以荷花為話題的作文
以荷花為話題的作文篇1
在諸多花中,我最喜歡的是荷花了,每年暑假我都要去查干湖的荷花池看荷花。
夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。
看,荷池中長滿了碧綠的荷葉,一片片挨挨擠擠的,好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。透過層層疊疊的荷葉,可見一根根墨綠的、長著小刺的荷梗在水面上昂首挺胸。荷梗上小扇子似的萼片襯著亭亭玉立百里帶紅的荷花,荷花千姿百態(tài),各不相同;▋簜冇械娜_了,露出了嫩黃的花蕊和小蓮蓬;有的綻開幾片花瓣兒,像是一個(gè)害羞的小姑娘,正向著行人微笑;有的還是含苞欲放的花骨朵兒,飽脹得馬上要破裂似的……
一場(chǎng)雨后,荷池又呈現(xiàn)出另一番景象,荷葉好像是一個(gè)剛沐浴過的少女,飄然玉立在池塘中。
我愛那清香的荷花,因?yàn)樗阅乔妍惖娘L(fēng)姿,裝點(diǎn)了人們的生活,美化了人們的生活。
以荷花為話題的作文篇2
我家附近有一個(gè)荷花塘。那里有很多荷花。于是,每個(gè)夏天的早晨都要去看一會(huì)兒荷花,看荷花已成為我人生中的一大樂趣。
今早,還是一如既往。一進(jìn)荷花塘,淺淺的荷花香伴隨著微風(fēng)吹來,香香的。
荷花塘里有很多蜻蜓,它們?cè)谖业拿媲皳浯蛑岚颍孟裨诤臀掖蛘泻,微風(fēng)則在我的身邊小跑,它們似乎很快樂。
粉色的荷花盛開著,把里面嫩綠的蓮蓬展示了出來。荷花,猶如一位位婷婷玉立的少女,微風(fēng)妹妹跑來了,它們翩翩起舞著,看著看著,我陶醉了。仿佛我也是一朵荷花,我的根須扎在水里的泥土里,頭發(fā)變成了漸變的水粉色花瓣,血液變成了荷花的汁液。我也隨著和花翩翩起舞。
啊!美麗的荷花,我愛你!我愿跟你一樣出淤泥而不染,永遠(yuǎn)圣潔!
以荷花為話題的作文篇3
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘,F(xiàn)在已經(jīng)是七月了,荷花應(yīng)該是全盛時(shí)期了。
我來到公園的湖邊,荷葉的清香一股一股地灌進(jìn)體內(nèi),每一片荷葉,都像一個(gè)碧綠的玉盤,上面滾滿了晶亮亮的露球,在陽光的輝映下,顆顆露珠閃閃爍爍。
我邁著飛快的步子來到橋上,想和荷花靠近一點(diǎn)兒,聞著一陣陣清雅的芳香,沁人肺腑,讓人感覺心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài),白的、粉的,一朵朵,一簇簇,那些布滿湖面的花骨朵兒,猶如一支支直指蒼穹的.毛筆頭,那些“筆頭”上蘸滿了紫紅的顏色,仿佛要去暈染天邊的朝霞,四周安靜極了,我能聽到花兒綻放的響聲,能聽見露珠在荷葉上滾動(dòng)的聲音,我陶醉在這天籟之音中。
一些早開的荷花已經(jīng)開始凋謝了,一瓣瓣花瓣低垂下來,露出原來被包裹在里面的蓮蓬,荷葉的邊兒也已經(jīng)泛黃,無精打采地垂了下來,但它也挺驕傲,因?yàn)樗呀?jīng)孕育出了蓮子。
在陽光的照射下,清澈的湖水和荷花交相輝映,構(gòu)成了一幅美麗、古老的畫卷……大自然的萬物真是充滿生機(jī)。
以荷花為話題的作文篇4
上個(gè)月,爸爸從菜場(chǎng)帶回了兩只小藕,又從菜地里取了些營養(yǎng)豐富的泥土,把小藕種在一只印有藍(lán)花紋的古色古香的水缸里,還灌滿了清水。
過了些日子,那米粒般大小的嫩綠的尖尖的角挺出水面。我想到了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的,要是庭院里再飛來幾只蜻蜓了。小荷葉盡情吮吸著陽光和雨露,漸漸的,翡翠般的小荷葉變大了,變圓了。它那么細(xì)弱,那么嬌小,迎著微風(fēng)跳起歡樂的舞來。外婆把一只小蝦放進(jìn)水缸,小荷就有了一位新伙伴。小蝦披著甲,伸出大鉗子,就像一位將軍,在荷莖之間“巡邏”。
我想,再過幾個(gè)星期,這盆荷就會(huì)開出炯娜多姿的小荷花。也許是淡粉的,也許是玉骨冰心的夜光白。它一定會(huì)抖開美麗的舞裙,翩翩起舞:迎風(fēng)
以荷花為話題的作文篇5
在很多的花草中,我最喜歡荷花。
夏天,荷塘里滿是綠油油的荷葉,粉里透白的荷花。荷花,有的桃紅,有的粉紅,有的潔白,有的像晚霞,有的含苞,有的昂首開放,有的嶄露粉冠…… 我非常喜愛荷花,它常出現(xiàn)在我的夢(mèng)里。每當(dāng)我看到荷花的畫,總要多看好一會(huì)兒。自己也常常畫,但總畫不出荷花的神奇,覺得很遺憾。
媽媽跟我講:荷花“出淤泥而不染”,是“花中君子”。我發(fā)現(xiàn)了荷花的神奇所在,我更喜歡荷花了!
【以荷花為話題的作文】相關(guān)文章:
以荷花為話題的作文(精選12篇)03-10
荷花話題作文10-01
以家為話題的作文_以感恩為話題作文09-16
關(guān)于荷花的話題作文06-11
以等為話題作文08-20
以經(jīng)典為話題作文08-27
以經(jīng)典為話題的作文04-21
以讓為話題的作文05-07
以經(jīng)典為話題作文05-22