實(shí)用的禮物作文300字4篇(薦)

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的禮物作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物作文300字 篇1

　　在我的桌前依然存放著一張對(duì)我意義匪淺的小紙條，這份特殊的禮物是我的一位同學(xué)送給我的。每次看到這張紙條，我就會(huì)想起我當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。

　　那時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直在退步，越考越糟。因此，我變得很冷漠。每次考糟，我只能用嘆息表達(dá)自己的無(wú)奈與沮喪。特別是在我趴在桌上休息時(shí)，總能聽(tīng)見(jiàn)一些同學(xué)聚在一起說(shuō)我的壞話并討論我的成績(jī)下降之快的原因，還用嘲諷的眼神瞟了我一眼，用輕蔑的語(yǔ)氣大聲叫著：“以某人現(xiàn)在的`成績(jī)，是絕對(duì)無(wú)法超過(guò)我的，我對(duì)她的退步，表示滿意，祝她數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越糟！”我傷心地癱在桌子上，無(wú)力地嘆息著。這時(shí)，我們班的數(shù)學(xué)學(xué)霸走到我身邊，輕輕的拍著我的肩膀，然后遞給我一張折好的小紙條，說(shuō)：“這是我送給你的禮物，你回家再看吧！”我心想：哎，肯定又是打擊我的話語(yǔ)！但是等到放學(xué)，我走出校門口，在好奇心的驅(qū)使下，我小心翼翼地拆開了紙條，上面寫著“加油！相信自己可以，不要放棄，相信你一定可以進(jìn)步的！”

　　從此，我不再傷心，不再沮喪，努力學(xué)習(xí)。終于，我的數(shù)學(xué)成績(jī)逐漸上升，我考到了我想得到的分?jǐn)?shù)。

　　其實(shí)，禮物的價(jià)值不在于價(jià)格。有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，才是你前進(jìn)的動(dòng)力。

禮物作文300字 篇2

　　今天是媽媽的生日，我想送給媽媽一件禮物，送媽什么呀？我想了好長(zhǎng)時(shí)間，哦，對(duì)了，給媽畫一張畫。放學(xué)以前，我在教室里開始給媽媽畫畫，先畫了一個(gè)小人，又畫了一條彩虹，幾只小鳥，兩棵大樹，我還在上面寫了：“祝親愛(ài)的媽媽生是快樂(lè)!”放學(xué)回到家里，我把生日禮物送給媽媽，媽媽高興地說(shuō)：“孩子，這是媽媽收到的最好的禮物，謝謝你! ”篇九：關(guān)于禮物作文

　　今天是姐姐的生日，我小姨送她一只可愛(ài)的`小熊，身高1米多，全身淺黃色的絨毛，那只小熊的眼睛又黑又亮又大，脖子上戴著一根很細(xì)的項(xiàng)鏈，項(xiàng)鏈中間有一個(gè)心形的裝飾，晶瑩透剔，閃閃發(fā)光，小熊簡(jiǎn)直可愛(ài)極了。姐姐非常喜歡它，我們也喜歡它。姐姐晚上抱著它睡，白天還夸那只又漂亮又可愛(ài)的小熊，說(shuō)得我們都羨慕極了。我真羨慕姐姐有這么好的一個(gè)生日禮物。

禮物作文300字 篇3

　　偉大的母親帶給我們很多珍貴的禮物。

　　母親給了我們一雙明亮的眼睛，可以讓我們看遍全世界，讓我們看到更多美麗的'風(fēng)景，讓我們通過(guò)眼睛去看書，得到許許多多的知識(shí)······

　　母親給了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。可以讓我們講出有趣的故事，讓我們唱出美妙的音樂(lè)，讓我們說(shuō)出好玩的笑話······

　　母親給了我們一個(gè)聰明的腦子�？梢宰屛覀兯伎己芏嗟膯�(wèn)題，讓我們懂得知識(shí)，讓我明白了什么是對(duì)什么是錯(cuò)，什么是好什么是壞。

　　母親給了我們一雙靈巧的手，讓我們可以做出好看的衣服，讓我們寫出漂亮的字，讓我們折出可愛(ài)的動(dòng)物······

　　母親給了我們兩條腿，讓我們能走遍全世界，讓我們可以蹦蹦跳跳，歡快的奔跑，讓我們和朋友們一起踢足球······

　　母親給了我們兩只耳朵，讓我們可以聽(tīng)到老師的勸告，爸爸媽媽的忠告，讓我們聽(tīng)到音樂(lè)，故事，笑話，繞口令，故事，詩(shī)歌······

　　母親是多么多么的偉大呀！母親又賜予了我們多少的禮物啊!

禮物作文300字 篇4

　　“鴉知反哺，羊知跪乳。”爸爸總是無(wú)微不至地照顧我，父親節(jié)快到了，我一定要送爸爸一個(gè)別出心裁的禮物。

　　那送什么禮物好呢？送一個(gè)小禮品？不行，我都送幾次了，而且那不是我自己做的。寫感謝信？時(shí)間不夠，而且我的寫作也不好。怎么辦呢？這時(shí)有同學(xué)問(wèn)：“下節(jié)什么課？”“美術(shù)。”有同學(xué)回答。我自言自語(yǔ)道：“美術(shù)，禮物，禮物，美術(shù)……”過(guò)了半晌，我一拍桌子：“有了，我可以送爸爸一幅畫呀！”

　　放學(xué)回家后，我干勁十足地做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí)，可問(wèn)題又來(lái)了——我畫什么呢？于是我翻開一本書，只見(jiàn)書里這樣寫到：“雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍(lán)天對(duì)大自然的感恩……”

　　看到這，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭……

　　我拿起筆，“唰唰”畫了起來(lái)：我坐在我爸爸肩上，水面倒影出我倆的影子，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)的余暉照耀著大地……

　　父親節(jié)到了。傍晚，我捧著畫來(lái)到爸爸跟前，說(shuō)：“爸爸，這是我給你的禮物！”爸爸沒(méi)說(shuō)什么，只是接過(guò)畫，仔細(xì)看了看。我的心怦怦直跳。我抬起頭望著爸爸，爸爸臉上的'表情豐富地變化著：驚訝，陶醉，最后，眼角溢出了淚花……

　　爸爸喜歡我的這份特殊的禮物。我開心極了！

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