛這里的飲食文化。走進太原面食店，就看見削面師傅一絲不茍的削著面，只見他頭上頂著面，兩手拿著削面刀，刷——刷——，師傅的手在頭頂嫻熟的擺動著，好似兩只蝴蝶在翩翩起舞，再看他削出的面片，一片一片，像潔白的花瓣飄入水中。這時，我被一陣陣熱烈的掌聲所吸引，聞聲走去，穿過人群，原來是一位師傅在表演拉面。只見他拿起一塊已經(jīng)揉好的面，在手中一邊揉一邊拉，開始面條還很粗，開始到了最后，他拉出的面條千絲萬縷，像頭發(fā)絲一下細，圍觀的人不斷的叫好，拍手稱絕。
我愛山西，愛它的歷史悠久。中華民族的始祖黃帝，炎帝都曾把山西作為生活的主要地區(qū)。在商代，山西是商朝的主要統(tǒng)治區(qū)。到唐高祖李淵在太原起兵，建立大唐王朝，唐高祖認為太原是龍興之地。由此可見，山西自古以來就是歷朝歷代的兵家必爭之地。
每一個人看到山西，融入山西的人都有過一絲“山西”是我的“貪戀”吧!也許縱橫過了千山，穿越了萬水，你會發(fā)現(xiàn)此處風景獨好，因為這里是山西，我愛山西!
話題作文 篇9
偶像，是我們?nèi)松幸活w耀眼的明星，是我們奮斗的目標，是我們前進的動力。
我的偶像是鹿晗，他充滿正能量，謙遜有禮，才華橫溢，愛國敬業(yè)。我把他當作學習的榜樣，想成為和他一樣好的人，我努力一點一點地去接近他。他是學習的海洋中的一座燈塔，指引我前行。每當我遇到困難想放棄時，我就會想起鹿晗，想起他在舞臺上揮灑汗水的'模樣 我告訴自己:他還在努力，你憑什么放棄。媽媽也用鹿晗來激勵我:“你要是想見鹿晗，將來就考個好大學�！币幌氲竭@句話，我又充滿了斗志，有了源源不斷的動力。在運動場上，高手云集，我有些膽怯。想象著鹿晗在終點，我立刻變得熱血沸騰，“拼了!!!”。槍聲響起，我暫時落后，離終點越來越近，意志越來越清晰，被我超越的人越來越多，我取得了不錯的成績。如果沒有偶像，我也許就沒法發(fā)揮出這樣的水平。我不禁感嘆道：“偶像的力量是多么大!”
我不僅把他當作前進的動力，還會學習他的品質(zhì)。
他充滿愛心。他默默地做公益。在《中國夢之聲》節(jié)目中，他拍賣了自己的貼身耳機，用所得的錢買人工耳蝸，捐助聾兒。粉絲們也學習他的品質(zhì)，在天津發(fā)生爆炸后，粉絲們以鹿晗的名義捐獻了很多物資。我能力有限，但也會在別人需要幫助時伸出援手。
他很低調(diào)，很謙虛，出了專輯也不為自己宣傳，見到長輩會鞠躬問好，上臺領獎會彎腰低頭，雙手接過獎杯。我向他學習，改掉了之前因為害羞而不打招呼的毛病，碰到老師、同學、親戚會問好，獲得了榮譽也不聲張。
他總是為別人著想，許多明星開演唱會都把前排的票給黃牛，以高價賣出，賺粉絲的錢，而他全部賣原價，首唱會的門票都是抽取的，生日的時候他自己出錢請粉絲們看足球賽。我和朋友們出去玩也會考慮到她們，同學在操場上身體不舒服，我會跑到教室?guī)退盟靡巫印?/p>
我會向偶像學習，成為更好的自己，有偶像，真好!
話題作文 篇10
閱讀下面的材料，按要求作文。
阿西莫夫，是一位一生創(chuàng)作了470部著作，享譽世界的科普作家。1958年，他毅然告別了講臺和實驗室，“做我能做得最好的事情，而不一定是最好的事情”，這是他放棄教授職位的理由。有人說阿西莫夫“自我膨脹得像紐約帝國大廈”，他只按照自己的方式做事而“毫不謙虛”，對此，他說“除非有人能證明我說的仿佛很自負的'事情不屬實，否則我就拒絕接受所謂自負的指責”。而事實上“阿西莫夫的狂妄自大”，帶著直入人心的純真和坦誠，具有巨大的令人信服的力量。
請圍繞“個性的張揚”這一話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
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