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以志氣為話題的作文（通用20篇）
相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的話題作文，話題作文往往不限文體，允許考生自由發(fā)揮。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？下面是小編幫大家整理的以志氣為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以志氣為話題的作文 篇1
同樣面臨挫折和困難，有的人成功了，有的人卻失敗，只有擁有志氣的人才能笑對(duì)待困難，從而達(dá)到柳暗花明又一村的境地，譜寫人生的新篇章。所以說(shuō)志氣是人生的關(guān)鍵。
遙望歷史，許許多多的名垂史冊(cè)的人往往是在關(guān)鍵時(shí)刻用志氣鑄造一番成就，而在人生的關(guān)鍵時(shí)刻放棄志氣的人往往一事無(wú)成。
志氣，自強(qiáng)不息的志氣是人生關(guān)鍵的時(shí)刻發(fā)揮作用的試金石。宋濂少時(shí)因家里貧窮而沒(méi)有書(shū)看，他抱著要讀書(shū)，需要書(shū)本，需要老師的信念。在他的人生的關(guān)鍵時(shí)刻，宋濂沒(méi)有退縮，而是自強(qiáng)不息。向他人借書(shū)來(lái)抄寫，到百里之外請(qǐng)教老師問(wèn)題，在寒冬臘月里仍然發(fā)奮讀書(shū)，最終他學(xué)業(yè)有成。相反，方仲永少時(shí)極有天賦，家里并不貧窮，但他在人生的關(guān)鍵時(shí)刻被荒廢了，整天隨父親去賺錢，最終他一事無(wú)成，才識(shí)如常人一樣。為什宋濂能夠?qū)W業(yè)有成，而方仲永卻才能反而平庸，“泯于眾人”呢?是因?yàn)樗五ピ谌松年P(guān)鍵時(shí)刻具有自強(qiáng)不息的志氣，所以他即使面對(duì)多大的困難都不放棄，勇敢面對(duì)，所以才能達(dá)到成功的彼岸，達(dá)到了人生的關(guān)鍵，從此改變了自己的一生，相反方仲永在人生的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有了奮發(fā)的志氣，所以也就一事無(wú)成。
著眼現(xiàn)在，志氣也是人生的關(guān)鍵依然沒(méi)有改變，只有在人生的關(guān)鍵擁有志氣才能改變你的一生。
出生在鄉(xiāng)村的朱立軍，生活貧苦并且他有口吃的現(xiàn)象。他的理想是成為一位出名的.翻譯家。他的理想遭受到了許多人的嘲笑，工作沒(méi)有起色，但是他在人生的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有放棄自己，而是憑著自己的志氣，刻苦奮斗，從而克服了口吃，成為一個(gè)翻譯家，最后成為國(guó)際的大牌翻譯家。假如當(dāng)初在人生的關(guān)鍵時(shí)刻沒(méi)有自強(qiáng)不息的志氣，可能他現(xiàn)在還在鄉(xiāng)村里當(dāng)著一位淳樸的農(nóng)民。正是因?yàn)檫@自強(qiáng)不息的志氣，所以他能夠堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。面對(duì)困難和挫折時(shí)，他不逃避、不放棄地勇敢面對(duì)，所以他能夠改變自己的人生，使自己成為一位出名的翻譯家。
從古至今，許許多多多的事例難道不足以證明只有志氣才是人生的關(guān)鍵，獲得成功的關(guān)鍵？要知道沒(méi)有任何人可以違背這規(guī)律的。在人生的關(guān)鍵時(shí)刻要想擁有志氣并不是隨意可得的。而是要通過(guò)一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持，自強(qiáng)不息的精神，志氣才會(huì)慢慢形成。
以志氣為話題的作文 篇2
新學(xué)年開(kāi)始了，我們盼望已久的觀看愛(ài)國(guó)影片的時(shí)刻終于到了。前幾天，學(xué)校組織我們高年級(jí)學(xué)生到大潭影院觀看了影片《長(zhǎng)江7號(hào)》，影片中那一幕幕感人至深的情景，不時(shí)縈繞在我腦海中，令我興奮，令我激動(dòng)，令我感慨萬(wàn)千！影片講述了一位靠撿垃圾和在工地上打零工為生的父親，深知沒(méi)有文化給生活帶來(lái)的困苦，他不想再讓兒子赴自己的后塵，因此，省吃儉用供兒子上貴族學(xué)校，接受最好的教育。
同時(shí)，他總不時(shí)地叮嚀兒子：人要活的有志氣，不打架，不是自己的東西不能拿，不管你多窮，只要有了志氣，也會(huì)受到別人的尊重……是�。‘�(dāng)今這個(gè)社會(huì)，知識(shí)顯得何等重要�。‖F(xiàn)在，我們祖國(guó)已步入世界強(qiáng)國(guó)之林，我們的社會(huì)正在努力構(gòu)建小康社會(huì)，和諧社會(huì)，人民的生活已發(fā)生了翻天覆地的變化。讀書(shū)，對(duì)每一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，已不是問(wèn)題，更何況，國(guó)家為我們這一代孩子減免了學(xué)雜費(fèi)、書(shū)簿費(fèi)等，幾十元錢就可以上學(xué)了，多少孩子可以圓自己的讀書(shū)夢(mèng)了，不是嗎？如果你有志氣，有知識(shí)，將來(lái)就能在社會(huì)上更好地立足，而不會(huì)受到別人的歧視，就不會(huì)再過(guò)影片中那位父親過(guò)的那種困苦不堪的.日子了。
是的，不讀書(shū)將來(lái)是沒(méi)有出路的，我們不能再重蹈老一輩的“艱苦歲月”的覆轍了。影片中的周小狄不會(huì)讀書(shū)，但經(jīng)過(guò)他的努力，也考到了“65”分，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這已是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，但對(duì)我們有志氣的少年來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)不夠的，在這激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，我們要不斷努力，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)取做到最好！如果說(shuō)，知識(shí)是一個(gè)人成長(zhǎng)的鋪路石，那么，志氣，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，就是指路航燈，如果一個(gè)人光有知識(shí)而沒(méi)有志氣，知識(shí)得不到發(fā)揮，就只會(huì)做些微不足道的小事，或者做一些對(duì)社會(huì)無(wú)益的，甚至是損害人民利益的事，這樣的人還不如沒(méi)有知識(shí)。有了知識(shí)，而又有志氣，有遠(yuǎn)大的理想，那么將來(lái)就能為祖國(guó)的繁榮昌盛添磚加瓦，使自己的人生更加燦爛、輝煌。
“人要活得有志氣，不打架，不是我們的東西不要拿……”志氣和知識(shí)一樣重要，它將決定你一生是低頭折節(jié)為不法份子賣命，還是堂堂正正做人，為國(guó)家為人民的利益貢獻(xiàn)自己的力量。這部影片讓我懂得，只要你擁有了知識(shí)和志氣，你必定能受人尊重，你的人生必定精彩。讓我們用知識(shí)和志氣鋪筑一條成長(zhǎng)的道路吧！
以志氣為話題的作文 篇3
志存高遠(yuǎn)，是韜光養(yǎng)晦的代名詞。智者，遭遇困阻，一時(shí)難以前進(jìn)時(shí)，會(huì)修身養(yǎng)性，積蓄力量，以待時(shí)機(jī)，于是將大志寄存于高遠(yuǎn)，暫作“安息”，常人起居；一旦時(shí)機(jī)來(lái)臨，便順勢(shì)而出，東山再起！
志存高遠(yuǎn)者，絕不放棄生平大志。他們可以拐幾個(gè)彎前進(jìn)，他們有超凡的意志力，常人對(duì)他們的行為與毅力感到不可思議，而對(duì)他們而言，那太正常不過(guò)了！那種投入、專注和癡迷，正是其追求高遠(yuǎn)志向的內(nèi)驅(qū)力！
志存高遠(yuǎn)者，也有痛哭流涕時(shí)。不過(guò)，他們的眼淚不會(huì)輕易被人看見(jiàn)。他們會(huì)躲在角落或在無(wú)人可見(jiàn)的黑夜里，奔放地流淌或悄悄地哭泣，讓淚水洗滌心靈！
志存高遠(yuǎn)者，也有嬉皮笑臉時(shí)。那是暫時(shí)的自我減壓和緩沖。志遠(yuǎn)者不會(huì)因一時(shí)的挫折而委靡不振。他會(huì)反思，會(huì)堅(jiān)韌不拔地進(jìn)取，而不會(huì)丟棄希望與理想的羽翼！
他們昂然屹立，永不言敗；他們意志堅(jiān)定，所向披靡；他們選準(zhǔn)了方向，義無(wú)反顧，絕不回頭；他們?cè)诹x勇軍進(jìn)行曲中點(diǎn)燃心中熊熊的火焰，直到生命的盡頭！他們是追求真理的楷模，他們是大義凜然的典范，他們是一首氣壯山河的進(jìn)行曲……
歷盡悲苦卻不言苦，承擔(dān)世難卻不居功，創(chuàng)造偉業(yè)卻不戀位。他們有我不入地獄誰(shuí)入地獄的大義之勇，他們有世人皆濁我獨(dú)醒的清明；他們擁有超凡的'智慧、大義的情懷、過(guò)人的意志力與堅(jiān)強(qiáng)的品格；他們善于鍛煉身體，以增強(qiáng)其體魄；他們善于錘煉心志，以雄渾其氣魄！
親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)喚醒你心中的神鷹，與它翱翔天宇，創(chuàng)造奇跡，共建理想的寰宇！
以志氣為話題的作文 篇4
記得辛棄疾在《南鄉(xiāng)子》里有這么一句話：“天下英雄誰(shuí)敵手？曹、劉，生子當(dāng)如孫仲謀�！睂O仲謀即孫權(quán)，他年未二十即繼承父兄基業(yè)爭(zhēng)雄江東，但他并不滿足占有東南半壁江山，盡管他對(duì)陣的是擁有“臥龍”諸葛孔明的劉備，麾下猛將如云，謀士如雨的曹操，他都不在乎，因?yàn)樗冀K牢記“須知少曰拿云志，曾許人間第一流”。
終使一代梟雄曹操也不能不贊嘆道：“生子當(dāng)如孫仲謀”不同的人有不同的志氣，喜好田園志在平淡者，如陶淵明，志在報(bào)效祖國(guó)者，如陸游，志在拯救人民者，如孫中山。志在金錢者，如巴爾扎克筆下的葛郎臺(tái)老頭……不管他們的'目標(biāo)有何不同，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：志氣是他們?nèi)松髲B的支柱。
“櫪驥不忘千里志，病鴻終有赤霄心�！薄皦研奈磁c年俱老，死去猶能作鬼雄�！币痪渚渚Z(yǔ)告訴我們，不論什么時(shí)候都不應(yīng)該忘記自己的志向，自己的理想。“文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，賦有《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》，《孤憤》；”（司馬遷《報(bào)任少卿書(shū)》）。這些圣賢即使在落魄不得意時(shí)，也能創(chuàng)出如此偉績(jī)，都是他們始終執(zhí)著于自己的志向�！澳郎Ｓ芡恚瑸橄忌袧M天。”
蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！弊屛覀兝斡涍@句話，做一個(gè)有志氣的人。
以志氣為話題的作文 篇5
在我的小影集里收藏著一張惹人喜愛(ài)的照片。每當(dāng)我拿出這張照片給別人看的時(shí)候，大家都情不自禁地笑起來(lái)。
照片里站在小竹凳上的是一位“警察”打扮的天真活潑的小男孩，究竟那個(gè)小男孩是誰(shuí)呢？噢！原來(lái)是小時(shí)候的'我！那時(shí)我年紀(jì)雖小，卻總夢(mèng)想著當(dāng)一名好警察，為民除害。瞧！照片上的我頭戴一頂太陽(yáng)帽，右手揮動(dòng)起來(lái)，仿佛在認(rèn)真地指車輛。看，我的脖子上掛著望遠(yuǎn)鏡，還背一支步槍呢！腰間插滿水槍、玩具槍，還有一把用一條長(zhǎng)方形積木做的“軍刀”。我站在木凳上，儼然一幅警察叔叔站著指揮交通的模樣。
提起這張有趣的照片，就讓我回想起小時(shí)候的往事。大概是我三歲的時(shí)候吧！一天，爸爸帶我上街去。我一邊走著，一邊目不轉(zhuǎn)睛地望著路邊指揮交通的警察叔叔，羨慕極了！此刻，警察叔叔的光輝形象一直深深地印在我的腦海里�；氐郊依�，我立刻找來(lái)了一頂太陽(yáng)帽戴在頭上。腰里系上一條有彈性的橡皮，然后又找來(lái)了水槍和玩具槍插在腰間。背上還背著一支步槍呢！一切準(zhǔn)備就緒了，我站在凳子上，左手緊貼褲縫，右手揮動(dòng)起來(lái)，在指揮家人該往哪里走！大家看了都笑了起來(lái)！這時(shí)爸爸看見(jiàn)了，連忙掏出照相機(jī)按下快門，“咔嚓”一聲，拍下了我這個(gè)嚴(yán)肅而又充滿稚氣、可笑的樣子！
現(xiàn)在，每當(dāng)我拿出這樣照片來(lái)看的時(shí)候，總覺(jué)得可笑。不過(guò)這張照片在我生活里留下了終生難忘的美好回憶！
以志氣為話題的作文 篇6
志氣是什么呢？一個(gè)人只要有了志氣有了面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)人生，面對(duì)人生中的坎坷和一切的麻煩的勇氣。你要有志氣，胸懷大志才能做出一翻真正的成就。
如果你沒(méi)有志氣，你連努力的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，因?yàn)槟愣疾桓颐鎸?duì)生活的對(duì)你的挫折，面對(duì)生活給你的壓力，那么有什么用呢？你就注定了是一個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者，你沒(méi)有志氣，那么就不會(huì)有人生的前途，那么你就更看不到你人生中那抹亮起來(lái)的曙光，你只能看到人生中黑漆漆的`一片，你只能看到你面對(duì)未來(lái)以后的恐懼和害怕，你不知道怎么去面對(duì)生活，不知道怎么面對(duì)生活中那么多的事情，你不知道怎么去應(yīng)付。你害怕，會(huì)失敗。可是，和你站在一個(gè)起跑線上的人，都能做到的事情，那么請(qǐng)問(wèn)，別人都能做到的事情……
那么，你憑什么否定自己？你承認(rèn)自己胸?zé)o大志，只有一顆懶惰的心嗎？不是的，所有人都有去努力的權(quán)利，所有人都應(yīng)該有一份志氣去為自己的未來(lái)打拼。世界那么大，你如果不闖那么就永遠(yuǎn)只能做一個(gè)井底之蛙……什么東西都看不到，只有一方天空，天空那么遼闊那么藍(lán)，純色的藍(lán)那么鮮艷，那么耀眼，充滿了對(duì)未來(lái)的猜測(cè)，可是你卻不去面對(duì)。未來(lái)對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一個(gè)問(wèn)號(hào)，誰(shuí)都不知道你的前方是什么，那么就去勇敢的面對(duì)吧！
有志氣的去面對(duì)，用勇敢用智謀去面對(duì)……
以志氣為話題的作文 篇7
在校園生活里，在每一個(gè)班級(jí)中，每一位同學(xué)都是老師的學(xué)生。男生，女生。都各有各的長(zhǎng)短，而不是在別人欣賞的地方，依仗自己的長(zhǎng)處去嘲笑別人。因?yàn)槊總�(gè)人各有所長(zhǎng)，各有所短。別人的眼光未必能看到別人的未來(lái)。因?yàn)樽约旱闹練馐亲屇愠晒Φ暮脦褪帧?/p>
在班級(jí)里，有志氣的人是永遠(yuǎn)不甘落后的、不希望被人嘲諷的。還有一些人在學(xué)習(xí)上只有短暫進(jìn)步，而又奪取別人歡心的'人。但是后來(lái)這個(gè)只是在那個(gè)人面前擺架子，而背后這個(gè)只有短暫進(jìn)步的人確實(shí)沒(méi)志氣的。但是班任也很偏向這種人。還有一種人，他干什么事都一向誠(chéng)實(shí)，從來(lái)都不說(shuō)半句假話。這樣的人由于一方面才能不受班主任的欣賞。所以他落后的時(shí)候總是被嘲笑。他有得理的地方，結(jié)果總是被不得理的人給“打敗”。但他是個(gè)有志氣的人，在他被嘲笑的時(shí)候，他沒(méi)有自暴自棄。在他分?jǐn)?shù)低的時(shí)候，他按下努力，他要然那些不欣賞他的人對(duì)他刮目相看。
所有人在挨說(shuō)挨罵、被人看不上的時(shí)通常是這三種態(tài)度：(1)不當(dāng)回事，(2)自暴自棄，(3)利用實(shí)際行動(dòng)去讓那些看不上他的人對(duì)他刮目相看。在我們班，一些不學(xué)習(xí)，光靠作弊得高分的人總是被班任偏向，而那些有志氣學(xué)習(xí)的人，卻總是備受冷落。這種現(xiàn)實(shí)給這兩種人的感受是;被偏向的人心里總是洋洋得意。有心學(xué)而不被看重的人心里總是心灰意冷。在被冷落所打擊下的人，有志氣的人是不甘落后、努力的去學(xué)習(xí)、去進(jìn)步。沒(méi)志氣的人就會(huì)自暴自棄，甘愿落后。而我相信任何成功不是被偏向出來(lái)的’也不是被冷落出來(lái)的。而是依靠自己的志氣獲得的成功。所以我們一定要做一個(gè)有志氣的人。
志氣是我們走向成功的動(dòng)力，它不會(huì)使我們遇到困難就退縮，更不會(huì)是我們遇到挫折就氣餒。
以志氣為話題的作文 篇8
立志、工作、成功是人類活動(dòng)的三大要素。立志使事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待著。
在去年寒假的一天，我在電視上看到一期《天下故事》的欄目。故事的主人公是魏澤陽(yáng)。
魏澤陽(yáng)出生在農(nóng)村家庭，他們家并不富裕。他有兩個(gè)哥哥，他是老三。九歲時(shí)，他發(fā)現(xiàn)別人的各自都比他高，在一年的觀察中他發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子固定在1.56米，不再長(zhǎng)了。父母讓他去醫(yī)院檢查，最后得知自己的了股骨頭壞死，已是晚期不能治了。他在念初中三年級(jí)時(shí)，由于他家窮，必須有一個(gè)孩子輟學(xué)，父母毫不猶豫的選擇了他。父母給他說(shuō)后，他說(shuō)：“我必須念書(shū)，但是我的學(xué)費(fèi)不用你出，我自己想辦法，反正我不能放棄學(xué)業(yè)，要離開(kāi)弄次的最佳辦法就是念書(shū)�！狈攀罴贂r(shí)，他和爺爺決定去外地打工，掙點(diǎn)錢會(huì)來(lái)讀書(shū)。這是他第一次出遠(yuǎn)門，到了火車站，他們?cè)诨疖囌九赃呎伊艘粋�(gè)地方，住下來(lái)。第一天，可是他不肯，他想：人在屋檐下不得不低頭。才合爺爺去乞討，這一天他們乞討了200多元錢。這200多元錢足夠一家人買油買菜吃一年的。第二天，爺爺又叫他去乞討，他不肯，還把乞丐分文三六九等。
他去周圍撿垃圾，他一天用撿的垃圾換了30多元錢。開(kāi)學(xué)了，他把學(xué)費(fèi)交了，剩下的還替哥哥交了一半。有一次去煙臺(tái)撿垃圾，沒(méi)想到他個(gè)子矮，那煙臺(tái)的.垃圾箱高，他只能撿周圍的，可是煙臺(tái)市無(wú)煙城市呀！她一天垃圾換的錢只有10元他一大早去找工作，但是因?yàn)樗麄�(gè)子矮沒(méi)人用他。他只好去別處是垃圾。
他這樣半工半讀的生活，使他學(xué)習(xí)更加奮進(jìn)。最終以高于本科線32分的成績(jī)被煙臺(tái)工商大學(xué)錄取。
以志氣為話題的作文 篇9
或許有的人說(shuō)小孩子一定會(huì)比大人膽小，小孩子一定不是很勇敢的。但是我卻不是這么覺(jué)得。我想每個(gè)人都應(yīng)該看過(guò)《小英雄雨來(lái)》這一本書(shū)吧！只要你們看了這一本書(shū)以后你們就再也不會(huì)覺(jué)得小孩在不勇敢了，也再也不會(huì)說(shuō)小孩子就一定比大人差，比大人膽小。
《小英雄雨來(lái)》這一本書(shū)主要講了晉察冀那里被搞得戰(zhàn)火連天、槍炮轟鳴的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期晉察冀邊區(qū)的'少年雨來(lái)，他十分地聰明而且也很勇敢，他的游泳本領(lǐng)非常高強(qiáng)。
雨來(lái)那時(shí)在念夜校，所以受著深刻的教育，他念夜校的時(shí)候跟著老師念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)……”就是這句話牽動(dòng)著他的毅力，他不斷地為中國(guó)人爭(zhēng)了氣。
有一天，雨來(lái)那個(gè)村子里來(lái)了鬼子，交通員李大叔被鬼子們追趕來(lái)到了雨來(lái)家里在他家的那口缸子下躲了起來(lái)。不一會(huì)，鬼子們就進(jìn)來(lái)了對(duì)他家進(jìn)行了大搜查，連枕頭都刺破了，不過(guò)還是沒(méi)有搜查出來(lái)。于是，那些鬼子們就問(wèn)雨來(lái)，可是雨來(lái)嘴巴里就只說(shuō)：“不知道�！边@三個(gè)字。從這三個(gè)字中可以看出雨來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，鬼子們就把雨來(lái)給抓走，反復(fù)地問(wèn)雨來(lái)，可是不管怎么樣雨來(lái)都沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。那些鬼子們拿出了很多好東西來(lái)誘惑雨來(lái)，可是雨來(lái)還是堅(jiān)決不說(shuō)。
來(lái)村子里響起了一陣一陣的槍聲。交通員李大叔還以為雨來(lái)為了隱瞞他的事情給出事了，他的眼睛里便不知不覺(jué)中流出了眼淚。不過(guò)雨來(lái)趁鬼子沒(méi)看見(jiàn)的時(shí)候跳下了河，從那幾聲槍響中逃了出來(lái)。
這就是人小志氣大��！不管敵人用什么手段，都還是堅(jiān)決不說(shuō)。
以志氣為話題的作文 篇10
上午放小雞仔喂水，之前喂喂小米、小楂子、水，給魚(yú)兒換水。家里不定點(diǎn)來(lái)水，家里有水箱還好說(shuō)，沒(méi)有裝備只能成天守家待水。董叔不忘初心，喂饑腸轆轆的母雞，我給他過(guò)期雞食。龍叔開(kāi)車載家人上山奠先輩，媽媽買樸姨家的苞米面，金華姐是家庭勞動(dòng)力拎蔬菜，她回家給母親做飯。大爺在公園聽(tīng)小音箱，矮個(gè)張叔與大爺們?cè)谂荞R圈溜達(dá)，社區(qū)朱哥戴面罩買東西，不舍得曠班的杜姨拎兜上市里。陌生人看起來(lái)匪夷所思。道路結(jié)冰，無(wú)人管，任人們摔的四腳朝天，當(dāng)官不知百姓苦，為了政紀(jì)，下面干活的沒(méi)有意見(jiàn)。
宏利超市買牙膏、鹵蛋、日記本、零食共四十多，贈(zèng)四個(gè)小碗，教會(huì)王姨敬業(yè)工作中，回來(lái)時(shí)得董叔認(rèn)可，可回家跟媽媽吵起來(lái)，因?yàn)椴皇菚?huì)員日？但是平常日子用什么呢？慈不掌兵、義不經(jīng)商。為什么錢總是不夠花？現(xiàn)在感受到不工作還為自己夢(mèng)想而奮斗的人，他們只能活在騙自己的'世界中，沒(méi)錢寸步難行的世界里，認(rèn)清事實(shí)，別再逃避。
與澡堂相見(jiàn)，紅姐吸煙看手機(jī)，陶澡師說(shuō)往事，劉師傅細(xì)心縫新澡巾，給不老實(shí)、油嘴滑舌的老蔣搓澡，小池子水不熱、泡一泡，小水珠昨夜在天棚過(guò)夜�；丶衣飞锨∏捎龅洁崕煾翟陬嶔ぢ飞祥_(kāi)三輪車，有老人要抬冰柜上車，我搭把手，得鄭師傅表?yè)P(yáng)，心里暖洋洋。還見(jiàn)眉毛丟失的護(hù)士黃姨。
今天下午三點(diǎn)三十六分太陽(yáng)趕場(chǎng)去了、明天六點(diǎn)三十二分期盼太陽(yáng)。中午給魚(yú)兒們喂食、換水、接水中。
下午與爸爸放小雞仔換水，醒來(lái)已二點(diǎn)，昨晚熬夜為游戲簽到。四樓李木匠與四樓鄭叔是鄰居眼里好拍擋，四樓李姨神不知鬼不覺(jué)已回來(lái)多日，腦梗張叔與病友楊姨為身體健康而走圈。董叔與我一起收雞回倉(cāng)房，公園天空邊際黃光條條。
以志氣為話題的作文 篇11
你，雖然很脆弱，但很可愛(ài)；你，學(xué)習(xí)雖然不怎么好，可是很漂亮；你，會(huì)唱的歌并不太多，可是嗓子卻很嘹亮；你，雖然許多都不如我，但卻有我想要的志氣。?
記得有一次，你把作業(yè)條丟了，于是迅速拿起電話，撥起號(hào)碼，問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)張妍妍在家嗎？”“不在，她出去和鐺鐺去森林野營(yíng)了。估計(jì)晚上才會(huì)回來(lái)。”“那您能告訴我作業(yè)是什么嗎？”“對(duì)不起，我不能告訴你，因?yàn)殄延涀鳂I(yè)本和作業(yè)拿去森林寫了�！薄芭叮绻貋�(lái)了，請(qǐng)讓她給我回電話�！编粥粥粥帧龗鞌嗔穗娫�。后來(lái)，由于我和鐺鐺玩的太興奮，所以6：00才回家。姥姥把她打電話的事情如實(shí)地告訴了我一遍。當(dāng)時(shí)我心想：作業(yè)條丟了，活該！誰(shuí)讓她不聽(tīng)勸，都說(shuō)了記在本子上卻偏要記在一張紙上！所以我沒(méi)有回電話。上學(xué)后，我又見(jiàn)到了她，可她卻一聲不響。到了課堂上，老師公布沒(méi)寫作業(yè)的人時(shí)，我心里一陣涼意。念完后我才知道，我犯了多大的錯(cuò)誤！于是下課后便馬上對(duì)她說(shuō)對(duì)不起，可誰(shuí)知她還是一聲不響，寫起了作業(yè)來(lái)。當(dāng)時(shí)，我心里難受極了！既然你不接受我的歉意，那么就只有這么辦了：我要在電腦上和你談?wù)�！在談的過(guò)程中，我了解到她在“奧比島”里生活的很困難，就借此機(jī)會(huì)來(lái)賠償她，便告訴了她我的奧比銀行賬戶以及密碼，可誰(shuí)知，一天……兩天……
三天過(guò)去了，我的奧比銀行里的金幣沒(méi)有發(fā)生什么變化。這就奇了怪了：她的精靈就要死了為什么還不取出金幣？我登陸qq后，發(fā)現(xiàn)她說(shuō)：“如果你不小瞧我的.話，請(qǐng)不要總是賠償我，我的精靈我自己可以照顧！”聽(tīng)了這句話，我才知道她的氣質(zhì)。如果我能擁有你的志氣，我哪怕放棄一張獎(jiǎng)狀也心滿意足。請(qǐng)你教教我怎樣擁有這樣的志氣，我的好朋友——張雅婷。
以志氣為話題的作文 篇12
當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”時(shí)，我這樣解釋給媽媽聽(tīng)：我們青少年每個(gè)人從小要好好學(xué)習(xí)，用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)去報(bào)效國(guó)家，那國(guó)家一定會(huì)更加的繁榮富強(qiáng)。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：我們的祖國(guó)還并不富裕，正處在發(fā)展中，許多地方還很貧窮，甚至連溫飽問(wèn)題都解決不了，人們?yōu)榱藬[脫貧困，不得不背井離鄉(xiāng)，來(lái)到陌生的城市打工，掙錢，這種現(xiàn)象在我們的國(guó)家還非常普遍。想到遠(yuǎn)在異地打工的.爸爸，我們母女不禁淚水漣漣。
我們的國(guó)家有上下五千年的歷史，歷經(jīng)了許多個(gè)朝代，留下了許多愛(ài)國(guó)報(bào)國(guó)的感人故事，我們今天的幸福生活，是由許許多多的愛(ài)國(guó)先輩們拋頭顱灑熱血為我們換來(lái)的。他們用鮮血和汗水開(kāi)辟了一條條通往幸福的大道，我們真該珍惜這來(lái)之不易的生活。老師常講：在黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)、關(guān)懷下，你們青少年猶如生活在花園中的一株株小苗，愛(ài)的陽(yáng)光、雨露滋潤(rùn)著你們，快快茁壯成長(zhǎng)！我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
現(xiàn)在是高科技時(shí)代，社會(huì)在不斷地飛速發(fā)展。我們?cè)陔娨暽峡吹搅恕吧裰畚逄?hào)”飛船直沖云霄，“神七”載人飛船讓世界對(duì)中國(guó)刮目相看，我們作為中國(guó)人是多么自豪��！前些天我們從語(yǔ)文課本上了解到水上飛機(jī)多么的先進(jìn)，氣象衛(wèi)星多么的神奇！在老師的引導(dǎo)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)大膽想象，創(chuàng)造了一架架更理想、功能更非凡的飛機(jī)；設(shè)計(jì)了一顆顆作用更大、服務(wù)范圍更廣的人造地球衛(wèi)星……老師說(shuō)我們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，通過(guò)我們的勤苦學(xué)習(xí)，一定會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡為人類造福。我們聽(tīng)了老師的話都抿緊了嘴唇暗下決心：
讓我們?yōu)閲?guó)家而努力吧，奮斗吧！好好學(xué)習(xí)，天天向上！
以志氣為話題的作文 篇13
希望只屬于努力的人，成功只屬于堅(jiān)持的人�！}記
冬日。教室。音樂(lè)會(huì)。他快速地走上臺(tái)，坐在紅色塑料椅上，輕輕撫著琴，像是與友人久別重逢。那雙手的位置，進(jìn)行了微微的調(diào)整。熟悉又陌生的琴語(yǔ)響起，時(shí)而輕快，時(shí)而急促，但更多的是婉轉(zhuǎn)中的悲傷。還有幾分稚嫩的修長(zhǎng)手指，如蜻蜓點(diǎn)水般落在琴鍵，影子還沒(méi)趕上，又急忙追向另一處。臺(tái)下的觀眾，欣賞著優(yōu)美的樂(lè)曲，沉浸在其中。我靜靜地站在一旁，雖看不透他的心，卻聽(tīng)得懂琴語(yǔ)。音域跨度很高，大部分還是升降音，黑白鍵的轉(zhuǎn)換非�？�，怕是連鋼琴都趕不上，正好給人一種迷蒙的美感。大家屏息凝視，紛紛豎起大拇指，正如他的曲子，只知其美，卻不知美中的澀。這首曲子我曾有意去學(xué)，但困難度太大選擇了放棄。說(shuō)來(lái)也慚愧，會(huì)前還聊著鋼琴，我向他炫著琴技，他還謙虛地說(shuō)自己不如我。他也許沒(méi)有高于我的琴技，卻有著高于我的.堅(jiān)持。
我看著他，雖坐在普通得不能再普通的椅子上，雖然彈著普通得不能再普通的鋼琴，但全身上下都散發(fā)著一種令人望塵莫及的氣質(zhì)。我多么想擁有他的自信和優(yōu)雅，可我連資本都沒(méi)有。在別人面前，我總是會(huì)笑著說(shuō)自己在兩年前因?yàn)榻暦艞変撉�，只有自己知道，那副嘴臉有多么可笑。即使自己有高于人的音�?lè)天賦，卻因?yàn)椴粣?ài)練琴而喪失能力。所謂貴在堅(jiān)持，便是他的光芒吧。
在我面前的，不是一位少年彈著鋼琴，而是音符為這個(gè)少年繪制出的畫(huà)面——一副又一副，是少年揮灑的汗水，是被紅血絲包裹的認(rèn)真。為什么他比別人優(yōu)秀，憑什么他比別人優(yōu)秀！憑他用別人打游戲的時(shí)間來(lái)努力，憑他在別人想要放棄的時(shí)候咬緊牙關(guān)堅(jiān)持。
他并非比別人有先天的幸運(yùn)，他只是在后天磨練出了一種別人無(wú)法觸及的氣質(zhì)。這種氣質(zhì)便是志氣。而他，在成長(zhǎng)的路上，不斷努力著，堅(jiān)持著，勇敢地面對(duì)著波折，這，便是志氣。
以志氣為話題的作文 篇14
從前，有一只蝸牛，她叫愛(ài)麗而，她在蝸牛家族中，頗負(fù)盛名。她的爸爸是個(gè)登山者，他最希望爬上阿平寧山，但他的腿腳不方便，愛(ài)麗而為了圓爸爸的一個(gè)夢(mèng)，準(zhǔn)備去爬山。
這個(gè)消息傳得很快，大家一聽(tīng)說(shuō)愛(ài)麗而要去爬山，慌得不得了，立刻奔到了愛(ài)麗而家，準(zhǔn)備勸阻她。可是，事情并沒(méi)有他們想得那么好，大家奔到她家時(shí)，愛(ài)麗而已經(jīng)出發(fā)了，大家只好祈禱她不要出事。
愛(ài)麗而在到阿平寧山的路上已經(jīng)遇到了種種困難，她很想放棄，但為了圓爸爸的夢(mèng)，她又站了起來(lái)。
阿平寧山是一座雪山，氣溫在-70度以下，冰雪常年不化，有些山路十分險(xiǎn)，稍不注意，就會(huì)掉下去。愛(ài)麗而咽了一口唾沫，鼓起勇氣，開(kāi)始爬了起來(lái)。
風(fēng)雪像刀一樣割著她那雪白的臉蛋，傷痕中流出一團(tuán)鮮血，她疼得要命，但她沒(méi)有放棄，一步步地爬著，向著頂峰爬去。突然，風(fēng)雪停了，一座彩虹掛在天空。愛(ài)麗而一看，心想：這不就是爸爸最想見(jiàn)到的`彩虹天橋嗎？我得趕緊把它拍下來(lái)。
愛(ài)麗而拿出相機(jī)，“咔擦”一聲，拍下來(lái)，然后一步跨上彩虹天橋，一直滑到阿平寧山山頂。她走到阿平寧山最邊緣，俯視著，所有的景色映入眼簾。突然，原先在黑夜中仿佛撐住了藍(lán)色天空的山峰頂上，出現(xiàn)了好些灰白色的云塊，它們漸漸亮了起來(lái)，仿佛兩團(tuán)預(yù)告大火來(lái)臨的輕煙。接著，那些丘陵遍布在阿平寧山周圍好幾里以內(nèi)的地面上，好像在這個(gè)冰山巨人的腳下鋪上了一大幅奇妙的、由蔥蘢的綠樹(shù)和絢爛的鮮花所織成的彩色地毯。愛(ài)麗而大吃一驚，她連忙拿出相機(jī)，拍下了這美麗的景色。
幾年過(guò)去了，大家漸漸忘記了愛(ài)麗而。有一天，愛(ài)麗而竟然回來(lái)了，大家十分驚奇又十分激動(dòng)，連忙叫大家開(kāi)“愛(ài)麗而回歸”派對(duì)。
愛(ài)麗而回到家，把照片給了爸爸，爸爸笑得牙都快掉了，連忙說(shuō)：“謝謝你啊，愛(ài)麗而，幫我完成了夢(mèng)想�！�
“嘻嘻！不用謝！”愛(ài)麗而笑了。
有志氣的人不管做任何事情，都會(huì)成功！
以志氣為話題的作文 篇15
1996年5月13日下午3時(shí)，在天門市第一人民醫(yī)院的病房里，隨著一聲響亮的啼哭，我就誕生在這個(gè)世上了。
如今，我活在這個(gè)世上已有11個(gè)年頭了，縱觀我整個(gè)人，好象與別人沒(méi)什么不一樣，無(wú)非是兩只眼睛，一張嘴，兩只胳膊，兩條腿，惟有那獨(dú)特的性格，使我的人生增添了不少樂(lè)趣。 聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，嬰兒時(shí)的我很聰明，什么東西一學(xué)就會(huì)。
這不，我到了九個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了，只不過(guò)很少開(kāi)尊口，有時(shí)侯，突然“咿咿呀呀”地說(shuō)上幾句聽(tīng)不懂的“外國(guó)”語(yǔ)，會(huì)把人嚇一跳！我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)是10個(gè)月，那時(shí)胖乎乎的，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃，像跳“鴨式搖擺舞”，沒(méi)想到在廚房里摔了一跤，就再也不走了，直到1歲，才慢慢地走了起來(lái)， 一眨眼的功夫，時(shí)間老人已把嬰兒時(shí)期帶走了，幼兒時(shí)期緩緩走來(lái)。 幼兒時(shí)代的我，在媽媽的教育下，開(kāi)始了我的日記生涯。
最初，我還覺(jué)得挻新鮮的，每天都寫上十幾個(gè)字的經(jīng)歷，可是幼小的我對(duì)什么也只有三分鐘的熱度，后來(lái)，實(shí)在沒(méi)話寫了，就胡編亂造，也許這就是我幼兒時(shí)期的`想像，什么與月亮對(duì)話，與星星玩耍喲，都出現(xiàn)在我的日記中，雖然是幼稚的話語(yǔ)，但都是切身感覺(jué)，我始終堅(jiān)持著，只為了對(duì)媽媽的承諾，無(wú)論酷暑嚴(yán)寒。 在承諾中，我又走過(guò)了幼兒時(shí)期。
11年的親身體驗(yàn)，已使我漸漸懂事起來(lái)，我也不再貪玩了，我也再不會(huì)抱怨作業(yè)的多少了，因?yàn)閴毫o(wú)論多大，我已經(jīng)學(xué)會(huì)擠海綿似地?cái)D時(shí)間了，遇到困難，我總是想：我小時(shí)候能克服困難寫日記，現(xiàn)在這點(diǎn)小困難就不能克服了嗎？正是這種信念，始終支持著我，使我勇敢地站起來(lái)。
面對(duì)十一歲的人生，我好象還是混混沌沌地活著，我比起小時(shí)的我確實(shí)是進(jìn)步了。
可是，學(xué)海無(wú)涯，我還有許多東西不懂，其實(shí)，未來(lái)的我只要能帶著這份勇氣走下去，就能夠邁進(jìn)成功的殿堂。
以志氣為話題的作文 篇16
吾乃一魚(yú)，游弋于學(xué)海之中，忽顧而嘆：“三年已過(guò)矣，然吾之志向何在？”遂思，吾應(yīng)留志于己，以示志氣。
志之所有，金石為開(kāi)，進(jìn)取心首也。可曾記周樹(shù)人先生乎？立下大志，欲救國(guó)人，遠(yuǎn)渡東洋，尋求醫(yī)者之道，受盡嘲諷，忽幡然省悟，毅然棄醫(yī)從文，欲以雷霆之文字，喚國(guó)人沉睡之心，于是乎，書(shū)《狂人》奠近代文學(xué)史開(kāi)端，作《阿Q》笑人世間之媚態(tài)，自嘲曰：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！比绱酥孀又�，吾之志安能及？故曰：有志之士，以天下為己任，此乃進(jìn)取心是也，觀樹(shù)人，吾不及也。
功不在猛，但求有恒，恒心其二也�？稍洿呵镏囟�，國(guó)政變而流亡民間，然其何時(shí)忘復(fù)國(guó)之志哉？可知楚王曾于酒酣之際蔑其人，然耳以正色相對(duì)，言辭鏗鏘驚四座，屈楚王，其志何人可撼？然反觀其事，若之于齊，臨淄為酒色所蔽，為齊姜所迷，可有春秋霸業(yè)乎？此乃恒心是也，觀文公，吾不及也。一時(shí)一日而成之計(jì)劃，吾當(dāng)行幾日？嘆恒心我所欲也。
“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。”淡泊之心重之重也。試想三國(guó)劉豫州，兵敗下邳，伏蜇荊襄十有八載，蔡氏宗族不曾譏諷？曹阿瞞不曾破城？然，而喜怒哀俱在其內(nèi)，面不改色在其外也。壽贊曰：“先生弘毅寬厚，知人待事蓋有高祖之風(fēng)，英雄之器焉。”如此之平常心何人可及？然又觀他人，孔文舉四歲讓梨，十歲即有“小時(shí)了了”驚四座之言，如此之奇才為何為曹操所殺？心直口快，常怒曹耳。若其人有劉備之隱忍，安得如此？觀豫州吾不如也。
古之成大事者，非唯有起世之才，亦有異于常人之志，需要進(jìn)取之力，堅(jiān)持之毅，無(wú)為之而靜，而后方可成大事業(yè)，吾輩之志安能不在乎也？
吾輩應(yīng)立鴻鵠之志，為明朝所奮斗！留志于己，彰顯志氣;留志于己，道遠(yuǎn)路廣;留志于己，精彩萬(wàn)端。
以志氣為話題的作文 篇17
今天上午，我仔細(xì)閱讀了《虎門銷煙》一文。這篇文章生動(dòng)描寫了許多中華兒女萬(wàn)分痛恨洋人，清政府終于醒悟了。在一心為國(guó)的欽差大人??林則徐伯伯及文武百官的指揮和帶領(lǐng)下，在虎門灘前，在成千上萬(wàn)群眾的渴望和支持下，銷毀了二百多萬(wàn)斤鴉片的壯觀情景。
讀完一遍后，雖然我已經(jīng)被深深感動(dòng)了，但我還是仔細(xì)地品味了好幾遍我終于從中感悟到了人生的道理和真理，去興奮地挖掘志氣的寶藏。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)品味后，我不由為之一振，我的眼前立刻這副感人的壯觀景象。同時(shí)，我也感悟到一個(gè)人必須要有志氣，否則將一事無(wú)成。一個(gè)人一生就得有自己的目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)和夢(mèng)想去努力去盡取，那一定會(huì)受益匪淺。
偉大的'毛主席曾說(shuō)過(guò)一句偉大的話：“人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人�！边@句話教育了我們要有志氣，不要軟弱無(wú)能。是啊，我們必須有志氣才能實(shí)現(xiàn)自己奇妙的夢(mèng)想！
同學(xué)們，我們都站在同一個(gè)起始點(diǎn)向終點(diǎn)飛跑，都爭(zhēng)先恐后，但從中一定要受到許多挫折和考驗(yàn)。我們一定要努力，相信自己是最棒的！同時(shí)，我們必須有志氣，才能遙遙領(lǐng)先！
以志氣為話題的作文 篇18
原來(lái)我直以為不懂事的只有我們小孩，其實(shí)不是這樣。也有不懂事的大人—乞丐。
在我眼里，我最瞧不起的就是那些要飯的大人。因?yàn)樗麄儾还茉趺凑f(shuō)也是個(gè)大人吧!他們有的討飯，有的要錢，在大街上一跪就是整整一天。遇到心腸軟的人給他幾毛錢，一天最多也不過(guò)幾元，可是當(dāng)他們站起來(lái)的'時(shí)候卻是兩腿通紅。在街上跪的時(shí)間，要是放在打工上，總能掙幾十元吧!現(xiàn)在，他們往大街上一跪，不僅別人看不起他們，而且他們就連自己都養(yǎng)不活，又怎能去養(yǎng)他們的妻兒老小呢?
記得有一次，一位梳著學(xué)生頭的大姑娘跪在地上向別人要錢，有幾個(gè)淘氣的男孩子看到了，有的踢她，有的罵她，而她卻還在地上求饒。這么年輕就被“討要”兩個(gè)字給毀了。難道她真的這么不相信自己?jiǎn)?她就這樣認(rèn)輸了嗎?
跪在路邊討要的人們啊，你們應(yīng)相信自己，永遠(yuǎn)忘記“討要”這兩個(gè)字吧。如果都向你們一樣，我們國(guó)家還有希望嗎?作為一個(gè)小學(xué)生，我都知道這些，你們更應(yīng)該明白!請(qǐng)你們抬起頭來(lái)，以后的日子還很長(zhǎng)。真的希望你們靠自己勤勞的雙手，去建設(shè)我們美好的家園吧!
以志氣為話題的作文 篇19
每一次，當(dāng)我的手觸到籃球時(shí)，就會(huì)有一種抑制不住的興奮，它讓我明白了人之為人，一定要有志氣。
今年暑假，學(xué)校留了一項(xiàng)天天練體育的作業(yè)，要求學(xué)生每天練跳繩和拍球，并明確了達(dá)標(biāo)要求。跳繩好說(shuō)，練了幾天就合格了。拍籃球，練了十多天了，遇到瓶頸了，難以突破，心里很著急。一天下午，我連練了四遍，仍無(wú)長(zhǎng)進(jìn)，失去了信心，惱怒的我一腳把球踢的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。恰恰這時(shí)爸爸下班回來(lái)，看到了我這垂頭喪氣樣子和那愚蠢發(fā)泄的行為。他什么也沒(méi)說(shuō)，把球撿了回來(lái)，領(lǐng)我上了樓
吃完晚飯后，爸爸把籃球拿了出來(lái)，放到我跟前，神情嚴(yán)肅地問(wèn)我，喬瀚鋒，你說(shuō)這個(gè)籃球如果里面沒(méi)氣了，會(huì)是什么樣呢？我想都沒(méi)想就說(shuō)：球沒(méi)氣了，拍不起來(lái)，就是個(gè)廢物。爸爸伸出手來(lái)，摸著我的頭說(shuō)：好孩子，你說(shuō)的很好�；@球沒(méi)氣了，拍不起來(lái)，就成了廢物。人也一樣，沒(méi)有氣了，就失去了生命力。俗話說(shuō)得好，天有三寶日月星，人有三寶精氣神，人要有志氣。志氣對(duì)人來(lái)說(shuō)就像籃球里的氣一樣，有了它，球就能彈起來(lái)，就有抵抗擊打的`能力，面對(duì)困難挫折也充滿了信心和斗志，直至戰(zhàn)勝，取得勝利；沒(méi)有了志氣，遇到困難，遭點(diǎn)挫折就會(huì)垂頭喪氣，萎靡不振，自暴自棄，怨天尤人。你看你今天練球，是好事，但最后生氣把籃球當(dāng)足球踢跑了，什么問(wèn)題也沒(méi)解決，耽誤鍛煉，氣傷了身體，是不是這樣，因此以后遇到事情要爭(zhēng)氣而不是生氣，記住了嗎？聽(tīng)完爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的這番話，再想到下午自己愚蠢的行為，真是后悔極了。
自那以后，我每天都認(rèn)真地練球，沒(méi)有再發(fā)脾氣。
假期結(jié)束后，我不但達(dá)標(biāo)了，還超出標(biāo)準(zhǔn) 98 個(gè)。通過(guò)練籃球這件事，讓我認(rèn)識(shí)到了：一個(gè)人要有志氣是多么重要�。�
如果說(shuō)船的力量在帆上，那么人的力量在心上，這個(gè)力量就是我們的志氣。志氣是羅盤，能給船只指引方向，使它走出茫茫的大海；志氣是翅膀，能帶雄鷹展翅高飛，使它翱翔廣袤的天空；志氣是階梯，能助人們登上險(xiǎn)峰，讓人縱覽更美的風(fēng)景！
我要做一個(gè)有志氣的小學(xué)生，讓志氣帶領(lǐng)我跨越一個(gè)個(gè)障礙，登上獎(jiǎng)臺(tái)，手捧成功之杯。
以志氣為話題的作文 篇20
俗話說(shuō)“有志者事竟成”。
志即志氣，朝著一定目標(biāo)走去是“志”，一鼓作氣中途絕不停止是“氣”，由此可風(fēng)，一切事業(yè)的成敗皆取決于此。 人各有志。
有的人萎靡不振，這是因?yàn)樗麄儧](méi)有雄心壯志，生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不會(huì)有杰出的成就；有的人一奮驥足，因?yàn)樗麄儓?jiān)信雄心壯志是茫茫黑夜的北斗星，在這種信念的指引下，他們張起了生活的風(fēng)帆，以無(wú)限的熱情沖向勝利的彼岸。 周恩來(lái)的志向令人欽佩。
校長(zhǎng)問(wèn)學(xué)生們?yōu)槭裁醋x書(shū)，有答當(dāng)官的，有答尋找出路的，有答榮宗耀祖的，唯獨(dú)周恩來(lái)霍地站起昂首挺胸地回答：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界！”他在心靈深處種下救國(guó)救民的火種，便成了我們可敬的總理，而那些種下個(gè)人欲望的同學(xué)，由于目光短淺被歷史的長(zhǎng)河遺忘。 陳景潤(rùn)的志向使人激奮。
哥德巴赫猜想一直被視作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。兩百多年來(lái)不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大精力，都沒(méi)有能夠成功。
陳景潤(rùn)卻敢摘取這顆明珠。他暗暗立志，拼命地積累知識(shí)，奮力地演算難題，終于用自己的智慧和意志的合力，移動(dòng)數(shù)學(xué)群山，發(fā)明了“陳氏定理”。
如果進(jìn)一步剖析“志向”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是高尚行為成長(zhǎng)的萌芽，它是呼吸的空氣，沙漠中族人的飲水，我們心目中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我們。 聯(lián)系到現(xiàn)在的中學(xué)生，不由讓我想起“新概念”作文大獎(jiǎng)賽一等獎(jiǎng)獲得者韓寒，雖然他的議論文很有力度，小說(shuō)很有水性準(zhǔn)，但我卻并不恭維他的志氣。
首先，他沒(méi)有進(jìn)取心，七門功課一掛紅燈籠便自動(dòng)要求退學(xué)，即便是復(fù)旦破例請(qǐng)他當(dāng)旁聽(tīng)生，也要“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”。其次，即便是偏愛(ài)作文吧，也并沒(méi)有當(dāng)作家的.志向，書(shū)出了，錢有了，車有了，便安于現(xiàn)狀，再不考慮下一步的發(fā)展。
再次，就算你以寫作為生吧，一旦停止了自身水平的提高，又脫離了學(xué)校這個(gè)觸發(fā)你情感的環(huán)境，遠(yuǎn)離了老師、同學(xué)，那你還哪來(lái)靈感？！這的確值得我們深思。 有志之士總是在別人的嘆氣、泄氣、游蕩宴樂(lè)的時(shí)候，卻收獲著耕耘的碩果，朋友，你愿意樹(shù)立怎樣的志向呢？
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