《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感20篇
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)觀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編整理的《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感1
這一次的視屏讓我終身難忘，因?yàn)檠葜v人的演講實(shí)在是太生動(dòng)了，我連眼淚都嘩嘩地流了下來(lái)，特別是他說(shuō)的一個(gè)故事：一個(gè)小女孩因?yàn)榭荚嚳疾缓枚x家出走。媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽當(dāng)清潔工，一天賺不了多少錢(qián)，這些錢(qián)我們以后還要用的.�！焙⒆佑终f(shuō)是自己粗心大意，媽媽說(shuō)：“如果媽媽粗心大意的話(huà)，我還就沒(méi)錢(qián)養(yǎng)家了�！闭f(shuō)了孩子就氣沖沖的把門(mén)推開(kāi)，走出了家門(mén)。媽媽叫了全家所有人去找孩子，還是找不到。
孩子在大街上走，走著走著，看見(jiàn)別人在吃面，饞得直流口水。老板見(jiàn)他可憐，送了她一碗面條，說(shuō)：“孩子，快吃吧，吃完快去找媽媽。”孩子狼吞虎咽地吃完了面條，站起來(lái)給老板磕了個(gè)頭，說(shuō)：“老板啊，你是我的救命恩人，我一定要好好感謝你，你比我媽媽好多了�！崩习迓�(tīng)了這句話(huà)說(shuō)：“早知道你會(huì)這樣說(shuō)，我就不該給你那碗面條吃，我只給了你一碗面條，你就這么感謝我，你媽媽從你小時(shí)候，一直把你養(yǎng)大，你還離家出走�！本吐�(tīng)到這里，我的心碎了。
以前，我也因?yàn)橐恍┬∈露x家出走，現(xiàn)在，我真想和媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�！”然后給媽媽磕一個(gè)頭，請(qǐng)媽媽原諒我。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感2
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這部專(zhuān)題片通過(guò)生動(dòng)的事例講述了怎樣愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己，讓我們感受到了什么叫愛(ài)，我們聽(tīng)后非常感動(dòng)，忍不住熱淚盈眶。
其中給我印象最深刻的是這樣個(gè)故事：在個(gè)學(xué)校，有位非常嚴(yán)厲的老師，同學(xué)們覺(jué)得這位老師不愛(ài)學(xué)生。有天發(fā)生了地震，這位老師本來(lái)可以第個(gè)沖出教室，但她媽沒(méi)這樣，而是留在搖搖欲墜的.教室里，組織同學(xué)們有秩序地往外跑。教室里還剩下兩個(gè)學(xué)生了，老師把他們推出教室。但是，房子搖晃了下，這位老師被甩出了窗外，從樓上重重地掉到樓下去了。同學(xué)們失聲痛哭，齊喊著：“老師！”可是老師再也聽(tīng)不到他們的呼喊了。同學(xué)們這才知道了老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)，他們多么希望再次聽(tīng)到老師嚴(yán)厲的批評(píng)��！
我聽(tīng)到這里，眼淚忍不住往下流。想起過(guò)去有次，我錯(cuò)了道簡(jiǎn)單的題目，老師罰我抄三遍，我心里很不是滋味，后來(lái)這道題我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。今天我知道了，老師的嚴(yán)厲其實(shí)也是種對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。讓我們多理解老師、多給老師份愛(ài)吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感3
今天，我看了<<讓生命充滿(mǎn)愛(ài)>>時(shí)，被深深地感動(dòng)了，我想了很多很多……
首先，先講了愛(ài)祖國(guó)。當(dāng)我聽(tīng)到那個(gè)非洲人為了祖國(guó)拖著受傷的腿，一步一步的走向終點(diǎn)時(shí)，我被非洲人的那份愛(ài)國(guó)的精神深深的.打動(dòng)了，幾滴冰涼的淚水滴在桌上……
接著，講了愛(ài)老師。周越老師舉了很多例子，我無(wú)一不被老師的偉大打動(dòng)：有的老師深夜還在批改作業(yè)；有的老師不怕山區(qū)的艱苦，獻(xiàn)身于山區(qū)；有的老師為了救學(xué)生不惜付出生命的代價(jià)；有的老師用自己薄弱的工資幫助了許多需要幫助的人……聽(tīng)到這一個(gè)個(gè)例子，我的眼淚如滔滔的江水，滔滔不絕……
然后講了愛(ài)父母。周越老師也舉了許多例子，有真實(shí)的；又發(fā)生在地震的；有他自己親身經(jīng)歷的……我聽(tīng)了淚水如千軍萬(wàn)馬，奔涌而出……周越老師還讓那些高中生對(duì)著天空吶喊： “媽媽?zhuān)覑?ài)你！爸爸，你辛苦啦！爺爺奶奶，你辛苦啦！”我聽(tīng)了再也忍不住了，趴在桌上大哭起來(lái)……
最后，周越老師說(shuō)了愛(ài)自己。愛(ài)自己，無(wú)非是平時(shí)多關(guān)心別人，在你需要時(shí)，被人會(huì)加倍的回報(bào)你；平時(shí)多幫助別人，在你有困難時(shí)，別人會(huì)毫不猶豫的伸出援助之手。
看完了，我不僅一把鼻涕一把淚，還明白了一些道理：愛(ài)，不是一個(gè)口號(hào)，而是行為；幫助別人，就是幫助自己；網(wǎng)絡(luò)是工具，不是玩具。這段錄像使我明白了很多很多……
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感4
其實(shí)，同學(xué)們我相信我們是愛(ài)我們的老師的難道不對(duì)嗎？
我們?cè)趦晌荒赣H的呵護(hù)下長(zhǎng)大。我們最重要的是有兩位關(guān)心，呵護(hù)我們的`父母和老師們。
我們?nèi)松牡缆泛荛L(zhǎng)，一路上會(huì)有兩位母親陪伴我們成長(zhǎng)，第一位是自己的生母，第二位，是我們敬愛(ài)的老師們。我們老師在我們成長(zhǎng)中會(huì)有很大的幫助，在我們迷路的時(shí)候是老師們給我指路。在我們撞倒在地的時(shí)候，第一把手伸過(guò)來(lái)的是老師們。
不過(guò)要走用完這一生還得靠自己，老師們只是個(gè)指路人，不能時(shí)時(shí)刻刻在你有問(wèn)題的時(shí)候就能出現(xiàn)在你身邊，人生的路很長(zhǎng)，也很難，不過(guò)再難也要把它走完，有的老師實(shí)在是太愛(ài)他的學(xué)生了，勝過(guò)愛(ài)自己的孩子，看見(jiàn)老師對(duì)我這麼好，難道我們一點(diǎn)愛(ài)心都沒(méi)有嗎？
那天下午老師放的片子，題目是[讓生命充滿(mǎn)愛(ài)]，看完這個(gè)片子，我真的感動(dòng)了，甚至想起了過(guò)去，感覺(jué)自己對(duì)不起父母和教育我們的老師。
為了以后的學(xué)業(yè)，為了不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，為了不辜負(fù)老師對(duì)我們付下的心血。
讓我們一起加油！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感5
我感到很感動(dòng)，因?yàn)榈谝粋�(gè)故事讓我懂得了媽媽把我們從小養(yǎng)到大，媽媽付出了很多的愛(ài)。那個(gè)孩子，為了媽媽的一句話(huà)，就離家出走了，她來(lái)到一家小吃館，小吃館的`老板可憐她，就給她燒了一碗面。那個(gè)孩子很感動(dòng)，就對(duì)老板說(shuō)：“謝謝你，你是我的救命恩人��！”聽(tīng)到這句話(huà)，讓我感到傷心。
你就為了小小的一碗面，而向老板感謝。老板后悔了，跟孩子說(shuō)：“我只給你一碗面，你媽媽給你燒了很多年的飯給你吃，你都不感謝你媽媽嗎？”孩子后悔了，回家望著躺在床上的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)也辉摳闵鷼�。�?/p>
第二個(gè)故事，記得有一次，我在都市里有些不舒服，老師打電話(huà)給我媽媽?zhuān)瑡寢屨谙匆聲r(shí)，聽(tīng)到我有不舒服，立刻放下手中的衣服，開(kāi)著摩托車(chē)去學(xué)校接我去醫(yī)院檢查……
在四州大地震時(shí)，一個(gè)女孩壓在房子下，救援員把她救了出來(lái)，小女孩不停地說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈兛烊ゾ人麄冄�！”這時(shí)，聽(tīng)的人都哭了起來(lái)……
看到二個(gè)故事，我有一個(gè)愿望：報(bào)答父母、報(bào)答老師，給需要的人，幫他們實(shí)現(xiàn)愿望 。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感6
今天，為六兒童節(jié)播放了場(chǎng)演講，為我們演講的是：“鄒越教授”。他主要講愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。鄒越教授講到愛(ài)父母，為我們講了由個(gè)故事而得出的結(jié)論，那就是要愛(ài)自己的父母，同時(shí)還要理解和體諒自己的母親。當(dāng)時(shí)，我那情不自禁的淚水從眼睛奪眶而出。因?yàn)槲腋惺艿搅四笎?ài)的偉大，母愛(ài)的可貴�？吹綀�(chǎng)上高中即將畢業(yè)的大哥哥。大姐姐懷著感激的淚水擁抱自己的父母，我也隨著他們想到了自己的父母，也想擁抱下自己的`父母，并對(duì)他們說(shuō)：“爸爸、媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！爸爸媽媽我�?ài)你們！“
可是，我的父母并沒(méi)坐在我的身邊，當(dāng)我想起父母為我操勞而憔悴的身影，我的內(nèi)心頓時(shí)承受了巨大的痛苦，淚水就悄悄地掉了下來(lái)。愛(ài)，是生命的部分，我對(duì)父母充滿(mǎn)愛(ài)，是因?yàn)楦改笧槲宜龅那�，令我無(wú)比感動(dòng)，我對(duì)老師充滿(mǎn)愛(ài)，是因?yàn)槔蠋煘槲覀兡茏叱錾鐣?huì)付出了心血，對(duì)生命、對(duì)祖國(guó)，充滿(mǎn)愛(ài)，那是因?yàn)槲覍?duì)生命充滿(mǎn)希望，盼望著美好的未來(lái)。這樣，愛(ài)自己的生命，就會(huì)有希望，有希望就會(huì)有奇跡，用自己的勞動(dòng)去對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)，這就是愛(ài)。
我會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)生命，愛(ài)老師，愛(ài)自己，將會(huì)更愛(ài)祖國(guó)。因?yàn)樽鎳?guó)就是我的家園。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感7
今天上午，老師組織同學(xué)看了一段視頻，名叫《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》�？赐暌曨l后，我深受感動(dòng)。這段視頻有四大主題：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)，周總理曾說(shuō)過(guò)：為中華之崛起而奮斗�，F(xiàn)在我們的國(guó)家日益強(qiáng)大，但還有許多國(guó)家比我們國(guó)家強(qiáng)大。所以我們要好好讀書(shū)，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大。
愛(ài)老師，老師給了我們知識(shí)，還交給我們?cè)S多道理。老師噴我們的時(shí)間比父母還多。在老師留的作業(yè)多時(shí)，我們都會(huì)埋怨老師�？晌覜](méi)想到，在我們玩的開(kāi)心時(shí)，老師正在辛苦的備課或批改作業(yè)。所以我們要更加努力的'學(xué)習(xí)。
愛(ài)父母。父母是我們生命中的第一位恩人，他們給我們生命，讓我們?cè)谛腋５沫h(huán)境下成長(zhǎng)。通過(guò)觀看視頻，我看到了自己的不足。平時(shí)生活中有很多事明明是我應(yīng)該自己獨(dú)自完成的，可卻讓爸爸媽媽幫我完成。現(xiàn)在想想真是太不應(yīng)該了。我一定要改掉這些毛病。
愛(ài)自己。愛(ài)自己并不是重視自己，而是把自己的生命過(guò)得更加充實(shí)，有意義。所以我一定不浪費(fèi)每分每秒。
看了這段演講，我懂得了要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。所以從現(xiàn)在開(kāi)始我一定會(huì)努力，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感8
愛(ài)是一種簡(jiǎn)單的東西，生活中處處都有愛(ài)。
每一位同學(xué)都有一位慈祥的老師，現(xiàn)在讀書(shū)學(xué)習(xí)一定離不開(kāi)一個(gè)響而引以自豪的名字，那就是——老師。每當(dāng)我們下課完時(shí)，老師還在辦公室里備課，每當(dāng)重要活動(dòng)時(shí)，老師總會(huì)在晚上幫我們查資料，做東西，老師為了我們付出了自己的一切，老師就像燃燒的蠟燭，點(diǎn)燃了自己照亮了別人，老師像一只火
把點(diǎn)燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無(wú)聲的'滋潤(rùn)著我們的心田！老師非常偉大，每個(gè)老師都不容易，在這篇作文里我想對(duì)陶老師、彭老師說(shuō)：“老師，您們辛苦了！您為我們的付出永遠(yuǎn)留在心中。每一位父母都是偉大的，每天工作為的是什么，是為了我們能有一個(gè)美好的未來(lái)。為了我們更好的學(xué)習(xí)，他們把一切期望都放在我們身上，希望我們長(zhǎng)大以后成為一位對(duì)社會(huì)有用的人，雖然每位父母對(duì)我們教育都是那么嚴(yán)格，但是，他們是愛(ài)我們的呀，我愛(ài)父母，同樣父母深?lèi)?ài)著我們。我會(huì)盡自己最大的努力，不讓您們失望，一定努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)上游。
爸爸媽媽我愛(ài)您們，老師我愛(ài)您們，感謝您們一直對(duì)我的關(guān)心和照顧，感謝您們的諄諄教導(dǎo)老師您永遠(yuǎn)是對(duì)的！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感9
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了最感人的校園一講——讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。
這個(gè)視頻最讓我感動(dòng)的故事是，在一次奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中，有一個(gè)項(xiàng)目是長(zhǎng)跑，但是，非洲只有一個(gè)參賽名額，而有一個(gè)黑人用了足足五年的'時(shí)間來(lái)做準(zhǔn)備。對(duì)他來(lái)說(shuō)是多么的不容易，不料，在比賽時(shí)這個(gè)黑人不慎摔下了，這時(shí)，一，二，三名都產(chǎn)生了。但他還是爬起來(lái)，一步一步的走向終點(diǎn)。頒獎(jiǎng)儀式就要進(jìn)行了，這時(shí)，主持人說(shuō)：“頒獎(jiǎng)儀式暫停，因?yàn)檫�有一名運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上�！边@時(shí)有一名裁判想扶一下這名運(yùn)動(dòng)員，但被這名黑人甩開(kāi)了，黑人說(shuō)：“不要碰我，我是一名運(yùn)動(dòng)員，如果碰到我，我就違反了規(guī)則。”黑人終于一步一步的走到了終點(diǎn)。黑人抬頭打聲的說(shuō)：“祖國(guó)媽媽?zhuān)易龅搅恕！边@位黑人雖然沒(méi)有贏得比賽。但是我為黑人的精神而感動(dòng)。讓我們也對(duì)自己的國(guó)家獻(xiàn)出自己的愛(ài)，讓我們的祖國(guó)的明天會(huì)更好。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》里面還講了父母對(duì)孩子的愛(ài)，老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，自己對(duì)自己的愛(ài)。
我觀看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，讓我覺(jué)得這個(gè)世界都充滿(mǎn)了愛(ài)，我一定努力學(xué)習(xí)。報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感10
今天上午，我和媽媽哭著看完了一段只有17分47秒的視頻。這是松原高中的家長(zhǎng)會(huì)中最令人感動(dòng)的一幕，至今想起仍令我激動(dòng)不已。
在這短短的18分鐘時(shí)間里，主要有4個(gè)環(huán)節(jié)：一、一個(gè)因成績(jī)不好的同學(xué)被媽媽責(zé)備幾句而離家出走;二、汶川地震中父母用自己的身軀扛起條石，救出了自己只有三歲的女兒;三、用行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)對(duì)親人的愛(ài);四、感恩老師，感恩祖國(guó)。
想想自己，我是家里的獨(dú)生女，父母都有工作，我雖然沒(méi)有養(yǎng)成嬌小姐的壞習(xí)慣，但是對(duì)于父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷與呵護(hù)，我從來(lái)沒(méi)覺(jué)得感激，認(rèn)為那是很正常的事，是父母應(yīng)該做的。今天在看視頻時(shí)，我也隨著主持人的話(huà)語(yǔ)，好好地端詳了可愛(ài)的媽媽?zhuān)挥?3歲呀，兩鬢的頭發(fā)竟然已經(jīng)染上了淡淡的白霜了，是為我學(xué)習(xí)成績(jī)操心，還是為我路上不安全擔(dān)心所至?而我，面對(duì)每次出門(mén)時(shí)媽媽不住的.叮囑-----要好好學(xué)習(xí)，路上小心，缺總會(huì)不耐煩的說(shuō)：“好了好了，我知道啦!”現(xiàn)在想想：都是自己太不懂事了，真是可憐天下的父母心了。
讓我們以感恩的心來(lái)回報(bào)我們親愛(ài)的父母吧!
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感11
今天，我觀看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》這個(gè)演講。它是鄒越老師為老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等人的心靈解碼、為智慧加油的一個(gè)片子�？赐暾麄�(gè)演講后，我受到了很大的振動(dòng)，得到了愛(ài)的洗禮。
鄒越老師首先說(shuō)了愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、愛(ài)自己這四個(gè)主題，讓青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)，懂得關(guān)愛(ài)。接下來(lái)，鄒越老師演講了第一部分：愛(ài)祖國(guó)。鄒越老師講了一個(gè)第一次參加奧運(yùn)會(huì)的非洲男孩的故事。白人看不起黑人，在這個(gè)男孩快到終點(diǎn)時(shí)扔了一個(gè)瓶子，黑人被絆倒后受了傷，他一次又一次地站起來(lái)，又一次又一次地摔倒，但他堅(jiān)持著，努力爬向終點(diǎn)。因?yàn)樗闹杏凶鎳?guó)，他是為祖國(guó)而來(lái)的。聽(tīng)完了這一段，我很感動(dòng)。
然后，是愛(ài)老師。鄒越老師講述了李靜老師如果熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)學(xué)生的故事。李老師38歲時(shí)得了癌癥，但她依然去給學(xué)生們上最后一堂課，并給同學(xué)們講了人生的道理。聽(tīng)到這里，我的.眼淚模糊了雙眼。
接下來(lái)，是愛(ài)父母。鄒越老師講了他給父母親捶背、洗手、洗腳的故事。我很慚愧，我要向他學(xué)習(xí)，多為父母做力所能及的事情。
最后是愛(ài)自己。要自立自強(qiáng)，用自己的雙手打造未來(lái)。在小學(xué)養(yǎng)成好習(xí)慣，初中養(yǎng)成好性格，高中形成自己的人生規(guī)劃。
看完以后，我已經(jīng)熱淚盈眶，以后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)父母、自立自強(qiáng)，成為國(guó)家棟梁。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感12
星期五，我們看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講，讓我們紛紛掉淚。演講分為四個(gè)內(nèi)容，其中，最讓人感動(dòng)的就是“我愛(ài)老師”這個(gè)內(nèi)容。在這里面，我認(rèn)識(shí)了許多老師：在大地震中，有這樣一位老師，她為了救出自己的學(xué)生，而犧牲了自己的生命。還有一位老師為了讓山里的孩子學(xué)到更多的知識(shí)，放棄了在城市里的優(yōu)越生活，留在了大山里。因?yàn)殚L(zhǎng)期的勞累和艱苦的生活，使她不幸得了癌癥。最后，這位老師倒在了自己心愛(ài)的講臺(tái)上。這樣的老師還有許多許多，他們太值得我們敬佩了！
雖然我們的老師沒(méi)有做出那么驚天動(dòng)地的事情，但他們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧献龀隽俗约鹤畲蟮?貢獻(xiàn)。我們的老師每天認(rèn)真地給我們講課，輔導(dǎo)作業(yè)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，總是不厭其煩地給他們補(bǔ)課。
老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心我們的生活。當(dāng)寄宿生生病時(shí)，老師就像媽媽一樣細(xì)心照顧他們。老師是我們生命中不可缺少的人，他們教給我們知識(shí)，教會(huì)我做人，我永遠(yuǎn)忘不了他們！
老師，我愛(ài)你們！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感13
今天在學(xué)校，我們看了一個(gè)演講短片，主題是：讓生命充滿(mǎn)愛(ài)。主講人是鄒越。他的演講讓我的心靈受到了很大的觸動(dòng)。
這次演講分兩個(gè)部分：1、愛(ài)父母2、愛(ài)自己。鄒老師給我們講了兩個(gè)故事：第一個(gè)是一個(gè)女孩因?yàn)槟赣H批評(píng)了他而離家出走在飯店老板的教育下，他回了家，孝敬母親。另一個(gè)是汶川大地震時(shí)，一個(gè)三歲小女孩幸存了，而她的父母為了保護(hù)她，用身體擋住石板，為她留下生存的空間，用生命救了她。愛(ài)自己：除了愛(ài)父母我們還要愛(ài)自己。我們不能因?yàn)橐淮涡∈《鴽](méi)有信心，這樣會(huì)造成更大的失敗，我們要相信自己！
看完了短片，我已淚如雨下。父母對(duì)我們的愛(ài)有多深，可我們卻不能理解；爺爺奶奶外公外婆，無(wú)時(shí)不刻在想著我們，可我們卻不知感恩，我們連做人的第一步——孝都沒(méi)做到。我們應(yīng)該為自己而感到羞愧！
有些同學(xué)在日常生活中衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，可完全不顧父母親的感受；在家里爺爺奶奶關(guān)心我們，我們卻把他們當(dāng)成不花錢(qián)的老仆人，高興了就跟他們說(shuō)話(huà)，不高興了就往他們身上撒氣，他們是爸爸的'爸媽、媽媽的爸媽�。∥覀儜�(yīng)該捫心自問(wèn)：“我們做的對(duì)嗎？我們應(yīng)該這樣做嗎？”
我希望，我們每個(gè)人都能關(guān)心父母、關(guān)愛(ài)自己；感恩父母、感謝自己，讓自己的生活更美好！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感14
以前，我在家里是一個(gè)“小公主”，我就像一朵含苞欲放的花蕾，在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆的百般寵愛(ài)下成長(zhǎng)。在家里想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，想要什么就要什么，什么都給我買(mǎi)，有好東西都讓我先吃。
但是，自從我聽(tīng)了一個(gè)演講后，我變了，我變了，我剛開(kāi)始看時(shí)沒(méi)多大的`注意力。但是，演講人開(kāi)始講故事了，這才讓愛(ài)聽(tīng)故事的我被深深吸引了。這個(gè)故事是這樣的:一個(gè)小姑娘和母親吵架，離家出走了，到了晚上，看見(jiàn)別人在吃東西，她很餓了，那家店的老板看她可憐給了她一碗面條吃。她吃完后站了起來(lái)，一下子跪在了那老板面前說(shuō):“老板你是我的救命恩人，謝謝你，你比我媽媽還親。”老板說(shuō):“我們不認(rèn)識(shí)，我只給了你一碗面條，你能這樣感謝我，你媽媽養(yǎng)了你十幾年……”聽(tīng)到這里，我的眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái)，我哭了，只是一句話(huà)，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，讓我的眼淚流了一遍又一遍。
看了那個(gè)感人的演講，我就變了一個(gè)模樣，我變得比以前懂事了，我會(huì)經(jīng)常給媽媽洗腳，決心做一個(gè)懂事懂禮貌的好女兒。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感15
今天老師帶著我們看了[讓生命充滿(mǎn)愛(ài)]的電影，使我感觸十分大。
其中我深觸最大的就是那個(gè)個(gè)母親本來(lái)想和他的丈夫起去天堂，可是他看了看腹中的孩子，她想，我們的事不關(guān)下代的事，于是，她決定了要把這孩子護(hù)養(yǎng)成人，終于，她把個(gè)小男孩護(hù)養(yǎng)長(zhǎng)大，這個(gè)小男孩在學(xué)校十分認(rèn)真，而且長(zhǎng)大后還考上了清華大學(xué)，因?yàn)闆](méi)有錢(qián)交學(xué)費(fèi)政府便提供了給他們錢(qián)交學(xué)費(fèi)而他們沒(méi)有生活費(fèi)和車(chē)費(fèi)，母親決定大早走了20里的路來(lái)到縣醫(yī)院。對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“你請(qǐng)抽我的血吧，我兒子考上了清華大學(xué)，沒(méi)有車(chē)費(fèi)和生活費(fèi)，你只要給我2百元就夠了，醫(yī)生感動(dòng)了，給了她2百元，母親說(shuō)我的兒子長(zhǎng)大了定會(huì)給你十萬(wàn)，20萬(wàn)的。醫(yī)生說(shuō)，不要了，只要你的兒子為國(guó)家效力就可以了，兒子走了第2天，母親把家里的家具全都賣(mài)了，買(mǎi)了張北京的車(chē)票到北京儉垃圾，而他的兒子和女朋友起去了飯店吃了60元，他那知道，這60元是他母親儉了1周的垃圾，天，他的女朋友，路過(guò)個(gè)地反，他見(jiàn)母親到在那里，從今天后，他失去了米親的'消息，他而且也努力讀書(shū)和努力學(xué)習(xí)，終于上了研究生，當(dāng)上臺(tái)拿獎(jiǎng)時(shí)，他已經(jīng)不知道去那了，可是過(guò)了會(huì)兒個(gè)身穿研究身服的青年人背著個(gè)破爛的老太婆對(duì)大家說(shuō)，這是我的母親。
這件事對(duì)我的感觸十分大，使我想長(zhǎng)大后定報(bào)答母親。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感16
愛(ài)是什么？愛(ài)在哪里？愛(ài)是老師講課揚(yáng)抑頓挫的聲音，在學(xué)校的每個(gè)角落；愛(ài)是清潔工拿掃把的身影，遍布于每個(gè)大街小巷；愛(ài)是媽媽做的熱乎乎的飯菜的香味，飄散在家里的每個(gè)角落……愛(ài)，就是那么平凡，那么無(wú)聲，那么樸實(shí)無(wú)華。今天下午，老師讓我們看了一段《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的'視頻，雖然不長(zhǎng)，卻讓我深有感觸。
縈繞腦海的一段視頻：在經(jīng)濟(jì)落后的一個(gè)小山村，在一個(gè)漆黑的夜，一位老師含淚在黑板上寫(xiě)下一行字，悲痛的離開(kāi)。清晨，當(dāng)孩子們看到老師寫(xiě)在黑板上的字后，哭喊著一路追過(guò)去：“老師，回來(lái)！老師，回來(lái)！”追上老師的孩子，用哭聲凝住了老師的腳步。從此這位老師用自己的一生付出自己的這份感動(dòng)，直到她生命的最后一刻都還在上課。
沒(méi)有比堅(jiān)守到生命的最后一刻更讓人覺(jué)得偉大！沒(méi)有比這樣的愛(ài)更讓人覺(jué)得深沉、博大！
淚眼朦朧之中，我看到了我的老師：每天的早讀，神采奕奕的和我們一起朗誦；課堂上揚(yáng)抑頓挫的聲音、梆梆地激情書(shū)寫(xiě)；放學(xué)后，一邊看著我們掃地，一邊改作業(yè)……在我們身邊的老師也有深沉、博大的愛(ài)，也有用生命守護(hù)的愛(ài)，只是懵懂的我們未能理解這愛(ài)。這愛(ài)表現(xiàn)的如此普通，如此無(wú)聲，以致讓身處愛(ài)之中的我們毫無(wú)知覺(jué)，毫無(wú)感動(dòng)。
讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我們身邊那些平凡、無(wú)聲的愛(ài)，讓我們懷著感恩對(duì)待每一份愛(ài)吧！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感17
今天下午第三節(jié)課，老師組織同學(xué)們?cè)诮淌依锟戳艘欢我曨l，視頻內(nèi)容是鄒越老師的演講──《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》，講了四個(gè)主題：愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。
愛(ài)祖國(guó)。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”現(xiàn)在我們的祖國(guó)發(fā)展迅速，日益強(qiáng)大，但和發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有很大的`差距，這就需要我們這一代人將來(lái)把我們的祖國(guó)建設(shè)的更美好。所以我們現(xiàn)在要好好讀書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)。
愛(ài)老師。老師與我們朝夕相處，教給了我們知識(shí)，還教會(huì)我們?cè)S多做人的道理。老師陪我們的時(shí)間比父母還多。甚至在我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，老師在辛辛苦苦地備課。今后，我一定要更加努力學(xué)習(xí)。
愛(ài)父母，通過(guò)觀看演講，我深深體會(huì)到了自己的不足。我一定會(huì)改掉毛病，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)父母的愛(ài)。
愛(ài)自己愛(ài)自己并不是忽視別人而重視自己，讓自己的生命過(guò)得更精彩。
聽(tīng)了鄒越老師的這段演講后，讓我懂得了要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)自己。以后，我一定會(huì)更加努力。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感18
午時(shí)，我們?cè)诮淌依镉^看了《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》。視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學(xué)的一場(chǎng)激勵(lì)演講。主題是要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩。太感人了，我多次眼淚流出來(lái)。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室里，這一切看起來(lái)是那么的理所當(dāng)然，可是我們是否曾想到，這一切的.一切的背后，印透著多少父母辛勞的汗水，凝聚著多少父母深沉的愛(ài)。沒(méi)有他們的默默奉獻(xiàn)，無(wú)私付出，沒(méi)有他們的勞心勞力，關(guān)懷備至，我們不可能健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有今日的一切。
我們的父母，他們從未想過(guò)回報(bào)，他們從未想到子女會(huì)為自我做點(diǎn)什么，相反，他們生怕成為子女的負(fù)擔(dān)，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問(wèn)候，一句最簡(jiǎn)單的閑聊，他們只是想成為子女歡樂(lè)的分享者，更想成為子女歡樂(lè)的聆聽(tīng)者。
看了這段視頻，我決定從我做起，從此刻做起，給父母多一些溫暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點(diǎn)，每一天早睡一點(diǎn)，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽(tīng)父母的話(huà)，好好學(xué)習(xí)，用真心的愛(ài)回報(bào)父母。
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感19
老師推薦我們回家看一個(gè)《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的視頻。這是一段著名演講家鄒越老師在學(xué)校為同學(xué)做的有關(guān)“愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)自己”的演講，我認(rèn)真的看了這個(gè)視屏，其中一個(gè)個(gè)故事讓我流下了感動(dòng)的眼淚。
鄒老師講了這樣一個(gè)故事：“一個(gè)青年上山迷路了，快到了晚上。這是一個(gè)聲音對(duì)他說(shuō)：‘年輕人，快撿幾塊石頭吧，天狼會(huì)有用的！’他想想一定是幻覺(jué)，但是這聲音一遍一遍的響起：‘年輕人，快撿幾塊吧，天亮?xí)杏玫模 詈竽锹曇魩缀踉诎螅骸蹦贻p人，地上有石子，快撿幾塊吧，天亮?xí)杏玫?！’他撿了幾塊，神奇的是，那石頭竟然奇跡般的引導(dǎo)他下山。天亮了，他張開(kāi)手時(shí)，手里攥著的竟然是閃閃發(fā)亮的黃金！他想：當(dāng)時(shí)自己多撿一點(diǎn)多好��！可他看看那座山，已經(jīng)再也找不到回去的路了�！�
這個(gè)故事告訴我們，我們?nèi)绻x書(shū)時(shí)不知珍惜，將來(lái)你就會(huì)成為這個(gè)故事的主人公，因?yàn)楣怅幰蝗ゾ驮僖膊粫?huì)回來(lái)了……
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》的演講完了，我的內(nèi)心由衷的感慨：感謝祖國(guó)、感謝老師、感謝父母，我愛(ài)你們！
《讓生命充滿(mǎn)愛(ài)》觀后感20
今日，教師帶我們?nèi)タ戳恕蹲屔錆M(mǎn)愛(ài)》的視頻，讓我受益匪淺。
這場(chǎng)演講，留給我許多感慨。此刻的人們忽略了對(duì)精神層面的追求。許多人只認(rèn)錢(qián)不認(rèn)人。此刻的'家庭教育，大多十分注重知識(shí)教育的培養(yǎng)，而少談甚至不談?dòng)褠?ài)禮讓和協(xié)作精神，缺乏愛(ài)心培養(yǎng)和情感教育。智商是高了，可情商卻幾乎沒(méi)有。
“你熱愛(ài)祖國(guó)嗎?”我們嘴上都說(shuō)愛(ài)，卻沒(méi)有太多行動(dòng)，一個(gè)黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場(chǎng)上摔倒流血又爬起來(lái)堅(jiān)持走到終點(diǎn)的例子深深打動(dòng)我們的心，我們深深自責(zé)反思，有的大學(xué)生連國(guó)歌的歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問(wèn)?
“你愛(ài)你的教師嗎?”“愛(ài)——”可是心里卻想的相反，有時(shí)候?qū)W生會(huì)說(shuō)教師的不好，因?yàn)樗麄儧](méi)有看到教師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像說(shuō):才怪呢!教師為教育事業(yè)付出了畢生的精力我們能說(shuō)不愛(ài)嗎?
“你記得父母的生日嗎?”“你給父母洗過(guò)手嗎?”很多學(xué)生必須會(huì)說(shuō)不明白，沒(méi)有，父母為我們付出了如此的多，而我們卻這樣不關(guān)心他們!我們不能說(shuō)不能和父母溝通，說(shuō)他們什么都不懂，父母為了我們上學(xué)的開(kāi)支，用血汗把錢(qián)掙來(lái)，給我們?nèi)ド蠈W(xué)，去消費(fèi)，我們學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀!
教師，您辛苦了，我愛(ài)您。爸爸媽媽你們辛苦了，我愛(ài)你們!我必須要好好讀書(shū)，為中華之崛起而奮斗!
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