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高考話題作文：位置與價(jià)值（通用35篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么優(yōu)秀的話題作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的高考話題：位置與價(jià)值作文，歡迎閱讀與收藏。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇1
無論從那一個(gè)視角去看，人都站有一個(gè)位置；但不選定一個(gè)心態(tài)去審視，未必人人、時(shí)時(shí)都有價(jià)值。無論你的價(jià)值是否存在，人的位置肯定存在，我的話不是繞口令。
說起位置，人們最先想到的，大多世俗與官場(chǎng)。那里有許多的令人羨慕，常有為官一任，造福一方的誓言，其價(jià)值那時(shí)也令人稱道，然而，稍后的財(cái)政赤字、修復(fù)工程，讓人們不敢再對(duì)“形象的”、“實(shí)事的”承諾感興趣，也對(duì)于價(jià)值不愿再談。比如剛剛報(bào)告了gdp的增長(zhǎng)，卻又經(jīng)不起綠色gdp的`刷新。
時(shí)代的發(fā)展屬實(shí)太快了，而人們的學(xué)習(xí)與跟進(jìn)也真的很慢。在其位成其人成其事者，我們謳歌其有位有為；誤其人誤其事者，難以迎合其價(jià)值的所在。所以，一個(gè)人，要與時(shí)俱進(jìn)地學(xué)習(xí)，你的“位置”才能做出科學(xué)決斷，也才能在行動(dòng)中揮灑出對(duì)社會(huì)有用的人生價(jià)值。
人生于世，立身社會(huì)，能幸運(yùn)趕上“以人為本”的時(shí)代，應(yīng)該珍惜和自愛。然而，“以人為本”的理念頻繁地出現(xiàn)在各行各業(yè)的時(shí)候，我們會(huì)常常困惑那些“沒了人“的尷尬。“有困難找警察”，多么好的承諾啊，警察的位置實(shí)現(xiàn)著為民安居、世事和諧的行業(yè)價(jià)值，但是，偏偏有人沒困難時(shí)也干擾其正常的履職，以至于讓他們難以發(fā)揮其“位置”的真正價(jià)值，聽說一些地方的警察，也無奈地取消了這么人性化的承諾。
一個(gè)人的處世位置，應(yīng)該抱以愛心與親和，才能體現(xiàn)其之所以為人的價(jià)值，以期價(jià)值的最大化。古訓(xùn)有：當(dāng)官不與民做主，不如回家種紅薯；不誤人子弟；童叟無欺等等，為之如此，才有價(jià)值。但我們常常聞聽官僚的腐敗，教師的體罰，市場(chǎng)的失信等等，結(jié)果位其左，給人不快樂，位其右時(shí)，自己也必然承受那不快樂。
人在社會(huì)總有自己的位置，可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，但我所追求的，在社群中，能夠給朋友以快樂，給社會(huì)以友誼，是最起碼的價(jià)值。
為價(jià)值而存在，為增值而學(xué)習(xí)。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇2
人生無地之間，若自駒過隙，忽然而已。在自然界中，人就像一根“葦根”而對(duì)浩瀚天地?zé)o能為力；但人是一根有“理想”的葦草，渺視天地萬(wàn)物，又舍我其誰(shuí)？每個(gè)人都有自己在世界上的獨(dú)特作用！
正如“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)位置的資源，我們每個(gè)人作為一個(gè)生命個(gè)體，只要找到適合自己的位置，就能像“鯤鵬”遨游展翅消遙于天地之間，做出令人矚目的業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，甚至功成名就。史海浩瀚，前輩的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，歷史是靠人自身去創(chuàng)造的�！暗弁鯇⑾鄬幱蟹N乎？”不是緣于鄉(xiāng)里小人的嫉恨仇視，而是對(duì)人應(yīng)實(shí)現(xiàn)應(yīng)有價(jià)值的理性回歸；“燕雀安知鴻鵠這志哉？”亦不是田間小兒狂妄無知，而是對(duì)自我的自信與肯定。為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，就必須去勇于創(chuàng)造自我，找到自身位置！
虞世南詠秋蟬：“居高聲自遠(yuǎn)，非是藉秋風(fēng)�！币淮懹^名臣向我們表明，在優(yōu)勢(shì)是需要我們不斷學(xué)習(xí)，日積月累得來的�！案褂性�(shī)書氣自華”，只有自身有實(shí)力，“肚子里有墨水”，身強(qiáng)體壯，才可能“‘刀槍不入”。天地有大美而不言，四時(shí)有明法而不議，萬(wàn)物有成理而不說。我們所要作的，是不斷豐富自己的積累，博聞強(qiáng)記，增強(qiáng)自己生命的“厚度”，優(yōu)勢(shì)位置，從而更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值�！靶�?zé)o點(diǎn)墨，一無是處”的人是難有作為的！
在平凡位置上亦能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值！陸游詠梅花：“零落成泥碾作塵，唯有香如故�！薄渡袝啡ィ�(shī)言志，焉知詩(shī)家不是見物而所感，以明心志，縱然賦閑回鄉(xiāng)，詩(shī)人亦：“位卑不敢忘憂國(guó)”，愿盡自己余熱，在生活中，在平凡位置上作出不平凡的'成就，令人感慨的事例實(shí)在不勝枚舉——四川涼山州郵員王順友，二十多年如一日，風(fēng)餐露宿，跋山涉水，將黨的關(guān)懷和親人的溫暖送到千家萬(wàn)戶；玉樹菊，臺(tái)灣臺(tái)東菜市場(chǎng)的一個(gè)小菜販，二十年時(shí)間里，先后捐出二百多萬(wàn)元用于教育和醫(yī)療事業(yè)；中國(guó)個(gè)人環(huán)球旅行第一人翟墨，用自己過硬的技術(shù)詮釋了中華民族的智慧和勇氣……
位置與價(jià)值不成正比，適合自己的才是最好的，只要找準(zhǔn)自己的位置，定能煥發(fā)出無限的動(dòng)力。未來是靠自己來把握的，是靠自己的選擇來把握的，找準(zhǔn)自己的位置吧！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇3
同樣是一塊冰，放在南極就顯得平庸無奇，千篇一律，而放在沙漠中，就會(huì)被視為珍寶，并且發(fā)揮出它最大的價(jià)值，滋潤(rùn)出一片土地。所以，你所處的位置決定了你的價(jià)值。
南極的冰塊生活安逸，無憂無慮，而沙漠中的冰塊需要忍受的是烈日的蒸烤，漫天黃沙的侵襲。但是最終實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的正是處在惡劣環(huán)境下的冰塊。所以，我們應(yīng)選擇困苦的位置，歷練自己，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
沒有深受宮刑的奇恥大辱，他又怎能化悲憤為力量，寫出千古傳誦的“史家之絕唱，無韻之離騷”；沒有從一代大王淪落為階下囚的悲壯經(jīng)歷，他又怎能每天臥薪嘗膽，最終奪回河山，重新?lián)P名天下；沒有遠(yuǎn)疾的痛苦折磨，她又怎能寫出《假如給我三天光明》轟動(dòng)文壇的巨著。鋼鐵，就是在艱難困苦的環(huán)境下煉成的。偉人，也是在千錘百煉后才實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
冰塊所處的是沙漠這種極度缺水的地區(qū)，所以它才能最大限度地實(shí)現(xiàn)價(jià)值。如果它處在綠洲中，大海中，森林中，那么它最終也會(huì)被丟棄，無人問津。所以，我們應(yīng)該選擇需要我們的位置，充分發(fā)揮自己的作用。
還記得藤野先生的門徒魯迅嗎，曾經(jīng)他一腔熱血，投入到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，然而他發(fā)覺國(guó)家需要的，并不是救治外在軀體的醫(yī)生，而是喚醒人們麻木心靈的'革命家。于是他果斷棄醫(yī)從文，拿起鋒利的筆，準(zhǔn)確尖銳地刺進(jìn)了一顆顆麻木已久的心，喚醒了國(guó)人的良知與愛國(guó)熱情，實(shí)現(xiàn)了他的價(jià)值。然而相反的，還記得那個(gè)寫出“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”等千古名句的李煜嗎，他的詩(shī)意境深遠(yuǎn)，耐人揣摩，然而他處理朝政卻一竅不通，最終落得個(gè)悲劇下場(chǎng)。皇帝不需要會(huì)吟詩(shī)作賦，需要的是英明果敢。顯然，李煜處在了錯(cuò)誤的位置，他也沒實(shí)現(xiàn)他需要實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，艱難困苦的環(huán)境會(huì)鍛造更偉大的人格，使人們實(shí)現(xiàn)更大的自我價(jià)值。功夫下在刀刃上，下在需要的地方，才能少做無用功，實(shí)現(xiàn)需要被實(shí)現(xiàn)的價(jià)值。所以選擇好正確的位置吧，讓你在這個(gè)位置上大放異彩，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇4
在每一座城市里，總少不了這兩種人的背景：
他們一個(gè)叫清潔工人，一個(gè)叫建筑工人。
每天清晨，當(dāng)天窗還是一片沉寂的夜色，人們還香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，有一群人開始了一天的忙碌。他們沒有日出而作日落而息的習(xí)慣同，他們甚至沒有甚至沒有一日三餐的固定時(shí)間和用餐地點(diǎn)。他們的一天都在這個(gè)城市的角角落落穿梭，哪里有馬路哪里就有他們的足跡。他們的工作單調(diào)乏味。然而就是他們一天不知疲倦的穿梭忙碌，我們街道變干凈了，呼吸的空氣變清新了，才有了“文明衛(wèi)生縣城”的稱號(hào)，然而我們卻毫無知覺。
我縣申辦文明衛(wèi)生縣城獲得通過，大家都說我縣居民的素質(zhì)提高了。我不清楚是不是這樣，我只知道我周圍的人沒有變。走到街上，隨地吐痰，邊吃邊丟現(xiàn)象大有人在；大街上的垃圾還是一車車地被運(yùn)走，只是清潔工人的時(shí)間更長(zhǎng)了，他們的動(dòng)作更忙碌了，尤其是冬日的早晨，當(dāng)“城里人”還沉睡在暖暖的被子做著甜甜的美夢(mèng)時(shí)，他們?cè)缫汛┲冱S色的制服嫻熟地?fù)]動(dòng)著手中的工具開始“打扮”著這個(gè)城市了，不知就里的人們還誤以為是市民的素質(zhì)正在提高。等到人們起來走在大街上，整潔的地面只留下一道道掃帚走過的痕跡。
一幢幢樓房在長(zhǎng)高，一條條馬路在變寬，一座座城市在變亮，然而這卻是生活在這城市某一角落里的'人們的功勞。在這一道道亮麗的風(fēng)景中，閃爍的霓虹燈照耀不了他們，茶座歌廳沒有他們的身影，在人們推杯喚盞中，他們卻在郵局寄去家人期盼的生活費(fèi)。
夏天的夜晚，當(dāng)城市里的人們正在沉浸在清涼的月光所帶來的喜悅之時(shí)，生活在這個(gè)城市最底層的他們還揮汗如雨的辛勤工作著，沒有了火辣辣的太陽(yáng)輻射，沒有了城市白天的喧囂，這使得他們有了一個(gè)更輕松的工作環(huán)境。他們?yōu)槟軗碛羞@樣一份工作而高興，因?yàn)槟軌蛲ㄟ^自己的雙手為家庭賺取生活費(fèi)的來源。他們從來沒有抱怨過工作的辛勞，甚至用自己最樸素的良心來揣度他人，從來沒有想過會(huì)有拖欠薪金的危險(xiǎn)。他們心滿意足地立在城市人們的眼前，正當(dāng)人們抬頭仰望這一座座高樓，并對(duì)此發(fā)出驚奇的感嘆之時(shí)，他們?cè)缫咽帐昂昧诵心�，還沒來得及望一眼自己的成果便開始了自己下一次征程。
他們生活在這座城市的最底層，他們應(yīng)該是這個(gè)城市最可愛的人。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇5
同樣的枝葉，同樣的根苗，于田野中便遭人唾棄，于城市中便被視若珍寶，何故？同樣的才華，同樣的品性，時(shí)或一身抱負(fù)無處施展，時(shí)或一鳴驚人供四方瞻仰，何故？私以為，是所處位置之不同造成的。位置決定價(jià)值，選好自己的位置，方能如魚得水，揮斥方遒。
于此路我受人壓制黯淡無光，于彼路我便暢通無阻讓世界仰望。
助跑起跳，身姿輕盈，完美落地，“撐桿跳女王”伊辛巴耶娃以完美的動(dòng)作傾倒全球�？赡阍浪腔擦鬓D(zhuǎn)于高低杠之上，如何努力也只是一輩小卒？濃脂厚粉，彩衣灼灼，體態(tài)嬌嬌，一代大師梅蘭芳再次抓住了全場(chǎng)目光�？赡阍浪嗑毰c嗓音異軌的生角，怎樣刻苦也無建樹？彷徨困惑中，他們明白，位置決定價(jià)值，而他們的位置并不在此。選好自己的位置，高低杠間的無名之輩以其高度征服了全世界；選好自己的位置，湮沒幕后的小生蛻變成驚艷視線的花旦。選好自己的位置，才能進(jìn)展，武功盡施，閃耀蒼穹！
于官場(chǎng)吾乃俎上魚肉，于山水間我乃飄逸神仙。
一盅酒，道不盡仕途路上的風(fēng)急浪大；一把琴，彈不出他被拒宮城之外的無限哀愁。柳永，這位風(fēng)一般的男子，憂愁之后，便是重生。他知曉，官場(chǎng)并非他人生的最佳去處，留連于女兒之中，寄情于山水之間才是他人生道路的通途。選好自己的位置，歷史上少了一位被官場(chǎng)邪氣濁染，前倨后恭阿諛奉承的鼠輩，多了一位詩(shī)文飄逸，放達(dá)自由，一生灑脫的'文豪大家。選好自己的位置，揮別官場(chǎng)，飲酒吟歌，好不逍遙！
位置決定價(jià)值，若魏征并非言官而是武將，恐怕早已戰(zhàn)死沙場(chǎng)，無復(fù)玄宗“以人為鏡”的佳話；若使岳飛與文官辯論朝政，恐怕他早已敗下陣來，作人笑柄，無復(fù)“精忠報(bào)國(guó)”的豪壯。
當(dāng)然，也有在何處都叱咤風(fēng)云者如李寧，賽場(chǎng)上的輝煌與商業(yè)帝國(guó)的強(qiáng)盛并存。但這畢竟是少數(shù)。面對(duì)不同的路徑，我們應(yīng)選擇好自己的位置與方向。
位置決定價(jià)值。選好位置，方能成就自我，實(shí)現(xiàn)價(jià)值，勢(shì)如破竹，不留遺憾。待平步青云之日，回首舊途，方知所處位置之重要。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇6
塵埃高高漂浮在天空中，泥土卻只能附著在大地上。塵埃位置雖高，但它卻只能帶來大氣污染，給人們的生活帶來不便。泥土位置雖低，但它卻有著巨大的價(jià)值。白云雖高高飄在天空中，但它只有欣賞價(jià)值罷了。雨珠雖下落在地上，但它卻能滋潤(rùn)萬(wàn)物。
這些現(xiàn)象多么的有趣呀！很有哲理。位置雖高但不等同于價(jià)值，國(guó)家中那些貪贓枉法的高官們他們雖然位高權(quán)重，但帶給國(guó)家的卻是巨大的災(zāi)難，他們最后還不是受到嚴(yán)懲，遭受人們的唾棄，而那些為社會(huì)事業(yè)奉獻(xiàn)卻默默無聞的人們，他們或許無人所知，但他們卻為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們雖然位置低下，但是國(guó)家這個(gè)大廈難道不需要他們?yōu)橹泶u加瓦嗎？這不是充分說明了價(jià)值不等同于位置嗎？這是需要我們認(rèn)同的。
一個(gè)人位置有多高，但他沒做出多少貢獻(xiàn)并不能說明他有多么偉大。縱觀我國(guó)歷史不能不認(rèn)同這一點(diǎn)。例如隋煬帝，他身為一國(guó)之主，不為天下社稷著想，不考慮天下人的愁苦不為人民的生計(jì)著想。只想到自己的吃喝玩樂，他大肆征用民工，四次南巡實(shí)際為一路游山玩水吃喝玩樂，發(fā)動(dòng)與高麗國(guó)之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，勞民傷財(cái)。全不顧天下人的死活，最終也只落得一個(gè)被部將所殺的下場(chǎng)，夏桀，商紂的下場(chǎng)也是很慘的。這些雖貴為一國(guó)之主，但他們給人們帶來的價(jià)值卻是負(fù)的，這不是讓我們深思嗎？象這樣的事例古時(shí)候不乏少數(shù)，近代也很多。原來的劉青山，張子善雖然在革命時(shí)代不受敵人金錢和高官的誘惑，堅(jiān)持自己的'氣節(jié)。但在新中國(guó)成立后十余年間，他們已是高官位置顯赫，卻利用職權(quán)大肆中飽私囊，搜刮民財(cái)，貪污索賄達(dá)幾百萬(wàn)元！多么龐大的數(shù)字��！他們可真是膽大妄為，自己權(quán)利已經(jīng)那么大了，卻做坑害國(guó)家的事。
與前例相反的是：一農(nóng)村婦女主任，自己身份低微，每月的工資也是寥寥無幾。但她聽到希望學(xué)校需要捐款時(shí)，她無私的奉獻(xiàn)出自己的一分力量，平時(shí)省吃儉用將自己所積累的五萬(wàn)元捐給了希望學(xué)校。她的英雄事跡將永遠(yuǎn)被人們所歌頌，所贊揚(yáng)。
位置并不等同于價(jià)值，一個(gè)人的價(jià)值等同于他所做的貢獻(xiàn)，所以我們中學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自己的能力為人們作出一些有意義的事。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇7
五千年的一端到另一端，茫茫的歷史長(zhǎng)河中，沉淀了多少遷客騷人破碎的夢(mèng)。天道周星，夢(mèng)的飛絮不會(huì)被淹沒，而是在歷史與社會(huì)的篩選下，重新拼湊出具有溫度的畫卷。
這或許是沉淀的意義罷。而事物的價(jià)值，也無一例外地需要經(jīng)過沉淀才能被認(rèn)識(shí)。
廣闊的時(shí)間與人海中，每個(gè)事物或想法被創(chuàng)造出來，然后沉寂，這便是沉淀的意義嗎？若真如此，那么便不會(huì)有梵高的《星空》，貝多芬的《英雄》，和李白的明月了，全都隨著歷史因?yàn)槿藗兊挠廾炼駴]了。但是，人們并不全是愚昧的，沉淀的真正價(jià)值，在于事物被創(chuàng)造出來后，不斷地接受后人的.批評(píng)、篩選，再是矛盾、辯論，以至最后的發(fā)揚(yáng)、流傳。不是如投下水的石子一般沉沒，而是非要讓那滄浪之水將石頭打磨成金子再發(fā)掘出來。
由此可見，沉淀正是事物的價(jià)值被后世的人不斷認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)不斷碰撞，最后篩選出最客觀，最永恒，最辨證的那一份價(jià)值的過程。
提到認(rèn)識(shí)，為何我們偏要揀經(jīng)過沉淀的去認(rèn)識(shí)呢？為何不能由我們自己去認(rèn)識(shí)新事物呢？認(rèn)識(shí)自然是可以認(rèn)識(shí)的，但要認(rèn)識(shí)到其中“價(jià)值”，恐怕后者便不及前者了。這是因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)是有限的，莊子言：“吾生也有涯，而知也無涯。”身處無涯的信息中，我們又何嘗不是不可語(yǔ)海的井蛙呢？這不是在批判誰(shuí)，而是事實(shí)。正如舒伯特因?yàn)橥饷捕顾牟湃A被埋沒，但是不能冒然斷定當(dāng)時(shí)的世人便是愚蠢的“外貌協(xié)會(huì)”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的條件下，世人根本無法普及性地認(rèn)識(shí)音樂。由于這種客觀存在的認(rèn)知局限，所以全新的事物是很難認(rèn)識(shí)到其價(jià)值的。但是沉淀不一樣，一個(gè)人有認(rèn)知局限，但許多人、幾代人一同認(rèn)識(shí)，局限就多少少了一些，這便是沉淀才能認(rèn)識(shí)到價(jià)值的原因了。
但也不可因此閉門造車，不去認(rèn)識(shí)新事物，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)新事物本身也是沉淀的一部分。所以，我們應(yīng)當(dāng)在積極地學(xué)習(xí)經(jīng)過沉淀的事物后，謹(jǐn)慎地探尋新事物，勿要讓一絲價(jià)值被埋沒。
沉淀的價(jià)值，是歷史厚重的價(jià)值。倘能了解沉淀的價(jià)值，那么前朝的月光到如今依舊明亮，九州一色也將一直是李白的霜。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇8
很小的時(shí)候，我就聽說過這句話，這是祖先告誡我們要珍惜時(shí)間。一開始我很不以為然，我還這么小，要做事的話，有大把的時(shí)間，為何要珍惜呢？
又是一個(gè)周六，我習(xí)慣晚起，陽(yáng)光撥開紗簾，走到床邊，叫我起床。我迷迷糊糊睜開雙眼，側(cè)身拿起一旁的鬧鐘——只有7:30分罷了。我不顧門外急忙的拖鞋聲，拉上被子，埋入枕頭，再一次被溫暖擁抱，陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
當(dāng)我再度醒來時(shí)，已經(jīng)10:35了。��！壞了！我還沒動(dòng)過作業(yè)呢！我迅速掀開被子，向客廳跑去。媽媽坐在沙發(fā)上，在小本子上打好一個(gè)又一個(gè)√，“佳瑩，我在上午干了很多事！做早飯、洗衣服、大掃除、剪插花……我心里可真舒暢�！眿寢尷∥�，向我“炫耀”她的成果。
我望著媽媽的本子，又望著自己干干凈凈的作業(yè)，心中不禁起了一陣羞愧之情。在相同的'時(shí)間內(nèi)，媽媽過得充實(shí)而自在，而我卻賴在被窩里，浪費(fèi)了這寶貴的三小時(shí)，我開始鄭重的思考珍惜時(shí)間這件事情。
時(shí)間似乎是最公平的，它給每個(gè)人都是一天二十四個(gè)小時(shí)。而我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度又是不一樣的。珍惜時(shí)間的人，利用分分秒秒，或是創(chuàng)造美好的生活，或是在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)自己。而浪費(fèi)時(shí)間的人，在吃飯、睡覺、玩游戲中，一天也就這么過去了。日積月累，前者越來越優(yōu)秀，哪怕他選擇的是最為平凡的職業(yè)，比如就是個(gè)全職媽媽吧，她一定會(huì)是把家里安排得井井有條、把家人照顧得妥妥當(dāng)當(dāng)、把自己料理得清清爽爽的全職媽媽；而后者，看上去舒適又安逸，經(jīng)年累月，這樣的人除了混吃等死以外，一旦遭遇生活的壓力，他毫無競(jìng)爭(zhēng)力，在社會(huì)的大浪里不堪一擊。想到這里，我突然覺得生命的價(jià)值正是對(duì)時(shí)間的利用。珍惜時(shí)間，讓生命有價(jià)值；浪費(fèi)時(shí)間，生命則變得極為平庸。
啊！我以前浪費(fèi)了多少時(shí)間啊。我不禁頭涔涔而淚潸潸了……
我不能再像以前那樣混混沌沌了。從現(xiàn)在起，我對(duì)自己下定了決心，每天先把作業(yè)完成，提前排好計(jì)劃，控制自己玩游戲的次數(shù)……讓自己的生命過得有價(jià)值，如此，我才能對(duì)得起一天二十四小時(shí)的流逝。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇9
花開花落，冬去春來，世界上每天都有許多生命在來來去去。任何事物都有他存在的價(jià)值，而生命只有一次，可生命的價(jià)值又是什么呢？
霍金是英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)及物理學(xué)系教授，被稱為世界上最偉大的科學(xué)家。1963年，霍金被診斷為肌肉萎縮癥，即運(yùn)動(dòng)神經(jīng)病。被醫(yī)生預(yù)言只能活2年的霍金，憑借著強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志堅(jiān)持到了今天并取得卓越成就。
霍金不愿意人們把他當(dāng)做殘疾人看待，他自己也淡化殘疾，但他的確是個(gè)殘疾人，我們不能說他的魅力很大的成分是來自于殘疾。人們?cè)诘厍蛏细鱾�(gè)角落尋夢(mèng)不見的東西，在太空飛行中求索不盡的的謎團(tuán)。霍金坐在輪椅上回眸一望，便明了時(shí)間和宇宙的起源，再向前一張網(wǎng)，便具有前瞻性的預(yù)言了它們的歸順�；艚鸬囊簧且徊揭庵玖Φ挠涗浧�，他更是科學(xué)上創(chuàng)造的奇跡。
透過時(shí)光的'瞳孔，讓霍金對(duì)你輕聲低訴，訴說塵封的記憶里不朽的精神。訴說每一份自信，訴說每一點(diǎn)珍惜，訴說苦難背后不懈的努力。我們崇拜霍金，不僅僅為他突出的成就，我們崇拜霍金，更為他不屈的毅力。他以他的經(jīng)歷，為我們?cè)忈屃松膬r(jià)值所在。
無臂鋼琴家劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔倒在10W伏的高壓電線上，從而失去了雙臂。此后，他學(xué)會(huì)用腳治理生活，并進(jìn)入北京殘疾人游泳隊(duì)。2年后，劉偉在殘疾人奧運(yùn)會(huì)上獲取兩金一銀。到高三，成績(jī)優(yōu)異的他又放棄了高考，改學(xué)音樂，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的人。參加中國(guó)達(dá)人秀，讓他一夜成名，他的經(jīng)歷便如他的那句話一般：“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著。” 當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢(mèng)想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。而那揮舞的雙腳，則是對(duì)生命的價(jià)值的最好詮釋。
保羅曾經(jīng)說過：“人生就像一本書，傻瓜們走馬觀花似的隨手翻閱它，聰明的人用心地閱讀它，因?yàn)檫@本書一輩子只能讀一次�！庇眯钠纷x，我們方可悟出生命的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇10
落葉不是落葉，而是大樹那深深的回憶，它記載了春天，也記載了夏季，記載了大樹的興衰，記載了大叔春天里的蓬勃生機(jī)，記載了大樹秋天里的蕭瑟，記載了大樹……記載了大樹的太多太多。她還用那純潔的笑臉，給樹下乘涼的人們以安慰。
落葉不失落葉，而是一位舞姿優(yōu)美的舞蹈家，他在藍(lán)天之下，盡情的舞蹈，他在空中，自由的旋轉(zhuǎn)，他還在空中扭動(dòng)，擺動(dòng)，輕輕的舒張著雙臂，報(bào)告人們四季的到來。這舞蹈��！如同輕柔的風(fēng)，如同猛烈的暴雨，如同水的柔情，在各個(gè)季節(jié)都煥發(fā)著美麗，煥發(fā)著生機(jī)。令人久久沉醉，似乎不再迷戀大樹的品格，這落葉，也別有一番情趣了。她很美，美到無與倫比，這是一種恬淡的美，是一種無法用語(yǔ)言來表達(dá)的美，落葉，并不是落葉……
落葉不是落葉，而是一封封書信，她用四季的色彩——春天的翠綠，夏天的炎熱，畫出了一幅幅五彩斑斕的畫卷，寫出了一首首令人心思神往的詩(shī)行，一份寄給夏日，讓她安然的入睡，因?yàn)榍锾鞂⒁絹�。告訴冬天，將要醒來。那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，和那珊珊而落的落葉，寄托著人們的情思，觸動(dòng)了詩(shī)人內(nèi)心深處的靈魂。他們不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)，他們并不偉大，卻一度既往，勤勤懇懇，堅(jiān)持不懈。落葉，并不是落葉…。
落葉不是落葉，也可以是詩(shī)人寫下的'詩(shī)歌，譜出了美的化身，映襯了秋天的繁華，也包括了寒冬的冷酷。帶走了嘈雜，帶走了空虛，帶走了做作，留下了，只有安靜，只有和諧……落葉，不是落葉。
落葉不是落葉，也可以是一個(gè)頑皮的孩子。他在風(fēng)中不停的玩耍，嬉鬧，他和伙伴們一起玩耍，一起奔跑，一起跳躍，它的團(tuán)結(jié)，裝點(diǎn)了大自然。落葉，怎能是落葉？
落葉不是落葉，而是一只只美麗的蝴蝶。他在有生之年，默默地奉獻(xiàn)。在春天里，他尋找了綠葉和鮮花；在夏天中，他又提供了些許的清涼——直到風(fēng)兒把它吹走。在秋天，姜黃的落葉引發(fā)文人墨客的遐想連篇；冬天，他又默默的鉆回地下，宛如地下黨，死時(shí)還不忘為他人付出——化作養(yǎng)料。
落葉，難道只是落葉嗎？
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇11
人們常常感嘆：人生苦短。可實(shí)際上，內(nèi)容充實(shí)的生命就是長(zhǎng)久的生命，我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命。怎樣，才能使生命充實(shí)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值呢？
毅力，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
張海迪5歲時(shí)因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。但是身殘志堅(jiān)的張海迪沒有放棄生命，更沒有放棄生活。她一面以堅(jiān)強(qiáng)的毅力與決心同病魔作斗爭(zhēng)，一面用勤奮的學(xué)習(xí)和工作延續(xù)生命。她不僅自學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，而且還自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)。她不但翻譯和創(chuàng)作了許多文章，還學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí)、針灸技術(shù)、音樂、繪畫和書法等多門知識(shí)和學(xué)科，以此為人民服務(wù)。張海迪用她的毅力，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值。
自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
劉偉12歲時(shí)玩捉迷藏，摔靠在高壓線上，失去了雙臂。但他沒有消沉，選擇了自強(qiáng)。他學(xué)會(huì)了用腳自理生活，并進(jìn)入了北京市殘疾人游泳隊(duì)。兩年以后，在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上獲得了兩金一銀的好成績(jī)。高三時(shí)，成績(jī)優(yōu)秀的他又放棄高考，改學(xué)音樂，成為世界上第一個(gè)用腳彈鋼琴的'人。參加某電視臺(tái)的達(dá)人秀比賽，讓他幾乎一夜成名。他的經(jīng)歷讓很多人只能用“震撼”來形容。而他那句“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著！”鼓舞了很多人。自強(qiáng)，使劉偉獲得了無形的手，幫助他實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。
奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。
1903年，鄒容住到了愛國(guó)學(xué)社，與章太炎結(jié)成忘年交，在革命的前沿共同吶喊。鄒容以青年人的熱情、淺近直截的文筆和無可辯駁的事實(shí)，寫成了在日本就已開始創(chuàng)作的《革命書》一書。他署名為“革命軍中馬前卒”，表達(dá)了一個(gè)沖鋒在前的革命戰(zhàn)士的高昂斗志。書一出版，便喚起了革命潮，也使清政府對(duì)他懷恨在心。鄒容入獄后，他仍進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。因?yàn)樵讵z中飽受折磨，他在出獄前一天死去，年僅20歲。他為革命奉獻(xiàn)了生命，但奉獻(xiàn)也實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值，使他的靈魂無比崇高。
張海迪的毅力、劉偉的自強(qiáng)及鄒容的奉獻(xiàn)，無不實(shí)現(xiàn)了其生命的價(jià)值�！吧鞘亲匀唤o人類去雕琢的寶石�！鄙鼉r(jià)值的實(shí)現(xiàn)，并不只有一種方式，但要實(shí)現(xiàn)，要靠我們自己的雕琢。我們的生命，終會(huì)成為與眾不同的、獨(dú)一無二的珍寶。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇12
我們應(yīng)該怎樣評(píng)論一個(gè)人是否有價(jià)值呢?我和華子、張杰漫步在紫竹院公園的甫道上，討論著這個(gè)似乎很簡(jiǎn)單的問題。
這是一個(gè)初夏的清晨，空氣太清新了，時(shí)而飄來淡淡的幽香，真使人陶醉……
我感到說不出的輕松，對(duì)她倆那種嚴(yán)肅的表情真有點(diǎn)不理解，于是，我先開口了:“要說價(jià)值還不容易，你們看咱們女排，五連冠，多有氣派!這才能說有價(jià)值。”我很自信地說著�！澳敲�，別人呢?”華子問。我不假思索地回答說:“當(dāng)然有。毛主席、周總理、列寧，他們都干出了一番大事業(yè)，聞名天下，這樣的'人也有價(jià)值�！闭l(shuí)知她們聽了竟沒有表示贊許，也沒有說什么。
我們漫不經(jīng)心地觀賞著甫道兩旁的花草。“看這花，開得多美呀!”聽張杰這么說，我和華子也轉(zhuǎn)過頭去，我們目光落在那花上，看到的是粉紅的花瓣，綠色的葉子，可真打量起來，總覺得少點(diǎn)什么。“嘿!你們?cè)倏�，那邊的花更美�?”張杰有了新發(fā)現(xiàn)，我們順著她指的方向看去，確實(shí)，那花真的美了許多，雖然也是粉紅的花瓣，綠色的葉子。
這是為什么呢?
噢!我們一同發(fā)現(xiàn)了，是草，是小草在映襯著這花。多美呀!這是完美，是因?yàn)橛辛诵〔葑髁缩r花的映襯，才有了這像詩(shī)一樣的圖畫，才有了這真正的完美。
“啊!我明白了!”華子拉起我們的手高興地說，“這小草和鮮花啟發(fā)了我對(duì)人生價(jià)值的思考，我看這小草就像我們生活中那些默默無聞的普通勞動(dòng)者，他們雖然沒有干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)來，但他們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧暇ぞI(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)地工作，竭盡自己的全部能力，為人類做出自己所能做出的最大的貢獻(xiàn)。他們雖然渺小，不為人所知，但他們已經(jīng)盡了自己的能力。我認(rèn)為這樣的人可以無愧于社會(huì)而自豪地說:“我是個(gè)有價(jià)值的人�！睂�(duì)呀，聽華子這么一說，我立刻明白了許多。張杰這時(shí)也興奮地補(bǔ)充說:“華子，你說得太好了�！蹦銈冏⒁鉀]有，姑娘們?cè)谙奶熘е陉?yáng)傘來到公園里，總喜歡在草地上擺出各種各樣的姿勢(shì)，拍張照片，留下她們美麗的身影，這就是因?yàn)樾〔菥奂谝黄�，組成了幽雅的底色，把姑娘們映襯得格外動(dòng)人。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇13
在人生的道路上，我們會(huì)遭受無數(shù)的挫折、經(jīng)歷無數(shù)的坎坷，會(huì)面對(duì)失敗，會(huì)無數(shù)次地否定自己的價(jià)值。然而，這一切都無法證明我們一文不值。因?yàn)闊o論發(fā)生過什么，無論前行的道路有多坎坷、有多少挫折等著我們?nèi)?zhàn)勝它們，即使失敗了再多次，我們也永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。只因我們的生命價(jià)值只來源于我們自己。
我們應(yīng)堅(jiān)信在“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼橹形覀兡軐�(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值。
覺得活得沒有意義沒有意思，那是因?yàn)槟憧摧p自己；覺得活得十分痛苦，那是因?yàn)槟銢]有發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值；只要你珍惜自己，那么別人也會(huì)珍惜你……的確是如此啊，就算別人再怎么珍惜你愛護(hù)你疼你，你卻把自己的生命看的一文不值，別人對(duì)你的好，又有什么用呢？
每個(gè)人的`生命價(jià)值都和別人不一樣。
就像美國(guó)的盲聾女作家和殘障教育家———海倫·凱勒，盡管她自幼因病成為盲聾啞人，但她卻能以常人無法比擬的堅(jiān)強(qiáng)意志，克服了巨大困難，完成了大學(xué)的學(xué)業(yè)。當(dāng)與海倫相處五十年的老師離開人世的時(shí)候，她感到十分的悲痛。她明白，如果沒有老師對(duì)她的默默付出，那份沒有人能比擬的愛，就沒有今天的她，就決心要把老師給她的愛傳遞給更多需要愛的孩子。于是，海倫跑遍美國(guó)大大小小的城市，周游世界各國(guó)，為殘障的人到處奔走，全心全力為那些不幸的人服務(wù)。1968年，89歲的海倫去世了。蘇利文老師把最珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們光明和希望。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，就是為了告訴正常人：殘疾人和我們有著一樣的尊嚴(yán)和偉大。是啊，這就是生命的價(jià)值，如同太陽(yáng)一般閃耀著耀眼的光輝！
有人說：只有自己才是最了解自己的。但是有的時(shí)候最不了解自己的人卻又是自己。不要怕沒有人會(huì)在乎自己，因?yàn)樽约旱膬r(jià)值只有自己才明了；也不要總是把自己的價(jià)值建立在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)上，因?yàn)樽约壕褪亲约�，別人是看不懂我們自己的；更不要在乎別人的眼中自己是怎么樣的，只要自己肯定自己，對(duì)自己充滿信心，哪怕再多的艱難困苦都不要畏懼它……
唯有我們珍愛自己，才能讓自己的生命價(jià)值得以體現(xiàn)，才能讓自己活得更精彩奪目。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇14
一雙鞋，售于地?cái)�，幾十元而�?若于商店，則百元不止。
一個(gè)人，用于飯店，打雜而已;若于實(shí)驗(yàn)室，擇創(chuàng)新發(fā)明不止。
可以見得，即使同一樣事物，同一個(gè)人，放在不同的地方，做不同的工作，便是有不同的價(jià)值。所以說，只有找到最適合自己的地方，才能實(shí)現(xiàn)自己最大的價(jià)值。
古之有人，不僅未實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，還為之喪命。
比干之略，于商時(shí)，舉世譽(yù)之，然商王不知國(guó)事，只知酒色，日復(fù)一日，年復(fù)一年沉迷于此，而后還將比干心肝挖出，是屈比干之才。若是他即使逃離，投奔武王，想必他定是有英雄用武之地，總不會(huì)落得如此下場(chǎng)。因此，找對(duì)主子，方能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，否則，連性命都難以保全。
“是金子總會(huì)發(fā)光的”這話沒錯(cuò)，白天晴朗之時(shí)，必然是會(huì)金光閃閃，可于黑夜，無燈光火光，更無月光，則何以發(fā)光呢?地方的選擇，人生的選擇，決定了你能否實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
微軟龍頭，比爾蓋茨，高中時(shí)何等用功，考入了舉世聞名的哈佛大學(xué)，可沒過多久，他便輟學(xué)，去做他自己想做的事情——辦公司。這可能叫人難以理解，可他確確實(shí)實(shí)就是這么做了，并且還闖出了自己的一片天地。也許他繼續(xù)在哈佛讀書，畢業(yè)之后的成就也會(huì)不小，但他能是世界首富嗎?這恐怕就是很難說的了。只有選擇最對(duì)的，才能發(fā)揮你最大的價(jià)值，不然比爾有可能只是蘋果公司的一個(gè)小員工罷了。
不僅要選擇最對(duì)的，最適合的，還要不怕失敗。當(dāng)你失敗時(shí)，也許最適合的就已經(jīng)不再適合。
飛人劉翔，跑出了中國(guó)，跑出了亞洲，跑向了世界，在他110米欄的`背后，幾人曾記得他還練過跳高，他本想跳出個(gè)名堂，跳到世界，本以為這就是最好的途徑，可事與愿違，他跳到110米欄上了，但他沒有消沉，而是堅(jiān)定著成功的信念。于是，他踏上了新的征程，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
一場(chǎng)夢(mèng)，若是忘卻，則是浮云;若是為之拼搏，則是成功。
一世界，若是隨性作惡，則是意亂行糜;若是善待，則是萬(wàn)事順利。
惟有對(duì)的選擇，才有對(duì)的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇15
人的一生，最重要的是講誠(chéng)信。古人有云：“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河�！庇嘁詾槿�。若想有所成就，便要做到以誠(chéng)為基，以信為石。
年前，我偶然從他人那里聽到這樣一則故事：一對(duì)常年居住在農(nóng)村的夫婦無意中收到一張假幣。丈夫老實(shí)憨厚，妻子自私自利。得知自己的丈夫收到了假幣，妻子怒氣沖沖地斥罵他，想讓他把這假幣用出去，坑別人。因?yàn)樯钷讚?jù)，丈夫十分掙扎，但他還是不愿做這種事，利益和良知在他的腦海里做斗爭(zhēng)。最后，他的腦中涌現(xiàn)出了許多名人，他們告訴他，應(yīng)當(dāng)做一個(gè)誠(chéng)信的.人，不能違背本性。終于，他從妻子那搶到了假幣，一個(gè)踉蹌。就把那張已經(jīng)被捏得發(fā)皺的假幣扔進(jìn)了灶炕。假幣渺小的身軀漸漸化為灰燼，溫暖的火光照亮了丈夫的心。丈夫舍棄了假幣，卻換來了自己的心安。
日行千里，是一步一步地走出來，大海山川，是一顆顆雨滴，一條條小河匯聚而成的。誠(chéng)信，不是一天兩天的堅(jiān)持，而是需要終生的履行。
曾經(jīng)有人問我，誠(chéng)信究竟價(jià)值幾何，我說，誠(chéng)信換不來利益，換不來金錢，卻能換來別人的信任和自己的安心。
誠(chéng)然，忠誠(chéng)是待人的準(zhǔn)則。曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？”對(duì)自己忠誠(chéng)，可以是自己更富責(zé)任感，對(duì)他人忠誠(chéng)，可以擁有真實(shí)的友情，對(duì)社會(huì)忠誠(chéng)，才能更好地立足于社會(huì)。
守信，是為人處世的不二法門，你對(duì)他人守信，他人便會(huì)愈加信任你，親近你。守信意味著遵守諾言，信任他人。守住自己心中的寧?kù)o，追尋一顆“懷人”的心，才能學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解。
“世風(fēng)不古，人心日下”如果人們沒有講誠(chéng)信的想法與行為，那就算他們榮炮加身，也毫無意義。同樣，這樣的人也會(huì)失信與他人，人生的道路也就更加崎嶇。誠(chéng)信不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，亦是我們所應(yīng)學(xué)習(xí)傳承的。記得電視里有一句廣告語(yǔ)，叫“誠(chéng)信走天下”就已經(jīng)點(diǎn)明了誠(chéng)信的價(jià)值，誠(chéng)信無價(jià)。在你走向岐路時(shí)，誠(chéng)信會(huì)拉你一把，在你孤立無援是，誠(chéng)信就在你的心中。誠(chéng)信無形，愿永存你心。
朋友，現(xiàn)在你知道誠(chéng)信價(jià)值幾何了嗎？
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇16
在當(dāng)今殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們往往會(huì)感到自己的渺小，和上天的不公。自卑、平凡、普通，這幾個(gè)尖銳的字眼，不僅讓許多人陷入了迷茫，甚至忽略了自我。
我曾看過一個(gè)這樣的故事：
有一個(gè)小男孩生長(zhǎng)在孤兒院，他常常悲觀的問院長(zhǎng)自己是否有生存的價(jià)值�？稍洪L(zhǎng)總是笑而不答。一天，院長(zhǎng)給他一塊石頭，讓他去賣，當(dāng)然不是“真賣”。于是，小男孩按院長(zhǎng)說的分別去了雜貨市場(chǎng)、黃金市場(chǎng)和寶石市場(chǎng)。石頭的身價(jià)也在奇跡般飛速上升，甚至被人們傳成了“稀世珍寶”。后來，男孩問院長(zhǎng)這其中的緣由，院長(zhǎng)望著他笑了……
讀到這里，我頓時(shí)心頭一顫，又不禁產(chǎn)生了疑問。一塊平凡而又普通的石頭竟有那樣奇異的魅力與奪目的光彩，究竟是什么讓它能夠完美的“蛻變”？經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思考，我終于懂得了：人生也可以給我們最好的詮釋。在一生的起點(diǎn)，每個(gè)人都好比一塊天然的璞玉。上天對(duì)待任何一個(gè)人都是公平的，當(dāng)它為你關(guān)閉一扇門時(shí)，又會(huì)為你打開另一扇窗。只是你沒有覺察而已。只有在千錘百煉、精心雕刻后，它才會(huì)變成一塊閃閃發(fā)光的金子。在付出努力的不久后，說不定那平凡如沙粒的你，已長(zhǎng)成一顆珍珠。
文中的小男孩也應(yīng)如此，平凡并不可怕，說不定還會(huì)成為你的另一筆財(cái)富�？膳碌氖沁B自己都瞧不起自己，別人也會(huì)更瞧不起你。只有努力去充實(shí)、發(fā)掘自己，世界才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。
在生活中，我們的例子也很多：世界級(jí)鋼琴大師——郎朗，他在中央音樂學(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)，老師并沒有認(rèn)可他的琴藝，還嚴(yán)厲評(píng)判郎朗不會(huì)成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。這一句話，深深打擊了這個(gè)滿懷“鋼琴夢(mèng)”的青年。面對(duì)如此沉重的打擊，一般人肯定會(huì)虛偽的“知難而退”認(rèn)為自己確實(shí)不行�？伤麉s不這么想，郎朗把老師的.話語(yǔ)當(dāng)作自己前進(jìn)的動(dòng)力，不放棄自己，對(duì)自己充滿信心。在他的努力下，終于成為當(dāng)代著名鋼琴家，向世界只能證實(shí)了自己的價(jià)值。
也許你目前只是一塊普通的石頭，但請(qǐng)你像對(duì)待稀世珍寶一樣不要放棄自己。精彩的人生等待著你的主宰�？煨袆�(dòng)起來吧！用今天的汗水換明天的成就。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇17
人生中總有不同人給你評(píng)價(jià)，有人會(huì)批評(píng)你，有人會(huì)嘲笑你，但無論他人對(duì)你的評(píng)價(jià)如何，都要認(rèn)清自己的價(jià)值，用行動(dòng)、用實(shí)力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。清醒的認(rèn)識(shí)自己是人間的大智慧。
認(rèn)清自己往往要從他人的評(píng)價(jià)中獲取證據(jù)，就像我們的雙眼無法直接看到自己的面孔，所以我們需要鏡子來看清自己，而他人的評(píng)價(jià)有時(shí)就是我們認(rèn)識(shí)自己的鏡子。唐太宗就是善于照鏡子認(rèn)識(shí)自己的人，面對(duì)魏征對(duì)自己的批評(píng)，唐太宗雖然生氣、憤怒，有時(shí)甚至想殺了魏征，但他仍然強(qiáng)壓怒火、堅(jiān)持反思，認(rèn)清了自己的錯(cuò)誤和不足、做出了正確的選擇，并最終開創(chuàng)了貞觀之治。我們知道，良藥苦口利于病、忠言逆耳利于行，忠言總是逆耳，但能讓我們認(rèn)清自己的錯(cuò)誤，做出正確的'行動(dòng)。面對(duì)正確的批評(píng)，我們要虛心聽取認(rèn)真反思，并改變以往對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，更清楚地看清自己，這樣才能走上正確的道路。
但他人的認(rèn)識(shí)往往并不全面，他們的評(píng)價(jià)也不一定都是正確的，對(duì)于那些嘲笑，不要自卑，因?yàn)槟切┤瞬恢滥阍谄渌矫娴奶熨x。
想必大家都知道“史努比”，它是美國(guó)漫畫家舒爾茨筆下的小狗，更是當(dāng)今全世界最受歡迎的卡通形象之一�？墒�，就在舒爾茨小時(shí)候，他功課不好，幾乎所有認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他智力低下、難成大器，人人都不喜歡他。他有他自己的熱愛與追求——漫畫，他要用漫畫實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，雖然他的畫稿被退過很多次，但他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作，他用50年的時(shí)間不斷積累、沉淀、改變、創(chuàng)新，終于讓史努比風(fēng)靡全球。舒爾茨成功了，因?yàn)樗J(rèn)清了自己，他走了一條屬于自己的成功之路。
了解自己就要明白自己熱愛什么、擅長(zhǎng)什么、在哪些方面有天賦。就像司馬遷出身于官史世家，自幼收到父親熏陶，博古通今，于是他選擇了寫史，《史記》成就了司馬遷。徐霞客一生熱愛游歷，從未停止遠(yuǎn)游的腳步，徐霞客也因游歷而聞名于世；楊麗萍從小就有舞蹈天賦，她選擇了舞蹈，舞蹈也成就了楊麗萍。
由此可見，對(duì)他人的評(píng)價(jià)不僅要做到“有則改之無則加勉”，更要能不受他人評(píng)價(jià)的約束，清醒地了解自己。
李白道“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”，我們每個(gè)人都有“材”，至于材在何處，還需要我們用一雙慧眼清醒地認(rèn)識(shí)自己。實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值才會(huì)有真正的成功。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇18
每一例生命都是一幅未完成的畫，在平淡的色彩上，待自己描繪，由自己為它的價(jià)值加碼。
自幼在父親的臂彎下涂鴉，潑灑的粉彩，明媚的水彩，扣住斑斕的童年。而后不可避免的，步入黑白二色的殿堂，我開始跟隨父親學(xué)習(xí)素描。
父親教給我基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，用一排排整齊輕盈的線條遮蓋出一個(gè)塊面，叫排線。我看著細(xì)線一層層交疊，像一縷縷薄薄的紗。我回頭看看書上明暗分明的物體，開始懷疑父親，懷疑排線。看父親走開，我迅速地用手將筆尖向下一壓，紙面上立刻出現(xiàn)濃重的灰黑色。看著“唰唰”之間被填滿的暗部，我笑起來。不防父親到身后，在我腦殼上敲一記，我“哎呦”一聲，隨及笑聲又潮汐一樣涌來，是四周同學(xué)的竊笑。
感覺周身溫度降到冰點(diǎn)，自己的價(jià)值降到零點(diǎn)。
可是重新坐回到畫架前，我又看著排線皺起了眉，深呼吸著告訴自己。溫度可以回升，生命的價(jià)值由自己加碼。從此紙筆成為我的旅伴。我與它共同在生命途中加速前行。我將參考書夾在紙邊，每每進(jìn)行對(duì)照，我不改變自己的畫法，不改變自己曾被視為毫無價(jià)值的.事實(shí)。我的畫筆摩擦紙的聲音顯得沉悶，不像其它同學(xué)的清脆，浮在耳邊，我看著不時(shí)畫鈍的筆頭告訴自己：自己的沉悶是踏實(shí)，那表面的輕巧才是浮夸。
如此，今晨第一個(gè)到來展開畫紙，下課最末一個(gè)離去，收攏畫具，眼前削下的筆屑堆起像小山，而我亦看著自己的畫作變得生動(dòng)。一個(gè)午后，大家都匆匆離開了，墻上貼了新一期的畫展，而我一眼就認(rèn)出父親也張貼了我的畫作，它是這么醒目，在面前有的黑白之間。粗簡(jiǎn)明快的線條也能畫出瓷器的圓潤(rùn)，也能磨出鋼制器具的锃亮，甚至連石膏表面的凹凸，也惟妙惟肖。空蕩蕩的畫室，黑白包裹著我，我覺察出久違的溫暖。同樣有光影效果，同樣有立體轉(zhuǎn)折，更有屬于自己創(chuàng)造的自由的畫風(fēng)。
我又笑了，而父親也如約出現(xiàn)，我下意識(shí)的去捂頭，他卻抬手，將畫移到了正中。
身邊的窗簾縫隙里，漏出一線陽(yáng)光。我覺得自己飛馳在成長(zhǎng)的路上。
生命的價(jià)值，不由他人定論，這幅未成之畫，靠自己完善。哪怕起點(diǎn)再低，生命依舊美麗，只要你愿意為它的價(jià)值加碼。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇19
平凡的價(jià)值在于它自身的平凡。
麻雀，一種再平凡不過的鳥。城市中大街小巷都能看到她的身影。它們?cè)跇渖议g跳躍，在墻頭上小憩，它是那么的平凡，平凡的有時(shí)讓我們忽視了它的存在。但如果真沒有麻雀的話，我們還會(huì)去忽視它嗎？
麻雀的平凡不正像我們每一個(gè)人的平凡嗎？我們每個(gè)人都是平凡的，沒有高低貴賤之分。但平凡并不代表平庸，不代表沒有價(jià)值，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，人人都有在社會(huì)中各自的價(jià)值。
城市的美容師---清潔工。他們是那么的平凡，樸素。當(dāng)你走在清潔的馬路上，是否會(huì)想到清潔工們每天辛苦的工作？每天早晨六點(diǎn)騎車上學(xué)，總能看到身穿橘黃色工作服，手推三輪車的清潔工已經(jīng)開始掃起了馬路。從遠(yuǎn)處看去，他們手持掃把，彎著腰，認(rèn)真地掃著馬路，看上去就像一個(gè)逗號(hào)。他們?cè)趧e人上班前，將路面清掃干凈，給大家一個(gè)清新整潔的環(huán)境。他們是平凡的，而且也是最容易被忽略的。但他們帶來的價(jià)值確實(shí)很大的，城市的容貌離不開他們的辛勤勞動(dòng)，我們同樣也離不開他們。然而那他們“逗號(hào)”似得工作狀態(tài)似乎在告訴我們---清潔工會(huì)一直發(fā)揮他們平凡的價(jià)值，讓城市更加美麗，他們的價(jià)值也不會(huì)停止。
城市的建設(shè)者---農(nóng)民工兄弟。我很喜歡這個(gè)稱呼，這個(gè)稱呼讓我感受到了親切，溫暖，關(guān)愛。一個(gè)城市的建設(shè)，離不開農(nóng)民工兄弟們汗水的澆灌。他們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中是平凡的，卻發(fā)揮著平凡的價(jià)值。農(nóng)民工兄弟們用雙手建造出城市的骨干。如果沒有他們的辛勞付出，我們又怎么能坐在如此明亮的`教室中學(xué)習(xí)呢？每逢年后，農(nóng)民工兄弟結(jié)伴來到城市搞建設(shè)，他們看上去像省略號(hào)，懷揣著家鄉(xiāng)親人的希望，孩子上學(xué)的夢(mèng)想，踏上城市建設(shè)的道路，去發(fā)展他們平凡中的價(jià)值，這一切將未完待續(xù)……
平凡的價(jià)值在于它的平凡。正是我們身邊存在像清潔工，農(nóng)民工兄弟這樣再平凡不過的平凡人，我們的生活才變得如此美好和幸福，就這是平凡的價(jià)值。
你看，清潔工用手中的掃把展現(xiàn)了平凡的價(jià)值；你看，農(nóng)民工兄弟露出燦爛的笑容展現(xiàn)了平凡的魅力；你看，平凡的價(jià)值正在照耀著你，發(fā)出耀眼的光芒！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇20
李敖談在他的小說《人生成敗三部》中說道：“成功的人生一開始是觀眾，接著是演員，最后才是老板�！�
但是人生要經(jīng)過太多困難那成功的又有幾個(gè)。我們?nèi)祟愂欠駪?yīng)該認(rèn)清一點(diǎn)，不是每一個(gè)人做事都會(huì)成功，那我們生存下來是為了什么？后來又有人說：“也許人生的真諦就是后的有價(jià)值�！�
有一天，一根黃瓜對(duì)土豆說：“我活得真沒有意思，從種子到發(fā)芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最后卻只能被人類吃掉活得真沒有意思！”
可土豆卻說：“我不這么認(rèn)為，當(dāng)我們被廚師做成一道道佳肴時(shí)，廚師臉上的`笑容；當(dāng)客人品嘗到這一道道佳肴時(shí)，客人露出幸福的笑容。那時(shí)我就知道自己是活的有意義的、有價(jià)值的，因?yàn)槲冶恍枰�。�?/p>
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬(wàn)不要?dú)怵H。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現(xiàn)出我們活著的價(jià)值。也許我們可能會(huì)在生活中創(chuàng)造一瞬間奇跡，也可能會(huì)在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過程，因?yàn)樵谶^程中可以體現(xiàn)價(jià)值。就像一場(chǎng)游戲，最好玩的時(shí)刻就是輪到自己上場(chǎng)，每一個(gè)人上場(chǎng)對(duì)又都有自己的游戲規(guī)則，所以價(jià)值體現(xiàn)也不同。
我們知道一個(gè)人只有一個(gè)心臟，卻有兩個(gè)新房。一個(gè)住著快樂，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會(huì)吵醒旁邊的悲傷。人生中會(huì)遇到很多困難，但是請(qǐng)不要悲傷也不要驚慌，因?yàn)橛形覀冊(cè)诒澈竽С帜�，你只要拿上防傷面具沖過去。
有人說：“不要讓太多的昨天占據(jù)你的今天�！蔽也灰Ｔ谶^去的失敗中，不為失敗找借口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯(cuò)了，你就不應(yīng)該再繼續(xù)前進(jìn)。
人生的價(jià)值我們往往覺得體現(xiàn)不出來。其實(shí)是他們被太多偉人的成功事跡蒙蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實(shí)只要我們認(rèn)真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個(gè)人就可以；熱愛每一天就可以了。
人生價(jià)值不是貨幣的體現(xiàn)，是一個(gè)人生活著的意義，愿每個(gè)人都活得有意義，希望大家也不要錯(cuò)過，最不能錯(cuò)過兩樣?xùn)|西：一時(shí)最后一般回家的車，二是一個(gè)深愛你的人。愿你的人生美好如意！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇21
大干世界，蕓蕓眾生。無論是渺小的可憐的小草，還是高聳入云的大樹，它們都有自己的生命價(jià)值，且這種價(jià)值源自它們自己。小草不折不撓，堅(jiān)韌不屈，面對(duì)石縫間的惡劣環(huán)境，它依然頑強(qiáng)生長(zhǎng)，小草生命價(jià)值來源于自己的堅(jiān)韌。大樹高大挺拔，負(fù)勢(shì)而上，幾度寒暑，幾度春秋，才得以傲視蒼穹，大樹生命價(jià)值源于自己的執(zhí)著。
事物如此，人又何嘗不是呢？人生路上，我們常常會(huì)感到迷惘，感到失落，甚至懷疑自己的生命價(jià)值。其實(shí)，生命價(jià)值源于你自己，源于你自己的堅(jiān)守、拼博與奉獻(xiàn)。
生命的價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守。
堅(jiān)守是一種境界，是一種洗凈心靈后的升華。堅(jiān)守是自我思想的豐富，是自我品性的操守體現(xiàn)。莊子曳尾于污泥中，卻堅(jiān)守住了自己內(nèi)心的`澄凈，他為世人所敬仰，他的生命價(jià)值源于自己的堅(jiān)守；司馬遷忍受殘酷的刑罰和眾人的嘲笑，卻堅(jiān)守住了自己的意愿，“通古今之變，成一家之言”，他為世人所贊嘆，他的生命價(jià)值源于他自己的堅(jiān)守。只要我們也堅(jiān)守，堅(jiān)守自己內(nèi)心的那份真摯和真善美，我們的生命價(jià)值定會(huì)流光溢彩。
生命價(jià)值源于你自己的拼搏。
拼搏是一種進(jìn)取精神，是一種對(duì)生命不屈不撓的抗?fàn)�。洪�?zhàn)輝肩負(fù)生活與學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，頑強(qiáng)地拼博在生活路上，最終贏得人們地稱贊，他的生命價(jià)值源于他自己的拼搏；華羅庚在極其艱難的生活環(huán)境下自學(xué)數(shù)學(xué)，并通過不屈地拼搏之后取得了驕的成績(jī)，成為我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家之一，他的生命價(jià)值在于自己的拼搏。
生命價(jià)值源于你自己的奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)是一種大愛，一種大善，大善稀聲，大愛無言。李春燕赤著腳在大山里奔走，把她那最真誠(chéng)的愛送到每一個(gè)病人身邊。她是天使，最純潔的天使，她的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)；叢飛在舞臺(tái)上真誠(chéng)地為孩子們唱歌；在臺(tái)下，他把自己最無私最溫暖最真摯的愛奉獻(xiàn)給孩子，為他們祝福，他的生命價(jià)值源于自己的奉獻(xiàn)。
生命在堅(jiān)守中得以升華，在拼搏中得以超越，在奉獻(xiàn)中得以高貴。生命價(jià)值源于你自己的堅(jiān)守、拼搏和奉獻(xiàn)，只有在堅(jiān)守、拼搏與奉獻(xiàn)中，生命價(jià)值才能夠綻放出它最耀眼的光芒。實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的主體只有你自己，你才是你自己的上帝。對(duì)了，生命價(jià)值來源于你自己。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇22
生命的價(jià)值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會(huì)滋潤(rùn)一寸土地？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì)照亮一分黑暗？
沒錯(cuò)，生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。俗話說：“送人玫瑰，手有余香。”幫助別人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認(rèn)為奉獻(xiàn)是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認(rèn)為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢畫上等號(hào)。這樣的人生價(jià)值觀是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現(xiàn)代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說過：“即使我們是一支蠟燭，也應(yīng)該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比嗣竦暮冒駱永卒h說過：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去�！迸岫喾埔苍f：“生命的多少用時(shí)間計(jì)算，生命的價(jià)值用貢獻(xiàn)計(jì)算�！比说腵生命有限，何不在有生之年為國(guó)家為人民多做奉獻(xiàn)？況且為祖國(guó)、為事業(yè)、為他人奉獻(xiàn)是中華民族的美德。只有奉獻(xiàn)的人生才是偉大、幸福、快樂的人生。
人們贊美春蠶，是因?yàn)樗缘氖巧Ｈ~，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美蠟燭，是因?yàn)樗紵约�，為人們帶來光明，閃耀著“蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神；人們贊美老牛，是因?yàn)樗缘氖遣荩瑪D出來的是奶，索取甚少，奉獻(xiàn)甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛太陽(yáng)，是因?yàn)樗褵o窮的光和熱無私奉獻(xiàn)給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱為最可愛的人，就是因?yàn)樗麄兌加袩o私奉獻(xiàn)的精神，他們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也享受著奉獻(xiàn)創(chuàng)造的充實(shí)和快樂。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！睕]有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻(xiàn)的人吧！從我做起，從現(xiàn)在做起，雖然我們所做的，對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)來說是那么的渺小，但是我們?cè)敢獬蔀橐坏嗡虧?rùn)一寸土地；愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。
我們?nèi)绻氩焕速M(fèi)自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應(yīng)該樂于奉獻(xiàn)。生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇23
必須先等待囚禁在蛹里的孤寂，才能在明艷的陽(yáng)光下展翅;必須先忍受抻筋壓腿的痛，才能在舞臺(tái)上綻放絕倫的舞姿;必須先咽下難挨的苦，才能在茶水的香醇中陶醉。所謂痛苦，在殘忍之后，給我們最大限度的愉悅。
痛苦在你最脆弱時(shí)降臨，在你最得意時(shí)離去。其實(shí)痛苦，只是幸福的疊加，隱藏在表面的是難以忍受的結(jié)痂，累積到最后卸下外殼是璀璨閃亮的珍珠。學(xué)業(yè)的失意，事業(yè)的不如意，戀情的分手，朋友的離散，親人的逝去，病魔的糾纏，子女的負(fù)擔(dān)，蒼老的無力。人這一生在痛苦中走過，熬過。再回首時(shí)，才能發(fā)覺活得如此的真實(shí)深刻，證明自己的'存在，最有力的便是痛苦。記憶中，那些快樂會(huì)慢慢淡去，而痛苦是刻骨銘心的，歲月難以侵襲。
痛苦其實(shí)是自己內(nèi)心生產(chǎn)的一種壓力，在我們平淡的生命旅程中施加給我們，鞭策著我們渴望更加美好的生活，所以痛苦，價(jià)值在于催人上進(jìn)。屈原愛國(guó)，卻被放逐，誰(shuí)能說他不痛苦?終成《離騷》�；艚饸埣玻\(yùn)殘酷，誰(shuí)能說他不痛苦?最終揭秘黑洞。勾踐兵敗，臥薪嘗膽，誰(shuí)能說他不痛苦?終滅敵國(guó)，成就霸業(yè)。繞過了痛苦，就繞過了成功。經(jīng)歷過痛苦，他們鍛煉出更強(qiáng)健的身體更堅(jiān)韌的魂靈，他們更懂得珍惜來之不易的幸福。
但未必是所有痛苦，都有其價(jià)值。不要做無謂的犧牲，不要空自痛苦。通過痛苦來實(shí)現(xiàn)自我，來激勵(lì)自己的潛能，來磨練自己的意志。生而為人，我們不能選擇太多的痛苦，但我們能夠選擇把痛苦放大或縮小，將其價(jià)值最大化的體現(xiàn)。
道家避世，是逃避痛苦，儒家仁禮，是減免痛苦，法家重刑，是利用痛苦。把握住痛苦，把它們看做是可以利用的有形物質(zhì)。法家的思想，在那時(shí)無疑是先進(jìn)的，正如現(xiàn)在是法治社會(huì)，痛苦的價(jià)值體現(xiàn)于警示我們做人的不能妄行。法家正是明白了這一點(diǎn)，才被秦始皇采納。
痛苦能挫傷一個(gè)人的肉體，卻在其心靈筑下一道擋風(fēng)的墻。沒有痛苦，也就彰顯不了完美人生。沒有痛苦，也就失去了先苦后甜后淋漓的歡笑，沒有痛苦，也就缺乏了催促人類進(jìn)步的皮鞭。痛苦不是平白而來，它的價(jià)值在于實(shí)現(xiàn)人生，驗(yàn)證人生。如果真正有一天面對(duì)痛苦從容一笑，坦然視之，那么會(huì)發(fā)覺一切的困惑也會(huì)煙消云散，生活美而真實(shí)。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇24
平等是好事，每個(gè)人都值得。
如果沒有平等，我們將像一個(gè)血腥的黃昏一樣行走。破碎的道德原則只會(huì)變得更加虛無縹緲，沒有人能逃脫盛行的欺凌社會(huì)原則�？梢哉f，不平等是混亂的先決內(nèi)因，是剝削和流血的根源。
性惡論者站穩(wěn)腳跟的一個(gè)重要原因是，我們每個(gè)人都有一種看不起異己的邪惡欲望，這種欲望很容易滿足弱者的'尊嚴(yán)和膨脹的驕傲，尤其是當(dāng)歧視者有群體作為后盾的時(shí)候。但恰恰相反，大家都不想成為受害者，這才是問題的關(guān)鍵。
作為人類社會(huì)僅存的幾個(gè)果實(shí)，人文主義者愛它，法國(guó)草地上的士兵愛它，古代東方的詩(shī)人愛它。它無私地為我們提供了思想上的棲息之地，人際交往上的溫柔之地，消除了差異之間的矛盾。
一般來說，受教育程度越高，或者心智模式越成熟，對(duì)平等的渴望就越高。不難理解，古代的犬儒、圣人、文學(xué)家似乎都有石頭的聲音，打地板的呼聲是無窮無盡的。畢竟平等拓寬了精神和審美的境界，為富有人性的美麗殿堂添磚加瓦。同等火種的人，自然可以放松別人，放松事情，放松很多怨恨。
從更廣泛的角度來看，平等不應(yīng)局限于這個(gè)群體、民族甚至國(guó)家。作為一種通用語(yǔ)言，它基于包容性而不是共同利益，并依賴于完整和健全的道德標(biāo)準(zhǔn)。
金雀花王朝殺王殺父，卻以《圣經(jīng)》和宗教為借口；斯大林的清理政策依賴于高大全的烏托邦思想，甚至“做好事”這幾個(gè)字也不可避免地成為聚眾鬧事的借口，這實(shí)在是可悲又可怕�？傊魏螞]有違法的異端都不應(yīng)該被剝奪權(quán)利。
讀《簡(jiǎn)愛》時(shí)，我們希望羅切斯特和他的妻子都提到梅綺。每當(dāng)提到屠格涅夫，他都不會(huì)忘記他對(duì)乞丐的兄弟般的稱呼。蕭伯納，廉文學(xué)的每個(gè)人，都被這個(gè)小女孩的反詰弄得很尷尬。
生活中有太多非顯性的歧視，比如對(duì)于亞文化群體、女性、低收入人群，一方面是善良和同情，一方面是低調(diào)的傲慢。所以，當(dāng)這些話題和新聞投射到大眾的眼睛里，一塊石頭總能激起千層浪。
平等應(yīng)該是一種習(xí)慣，而不是矯情，更不是標(biāo)榜自己的工具。我們要珍惜。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇25
赫胥黎說：充滿著歡樂與斗爭(zhēng)精神的人們，永遠(yuǎn)帶著歡笑，歡迎雷霆與陽(yáng)光。
希望跟厄運(yùn)是一對(duì)好姐妹，當(dāng)你承受苦難時(shí)，只有那一點(diǎn)希望才會(huì)然你絕處逢生，讓你感受到生命的意義。
有人跟我說：世上有三種魚，第一種是那種非常漂亮給人觀賞的魚，起初它會(huì)因?yàn)椴煌说挠^賞和主人的精心呵護(hù)而感到高興。但是久而久之，人們會(huì)漸漸遺忘，它就只能獨(dú)自穿梭在魚缸里，天地之大，留給自己的卻只有這一片水域。第二種是在池塘里的魚，它們的生活很規(guī)律，就好似朝九晚五的上班族，卻又沒有上班族的壓力跟勞累，它們只要飯來張口就好，直到有一天，漁網(wǎng)灑向了它們……第三種魚是在海里的魚，他們的生活充滿了挑戰(zhàn)跟未知，就好似現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)業(yè)者，海中的世界是“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”，弱肉強(qiáng)食的道理在哪里都很適用�？墒潜M管這樣，它們還是很快樂，它們失去了安全保障，卻得到了別人都得不到的自由和它們?cè)缫咽サ谋灸�。盡管生命隨時(shí)有危險(xiǎn)，可這才是生活呀，只有雷霆與陽(yáng)光同時(shí)出現(xiàn)，人們才會(huì)感受到生活的`樂趣。
如果給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)愿意做哪一種魚？有的人會(huì)選擇第一種，盡管失去很多，可是也得到了快樂和被人認(rèn)可的美麗；大多數(shù)人應(yīng)該會(huì)選擇第二種，因?yàn)榈诙N魚是幸福感最強(qiáng)的魚，它們的眼界不寬也不高，每天無憂無慮，自是最幸福的。可如果是我，我寧愿做海里的魚，可能我下一秒就會(huì)被吃掉，可是那有什么關(guān)系？至少這一秒，我是快樂的，自由的，我在大海里看見許多風(fēng)景，體驗(yàn)不同海域的生活。這樣的生活，即使危機(jī)四伏，也不枉走一遭人生。
生活的樂趣在于你從不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，所以不要在意。未知才是充滿挑戰(zhàn)，一關(guān)一關(guān)地創(chuàng)下去，你的人生才會(huì)豐富多彩。溫室的花朵最經(jīng)不起風(fēng)雨，就是這個(gè)道理，溫室花朵看似美麗高貴，其實(shí)，它們是所有花中最可憐的了。它們一無所有，直到生命走到盡頭也找不到此生的意義。
生命，只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，才會(huì)變得有意義。生活，只有承受住風(fēng)吹雨打，才會(huì)懂得它的價(jià)值。生命的意義不在于高低貴賤，而在于你是否愿意經(jīng)歷。
少年，勇敢一點(diǎn)，去探索未知吧！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇26
愛的價(jià)值隨程度的變化，心的價(jià)值隨跳動(dòng)而變化，時(shí)間、青春、幸福的價(jià)值，永不變化。
心兒在跳動(dòng)，花兒在舞動(dòng)，云兒在飄動(dòng)，時(shí)間在飛動(dòng)。時(shí)間在你玩耍的那一刻，飄然而逝，在你學(xué)習(xí)的那一刻，永駐不離。有時(shí)候，時(shí)間讓人流下悔恨的淚水；有時(shí)候，時(shí)間讓你洋溢著幸福的笑容。李大釗同志曾經(jīng)說過：“誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝嗇，時(shí)間就難誰(shuí)越慷慨�！币胱寱r(shí)間不辜負(fù)你，首先請(qǐng)你別辜負(fù)時(shí)間，我們要不教一日閑過，不教一分浪費(fèi)，我們?nèi)籼摱攘艘惶欤偷扔跉У袅饲叭盏男量�，丟掉了來日的前程。對(duì)于醫(yī)師來說，時(shí)間就是生命；對(duì)于工人來說，時(shí)間就是產(chǎn)品；對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間就是未來世界武裝自己的知識(shí)�；锇閭儯粋�(gè)今天勝過兩個(gè)明天，從今天做起吧！
痛苦和孤寂對(duì)于青春，是一劑養(yǎng)精蓄銳的良藥，它不僅使其靈魂更加美好、崇高，還保持了青春原有的色澤，因傷和痛苦人人都得接受，但接受后的結(jié)果便是你們的心靈又成長(zhǎng)了！青春是人生中最美的年歲，也是一個(gè)生命含苞待放的時(shí)期，朝氣蓬勃，這意味著進(jìn)取和上升，蘊(yùn)藏著巨大希望的未知數(shù)，青春如同一面鏡子，真實(shí)地反映著自己的歷程。也將預(yù)測(cè)未來，希望的火種落在了我的身上，抓住青春，燃燒這顆火種，散發(fā)一份光芒，用光芒來驗(yàn)證青春的力量。
幸福來自努力，想不付出任何代價(jià)就獲得幸福，那是不切實(shí)際的夢(mèng)。農(nóng)民勞動(dòng)得到了果實(shí)，工人勞動(dòng)得到了產(chǎn)品，醫(yī)師勞動(dòng)挽救了生命，學(xué)生勞動(dòng)獲取了知識(shí)。幸福的'定義不是很簡(jiǎn)單嗎？勞動(dòng)唄！拼搏唄！彩虹與風(fēng)雨雷電激戰(zhàn)，最終煥發(fā)耀眼的光芒；樹與崖搏斗，最終成為一處獨(dú)特的景觀。難道不是嗎？不幸的人總比幸運(yùn)的人更經(jīng)得起磨難，幸福的人，總是經(jīng)歷了一個(gè)“不幸�！钡臅r(shí)候，無論你身處何處，幸�？偸且约簞�(dòng)手去創(chuàng)造！
時(shí)間是訴說著人生進(jìn)程的人，青春是進(jìn)程中最閃耀的人，幸福是人生進(jìn)程攻尾的人�；貞泚碜赃^去，成功來自努力，沒有過去哪來的回憶，沒有努力，哪兒來的成功！回憶不是銘思瑕想，成功更不是奢求，幸福離我們有萬(wàn)步之遙祝，但只要我們跨出一步，幸福本身便會(huì)為我們跨出剩余的九千九百九十九步，關(guān)鍵在于你能否跨出那一步，是否有跨出那一小步的勇氣！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇27
微笑，這是一個(gè)讓人從心底里就覺得美好的詞語(yǔ)。它是一劑良藥，撫平人心底的痛楚，它拉近了人與人之間的距離，就像一縷陽(yáng)光，把這個(gè)需要溫暖的世界照耀。
記得讀過這樣一個(gè)故事，這故事并不長(zhǎng)，但卻讓我感到，有時(shí)候我們需要的僅僅只是一個(gè)微笑。故事的名字就叫做微笑的價(jià)值，它講述了一個(gè)小女孩和富豪的故事，故事是這樣的……
這個(gè)小女孩是美國(guó)加州的，年僅六歲，但卻在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，一個(gè)她遇到的陌生人給了她四萬(wàn)美元的現(xiàn)款。這個(gè)消息頓時(shí)驚動(dòng)了整個(gè)加州，眾多記者找到女孩，詢問原因�？膳⒆约阂膊恢涝颉Ｗ詈�，在家人的幫助下，小女孩想起了什么。他告訴父親，她在路上時(shí)，碰到那位富豪僅僅對(duì)他笑了笑，僅此而已。父親又問，那富豪是不是說了什么，女孩想了想說：“他好像說了一句‘你天使般的`微笑，化解了我多年的苦悶！’”事情終于水落石出，那個(gè)富豪是一個(gè)非常有錢但是又非常不快樂的有錢人，在他的臉上一直保持著一種非常冷酷而嚴(yán)肅的表情，整個(gè)小鎮(zhèn)根本沒有人敢對(duì)著他笑。他偶然遇到這個(gè)小女孩兒，并且當(dāng)小女孩兒對(duì)他露出真誠(chéng)的微笑時(shí)，他的心中不自覺地溫暖了起來，也讓他塵封了不知多少年的心扉打開了，這是他對(duì)微笑開出的價(jià)格。
這是一個(gè)并不長(zhǎng)的故事，可我們或多或少都能從中領(lǐng)悟些什么吧。一個(gè)微笑很簡(jiǎn)單，但有時(shí)候很多人卻吝嗇于給別人一個(gè)微笑。一個(gè)微笑便能開啟一個(gè)人的美好生活，我們何樂而不為呢？一個(gè)六歲的女孩尚且知道給別人一個(gè)微笑，那樣的微笑是最天真無邪的，。
殊不知，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑就像是饑餓時(shí)的一片面包，就像是寒風(fēng)中的一件暖衣，就像是干涸時(shí)的一汪清泉，它讓這個(gè)有些無情的世界變得溫暖，讓人與人之間多了幾分理解，多了幾分愛�？赡苣悴唤�(jīng)意間的一個(gè)微笑，便能給別人一份鼓勵(lì)，一份支持，對(duì)你來說只是彎了彎嘴角，可對(duì)一些人說卻是無比重要的！
所以，不要吝嗇于你的微笑，不論是對(duì)陌生的人，還是熟悉的人，彎一彎你的嘴角，給他一個(gè)微笑，或許這個(gè)簡(jiǎn)單的付出，換來的卻是一個(gè)人的美麗人生！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇28
人生的價(jià)值，就是自己的付出能對(duì)得起自己的辛苦，通俗的說就是令人覺得不虧。這主要取決于我們個(gè)人的主觀感受，所以知足者總是無憂無慮。就比如，在生活中我們總能看到一些好心的志愿者，他們不圖回報(bào)的幫助他人。雖然他們消耗了大量精力和體力，得到的只是一些幫助他人的快樂，但他們依然覺得值，因?yàn)樗麄兊男袨槭钦x的。
人生的價(jià)值恐怕是每個(gè)人這一輩子最大的問題了，多少人多長(zhǎng)時(shí)間的思考卻總不能尋找一份合適的答案。或許人生就是該用來?yè)]霍的，或許光陰就應(yīng)該虛度，再或者就是轟轟烈烈。但這些好像都不是人生的真正意義所在。
又是一天的清脆鈴聲伴著喧鬧，又是車輛雨傘擠滿校門。經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，似乎感覺有些疲倦，有些茫然。滴答小雨伴著車笛聲令我神經(jīng)緊張起來。想早些回家享受一份安寧，卻遲遲不見公交車的高大的車身。站在圍欄旁不停的向南望，天黑了，夜更近了，雨也下大起來。忽然看到前方路口有一輛大巴，可隨之同學(xué)的一聲嘆氣，大家眼巴巴看著大巴徑直的離開，沒有駛向我們。同學(xué)們徹底失望了，開始急躁起來，有的提議來一次超長(zhǎng)跑，還有一些人說要打電話給父母。一下子大家都慌了起來。當(dāng)我和一伙人決定好進(jìn)行超長(zhǎng)跑的時(shí)候，只見一輛大巴急速的向我們駛來，我們對(duì)這輛遲到的大巴露出了微笑。上車之后才知道，原來今天由于下雨，公交車被迫縮短了發(fā)車時(shí)間。這位司機(jī)已經(jīng)跑完了今天的次數(shù)，正準(zhǔn)備回家，但在路上看到了一些學(xué)生，想到了我們可能無法回家。他又拿起鑰匙從客運(yùn)站來接我們。我們對(duì)他的行動(dòng)心里有種說不出來的`感激。到了家，雨已經(jīng)嘩嘩的下了起來，而我確在一片漆黑中發(fā)現(xiàn)司機(jī)在路上艱難的騎著電車。
能說這位司機(jī)轟轟烈烈，虛度光陰嗎？不他真正體現(xiàn)了人生的價(jià)值和意義：人生的價(jià)值不僅體現(xiàn)在轟轟烈烈，而更主要的體現(xiàn)在日常生活之中，是用發(fā)自內(nèi)心的善良去幫助他人。人正是因?yàn)橛辛嘶ハ鄮椭趴涨胺睒s，這也是每個(gè)人期望的生活。這位司機(jī)令我懂得了生活中奉獻(xiàn)比索取還令人覺得“值”！
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇29
有一個(gè)富孩子，他有一只價(jià)值上千元的鋼筆。可是他一點(diǎn)都不愛惜，最后，鋼筆的筆尖摔壞了，那個(gè)富孩子把他扔進(jìn)了垃圾桶。但是鋼筆逃了出來，被一個(gè)窮孩子撿到了，開心地把它帶回了家。
窮孩子到了家，把筆蓋打開一看，發(fā)現(xiàn)筆尖壞掉了，他讓爸爸買了一個(gè)便宜點(diǎn)的筆頭，按上去。他爸爸費(fèi)了九牛二虎的力氣，終于修好了。然后窮孩子就把這支鋼筆放在他自己鋼筆的鉛筆盒里了。在漆黑的鉛筆盒里，窮孩子的鋼筆說：“你是誰(shuí)呀？”富孩子的鋼筆說：“我沒名字，因?yàn)槲业男≈魅艘稽c(diǎn)都不關(guān)心我、愛惜我�！备F孩子的鋼筆說：“我叫小十，因?yàn)槲也攀畮自X。那我給你取個(gè)名字，叫小千，因?yàn)槟愕膬r(jià)格不是有上千元嗎？”“好聽！”富孩子的鋼筆拍起手來，“這個(gè)名字真好聽！”小十興高采烈地說：“我們交個(gè)朋友，好嗎？”“好！”小千說，于是它們玩起游戲來。
突然小千的嘴巴直冒煙，小千說：“我……我好渴。”于是小十連忙背起小千，飛快的跑去墨水公公那里。墨水公公見他們這么急就問：“你們干什么呀？”小十不管三七二十一，便擰蓋子邊說：“我朋友小千很口渴，要喝‘水’�！鄙w子擰開了，小千連忙把頭伸進(jìn)去喝水，大口大口地喝著，足足喝了幾分鐘。喝完了，小千非常臟，是小十帶小千去洗澡，洗的跟新的一眼，它們又玩了起來。
過了一會(huì)兒，小千哭了起來，小十看見了，說：“你為什么哭？”“我想起了以前，那么孤獨(dú)，你們家真幸福。我那個(gè)小主人一點(diǎn)都不喜歡學(xué)習(xí)，雖然每次都把我放進(jìn)最高級(jí)的鉛筆盒，但我還是喜歡呆在你們的鉛筆盒里。每次他寫作業(yè)被老師批評(píng)，就拿我當(dāng)出氣筒，用嘴來咬我，把我扔到地上。還有最可惡的時(shí)候，他被老師罵哭了，還把我狠狠地扔到樓下，幸虧還是掉到了草叢里，不然我的.小命就沒了，最后還是他的媽媽把我找回來，把我修好的。”
小十同情地說：“你真可憐，不過我的小主人的確是挺好的。寫字課上他的字寫得漂漂亮亮的，都是五星。而且他每次得了獎(jiǎng)，就親親我，摸摸我，我都很高興，他永遠(yuǎn)都不把我丟掉，因?yàn)槲揖褪撬膶氊愋母蝺��！?/p>
沒錯(cuò)，一個(gè)東西不在于它的價(jià)格，而在于你怎樣用他的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇30
我說到了抹布，你們肯定很不理解，抹布有什么好說的，它沒有任何的價(jià)值。假如你是這么想的那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。不是有一個(gè)成語(yǔ)叫作“物盡其用”么？這個(gè)成語(yǔ)充分的體現(xiàn)了每一個(gè)物品都有它的價(jià)值的說法。
這天晚上，我正在寫作業(yè)。當(dāng)我寫完了數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，走向電腦房。在走向電腦房的時(shí)候不小心一腳把抹布踢進(jìn)了房間。在我的心目中，抹布是一個(gè)很臟的東西。而且最沒有用的東西了，什么都可以代替它。我在抱怨地說：“抹布也進(jìn)了房間，這什么時(shí)代么？”當(dāng)我的話音還沒落我就想起了什么東西都是由他的價(jià)值。像電腦一樣它的價(jià)格雖然很高但是它代替不了抹布，它不能擦東西，不是有一個(gè)成語(yǔ)叫各有千秋么？我想起了這些，馬上把抹布放好。什么都有自己的價(jià)值。
人生也如此，誰(shuí)不是從職務(wù)低微的工作走上來的呢？誰(shuí)又不是一層一層樓梯走上來的.呢？誰(shuí)不是這個(gè)樣子。誰(shuí)都不可能一日暴富，除了中彩�！渡系燮珢鬯�，讓她洗馬桶》這個(gè)故事誰(shuí)沒有聽過。那里面的主人公，從洗馬桶的職務(wù)走到了郵政大臣，她是一下子就跳上這個(gè)“臺(tái)階”的么？不是。他也經(jīng)歷過風(fēng)雨，她也是一棵風(fēng)吹不倒，雨打不倒的大樹。
好了現(xiàn)在再回到主題，一開始講抹布你是不是很瞧不起它�？墒乾F(xiàn)在你就應(yīng)該對(duì)它另眼相看了吧！郵政大臣，她就是從用這抹布洗馬桶開始的。要是某一些東西沒有他的自己價(jià)值，它會(huì)在市場(chǎng)上出售么？我們每一個(gè)人都要有識(shí)時(shí)通變得技能，假如現(xiàn)在抹布是抹布，說不定以后他的價(jià)值會(huì)上升。
我聽過這樣一個(gè)故事，有一個(gè)孤兒院的小孩正在說他的身份低微沒有用。院長(zhǎng)和諧的對(duì)他說：“物以稀為貴，你很有特點(diǎn)這很好。要記住你只有一個(gè)。”做了一系列的實(shí)驗(yàn)，竟然一塊極其普通的石頭變成了稀世珍寶。這是什么原因。在什么場(chǎng)合都要發(fā)揮自己的作用呀！
世界上只有一個(gè)你，你要去用你自己的特點(diǎn)特色去吸引別人的目光。
我要說一句，大家不要小看一塊抹布，它的價(jià)值可能深不可測(cè)。假如你是一塊抹布你就不要泄氣。必要發(fā)揮你自己的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇31
山中的煤石，又黑又硬，丑陋無比，人們卻爭(zhēng)相挖礦；被踩的紙幣，又破又爛，卻總還有人要。人生也是一樣，無論你身著華錦，還是身披破布，決定你人生價(jià)值的不在于外表，而在你是否有用，是否對(duì)他人對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
人生的價(jià)值不在于外在形式，而取決于人的內(nèi)在。張愛玲曾經(jīng)這樣描述人生：“生命是一襲華美的長(zhǎng)袍，上面爬滿了虱子。”試問：這種徒有其表的生命又有何真正的價(jià)值呢？相反，很有價(jià)值的人生常常是在平凡甚至艱苦的環(huán)境中鍛造出來的。愛因斯坦一直是瑞士聯(lián)邦專利局的一名三級(jí)技術(shù)員，然而這樣普通的出身卻無法磨滅他發(fā)現(xiàn)相對(duì)論的.偉大成就；普魯斯特的一生常常要受人們的冷眼，然而這樣些歧視卻無法將他的著作《追憶似水年華》的光華掩蓋；梵高的生活窮困潦倒，他從不曾擁有華美的長(zhǎng)袍，然而這種窘迫卻無法停止人們對(duì)《向日葵》的贊嘆。是金子，無論它外面包裹多少灰土，也總會(huì)發(fā)光，因?yàn)樗鼡碛薪鹱拥谋举|(zhì)。同樣對(duì)于人類來說，只要你勤勤懇懇地奮斗過，努力過，哪怕只為社會(huì)貢獻(xiàn)了一丁點(diǎn)兒，你的人生也是有價(jià)值的。相反，渾渾噩噩地度過一生，即使錦衣玉食也掩蓋不了你愚鈍的本質(zhì)。
既然人生的價(jià)值蘊(yùn)含在生命的本質(zhì)中，我們就要學(xué)會(huì)充實(shí)自我，把握生命的過程，追求生命的本質(zhì)。而現(xiàn)今社會(huì)，則具體要求我們學(xué)會(huì)放下對(duì)物質(zhì)的過度欲望，用對(duì)社會(huì)的責(zé)任表現(xiàn)人生的價(jià)值。正如歌德寫給叔本華的一段話所述：“你要欣賞自己的價(jià)值，就要先為世界增添價(jià)值。”徐本禹放棄了城市的優(yōu)厚生活，來到鄉(xiāng)村作小學(xué)教師，他的人生價(jià)值在偏遠(yuǎn)的小山村得到實(shí)現(xiàn)；鐘期榮，胡鴻烈夫婦在香江邊為學(xué)子蓋起一座大學(xué)，即使生活清貧，他們的人生價(jià)值卻得到了的體現(xiàn)。人們常以為價(jià)值是那些受萬(wàn)眾矚目的偉人所具有的，其實(shí)不然，當(dāng)你看到一張平凡的臉蕩著幸福的微笑，你或許會(huì)了解：小人物也可以有大價(jià)值，只要我們從現(xiàn)在開始，撥開掩蓋在我們身上，遮擋我們?nèi)松幕覊m，其實(shí)我們也可以像永不失值的紙幣，被人需要。
每個(gè)人都是藏在鞘中的利劍，只要堅(jiān)持，總會(huì)從生銹的鞘中脫出，給世界一個(gè)閃電，讓人知道，我們的價(jià)值。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇32
長(zhǎng)江大學(xué)的學(xué)生手拉手，筑成人梯救助落水少年的事件已經(jīng)過去很久了，幾位英雄蒼白的身體和同學(xué)們盈滿眼眶的淚水的畫面，仍歷歷在目。之后媒體對(duì)此事件進(jìn)行了報(bào)導(dǎo)，社會(huì)上也議論紛紛。有贊嘆他們英勇無畏的，有惋惜他們年輕的生命的，甚至也有人認(rèn)為他們有勇卻無謀，相當(dāng)愚蠢。這一系列的評(píng)論，不禁引起人們對(duì)生命價(jià)值的思考。
我曾想，一塊石頭，它是愿意在山野中默默，享受清風(fēng)呢，還是愿意在紅塵之間經(jīng)歷百年，喧囂蒙垢呢？它是愿意經(jīng)受刀刻研磨成為藝術(shù)品，供人觀賞呢，還是愿意只做荒野中的一塊石頭，卻安然自在呢？這是對(duì)生命價(jià)值的思考，也是對(duì)生命的選擇。
我認(rèn)為，三位大學(xué)生的生命的失去并不是愚蠢的代價(jià)，而是生命價(jià)值的體現(xiàn)。他們平凡，卻不平庸，這早已是許多人無法企及的。面對(duì)波濤洶涌的江面，面對(duì)暗藏危機(jī)的漩渦，身后是同伴溫暖的.手和有力的心跳，前面是兩名少年危在旦夕的脆弱生命，這一刻，早已不是“值得”、“不值得”的問題，而是“去做”和“不去做”的選擇。
我相信，這三位大學(xué)生已經(jīng)體現(xiàn)了他們的生命價(jià)值。在這個(gè)逐漸冷漠的社會(huì)里，在這個(gè)趨向于用金錢來衡量一切的社會(huì)里，他們的生命換回的不僅是兩個(gè)少年的生命，他們喚回了一種精神，一種愛。他們讓我們記起了缺失已久的一種感動(dòng)、熱情和沖動(dòng)。他們更是90后少年們的道德標(biāo)桿，讓社會(huì)看到了下一代的熱血和熱心。
很多人會(huì)為他們感到惋惜，不值得，就象當(dāng)年為錢學(xué)森等科學(xué)家拋棄一切毅然回國(guó)感到不值得一樣。對(duì)，沒錯(cuò)，他們對(duì)自己是“不值得”，他們對(duì)不起自己，但對(duì)于整個(gè)社會(huì)，那是“值得”的。那就夠了，孰輕孰重，大家都能掂量。
面對(duì)別人的困境，總有人冷眼旁觀，無動(dòng)于衷，也有人瞻前顧后，無所作為，但是也總會(huì)有人義無反顧，挺身而出。確實(shí)，這難分對(duì)錯(cuò)。這是對(duì)生命的不同選擇，對(duì)價(jià)值的不同認(rèn)知。對(duì)生命價(jià)值的思考永遠(yuǎn)會(huì)是人類社會(huì)的話題，也將永遠(yuǎn)得不到結(jié)果。但愿人人心中有一桿秤，用道德、勇氣和愛心做砝碼，秤量出生命最大的價(jià)值，譜寫華麗的生命篇章。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇33
很多人都說，青春是一生中最美好的時(shí)期，他們很想回到青春。一提到青春，我們首先會(huì)想到的是美麗的容顏、活力四射的同學(xué)、的友情。但更應(yīng)該被我們了解的不是表面，而是青春的深層價(jià)值。
青春的`價(jià)值在于努力奮斗，勇于拼搏。身處的年華，努力奮斗是擁有未來的前提。“一寸光陰一寸金”，我們不應(yīng)浪費(fèi)每分每秒，應(yīng)當(dāng)做有益于自己的事，學(xué)著填滿生活，好好奮斗，努力前行。我們應(yīng)在青春年華明確自己的目標(biāo)。譬如在初高中時(shí)，每個(gè)人或多或少都會(huì)明確自己未來的就業(yè)方向。朝著這個(gè)方向勇敢去闖、去拼搏，我們處于青春年少，不必?fù)?dān)心自己失敗。我們不該做那未嘗試便放棄的人。同時(shí)，我們應(yīng)樹立良好的價(jià)值觀與準(zhǔn)則：“做事先”，努力使自己成為德才兼?zhèn)涞纳倌�。這將使我們?cè)谖磥碛心芰Τ蔀榈臈澚海仞亴?duì)我們的栽培。
青春的價(jià)值在于熱忱付出，努力奉獻(xiàn)。很多人認(rèn)為付出僅僅在國(guó)家層面才能被稱為“好”。實(shí)際不然。我們?cè)谏钪械母冻鲆部梢怨膭?lì)到他人。在水滴籌上捐贈(zèng)十塊錢看似是件小事，可千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)十塊錢匯聚在一起對(duì)一個(gè)的家庭來說卻是救命的稻草。當(dāng)老奶奶不幸摔倒自己卻行動(dòng)不便無法起身，你的一個(gè)攙扶則會(huì)成為她的依靠。當(dāng)他人遇到困難，我們應(yīng)盡力幫助而不是；當(dāng)事情危害了我們的個(gè)人利益，我們也不應(yīng)有失偏頗地處理。若每個(gè)年輕人都積極幫助他人，傳遞正能量，那將會(huì)十分美好。
毋庸置疑，奉獻(xiàn)在國(guó)家層面也十分重要。古時(shí)有霍去病十七歲北擊匈奴，岳飛二十歲啟程抗金；近代有董存瑞十九歲炸碉堡，江竹筠面對(duì)不從；現(xiàn)今有“90后”醫(yī)生勇敢抗疫，救下千千萬(wàn)萬(wàn)。他們無一不是正值青春年少，可他們面對(duì)困境也無一不挺身而出。他們沒有因?yàn)楹ε滤劳龆�，而是�?jiān)定地沖上前去，保家衛(wèi)國(guó)。我們是中華兒女，在不同的崗位上工作，但我們無一不肩負(fù)著。我們是祖國(guó)的“中流砥柱”，在面對(duì)困難時(shí)我們應(yīng)勇敢承擔(dān)責(zé)任，不害怕奉獻(xiàn)、不奉獻(xiàn)，我們應(yīng)學(xué)會(huì)為他人著想，學(xué)會(huì)付出。
青春的價(jià)值在于奮斗，在于付出。希望每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，朝著成為更好的自己的方向努力前行。
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇34
聽說我們川師吊死了一個(gè)人，大家都跑去看，我也跟著跑去。當(dāng)我擠進(jìn)人群的時(shí)候，看到了一張已經(jīng)變色的臉，眼睛微張，嘴角已扭歪，像要訴說什么一樣。他要訴說什么?大家猜測(cè)著，但誰(shuí)也無從知道他究竟要訴說什么。他的心里話也許就這樣同他一樣，進(jìn)入火葬場(chǎng)了，隨著火焰的熄滅而逝去了。這時(shí)，一群螞蟻在肆無忌憚地啃咬著他的眼、鼻、嘴......然而，他卻一動(dòng)不動(dòng)地任憑這些小蟲們欺負(fù)……看到這里，我再也看不下去了，從人群里擠了出來。
后來，聽大人們說，他是清華大學(xué)的'畢業(yè)生，剛分配在錦城汽車修配廠當(dāng)工程師，是因?yàn)橛X得有點(diǎn)屈才，才吊死的。國(guó)家教養(yǎng)了他二十來年，剛能為國(guó)家出力，竟然就……過了一陣子，誰(shuí)也不再提起這事，好像不曾發(fā)生過一樣。
爺爺生病住院了，幾乎每天下午，我都要去看望他，給他送一點(diǎn)吃的喝的。一天下午，我和媽媽一起又去看爺爺。剛走到病室的門口，就看到圍了好多人。媽媽心一驚，推開人就往里鉆，我也跟在后面往里擠。啊，真安靜，真嚴(yán)肅!護(hù)士忙忙碌碌，醫(yī)生神色緊張。是誰(shuí)，是爺爺嗎?謝天謝地，爺爺還坐在他59號(hào)病床上看醫(yī)生護(hù)士忙呢。過了一會(huì)兒，我才知道，原來是58號(hào)床的一位患癌癥病的老人正在搶救。媽媽把我們送的雞湯往爺爺桌子上一放，對(duì)爺爺耳語(yǔ)了幾句，就拉著我回家。剛走出病房，就聽見一群病者家屬在談?wù)?“年齡又大了，手術(shù)都做過好幾次了，痛癥病誰(shuí)能救活。哎，還不如死了好�！�
第二天，我又跟著媽媽來看爺爺了。剛走到住院部門口，我突然想起了昨天搶救的那位老人，說不定今天已經(jīng)送到火葬場(chǎng)燒了呢。想到這里，我心里不由得一陣顫抖，人要是不死該有多好啊!就這樣，帶著顫抖，帶著不安，走到爺爺病房門口。啊58號(hào)床上一位骨瘦如柴的老人，用一雙像雞爪似的手正在舉著兩個(gè)鐵球�！澳�，你不是……”還等我把話喊完，那老人就笑著說:“死了，是不?”等了一下，他又說:“我也以為我死了，可是閻王爺不收我，我就又回來了，哈哈……”居然還笑得出，我簡(jiǎn)直想不通。不過，這時(shí)我的心里安定了許多。從那以后，我每次去看爺爺時(shí)，都順便去看看那位老大爺，也給他捎一些水果，給他講一點(diǎn)我們
高考話題作文：位置與價(jià)值 篇35
總是可以在網(wǎng)上聽見一些人的抱怨：“我的價(jià)值，真沒有別人高么？”
明明是相同的生命，卻總有人似是含了金湯匙出現(xiàn)的，也總有人平凡、渺小。
阿努比斯的天平也不平衡。
一個(gè)平凡的午間，我似往常一般用橡皮和直尺搭起一個(gè)天平。一端又加了一塊橡皮，另一端，慢慢地累起幾根筆芯，一只夾子。橡皮是新的，原封不動(dòng)，掂起來沉沉的。
起初選擇它時(shí)，我盯著它，好一會(huì)兒。它在暗色系的文具袋里格外扎眼，我便拾它出來，端正地放在直尺的一端，另一只手又摸出好些零碎。放回去了幾個(gè)夾子，想了想，又拿了出來。
好幾分鐘，平靜的`心又變得似當(dāng)日的暑氣般悶熱，我反復(fù)掂量著那橡皮又放下，在另一端放了好些夾子，然而橡皮紋絲不動(dòng)。我的課桌上極其凌亂，抽屜里似還有一本未做完的作業(yè)——可我的心思全然在幾枚“砝碼”上。臉上的笑容凝固了，似那朵厚重的白云凝固在那香樟樹梢上，尖銳的蟬嘶劃破響午的寂靜。
那橡皮昂著頭，好不得意！白凈得似那個(gè)坐在第四組的女孩。平靜的表面，真想把它一指劃裂，然后攔腰掰斷。那個(gè)天天狂灌奶茶還嫌自己胖的瘦子，那個(gè)煩惱自己成績(jī)不夠好的第一名。
我便悲觀地想，悲觀地一個(gè)個(gè)疊著夾子，然后狂躁地掃到一邊。指尖剛觸及橡皮表面，欲拿離，卻又猶豫：我的價(jià)值便真不如她？每個(gè)人來到世界，也許會(huì)有差異，難道就不容許去填補(bǔ)？
定了定神，拾起一個(gè)最大的夾子，怔怔地放在上面，又放一個(gè)，夾子放完了，我便放上其他的，額頭和指尖滲了細(xì)密的汗，當(dāng)筆芯也快放完時(shí)，天平悠悠地，平了。輕舒一中氣，自豪地想，其實(shí)只要肯努力，也未必不行。天平還在微妙地平衡著，我注視著它，決定讓這個(gè)意義非凡的事物再維持一會(huì)兒。我把其余的事物收拾好。一旁繞有興趣的同桌嚷著道：“你是在做費(fèi)力杠桿么？喏，橡皮那邊的力臂明顯要長(zhǎng)，只要花更少的力就可以平衡了�！�
說罷，她小心地用指甲把天平放正，我看到夾子的一端轟然倒塌，也聽見心中有什么東西轟然崩塌，又有什么在升起。嘴角露出了一抹不經(jīng)意的弧度。
我可以的，可以超過她的——
天平縱然是不平衡，只是，當(dāng)我浸了汗水的指尖悄然落下，生命的價(jià)值，便加了碼。
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