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我,高二了作文

時間:2023-05-04 04:34:25 高中作文 我要投稿

我,高二了作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的我,高二了作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我,高二了作文

我,高二了作文1

  拽住時間的一角抖一抖,抖出一池星光,我慢慢的挑挑揀揀,拾起一件回憶

  ——題記

  表弟在微信上邀請我去鄉(xiāng)下賞秋,離開老家在城市和爸爸媽媽生活,故鄉(xiāng)的秋景已經(jīng)漸行漸遠……

  和山里的秋景相比,城里的秋景變單薄了些,看慣了城里的葉生葉落,樹枝枯黃,這山里的秋景確實讓人心頭一亮。你看那晶瑩的'小河,緩緩地流淌著;蜿蜒的澄碧,天空是白云叆叇的,在天地之間是起伏的,山巒被層林盡染,衰草綿延著十里百里的蒼茫。鄉(xiāng)人們正在收割玉米的金黃和稻穗的沉淀,它們滴落的驚喜也閃亮在我們心頭,讓人不經(jīng)不住想為這個偉大的時代放聲高歌。

  表弟陪著我走,曾經(jīng)的老屋滄桑已經(jīng)煥發(fā)新的容顏,檀子還是那根檀子,雕窗還是那扇雕窗,但在新時期農(nóng)村發(fā)展戰(zhàn)略的引領下,山鄉(xiāng)已經(jīng)被修葺成粉墻黛瓦,綠水青山,城里的人們常在周末來此休憩,工作的疲憊讓孩子領略薔薇的美麗,并在采摘草莓,西紅柿,黃瓜……感受農(nóng)事的芬芳。

  表弟就讀在學校背靠山嶺,我曾在那里度過了幾年的時光,便提議去看看曾經(jīng)的課桌是否依舊。教室的后墻還是否是舊時的模樣?表弟很含蓄的一笑,讓人捉摸不透其中的內(nèi)涵。

  還沒走進門就已經(jīng)趕到他了不同凡響,三棟四層的樓房半包圍著寬闊的操場,粉塵飛揚的教室被電化教室所代替,微機室氣派絲毫不遜于我讀書的地方。尤其是圖書室,疊疊書架,參差羅列,文學藝術,科學技術,令人感嘆。

  我仿佛看到山村的學生在知識的海洋里遨游。

  回憶那美好的歲月。

我,高二了作文2

  對于高二,有人說它是高中生涯的轉(zhuǎn)折點,正是厚積薄發(fā)的時刻;有人說它是備戰(zhàn)高考的關鍵時期,絕不可虛度一刻;還有人說它是文科與理科的分水嶺,從此兩者便分清了楚河分界……這些都是對學業(yè)的不同說法,而對于我來說,高二不過是我在探求道路上短暫的一年罷了。

  在學校過著修道院式生活的我們,每天重復著“上課——下課——完成作業(yè)”這一程序,仿佛花開花謝、日升日落般周而復始,若是沒有強大的信念指引著,這種日常對其無疑是痛苦不堪的。一個人長期做著同樣的事情,在認為毫無意義且知道不得不做的情況下,他的神經(jīng)會抽筋、痙攣、甚至會麻木。電影《墊底辣妹》中女主的弟弟自小便在父親的特別訓練下走上職業(yè)運動員的道路,但最后他卻說受夠了,無論怎樣努力也成為不了一名職業(yè)運動員,他清楚地看到了他與別人之間的差距,毅然放棄了這條從一開始便踏上的`道路。不是每個人都能很輕易地知道自己想要什么的,我們不免會走許多彎路才能到達理想彼岸,直至生命結(jié)束也不為晚。

  我們早已聽過無數(shù)句激勵人心的名言,許多個給人以振奮力量的勵志故事,它們告訴我們怎樣取得成功,怎樣提升品德,卻沒有過一個蒼老而沉穩(wěn)的聲音告訴過我們:幾十年后我們這群人當中,有人正為生計奔波勞碌,有人正為家庭婚姻而操心著,有人取得輝煌成就而聲名大振,有人在底層默默無聞地生活著……世事無常,活著就注定不能一成不變,支撐著我們面對這一切的,不是別人對你的愛,而是明白自己在做什么,覺得這樣是有意義的,即使是簡單地活著亦或是徐步尋找著一些什么。

  當生活被賦予意義時,才會變得精彩。動漫《海賊王》里的路飛為了成為海賊王不惜戰(zhàn)死,香克斯為了尋找到匯集世界食材的海域熬過了孤島的漫長日子,那是因為他們都清楚地知道:要得到想要的。

  “有志者,事竟成!”高二了,繼續(xù)前行吧。

我,高二了作文3

  有人說有出息就是學習好,也有人說有出息就是追求自己的夢想,更有人說有出息就是組建美滿的家庭幸福地生活。無可厚非,這都是有出息的表現(xiàn)。我自己有出息的表現(xiàn)就是追逐自己的夢想并為之奮斗。

  我可能覺悟高可并不會落實到自己的行動上。于是,考進了一所不理想的學校。學校里有一個模擬聯(lián)合國社團引起了我的好奇心。雖然有面試等考核,可這難不倒我,因為更困難的在后面呢!

  俗話說:“萬事開頭難。”的確是這樣的。

  第一次寫立場文件,對我來說是極大的.挑戰(zhàn)。因為自知寫作文不好,歷史不好,收集梳理信息的我,如何才能擠出來啊,還不可以胡編亂造。這事頓時讓我想得焦頭爛額,通宵達旦都沒有任何進展。無奈之下只能厚著臉皮去詢問有經(jīng)驗的同學。于是我知道了格式和會影響我所代表的國家的立場因素等等。這一份簡簡單單的立場文件已讓我費盡心思,所以已料到后面重重困難。

  第一次發(fā)言,作為所代表的國家必須發(fā)言表明自己的立場,要表明立場就必然要發(fā)言。跟這么多陌生的同學待在一起早已渾身不自在,更別說在這些人面前發(fā)言,那時感覺對我來說簡直是天方夜譚,F(xiàn)在這種情形讓我覺得似曾相識,當時爸爸跟我說:“這并不是有特殊天賦才能做到的事,你為什么就做不到呢!笨粗厦娲蟛糠帜吧拿婵讱庥钴幇旱匕l(fā)言,我立即鼓起勇氣寫下籠統(tǒng)的幾句發(fā)言詞。舉起了手申請了發(fā)言。期間我并沒有敢與臺下任何一雙眼睛對視,甚至沒有從我的演講稿中移開過目光。然而結(jié)果不管怎樣,我己經(jīng)踏出了向夢想前進的第二步。

  也許剛開始時我的夢想是模糊的,可是在這一次次微不足道的突破中,我清晰了自己的夢想——在模聯(lián)里占一席之地。

  “世上無難事,只怕肯攀登。”一次次面對困難并且勇于面對,我收獲了學術、友誼,能力也得到了提升……闖了無數(shù)關卡,我最終被選上了執(zhí)行秘書長一職。

  是的,路上坎坷不斷,一波未平二波又起,可是我都“乘風破浪”,勇往直前。夢想圓滿了,我有出息了!

我,高二了作文4

  高二,于我是一個結(jié)束,也是一個新的征程舍下了中考完后的驕傲與自信,放下了班長的頭銜與榮耀,我開始帶上謙卑的準則行走。僅僅是在一次次帶著淚水的成績出來之后,我才真切地明白老師所謂的“做人應該把自己放得低一些”的教導于我是多么得重要,曾經(jīng)的不屑一顧又是多么得愚蠢頑固。

  高二了,我應該活得卑微些吧;畹孟窨蒙种械男涿纾鎰e參天大樹們害怕自己不夠高大粗壯的擔憂,告別陽光被侵奪的恐懼,沒有任何心理壓力地生根擴張,吮吸大地的甘汁,汲取偶爾偏愛我的陽光,這樣,即使我不夠參天大樹的格兒,至少也不會活得那么空虛以至畏懼突如其來的狂風暴雨。

  高二了,我應該活得更努力些吧。提手揮別那絢麗閃亮的電視畫面,伸手扯下那鼓動節(jié)拍的音樂耳塞,換上刁難我的習題舞會,播放輪番更換美式音與英式音的對話交談。既然選擇了理科,我就應該只記住考砸后一霎那的實驗,留住一瞬間的戰(zhàn)斗力,從此放手一搏,無所畏懼。

  高二了,我更應該向新同學學習。即使他們還不熟悉班級的運行狀況,還不了解班主任的習慣和班風,還不鐘情于班讓每個同學都大震心靈的凝聚力與同學魅力,但他們的.安靜與定力都讓人刮目相看。鯰魚效應”帶給7班的不是更多的活力,而是更多的定力。新同學會讓整個高二生活浸沒在充實和無悔中!

  如果說,每一個過程都是一個新的開始,那么高二的每一天都是一段不可缺失的過程,都是一個新的開始。把每個開始都筑成一段階梯吧,一步一個腳印踏實地邁上去,一年以后便會觸摸高三的尾翼,便會戰(zhàn)火重燃,更是浴火重生。

  我高二了,我會更謙卑,也能不顧一切的沖往勝利的彼岸。帶著大家給的啟示,帶著老師永遠的叮嚀,就那么拾級而上……

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