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觀看《海底兩萬里》觀后感

時(shí)間:2023-06-28 15:03:05 觀后感 我要投稿

觀看《海底兩萬里》觀后感

  認(rèn)真品味一部作品后,相信你一定有很多值得分享的收獲,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編整理的觀看《海底兩萬里》觀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

觀看《海底兩萬里》觀后感

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇1

  最近,我和四一班的孩子們一起閱讀了《海底兩萬里》,主人公新奇而驚險(xiǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷讓我感到非常不可思議,而作者豐富而神奇的想象力更讓人匪夷所思。 《海底兩萬里》寫的是生物學(xué)家阿龍納斯和他的兩個(gè)助手在神秘船長(zhǎng)尼摩的帶領(lǐng)下,乘坐“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,在不到十個(gè)月的時(shí)間里縱橫海底兩萬里,穿越了太平洋。印度洋。紅海。地中海。大西洋。南北兩極海洋,為我們展現(xiàn)出了無限神奇的海底景觀。讀著這本書,讓人仿佛置身于五彩斑斕的海洋世界,跟隨主人公一同探險(xiǎn)。

  作者的想象動(dòng)人而富有科學(xué)依據(jù),雖然書中所寫的故事在今天看來不足為奇,但在他所處的時(shí)代卻是令人震驚的凡爾納在書中造出了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇,并幻想出了可以照明的電等等先進(jìn)科技。而在這部小說發(fā)表25年之后,人們才制造出了真實(shí)的潛水艇,他的那些在當(dāng)時(shí)令人不可思議的科學(xué)幻想在今天都變成了現(xiàn)實(shí),讓我不禁為作者那驚人的預(yù)見力而驚嘆不已!

  我最喜歡的人物就是尼摩船長(zhǎng),他是一個(gè)充滿神秘色彩的`人物,他斥巨資設(shè)計(jì)。制造出了怪物“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇為了躲避迫害他的人,于是就在海底尋找自由,同時(shí)與潛水員在海底進(jìn)行科學(xué)研究。他不信任人類,卻仍保持著一顆善良的心。在南極探險(xiǎn)缺氧時(shí),他把用來維持生命的最后一絲空氣留給了教授,教授獲救了。尼摩船長(zhǎng)為了別人的生命而放棄了自己的安危,偉大的人格震撼了我的內(nèi)心,讓我對(duì)尼摩船長(zhǎng)的感情由喜歡轉(zhuǎn)而上升為敬佩!

  讀了這本書,我有很多感觸:沒有做不到的,只有想不到的不敢想的!正是因?yàn)槿藗儗?duì)于美好事物的想象才推動(dòng)了科學(xué)的不斷發(fā)展。我要帶著孩子們多讀書。讀好書,從小樹立遠(yuǎn)大的志向,學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大了探索科學(xué)的奧秘!

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇2

  近段時(shí)間幾天我看了一本名叫《海底兩萬里》的一本書,這本書是地里知識(shí)的一本書。

  我一聽《海底兩萬里》這個(gè)名我就想看,再看看第1個(gè)故事的名字《海底怪物》,聽了題目我就更想看了。

  《海底兩萬里》的主人公是尼莫船長(zhǎng)?等麪。尼德·蘭。阿尤納斯教授。尼莫船長(zhǎng)是諾第留斯號(hào)的船長(zhǎng),阿尤納斯是法國(guó)巴黎的聞名教授,康塞爾是阿尤納斯斯教授的仆人,尼德·蘭是厲害1個(gè)魚叉手。

  這本書首要寫了美國(guó)了解了1個(gè)怪物,美國(guó)就派出最厲害的戰(zhàn)艦,出發(fā),但是當(dāng)中碰到了〝海底怪物〞的攻擊,因此戰(zhàn)艦沉沒了,但幸運(yùn)的是,尼德·蘭。阿尤納斯?等麪査麄?nèi)齻(gè)活了下去,而正巧他們?nèi)齻(gè)全會(huì)游泳,太好了!游到了〝海底怪物〞的上方,之后尼德·蘭用自我的魚叉,叉了一下這個(gè)〝海底怪物〞,哎呀!它是鐵皮做的,這時(shí)他們才了解,這個(gè)大家伙是一艘高級(jí)潛艇,過了一會(huì)兒鐵皮上的小門打開了,1個(gè)黑衣人快速的把他們帶到船艙里,這艘潛艇是尼莫船長(zhǎng)的,尼莫船長(zhǎng)就和他們一起去了好多個(gè)地方,但他們到最無可忍受了,就乘了船上的小艇逃了出去,而锘第留斯號(hào),因?yàn)樵獾搅吮╋L(fēng)雨的`攻擊,最后沉沒在不了解名的海底……

  這個(gè)故事讓我更了解了地底知識(shí),還讓我進(jìn)一步的了解了科學(xué)幻想,這本書讓我的收獲好多,忘了告訴大家,這本書是1個(gè)200年前名叫凡爾納寫的,怎么樣他的幻想水平不錯(cuò)吧?

  最后我要問大家,你們看了我的讀后感,是不是也想看看這本書《海底兩萬里》呢?

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇3

  《海底兩萬里》十九世紀(jì)的一部儒勒·凡爾納的著名的科幻小說。此書給我們描繪了一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事,故事十分引人入勝,曲折驚險(xiǎn),讓我沉迷其中。

  此書中的故事并不復(fù)雜,主要講述了一位博物學(xué)家登上一艘驅(qū)逐艦,去尋找一個(gè)在海洋中興風(fēng)作浪的怪物。反倒被撞入海中,成了怪物——潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”的俘虜。在潛水艇上停留了十個(gè)月,其間經(jīng)歷了海底森林中的打獵、海洋中的大量動(dòng)物以及南極的遇險(xiǎn)等系列遭遇,最終逃出這艘潛水艇,并將十個(gè)月的旅行公之于眾的故事。

  這部書不同與其他的科幻小說,其中的內(nèi)容看起來并不科幻,為什么要叫“科幻小說”呢?這是當(dāng)時(shí)作者所處的時(shí)代,科技并不像現(xiàn)在這進(jìn)步,潛艇也早已得到了家家戶戶的知曉。當(dāng)時(shí),潛水艇才剛剛面世不久,還是個(gè)稀罕的東西。所以這部小說在當(dāng)時(shí)十九世紀(jì)的環(huán)境中,確實(shí)是部科幻的小說,這也讓作者由豐富的想象力進(jìn)一步凸顯了出來。

  小說中最引人注目的角色大概就是“內(nèi)莫船長(zhǎng)”了,他的評(píng)價(jià)并不相同,我認(rèn)為他最大的特點(diǎn)就是“怪”,這個(gè)人,處處都顯現(xiàn)著他的怪異與不同于常人之處。如他十分有錢,卻一個(gè)人在海底過著孤獨(dú)的.生活,宣告自己與人世間沒有一點(diǎn)聯(lián)系,卻又在暗中幫助著人類,他對(duì)人類的感情現(xiàn)仇恨又同時(shí)充滿熱愛,他的身上無處沒有矛盾,內(nèi)心中充滿了沖突。對(duì)于這個(gè)怪人,他的各種行動(dòng)我無法想清,他不是普通的人類,他是大海中的精靈。

  《海底兩萬里》向我們展現(xiàn)了一個(gè)豐富多彩的海底世界,這十個(gè)月小說中人物的海底途旅好像在我眼前一一閃過一樣清楚,這部小說讓我感到回味無窮。

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇4

  這幾天,我看了一本《海底兩萬里》,這本書非常有意思。凡爾納是法國(guó)小說家,科幻小說的開創(chuàng)者之一。他寫的故事生動(dòng)幽默,妙趣橫生,深受世界各地讀者的歡迎和好評(píng)。

  《海底兩萬里》這本書情節(jié)生動(dòng),懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。故事的開始寫了海面上怪獸頻頻出沒,襲擊各國(guó)游輪,深深吸引了我,神秘的怪獸攪的人心惶惶,結(jié)尾時(shí)鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞沒,結(jié)束了將近十個(gè)月的海底旅行和探險(xiǎn)。

  其中令我印象最深刻的`是是遇到冰山時(shí)的情景。

  他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的智慧拯救了自己的生命。

  多么驚心動(dòng)魄的一刻!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢?我從小到大都很膽小,而且在困難來臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。

  而《海底兩萬里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險(xiǎn)的精神!

  《海底兩萬里》雖然只是一本冒險(xiǎn)小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!

  同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。

  來吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬里》的世界。

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇5

  《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部,這本科幻小說講述的故事真是大膽至極。凡爾納以第一人稱書寫了生物學(xué)家阿龍納。仆人康賽爾。加拿大人奈德蘭誤進(jìn)鸚鵡螺號(hào)的種。種經(jīng)歷。

  書中語言生動(dòng)形象,其描繪的海底世界也趣味盎然,總能讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺。尤其是被困南極冰下的'那一節(jié),主人翁在冰下無法呼吸到新鮮氧氣,對(duì)缺氧癥狀細(xì)致入微的描寫令我感同身受,仿佛也開始胸悶。呼吸不暢起來?墒,凡爾納并沒有親自下過海,寫出的小說卻使人感受那么真實(shí),這又是為什么呢?我仔細(xì)品味原文,終于總結(jié)出了原因。

  從語言上來看,這本小說既有記敘文語言的細(xì)膩入微。生動(dòng)有趣。緊扣人心,又有說明文語言的準(zhǔn)確到位。簡(jiǎn)潔明了,他的寫作風(fēng)格確實(shí)獨(dú)樹一幟。更主要的原因還在于凡爾納能用科學(xué)真理來解釋一切,他總是將科學(xué)知識(shí)結(jié)合到文中,使每一種現(xiàn)象都有一個(gè)科學(xué)。合理的解釋,使人不得不信,這也就是他的作品深入人心的原因吧。

  由此可見,凡爾納所寫出的科幻小說,絕不只是虛無縹緲的幻想,而是建立在科學(xué)基礎(chǔ)上的幻想。科學(xué),是他說服讀者最簡(jiǎn)便。也最有力的方法。重讀此書,我感慨萬千。我也要抓住這大好的青春年華,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自我修養(yǎng),充實(shí)自我,發(fā)展自我,做一個(gè)像凡爾納一樣用科學(xué)武裝頭腦,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人!

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇6

  《海底兩萬里》是法國(guó)作家儒勒·加布里埃爾·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”中的第二部,被譽(yù)為“對(duì)讀者影響最巨大的世界暢銷的經(jīng)典名著”。 這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯。其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨隨鸚鵡螺號(hào)潛艇的尼摩船長(zhǎng)周游海底的故事。

  最令我印象深刻的是尼摩船長(zhǎng)駕駛著鸚鵡螺號(hào)過南極時(shí)的情節(jié):尼摩船長(zhǎng)有個(gè)大膽的想法,從冰川底下越過南極,然而卻在行駛途中先撞上了翻轉(zhuǎn)的冰山,接著又因操作不當(dāng)又撞上了一次冰山,潛水艇中的空氣越來越渾濁,人們的內(nèi)心也變得焦慮起來,就連平時(shí)總是心如止水的尼摩船長(zhǎng)都開始露出些慌亂的`神色。不過,這些只是一些小小的意外,真正的難題在——缺氧。

  由于南極浮冰厚度厚,面積廣,導(dǎo)致鸚鵡螺號(hào)行駛了一天半都沒有穿過南極,而氧氣儲(chǔ)氣箱只夠潛水艇中所有人呼吸兩天,如果2天出不去,便要葬身海底了。然而命運(yùn)總拿人們開玩笑,2天過了仍然沒出去,氧氣箱里的氧氣已經(jīng)所剩無幾。最讓我感動(dòng)的一刻就在這時(shí)——博物學(xué)家阿羅納克斯因?yàn)檠鯕獠蛔慵磳⑿菘,就在那一剎那,其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭愿意用他們最后的一點(diǎn)氧氣給阿羅納克斯,在他們的共同努力下,終于越過了南極。

  這段故事告訴我們:只有勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能鍛煉自我,建立起真正的友誼。

  我們?cè)谏钪幸彩侨绱耍何覀優(yōu)楹我㈦y的題目而不去刷簡(jiǎn)單的,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兿胩魬?zhàn)更高的難度,接受更高的自己,勇于給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),才能使自己變得更強(qiáng)。

  是啊,人如果沒有挑戰(zhàn),沒有目標(biāo),沒有向更高點(diǎn)沖擊,只在原地徘徊,止步不前,不給自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),那么這個(gè)人的一生注定不會(huì)精彩!

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇7

  讀書是成功的道路,懶惰會(huì)使人喪失意識(shí),喪失一切。

  當(dāng)我讀完海底兩萬里時(shí)候,被這本書的故事深深地吸引了。《海底兩萬里》的作者是儒勒·凡爾納。整本書講述的是一位法國(guó)著名博學(xué)家參加完科學(xué)考察活動(dòng)后,正準(zhǔn)備回法國(guó)時(shí),應(yīng)邀登上了一艘驅(qū)逐艦,參與驅(qū)逐盛傳的怪物,最后反而成了怪物的俘虜。其實(shí)所謂的怪物就是當(dāng)時(shí)無人知曉的潛水艇。他們雖然身為俘虜,但卻受到了艇長(zhǎng)尼摩的善待,只不過,為了保密的緣故,不允許他們?nèi)齻(gè)人離開潛水艇。因此,博物學(xué)家一行被迫,隨著潛水艇游歷了各個(gè)海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險(xiǎn),終于逃脫,終于將這一個(gè)海底秘密公諸于世。

  本書中主要刻畫了四個(gè)重點(diǎn)的人物。有知識(shí)淵博、熱愛科學(xué),對(duì)一切新的科學(xué)都很好奇,熱衷海底世界的皮埃·阿羅納可斯教授;有生性沉穩(wěn),做任何事情冷靜,精通分類學(xué)的孔塞伊,有野性十足的捕鯨手內(nèi)德·蘭德。還有熱情、冷靜、和善、危險(xiǎn)、暴躁、隨和和任性的尼摩艇長(zhǎng)。

  鸚鵡螺號(hào)的尼摩艇長(zhǎng)是一個(gè)像謎一樣的人,我對(duì)他印象十分深刻,他性格陰險(xiǎn),卻又知識(shí)淵博,他可以為法國(guó)償還幾百億的國(guó)債,看到朋友死去也會(huì)無聲的落淚;會(huì)把成千上萬的黃金送給窮苦的人;會(huì)收容所有厭惡陸地的.人;會(huì)把滿口袋的珍珠全部送給可憐的采珠人。他的心中充滿了無盡的痛苦,卻也是一個(gè)細(xì)心善良的人。

  尼摩船長(zhǎng)在書中告訴我們海洋的知識(shí)與奧秘。在看到科學(xué)造福人類的同時(shí),也需要知道防止被利用,從而做出危害人類自己本身的行為。同時(shí)也要保護(hù)好海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

  同學(xué)們,如果覺得這本書很有趣得話,可以馬上去閱讀喲!

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇8

  兒時(shí)恰巧也愛讀這些類科幻作品,但卻被各種輔導(dǎo)書籍深深地掩埋在深處。或是《海底兩萬里》這本書勾起了對(duì)科幻的癡迷,讓我心頭深深的一震。

  十九世紀(jì)竟有如此科幻巨作。人沒有永恒的生命。但凡爾納創(chuàng)造了永恒的書籍,在百年的歲月中。沒有什么經(jīng)過歲月的沉淀還能保持曾經(jīng)的光榮。曇花只不過一現(xiàn),而后凋零殘敗不復(fù)從前。而好的書籍卻能夠百世輪回,價(jià)值更勝從前。

  現(xiàn)在的人兒都喜歡一個(gè)東西——熱鬧。在我眼中不過是人們?cè)诓煌5男鷩汤速M(fèi)年華罷了,何不妨孤身坐下沏一杯淡茶在午后的陽光下讀一本自己喜愛的`書。

  再來看這本小說,構(gòu)思十分新奇,語言十分平淡卻又猶有韻味令人仔細(xì)琢磨。說說我最喜歡的一個(gè)人物——尼摩船長(zhǎng)。他富有浪漫,神秘色彩。同時(shí)知識(shí)淵博,思想超前,他將電運(yùn)用的淋漓盡致。并且極富有勇氣與同情心。他敢于與鯊魚搏斗絲毫不占下風(fēng)。將打撈的財(cái)物拿去捐贈(zèng)給那些需要幫助的人,心系人類社會(huì)。

  電,在當(dāng)時(shí)的社會(huì)還是十分不普及的,或許正是通過這本小說普及推廣了電,以致于推動(dòng)了時(shí)代的發(fā)展,改變?nèi)祟惖拿\(yùn)。同時(shí),在這本小說中反映了社會(huì)沒有真正的平等,人類社會(huì)是那么的復(fù)雜與黑暗得令人發(fā)指,雖然我也身在其中,但不可改變。我相信,大多數(shù)時(shí)候社會(huì)是美好的。

  在文章最后,船長(zhǎng)將生的機(jī)會(huì)給了其他人,自己卻被風(fēng)浪卷走,沒人知道他是生是死……

  傳奇是否會(huì)繼續(xù)書寫,你我不得而知。

  觀看《海底兩萬里》觀后感 篇9

  神秘的海底世界始終都是吸引著人類去摸索的處所。海底畢竟有些什么呢?讓儒爾·凡爾納的《海底兩萬里》來揭秘吧!這是一本科幻著述,是凡爾納三部曲的第二部,也是我最喜歡看的一本書。

  它講訴了因?yàn)楹C嫔熄敼肢F〞出沒,頻頻襲擊各國(guó)游輪,阿羅納克斯傳授和他的助手一起去查看,遇到捕鯨手尼德·蘭,成果客船遇難,三人被鸚鵡螺號(hào)拯救后一起伴隨尼摩艇長(zhǎng)環(huán)游海底世界的探險(xiǎn)故事。書中的各個(gè)情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,給人留下懸念。在這本書中,我最愛好龔賽伊。他是阿羅納克斯教授的助手,是一個(gè)誠(chéng)實(shí)虔誠(chéng),不可多得的人。書中的龔賽伊曾說過這樣一句話:〝假如我不必呼吸該多好,這樣就能把空氣讓給先生了。〞而這里的〝先生〞天然是阿羅納克斯教學(xué)。這就是龔賽伊,他對(duì)他的主人永遠(yuǎn)忠實(shí)。佩服。

  作者筆下,書中的每個(gè)人物都有著赫然的性情,他們都不損人利己。阿羅納克斯樂觀向上的精神,尼摩艇長(zhǎng)的'勇氣和他見到友人遇難時(shí)舍生忘死去營(yíng)救的精神都是值得咱們?nèi)W(xué)習(xí)的我喜歡瀏覽《海底兩萬里》,它將那個(gè)深藍(lán)的國(guó)家刻畫得栩栩如生。那是一個(gè)無牽無掛與世無爭(zhēng)的地方,那里有各種各樣的海藻植被。魚類,數(shù)不清的珊瑚叢,還有豐盛的礦產(chǎn)。

  這本書在敘述探險(xiǎn)故事的同時(shí)還警醒著人們愛惜大陸生物,以及避免迷信文化被壞人應(yīng)用。它讓我清楚了海洋是須要靠大家的力氣去維護(hù)的書中的故事也告知了我團(tuán)隊(duì)精力的主要,碰到艱苦要有面對(duì)的勇氣跟信心。

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