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★以幸福為話題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的以幸福為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以幸福為話題的作文1
幸福是件美好的事，是光明的，溫暖的，有著美好的屬性。
幸�；蛟S是一段追逐夢(mèng)想的歡快的旋律。
快樂在他稚嫩的指間律動(dòng)，燈光打在黑白分明的琴鍵上，讓人有一種心情舒暢的感覺。記得那一幕他在賣鋼琴的房間偷看時(shí)，被媽媽拖回家，嚎啕大哭的場(chǎng)景，我的心被狠狠地刺痛了，以前的我，因?yàn)閷W(xué)琴，又哭又鬧的……而他，盡管雙目失明，十歲的臉上，只是快樂……
金色的陽光在他的身上舞蹈，我分明看見那眼里呼之欲出的光芒。他的媽媽把對(duì)兒子的愛傾注在這一份份的音譜里，支撐他們母子走下去的是期待、是堅(jiān)信、是感恩��！家里貧窮不算什么，天大的殘疾也不算什么，眼下的逆境更不算什么，但若失去愛，失去得到幸福的權(quán)力，才真正悲哀了。
幸福或許是堅(jiān)持，一天進(jìn)步一點(diǎn)的成功。
人們都看見過運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上的成功，或許看不見背后的付出，成功是用汗水和淚水換來的，聽到臺(tái)下雷動(dòng)的掌聲，觀眾聲聲的尖叫，一切付出都是值得的。
鄧亞萍說“只要你今天比明天進(jìn)步一點(diǎn)，你就是成功的”。步入高中的我，或許有太多不適應(yīng)，困難的數(shù)學(xué)題，對(duì)我來說是一個(gè)大的挑戰(zhàn)。不知道有多少次擰筆頭痛，煩躁想要放棄的時(shí)候，沉下心來，平靜之后，答案終于得出，此時(shí)心里的那種快感，是無論什么都換不來的，那種感覺也是幸福吧。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，無論何時(shí)，都會(huì)感到幸福。
幸�；蛟S是每天站在高處想象與我們共舞。
“一二三四、二二三四……”節(jié)拍在高處響起，他微笑著起舞。
眺望遠(yuǎn)方晨光熹微，此時(shí)的她在想什么呢？看著她回憶起和老師一起跳邁克爾·杰克遜的舞，我恍然大悟，原來，在她眼里，幸福是和老師同學(xué)一起舞蹈，這是一段愛與夢(mèng)想串成的舞蹈，他們的臉上洋溢著濃濃的不舍，這是老師的愛付出而得到的。此時(shí)的我回憶起初中那段時(shí)光，自己的班級(jí)，自己的愛，我是那么想念他們，想和他們一起打籃球，一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起跳舞，一起演話劇，一起聊天……感傷總是有的，但因?yàn)槲沂菐е銈兊淖８Ｇ靶械�，想到你們我就是幸福的`。在我看來幸福或許是海子說的“面朝大海，春暖花開“，那是廣闊浩蕩，生機(jī)勃勃的理想之鄉(xiāng)，是我們的精神歸宿，那是可以找到真正幸福的地方。
面朝大海，春暖花開，或許是虛幻的，然而，卻是我心的向往，為了自己的心能夠跳動(dòng)，使自己的理想飛揚(yáng)，我勇敢的設(shè)想明天的模樣，不管未來會(huì)怎樣……
從我身后腳下，匯聚著幸福的影子，它們?nèi)诤系揭黄�，顯現(xiàn)出幸福的形狀。
以幸福為話題的作文2
冬天已至，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地鋪上了一層厚厚的白衣，在這白色的世界里，老天卻把寒梅賜給了人間，讓這寒梅去點(diǎn)綴白雪點(diǎn)綴人間。
寒風(fēng)拂動(dòng)著它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脫下，顯現(xiàn)出那紅色的肌膚。把梅香夾在風(fēng)里隨它飄走，送入我們鼻子里，給寂寞的冬季帶來一份清新。我望著那紅梅想著，在這寂寞的冬季里獨(dú)自開著它是否幸福？
春天百花爭(zhēng)艷的時(shí)候它默默地開始了漫長(zhǎng)的等待。桃花、梨花、杜鵑她們爭(zhēng)著顯示自己，把自己心情盡懷情操地顯示出來以獲得百花之王的美名。它們幸福嗎？寒梅不屑于這些，并不是梅花賽不過它們，它覺得爭(zhēng)著炫耀的生活太累，它認(rèn)為幸福是平淡的，是用自己的心靈去感受的而不是用自己的外表炫耀來爭(zhēng)得別人夸獎(jiǎng)的。
秋天是果子滿樹熱鬧非凡的時(shí)候，而此時(shí)的梅花正為冬季蓄積能量。在無人注視的季節(jié)里默默耕作。這是一種充實(shí)的生活，它說這充實(shí)的生活就是幸福。
好不容易到了冬季，到了它開放的季節(jié)，而此時(shí)凜冽的寒風(fēng)不斷地阻擊著它，低溫不斷地阻撓著花苞的綻開，而它卻默默地承受著。風(fēng)一陣陣地吹過，枝條在不斷地?cái)[動(dòng)著，那花苞仿佛要被搖落下來，一陣，一陣……幾天的大風(fēng)過了，而花苞像沾在枝上似的依舊緊抓著它不放，并一直吸收著養(yǎng)份，呼吸著寒氣在風(fēng)停后綻放出來。不經(jīng)過風(fēng)雨怎能見到彩虹，不經(jīng)寒風(fēng)洗禮寒梅怎么發(fā)香。這是一種抗?fàn)幍膫ゴ�，寒梅在這寒風(fēng)中體驗(yàn)著幸福。
似乎上天在把寒梅賜予人間時(shí)便賜予了它忍受寂寞，把它安排在百花絕跡的冬天，只有它的敵人——冰雪與它為伴，自己獨(dú)自開著又自已默默地回歸大地，然而它卻不埋怨這種待遇，而把它看作是上天的饋贈(zèng)，它依然開得那么的'活潑，那么的可愛，永遠(yuǎn)像一位朝氣蓬勃的年輕人。寂寞并不可怕，只要它擁有一顆會(huì)看待自己的心，有一顆樂觀的心，它依然擁有幸福。
幸福是什么？幸福是獨(dú)處的寒梅，是那種能在平凡中尋找歡樂，能用樂觀開朗的心去面對(duì)生活的心靈，用心靈去認(rèn)真地品味幸福。幸福只是生活的一種調(diào)味劑。敞開心靈，幸福并不遙遠(yuǎn)。
以幸福為話題的作文3
如今我們的幸福來之不易，幸福究竟是從何而來的呢？正當(dāng)我們不知不覺的時(shí)候，幸福悄然地來到我們的身邊。也許幸福并不想告訴我們它是從何而來的。
我感到現(xiàn)在的生活是如此的幸福，幸福又是多么的來之不易。那就讓我把幸福撿拾起來吧！
還記得，在我上小學(xué)的時(shí)候，有一次，放學(xué)時(shí)突然下起了大雨，我站在校門口準(zhǔn)備沖出去，這時(shí)頭頂突然多出一把傘，順著聲音往上看，原來是她，她說：“怎么下那么大的雨還出來，也不等我來了再走，就那么不想和我一起走�。俊蔽艺f：“我、我、沒有，回家吧！”我們一起走在滿是雨滴的馬路上，嘻嘻哈哈的聊了起來。
可是那一次，我與她之間下了場(chǎng)雨，有人告訴我她向老師告了狀說我做了壞事，因此害得我被老師懲罰，于是，我不管三七二十一就負(fù)氣地將她趕走，她竟然真的走了，我別過頭去，不再看她離去的身影。她的腳步很輕，我卻聽得很真，心里是忍不住的埋怨。從此，我們形同陌路，好像從來沒有認(rèn)識(shí)過一樣。有一次，我上課走神沒有聽老師在講什么，突然，老師把我叫起來回答問題，可是我并不知道答案，是她，小聲的在我的身邊說出了答案，下課后，我跟她說了一聲謝謝，我剛說完，她就說“我們不是要做一輩子的好朋友嗎。“是啊，一輩子的好朋友�！毖蹨I已經(jīng)浸濕了我的雙眼，慢慢的順著我的臉頰滑落了下來，她拿出了一張紙巾幫我擦眼淚，說：“我們還能像之前一樣嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們坐在座位上，又開始像之前一樣嘻嘻哈哈地聊天。從此，我們的友誼更深了。
現(xiàn)在，我們?cè)僖膊荒芴焯煲黄鹕蠈W(xué)了，再也沒人在我忘記帶雨傘的時(shí)候幫我打傘了，再也沒人和我嘻嘻哈哈了，再也沒人和我一起玩耍了。
是她，使我一次次鼓起勇氣以絕對(duì)的氣勢(shì)走出了逆境；是她，讓我知道什么是微笑，什么是關(guān)心，什么是幫助；是她，讓我對(duì)朋友又有了更進(jìn)一步的`理解。
朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
其實(shí)我們一直都很幸福，雖然幸福是無形的，但給予幸福的人所做的一切是有形的。讓我們撿拾身邊的幸福吧！
以幸福為話題的作文4
等待，是一種幸福
小時(shí)候，那記憶中云蒸霞蔚的早晨，總會(huì)被一只憤怒的大公雞的嘶叫聲啄醒,太陽穿過疏疏的棚桿，模模糊糊地笑著，我小小的影子 （據(jù)奶奶說特像小雞雛�。┚驮诨ㄅ镒永�，西跳跳，東顛顛，搗鼓那盆鳳眼蓮，它結(jié)了淡紫色的花苞，抿著嘴，羞澀樣，我便眼神發(fā)亮地盯著這些花苞。那些水靈靈，顫巍巍的小東西，我雙手交握，虔誠(chéng)的等待著綻開的瞬間，一副急不可耐的樣子，仿佛要開的是我，而不是那些小東西。奶奶說：“那還花被你盯得不好意思開來，不是你這個(gè)等法，等你吃飽了飯，花就開了！”我被哄著吃了頓早飯，拋了碗筷，到花棚一看，花真的開了，但當(dāng)時(shí)并不是預(yù)想中的那么高興，那花是奶奶從二嬸家借來的。我反而懷念那時(shí)等待花開，花又不開時(shí)的興奮。誰說，等待不是一種幸福呢？
小學(xué)時(shí)，貪玩《小貓種魚》那課卻學(xué)得相當(dāng)認(rèn)真，回到家，拽著比我高三倍的鋤頭，翻開了二叔剛種好的玉米地，“嘰哩嘩啦”撒了奶奶用來祭神的糖，那糖是奶奶平時(shí)碰都不讓我碰的，現(xiàn)在讓我全都倒了進(jìn)去。回到家里，自己笑，掰著手指，打算盤：一顆糖，要是長(zhǎng)出兩顆糖，（兩個(gè)手指頭）兩顆糖，就有四個(gè)（四個(gè)手指頭），如果是三顆呢……我笑得口水不知怎的就流了下來,等待著那充滿美味的日子,就希望我的糖快點(diǎn)發(fā)芽長(zhǎng)大,于是每天清早,推滾著大木桶,澆玉米地去了,村里人都說:瞧三驢子家的丫頭,多勤快!如是兩季,玉米棒子`噌`的長(zhǎng),我的糖兒,倒是一點(diǎn)消息也沒有,到了收玉米那天,二叔挑了幾擔(dān)子玉米到奶奶家說：“今年玉米特別甜�！蔽野底耘蘖硕逡淮罂谧酉耄耗鞘俏衣窳颂窃谟衩椎乩�，玉米吃了我的糖才甜的'。我并不在意那玉米地里的玉米，二叔反而念念不忘，每次碰到我回家都摸我的頭：“還記得那年的玉米地不？”當(dāng)然，還有那幾顆讓我等待了許多年的玉米地里的糖，在農(nóng)人的眼中，誰說，等待不是一種幸福呢？
現(xiàn)在，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，那份鄉(xiāng)情難以割舍，二叔銀白的鬢發(fā)和金黃的玉米地成了鮮明的對(duì)比，我等待著他們的佳音，奶奶說她一輩子都沒有見過雪，特別是桂林的雪，桂林山水甲天下呀，到底想看一看，末了，她說孫兒啊，等你考上了大學(xué)，帶奶奶看看桂林的雪吧！恩，那是我和一場(chǎng)雪的約會(huì)啊，誰說，等待不是一種幸福呢？
等待，像一種希翼；等待，像一個(gè)盼頭；等待；像一種責(zé)任。
等待，就是幸福。
以幸福為話題的作文5
有人說，幸福是老師無償?shù)慕陶d；有人說，幸福是同學(xué)持久的友情；有人說，幸福是親人無私的關(guān)愛……我覺得，幸福就是一杯暖暖的溫開水。
那天傍晚，我像往常一樣，在書桌前做家作，媽媽也一如既往在廚房做晚飯。
可今天的作業(yè)，并沒有以往那么簡(jiǎn)單，我絞盡腦汁才解出最簡(jiǎn)單的一道題。
“飯燒好了，快來吃飯！”不一會(huì)，媽媽飯燒好了，我只好先放下作業(yè)去吃飯。
吃完晚飯后，我又開始與那幾道題“拼搏”。
一個(gè)小時(shí)過去了，已經(jīng)八點(diǎn)了，媽媽早已洗好了碗，做好了家務(wù)活。而我還在解題，還在伏案解題。
時(shí)間一分一秒地過去了，我才解出一道題。這時(shí)，文外響起了腳步聲，隨即便是開門聲，媽媽走了進(jìn)來，說：“還沒做完嗎？都九點(diǎn)了，實(shí)在不會(huì)做就別做了，明天去跟老師解釋一下吧�！笨晌疫�不想結(jié)束與題目的戰(zhàn)斗：“快了，媽媽，你先睡覺吧，我一會(huì)就做好了�！眿寢寭u搖頭無可奈何地走出房間，關(guān)上了房門。
世界出奇得寂靜，一點(diǎn)兒聲音都沒有，只有偶爾傳來幾聲綿長(zhǎng)的貓叫。馬路上的路燈還閃爍著黃光。月亮在星星的搖籃里安詳?shù)盟恕?/p>
我還在伏案解題。
不知是幻覺還是怎的，寂靜的世界突然傳來腳步聲，忙碌一陣后，我的房門開了。是媽媽！
媽媽雙手端著一杯還冒著熱氣的溫開水，雙眸含笑向我走來，坐到我的床邊。
我呆呆地望著媽媽，媽媽把手中的溫開水遞給我說：“喝點(diǎn)溫水暖暖胃吧，夜已深了，睡覺吧�！�
我接過媽媽手中的水杯，冰冷的指尖觸碰到媽媽溫暖的手。不知是不是媽媽感覺到了我冰涼的手，她用雙手緊緊裹住了我的手，一股暖流從我的手上傳到心里，心理暖和了，全身便都舒暢了。
我又情不自禁地把目光移開水杯，移到了媽媽臉上。媽媽美麗的容顏越發(fā)蒼老了，一條條皺紋都無情地怕上了她的臉頰。而那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉卻仍然溢滿了笑容。剎那間，我感覺那雙握住我的手也變得粗糙了。
媽媽為了我，已經(jīng)耗費(fèi)了她幾十年美好的青春年華，為了我，媽媽已經(jīng)操碎了心，為了我，媽媽不惜放棄一切，為了我，媽媽已經(jīng)失去了好多好多。
想到這，又看著媽媽那已憔悴卻又飽含笑容的臉，我不禁潸然淚下。媽媽放開她的.一只手，輕輕地為我抹去眼角的淚。
我端起水杯，湊到嘴邊，細(xì)細(xì)地品味著。恩，甜的，甜到了心里，暖的，暖到了心田，還有，媽媽的味道。
教師的教誨，同學(xué)的友情，親人的關(guān)愛……都不如一杯帶有幸福味道的溫開水。
以幸福為話題的作文6
“成長(zhǎng)”與“幸�！�，人們常說：幸福成長(zhǎng)�？捎钟卸嗌偃苏f過：成長(zhǎng)幸福？因?yàn)橹腥A上下五千年，沒有人可以斷言，我們的成長(zhǎng)，一定是幸福的。今天，我與大家談一談“幸�！边@個(gè)話題。
人的一生，通常會(huì)經(jīng)歷四個(gè)階段：成長(zhǎng)——青春——成人——年老，同樣，也會(huì)經(jīng)歷許多幸福：成長(zhǎng)時(shí)考完一次試后的輕松、青春時(shí)與朋友游玩的快樂、成人后事業(yè)、家庭中的成功、年老時(shí)安享晚年的悠閑······幸福總在上一瞬間降臨，也會(huì)在下一秒悄然離去。上一刻的知足，下一秒的享受，幸福包含了太多太多。在成長(zhǎng)的'我們，應(yīng)當(dāng)去學(xué)會(huì)體會(huì)幸福，學(xué)會(huì)“不追求”。
什么是“不追求”？許多人認(rèn)為就是沒有理想，沒有抱負(fù)，不會(huì)努力。實(shí)際并非如此，我口中的“不追求”，是指不要展望太遠(yuǎn)，不要擔(dān)心太多。每個(gè)人都不是上帝，沒有人能決定未來發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。一個(gè)人考慮再多，也是這樣，終究不會(huì)有太多轉(zhuǎn)變，如果每天都將心事壓在自己身上，活得太累，又何曾得到過真正的幸福？
現(xiàn)在的我們，在出生時(shí)就被父母“預(yù)定”了未來的軌跡，每天都生活在完美未來的壓制下。很多人說，中國(guó)的孩子活得悠閑自在，個(gè)個(gè)都是小皇帝。誰又明白生活中幾乎“衣來伸手，飯來張口”的孩子是頂著父母期望的巨大壓力生活著。為什么當(dāng)今社會(huì)都評(píng)論外國(guó)的教育是開放式的？因?yàn)橹袊?guó)的教育是壓抑的。古今中外有多少名人很早便預(yù)定了自己的未來，并沒有。也正是因?yàn)槿绱�，他們成功了�?/p>
世上分為幾類人：第一類。沒有理想，渾渾噩噩生活著的。第二類。太過認(rèn)真，循規(guī)蹈矩地向自己的“理想”靠攏。第三類。腳踏實(shí)地，卻不渾渾噩噩；有理想抱負(fù)，卻不死板嚴(yán)格。第一類人，本有才能揮發(fā)，卻自毀人才，想著能生活，怎樣都行，于是年過半百卻仍一事無成，一生與幸福無緣。第二類人，在旁人眼中，是完美，可活得太累，同樣體會(huì)不到幸福。第三類人，在各方面或許挫折多于成功，但成功到來時(shí)，幸福也就從天而至。做第一類人，永遠(yuǎn)不會(huì)成功，做第二類人，永遠(yuǎn)不會(huì)幸福。沒有人愿意失敗，但失敗后才能嘗到成功的來之不易，才能體會(huì)幸福。倘若一直成功，從無失敗，成功的可貴就寡然無味了。
千萬不要認(rèn)為現(xiàn)在談幸福還小，因?yàn)橹挥行腋�，才是人生�?/p>
以幸福為話題的作文7
“幸福”有著廣泛的含義。有人說：“得到關(guān)愛是幸福�！庇腥苏f：“每天無憂無慮地生活是幸福�！蔽艺f：“在學(xué)習(xí)、生活中戰(zhàn)勝困難，取得成功更是幸福！”
記得那天做完作業(yè)后，我拿出數(shù)獨(dú)題目來，準(zhǔn)備攻破那道同學(xué)們都嘗試了幾次也做不出來的難題。所謂的數(shù)獨(dú)題目就是一個(gè)九乘九的大方格，又分為九個(gè)三乘三的小方格，在每個(gè)小格子里填入1－9的數(shù)字，并保證每行每列和每個(gè)三乘三的方格中沒有重復(fù)的數(shù)字。這次，我不想再向爸爸求助了，我想嘗試著自己獨(dú)立完成。
一開始，我先把絕對(duì)肯定的數(shù)據(jù)根據(jù)上下左右的條件確定，用水筆寫好。然后，我考慮剩下空格中數(shù)字條件最多那個(gè)�！叭绷�2和5�！蔽覕�(shù)了之后發(fā)現(xiàn)。這一行已經(jīng)有2了，那這里肯定是5，那上面一個(gè)就是2。我心里小喜了一陣，這為后面的推理又創(chuàng)造了條件。由于推算得當(dāng)，條件充分，我很快填好了大半。突然，有一條卡住了，我原本想先不做那一條，卻發(fā)現(xiàn)這是成功解決這道題目的`必經(jīng)之路。怎么辦？只有“猜”！這兩個(gè)格子是一個(gè)是1，一個(gè)是7。我猜了一個(gè)1并用鉛筆寫上，以便修改。既然這個(gè)條件有了，那么往下就好做了�？墒�，好景不長(zhǎng)，有一個(gè)數(shù)陣?yán)镏貜?fù)了數(shù)字三。于是我換了另一個(gè)數(shù)7，心想：這下肯定對(duì)了。沒成想，這樣做也有重復(fù)的數(shù)！我一愣：八成是剛才弄錯(cuò)了？為了防止再次在原地繞圈，我仔細(xì)地檢查了一遍。
很快，在這次認(rèn)真的推算下，我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤：原來是一不留神，粗心，寫了兩次3。唉，誰讓我粗心大意呢？把所有格子填滿后，我剛想歡呼，又轉(zhuǎn)念一想：萬一又有錯(cuò)呢？于是，我按捺住興奮的心情，耐心地檢查了一遍――沒有重復(fù)！我飛奔到爸爸哪里高興地告訴他這一好消息。畢竟是爸爸，沉得住氣，還是查了一遍。不一會(huì)兒，他確定了我是正確的，擁抱了我一下作為獎(jiǎng)勵(lì)，還打趣兒地說：“以后我們家要出一個(gè)數(shù)學(xué)天才嘍�！甭犃税职值脑捄螅倚老踩艨瘢阂�，這道題目可是經(jīng)過了許多同學(xué)的反復(fù)推算也沒有解決出來的問題啊！
那一次，我體會(huì)到了成功的喜悅，也感到無比幸福。
幸福是獲得成功
以幸福為話題的作文8
有些人說自己不幸福，那你可曾想過幸福是什么。爸媽的噓寒問暖不是幸福嗎?朋友的鼓勵(lì)不是幸福嗎?甚至說每天么享受陽光的沐浴不是幸福嗎?幸福散落在世界的一個(gè)角落，只是你從未發(fā)覺。
入夜，我還在不知疲倦地拼命于題海。夜色如濃稠的墨硯，深沉得化不開……夜空似藏青色的帷幕，點(diǎn)綴著閃閃繁星。街邊的懸鈴木的葉子擋住了整個(gè)天空，偶爾露出一片夜色，骯臟的云從天空洶涌而過。
那陣腳步漸進(jìn)漸響，卻充滿了的滄桑。我知是奶奶。我即刻起身去開門，迎上奶奶未來得及隱去的驚訝在布滿皺紋的臉上慢慢變成關(guān)切的笑容。
“哦;我只是想問問晚上做作業(yè)會(huì)不會(huì)餓，要不要吃點(diǎn)東西。”
“不用了，我不餓，再做會(huì)兒作業(yè)我也睡了。你先睡吧!”我?guī)е荒蜔┑?語氣說。
奶奶帶著些許擔(dān)心轉(zhuǎn)身走了。
完成了作業(yè)，熄了燈。走進(jìn)臥室，發(fā)現(xiàn)桌上整齊地?cái)[放著各種食品。似乎還真的有點(diǎn)餓，拿起桌上的面包、牛奶，打消了食欲。
躺在床上，正醞釀著一份平靜的心進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，傳來一陣腳步聲，很輕很輕，但還是被我捕捉到了。
腳步聲漸次逼近，只是更滄桑了。聽得出來，走的很小心，生怕會(huì)打破這水晶般純粹的安靜。奶奶走的更輕了，是擔(dān)心打擾我吧。零食是奶奶準(zhǔn)備的吧。
突然覺察到，奶奶的腳步聲輕到讓我無法捕捉。那，誰知道在我睡覺之前，她來偷偷看過我?guī)谆�。那杯牛奶是溫�(zé)岬模氡厥悄棠滩痪们胺诺�，誰又知道在我喝掉之前，奶奶又熱了多少次。這樣幸福的感覺第一次感受到，可每天都是如此，為什么我沒有早點(diǎn)發(fā)覺呢?
思緒浮動(dòng)，回到了那一天。想著那天奶奶佝僂著身子，幾縷白發(fā)在空中飛舞的情形，鼻子一陣發(fā)酸。奶奶頂著寒風(fēng)為我送來大衣。而我在接過大衣的一瞬間，卻沒有一句感激的話，心中卻沒有一絲一毫的幸福感。幸福就這樣被忽略了。
突然意識(shí)到自己每天都被幸福包圍著，只是從未在意。今天感受到奶奶帶給我的幸福感，說不定未來會(huì)發(fā)現(xiàn)更多原來未發(fā)現(xiàn)的幸福。既然以前沒有發(fā)現(xiàn)這些隱藏的幸福，那么，從今天起，我要重新感受那曾經(jīng)被忽視的幸福。
在我們的不經(jīng)意間，幸福被忽略了。但只要用心去感受，去領(lǐng)悟，那些被忽略的幸福，一定會(huì)被重新拾起。
以幸福為話題的作文9
我有一個(gè)熱鬧的大家庭。這個(gè)大家庭里面，除了我，還有爸爸、媽媽、小雪寶寶、兩只顏色鮮亮的小鳥、兩只胖胖的蝸牛，還有三缸漂亮的熱帶魚。小雪寶寶是誰？它是我們家可愛的袖珍小狗狗。媽媽常說，我們是一個(gè)大家庭，誰都不許離開誰，要擰在一起，快快樂樂地生活。
我們真得是幸福地生活著。每天晚上，我坐在鋼琴前練習(xí)，小雪寶寶縮成一個(gè)小雪團(tuán)，臥在我腳下聆聽，燈光照耀的下魚缸里，熱帶魚在優(yōu)雅地游著，兩只小鳥靜靜地聽著，時(shí)不時(shí)地為我伴唱。這時(shí)媽媽一定坐在我的旁邊為我打著拍子，而爸爸躺在我的床邊，美滋滋地哼唱著。我的琴聲環(huán)繞著我們一家人，似乎驅(qū)散了爸爸媽媽工作一天的疲憊。我彈琴很努力，生怕彈得不好，破壞了這美麗的夜晚。
我的`爸爸像一個(gè)老頑童，總是喜歡逗著小雪寶寶玩。這天，爸爸用他的大腳趾逗小雪寶寶玩。小雪寶寶玩上了癮，把他的腳趾當(dāng)成了獵物，一口就咬出了小血印。爸爸趕緊用清水沖洗大腳趾，媽媽緊張地說：“小雪還沒有打狂犬疫苗呢，趕緊去打針吧。”我問打狂犬疫苗干嘛用？媽媽說，如果不打犬疫苗，萬一得了狂犬病，爸爸就會(huì)追著我們咬的。我一聽，嚇得哭了起來，一邊哭，一邊從自己的小金庫里拿錢說：“趕緊去打針吧，我不要爸爸有事。小雪是我買的，這錢我來付�！眿寢屝χ鴮�(duì)爸爸說：“看閨女多向著你啊，真是沒白養(yǎng)�！�
我可沒心思想這些，催著他們?nèi)ゴ蜥槨５搅酸t(yī)院，醫(yī)生給爸爸打了一針，一再囑咐還要打四針，一針都不能少，否則就起不到作用了。唉，誰叫我爸大大咧咧，什么事兒都不在意呢？我一定盯著點(diǎn)他，提醒他按時(shí)打針。但還好，打了針我就踏實(shí)多了。
那天，我們一家子回到家已經(jīng)很晚了。爸爸抱著小雪說：“我知道你不是成心的，但你以后不要再咬人了！”媽媽說：“光說不行啊，要立規(guī)矩了，得教訓(xùn)它了�！卑职终f：“她太小了，等她長(zhǎng)大了再說�！眿寢屫�(zé)怪地說：“習(xí)慣要從小養(yǎng)起，這跟養(yǎng)孩子一個(gè)道理。不能再寵著她，養(yǎng)她的臭毛病了。”。爸爸終于點(diǎn)了點(diǎn)，而我對(duì)這點(diǎn)非常贊同，媽媽培養(yǎng)我好習(xí)慣的時(shí)候，沒少說我，嚷嚷我，一點(diǎn)都沒嬌慣我�，F(xiàn)在，我越來越懂事，媽媽總算放心一點(diǎn)了，也不怎么說我了。我相信小雪也一定能培養(yǎng)出好習(xí)慣。
盡管我們一家有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣一些有驚無險(xiǎn)的事情，但是，這絲毫不會(huì)影響我們幸福快樂地生活，反倒是給我們一家人的生活增添了一些互相關(guān)愛的小插曲。
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