關(guān)于以承諾為話題的作文
關(guān)于以承諾為話題的作文1
初三是一個(gè)非常重要、非常關(guān)鍵的學(xué)年度，有的同學(xué)就是因?yàn)槌跞�，毀了自己的一生，真的是一失足成千古恨啊�?/p>
我有幸進(jìn)入初三這個(gè)學(xué)年度，在5天緊張而又豐富多彩的學(xué)習(xí)中，我結(jié)識(shí)了一些朋友。在這些朋友身上，我取其之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，一些缺點(diǎn)有則改之，無則加勉。我希望在初三這個(gè)學(xué)年度中，自己能夠進(jìn)步，進(jìn)步，再進(jìn)步，爭(zhēng)取在中考中取得高分，高分，高高分。
在這5天中，我不僅結(jié)識(shí)了一些朋友，還認(rèn)識(shí)了一些老師，學(xué)到了許多深而奧秘的知識(shí)，填補(bǔ)了我知識(shí)倉(cāng)庫中的一些“空位”，也使我的知識(shí)量增加了許多。
在這5天的學(xué)習(xí)中，真的使我大開眼見，原來我們學(xué)的那些知識(shí)只是一點(diǎn)皮毛，初三的知識(shí)才能真正算得上深?yuàn)W，我想自己必須加油，加油，再加油，努力，努力，再努力。
進(jìn)入初三，多了一門學(xué)科，那就是化學(xué)。我原本天真地以為化學(xué)就是像數(shù)學(xué)一樣，只要算算。實(shí)際上，我想錯(cuò)了，化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，是做實(shí)驗(yàn)的，不是做算術(shù)，這樣一來我唯一的大難題終于解決了，心里的一塊石頭也落了地，忽然覺得心理舒坦多了……
一個(gè)星期過去了，我對(duì)初三有了一個(gè)大致的了解，也明白初三的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能像以前一樣，首先，我要更正學(xué)習(xí)態(tài)度，然后，明確中考目標(biāo)，最后向這個(gè)目標(biāo)沖刺。這就是我初三學(xué)習(xí)的三步走策略。
我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力思考，就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。我堅(jiān)信，現(xiàn)在，我以南中為榮，將來，南中以我為榮。
關(guān)于以承諾為話題的作文2
在烈日下等待考生的家長(zhǎng)中，沒有我的父母。和去年的此時(shí)一樣，我是一個(gè)人騎著自行車來趕考的。
花季過了，雨季也過了，如今我是個(gè)大人了。在走過的19個(gè)春秋中我一直很自豪。因?yàn)槲乙恢痹诔兄Z，一直在信守著承諾，一直深記著父親的話：“做人以誠(chéng)信為本！”
15歲，我向父母承諾，一定努力考上重點(diǎn)高中，結(jié)果我沒有食言，我兌現(xiàn)了我給父母的第一個(gè)承諾，為此我們?nèi)易阕愀吲d了一個(gè)暑假。給家庭帶來快樂是我最大的滿足。
但是我的努力最終沒有挽回父母破裂的婚姻。他們?cè)?jīng)對(duì)我承諾要永遠(yuǎn)好好照顧我�。∽罱K我實(shí)在不忍心父母為了我而維持這段不健康的感情，在我的努力下，他們終于決定面對(duì)新的生活了。在分別前的一晚，我許下了對(duì)父母的飽含深情的第二個(gè)承諾：要考上清華大學(xué)。從此，我也開始了我獨(dú)立的新生活。
然而，在去年的高考中，我沒有實(shí)現(xiàn)理想，父母知道我很要強(qiáng)，與我長(zhǎng)談了一次后，他們尊重了我的選擇——復(fù)讀。
我拿出了多年積攢的壓歲錢再加上奶奶臨終前給我的一筆錢，交了復(fù)讀費(fèi)�，F(xiàn)在父母的生活也并不富裕，我不忍再讓他們有過多的負(fù)擔(dān)，就堅(jiān)決沒要他們的錢。因?yàn)槲抑�，雖然我們分離了，但他們都是愛我的。
今年，我依然過著并不輕松的生活，依然為我的承諾努力拼搏著，我堅(jiān)信我會(huì)成功！
關(guān)于以承諾為話題的作文3
清晨，在霏微細(xì)雨中，你是否瞥見了果實(shí)豐腴的臉頰，上面掛著晶瑩的露珠，自然地綻開甜美笑容；但你又是否知道，這是果實(shí)對(duì)于承諾的兌現(xiàn)。早在春風(fēng)送暖，雨絲綿綿的.時(shí)候，種子便對(duì)樹許下承諾，當(dāng)秋風(fēng)來臨的時(shí)候，它將以一樹的果實(shí)回報(bào)。于是，在秋風(fēng)肅殺的今天，瑟瑟風(fēng)中佇立著一棵豐美的果樹，悄然裝點(diǎn)著母校的小徑。
沿著小徑，我們步履輕輕，懷揣著一份感家激和一份問候，小心翼翼地扣開您教室的大門。您那張?bào)@喜與詫異的臉，盈滿笑容，倒映在我們的心湖，漾開一層層淡淡的水波；微微勾起的嘴角，宛如一樹粉紅桃花，牽引著春日里的陽光，綻放在我們的心頭，傾吐一縷縷醉人的芳香。我們?cè)陂T外靜靜等待您下課，教室里書聲朗朗，教室外桃李芬芳，您總以不變的節(jié)奏，在那三尺講臺(tái)后，演繹那永恒的交響曲。
是那姍姍來遲的鈴聲，給您的課堂插上一個(gè)完美的休止符，您抱著講義，緩緩走下講臺(tái)，我們像從前一樣，接過您厚厚的作業(yè)本，與您并肩走進(jìn)辦公室，幫您整理作業(yè)，與您一起聊天。您向我們講些平時(shí)瑣碎的小事，不斷向我們?cè)儐柆F(xiàn)在的情況，我們也放開了，盡情的傾訴，像羔羊似的在您懷中撒嬌，抱怨著學(xué)習(xí)上的一些煩腦……是的，當(dāng)秋風(fēng)乍起，寒意襲來時(shí)，我們只想躲進(jìn)您的懷里，在您的輕輕哼唱下入睡，直到萬物蘇醒的春天；是的，當(dāng)巨浪滔天，洶涌澎湃時(shí)，我們只愿藏進(jìn)您的船艙，在您的風(fēng)帆下小憩，直等到明日朝陽從東方升起。我們是一群長(zhǎng)不大的孩子，只因有您在身畔。
伴著您，我們又緩緩踏入這間教室，那五十多張稚氣的小臉，映出了我們六年前的樣子，您向他們介紹我們，打趣地問，你們畢業(yè)后也會(huì)來看老師嗎？五十多張小嘴異口同聲，我會(huì)的。我一驚，這不是六年前我們?cè)S下的承諾嗎？
黃昏，在燦爛晚霞中，你是否聽見了對(duì)老師的聲聲問候，上面串著甜甜的笑容，輕輕縈繞在耳畔；但你是否知道，那是我們對(duì)承諾的兌現(xiàn)。早在我們還須老師攙扶，在學(xué)習(xí)路上蹣跚時(shí)，我們播下了承諾。于是，在細(xì)雨霏霏的今天，一聲聲問候聚成一簇簇花朵，點(diǎn)綴在老師窗前的枝頭，搖曳在一樹碩果中。
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