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禮物的作文實(shí)用(6篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
天空中的驕陽(yáng)熾熱而又明亮,金燦燦的陽(yáng)光,映照得天空格外的藍(lán),好似透明的藍(lán)寶石。一群年輕的生命正為古鎮(zhèn)東梓關(guān)書寫著一個(gè)充滿詩(shī)意的故事,陽(yáng)光灑下來(lái),灑在孩子們活潑躍動(dòng)的身影上,灑在一片片白墻黑瓦上,灑在充滿活力的東梓關(guān)上……
隨著朱老師一句句響亮、充滿文化氣息的講解,我們開始了走訪這座古鎮(zhèn)的旅程。一座座年代久遠(yuǎn)的老房子,雖然已有些破舊,卻不失古樸與清新,走進(jìn)一間老房子,一陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),使人格外神清氣爽。房子很大,樓道與房間很多,繞來(lái)繞去的恍若迷宮一般。走下樓梯,便是天井,天井不大,在陽(yáng)光的柔和照射下,這個(gè)小小的地方變得格外明亮,與陰暗的樓道形成了鮮明的對(duì)比,但卻又不是十分炎熱,依然是那么涼爽。
參觀完古鎮(zhèn),我們用親子朗誦活動(dòng)結(jié)束上午的行程。朗朗書聲中,時(shí)間飛逝而過(guò)。伴著悅耳的讀書聲,坐在古色古香的小亭子里的我,眺望著不遠(yuǎn)處的富春江,思緒悠遠(yuǎn):每天都能見(jiàn)到富春江,可東梓關(guān)一帶的富春江格外的美,江面靜的出奇,在正午陽(yáng)光的照耀下不僅波光粼粼,仔細(xì)一看,竟還泛起了層層金光。遠(yuǎn)處的.江上,有幾座小島嶼,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,竟像幾座聳立在江上的小山,江水匯成了一條細(xì)細(xì)的水流穿過(guò)層層山峰,像一根柔軟的、閃閃發(fā)光的銀絲帶,包裝起了島嶼這些“禮物”。
這么大的禮物,也只有上蒼才能給予吧!我暗自想著,回過(guò)神來(lái),目光投向依舊在朗讀的小伙伴們,投向依然笑盈盈地望著我們的古鎮(zhèn)老人,一抹笑意在嘴角蕩漾開來(lái),一切都是那么如詩(shī),如畫。這樣,真好!
禮物的作文 篇2
圣誕節(jié)前夕,我準(zhǔn)備了一雙大大的長(zhǎng)襪子擺在臥室窗臺(tái)上,又打開了一扇窗子,以方便圣誕老人及時(shí)來(lái)給我送禮物。上床前,我還偷偷在襪子旁邊立了一張紅色的紙條,上面列滿了我萌生已久的一些心愿,最后一行字我寫得格外認(rèn)真,那是對(duì)他老人家的深切期盼。
上床后,我很久都無(wú)法入睡,那些禮物似乎已經(jīng)在我的眼前晃動(dòng)。我問(wèn)媽媽:“你覺(jué)得圣誕老人今晚會(huì)不會(huì)來(lái)咱們家?”媽媽摸著我的小屁股堅(jiān)定地說(shuō):“一定會(huì)的,這么乖的孩子,圣誕老人是不會(huì)忘記的。”
大雪紛飛的夜晚,圣誕老人果然全副武裝閃進(jìn)了窗戶,他看了一眼紙條,一瞬間就把我的襪子塞得鼓鼓的,還沒(méi)等我說(shuō)一聲謝謝,就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我光著身子邊清點(diǎn)禮物,邊為圣誕老人的神奇和善良佩服和歡呼。給媽媽治肩周炎、頸椎病的特效藥,給爸爸治近視眼的眼膏、讓父母返老還童的靈丹、我的隱形翅膀、瞬間通往任何地方的滑梯……全都有了,我快活得像只林子里的.小鳥,在屋里不停地跳來(lái)跳去。
“小懶蟲,太陽(yáng)都照到屁股了,還不起床禮物就要?dú)w我了!”我睜開雙眼朝窗臺(tái)瞪去,襪子邊竟然堆滿了各種零食、玩具和文具。怎么回事?我一倒襪子,出來(lái)的全都是糖果。我哇哇大哭,沖著媽媽喊:“誰(shuí)偷換了我的禮物?這不是我的東西!”媽媽一眼茫然,“這不就是你一醒來(lái)所看到的嗎?噢,原來(lái)是我做了個(gè)夢(mèng)!“那圣誕老人怎么會(huì)知道我還喜歡這些東西呢?他真的那么神奇嗎?”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō):“圣誕老人最懂乖孩子的心。”我半信半疑,又打電話問(wèn)爸爸,爸爸說(shuō):“傻孩子,圣誕老人只是個(gè)傳說(shuō),既懂你的心,又很神奇的那個(gè)人現(xiàn)在就在你的身邊!
我一頭扎進(jìn)媽媽的懷抱,緊緊地貼著媽媽,感覺(jué)她的胸懷很溫暖。
禮物的作文 篇3
時(shí)光不識(shí)你我,少年清澈如昨。
——題記
從母親的九月懷胎,到我的呱呱墜地,身上流著紅色的血液,我們也躺在時(shí)間的長(zhǎng)河里。
幼兒時(shí)期的困難,想必就是那所謂的學(xué)說(shuō)話,學(xué)走路。時(shí)間,陪伴著我,看著我從“咿咿呀呀......”到“爸爸媽媽姐姐......”時(shí)間,扶持著我,鼓勵(lì)著我從蹣跚到東到西,到走幾步就摔的肢體,再到可以平穩(wěn)地來(lái)去自如,最后再到捉著風(fēng),捕著影。
年年的春夏秋冬,月月的節(jié)日活動(dòng),日日的太陽(yáng)浮升到黑暗的明月繁星。我釣到了那個(gè)寶貴的時(shí)間的`禮物,是兒時(shí)的堅(jiān)持和不懈。
有人說(shuō),時(shí)間是個(gè)無(wú)情的殺手,四季總是有一次凋零,結(jié)果無(wú)數(shù)次凋零,相遇總有一次分離,結(jié)果無(wú)數(shù)次分離。
我可不這么認(rèn)為,如果不是時(shí)間的禮物,怎會(huì)讓你我相遇在那年的盛夏。
親愛(ài)的六年朋友,我記得我們一起奔跑在那廣闊的操場(chǎng),汗水如雨,從我們的額角滴到炙熱的大地,時(shí)間卻帶來(lái)了一場(chǎng)暴雨,我們就此歸家。但如果沒(méi)有那場(chǎng)大雨,我們也就不會(huì)有下次的期待。夏天過(guò)去,人當(dāng)然也會(huì)散,你哭著對(duì)我說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快!”我卻哭著說(shuō):“人生路漫漫,如果不是時(shí)間剛好,我們也不會(huì)相遇,如果不是時(shí)間太快,我們也沒(méi)有下一次重逢的期待,也沒(méi)有重逢后的喜悅。我們來(lái)日方長(zhǎng)。”
在那棵梧桐樹下,你乘著風(fēng)和時(shí)間,走了。我釣到的禮物是未來(lái)的驚喜和現(xiàn)在的期待。之前時(shí)間開過(guò)四月的花,下過(guò)五月的雨,到了緊張的六月,那是我們的畢業(yè)月及考試月。月亮懸掛在云層之中,繁星點(diǎn)在其中,顯得天空格外深邃。黃昏色的燈光打在書上,一位女孩端坐在書桌前,這是她這學(xué)期最后一次拼搏,時(shí)間帶來(lái)了涼風(fēng),拂過(guò)青青草原,躍過(guò)彎彎小溪,最后把書上的知識(shí)吹到了女孩的腦海里。考場(chǎng)上,時(shí)間帶動(dòng)著女孩胸有成竹地沙沙揮筆,那么的自如無(wú)憂?荚嚱Y(jié)束的鈴聲來(lái)臨,女孩收起筆,有一種戰(zhàn)士浴血收刀的感覺(jué),女孩成功了。我釣到的時(shí)間禮物是那份拼搏和成功。
時(shí)間,感謝你給我?guī)?lái)山間清爽的風(fēng),古城溫暖的光。從清晨到夜晚,由山野到書房,最后是你的陪伴,那就好。
時(shí)間,謝謝你,我釣到了你送給我的那份寶貴的禮物。清風(fēng)拂過(guò),我依舊是我,但我卻收到了你最特別的禮物,改變了我。
禮物的作文 篇4
在精致的城堡里,流淌著快樂(lè)的氣味,因?yàn)榻裉焓枪髡湔涞氖藲q生日,客人們帶來(lái)了許多禮物,公主也親自做蛋糕請(qǐng)大家吃。
美若天仙的珍珍公主,在房間拆禮物,仆人們也忙得不可開交,直搬禮物。這時(shí),愛(ài)湊熱鬧的命運(yùn)仙子來(lái)到了公主面前。
“珍珍公主,才一年不見(jiàn),你變的更漂亮了!”命運(yùn)仙子說(shuō):“來(lái),看看我?guī)?lái)什么禮物!
“在哪里?這里沒(méi)有呀!”公主興高采烈的問(wèn)。
“在這兒,這是三個(gè)盒子,分別是金盒子、銀盒子和紅盒子,不過(guò),只能選一個(gè)喔!”命運(yùn)仙子說(shuō)。
“只能選一個(gè)喔!嗯,那我選……”
“等一下!”仆人娜娜大喊:“公主,你不要這么快就決定!”
國(guó)王和皇后聽(tīng)到仆人大叫,心想:公主是不是發(fā)生什么事?于是跑到公主的房間,大家看到國(guó)王和皇后急急忙忙的'樣子就跟著過(guò)去。
“啊!國(guó)王、皇后,你們來(lái)啦!”仆人娜娜把事情的經(jīng)過(guò)一五一十告訴國(guó)王、皇后及客人們。
“寶貝女兒!你選金盒子吧!金盒子帶表錢財(cái)、富貴呀!”國(guó)王說(shuō)。
“哦!那我可以不要選它嗎?我們家已經(jīng)很有錢了!”公主問(wèn)。
“那公主,你就選銀盒子吧!銀盒子和公主的氣質(zhì)剛好相配呢!”一位在旁看的士兵說(shuō)。
“珍珍,你聽(tīng)媽媽的話,選紅色的盒子,紅色代表吉利,而且我們們不要太貪心,球過(guò)多的錢財(cái)!”皇后說(shuō)。
“好!我選紅色的盒子!”公主說(shuō)。
“你拿到的禮物是……”命運(yùn)仙子說(shuō):“永恒的愛(ài)心!”
今過(guò)這次的生日,公主學(xué)到了細(xì)心觀察,她也很喜歡命運(yùn)仙子送她的禮物,因?yàn)楣饔盟膼?ài)心,得到了一位白馬王子。
禮物的作文 篇5
在十七年的生涯中,我收到的禮物不在少數(shù),我印象最深的是我16歲生日時(shí),弟弟送我的生日蛋糕。
生日時(shí)接到別人送生日蛋糕,并不是什么稀罕事,爸爸媽媽的蛋糕固然充滿親情,同學(xué)朋友的蛋糕固然充滿友情,但如果是一位七八歲的孩子,騎著自行車跑了好遠(yuǎn),專程給你買了一個(gè)生日蛋糕,那意義就截然不同了。
生日那天,我一大早就出門了,中午回家時(shí),見(jiàn)客廳的桌子上放著一個(gè)蛋糕,我以為是媽媽買的,就沒(méi)有在意,就去看電視了。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走了過(guò)來(lái),指著桌上的'蛋糕說(shuō):“那是你弟弟專程騎自行車上街買的!宾畷r(shí),我的眼睛濕潤(rùn)了。以前天天和弟弟打架,與弟弟爭(zhēng)電視機(jī),遇到什么事情都不知道讓著弟弟,有時(shí)還欺負(fù)他。弟弟過(guò)生日時(shí),我這個(gè)當(dāng)姐姐的什么禮物也不買,而我過(guò)生日時(shí),弟弟卻騎著自行車到蛋糕房去買蛋糕,弟弟他太懂事了。我每次回家,弟弟知道我在學(xué)校不能看電視,就把電視機(jī)讓給我,而我卻不領(lǐng)情,以為這是理所當(dāng)然的,甚至在播動(dòng)畫片時(shí)都不留給弟弟看。還有,我每次回家都沒(méi)有想到要給弟弟買些東西,每次回到家都不曾想到問(wèn)問(wèn)弟弟的學(xué)習(xí)情況……我真不配做姐姐。
十六歲生日這天,雖然我沒(méi)有收到什么貴重的禮物,但收到了一件不能用金錢來(lái)衡量的禮物——弟弟的心意。
禮物的作文 篇6
幾年前,我家還不富裕。過(guò)新年時(shí),同學(xué)們都買了精美的賀卡送給老師,我只能羨慕地在一旁看著。終于有一天,我下了很大的決心,捏著買早餐的錢走進(jìn)精品店。我把成堆的賀卡選了又選,選到老板娘的臉上騰起了烏云,才挑出一張我認(rèn)為最漂亮的,小心翼翼地問(wèn)老板娘:“這張多少錢?”
“三塊!”
“?”我嚇了一跳,“這么貴?”三塊錢都?jí)蛭页院脦滋斓脑绮土,盯著那張賀卡我猶豫起來(lái)。
“三塊還嫌貴?你看看這紙,你看看這印刷,你看看這圖案……”老板娘用兩根手指拈起賀卡,在我眼前“嘩嘩”抖著。
是啊,多精美的賀卡,老師一定會(huì)喜歡的,可是三塊錢……我下意識(shí)地攥緊了手里那汗津津的一塊錢。
老板娘不再說(shuō)話,眼神像刀子一樣割得我渾身難受。我嘆了口氣,轉(zhuǎn)身走出了精品店。
路邊有幾個(gè)賣草編的姑娘正上下翻飛著靈巧的手編著各種好看的花。走著走著,一個(gè)靈感上來(lái)沖跑了我的沮喪:不如動(dòng)手做一張賀卡送給老師,既省錢,又有意義。往回走的`路上,我甚至構(gòu)思好了賀卡的圖案和文字,想著老師收到這張別致的賀卡時(shí)該有多高興。
剪剪折折,粘粘貼貼,涂涂畫畫,我花了整整一個(gè)晚上,才做好了一張畫有郁金香的折疊賀卡。我在上面鄭重其事地寫道:“老師,雖然我不是您最得意的學(xué)生,但您卻是我最喜歡的老師!在新年即將到來(lái)之際,謹(jǐn)祝您新年快樂(lè),工作順利。”并署上了我的名字。
第二天上課前,我悄悄地把賀卡放在講桌上,心想:老師一定會(huì)喜歡這張賀卡的,沒(méi)準(zhǔn)兒還會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)我呢!但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,老師只是漫不經(jīng)心地把賀卡推到了一邊,就和平常一樣開始講課了。整整一節(jié)課,我都期待著老師能掃一眼我親手制作的那張賀卡,但是,沒(méi)有。下課后,老師輕描淡寫地說(shuō)了一句:“同學(xué)們,以后給老師送賀卡,拿厚一點(diǎn)的紙做!”就離開了教室。我在座位上輕輕地咬著嘴唇,忍著眼淚。
我還是不甘心,等到同學(xué)們都走了以后,又把賀卡取回來(lái),偷偷溜進(jìn)辦公室放到老師的辦公桌上。我想:也許這次老師會(huì)好好看一看吧。
我一天天地等待著賀卡的命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)機(jī),但當(dāng)有一天我再次走過(guò)老師辦公室時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的寶貝賀卡孤零零地躺在窗臺(tái)上,身上落了一層的灰。
我徹底失望了。
我把它拿回來(lái)撕成了碎片,拋向天空,心也仿佛隨著賀卡變成了碎片,在風(fēng)中無(wú)奈地飄蕩。我的眼睛模糊了。
從那以后,我再也沒(méi)有給老師送過(guò)賀卡。
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