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消防開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感

時(shí)間:2022-08-19 08:59:04 觀后感 我要投稿

2022消防開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感(精選7)

  細(xì)細(xì)品味一部作品以后,相信大家有很多值得分享的東西吧,為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。你想知道觀后感怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的2022消防開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感(精選7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2022消防開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感(精選7)

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感1

  通過這次學(xué)習(xí),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到了消防安全的重要性和必要性,也給自己啟迪了消防安全思維,增添不少的`見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí),讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)工作,增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感,參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì):

  一、認(rèn)清消防安全的重要性火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出,而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的,疏忽而忽視所造成的,也是危害最大的一種災(zāi)難,是直接關(guān)系到人民生命安全,財(cái)產(chǎn)安全大大問題,,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞,必須做到位,做到徹底,“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”,牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想,將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán),尊重人權(quán)的高度,本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,明確責(zé)任,狠抓落實(shí)。在消防安全中要警長鳴,做到居安思維,防患于未然,防范于隱患,確實(shí)做到安全為天的理念。

  二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)災(zāi)害無情,火更無情,當(dāng)我們被困在火場內(nèi)生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護(hù)自己的'方式來為自己采取一些自救措施,那是非常必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機(jī),要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn),作為一名消防工作人員,必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí),吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn),和一些自救,疏散人流,及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

  三、保持良好的心態(tài)“只有絕望的人,沒有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi),要保持鎮(zhèn)靜,冷靜,認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切,首先,看外環(huán)境災(zāi)情大小,怎樣采取有效辦法,及時(shí)是否打報(bào)警電話119,要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍,在現(xiàn)場中要維護(hù)秩序,了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況,自己在救援他人中,要首先,采取啥辦法,用被子或者其他絕緣空氣物體來為別人逃生,逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來呼吸,過濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬要保持冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感2

  看完《消防開學(xué)第一課》,我感觸很深,消防安全也有了新的看法。

  火是人類不可缺少的東西。它給人們帶來了必不可少的光和熱。它可以說是人類的`好朋友。但是,如果我們對(duì)火不警惕,那有害的火就會(huì)繼續(xù)蔓延,從而吞噬人類的生命。

  火是很危險(xiǎn)的,只要你放松一點(diǎn),它總是會(huì)威脅到你的生命,F(xiàn)在,我不知道有多少人死于火災(zāi)。不管他們?cè)鯓訏暝泻岸紵o濟(jì)于事。因此,我認(rèn)為消防安全是非常重要的。如今,許多人認(rèn)為它無關(guān)緊要。多么危險(xiǎn)。∈聦(shí)上,知道如何從火災(zāi)中逃生是非常重要的。如果你掌握了正確的方法,你可能不會(huì)后悔一輩子。

  有的人因燃?xì)獗、線路故障等原因引起火災(zāi),造成財(cái)產(chǎn)損失和人員傷亡。但如果這些人知道消防安全,也許就不會(huì)了。當(dāng)你被困在火中時(shí),你最好用濕毛巾捂住你的嘴和鼻子。因?yàn)樵诨馂?zāi)中,很多人不是死于火災(zāi),而是死于煙霧。用濕毛巾掩住口鼻可有效防煙。你必須理解消防電話。在這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該馬上打電話給消防隊(duì)求助。在救援人員到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場之前,你應(yīng)該找到自己的出路。如果門把手著火了,你不能從門出去,你可以從窗戶出去。如果你住在三樓或以上,不要盲目地跳。如果可以用長繩或撕破的長條緊緊地綁在三樓以下的窗框上,然后順著它穩(wěn)步爬下去,安全脫險(xiǎn)。

  然而,即使你被安全救出,你會(huì)遭受嚴(yán)重的財(cái)產(chǎn)損失,所以最好的方法是避免火災(zāi),小心火災(zāi)!生命只有一次,它是如此珍貴,如此脆弱。了解一些消防知識(shí)可以讓你的生活更快樂,更快樂,更完美!

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感3

  我是個(gè)乖孩子,學(xué)習(xí)對(duì)我而言,是一種本能。所以,觀《消防開學(xué)第一課》,于我而言,不是枯燥無聊,又不是例行公事,而是查漏補(bǔ)缺,更是學(xué)習(xí)新常識(shí)。也由于我本膽氣不足,越發(fā)地重視安全類的活動(dòng),還記得市安全教育平臺(tái)上的作業(yè),我從不愿意讓媽媽代勞,必須親自完成,視頻這種很多人不愿意花時(shí)間的資源,我也是從頭看到尾,也曾因此被妹妹嘲諷?墒侵挥形抑,為什么我要這樣做!只因?yàn)槲也幌氲暨M(jìn)“年少無知”的深坑。

  表面看起來,我們看的是消防安全教育視頻,似乎離我們很遠(yuǎn),但其實(shí)反觀的是我們真實(shí)的日常生活,就在我們身邊。

  我發(fā)現(xiàn)視頻中許多的安全隱患,我們的日常生活里都存在,比如油煙機(jī)一年清理一次,電視機(jī)長期待機(jī)……由此,突然有些慶幸,自己命大活至今。甚至也略有羨慕那些志愿者,能親身體驗(yàn)近乎真實(shí)的場景。

  也因此,每次接受完學(xué)校例牌的消防演習(xí)等相關(guān)訓(xùn)練,我總在心中默想,或幻想落身處險(xiǎn)境我該作何反應(yīng)。且而后,我總立下了旦旦誓言,要阻止爸爸隨地扔依舊燃著的煙頭。每次成功后,我也總暗自自豪。又或踩滅了地上的煙頭,我依然會(huì)嘴角上揚(yáng),給自己一個(gè)大大的鼓勵(lì),感覺自己總也在阻止一場未發(fā)生的火災(zāi)。

  火災(zāi)的威脅從未褪去,習(xí)得火海逃生的技能何其必要!

  有時(shí)候也在想,如果給那些葬身火海的人們一次機(jī)會(huì),他們一定會(huì)好好學(xué)一下消防逃生的技能,甚至于,人們還會(huì)一遍遍去演練,直到可以確保自己能活下來。但我也困惑,為何人們總是在說著“要是怎樣……我一定……”的句子,卻在所有的一切發(fā)生之前,僥幸地以為這樣的事情不會(huì)發(fā)生在自己身上,無知地錯(cuò)失一次次習(xí)得技能的機(jī)會(huì)。

  我們總喜歡將人生比作花期,應(yīng)該源于人生的.美好與芬芳,尤其是有了夢想和期盼的滋養(yǎng)之后,越發(fā)可貴。我們中學(xué)生還是最嬌嫩的花苞,這世間還未好好走過,生命的畫卷還未絢爛地鋪展,千萬不可做無知的少年!

  所以,讓我們?cè)诿恳粋(gè)太陽升起的日子,感謝每個(gè)防患于未然的警示,拒做無知的少年,將自己的人生活得有寬度,有厚度,但前提是,生命鮮活依舊!

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感4

  收藏在這個(gè)與以往不同的開學(xué)季中,為了防護(hù)新冠病毒的侵襲,我們居家采用網(wǎng)課的方式線上學(xué)習(xí)。但很多人就在這緊張的時(shí)段喪失了消防的安全意識(shí),而這次全中國的中小學(xué)生消防公開課則讓我們?cè)僖淮螌W(xué)習(xí)了消防知識(shí),懂得了消防的重要性,可以說讓我們所有人都受益匪淺。

  火,給人類帶來了進(jìn)步與文明,但使用不當(dāng)將會(huì)帶來不可挽回的災(zāi)難。在這堂公開課中,主持人首先展現(xiàn)了許多火災(zāi)的案例,由于化學(xué)事故、宿舍電器、食堂油煙管道及失誤引燃而造成的火災(zāi)不在少數(shù),濃煙滾滾的場面令人觸目驚心。造成這些慘痛的事故的原因都是消防安全意識(shí)的不足,那如何來避免它們呢?老師的“五道防火墻”的'措施:消防設(shè)施全員共用、全員科普消防知識(shí)、人人參與消防演練、拓展延伸消防體驗(yàn)、打通家校消防通道,以及同學(xué)們提出的消防標(biāo)識(shí),都能很好幫助我們做好火災(zāi)預(yù)防措施。除此之外,我們還應(yīng)該準(zhǔn)備好消防措施,以便在應(yīng)急時(shí)刻起到至關(guān)重要的作用。而當(dāng)我們真正在家里遇到了火災(zāi)時(shí),我們應(yīng)該首先保持冷靜,這會(huì)是最重要的一點(diǎn),而不能驚慌失措地大聲喊叫。同時(shí),我們也不能貪戀財(cái)物,為了這一點(diǎn)微不足道的事物而使自己的生命陷入危險(xiǎn),是不對(duì)等的。不論在學(xué)校、家庭還是公共場所,我們都要牢記并掌握消防知識(shí),提高自身應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。

  消防知識(shí)的儲(chǔ)備與預(yù)防火災(zāi)的準(zhǔn)備是你對(duì)自己生命的負(fù)責(zé),并不是不放在心上的聽過后草草了事。

  那些消防知識(shí)并不是放在那兒就能夠預(yù)防火災(zāi)的,最為重要的的是在屏幕前的我們是否能夠?qū)⑦@些知識(shí)深深地記在腦海中,且在今后的生活中學(xué)以致用。學(xué)校與家庭已在最大限度上為我們的安全保駕護(hù)航,公開課中的諄諄教導(dǎo)與殷勤盼望還在于我們能否真正懂得其中的良苦用心。安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)并不是幾句空虛的口號(hào)而已,更需要我們自身來付諸行動(dòng)。從更大的角度來講,做好消防措施不僅僅是為了自身,還是為了整個(gè)家庭,乃至于整個(gè)社會(huì)。舉一個(gè)簡單的例子來說,在消防通道中堆放雜物,阻塞了你自己的生路,也葬送了所有人的救命稻草,這就是對(duì)整個(gè)社會(huì)的不負(fù)責(zé)任。若所有人都能為火災(zāi)預(yù)防、消防措施做好自己的那一份工作,那發(fā)生火災(zāi)的幾率將會(huì)是微乎其微的。

  總而言之,消防是需要我們中的每一個(gè)人共同攜手來建造一個(gè)安全、和諧、快樂的校園。做好消防措施,進(jìn)行消防安全宣傳,及掌握消防知識(shí)是我們義不容辭的責(zé)任。所以,讓我們謹(jǐn)記公開課中老師與消防員的教誨,腳踏實(shí)地。做好消防工作、共建安全校園吧!

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感5

  今天,我觀看了《消防安全第一課》,更深刻的認(rèn)識(shí)了火;,在我們看來是無所不能的,是強(qiáng)大的。它無所不催,任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火,能讓一座高樓倒塌;讓一個(gè)家庭破碎;讓許多人喪失生命。

  你們知道嗎?在很多火災(zāi)中,一般都是因?yàn)閾渚炔焕筒粫?huì)逃生才釀成更為嚴(yán)重的。后果。所以,我們?nèi)绾卧诨馂?zāi)中自救,怎樣才能及時(shí)逃生并減少火災(zāi)的損失是尤為重要的。

  通過這次觀看,我知道了:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們首先不慌張,要鎮(zhèn)定,第一時(shí)間撥打報(bào)警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕捂住嘴鼻,防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大,應(yīng)該低著身子匍匐前進(jìn),防止被大火燙傷。如果以沒有出路就躲進(jìn)帶有水管的房間把門關(guān)住,用被子塞緊門縫并及時(shí)往門上澆涼水,使煙、火不能進(jìn)入房間。如果不行,便可用被罩、床單做成繩結(jié)逃生。與此同時(shí),我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器。

  雖然火是可怕的,但是遇到火災(zāi)時(shí)我們保持鎮(zhèn)定自若,就可利用所學(xué)的知識(shí)保護(hù)我們的生命。當(dāng)然我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注意并防范火災(zāi)的'發(fā)生,這是至關(guān)重要的。

  養(yǎng)成良好的消防安全行為習(xí)慣要貫穿于工作生活每個(gè)環(huán)節(jié)。在消防安全問題上任何僥幸心理都要不得。培養(yǎng)消防安全意識(shí)是很具體的,要在時(shí)時(shí)、處處、事事關(guān)系消防安全的問題上引起注意,比如家具用火、用電、用氣要十分注意消防安全。要提高對(duì)消防安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)事故,要快速反應(yīng)作出正確處置或疏散逃生,珍惜自己生命,養(yǎng)成良好消防安全行為習(xí)慣,落實(shí)防火減災(zāi)措施,人人都應(yīng)具有潛意識(shí)和自覺性。

  消防安全工作不是一時(shí)一事就能做好的,是經(jīng)常性的工作。培養(yǎng)消防安全潛意識(shí),就是要使每個(gè)人繃緊消防安全這根弦,學(xué)會(huì)處置火災(zāi)事故、具備自防自救能力,努力營造全民消防氛圍,從而,創(chuàng)造一個(gè)平安、祥和、文明、和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

  “火善用之則為福,不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識(shí),使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí),掌握好消防知識(shí),并具備自救的能力,讓“火災(zāi)”這一個(gè)人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感6

  明亮的火花,溫暖的心;溫暖的付出,永恒的亮光……——題記

  在我年幼無知的時(shí)候,只知道火可以生火做飯,只知道火可以點(diǎn)蠟燭……卻不知道,火,同時(shí)也是一個(gè)危險(xiǎn)的存在。

  以前人們總說“火,就是希望!我們有了火,就擁有了生存和發(fā)展的基本力量。用火驅(qū)趕猛獸,用火抵御嚴(yán)寒…………我們才得以生存。用火開辟土地,營建家園,用火煮熟食物,告別難以下咽的生肉,人類有了火,得以發(fā)展壯大!當(dāng)看完今天的“消防開學(xué)第一課”之后,我對(duì)火,才有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

  最開始的時(shí)候,有一位姐姐給我們看了被火燒過的'東西:電飯煲,變成了黑白色……所有的家具,都變成了廢鐵。這一次的意外,讓我有一點(diǎn)懼怕火焰?墒,那位姐姐又告訴我們:其實(shí)火焰如果可以好好地使用,就不會(huì)發(fā)生這樣的意外。

  我那顆懸著的心,落了下來,我?guī)е闷嫘睦^續(xù)往下看……

  那位姐姐帶著一群小孩子玩了一個(gè)游戲。那個(gè)游戲叫做“找一找”。點(diǎn)開頁面后,會(huì)發(fā)現(xiàn)有一張圖。每一張圖上,都有一些在火災(zāi)知識(shí)上的錯(cuò)誤,要我們找出來?蛷d的錯(cuò)誤:水不可以碰到電線,也不能混雜在一起;電動(dòng)車的充電時(shí)間不可以太久……樓道里的錯(cuò)誤:不可以讓電動(dòng)車在樓道中充電;還有不可以讓太多的物品堵塞在安全通道的門口;廚房里的錯(cuò)誤:水不可以碰到熱油等等。我認(rèn)為這個(gè)的游戲可以讓我們提升預(yù)防火災(zāi)和不產(chǎn)生火災(zāi)的一個(gè)非常好的技能,這會(huì)讓我們更加防范于這些錯(cuò)誤,讓火災(zāi)永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離我們!

  接下來那位姐姐,又給那些孩子們模擬了一個(gè)火災(zāi)現(xiàn)場。讓孩子們逃離。那些孩子們都非常聰明,都從安全通道出去。而且是彎著腰,用毛巾遮住口鼻,快速的跑出去。也不擁擠,也不打鬧。就這樣跑到了洗手間,關(guān)上洗手間的門,之后拿了一些濕毛巾堵在門縫里,不讓濃煙滲透進(jìn)來,接著再在窗戶旁邊求救,等待救援。

  那一群小孩子的示范也讓我知道,要怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場才是正確的。

  火有時(shí)候是傷人利器,是死神唇邊的微笑。可是,如果你好好的使用火,你就會(huì)感受到火給你帶來的光明和溫暖!

  防火開學(xué)第一課優(yōu)秀觀后感7

  在上周天的下午,我看了開學(xué)第一課消防安全篇,我知道了:如果有火,應(yīng)該怎么逃生?一個(gè)人獨(dú)自在家里,不能玩火。

  如果學(xué)校失火了,不應(yīng)該坐電梯,應(yīng)該選擇安全通道。因?yàn)榘踩ǖ赖拈T可以防火,防高溫。但是選擇安全通道,也需要看安全通道的門后面有沒有火,這時(shí),可以通過摸門的溫度來判斷門后是否有火。門如果是燙的`,說明門后有火,如果門是涼的,就要小心翼翼地打開一條縫,看清楚門后有沒有火苗。

  如果安全通道里有火,應(yīng)迅速往學(xué)校的洗手間跑,找周圍有沒有抹布,把抹布打濕,把洗手間的門關(guān)緊,然后用打濕的抹布塞在門縫里,并用盆子裝冷水往上澆水,讓門的溫度保持冰冷的溫度,然后讓同伴在窗戶邊上大聲呼救。

  假如是在自己住的那棟樓里著火了,不要著急,跑到洗手間里把門關(guān)上,然后把毛巾打濕塞到門縫邊,堵住門縫,不讓煙進(jìn)來。并且用盆子接涼水往門上澆水,讓門保持冰涼的溫度,在窗戶邊大聲呼救。

  玩火是一個(gè)危險(xiǎn)的行為,假如你用打火機(jī),一個(gè)不小心就點(diǎn)燃了易燃物,那么整個(gè)家就會(huì)被燒毀。小學(xué)生不能玩火,而且也不能讓火靠近電源,這樣會(huì)導(dǎo)致電器爆炸,然后著火。

  在看完了消防篇的開學(xué)第一課以后,我知道以后如果遇到火災(zāi),應(yīng)該不會(huì)慌,按照以上的辦法去做。

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