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高中借景抒情作文

時(shí)間:2023-05-02 02:47:40 高中作文 我要投稿

精選高中借景抒情作文匯編6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的高中借景抒情作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選高中借景抒情作文匯編6篇

高中借景抒情作文 篇1

  了烈日炎炎的夏天,涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天,寒風(fēng)呼嘯的冬天,終于盼來(lái)了生機(jī)勃勃的春天。

  春天漸漸變暖了,出來(lái)運(yùn)動(dòng)的人多起來(lái)了。高大的杉樹(shù)吐出了綠油油的嫩芽,人們?cè)谛^(qū)里、小河邊,賞花、聊天、散步……看那櫻花層層疊疊的盛開(kāi)著,由白到紅再到深紅色,美麗極了。風(fēng)一吹,雨一打,好象隨時(shí)可能飄落下來(lái)似的',春天的景色尤為迷人。

  春天,養(yǎng)蠶是再好不過(guò)了。我之所以養(yǎng)蠶,是因?yàn)椤按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”蠶到生命的最后一刻才會(huì)停止吐絲,我欣賞它的這種鞠躬盡瘁的精神。

  萬(wàn)物復(fù)蘇,我家的蠶寶寶們也不甘寂寞,陸續(xù)從深褐色的卵里鉆出來(lái)了。雖然我很高興,但是又開(kāi)始發(fā)愁,它們吃的桑葉到那兒找呢?費(fèi)盡千心萬(wàn)苦,終于在某個(gè)角落里找到了一棵小桑樹(shù),我欣喜若狂,采了幾片嫩葉急急地跑回家,這下,蠶寶寶們可有東西吃了!看著它們小口咀嚼著桑葉,我興奮極了。再過(guò)幾個(gè)月,它們就能結(jié)出雪白或金燦燦的繭了。

  “一年之際在于春”。這個(gè)季節(jié)充滿(mǎn)著活力與希望,我愛(ài)這滿(mǎn)園春色,我愛(ài)這春天的故事,我愛(ài)春天!

高中借景抒情作文 篇2

  黃昏下讀夕陽(yáng)。

  古人李商隱說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好只是近黃昏”而今日卻要說(shuō),“夕陽(yáng)從這邊看是夕陽(yáng)從地球的另一邊他則是日出”所有的事情都有正反兩面,我們?yōu)楹尾蝗グl(fā)現(xiàn)美的哪一處呢?

  憶兒時(shí),那一個(gè)個(gè)天真的笑容,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的歡笑閃爍在腦海中。而因?yàn)闀r(shí)間的流逝,歲月的荏苒,我已沒(méi)有了兒時(shí)的純真,小學(xué)的歡樂(lè),初一的興奮。初二迎來(lái)了一個(gè)忙碌的季節(jié)。每天學(xué)校——宿舍,宿舍——學(xué)校,兩點(diǎn)一線(xiàn)。起床、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)、吃飯,一天又一天枯燥的生活每天都在重演。

  慢慢的有點(diǎn)厭倦和煩躁,課外活動(dòng)時(shí),我只身倚在小亭下的.柱子上沉思,湖水死了般的寧?kù)o,就算有風(fēng)也吹不起一點(diǎn)漪瀾。青蛙呱呱亂叫,就算心情好的人也會(huì)被他叫的心煩意亂。柳樹(shù)低垂,像一個(gè)個(gè)年邁的老人,毫無(wú)生機(jī)。偶然的一個(gè)抬頭,一縷夕陽(yáng)照著了我的臉上,進(jìn)入我的眼眸,直射進(jìn)了我的心房。

  啊,這是多美的夕陽(yáng)啊,沒(méi)有了早晨的朝氣,也沒(méi)有了午后的熱情,所有的東西在她的撫摸下魔術(shù)般的變了樣,湛藍(lán)的湖水像一面大鏡子把藍(lán)天白云倒映的更加美麗,青蛙的叫聲似乎也像樂(lè)隊(duì)一樣悅耳動(dòng)聽(tīng),一陣微風(fēng)拂來(lái)柳樹(shù)隨風(fēng)起舞,像一個(gè)個(gè)美麗的少女。我低下頭靜靜的享受著這柔和的撫摸。

  流水、小亭、綠樹(shù),一起都是那么的和諧美麗,不知不覺(jué)我的心門(mén)已經(jīng)打開(kāi),所有的厭倦、煩躁、郁悶全被這柔和的夕陽(yáng)照的煙消云散,留給我的只有哪恬靜和柔和。

高中借景抒情作文 篇3

  秋季往往最迷人。在一片炎熱的赤烤后,秋不急不慢的來(lái)到,盡情地將美麗的姿容綻放。一碧如洗的天空,那花兒競(jìng)放的大地,那果園豐碩的香氣,哪個(gè)不是秋的杰作。雖然它們美,它們艷,可無(wú)論怎樣,誰(shuí)也敵不過(guò)我心中的那一片片不起眼的落葉,那一片片雖不起眼可有如此美麗的落葉,那一片片我愛(ài)的.落葉。

  小時(shí)候最?lèi)?ài)與奶奶漫步在秋天的歲月里,任它怎樣的流逝,我們始終不會(huì)停下步伐。奶奶和我最?lèi)?ài)看的就是落葉隨風(fēng)而落的景象。秋風(fēng)吹起,意為秋季來(lái)臨,葉子也就枯黃了,從樹(shù)上一片一片的往下落。奶奶說(shuō)∶“葉子多么美麗,多么自由!”我總是不懂,葉子枯了怎么會(huì)美麗,葉子被風(fēng)刮下了地只是片刻怎么會(huì)自由。我不懂總纏著奶奶問(wèn),可奶奶總說(shuō)等我長(zhǎng)大了就會(huì)明白了……

  去年,奶奶得了癌癥去世了。又是一年秋季,今天的我早已不是當(dāng)初的小小兒,同時(shí)也失去了奶奶的呵護(hù)。走在那條回憶的小路,飄揚(yáng)的落葉七零八落,風(fēng)起,我漩在愛(ài)的葉雨中,我看見(jiàn)了奶奶的背影,我呆滯了,不時(shí)幾只南飛的大雁掠過(guò)藍(lán)天,我突然明白了,明白了落葉的美麗,明白了落葉的自由,明白了奶奶,不知何時(shí)我的眼中閃爍出晶瑩的淚花……

  我心里的落葉不會(huì)枯,就像奶奶不會(huì)流逝在我心里一樣。因?yàn)槲覑?ài)秋天,我愛(ài)落葉,更愛(ài)我慈祥的奶奶……

高中借景抒情作文 篇4

  我喜歡大海,但是我從來(lái)沒(méi)有去過(guò),但是從許多課文里可以想象出大海的美麗,下面我就介紹一下我從課文中讀到的,和想象到的吧!

  大海在藍(lán)天上的太陽(yáng)的反射下,變成了許多顏色的海,有藍(lán)色的、粉紅色、的鮮紅的、青色的、綠色的、黑色的,等等。

  那一望無(wú)際的大海,翻卷的浪聲,是那么優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)。像是一個(gè)鋼琴家在演奏一首美妙的`樂(lè)曲。等大海演奏完這首美妙的樂(lè)曲之后,又像母親一樣給生物門(mén)平平的給大還剩無(wú)門(mén)鋪上柔軟的毛毯,讓大海里的生物們鋪上柔軟的毛毯,讓海里的生物安然入睡。

  接著,海灘上出現(xiàn)了大海吐出來(lái)的白沫,那可能是大海在刷牙。海灘上的貝殼應(yīng)該也格外美麗。過(guò)了一會(huì)……

  一個(gè)海鷗在天上自由翱翔,只聽(tīng)海鷗在叫著,好想再和大海說(shuō):“你不停的在拍打著沙灘,像一個(gè)小孩子在玩耍。太陽(yáng)公公也累了一天了,該換月亮只班了。”

  你仔細(xì)聽(tīng)!岸邊的海濤聲,海鷗的叫聲,小孩子的嬉戲聲,編奏成了一首歌曲,很好聽(tīng)。

  我愛(ài)大海,我愛(ài)海的浩瀚無(wú)際,我愛(ài)它的美麗,因?yàn)榇蠛T谖倚闹械奈恢茫且话憔吧珶o(wú)以倫比的,大海,我渴望能和你成為朋友,我渴望能見(jiàn)你一面。

高中借景抒情作文 篇5

  秋天的特征就是落葉。

  今天,我與媽媽散步在小路上。忽然,一陣狂風(fēng),樹(shù)上的葉子紛紛落了下來(lái),與地上的葉子舞蹈著,與怒號(hào)的狂風(fēng)應(yīng)和著?!他們停止了跳舞,在地上奔跑著,那氣勢(shì),那速度,可以與運(yùn)動(dòng)員相媲美。

  風(fēng)停了,他們也停了下來(lái)。

  樹(shù)葉,他們從春天里生長(zhǎng)起來(lái),嫩嫩的,綠綠的,是春天充滿(mǎn)了生命與生機(jī)。夏天,他們瘋狂地生長(zhǎng)著,變成了綠色的樹(shù)葉。到了秋天,他們?cè)谇镲L(fēng)中結(jié)束了生命。第二年春天,他們又會(huì)生長(zhǎng)起來(lái),一年一年的輪回。

  人們總是贊美小草,但誰(shuí)又看得見(jiàn)樹(shù)葉呢?小草襯托花兒,樹(shù)葉襯托果實(shí)。

  壟自珍說(shuō)過(guò):“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”

  我撿起一片落葉,抹下上面的`泥土,還可以清晰地看見(jiàn)上面的紋路,雖然他已經(jīng)發(fā)黃發(fā)枯,碰一下就會(huì)碎,但還是讓我回味。

  我把它放在了一本我最喜歡的書(shū)中。讓我隨時(shí)隨地都能看見(jiàn)他,它像一位老人,時(shí)刻提醒著我人生的真諦:不管生活然你失去什么,你都應(yīng)該感謝他,“生老病死”乃人間常事,只有給這個(gè)世界留下珍貴的東西,才不算白活了一回。

高中借景抒情作文 篇6

  過(guò)客是一種元素,組成生命的元素。斷斷續(xù)續(xù),若離若棄……

  就像有些人在你生命中轟轟烈烈地出現(xiàn)過(guò),卻無(wú)聲無(wú)息地遠(yuǎn)去。本以為會(huì)很難過(guò),但最后卻很平靜。而有些人,輕輕地來(lái),默默地在你的生命中演繹無(wú)關(guān)要緊的角色,但當(dāng)失去時(shí),會(huì)不習(xí)慣,會(huì)想念,像失去靈魂的`軀體,那樣空虛。

  喬似曾相識(shí)的面孔總讓我有說(shuō)不出的依賴(lài)感。

  但也從未想過(guò),我們無(wú)厘頭的偶遇竟然還會(huì)有下文。

  那天下著雨,經(jīng)過(guò)爺爺?shù)脑试S,我可以留在學(xué)校吃午飯。當(dāng)我準(zhǔn)備坐下吃飯時(shí),腳突然一滑,整個(gè)身子向后傾。就在天地扭轉(zhuǎn)的那瞬間,突然有一雙手緊緊地拉著我……后來(lái),理所當(dāng)然我沒(méi)有出丑。只是做夢(mèng)也沒(méi)想到,那個(gè)人,竟然是喬,除了臉比以前更蒼白,其他和印象中一模一樣。讓我更吃驚的是,她和我竟然同一所學(xué)校,甚至她還記得我。那個(gè)中午,我就這樣一直邊聊邊吃,似乎要把這些年憋在心里的話(huà)都告訴她。如果不是有些成語(yǔ)只限于某種情愫,我一定會(huì)用“一見(jiàn)鐘請(qǐng)”形容我的感覺(jué)。

  這樣,我們應(yīng)該算認(rèn)識(shí)了吧!

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