寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文，歡迎大家分享。

寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文1

　　今天，吳老師叫我們一起觀察小動(dòng)物。比如說(shuō)螞蟻。蚯蚓。蝸牛。西瓜蟲(chóng)。我們四人小組一起去觀察吧！聲音迫不及待地出來(lái)了。

　　我說(shuō)：”你們喜歡哪種動(dòng)物，有的說(shuō)西瓜蟲(chóng)。有的說(shuō)螞蟻……我們來(lái)投票吧！喜歡西瓜蟲(chóng)的舉手！“有三個(gè)人，”喜歡螞蟻的舉手！“一個(gè)，”喜歡西瓜蟲(chóng)的最多！“可是，西瓜蟲(chóng)生活在哪里呢？哦，它原來(lái)生活在土中，我們找到有土的地方，上面有幾片葉子，京倫把那幾片葉子翻開(kāi)，果然有西瓜蟲(chóng)，我們得意洋洋，臉上露出了笑臉。我拿起一只看了看，看上去很象一個(gè)足球，真好玩。西瓜蟲(chóng)看上去是很象西瓜，但是，它們的'顏色不同哦，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？西瓜是綠色的，但西瓜蟲(chóng)是黑色的。而且西瓜蟲(chóng)很膽小，我們輕輕地碰一下它，它就快速地縮進(jìn)殼里去了。

　　接下來(lái)觀察的是螞蟻，螞蟻是一種很會(huì)吃的動(dòng)物。每次人們把那些糖、蛋糕、面包、蘋(píng)果吃完都把它們?nèi)釉诘厣�，然后螞蟻就把它搬到它們自己的家里，再慢慢吃�?/p>

　　而且螞蟻地身體很硬，人們第一次踩它，它還會(huì)起來(lái)呢！如果要再多踩一次，它就死了。

　　今天我們的收獲真大�。�

寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文2

　　寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)，走到外面看看綠草，望望大樹(shù)。嘿！地上有一群小螞蟻在玩”老鷹捉小雞“。

　　它們玩累了，就悠閑地轉(zhuǎn)悠，我的目光就落在了這群螞蟻的身上。我的手里還有正好沒(méi)吃完的餅干，我蹲了下去，把手里的餅干捏碎，灑落地上喂螞蟻。只看見(jiàn)一只身體瘦小的小螞蟻?zhàn)吡诉^(guò)來(lái)，用它細(xì)小又靈活的小觸角在餅干渣上輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)，然后就慢悠悠地跑回了洞里。一分鐘后左右，它就沖出了洞口，后面還帶著一些小螞蟻，它就負(fù)責(zé)在前面領(lǐng)路。小螞蟻們向那一堆餅干渣蜂擁而上。大螞蟻搬大塊的，小螞蟻都搬小塊的。然后，它們排列成了整齊的隊(duì)伍返回洞里。

　　我正看得高興的時(shí)候，突然，從我的手中”溜“下來(lái)一塊沒(méi)被我捏碎的餅干。隨后，我又看見(jiàn)了一個(gè)壯觀的`場(chǎng)面，只見(jiàn)一只小螞蟻怎么抬也抬不起來(lái)，它趕快跑回了洞里，呼喚著其它的螞蟻。五只、六只、七只……越來(lái)越多的螞蟻聚在了一起。螞蟻們咬住餅干的邊緣一起用勁。搬起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)！��！失敗了，又搬起一點(diǎn)點(diǎn)，又失敗了。后來(lái)螞蟻越聚越多，它們齊心協(xié)力，一起使勁，終于把那塊餅干抬進(jìn)了洞里。

　　看了螞蟻們的舉動(dòng)，我不得不說(shuō)：”團(tuán)結(jié)的力量就是大�！�

寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文3

　　小螞蟻是我的最?lèi)?ài)，因?yàn)樗鼈冾^上的兩對(duì)觸角引起我的注意。所以我今天決定觀察小螞蟻。

　　今天，我起了個(gè)大早。搬了一個(gè)小凳子，坐在螞蟻的洞前靜靜地等待著小螞蟻起床，沒(méi)過(guò)多久，就有一群小螞蟻爬了出來(lái)。”起的怪早的嘛！“我笑了一聲，小螞蟻好像已經(jīng)在勞動(dòng)了，有一只螞蟻忽然發(fā)現(xiàn)了，一只快死了的知了。本來(lái)是它才發(fā)現(xiàn)的，后來(lái)這只螞蟻試了試，能不能自己把知了搬走，可知了一個(gè)腿就把它踢走了。小螞蟻就看見(jiàn)了另一只小螞蟻，他們兩個(gè)把觸角一碰。我以為，他們倆要一起搬。可是第二只螞蟻卻走了，第一只螞蟻卻在守著知了

　　我心里感到第二只螞蟻不夠團(tuán)結(jié)，可是看了一會(huì)兒，那第二只小螞蟻叫了一大群螞蟻。”嘿嘿，錯(cuò)怪人家了！“我緊接著看，小螞蟻們雖小，但集體的`力量是最大的。馬上，他們就把知了分解了，每一只螞蟻都叼著一塊肉，他們就進(jìn)洞了。”好聰明��！他們、他們居然會(huì)分解法！！“我吃驚的說(shuō)。今天早上的觀察，讓我有懂得了兩個(gè)道理：

　　第一個(gè)是，只要想過(guò)好日子就得勞動(dòng)。第二的是，團(tuán)結(jié)就是力量！

寫(xiě)觀察小動(dòng)物的作文4

　　今天下午，我正在家看電視。忽然，爸爸回來(lái)了，手里提著一個(gè)籠子，邊走邊喊：”娃！看我給你買(mǎi)什么了？“”哇！小松鼠�！拔已杆俚卣酒饋�(lái)，把籠子一把奪了過(guò)來(lái)，仔細(xì)地端詳起松鼠來(lái)。

　　這只小松鼠長(zhǎng)得真可愛(ài)，圓溜溜的小腦袋，靈敏的小耳朵，鋒利的小爪子，還有一個(gè)毛茸茸的大尾巴，一雙凸出的小眼睛機(jī)警地左看右看。

　　過(guò)了一會(huì)兒，小松鼠來(lái)回地亂蹦亂跳，好像是餓了。我把剛剛烤好的玉米，摳了幾個(gè)籽投進(jìn)了籠子里，只見(jiàn)他兩個(gè)爪子立刻撲到玉米籽上，捧起玉米籽往它嘴里送，原來(lái)松鼠是這樣吃食物的呀！

　　爸爸在給小松鼠喂食物后，清理籠子時(shí)，不小心讓小松鼠逃跑了。我們?nèi)�家總�?dòng)員，一起捉松鼠。調(diào)皮的小松鼠慌不擇路的亂跑一氣，我們只好緊追不放地在后面跟著它。突然，小松鼠一躍而起，跳到了墻上，緊接著就上演了一場(chǎng)精彩的.飛檐走壁表演節(jié)目。我驚呆了：只想著小松鼠會(huì)爬樹(shù)，原來(lái)它還會(huì)爬墻。小松鼠迅速地越過(guò)院墻，漸漸地消失在我們的視線里。我們只好垂頭喪氣地回家了。

　　小松鼠就這樣離去了，但它可愛(ài)的模樣至今讓我難以忘懷。

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