實(shí)用的特別的禮物的作文范例(8篇)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的特別的禮物的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

特別的禮物的作文 篇1

　　“ 叮叮當(dāng)！”圣誕節(jié)到了！小孩們無(wú)不摩拳擦掌等待圣誕節(jié)的來(lái)臨，因?yàn)榇蠹叶己芷诖�圣誕老公公到底會(huì)給我們什么樣的禮物呢？

　　在圣誕夜的前夕，由于我很好奇究竟這個(gè)世界上是否真的有圣誕老公公？于是我在房間門口的手把上掛上圣誕襪，好讓圣誕老人將禮物放進(jìn)我的圣誕襪里……

　　為了一睹圣誕老公公的“廬山真面目”，我假裝就寢，關(guān)上電燈，然后偷偷的躲在房門后面，等待圣誕老人的到來(lái)。

　　大概等到十點(diǎn)多的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到腳步聲，那時(shí)我好緊張，緊張到整個(gè)心臟都快要掉出來(lái)了！原來(lái)，世界上真的有圣誕老人！

　　隨著腳步聲逐步逼進(jìn)，我的呼吸也更加急促......。等到腳步聲停止，我也準(zhǔn)備伺機(jī)而動(dòng)！

　　就在這位“神秘客”轉(zhuǎn)動(dòng)門把時(shí)，我迅速的把門打開(kāi)，并且打開(kāi)手電筒，往“神秘客”的身上一照……原來(lái)，這位圣誕老公公不是別人，而是我最喜愛(ài)的爸爸！

　　只見(jiàn)爸爸目瞪口呆的站著，他大概也想不到，我會(huì)用這種方式，來(lái)“歡迎”他的到來(lái)……

　　我看見(jiàn)爸爸手上拿著一支新的手機(jī)，當(dāng)我看到這一幕時(shí)，不禁喜極而泣，原來(lái)爸爸當(dāng)了這么多年的“圣誕老公公”！我高興的.往爸爸的身上撲了上去，并且給他最熱情的擁抱！

　　經(jīng)由這件事情，我深深的體會(huì)到，其實(shí)圣誕老人不一定在遙遠(yuǎn)的芬蘭，而是身邊那位始終在照顧我們的親人。而我們也可以當(dāng)別人心目中的“圣誕老人”，不一定要等待圣誕老人送給我們禮物哦！

特別的禮物的作文 篇2

　　今天是“三八節(jié)”，我想以前都是媽媽關(guān)心照顧我，而今天不一樣，是個(gè)特別的日子，我要送給媽媽“驚喜”！

　　我左思右想，到底送什么好呢？送禮物，送賀卡，還是做早飯……要是送禮物，我又不知道該為媽媽買什么，做賀卡又沒(méi)有好看的彩紙，所以最后我決定還是給媽媽做頓營(yíng)養(yǎng)早餐吧！

　　想到這兒我趕緊穿好衣服，偷偷地跑到媽媽房間一看，哇，媽媽睡的正香呢！真是一個(gè)好機(jī)會(huì)��！我走進(jìn)廚房，打開(kāi)冰箱取出了幾個(gè)雞蛋。就做我最拿手的煎荷包蛋吧。我學(xué)著媽媽燒菜的樣子，先小心地打開(kāi)燃?xì)庠�，等鍋燒熱些我又倒入些橄欖油，�?tīng)到“吱吱”油響聲后，就把整個(gè)雞蛋倒進(jìn)去，不一會(huì)兒雞蛋就成小太陽(yáng)了，我前后一翻荷包蛋便可以出爐啦！

　　隨即，我大聲的`喊道：“媽媽，起床吃早飯啦！”媽媽一聽(tīng)，馬上就起床刷牙洗臉了。此時(shí)，媽媽聞到了一陣香味，就問(wèn)：“哪家燒的這么香��？”我神秘地笑了笑，請(qǐng)媽媽坐下，端上了我親手做的早餐。媽媽驚訝地看著我，頓時(shí)明白了，摸著我的頭笑著說(shuō)：“寶貝女兒長(zhǎng)大了，懂事咯！”看著媽媽笑了，我覺(jué)得心里甜甜的。

　　我祝媽媽“三八”婦女節(jié)快樂(lè)！媽媽您辛苦了！

特別的禮物的作文 篇3

　　今天就要發(fā)期末模仿考試試卷了，我的心怦怦的跳個(gè)不停。我總是害怕自己考出來(lái)的成績(jī)非常的差。等到老師叫到我的名字后，我飛快地跑上了講臺(tái)，拿了我的卷子回到座位上一看分?jǐn)?shù)，呀！才考了76分。我剛看完分?jǐn)?shù)，就聽(tīng)到老師讓我下課后去辦公室找她。這個(gè)時(shí)候，我在心里默默的想：完了！要在辦公室被老師批評(píng)了，說(shuō)不定還要被請(qǐng)家長(zhǎng)！

　　“丁丁丁，丁丁丁”下課鈴響了，我按照老師說(shuō)的來(lái)到了辦公室。這時(shí)我很害怕，低著頭走到了老師面前。誰(shuí)知，付老師不但沒(méi)有讓我請(qǐng)家長(zhǎng)，也沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的給我講解錯(cuò)題。這使我都驚呆了。老師說(shuō)：“這一次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次要努力�！蔽倚睦锇迪聸Q心，我一定要好好努力，絕對(duì)不辜負(fù)老師的期望。

　　記得還有一次，我的作業(yè)有一部分沒(méi)有完成�？谒�、活學(xué)模仿和挑戰(zhàn)奧數(shù)幾乎都沒(méi)有做，這件事被付老師發(fā)現(xiàn)了，于是我再一次被請(qǐng)到了辦公室。老師和上次一樣鼓勵(lì)我，并給了我一個(gè)星期的`時(shí)間，讓我把這次的作業(yè)補(bǔ)上。

　　過(guò)了一個(gè)星期，我終于按照老師說(shuō)的把作業(yè)全都做完了。付老師讓我把作業(yè)交給她檢查并批改，于是我就拿給了她。到了中午，付老師又把我叫到了辦公室，原來(lái)是我的作業(yè)雖做完了，卻錯(cuò)的一塌糊涂。付老師又把我不會(huì)的題目給我講了一遍。

　　付老師對(duì)我總是那么負(fù)責(zé)、有耐心，并且時(shí)常鼓勵(lì)我。我覺(jué)得，這就是老師送給我最特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇4

　　猴子從朋友的聚會(huì)上回來(lái)，天已經(jīng)黑了。他走到家門口，忽然被什么東西絆了一跤。猴子進(jìn)屋打開(kāi)燈一看，原來(lái)是一只鞋子。嘿，這不是自己早上扔到門前池塘里的那只破鞋子嗎？怎么又回來(lái)了？真是奇怪！猴子撿起鞋子，又把它扔到池塘里去了。

　　第二天早上，猴子打開(kāi)門，咦？真是怪事，那只鞋子又水淋淋地躺在門口。這是誰(shuí)干的��？猴子生氣地想。

　　他拿著鞋子左看看，右瞧瞧：我今天倒要看看是誰(shuí)干的好事！猴子氣呼呼地說(shuō)著，又把鞋子扔進(jìn)了門前的池塘里，然后坐在門前注視著池塘里的動(dòng)靜。可是，不一會(huì)兒，他就打起盹來(lái)。

　　一二一，一二一……猴子驚醒了。他睜開(kāi)眼一看，呵，只見(jiàn)四只青蛙抬著他丟進(jìn)池塘的那只破鞋子，邁著整齊的步伐朝他走來(lái)。后面還跟著一只烏龜。立定！烏龜命令道。

　　青蛙們一齊停下腳步，將鞋子恭恭敬敬地?cái)[在猴子面前。你們這是干什么？猴子不解地問(wèn)。

　　猴子先生！烏龜畢恭畢敬地說(shuō)，謝謝你送給我們大伙兒的禮物！但是，這只寶貴的鞋，我們沒(méi)有人能穿得上它。所以，我們奉還給你。什么呀，誰(shuí)送給你們禮物了？我只是把它扔到池塘里去了。

　　可是，池塘是我們的家呀……正說(shuō)著，又響起一二一的號(hào)子聲。猴子定睛一看，又有四只青蛙抬著一只破籃子向他們走來(lái)。

　　這也是你送給我們大伙兒的禮物，可是我們用不著，只好還給你了！烏龜接著說(shuō)，現(xiàn)在好了，禮物還給你了，我們的池塘也干凈多啦！愛(ài)護(hù)池塘，人人有責(zé)！愛(ài)護(hù)池塘，人人有責(zé)！八只青蛙忽然揮著拳頭喊起了口號(hào)。

　　立正！烏龜命令道。所有的`青蛙整齊地一跺腳，向后轉(zhuǎn)，齊步走！

　　一二一，一二一……烏龜帶領(lǐng)大伙兒邁著整齊的步伐向池塘走去。

　　猴子看著他們，再看看眼前的禮物，羞得滿臉通紅。他立刻把破鞋子和破籃子扔到垃圾桶里，然后在門前的大樹(shù)下立了個(gè)牌子，上面寫著：愛(ài)護(hù)池塘，人人有責(zé)！

特別的禮物的作文 篇5

　　我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭！老師拿我們的好奇心欺騙了我們！這塊有著粗糙又營(yíng)養(yǎng)不良的皮膚，皮膚上還有一顆顆青春痘，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：真是塊破磚頭！

　　后來(lái)，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過(guò)許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀！

　　我恍然大悟，原來(lái)；老師是想告訴我們：不論遇到多大的.困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過(guò)這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬！

特別的禮物的作文 篇6

　　是誰(shuí)風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上課外輔導(dǎo)班，是誰(shuí)為了我在炎熱的夏天拼命工作，是誰(shuí)省下賣破爛的錢給我買好吃的，漂亮的衣服，自己卻永遠(yuǎn)是那一件破T恤。我一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)身邊最平常的親情，總是覺(jué)得自己站在幸福的旁邊，其實(shí)幸福一直環(huán)繞著我，一家人能平平安安的在一起就是幸福，幸福其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單而快樂(lè)。

　　媽媽就更不用說(shuō)了，她拖著自己沉重的身體，愣是在醫(yī)院陪了我們一天，我想這就是親情的力量。我知道，不論將來(lái)我變得多老，我永遠(yuǎn)是爸爸媽媽心里長(zhǎng)不大的孩子；不論我將來(lái)身處何方，他們永遠(yuǎn)是最牽掛我的人；無(wú)論我遇到什么困難，站在我身后挺我的永遠(yuǎn)是我的父母，我的親人。

　　我是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，這些話也許我一輩子都不會(huì)和他們說(shuō)，但我心里清清楚楚，我愛(ài)他們。是的，爸爸媽媽我愛(ài)你們！愿你們永遠(yuǎn)健康長(zhǎng)壽！這是我最大的愿望，也希望你們能夠接受我這份特別的禮物。

　　于是，我義不容辭地接受了。我掛了電話后，看見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備擦地，連忙將拖把從媽媽手中接過(guò)來(lái)，并對(duì)她說(shuō)：“媽媽，您不用干，我來(lái)幫您干，您歇著�！眿寢寣�(shí)在不忍心，便在后面幫助撿垃圾。

　　現(xiàn)在，我該拖客廳和餐廳了，這可是一個(gè)大工程。沙發(fā)底下鋪著薄薄的一層浮土，簡(jiǎn)直可以做沙畫；餐桌底下躺著我吃飯掉下來(lái)的飯粒，簡(jiǎn)直可以養(yǎng)雞；茶幾邊上印著好多水果印漬，簡(jiǎn)直不忍直視。拖沙發(fā)底下時(shí)，我趴在地上，雙手在前來(lái)回拖。好不容易把沙發(fā)底下清理干凈了，又接著在餐桌底下戰(zhàn)斗了。我先把這些小干飯粒拖到一個(gè)地方，利于媽媽清理。在拖茶幾旁邊時(shí)，由于水果印漬比較粘，需要用力擦才能擦干凈。我擦呀擦，擦呀擦，不一會(huì)兒，就汗流浹背了。汗水留到眼睛里，痛得掉眼淚；汗水浸濕眼鏡，模糊極了。這時(shí)我仍然堅(jiān)持拖完我的臥室。結(jié)果，我累得汗如雨下，氣喘如牛，口干如沙。

　　通過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到：對(duì)爸爸媽媽最大的愛(ài)，就是幫助他們分擔(dān)一些活兒。

　　還有五天就是父親節(jié)了，我要給老爸一個(gè)特殊的禮物，今天我問(wèn)了爸爸：“老爸，還有五天就要到父親節(jié)了，你想要得到什么禮物呀？”父親輕拍我的頭頂，微笑著說(shuō)：“孩子，我什么都不缺，你就是我最好的禮物�！蔽覜](méi)說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)的我只認(rèn)為父親的關(guān)愛(ài)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，而我的無(wú)所付出是“問(wèn)心無(wú)愧”的，于是便爽快地同意了。

　　到了傍晚見(jiàn)爸爸還沒(méi)有回來(lái)，便用看書來(lái)打發(fā)時(shí)間。過(guò)了一會(huì)兒，看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)了汽車車燈那微弱的光，便急急忙忙的走到陽(yáng)臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)是爸爸回來(lái)了。我想：爸爸一天上班肯定很累了，我給她泡一杯菊花茶吧！我在放杯子的柜子中找到一包菊花茶，還找到爸爸的杯子，先抓了一把菊花放進(jìn)杯中，便去找熱水，準(zhǔn)備泡茶，可發(fā)現(xiàn)熱水沒(méi)有了，于是急急忙忙的.吧熱水燒好，我把熱水倒進(jìn)杯中，發(fā)現(xiàn)一朵朵菊花在熱水的沖泡下變大了，這多么像父愛(ài)，讓我知道了父愛(ài)的偉大。一份禮物在父親節(jié)前，另外一個(gè)就在父親節(jié)當(dāng)天，我是這么想的爸爸上了一天的班走了很多路，需要好好洗洗腳，舒緩一下腳的神經(jīng)。大家一定都猜到了吧。是為父親洗腳，大家一定想：洗腳這么簡(jiǎn)單，算什么禮物��！我是這么覺(jué)得的，為父親準(zhǔn)備禮物，把在于禮物的輕重，而在于這份禮物是否是用心去做的。

　　您常在給我理解的注視，您常說(shuō)快樂(lè)是孩子的禮物。所以今天，我送上一個(gè)笑，溫暖您的心。爸爸，祝父親節(jié)快樂(lè)！父親給了我一片藍(lán)天，給了我一方沃土，父親是我生命里永遠(yuǎn)的太陽(yáng)，祝父親節(jié)快樂(lè)！

特別的禮物的作文 篇7

　　一上課，老師就抱著一個(gè)小盒子，神秘地問(wèn)大家：“考你們一個(gè)難題，這盒子里裝著什么東西？”

　　同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說(shuō)里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個(gè)同學(xué)說(shuō)里面應(yīng)該會(huì)有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學(xué)覺(jué)得里面會(huì)有勵(lì)志卡，老師舉起一根手指，激動(dòng)地說(shuō)：“有點(diǎn)接近了！”

　　接下來(lái)，老師讓大家聽(tīng)一下里面有什么聲音：有的什么也沒(méi)聽(tīng)到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)；有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽(tīng)見(jiàn)了“咯啦”的聲音……

　　然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說(shuō)只有紙盒子的味道，有的'說(shuō)會(huì)有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候，老師問(wèn)：“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了？”可是，風(fēng)停了，同學(xué)不說(shuō)話了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……

　　最后，老師揭開(kāi)了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經(jīng)過(guò)我的“巧手”，一定會(huì)變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺

特別的禮物的作文 篇8

　　有一天體育課下課，毛老師跟我們說(shuō)了一件事。

　　我現(xiàn)在要送一位同學(xué)你一個(gè)特別的禮物，這時(shí)我們?cè)谙旅娉车貌豢砷_(kāi)交，有人說(shuō)：“一定是給考試考了90分以上的。”有人說(shuō)：“一定是給表現(xiàn)好的同學(xué)的�！边�有人說(shuō)：“肯定是給班干部的�！薄�…毛老師說(shuō)：“不用猜了，這份禮物是送給黃天卓的。”“難道黃天卓被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了？不可能��！到底是什么呀？”王子龍說(shuō)，“哦！我明白了，一定是黃天卓生日！”這時(shí)全班同學(xué)都不約而同的唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)……”毛老師笑著說(shuō)：“當(dāng)然，如果有人生日告訴了我，我也會(huì)買禮物的！哦，對(duì)了！黃天卓，你的禮物應(yīng)為時(shí)間關(guān)系，所以我沒(méi)有給你包裝好，你不會(huì)建議吧？”可這時(shí)，黃天卓的臉色異常難看。難道是應(yīng)為沒(méi)有包裝好而生氣了嗎？應(yīng)該不會(huì)……

　　我們迫不及待的想讓毛老師打開(kāi)禮物，可毛老師不準(zhǔn)。終于，可以打開(kāi)了。禮物一露面我們的心情就像陽(yáng)光后下起了雷陣雨一樣，應(yīng)為袋子里除了垃圾還是垃圾，怪不得黃天桌卓的臉色異常難看。這時(shí)我們又在下面吵得不可開(kāi)交，有人說(shuō)：“是不是毛老師拿錯(cuò)咯？”有人說(shuō)：“難道毛老師真的要送垃圾給黃天卓？”還有人提醒毛老師說(shuō)：“毛老師，袋子里是垃圾�。　泵�老師一本正經(jīng)、一絲不茍的說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，我要送的.確實(shí)是這個(gè)。昨天老師檢查誰(shuí)的抽屜里有垃圾，剛走到黃天卓的坐位附近時(shí)就有一股撲鼻而來(lái)的臭味，往里面一看原來(lái)有好多好多的垃圾，你瞧袋子里的東西真是應(yīng)有竟有，有礦泉水，有飲料，有餅干，有糖果等等�！蔽覀冾D時(shí)失去了好奇心，一哄而散�？擅�老師卻毫不理會(huì)，還說(shuō)：“竟然給了黃天卓一個(gè)特別禮物，我就順便在給黃天卓一個(gè)特別任務(wù)——每天放學(xué)負(fù)責(zé)檢查每個(gè)同學(xué)的抽屜里有沒(méi)有垃圾。如果有你就把名單記下來(lái)交給我�！�

　　我們恍然大悟，大多數(shù)同學(xué)的明白毛老師的用意了，便說(shuō)：“毛老師，您不用安排黃天卓檢查了，我們的抽屜里不會(huì)有垃圾了，我們可不想擁有一份特別的禮物……”

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