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尋找最美孝心少年觀后感（通用20篇）
當(dāng)品味完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫觀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的尋找最美孝心少年觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
尋找最美孝心少年觀后感 1
百善孝為先，孝是中華文化傳統(tǒng)提倡的行為。今天我看了《最美孝心少年》，讓我的心靈受到了極大的震撼，讓我重新認(rèn)識了孝。
“最美孝心少年”中有一個(gè)名字叫王夢佳的茶園女孩，她11歲，爸爸在一次車禍中失去了生命，11歲的她成了爺爺奶奶的精神支柱，爸爸去世后爺爺不得不出去打工，來維持生計(jì)，王夢佳看著爺爺每天都那么辛苦心里很心酸，為了方便照顧爺爺奶奶她沒有跟改嫁的媽媽離開，選擇留下來，她每天跟著爺爺去茶園摘茶，回來給爺爺奶奶做飯，洗衣服，照顧他們，替爺爺奶奶分擔(dān)些她力所能及的活，她告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)，要快快長大，為爺爺奶奶做更多的家務(wù)。
看完她的故事，我的眼角濕潤了，多么堅(jiān)強(qiáng)、多么懂事、多么有孝心的同齡人��！現(xiàn)在的'我，每天早上鬧鐘要響幾遍才會從被窩里爬起來，而那時(shí)，媽媽已經(jīng)為我找好了衣服，準(zhǔn)備好了早餐。在我眼里這一切都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｃ刻於歼^著衣來伸手、飯來張口的生活。卻沒有一點(diǎn)責(zé)任感，其實(shí)我也長大了，我也可以幫助爸爸媽媽做一些事的！
在我們的成長過程中，父母、長輩給了我們最無私的愛和無微不至的關(guān)懷，可我們又回報(bào)給他們什么了呢？我們一天天長大，父母也一天天老去，所以不要等將來、不要等明天了，從現(xiàn)在開始，讓我們懂得感恩、學(xué)會感恩，一起將“孝”進(jìn)行到底！
尋找最美孝心少年觀后感 2
孔融四歲讓梨，黃香九歲溫席，王祥臥冰求鯉,我們從小聽著這些傳美德故事長大的，多多少少都懂得人應(yīng)該孝敬父母。今天看了《尋找最美孝心少年》節(jié)目，十名孝心少年震撼了我的心。
女兒是父親的小棉襖，孝心少年黃鳳卻是父親的大衣、天和地；十三歲的趙文龍有一個(gè)小小的筆記本，上面密密麻麻地記著幫助過他的人名，他想長大后報(bào)答他們；重慶女孩黃林香六歲就成了一家五口人的頂梁柱，她不管再苦再難也要微笑面對媽媽，她說笑會給媽媽力量；徐慶燁賣掉媽媽給她繡的“旭日東升”，一心想救媽媽；既暈血暈針的邵帥捐出骨髓救媽媽，他說我不救媽媽誰救媽媽；八歲女孩王芹秀照顧患病的養(yǎng)父和奶奶，她上山砍柴，一次能背回三十多斤的柴，她還用省吃儉用攢下的十五元錢給她的`養(yǎng)父買新鞋，她的行動證明了親情超越血緣關(guān)系；還有奔跑女孩路玉婷、賣燒烤的小女孩、河北大山深處的姐弟倆……他們每個(gè)人用自己堅(jiān)強(qiáng)、自信和那最美的孝心贏得了所有觀眾的熱烈掌聲。
我哭了，就像一位孝心少年所說，幸福不是有了好吃的那么簡單，只有和親人在一起才是真正的幸福。我懂了，孝心不是對父母說兩句好聽的話那么容易，而是用行動來表達(dá)才是真正的孝心。現(xiàn)在就行動吧，盡一份孝心，添一份希望！
尋找最美孝心少年觀后感 3
今天我觀看了《最美孝心少年》，非常感動，一邊流著眼淚，一邊慶幸著中華有著這樣孝順的孩子。其中徐煜岑，這個(gè)年齡僅僅只有十幾歲的孩子，卻讓我感觸最深他能在媽媽的床頭放一支錄音筆，不知疲倦地、一遍又一遍地說道：”媽媽你快醒醒……”。然而，他媽媽奇跡般的醒來之后，卻永遠(yuǎn)不能像正常人一樣溝通了。但徐煜岑卻當(dāng)起了他的媽媽的老師，從最簡單的開始……
再看看我們在家，就算還會做點(diǎn)兒力所能及的事情，但媽媽有一個(gè)字不小心讀錯了，就會大聲呵斥:“不是這么讀的'……”一點(diǎn)耐心都沒，不禁心中襲來一種慚愧。
想到這里，我又想起另外一名孝心少年，王帥康。他為了讓家里人日子過得好些，他每天一有空，就去撿空瓶子。他天生視力不好，撿瓶子似乎也比我們困難許多。瓶子撿起來后統(tǒng)統(tǒng)賣掉，然后又跑回去照顧奶奶。
“孝子之養(yǎng)也，樂其心，不違其志”。這句話的意思是孝子的孝心體現(xiàn)在讓被孝敬的人快樂，不要做違背他意愿的事情。的確如此，孝心少年們?nèi)绱诵㈨�，難道不是想讓長輩們開心嗎?
尋找最美孝心少年觀后感 4
他們用稚嫩的肩膀挑起生活的重任，他們用赤誠的童心給予身邊人以溫暖……10月20日，我省第二屆“河南最美孝心少年”頒獎典禮在鄭州舉行，來自鄭州、南陽、濮陽等地的10位少年獲“河南最美孝心少年”稱號。
這十位“河南最美孝心少年”分別是：努力做爸爸“小家長”的內(nèi)鄉(xiāng)縣赤眉鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生王森洋，一片愛心獻(xiàn)于孤苦親鄰的鄭州市惠濟(jì)區(qū)石橋小學(xué)學(xué)生王雯萱，永遠(yuǎn)做媽媽眼睛的襄城縣庫莊初級中學(xué)學(xué)生代文嬌，用稚嫩肩膀撐起一個(gè)家的濟(jì)源市王屋小學(xué)學(xué)生張志娟，把艱辛生活作成詩的濮陽縣文留鎮(zhèn)后草場小學(xué)學(xué)生施宏勝，以愛托起家中半邊天的`鄧州市羅莊鎮(zhèn)第二初級中學(xué)學(xué)生趙祥瑞，身殘志堅(jiān)、給人溫暖的漯河市特殊教育學(xué)校學(xué)生趙紫怡，拼命增肥只為換父新生的輝縣市百泉鎮(zhèn)西井峪小學(xué)學(xué)生路子寬，面對困境不拋棄不放棄的長垣縣正大雙語學(xué)校學(xué)生路意帆，笑對苦寒戰(zhàn)勝一切困難的鄲城縣汲水鄉(xiāng)第二初級中學(xué)學(xué)生薛勝楠。
10名“河南最美孝心少年”將分別獲得河南省教育發(fā)展基金會提供的1萬元獎勵，另有10位少年被評為“河南特別關(guān)注孝心少年”，他們將分別獲得河南省教育發(fā)展基金會提供的5000元獎勵。
“河南最美孝心少年”宣傳推介活動由省教育廳主辦，河南教育時(shí)報(bào)社、河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)·鄭東小學(xué)、河南教育發(fā)展基金會共同承辦，旨在深入挖掘和宣傳全省孝親敬老、自強(qiáng)不息的孝心少年。
尋找最美孝心少年觀后感 5
我看了“尋找最美孝心少年”這個(gè)節(jié)目，我很受感動。我們都是生活在優(yōu)越的環(huán)境里，沒有吃過苦，整日生活在父母溫暖的臂膀下，根本不知道苦是什么感覺。
觀看這個(gè)節(jié)目時(shí)，淚水一直在我的眼里打轉(zhuǎn)，心里不知道是什么滋味，有些心酸，有些感動，也有些惋惜。哦，苦是忍饑挨餓，是艱辛，是磨難，是感恩，是責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。高羽欣，一個(gè)與我們年齡相仿的孩子。因?yàn)槟赣H的右手殘疾，所以為了維持家用，她一放學(xué)就幫媽媽賣燒烤，還要照顧年幼的妹妹。她在那樣艱辛的生活中鍛煉出了我所沒有的頑強(qiáng)，堅(jiān)毅和忍耐，她是那樣懂事！而我呢，會因?yàn)楦改笡]有給足零花錢而耍脾氣，會因?yàn)樽约旱腵新衣服太少而跟父母大鬧，我為此感到十分的自責(zé)。
看完最美孝心少年的事跡，我學(xué)會了反思——父母整日辛苦工作為我們創(chuàng)造了富足的生活，而我們還是不滿意，整日要這要那，不僅沒有幫父母做一些力所能及的事情，還經(jīng)常讓他們傷心難過，真是太不應(yīng)該了。與這些逆境中的少年相比，我覺得自己太過幸福了，我們要學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬，學(xué)會給予。我要努力做一個(gè)孝敬父母，關(guān)心他人，富有愛心的人。
尋找最美孝心少年觀后感 6
孝心動天地，美德感人間。模范樹榜樣，少年?duì)帉W(xué)習(xí)�！}記
黃鳳、趙文龍、許沁燁、林章羽、何秀巡、高雨欣、路雨婷、龍花……一個(gè)個(gè)閃光的名字，一段段感人的事跡，帶領(lǐng)我們認(rèn)識中國黃最美的孝心少年。“孝，乃百行之本，眾善之初也。”他們的`孝心令神州大地為之驕傲，令炎黃子孫為之感動，更值得我們新一代的青少年學(xué)習(xí)。
其中一個(gè)叫龍龍的男孩引起了我的注意。他今年才十一歲，卻獨(dú)自照顧媽媽三年之久。正是貪玩的年紀(jì)，卻扛起了生活的重?fù)?dān)。做飯、洗衣、帶媽媽做透析、為媽媽按摩，為了減少飯菜中對媽媽的病不利的成分他不僅要細(xì)心挑選，要還在做飯一小時(shí)前浸泡蔬菜；為了讓媽媽吃上一頓葷菜，在垃圾筒里找塑料瓶賣錢。
我們在生活中，總是被父母寵愛，父母一絲不茍地照顧著我們。我們比龍龍幸福了一萬倍，為父母做過些什么？為父母擔(dān)憂過什么？還總是惹父母生氣，龍龍比我們小，卻樹立起高大的榜樣。我們?yōu)橹袆�，更�?yīng)該引起反思。
路玉婷也是一名初三的學(xué)生，每天中午放學(xué)后，我是慢悠悠地回家，然后吃上父母為我精心準(zhǔn)備的飯菜，再美美地睡上一覺�？墒撬齾s要一打下學(xué)的鈴聲，就匆忙的往外跑，騎上自行車去送票。自從媽媽得了尿毒癥，為了一家的生計(jì)，
不管是烈日炎炎還是雷電交加，她天天如此穿行在成都的大街小道。
尋找最美孝心少年觀后感 7
今天，我看了《最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目后，感觸很深。
其中一個(gè)九歲的男孩子讓我心生敬佩，他的媽媽離家出走，家里只剩了他和病重的父親。父親因?yàn)橹夭∫恢碧稍诖采希緛響?yīng)該和我們一樣在學(xué)校讀書上課的少年擔(dān)負(fù)起了照顧父親的責(zé)任。他向中醫(yī)學(xué)了一套緩解病痛的按摩手法，天天給父親按摩，從不間斷，也許是他的誠意和孝心感動了蒼天，他父親的病痛得到了緩解。由此，我看到了一個(gè)九歲孩子的堅(jiān)強(qiáng)和對病重父親的不離不棄，他的孝心感染到了我。
記得我曾看過一篇文章，名叫《百里負(fù)米》。講的是孔子的得意弟子仲由是一個(gè)十分孝順的'人，早年家中貧困，他自己只吃野菜，卻去百里之外背米回來侍奉雙親。后來他做了大官，可是父母已經(jīng)死了，他時(shí)常思念起父母就感嘆說：“即使我想吃野菜，為父母去負(fù)米，卻也不可得�！笨鬃釉唬骸庇梢彩掠H，可謂生事盡力，死事盡思者也”。
思及此，不禁羞愧自己似乎從未對父母親進(jìn)過孝，還總是與父母爭執(zhí)。古來圣賢多有子女盡孝的言論，孔子說：“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”。孟郊的游子吟中說：”說言寸草心，報(bào)得三春暉“。
媽媽說古人的智慧是指引我們成長的明燈。父母養(yǎng)育我們不容易，其中的酸甜苦辣也許只有等我長大也成了母親才能體會，但是父母怎樣待我，我就該怎樣回饋他們。而我現(xiàn)在對他們最好的回饋就是好好學(xué)習(xí)，不讓他們操心我的學(xué)習(xí)。
尋找最美孝心少年觀后感 8
今天，我在電腦上看了《尋找最美孝心少年》頒獎典禮，我被一個(gè)個(gè)懂得感恩、懂得孝順的少年深深感動！他們自強(qiáng)不息、奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己的雙手，托起了一個(gè)家庭，托起他們的明天。在他們當(dāng)中，我特別留意了一個(gè)與我同名的女孩——高雨欣。
她今年十一歲，長得高高瘦瘦的，扎著一根小辮子，在她八歲那一年，她的爸爸就離開了她們，她媽媽
的手殘疾，因此不能做事，妹妹又太小，所以，她不僅要學(xué)習(xí)，還要照顧媽媽和妹妹。剩下的時(shí)間，她都會幫媽媽賣燒烤賺錢，她每天只有一兩個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡管這樣，她的學(xué)習(xí)成績卻一直很優(yōu)秀，有一次，她媽媽為了獎勵她考得好成績，給她烤了一根香腸，她卻不吃，說留起來賣錢，好給自己和妹妹交學(xué)費(fèi)�？吹竭@我不禁淚流滿面。
再看看自己，自嘆不如，不但不幫媽媽做家務(wù)，有時(shí)，還把家里搞得亂七八糟的`，害的媽媽打掃的腰酸背疼，有時(shí)候還會跟媽媽頂嘴。以后，我一定要改正自己：好好學(xué)習(xí)，孝順父母，孝敬長輩，做一個(gè)聽話、孝順的好孩子。
尋找最美孝心少年觀后感 9
在艱難里，他們無怨無悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)。雖然艱辛，可他們的笑容依然燦爛如花——最美孝心少年。
在中國的漢字當(dāng)中，孝這個(gè)字，老在上子在下，這一個(gè)結(jié)構(gòu)就能體會出“孝”字的內(nèi)涵。世界上能有幾個(gè)人真正地做到“孝”這個(gè)字，就在星期五的晚上，我體會到了那種感動。
我和媽媽準(zhǔn)時(shí)地守在了中央電視臺觀看《尋找最美孝心少年頒獎典禮》。第一個(gè)孝心少年是被人們稱為“板車女孩”的黃鳳。她的爸爸因在外打工意外摔成高位截癱。媽媽也離婚改嫁他人，還有一個(gè)年邁的奶奶。這樣一來全家的重任全壓在了黃鳳身上。她想治好爸爸的
病，于是叫人焊了個(gè)鐵床，推著爸爸帶著奶奶四處求醫(yī)�？戳诉@段短片后，我眼眶濕潤了，向我們現(xiàn)在這樣的孩子本應(yīng)該在爸爸媽媽的懷里撒嬌、享受幸福生活的。而黃鳳比我們成熟得更早，做得，我們還挑三揀四的身在福中不知福，我好好的反省了一下，我以后一定要多幫爸爸媽媽做些力所能及的事，為他們分擔(dān)一點(diǎn)。
令我印象最深的是“賣燒烤的`女孩”——高雨欣。她說的那句“有一天你干不動了，那我來養(yǎng)你們�！边@句話讓我感受到了一個(gè)小女孩的擔(dān)當(dāng)，一種責(zé)任。她媽媽被神經(jīng)有問題的舅舅砍傷了，左手不能用力，每天燒烤都很費(fèi)力。每次烤東西的時(shí)候雨欣只能看著，連一根烤腸都舍不得吃，因?yàn)樗缷寢屬嶅X不容易，一根香腸的成本就要7角，利潤只有3角。而我們呢?只顧自己吃飽喝足就可以了，什么時(shí)候想過爸媽的錢來之不易。
尋找最美孝心少年觀后感 10
1月8日，我在電視中央一頻道看到“最美孝心少年”頒獎晚會，我看到晚會上的孩子大多家庭貧困。有因父母去世，從小就挑起家庭的重?fù)?dān)；有身患重病，依然堅(jiān)持自己夢想；還有為了治好媽媽的病，從小就上山采藥照顧媽媽的……
最讓我感動的`是四川涼山的冉俊超。因?yàn)樗职謰寢屧绯鐾須w做工，家里只有他一個(gè)人，所以他很小的時(shí)候就學(xué)會做許多家務(wù)。他的爸爸是搬運(yùn)工，每天要跑好幾十里的山路，路都是階梯，只能人力搬運(yùn)，冉俊超小的時(shí)候，爸爸總是一手搬貨，一手牽著他，形影不離的照顧他。
如今冉俊超已經(jīng)上初中了，每天做完自己功課，都會做好飯等爸爸媽媽回來吃，爸爸忙時(shí)他就把飯送到爸爸工作的街頭，并幫爸爸收錢、搬貨和其他力所能及的事情。，
相比我呢？家里很幸福，有很多課外興趣班，有比他更好的學(xué)習(xí)和生活條件，在這樣的條件下更應(yīng)該為父母分擔(dān)一些事情，做一些力所能及的家務(wù)，比如掃地、擦地、擦桌子、洗碗、洗衣服等等。
冉俊超的孝心，讓我感受到家不是一個(gè)人撐起來的，作為小孩兒也要分擔(dān)家家里的事情，學(xué)會心疼為工作奔波的父母。
尋找最美孝心少年觀后感 11
觀看了《尋找最美孝心少年》節(jié)目后，我深受感動。這些少年們在小小的年紀(jì)，卻承受了許多生活的苦難，但他們依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，用自己稚嫩的肩膀?yàn)榧彝纹鹨黄臁?/p>
其中有一位少年讓我印象特別深刻。他的父母常年在外打工，他不僅要照顧年邁的爺爺奶奶，還要承擔(dān)起家里的各種家務(wù)。每天放學(xué)后，他總是第一時(shí)間跑回家，為爺爺奶奶做飯、洗衣服，陪他們聊天。盡管生活很艱辛，但他從未抱怨過，臉上總是洋溢著燦爛的笑容。他的.孝心和責(zé)任感讓我深感敬佩。
這些最美孝心少年們的故事讓我明白，孝不僅僅是一種口號，更是一種行動。他們用實(shí)際行動詮釋了什么是孝道，什么是責(zé)任。他們在面對困難時(shí)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，也讓我懂得了在生活中要學(xué)會擔(dān)當(dāng)，要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，努力學(xué)習(xí)，長大后回報(bào)父母和社會。
同時(shí)，這個(gè)節(jié)目也讓我反思自己。在日常生活中，我是否對父母足夠關(guān)心？是否為他們分擔(dān)了家務(wù)？與這些孝心少年相比，我還有很多需要改進(jìn)的地方。我要向他們學(xué)習(xí)，從身邊的小事做起，做一個(gè)有孝心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
尋找最美孝心少年觀后感 12
《尋找最美孝心少年》如同一盞明燈，照亮了我們內(nèi)心深處對孝道的認(rèn)知。在這些少年的身上，我看到了中華民族傳統(tǒng)美德的閃耀光芒。
他們中有的孩子為了給生病的父母籌集醫(yī)藥費(fèi)，小小年紀(jì)就四處打工；有的孩子在照顧家人的同時(shí)，還努力兼顧學(xué)業(yè)，成績優(yōu)異；還有的孩子每天不辭辛勞地為長輩做飯、洗衣、按摩，毫無怨言。他們的'每一個(gè)舉動，都充滿了對家人深深的愛和關(guān)懷。
令我觸動最深的是一位女孩，她的母親癱瘓?jiān)诖�，父親又外出打工，她獨(dú)自承擔(dān)起了照顧母親的重任。她不僅要給母親做飯、喂藥，還要幫助母親進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。她的堅(jiān)持和付出讓人動容，她用自己的行動詮釋了什么是真正的孝心。
通過觀看這個(gè)節(jié)目，我深刻地認(rèn)識到，孝心是一種無價(jià)的品質(zhì)。它不需要華麗的語言，也不需要驚天動地的舉動，只需要在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現(xiàn)出來。我們應(yīng)該向這些最美孝心少年學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，關(guān)愛家人，用實(shí)際行動去表達(dá)我們的愛。
在今后的生活中，我會更加珍惜與父母相處的時(shí)光，多為他們做一些力所能及的事情，讓他們感受到我的孝心。同時(shí)，我也希望更多的人能夠關(guān)注這些孝心少年，學(xué)習(xí)他們的精神，讓孝道在全社會傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
尋找最美孝心少年觀后感 13
看完《尋找最美孝心少年》，我的心情久久不能平靜。這些少年們的故事，如同一股清泉，流淌在我心間，讓我感受到了人性的美好和親情的偉大。
節(jié)目中的每一位少年都有著令人感動的經(jīng)歷。他們有的生活在貧困的.家庭，卻依然樂觀向上；有的面對親人的疾病，不離不棄，悉心照料；有的在學(xué)習(xí)和照顧家庭之間努力平衡，兩不誤。他們的孝心，不僅僅是對父母的孝順，更是對家庭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
其中有一個(gè)少年的故事讓我潸然淚下。他的父親去世了，母親又患有重病，他不僅要照顧母親的生活起居，還要承擔(dān)起家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)。他利用課余時(shí)間去撿廢品、打零工，用自己微薄的力量支撐著這個(gè)家。盡管生活如此艱難，但他從未放棄過學(xué)習(xí)，成績依然名列前茅。他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力讓我深受鼓舞。
這些最美孝心少年們用他們的行動告訴我們，無論生活多么困難，只要心中有愛，有責(zé)任，就一定能夠克服一切。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，感恩父母的養(yǎng)育之恩，并用實(shí)際行動去回報(bào)他們。
我相信，這些少年們的故事將會激勵更多的人去關(guān)注孝道，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。在今后的日子里，我也會以他們?yōu)榘駱�，努力做一個(gè)有孝心、有愛心的人，為社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。
尋找最美孝心少年觀后感 14
《尋找最美孝心少年》是一部充滿正能量的節(jié)目，它讓我看到了一群在困境中依然堅(jiān)守孝道的少年們。他們的故事讓我深受感動，也讓我對 “孝” 有了更深的理解。
這些少年們大多生活在貧困的家庭，或者面臨著親人的疾病、離世等困境，但他們沒有被困難打倒，而是用自己的方式詮釋著孝心。有的少年每天早早起床，為家人做飯、打掃衛(wèi)生，然后再去上學(xué)；有的少年放棄了自己的`愛好和休息時(shí)間，全心全意地照顧生病的長輩；還有的少年為了減輕家庭的負(fù)擔(dān)，主動去打工賺錢。他們的行為雖然平凡，但卻充滿了力量。
其中一位少年的事跡讓我印象尤為深刻。他的母親患有精神疾病，生活不能自理，父親又常年在外打工。他小小年紀(jì)就承擔(dān)起了照顧母親和家庭的重任。他不僅要照顧母親的飲食起居，還要時(shí)刻關(guān)注母親的情緒變化，防止她發(fā)生意外。他沒有因?yàn)樯畹钠D難而抱怨，反而更加努力地學(xué)習(xí)，希望通過自己的努力改變家庭的命運(yùn)。他的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀讓我深受觸動。
觀看這個(gè)節(jié)目后，我不禁反思自己。在生活中，我是否對父母足夠關(guān)心和孝順？是否經(jīng)常為他們分擔(dān)家務(wù)？與這些最美孝心少年相比，我還有很大的差距。他們讓我明白了，孝是一種發(fā)自內(nèi)心的情感，是一種行動，而不僅僅是口頭上的承諾。
在今后的生活中，我要向這些最美孝心少年學(xué)習(xí)，更加珍惜和父母在一起的時(shí)光，多關(guān)心他們的身體和生活，為他們做一些力所能及的事情。同時(shí)，我也要努力學(xué)習(xí)，提升自己的能力，將來有能力更好地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，為社會做出貢獻(xiàn)。
尋找最美孝心少年觀后感 15
《尋找最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目，讓我看到了一群平凡而又偉大的少年。他們用自己的行動，向我們展示了什么是真正的孝道，什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
這些少年們來自不同的家庭，有著不同的經(jīng)歷，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn) —— 對家人的愛和孝心。他們在面對生活的`困難和挫折時(shí)，沒有選擇退縮，而是勇敢地承擔(dān)起了責(zé)任。有的少年為了給家人治病，四處奔波籌集醫(yī)藥費(fèi)；有的少年在照顧家人的同時(shí)，還要兼顧自己的學(xué)業(yè)，努力取得好成績；有的少年用自己的雙手，為家人創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家。
其中有一個(gè)故事讓我特別感動。一位少年的父親因?yàn)橐馔馐チ穗p腿，母親又體弱多病，家庭的重?fù)?dān)全部落在了他的肩上。他每天不僅要照顧父母的生活，還要幫助父親進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。他從來沒有喊過累，也沒有放棄過。他用自己的樂觀和堅(jiān)強(qiáng)，給這個(gè)家?guī)砹讼Ｍ�。他的孝心和�?zé)任感，讓我深受教育。
通過觀看這個(gè)節(jié)目，我深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，感恩父母的付出。同時(shí)，我們也要向這些最美孝心少年學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和孝心。在生活中，我們要多關(guān)心父母，多為他們做一些事情，讓他們感受到我們的愛。
我相信，這些最美孝心少年的故事將會激勵更多的人，讓大家都懂得珍惜親情，懂得感恩，懂得用行動去表達(dá)愛。我們要以他們?yōu)榘駱�，努力成為一個(gè)有愛心、有責(zé)任感、有孝心的人，讓這個(gè)世界充滿溫暖和愛。
尋找最美孝心少年觀后感 16
觀看了《尋找最美孝心少年》后，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。這些少年們，用他們稚嫩的肩膀，扛起了家庭的重?fù)?dān)，用實(shí)際行動詮釋了什么是孝道。
其中有一位少年讓我印象深刻。他的父母常年在外打工，他獨(dú)自照顧年邁的爺爺奶奶和年幼的'弟弟妹妹。每天，他早早起床做飯、洗衣、打掃衛(wèi)生，然后再去上學(xué)。放學(xué)后，又匆忙趕回家照顧家人，輔導(dǎo)弟弟妹妹功課。盡管生活如此艱辛，但他從未抱怨過，臉上總是洋溢著陽光般的笑容。他的孝心和堅(jiān)強(qiáng)讓我深受感動。
這些最美孝心少年們，他們在本該無憂無慮玩耍的年紀(jì)，卻選擇了承擔(dān)責(zé)任，照顧家人。他們的故事讓我明白，孝不僅僅是口頭上的承諾，更是實(shí)際行動中的付出。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，珍惜身邊的親人，盡自己所能去關(guān)心和照顧他們。
同時(shí)，社會也應(yīng)該給予這些少年們更多的關(guān)注和幫助，讓他們能夠在健康的環(huán)境中成長，繼續(xù)傳遞這份溫暖的孝心。我們要以他們?yōu)榘駱�，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓孝道在每一個(gè)家庭中生根發(fā)芽。
尋找最美孝心少年觀后感 17
《尋找最美孝心少年》這個(gè)節(jié)目如同一盞明燈，照亮了我們內(nèi)心深處對親情和孝道的認(rèn)知。
在這些少年中，有的孩子為了給生病的父母籌集醫(yī)藥費(fèi)，不辭辛勞地?fù)鞆U品、賣報(bào)紙；有的孩子每天細(xì)心照顧殘疾的`長輩，毫無怨言。他們的行為雖然看似平凡，卻蘊(yùn)含著巨大的力量。
其中有一個(gè)場景讓我久久不能忘懷。一位少年為了讓奶奶能在炎熱的夏天睡得舒服些，自己動手制作了一把簡易的扇子，然后坐在床邊，輕輕地為奶奶扇風(fēng)，驅(qū)趕蚊蟲。他的眼神中充滿了關(guān)愛和專注，那一刻，我看到了真正的孝心。
這些少年們用他們的行動告訴我們，孝心不分年齡大小，也不分貧窮富貴。只要心中有愛，有對家人的責(zé)任，就能在平凡的生活中做出不平凡的事情。我們生活在幸福的環(huán)境中，更應(yīng)該懂得感恩，關(guān)心父母，為他們做一些力所能及的事情。
這個(gè)節(jié)目讓我深刻地體會到，孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要傳承和發(fā)揚(yáng)下去。讓我們向這些最美孝心少年們學(xué)習(xí)，用我們的行動去溫暖家人的心，讓世界充滿愛和溫暖。
尋找最美孝心少年觀后感 18
看完《尋找最美孝心少年》，我的心情久久不能平靜。這些少年們的故事，如同一股清泉，流淌在我心間，讓我對 “孝” 有了更深的理解。
節(jié)目中的少年們，各自面臨著不同的家庭困境，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn) —— 堅(jiān)強(qiáng)和孝順。有的少年在父母離異后，獨(dú)自照顧年邁的爺爺，用自己弱小的身軀撐起了一個(gè)家；有的少年為了給患病的母親治病，四處奔波，想盡辦法籌集資金。他們的.經(jīng)歷讓人動容，他們的孝心令人敬佩。
令我印象特別深刻的是一位小女孩，她的母親癱瘓?jiān)诖�，父親外出打工。她不僅要承擔(dān)起家里的家務(wù)，還要照顧母親的生活起居。每天，她為母親做飯、喂藥、按摩，從不喊累。她還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異。她的笑容里充滿了陽光和希望，她的堅(jiān)強(qiáng)和樂觀感染了身邊的每一個(gè)人。
這些最美孝心少年們，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們讓我明白了，孝是一種責(zé)任，是一種擔(dān)當(dāng)，更是一種愛的傳遞。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，關(guān)愛身邊的親人，用實(shí)際行動去回報(bào)他們的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，我們也要向社會傳遞這份正能量，讓更多的人關(guān)注和關(guān)愛那些需要幫助的家庭，讓孝道之花在每一個(gè)角落綻放。
尋找最美孝心少年觀后感 19
《尋找最美孝心少年》是一部充滿感動和教育意義的節(jié)目，它讓我看到了一群在困境中依然堅(jiān)守孝道的少年們的風(fēng)采。
這些少年們的故事，每一個(gè)都觸動著我的心弦。他們有的小小年紀(jì)就失去了父母的庇護(hù)，卻能勇敢地面對生活，照顧好自己和家人；有的為了給長輩治病，不惜放棄自己的夢想和愛好，四處打工掙錢。他們用自己的行動，詮釋了什么是真正的孝。
其中有一個(gè)少年的故事讓我深受啟發(fā)。他的父親因意外去世，母親承受不了打擊，精神失常。他不僅要照顧母親的生活，還要忍受母親發(fā)病時(shí)的打罵。但他始終不離不棄，用耐心和愛心陪伴著母親。他說：“媽媽是我最親的`人，我一定要照顧好她�！� 這句話簡單而又真摯，讓我看到了他對母親深深的愛和責(zé)任。
這些最美孝心少年們的事跡，讓我反思自己的行為。在生活中，我們常常會因?yàn)橐恍┬∈露c父母爭吵，忽略了他們的付出和關(guān)愛。相比之下，這些少年們在如此艱難的環(huán)境下都能做到孝順父母，我們又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好對待我們的父母呢？
這部節(jié)目不僅讓我感受到了孝道的力量，也讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)和善良的心，就能戰(zhàn)勝一切。我希望更多的人能看到這些少年們的故事，從中汲取力量，讓孝道在我們的社會中傳承下去。
尋找最美孝心少年觀后感 20
觀看了《尋找最美孝心少年》后，我被這些少年們的孝心和勇敢所深深打動。他們在生活的磨難中，依然綻放出了最美麗的光芒。
節(jié)目中的少年們，有的來自貧困的山區(qū)，有的家庭遭遇了重大變故，但他們都沒有被困難打倒，而是用自己的方式詮釋著孝道。一位少年為了照顧生病的父親，放棄了去大城市讀書的機(jī)會，留在家里一邊照顧父親，一邊自學(xué)功課。他每天早早起床，為父親做飯、喂藥，然后再開始一天的學(xué)習(xí)。他的堅(jiān)持和努力讓人敬佩，他的孝心更是讓人感動。
還有一位少年，她的母親患有重病，需要長期治療。她不僅要照顧母親，還要承擔(dān)起家里的家務(wù)。為了給母親籌集醫(yī)藥費(fèi)，她利用課余時(shí)間去打工，做各種力所能及的事情。盡管生活很辛苦，但她始終保持著樂觀的心態(tài)，用笑容面對一切。她的故事讓我明白，孝心是一種力量，它能讓人在困境中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
這些最美孝心少年們的事跡，讓我深刻地認(rèn)識到，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的.一切，感恩父母的養(yǎng)育之恩。同時(shí)，我們也要向他們學(xué)習(xí)，在生活中多關(guān)心父母，為他們分擔(dān)一些家務(wù)，用實(shí)際行動去表達(dá)我們的愛。
這部節(jié)目讓我看到了人性的美好和善良，也讓我相信，只要我們每個(gè)人都能傳承和發(fā)揚(yáng)孝道，我們的社會將會變得更加溫暖和美好。希望這些少年們的故事能夠激勵更多的人，讓孝心之花在每一個(gè)家庭中綻放。
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