- 相關(guān)推薦
我的高中夢(mèng)作文（精選41篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我的高中夢(mèng)作文（精選41篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的高中夢(mèng)作文 篇1
在我生活的這片蔚藍(lán)的天空中，縈繞著無(wú)數(shù)個(gè)色彩斑斕的泡泡，里面都裝著我的夢(mèng)想，而現(xiàn)在就在眼前的這個(gè)便是——大學(xué)夢(mèng)。
兩年半，似乎轉(zhuǎn)眼即逝的時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是大學(xué)夢(mèng)的沖刺階段。高中，確實(shí)讓人感覺(jué)有點(diǎn)麻木，感覺(jué)不到太陽(yáng)朝升夕落的美麗，觸不到秋葉落地的傷感，聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒輕啼的歡悅，唯一讓人深刻的就是那一張張卷子帶著的'刺鼻的味道。看的是詩(shī)詞歌賦，做的是雜卷題海，悟的是才智德行，為什么要這樣呢？就是為了這個(gè)大學(xué)夢(mèng)。
每個(gè)人都有這樣一個(gè)泡泡飄在自己觸手可及的地方，但是我卻害怕把它弄破了。就像害怕突然一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨把它們吹得遍體鱗傷。頓了頓，抬起頭，狂風(fēng)暴雨怕什么，不久之后，彩虹依舊會(huì)掛在天空，我要做的就是竭盡全力去保護(hù)它，實(shí)現(xiàn)我人生中最重要的階段。
大學(xué)，這樣一個(gè)讓人望而生畏的地方，會(huì)讓我們學(xué)到很多，它是讓我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的最神圣的地方。和同學(xué)并肩走在林蔭小道，嘻嘻笑笑；享受圖書(shū)館的安謐恬靜，閑閑適適；與家人出游散心，快快樂(lè)樂(lè)，而高中的艱苦奮斗便被拋在腦后。人就是這樣的，喜歡在自己得意之時(shí)遺忘過(guò)去的傷痛，而在失意之境幻想那未實(shí)現(xiàn)的未來(lái)。但是一個(gè)智者就應(yīng)該懂得清醒，越是這樣，夢(mèng)想才會(huì)離你越近。
“智”才是夢(mèng)想最好的防護(hù)罩，一“智”卻不僅僅是代表知識(shí)，它包攬了許多一個(gè)優(yōu)秀的人所應(yīng)具備的品質(zhì)。一個(gè)智者，就會(huì)懂得取舍，孰輕孰重，明而清之；一位智者就應(yīng)學(xué)會(huì)奮斗堅(jiān)持不懈，任重而道遠(yuǎn)；一位智者更應(yīng)理會(huì)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的復(fù)雜關(guān)系，仰望星空，腳踏實(shí)地。這樣，我想大學(xué)夢(mèng)一定是近在咫尺。
所以在追夢(mèng)的路途上，千萬(wàn)不要放慢你的腳步。看到瘆人的難題，主動(dòng)的親近它；面對(duì)滿卷的詩(shī)詞歌賦，用自己的心與它們對(duì)話；娛樂(lè)明星，讓他們淡出我們的生活，電視音樂(lè)，讓它們漸行漸遠(yuǎn)。學(xué)會(huì)讓自己的“智”發(fā)揮到極致，不顧一切的放手一搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？
把握自己的夢(mèng)想，我們追求的是伸手便可觸及到太陽(yáng)的高度；我們需要的是寧?kù)o致遠(yuǎn)的意境；我們渴望的是堅(jiān)持不懈的精神；我們期待的是2022滿意的答卷！就是現(xiàn)在，用“智”去書(shū)寫(xiě)人生中最絢爛的華麗篇章！
我的高中夢(mèng)作文 篇2
除了冰鎮(zhèn)水果夏日特飲冰淇淋各種消暑神器，外加風(fēng)油精清涼油的提神必備，在烈日炎炎的盛夏里，還有什么能讓人感到絲絲涼意？我給出的答案就是：幻想上大學(xué)的樂(lè)趣！我很小很小的時(shí)候就盼望著，夏天在那里散步。他就是我心中的殿堂——四川大學(xué)。
得天獨(dú)厚的人文地理?xiàng)l件，無(wú)與倫比的校園容姿。岷峨挺秀，錦水含章，巍巍學(xué)府，德渥群芳。四川大學(xué)向我展示了一個(gè)不一樣的世界，不一樣的觀念。
我不奢望清華的'雄姿，也不祈求北大的魅影，我只想做的，就是走進(jìn)美妙的“油畫(huà)世界”，坐在樹(shù)下，嗅那花香。一幅幅優(yōu)美的景色在我腦海里飄蕩：春天櫻花爛漫；夏日綠茵草香；秋天云淡天高；冬日銀裝素裹，依然景色宜人。這種感覺(jué)就像活在大自然里，是自由的，歡快的。
也許剛上初一的我不該看那么遠(yuǎn)，我要做的就是腳踏實(shí)地本本分分干好每一步。盡管我已經(jīng)歷了艱辛的小考，但是接下來(lái)這六年里，中考高考的嚴(yán)密把守使我只有認(rèn)真和動(dòng)腦才能奔向四川大學(xué)，她在等著我走上知識(shí)的頂峰，成為學(xué)界的巨人。在剩下的六年里，是我世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵十年。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，上了初中，我必須要學(xué)會(huì)如何獨(dú)立，如何融入集體生活，如何去做一個(gè)大人。每一件看似平凡的小事都是我邁向大學(xué)乃至邁向整個(gè)社會(huì)的墊腳石，只有不斷努力，我才有機(jī)會(huì)做我的大學(xué)夢(mèng)。
“更高，更快，更強(qiáng)”也要成為我初中學(xué)習(xí)的新動(dòng)力！分?jǐn)?shù)更高，速度更快，實(shí)力更強(qiáng)！四川大學(xué)，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就要撲入你的懷抱！我幻想，在那窗明幾凈的教室里讀書(shū)；我幻想，在那氤氳的花香里學(xué)習(xí)；我幻想，在那圖書(shū)館感受讀書(shū)給我的魅力的同時(shí)，我也被這里人的火辣辣的熱情所感染，被這里的空氣所洗禮。
心靈被你滌蕩；身體被你吸引；夢(mèng)想被你無(wú)限的風(fēng)采所打動(dòng)。
也許有個(gè)聲音告訴過(guò)我：努力一步，更進(jìn)一步。我的成績(jī)單，他決定我的夢(mèng)想歸屬。米蘭昆德拉說(shuō)過(guò)：“我已無(wú)暇過(guò)去的回憶！我要向前大步走去！”
拼搏，奔跑，勇敢，智慧。
這是我的中學(xué)目標(biāo)，相信自己！你一定會(huì)贏！
我的大學(xué)夢(mèng)！
我的高中夢(mèng)作文 篇3
我的未來(lái)不是夢(mèng)。
——題記
幾度風(fēng)雨，幾度春秋，童年的風(fēng)鈴還不時(shí)在耳畔響起，一個(gè)個(gè)奇怪的念頭也時(shí)時(shí)占據(jù)著我的心，這些被我稱之為夢(mèng)的東西隨著歲月的風(fēng)塵，塵封在我的內(nèi)心深處，堆積成一種信念。
兒時(shí)看NBA，我時(shí)常沉浸在球星們出神入化的球技中，那些球星給了我內(nèi)心深處最初的震撼，于是我愛(ài)上了籃球。
給我影響最大的是科比，他是一位不折不扣的籃球傳奇，在場(chǎng)上所向披靡，顯示出他極好的籃球天賦，然而他成功的背后，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
每天凌晨三點(diǎn)他就會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在籃球館，每天超出常人的訓(xùn)練計(jì)劃填得滿滿當(dāng)當(dāng)，例如：每天跳投命中1000次、200次深蹲、100米沖刺跑三組……天才的誕生需要汗水的積淀，厚積才能薄發(fā)。
我雖不能像科比那樣視籃球如生命，但每一個(gè)周末是我與籃球親密接觸的時(shí)刻。
每到周末，我便和同學(xué)約在一起，一同享受籃球的樂(lè)趣，記得剛打球的時(shí)候，我在球場(chǎng)上像一只無(wú)頭的'蒼蠅跌跌撞撞，甚至很長(zhǎng)時(shí)間接不到球，但我不服輸，不斷向球星模仿，尋找技巧，每天與籃球形影不離，回老家的日子里，我與籃球都不離不棄，一大早院子里便回響著我拍打籃球的聲音，連鄰居都說(shuō)：“你們家孩子真喜歡打球��！”
現(xiàn)在，我的籃球技術(shù)終于在朋友中脫穎而出，每次打球，都是行云流水般得分。在學(xué)校里，每到體育課，就滿懷憧憬地望著籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)在陽(yáng)光的照映下顯得格外高大。自己練球的時(shí)候，我常常在這里渾汗如雨，我打球的每一個(gè)細(xì)節(jié)中，都有一些球星的身影，我經(jīng)常做一些高難度動(dòng)作，然后當(dāng)球刷筐入網(wǎng)時(shí)，我便擺出霸氣的慶祝姿勢(shì)。在與籃球朝夕相處日子里，我的球技也一天天地成長(zhǎng)起來(lái)，加上我身高臂長(zhǎng)，逐漸在我們的籃球圈里嶄露頭角，我開(kāi)始享受籃球，在成長(zhǎng)中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。因?yàn)樵谖业男牡祝恢庇幸粋�(gè)籃球夢(mèng)，沒(méi)有什么能夠阻擋，我對(duì)籃球的向往。
回顧自己的籃球的追夢(mèng)歷程，我的心又禁不住憂愁起來(lái)，確實(shí)那份熱情猶在，但已不是那個(gè)全心貫注于籃球的我了，學(xué)習(xí)已是重中之重，但心中的夢(mèng)想仍未磨滅，在追夢(mèng)的路上還有很長(zhǎng)的一段路要走。
心若在，夢(mèng)就在。懷揣著夢(mèng)想，一路向前，向前！
我的高中夢(mèng)作文 篇4
很久沒(méi)有這么強(qiáng)烈地想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望了。
很久沒(méi)有像現(xiàn)在一樣意氣風(fēng)發(fā)了。
從無(wú)意中瞥見(jiàn)“北大”這個(gè)詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。我的人生自此有了非同凡響的轉(zhuǎn)變！此后的我，不再彷徨，不再憂傷，不再墮落，因?yàn)椋瑫?huì)有一個(gè)夢(mèng)，幫我翱翔！
我，徹底開(kāi)始了蛻變的歷程。不再會(huì)在家抱著電腦你儂我儂，不再會(huì)在上課時(shí)抑或睡覺(jué)抑或看小說(shuō)，不再會(huì)在看到滿是紅叉的試卷無(wú)奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。因?yàn)�，有一個(gè)夢(mèng)，鞭策我上進(jìn)。
如果說(shuō)我的人生是一幕夜空，那么“北大”會(huì)是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！
北京大學(xué)初名為京師大學(xué)堂，后更名為國(guó)立北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱北大。北大被公認(rèn)為中國(guó)最高學(xué)府，是歷史上第一所被冠名“國(guó)立”的大學(xué)。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地、中國(guó)最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的源頭之一，以及中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)根據(jù)地之一，北大為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的`傳統(tǒng)精神和勤奮、眼睛、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨(dú)愛(ài)北大的理由。
也是莘莘學(xué)子鐘愛(ài)北大的理由。
我相信，只要心中有夢(mèng)并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)北大之門(mén)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，找尋到屬于我的人生舞臺(tái)。
我的高中夢(mèng)作文 篇5
“大學(xué)”一個(gè)多么熟悉的名詞，而我們距它卻很遠(yuǎn)，高考是一道門(mén)檻，他阻擋著我們正朝大學(xué)門(mén)邁進(jìn)的步伐，這道門(mén)檻很高很高，它如長(zhǎng)滿荊棘的高山，使人在攀登時(shí)筋疲力盡，滿身鮮血。
但是，我想去大學(xué)，那是很多人夢(mèng)想的地方，我也不會(huì)例外，那是我們多年苦讀的目的地。
我夢(mèng)想的大學(xué)，不需要很繁華，只要里面的空氣夠好，人與人的關(guān)系和諧，老師與學(xué)生能夠平等相處就好了。我知道，我現(xiàn)在的成績(jī)不好，那些名牌大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種奢望，“一本”與我相隔的太遠(yuǎn)，但是，我仍會(huì)努力，為了我的大學(xué)夢(mèng)，為了自己的未來(lái)。我愿意，用青春來(lái)支付。
我所想要的東西很多很多，去大學(xué)是其中一個(gè)，這個(gè)夢(mèng)想是我想了很久的，夢(mèng)想和理想是有區(qū)別的，夢(mèng)想指的是那些不能完成的事情，而理想，是指人通過(guò)努力可能會(huì)完成的事情，所以，我會(huì)把夢(mèng)想變?yōu)槔硐�，使我去大學(xué)的夢(mèng)變?yōu)槿ゴ髮W(xué)的理想，我覺(jué)得，我的理想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
都說(shuō)去大學(xué)之后很好玩，自由自在，無(wú)拘無(wú)束，過(guò)久了拘束的高中生活，去大學(xué)都會(huì)想要好好的放松，我也是一樣的，但是，我不會(huì)玩的太“瘋”，我還是會(huì)專心于學(xué)習(xí)的`，大一的時(shí)候，我是17歲，只是一個(gè)未成年人，學(xué)習(xí)才是最重要的，到了大二，我就18歲了，我可以邊上學(xué)邊賺錢(qián)，用自己賺的錢(qián)來(lái)供自己讀書(shū)，那種感覺(jué)一定不太一樣，它會(huì)使我感受到人生的艱難，會(huì)使我學(xué)習(xí)的更努力。
大學(xué)畢業(yè)后，那又是另一個(gè)人生的世界。
我的大學(xué)夢(mèng)，我的未來(lái)藍(lán)圖，我已經(jīng)規(guī)劃好了，只等著我自己一步步地用汗水去澆灌，用青春去實(shí)現(xiàn)。
我的大學(xué)夢(mèng)，我的未來(lái)路。
我的高中夢(mèng)作文 篇6
不知從何時(shí)起，對(duì)于浙大，我就有了一種不知名的愛(ài)慕。這種情愫很強(qiáng)烈很強(qiáng)烈，強(qiáng)烈到我非浙大不上的地步。 我一直對(duì)自己說(shuō)，我要上浙大！我要上浙大！直到一個(gè)無(wú)意的發(fā)現(xiàn)，險(xiǎn)些把我的浙大夢(mèng)碎為一地。
一次，我閑得無(wú)聊，就上網(wǎng)搜索浙江大學(xué)歷年的招生分?jǐn)?shù)線。誰(shuí)知，一個(gè)驚天霹靂的消息向我砸來(lái)。浙江大學(xué)在海南不招文科生！我瞬間慌了，這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)文科且夢(mèng)想上浙大的海南學(xué)生該是個(gè)多么大的打擊？之后的兩天，我就沉寂在學(xué)理科和放棄浙大這兩個(gè)念頭中搖擺不定。浙大，一個(gè)華麗又美好的夢(mèng)，我怎能放棄？學(xué)理科，雖然困難但那又怎樣？為了夢(mèng)想，為了不讓多年以后的自己留下遺憾，所以現(xiàn)在我要去拼去奮斗。我不敢想象我能不能考得上，就算沒(méi)考上至少我曾經(jīng)為之奮斗、努力過(guò)，至少我的青春沒(méi)有留下遺憾。
就像珊瑚，起初盡管是嬌小無(wú)攻擊力。但是這并不意味著它沒(méi)有抱負(fù)，不敢有夢(mèng)想。它一旦認(rèn)定了家就會(huì)無(wú)休止的擴(kuò)展成長(zhǎng)。能量之大，或許可以延伸至整個(gè)海洋。
每當(dāng)我在學(xué)理上受挫的時(shí)候，我就會(huì)心中默念“浙大，我要上浙大，我要上浙江大學(xué)！”腦海里就浮現(xiàn)出兩年以后，我拖著行李箱站在浙江大學(xué)的大門(mén)前，大喊著“我是浙大新生”的自豪感。頓時(shí)，我心中那端快要熄滅的火苗瞬間又劇烈的燃燒起來(lái)了。
中國(guó)夢(mèng)，是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)，是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢(mèng)想。我的中國(guó)夢(mèng)，是我的大學(xué)夢(mèng)，是我高中三年為之努力奮斗的方向。夢(mèng)在心里，希望常在。每個(gè)人心中都有夢(mèng)想，可能有些微小但絕不渺小。雖然沒(méi)有宏圖大略，但也叉叉叉叉�！皦�(mèng)的芽快樂(lè)成長(zhǎng)，夢(mèng)就是我心的方向，它是我的信仰，勇敢去闖…”MP3里《夢(mèng)的怒放》再次傳出，就像歌里唱到的那樣，就給我一雙翅膀，讓我自由的飛翔，擁有沖破云霄的.力量，期待著最后的怒放。
夢(mèng)想，是風(fēng)沙擱淺的希望，是最美的地方，是耀眼的光芒，是我驕傲的倔強(qiáng)，是那擁有穿越過(guò)暴風(fēng)雨的力量。它讓時(shí)光把我們的臉龐磨得漸漸發(fā)光，它讓力量使我們?nèi)σ愿坝峦鼻�，它沖破黑暗照進(jìn)天窗把我們的希望擦亮。
我的高中夢(mèng)作文 篇7
恩高是學(xué)子的天堂，這里有知識(shí)的海洋；恩高是分?jǐn)?shù)的角斗場(chǎng)，這里充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)；恩高是夢(mèng)想的墊腳石，這里有無(wú)數(shù)為了更美好明天而奮斗的我們。
兩個(gè)月前，我邁入了恩高的大門(mén)，我知道這就是將來(lái)要拼搏三年的地方。我進(jìn)入了奧賽班，像夢(mèng)一般地，卻更像是理所當(dāng)然。初中三年的夢(mèng)想如愿以償，我放棄了華師一附中，因?yàn)槲抑蓝鞲呤俏业某跣囊彩俏业臍w宿。
我有一個(gè)恩高夢(mèng)——考上清華大學(xué)，這就是我的恩高夢(mèng)。
追趕。
雖然現(xiàn)在我的成績(jī)不夠理想，與前幾名還有很大的差距。但是恩高的老師讓我看到了希望，在英語(yǔ)老師的幫助下，我的英語(yǔ)正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。我是一只蝸牛，走得很慢，但從不后退。我相信待我英語(yǔ)大成之時(shí)，恩高定有我一片天。
堅(jiān)持。
恩高的生活是艱苦的，是令人厭倦的。每天三點(diǎn)一線的生活，刷不完的題，背不完的書(shū)，已經(jīng)讓很多學(xué)生疲于奔命了。而對(duì)于一個(gè)懷有這樣恩高夢(mèng)的我，更是不能放松一絲對(duì)自己的要求。別人做一道題我做兩道，別人二十分鐘背一篇課文，我十五分鐘；別人跑去食堂，我要比他沖的更快。這樣的生活堅(jiān)持三年，如果想要放棄，想到退縮，那么等待我的就會(huì)是前功盡棄，我不會(huì)讓這樣的`情況發(fā)生的，決不，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)夢(mèng)。三年后高考之時(shí)，必定是我蟾宮折桂之日。
科學(xué)。
一味的埋頭苦干是沒(méi)有用的，想要取得成功還必須要有科學(xué)的方法。班主任說(shuō)：“大段時(shí)間用來(lái)做數(shù)理化，而小段零散時(shí)間用來(lái)記背�！庇⒄Z(yǔ)需要精讀，要圈勾畫(huà)……老師教的方法我會(huì)一直使用，但我也有自己的方法：我有一個(gè)語(yǔ)文積累本，這是我從初中開(kāi)始機(jī)器的，我會(huì)一直沿用；我自己買了以后的化學(xué)資料以便我更加深入的理解……
我有一個(gè)恩高夢(mèng)——考上清華大學(xué)，恩高是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的舞臺(tái)。雖然成功路上不僅有現(xiàn)在的茍且，也有以后的茍且，但是這是為了實(shí)現(xiàn)我的恩高夢(mèng)。
我有一個(gè)恩高夢(mèng)——考上清華大學(xué)。
我的高中夢(mèng)作文 篇8
太陽(yáng)從東方升起，新的一天又開(kāi)始了。我用遙控器打開(kāi)了“遠(yuǎn)程教學(xué)”的開(kāi)關(guān)，根據(jù)自己的需要選擇了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，電腦博士便立刻出現(xiàn)在熒屏上。我用語(yǔ)音輸入法向電腦博士提出了一些在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題，他都一一給我做了解答。之后，電腦博士還叮囑我：“你以后上課可不能遲到，否則就會(huì)有許多問(wèn)題弄不明白�！蔽野底猿泽@，電腦博士怎么會(huì)知道我昨天遲到了？電腦博士看透了我的心思說(shuō)：“昨天上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你的計(jì)算機(jī)終端服務(wù)系統(tǒng)未開(kāi)啟�！蔽衣�(tīng)了不好意思地低下了頭。 遠(yuǎn)程教學(xué)結(jié)束了，我又點(diǎn)擊了網(wǎng)友王剛的`網(wǎng)址，王剛的一舉一動(dòng)便都顯現(xiàn)在屏幕上。
我和他約好九點(diǎn)鐘在時(shí)代公園門(mén)口見(jiàn)，一抬頭看到還有五秒就到九點(diǎn)了，我便立即乘上超光速列車，一轉(zhuǎn)眼就到了時(shí)代公園門(mén)口，一看，王剛早就在那里等候多時(shí)了。 我們走進(jìn)大門(mén)，一位機(jī)器人熱情地接待了我們，還為我們介紹了里面的各種游戲項(xiàng)目。首先，他帶領(lǐng)我們乘坐了虛擬的時(shí)空機(jī)，把我們帶回了朱羅紀(jì)時(shí)代。我們騎在恐龍背上在水邊玩耍，我摘下一片嫩綠的樹(shù)葉喂到恐龍嘴里，恐龍用它的大舌頭輕輕地舔了我一下，像是表示感謝。聽(tīng)了機(jī)器人的講解我才知道，這是一臺(tái)數(shù)碼仿真恐龍，它的造價(jià)十分昂貴。接著我們乘坐了利用電腦立體映像制成的超級(jí)蹦極，我做好準(zhǔn)備縱身一跳，就像掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵，我一直往下掉，往下掉…… “鈴——”一陣鈴聲響起，把我從酣夢(mèng)中驚醒。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，不禁為自己剛才的蹦極行為捏了一把汗。躺在寬大舒適的床上，我一直在想并深深地相信：我的未來(lái)不是夢(mèng)。
我的高中夢(mèng)作文 篇9
高中，我曾經(jīng)以為，這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)。但是現(xiàn)在，它將要在三年之后，闖入我的生活。所以，我要從現(xiàn)在開(kāi)始就做好準(zhǔn)備，迎接三年之后的高中生活!
首先，我要了解自己的成績(jī)。我的語(yǔ)文成績(jī)是76.5，我覺(jué)得我這次沒(méi)發(fā)揮好，我應(yīng)該可以考到85以上的!英語(yǔ)是80;數(shù)學(xué)82;科學(xué)84;平�？荚囄业�'科學(xué)應(yīng)該最爛，結(jié)果這次科學(xué)竟然是最好的！總分322.5只能在班級(jí)排名第13名，年級(jí)排名第100。
接下來(lái)，我就要定好自己的目標(biāo)高中。我平常是屬于文科較好，通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)，杭州高級(jí)中學(xué)比較偏文科，杭州高級(jí)中學(xué)排名是第3，第一第二的高中都是比較偏理科的，但是，我也不能偏科，所以我把目標(biāo)定在排名第二的高中：學(xué)軍中學(xué)。
當(dāng)然了，如果你只是嘴上說(shuō)，我要去什么學(xué)校，我要考到第一名，是沒(méi)有用的。所以，我要給自己做一個(gè)高中夢(mèng)計(jì)劃，讓自己能夠沿著這個(gè)高中夢(mèng)的計(jì)劃的階梯，一步一步的向上爬。
高中夢(mèng)的計(jì)劃呢，主要有：
一、我要把科學(xué)成績(jī)提上去，怎么提上去呢?上課認(rèn)真地聽(tīng)，要理解是什么意思，不懂就要問(wèn)，不要蒙混過(guò)關(guān)，小學(xué)老師就跟我說(shuō)過(guò)，上了初中就得靠自己的自覺(jué)性了，不懂就要問(wèn)，還要打破砂鍋問(wèn)到底，不然，這塊知識(shí)你就沒(méi)掌握，那下一塊也就掌握不好了。
二、我要盡量避免數(shù)學(xué)的粗心問(wèn)題，82分的成績(jī)，完全可以是92，只要我避免粗心，就能提上去，所以我要多算算，仔細(xì)看，不讓自己再為粗心失掉分。
三、英語(yǔ)嘛!只需要大聲讀，理解意思，多記語(yǔ)法，多記幾個(gè)詞句。當(dāng)然了，也不是說(shuō)要死記硬背，我要從中尋找到規(guī)律，這樣就好記多了。
為了我的高中夢(mèng)，加油吧!
我的高中夢(mèng)作文 篇10
朦朧中，我走進(jìn)了一個(gè)莫名吸引我的美麗的夢(mèng)境，它有著彩虹一樣的色彩，彩虹一樣的芬芳，我陶醉在彩虹里。驀地，我恍然大悟，這不就是我的高中嗎？
紅是最耀眼的，也是最有激情、最有希望的，它是血液里涌動(dòng)的澎湃，是心臟跳動(dòng)的信念。高中三年一定會(huì)艱苦卓絕，沒(méi)有信念和希望是堅(jiān)持不來(lái)的，我要把成功信念化為海上高高揚(yáng)起的帆，指引我到達(dá)勝利的彼岸。
橙是辛苦耕耘流下的血汗。成功的花是不會(huì)隨隨便便就綻放的，只有浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。為了三年后那張重似千斤的薄薄的紙，我絕對(duì)不會(huì)退縮，絕對(duì)沒(méi)有理由再吝惜自己的氣力，
黃是國(guó)旗上五顆星的熠熠閃亮，是華夏兒女身上永遠(yuǎn)鐫刻的印記。祖國(guó)母親呀，我們已經(jīng)站在一個(gè)瞬息萬(wàn)變的世界面前，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，這是一個(gè)屬于我們的世界，我們定會(huì)不辱使命，定會(huì)為您再創(chuàng)輝煌！
綠是大自然賜予人類的最珍貴的禮物，是那株小草竭盡全力才迸發(fā)出的全部，是自然生靈的永恒的歸宿。體會(huì)生命，熱愛(ài)生命，敬畏生命；培養(yǎng)一種發(fā)現(xiàn)美、尊重美、創(chuàng)造美的能力，去認(rèn)真聆聽(tīng)花開(kāi)的那聲生命的喜悅，去仔細(xì)觀察綠葉的第一下顫動(dòng)，從不一樣的自然中發(fā)現(xiàn)不一樣的世界。
藍(lán)是對(duì)夢(mèng)想矢志不渝的堅(jiān)持，是心無(wú)旁騖的追求。成功的路上總會(huì)有這樣那樣的挫折，企圖阻隔我們風(fēng)雨無(wú)阻的腳步。可我們信奉的是“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”，既然已經(jīng)認(rèn)定了三年后的'獨(dú)木橋一定要過(guò)，那就只能堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！丘吉爾成功的秘訣是永不言棄，我也不會(huì)中途退卻。
青是密林深處那個(gè)湖泊的不染塵埃，是青天上飄的云兒的純潔無(wú)暇，是孩子臉上綻放出的純真。在心底的湖上種上一湖紅蓮，保持一份純凈和純真。在緊張的高中生活中簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的學(xué)習(xí)，探尋簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，心無(wú)旁騖，時(shí)而咧開(kāi)嘴角，向著太陽(yáng)微笑。
紫是心愿達(dá)成后成功女神對(duì)我微笑時(shí)的笑靨如花，是心里溢滿欣喜卻又不若狂的奇妙感覺(jué)，還有一種想要再上一步的隱隱沖動(dòng)。三年之后的那個(gè)六月，還會(huì)不會(huì)像今年的一樣光芒耀眼，這將完全取決于這三年我是否像蝴蝶破繭而出前的竭盡全力，我一定會(huì)努力，到那個(gè)時(shí)候，才不會(huì)后悔，才不會(huì)給自己的花樣年華留下遺憾。
我的高中夢(mèng)作文 篇11
有一首歌唱道：“我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘。……”我相信每個(gè)人都有個(gè)對(duì)未來(lái)的夢(mèng)想。有人夢(mèng)想成為一名警察，懲惡揚(yáng)善；有人夢(mèng)想成為一名教師，教書(shū)育人。而我只想成為一名醫(yī)生，治病救人。
其實(shí)最初我并不喜歡醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。因?yàn)榻?jīng)常從電視上了解到醫(yī)生是很辛苦的。為了病人，經(jīng)常要從早忙到晚。所以我覺(jué)得，長(zhǎng)大后千萬(wàn)不能當(dāng)一名醫(yī)生。后來(lái)，讀的書(shū)多了，懂得道理多了，就不那么討厭醫(yī)生這個(gè)職業(yè)了。
我真正立志當(dāng)一名醫(yī)生是因?yàn)榭戳穗娪啊栋浊蠖鳌�。白求恩大夫在彈片紛飛、硝煙四起的戰(zhàn)場(chǎng)上，連續(xù)工作幾天幾夜都不休息。一天，站長(zhǎng)請(qǐng)他轉(zhuǎn)移，說(shuō)這兒太危險(xiǎn)了�？砂浊蠖鲄s說(shuō)：“這兒是戰(zhàn)士們的戰(zhàn)場(chǎng)，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)，我怎沒(méi)能偷偷離開(kāi)呢？請(qǐng)你求別的醫(yī)務(wù)人員轉(zhuǎn)移吧，我是絕對(duì)不能離開(kāi)自己的戰(zhàn)場(chǎng)的�！笨赐赀@部電影，我徹底被白求恩大夫感動(dòng)了。我認(rèn)為醫(yī)生是一個(gè)偉大而又崇高的職業(yè)。他們那種救死扶傷，一心只為病人的精神，值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。從此，我暗下決心，長(zhǎng)大后要當(dāng)一名醫(yī)生，像白求恩大夫一樣的'醫(yī)生。
還記得那一次，我半夜發(fā)燒，外面又下著大雨，不能去醫(yī)院，爸爸只好撥通了一位醫(yī)生的電話。很快，那位醫(yī)生出現(xiàn)在我的面前。盡管衣服已經(jīng)濕透，但我朦朧中卻看到了一張和藹的臉，那也許是醫(yī)生特有的吧。看完病后，他急著要走，大家都勸他等雨小了再走�？伤麉s說(shuō)：“萬(wàn)一一會(huì)兒又有人找我看病，怎么辦？”說(shuō)著，他便消失在大雨之中了。從此，我便堅(jiān)定了做一名醫(yī)生的夢(mèng)想。
我更清楚的知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不容易。為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我努力讓自己成為一個(gè)樂(lè)于助人的人。同學(xué)遇到不會(huì)的問(wèn)題，我總是給他細(xì)心講解。別人遇到了困難，我也一定會(huì)盡自己所能伸出援助之手。我還特別注意培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志，越是面對(duì)困難越是鍥而不舍，以此來(lái)磨練自己的意志。更重要的，我必須學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，在我的努力下，一定會(huì)成為一名白求恩一樣的醫(yī)生。
人生如夢(mèng)，但我的未來(lái)不是夢(mèng)。一分耕耘，一分收獲。只要自己的堅(jiān)持不懈的努力，認(rèn)真過(guò)好每一分鐘，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的高中夢(mèng)作文 篇12
鶴舞白沙，我心飛翔。這句話挺適合我的，身為鶴壁人，名字中又含有“飛”字。對(duì)于大學(xué)，剛開(kāi)始是向往大學(xué)安靜的圖書(shū)館。如今學(xué)業(yè)緊張，讓我不得不把手中的課外書(shū)放下，只苦啃著一本本習(xí)題，但我心中仍有鉆研大學(xué)的夢(mèng)想。
我想大學(xué)的校園，正是實(shí)現(xiàn)這夢(mèng)想的地方，我想融入一個(gè)不一樣的集體，不同于現(xiàn)在，那里是一個(gè)更加成熟的社會(huì)集體，那里沒(méi)有老師的叮嚀，沒(méi)有家長(zhǎng)的叮囑，面對(duì)一個(gè)嶄新的開(kāi)始，一個(gè)新的生活，我開(kāi)始無(wú)比地期待大學(xué)中的交流以及合作，吹盡狂沙始到金，我想進(jìn)一步看見(jiàn)一個(gè)不一樣的我，默默工作為集體付出的我，或是在臺(tái)上自信瀟灑的我，我想對(duì)自己微笑。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不同時(shí)期的我有不同的目標(biāo)，但對(duì)于大學(xué)，我的向往是永恒不變的.。那是一個(gè)塑造新的自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和價(jià)值的地方，我的大學(xué)，呵，我的大學(xué)夢(mèng)…你始終靜靜地刻在我的書(shū)桌上，不曾淡去，現(xiàn)在的我沒(méi)有其他的途徑，我審視手中的砝碼，對(duì)，只有努力。以前的我是一個(gè)搗蛋鬼，從不知學(xué)習(xí)，成績(jī)一直落已倒數(shù)。通過(guò)我不懈努力，取得現(xiàn)在的成果。曾第一年中考我以低分落了榜，距我們浚縣一中分?jǐn)?shù)相差萬(wàn)里。這使我與向往中的高中失之交臂，在父母的鼓勵(lì)下我步入了第二個(gè)初三，給了我第二個(gè)勇氣，讓我相信只要努力，一切都是有可能的。
有時(shí)候我會(huì)羨慕別人的輝煌成就，有時(shí)候我會(huì)抱怨命運(yùn)對(duì)我的不公，但是我有我的大學(xué)夢(mèng)。那個(gè)不可磨滅的夢(mèng)想，任何理由都不可更改我的大學(xué)夢(mèng)，所以一次次地失敗我鼓起了勇氣，向一切不可能，向一切懷疑的眼神微笑，我用盡一切可能的辦法，燃燒起自己的熱情，我將自己的夢(mèng)想一次次深深刻在寫(xiě)字桌的中央，回想自己一次次地克服自我，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，我想我的心終有一天可以飛翔在碧天云海，遨游萬(wàn)里長(zhǎng)空。
有之者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
依舊是深深地仰望心中理想的大學(xué)校園，我?guī)е业淖孕藕蛪?mèng)想在黑暗中靜靜地尋找那希望的星光——我的大學(xué)夢(mèng)想，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鶴舞白沙，我心飛翔…
我的高中夢(mèng)作文 篇13
曾經(jīng)的我有個(gè)問(wèn)題，高三的學(xué)子為什么天未亮就從溫暖的被窩里奔向教室，啃著燒餅鉆研難題，在寂靜的夜晚獨(dú)自從教室走向宿舍�，F(xiàn)在作為一名高三學(xué)生，我明白了，我們都擁有一個(gè)共同的夢(mèng)—高考。
夢(mèng)想不服輸。我參加了很多次競(jìng)賽，可結(jié)局只有一個(gè)，那就是鎩羽而歸，雖然每次都是這樣，但我不會(huì)在競(jìng)賽場(chǎng)上睡覺(jué)，更不會(huì)不參加。我憑什么比某些人弱，即使競(jìng)賽難的讓你摸不著頭緒，我也會(huì)堅(jiān)持到最后一秒，萬(wàn)一成功了呢！
夢(mèng)想需要嘗試，它也許失敗，但正如丘吉爾所言：“成功就是從失敗到失敗，也依然不改熱情。”這份對(duì)夢(mèng)想的熱情是我們對(duì)人生的財(cái)富。
夢(mèng)想不怕被嘲笑，怕的是沒(méi)有夢(mèng)想。九把刀說(shuō)：“說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)現(xiàn)的價(jià)值�！眲�?cè)雽W(xué)時(shí)，我是班里最差的一個(gè)，當(dāng)時(shí)的理想大學(xué)時(shí)遙不可及的浙江大學(xué)，每個(gè)人都不看好我。怎么辦呢？只有自己瞧得起自己，就算是為了賭氣要拼搏，但這次是為了夢(mèng)想賭氣。拋開(kāi)一切，別人的目光算個(gè)什么，經(jīng)歷730多個(gè)日日夜夜，積銖累寸，我離夢(mèng)想更近了。
曾多少次我想放下手中的筆桿去球場(chǎng)揮汗，曾多少次我想放下做題的'苦惱去看本漫畫(huà)，可是，我不能，這就是高三啊。
我在路上，我在奔跑，我知道在我遠(yuǎn)方是朝陽(yáng)。奇花異草在路邊誘惑我，荊棘碎石使我遍體鱗傷。很累，可這不是夢(mèng)嗎？
艱難困苦，玉汝于成，夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。即使高考成功，但這絕不是夢(mèng)的終點(diǎn)，高考是一個(gè)臺(tái)階，是跳板，是催化劑，其實(shí)，夢(mèng)剛啟程。我還要學(xué)建筑，學(xué)國(guó)防，為國(guó)家建設(shè)美輪美奐的建筑，為保護(hù)國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，這一切夢(mèng)的起點(diǎn)是高考。
生命是一張弓，那弓弦是夢(mèng)想，有了它生命才有活力，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人生不是完整的人生，高考，我來(lái)了！
我的高中夢(mèng)作文 篇14
如果說(shuō)青春是一朵怒放的花兒，那么夢(mèng)想就是澆灌花兒的水。青春因夢(mèng)想而絢麗，因夢(mèng)想而灑脫。我也有一個(gè)青春夢(mèng)想——那就是成為一名像科比那樣的籃球明星，在球場(chǎng)上縱橫馳騁。
六年級(jí)時(shí)候，我參加了籃球訓(xùn)練。望著離我很“高”的籃球架，我非但沒(méi)有產(chǎn)生畏懼感，反而有了一種想征服它的勇氣，帶著這種勇氣和為夢(mèng)想而戰(zhàn)的信念，我開(kāi)始了艱苦卓絕的訓(xùn)練。
“作為一名優(yōu)秀的籃球運(yùn)動(dòng)員，首先必須有一個(gè)強(qiáng)壯的體魄�！苯叹氃诘谝惶毂氵@樣對(duì)我們說(shuō)。于是我們開(kāi)始了艱難的體能訓(xùn)練。早晨7點(diǎn)到校，先繞著籃球場(chǎng)運(yùn)球跑，然后再全場(chǎng)跑籃，最后跳起來(lái)摸籃板。每當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)烘烤大地時(shí)，每當(dāng)汗水像泉水一樣從身體中噴涌而出時(shí)，每當(dāng)疲勞牽絆住我前進(jìn)之路時(shí)，我總不會(huì)忘記：我在為夢(mèng)想而戰(zhàn)，堅(jiān)持到底就是勝利。通往夢(mèng)想的路雖然很長(zhǎng)，但我卻走得從容。
經(jīng)過(guò)近十天的體能訓(xùn)練，我又面對(duì)著下一輪挑戰(zhàn)——投籃訓(xùn)練。一次次面對(duì)高大的`球架，我總是充滿信心地將球投出去，可帶給我的總是失望。更讓我感到絕望的是三分線投籃，盡管我使出最大的力氣，可球總是碰不到籃筐�？梢淮我淮蔚氖『鸵淮我淮蔚慕^望并沒(méi)有將我打倒。我吸取了一次次的教訓(xùn)，將失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，終于，我成功了。我像青春戰(zhàn)場(chǎng)上一位勇敢的戰(zhàn)士，被一次次的擊倒后，仍然頑強(qiáng)、堅(jiān)定、勇敢地站了起來(lái)。
一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我不知被籃球擊中了幾次，手指不知扭了幾次，打球過(guò)程中不知摔倒了幾次，鞋不知練壞了幾雙，不知被隊(duì)友打敗過(guò)幾次，不知多少次想過(guò)放棄，但我咬著牙堅(jiān)持下去！終于在夢(mèng)想之路上邁出了堅(jiān)定的第一步。我就像一名真正的籃球運(yùn)動(dòng)員，在籃球場(chǎng)上揮灑自如，盡情享受著雛鳥(niǎo)破殼后的欣慰與喜悅。我知道我不一定會(huì)成功，但我為青春夢(mèng)想而拼搏努力的奮斗歷程是不可忽視的，因?yàn)樵谶@個(gè)過(guò)程中，我收獲了幸福，無(wú)比美好的幸福！
青春之花是美麗的，我們要用夢(mèng)想去澆灌它，千萬(wàn)別讓它凋零在碌碌無(wú)為之中。
我的高中夢(mèng)作文 篇15
有人說(shuō)過(guò)：“人這一生是由許許多多的夢(mèng)想組成的�！倍松囊饬x，大概就是為了實(shí)現(xiàn)這些夢(mèng)想而不懈的追求。
初中是自己選擇的。那時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你上什么初中都不要緊，只要你三年后能上恩高。”我迷茫地抬起頭對(duì)上他深邃的眼睛。恩高？恩高！從那時(shí)起，這兩個(gè)字在我心里扎根了三年。
然而起初成績(jī)并不理想，每次月考都在百八十名。我深知，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，這很難。我開(kāi)始埋怨自己為什么一定要來(lái)到這個(gè)學(xué)校，甚至想到了轉(zhuǎn)學(xué)，可是轉(zhuǎn)學(xué)也無(wú)法改變?nèi)魏问聦?shí)。我努力過(guò)，掙扎過(guò)，最終想要放棄的時(shí)候，偶然路過(guò)了恩高。
那是初二的.暑假，爸爸帶我回老家時(shí)途徑恩高，他讓我進(jìn)去看看。我小心翼翼地踱步校園，生恐打破了這份寧?kù)o，面對(duì)荷塘，裊娜的荷花都綻開(kāi)了，一回頭能看見(jiàn)高三樓梯道貼著的大大的“靜”字。微風(fēng)過(guò)處送來(lái)縷縷清香，霎時(shí)，我卻熱淚盈眶了。
初三那年，我開(kāi)始瘋狂搞學(xué)習(xí)，一個(gè)學(xué)期做完了從前一年的作業(yè)，改錯(cuò)本的厚度以肉眼可見(jiàn)的速度增長(zhǎng)著，又漸漸變緩；成績(jī)單上的名字上下浮動(dòng)著，最終只浮動(dòng)于限定的前面那幾排。雖然我仍不是最努力的，但我盡力做到了那個(gè)年紀(jì)能做到的最努力的程度。
忘記了中考的題目且以及我是怎樣考完的，一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)一般。我唯一記憶猶新的，是7月份的某一天，我在家里抱著冰涼的西瓜，突然接到爸爸的電話告訴我考了多少分。掛斷電話，我飛速地想了一遍，分?jǐn)?shù)不是很高，但是上恩高是足夠的，我以為我會(huì)因?yàn)榭忌狭硕?dòng)得跳起來(lái)或者因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)有想象中那么好而痛快的大哭一場(chǎng)，都沒(méi)有，我鎮(zhèn)定的吃完了西瓜讓自己都覺(jué)得不可思議。直到走出家門(mén)，陽(yáng)光照到臉上，才有眼淚從眼里涌出。那是只有自己才知道的心酸、不甘、激動(dòng)和喜悅。
我在這里，寫(xiě)下我實(shí)現(xiàn)恩高夢(mèng)的一切一切，兩年多后，我想我能說(shuō)，我在恩高，寫(xiě)下了實(shí)現(xiàn)我夢(mèng)想的一切一切。
我的高中夢(mèng)作文 篇16
我第一次走進(jìn)恩施高中是以一個(gè)參觀者的身份。我看見(jiàn)恩高校園的寧?kù)o，小路上只有風(fēng)吹動(dòng)葉子的聲音；看見(jiàn)恩高學(xué)生匆忙吃飯又快步走回教室的充實(shí)忙碌。從此，在這里讀書(shū)的夢(mèng)想種進(jìn)我的心中。
初中畢業(yè)學(xué)期很快便來(lái)了，看著同學(xué)們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，都想著以后能成為恩高的學(xué)生。我心中既忐忑又充滿了動(dòng)力。在知了聒噪又炎熱的夏天中，我們開(kāi)始了忙碌緊張的中考復(fù)習(xí)。
我隨復(fù)習(xí)的大流，漸漸覺(jué)得有些力不從心。在一次次的檢測(cè)考驗(yàn)中，我連連發(fā)揮失利。自然地，我被班主任叫到了辦公室，她擔(dān)憂的看著我，半天說(shuō)不出一個(gè)字來(lái)。我也在她的`注視下，羞愧難當(dāng)，放聲大哭。她啪啪我的背，輕聲說(shuō)：“放松心態(tài)便好，不要太過(guò)于在意�！笔前。d許是我太想進(jìn)入夢(mèng)想的恩施高中了吧。甚至有次晚上做夢(mèng)還能夢(mèng)見(jiàn)我穿著恩施高中的校服與同學(xué)談?wù)搶W(xué)校生活，還能夢(mèng)見(jiàn)在白天困擾自己很久的數(shù)學(xué)題。
那天晚上，我獨(dú)自坐在教室看著窗外稀疏的燈光和昏黃的街道，突然感到有些疲憊，有些想家。但又想起那天去恩高的場(chǎng)景，有鼓勵(lì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持，天道酬勤，努力是會(huì)有結(jié)果的！”
第二天，我從考試的失利中清醒過(guò)來(lái)，忘了天氣的炎熱，也記不起是如何的煎熬的反思。我便又全力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
當(dāng)中考結(jié)束，我瞬時(shí)感到一陣放松。
在暑假的一天，爸爸打電話告訴我中考分?jǐn)?shù)的那刻。我懸著的心總算放了下來(lái)。恩高，我夢(mèng)想的高中，我終于能以學(xué)生的身份自豪地走進(jìn)你的大門(mén)。
以前我總認(rèn)為夢(mèng)想和目標(biāo)都是很空的東西。但在拼搏的過(guò)程中，夢(mèng)想給了我動(dòng)力，指給了我前進(jìn)的方向。我不后悔我為恩高夢(mèng)做出的努力。現(xiàn)在想起來(lái)也都覺(jué)得是美麗的。人生大概就是這樣，只有為夢(mèng)想澆灌汗水，才會(huì)有笑看天下的一刻！
我的高中夢(mèng)作文 篇17
初中三年的生活轉(zhuǎn)眼就到了末尾。不敢回頭眺望，怕因沒(méi)有努力而留下遺憾，怕昔日的記憶沖垮了心中的堅(jiān)強(qiáng)。手握生活的筆桿，承著對(duì)生活負(fù)責(zé)的態(tài)度，真不知應(yīng)該給這段難以忘記的時(shí)光畫(huà)上什么符號(hào)。是逗號(hào)，表示不完整？是省略號(hào)，表示自己難以對(duì)現(xiàn)實(shí)評(píng)判而選擇逃避？還是問(wèn)號(hào)，表示迷惑而無(wú)所得？如此這般，生命又有何意義？
我對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬，我不愿生命如此平庸，我不愿渾渾噩噩的度過(guò)初中生活。作為一個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，好學(xué)習(xí)，學(xué)好習(xí)。理想是方向，是為之奮斗的目標(biāo)，而我在初中階段的目標(biāo)就是考上慶一中，因?yàn)橛辛四繕?biāo)，所以我不像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂飛亂撞，有了良好的開(kāi)端，就成功了一半，理想不是一成不變的，他隨著生活的變化而變化，一個(gè)偉大的理想是由諸多小的理想構(gòu)建的，在人生的每一階段有各自的理想，一步步去實(shí)現(xiàn)，那離最終的偉大理想就進(jìn)了一步，這樣積小成多才能實(shí)現(xiàn)理想，也不至于因理想與現(xiàn)實(shí)的溝壑而望之膽怯了。
有了方向，還要有動(dòng)力。
我的'動(dòng)力，來(lái)自于家人的期望，老師的教導(dǎo)，朋友的支持等等。上學(xué)時(shí)拿著的零花錢(qián)，每一張的背后都是父母，家人的付出，回家后每一頓熱騰騰的飯菜都是用愛(ài)做成的；上課時(shí)老師的諄諄教導(dǎo)，下課后老師的批評(píng)，都是老師的一片苦心，一日為師終生為父，老師對(duì)學(xué)生沒(méi)有感情，又何苦去把時(shí)間浪費(fèi)于此；拼搏路上朋友一個(gè)眼神，一句鼓勵(lì)的話，便足以帶來(lái)太多太多。這一切，難道不是我們前進(jìn)時(shí)的動(dòng)力源泉嗎？還有那些看似是攔路虎的嘲笑，傷痛等負(fù)面情緒，換個(gè)角度，不也是前進(jìn)的理由，一種動(dòng)力嗎？
接受現(xiàn)實(shí)，回望初中。只因我的拼搏填補(bǔ)了遺憾，我至少努力過(guò)，所以我給這段時(shí)光畫(huà)上圓滿的句號(hào)。只因我的拼搏得到了回報(bào)，所以我給這段時(shí)光畫(huà)上感嘆號(hào)！
我的高中夢(mèng)作文 篇18
談起高中朋友們總是會(huì)說(shuō)，高中很苦很累，是人生中最重要的一個(gè)階段。然而我希望我懷揣著的一顆憧憬的心在高中不會(huì)被蒙上灰色的塵埃，而是一種被成熟，睿智所增添的一種豐富的顏色，像是深海里洗滌過(guò)的或者是在晨曦與樹(shù)枝間升華出的又或是艷陽(yáng)里映射出的，我想，這就是我對(duì)高中一直以來(lái)的夢(mèng)想。
我清清楚楚的曉得，高中沒(méi)那么簡(jiǎn)單。練習(xí)冊(cè)的厚度，巨大的壓力，無(wú)盡的夜晚會(huì)如同深海一樣浸透這我的生活，我可能會(huì)在里憋得呼吸難受，但這又何嘗不算是人生的一次考驗(yàn)，心靈的一次磨練，思想的一次洗滌，我不會(huì)想要輕松自在的學(xué)習(xí)，或者是談一場(chǎng)轟轟烈烈的戀愛(ài)，還是吃喝玩樂(lè)的自由，我清楚明了的明白我現(xiàn)在所做的一切會(huì)成就我的將來(lái)，我不想再三年之后過(guò)一個(gè)沒(méi)有轟轟烈烈戀愛(ài)的資本，沒(méi)有吃喝玩樂(lè)的權(quán)利，每天被生活押著走，過(guò)著沒(méi)有出路的生活，即使有人說(shuō)學(xué)習(xí)不能代表一切，可別忘了它是最快的捷徑。所以在放縱與磨練之間的抉擇有時(shí)不是那么容易決斷的，想在深海里洗滌其實(shí)也是一種夢(mèng)想。
我很想擺脫幼稚，我想說(shuō)話做事時(shí)有一個(gè)清晰的思路，我想規(guī)劃我的.未來(lái)，我想清晰的理清自己的狀態(tài)。而這不得不需要擁有一個(gè)像晨曦般清澈的理性。年齡越大交的人也越來(lái)越多，我讀過(guò)一本小說(shuō)，名字是《野性的呼喚》我清楚的記得里面大棒與狼牙的法則。圈子大了，大棒與狼牙的法則也就會(huì)越來(lái)越逼近你，如果想在其中安然自若，這不得不需要理性的頭腦，與一顆靜若如水的心。而這正是我想擁有的，也是我恰恰所需的。
我想有一個(gè)不作就不會(huì)死的青春，我不想要一本正經(jīng)的度過(guò)三年高中，其實(shí)我認(rèn)為生活里的陽(yáng)光是笑出來(lái)的，生活里的陽(yáng)光是作出來(lái)的。淘寶剛剛開(kāi)始建立的時(shí)候人們都認(rèn)為是騙人的，馬云不作何來(lái)今日的網(wǎng)購(gòu)時(shí)代，作是一種向上的精神，是創(chuàng)新的思想，是青春的基調(diào)，我們要學(xué)會(huì)作，敢于作，有著不作就不會(huì)死的精神。十七八歲的我們需要這樣的思想，這正是我想在高中所擁有的。
走入高中，充滿希望，我知道執(zhí)著的心會(huì)帶我到達(dá)夢(mèng)想開(kāi)花的地方。
我的高中夢(mèng)作文 篇19
踩著時(shí)間的鼓點(diǎn)，打著節(jié)奏的拍子，一步一步的不知不覺(jué)踏上了成長(zhǎng)這條路�！}記
又是一個(gè)秋季，校園的一角落滿了一地金色的回憶! 靜靜的躺在綠茵場(chǎng)上, 望著充滿藍(lán)色憂郁的天空, 整個(gè)人都?jí)嬋肓擞洃浀纳顪Y里. 十六年的歲月, 十六個(gè)三百六十五個(gè)日子, 風(fēng)化了多少記憶, 又沉淀了多少睿智與淡定, 在一切繁忙瑣碎的生活中, 就突然的——自己張大了!
總是喜歡把青春和成長(zhǎng)聯(lián)系在一起!自己的生活平凡而又充實(shí)、簡(jiǎn)單而又快樂(lè)！無(wú)非就是親情、友情，在張揚(yáng)的青春里永遠(yuǎn)都不要和愛(ài)情邂逅！因?yàn)椤皬垞P(yáng)”和“愛(ài)情”永遠(yuǎn)是對(duì)立的，而青春的獨(dú)特不就在于張揚(yáng)嗎？張揚(yáng)中充滿了忙碌！ 在這高中的'日子里，大家都在努力的學(xué)習(xí)，忙碌的連招呼都來(lái)不及打！而我卻獨(dú)自背負(fù)著青春的債，來(lái)回穿梭在茫茫的人海之中，冷的時(shí)候便只能抱緊自己，零距離的卻沒(méi)有多一秒的感覺(jué)。
于是，慢慢地學(xué)會(huì)了一個(gè)人，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人聽(tīng)歌，一個(gè)人逛街。走過(guò)那些熟悉的街角，看著那些熟悉的風(fēng)景，總是會(huì)情不自禁的憂傷！曾經(jīng)那些美好，那些笑聲早已不知飄散在那個(gè)不知名的角落里了，就喜歡站在陽(yáng)光下沉默，靜靜的，一個(gè)人！
在繁華的夜空下，月光把影子拖的很長(zhǎng)，青春賦予的低調(diào)是奢華的，淺聽(tīng)著自己的呼吸，反思著自己的行為，卻猛然發(fā)現(xiàn)，自己不知不覺(jué)的學(xué)會(huì)了內(nèi)斂，接受那些謊言和傷害！學(xué)會(huì)了偶爾的憂傷，但更學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，太多的無(wú)奈，都埋葬在心里的最深處，真的自我早已被時(shí)間沖洗的面目全非了，不再那么的歇斯底里，不再那么的無(wú)理取鬧！曾經(jīng)那些紫色的熏衣草，藍(lán)色的“多瑙河”，還有那個(gè)灰色的承諾，已經(jīng)不再屬于我了，所以想努力的找回那個(gè)曾經(jīng)真實(shí)的自己！回到屬于自己的世界里，過(guò)著屬于自己的高中生活！卻發(fā)現(xiàn)好難好難！ 夜深人靜毫無(wú)睡意時(shí)，他們依舊在身邊，而我卻因?yàn)槭煜?duì)他們視而不見(jiàn)！
然而，在成長(zhǎng)的這條路上，我這個(gè)放肆的孩子，卻學(xué)會(huì)了很多很多。
我的高中夢(mèng)，多姿多彩的人生新旅。
我的高中夢(mèng)作文 篇20
夢(mèng)想中的高中是什么樣的?
這似乎與初中有所不同。無(wú)論是不同的年齡，不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還是不同的經(jīng)歷，都讓人不自覺(jué)被高中生活所吸引。
而此時(shí)，我站在高中生涯的起點(diǎn)，一切，都還只是未知。
我還是比較清楚和明白自己的。而了解自己，正是進(jìn)步的前提。
我這人比較懶，只是偶爾勤奮。但高中生活需要的正是勤奮，而夢(mèng)想需要的也是勤奮。
我們從小就談著夢(mèng)想，那時(shí)的夢(mèng)想還有些幼稚，有些直白，而今卻談不出這樣的夢(mèng)想了。長(zhǎng)大以后，夢(mèng)想便藏匿于心中，不再似小時(shí)候一樣脫口而出。
距離我最近的夢(mèng)，便是大學(xué)夢(mèng)了。我并不是很明確要上哪所大學(xué)，但我很明確的想以C9為目標(biāo)。即便現(xiàn)在我離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我仍愿為此而努力。
而有關(guān)職業(yè)，我也曾有許多夢(mèng)。
年齡很小時(shí)，我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)。當(dāng)時(shí)喜歡唱歌，便想成為音樂(lè)家;后來(lái)又學(xué)了古箏，又想過(guò)成為古箏演奏家。至于為什么沒(méi)能堅(jiān)定的.選擇，大概是因?yàn)闊釔?ài)不足，自己又認(rèn)為天賦不夠吧。
后來(lái)，我又喜歡上了讀書(shū)。此時(shí)，我便隱隱有了文學(xué)夢(mèng)——想要成為作家。而我對(duì)寫(xiě)作實(shí)在沒(méi)有特殊天賦，每次寫(xiě)作總是絞盡腦汁。
由此可見(jiàn)，我實(shí)在是一個(gè)既沒(méi)天賦又不勤奮的人，總是為自己找借口。
年幼時(shí)，夢(mèng)想便如近在眼前的月亮，抬眼便望見(jiàn)，長(zhǎng)大后，才明白月亮遙不可及。
對(duì)于我自己，在品格方面，我希望自己在高中三年更勤奮些，熱愛(ài)生活，樂(lè)觀向上。我希望自己在遇到挫折時(shí)不要退縮，而是尋找自身問(wèn)題，想一想解決辦法。我希望自己有顆強(qiáng)大的內(nèi)心，卻也能溫柔對(duì)待他人。
最后，我暢想一下未來(lái)。我希望將來(lái)能住在一處風(fēng)景優(yōu)美的地方，種幾盆花草，養(yǎng)一只寵物。能做想做的事，也能不做自己討厭的事。能一直學(xué)習(xí)，做快樂(lè)的人。
雖然現(xiàn)在看來(lái)，所有的一切都可能是幻想，但還是祝自己能早日實(shí)現(xiàn)。
祝高中三年，不負(fù)韶華!
我的高中夢(mèng)作文 篇21
往事如同備忘錄一般一篇篇在我的腦海中浮現(xiàn)。如今，又踏上了新的征程。
從小時(shí)候就有一個(gè)夢(mèng)，就是要考上一個(gè)好大學(xué)。自此，我便更加勤奮刻苦地學(xué)習(xí)�？墒沁@樣的好景并不能持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，每次都是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，持續(xù)一段時(shí)間后就不覺(jué)得有什么意義了�？墒请S之而來(lái)的是一次巨大的打擊，或者說(shuō)是沉痛的教訓(xùn)——中考：在面臨中考之前，我極度放松，認(rèn)為中考是件很容易的事；可，就在考過(guò)語(yǔ)文后，我察覺(jué)到了一些失誤后愈發(fā)感到緊張，可我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有太在意，于是就造成后面更大的教訓(xùn)。
生活就是這樣，以防你再人生的軌跡上漂移，時(shí)不時(shí)會(huì)給你一個(gè)警醒或是教訓(xùn)。
果然這樣，中考沒(méi)考好，好在還考上了一中。但是我也明白了一個(gè)道理，不論你再哪，只要你肯學(xué)，堅(jiān)持正確的道路，不漂移，不抄捷徑，不忘初心，本著一顆好學(xué)勤學(xué)的心踏上屬于我的征途。
有句話叫“善始善終！”既然你開(kāi)頭了，那么就要做好，做完。
我相信高中只要堅(jiān)持自己的初心，本著自己的初心，不僅是小時(shí)候的.夢(mèng)，高中的夢(mèng)或是以后的夢(mèng)，終會(huì)實(shí)現(xiàn)，終會(huì)有鳳凰涅槃重生的那一天。
本著初心，那便不是夢(mèng)。
即使在前方遇到挫折，也不會(huì)退縮，勇往直前，我的高中擁有著我的夢(mèng)。曾經(jīng)有段時(shí)間，我過(guò)得渾渾噩噩，像泄了氣的皮球般沒(méi)精神，沉迷于虛擬的世界，無(wú)比自信�？珊髞�(lái)的一次經(jīng)歷讓我改變了自己的看法，也就是“不能忘我”。
即使到了現(xiàn)在，這段話依然警醒著我，因?yàn)槎ǜ癯跣�，未�?lái)就在眼前。
展望未來(lái)的路，我自身應(yīng)努力拼搏，一改之前的驕傲、自大、任性，每件事都踏踏實(shí)實(shí)去做，不好高騖遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印走向最后的成績(jī)，即使遇到挫折或大風(fēng)大浪；不任性，冷靜處理，找出自己身上存在的毛病并改掉，這樣一個(gè)人才能做好大事；而后還要本著那顆純真的初心去對(duì)待他人，對(duì)待自己，不輕言放棄，努力拼搏出那屬于我的不悔青春。
即使跌倒了，沒(méi)關(guān)系，在爬起來(lái)唄！因?yàn)橛兄跣�，便不懼艱險(xiǎn)。
我的高中夢(mèng)作文 篇22
我坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲，看向窗外。陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在我的身上，不偏不倚，那是未來(lái)。
——題記
自小學(xué)至初中，我懷著敬畏一次次踏進(jìn)校園，對(duì)夢(mèng)想開(kāi)始了不懈地追求。我明白，高中的學(xué)習(xí)與積累對(duì)我的夢(mèng)有著至關(guān)重要的作用。于是，依舊懷著初心，依舊踏進(jìn)熟悉的校門(mén)，內(nèi)心卻更加憧憬。知道會(huì)更苦更累，也知道會(huì)犧牲更多的時(shí)間投入其中。可每當(dāng)幻想自己漫步在理想的大學(xué)里，或是在專心研究自己喜歡的課題，書(shū)本對(duì)我就更加有吸引力，讓我著迷不能自已。
至于我的夢(mèng)嘛，我把她稱為溫柔的化身。她有血有肉，平凡而又神秘。在別人眼里，她可能很普通，沒(méi)什么特別的。但我愿把一生都交給她，把所有都付諸于她。希望通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐離她越來(lái)越近，最終完成我的夢(mèng)想——成為一名優(yōu)秀的老師。
我生來(lái)平平淡淡，沒(méi)有顯赫世家，沒(méi)有傾城容貌，驚艷不了青春，斑駁不了歲月。但我依然想飽讀詩(shī)書(shū)，溫暖時(shí)光，來(lái)彌補(bǔ)我這生來(lái)的平凡，乃至高中，到大學(xué)，到我的未來(lái)，能夠絢爛綻放。
那既然我要為一個(gè)神圣的職業(yè)而拼搏，少不了的就是從高中學(xué)習(xí)開(kāi)始。很幸運(yùn)，我將在已經(jīng)熟悉了三年的學(xué)校里延續(xù)我的高中生活。我的夢(mèng)呢，也算是從此莊重地開(kāi)始吧。我的高中，我的夢(mèng)。在茫茫高中里，我有緣遇見(jiàn)了它。它給我溫暖，給我安全感。在茫茫的.夢(mèng)中，無(wú)數(shù)人選擇無(wú)數(shù)的職業(yè)，而我恰好與它投緣投機(jī)。而在茫茫時(shí)間的流逝中，我努力定格初心，我想要一舉奪魁，我將要奪回屬于我的天地。
一歲，兩歲……歲歲年年，一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了十五年。我始終不忘初心，將老師作為我的信仰我的夢(mèng)。目標(biāo)一直是南京師范大學(xué)，我也堅(jiān)信會(huì)實(shí)現(xiàn)。前路浩浩蕩蕩，萬(wàn)物皆可期。
很想考上好大學(xué)，帶著平凡而又偉大的理想，為了自己的未來(lái)，為了不負(fù)十年寒窗苦讀。為了家人，為了以后更美好的生活，我愿意跟隨我的夢(mèng)想，我溫柔的化身，向著明天，向著未來(lái)。以夢(mèng)為馬，且不負(fù)韶華。
我把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，人間便一定沒(méi)有什么能將我折磨。我向陽(yáng)而生，慢慢成長(zhǎng)，慢慢變好，慢慢發(fā)現(xiàn)這藏在煙火里的溫柔，慢慢追夢(mèng)。
我的高中夢(mèng)作文 篇23
不覺(jué)，初中三年已過(guò)，我也憑借自己的最終努力，留在了師大附實(shí)校。
回首初三時(shí)期，很長(zhǎng)一段時(shí)間里，因?yàn)闆](méi)有端正學(xué)習(xí)的態(tài)度和付出相應(yīng)的努力，我的能力總是處于他人之下，也因此深深地焦慮與失意過(guò)。直到后來(lái)，我留在了偉長(zhǎng)班，在老師的指點(diǎn)下，有了新的感受與認(rèn)知，我才又恢復(fù)了信心與動(dòng)力，并有了為之彌補(bǔ)與奮斗的勁頭。
偉長(zhǎng)班的旁邊就是高中的班級(jí)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的相處，我發(fā)現(xiàn)高中的學(xué)生總是很安靜，課間幾乎不出來(lái)。逐漸的，我打從心底里敬佩這些學(xué)生，也愿意像他們那樣，無(wú)時(shí)不刻都在認(rèn)真學(xué)習(xí)。因此，我堅(jiān)定地留了下來(lái)。
今天，當(dāng)我以高中生的身份坐在高一5班的教室時(shí)，心里是驕傲且備受鼓舞的。我知道大部分的學(xué)生實(shí)力都是高于我的，所以我更堅(jiān)信，在這樣的高中環(huán)境下，我絕不會(huì)掉以輕心，時(shí)刻都要督促自己并向他人學(xué)習(xí)。預(yù)覽過(guò)高中的課本，我也清楚明白前方會(huì)有許多挑戰(zhàn)等著我。但我不想在再經(jīng)歷初三那段憂郁的時(shí)期，因此有再多坎坷，我也會(huì)砥礪前行。
說(shuō)到高中，就不得不說(shuō)三年后我想上的大學(xué)。而這個(gè)答案，卻是在初三的暑假才找到的。
疫情在暑假里又嚴(yán)重了，人們被要求接種疫苗。在醫(yī)院打完疫苗，正坐在公共長(zhǎng)椅上時(shí)，我就看到一個(gè)高個(gè)的女醫(yī)生走了過(guò)來(lái)。
“大爺，沒(méi)事吧？”她走到我旁邊，我也扭頭好奇地看。原來(lái)，一個(gè)瘦弱且身患?xì)埣驳睦先藙偞蛲暌呙�，正被他的兒子扶著走出�?lái)。醫(yī)生見(jiàn)狀，忙扶他坐下，查看他打疫苗的`情況后，又低聲詢問(wèn)了些對(duì)方的身體狀況。老人一一回答。最后見(jiàn)情況不錯(cuò)，女醫(yī)生放松地彎了彎眉眼。這些細(xì)節(jié)打動(dòng)了我。我又抬眼看了下這個(gè)彎腰站著的女醫(yī)生：非常年輕，大概才二十幾歲。
這么觀察后，我的內(nèi)心竟隱隱有些敬佩與鼓舞了。如果以后我也可以像她這樣，主動(dòng)扶助病人，甚至救助患者，幫助更多的人……于是，我就有了現(xiàn)在的目標(biāo)――做一名醫(yī)生。
之后經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查詢，我很中意大學(xué)中臨床醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè)。而臨床醫(yī)學(xué)等級(jí)為A+的大學(xué)有兩所，其中一所是上海交大，而上海又是發(fā)達(dá)城市，離江蘇也不遠(yuǎn)。至此，我下定決心，要以考上上海交大為目標(biāo)。
也許說(shuō)完后，有人覺(jué)得我野心太大，看看自己的實(shí)力再說(shuō)話吧。我也清楚地知道自己現(xiàn)在并不優(yōu)秀。但盧梭曾說(shuō)過(guò)，成功的秘訣，在于永不改變既定的目標(biāo)。假使這三年是目標(biāo)堅(jiān)定、堅(jiān)持不懈且努力拼搏的，我相信自己最后不會(huì)差，也不會(huì)留有遺憾。
三年的努力，我愿意付出。我的高中，從此刻啟航；我的夢(mèng)，也終會(huì)在不遠(yuǎn)的將來(lái)實(shí)現(xiàn)！
我的高中夢(mèng)作文 篇24
早已忘記自己當(dāng)初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現(xiàn)在我開(kāi)始后悔，我和高中是個(gè)極其錯(cuò)誤的相遇。我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，我生活在一個(gè)大家庭里，農(nóng)村的溫馨與和諧我體會(huì)的淋漓盡致。高中對(duì)我來(lái)是夢(mèng)的天堂與地獄。那高額的費(fèi)用讓多少人望而卻步，可我卻……
不，我已走在沒(méi)有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過(guò)上好的生活。我要狠狠地加加加油。
所以，在這里對(duì)所有高中朋友說(shuō)：不管我們生活在什麼樣的家庭環(huán)境里，也不論我們是否對(duì)中國(guó)當(dāng)代的`教育有多少的不滿，總之，我們?cè)谝宦烦砷L(zhǎng)，一路收獲。不是嗎？ 努力吧，我們要始終記得自己的職責(zé)與任務(wù)。我們是堂堂正正的中國(guó)高中生。
我的高中夢(mèng)作文 篇25
人因?yàn)橐活w心而活著，心因?yàn)橛蟹较蚨鴪?zhí)著，方向又因?yàn)橛形绎w翔。我就是——夢(mèng)。
我是生命的動(dòng)力，我為科學(xué)家創(chuàng)造奇跡，我為詩(shī)人喚起靈感，我是幸福的祭奠。
我是偉大愛(ài)情的前提，因?yàn)橛形遥庞辛荷讲c祝英臺(tái)化蝶的千古佳傳;我是奮斗者的堅(jiān)強(qiáng)后盾，因?yàn)?/p>
有我，才有無(wú)數(shù)偉大的詩(shī)人與成功者!不信你聽(tīng);一代梟雄曹操大聲對(duì)天吟唱“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘遣懿俚膲�(mèng);“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”那是詩(shī)仙李白的夢(mèng);“寧肯枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中�！蹦鞘撬未�(shī)人鄭思肖的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了千千萬(wàn)萬(wàn)的偉人與千古佳傳!
我是音樂(lè)家的創(chuàng)作源泉，因?yàn)橛形遥庞邢褙惗喾乙粯右孕撵`去感知音樂(lè)神奇魅力的恒心的成功者。
我喚起詩(shī)人的靈感，因?yàn)橛形�，才有超凡脫俗的桃花源與莊周夢(mèng)蝶的浪漫。
我是汗水后的清涼，我是歡樂(lè)者的支持者，我是十年寒窗后的精神支柱，我是成功者的奮斗力量。
我還有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我很有愛(ài)心。今年春節(jié)，我和媽媽在樓道里發(fā)現(xiàn)了一只流浪狗，它懂得瑟瑟發(fā)抖，身上的毛很臟，腿上還有傷。我覺(jué)得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個(gè)熱水澡，還給它包扎了傷口……在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復(fù)了健康，和我成了形影不離的朋友。
一切的一切，讓我很光榮，但有時(shí)我也很傷心。
我無(wú)法讓心死的人重新燃起對(duì)生命的渴望，我無(wú)法讓虛度光陰的人實(shí)現(xiàn)它偉大的`幻想，我也無(wú)法讓沒(méi)有方向而四處逃竄的人找到回家的路。唉!原來(lái)我也有這么多的無(wú)奈。面對(duì)拋棄我的人，我已無(wú)力重新?lián)碛兴麄兊男�，因�(yàn)樵谒麄兊纳镌缫褯](méi)有生命最初的那份美好與歡樂(lè)。沒(méi)有夢(mèng)，他們將會(huì)失去人生的方向，失去信念的羅盤(pán)。也許當(dāng)他們忙忙碌碌的走完人生道路時(shí)，才發(fā)現(xiàn)他們不該拋棄夢(mèng)。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。
我的高中夢(mèng)作文 篇26
行色匆匆中，驀然回首，高中生涯已過(guò)大半，五百個(gè)日日夜夜都付煙雨中。
每一次微笑的給予，每一次痛苦和忍耐，每一次咬牙和堅(jiān)持，每一次帶淚的付出……這一個(gè)個(gè)充滿酸甜苦辣的瞬間，猶如一幅優(yōu)美的畫(huà)，一本豐厚翔實(shí)的書(shū)，一本跌宕起伏的交響樂(lè)，一本珍貴厚重的相冊(cè)……
忘不了，軍訓(xùn)時(shí)，艷陽(yáng)下晶瑩的汗珠，眼角的閃爍；忘不了，賀蘭植物園里，小舟上不亦樂(lè)乎的水珠四濺；忘不了，行知路上“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的慷慨激昂；忘不了，放學(xué)后“盈盈一水間，脈脈傳真情”的激動(dòng)；忘不了，課堂上，老師們“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草回去”的熱忱；忘不了……
我曾經(jīng)有過(guò)寂寞，偌大的校園，每個(gè)角落都好像是我。我何嘗沒(méi)有在心里一次又一次默默的流淚。多少個(gè)如水的夜晚，月亮就躲在陽(yáng)臺(tái)的鐵窗外悄悄地望著。
我曾經(jīng)有過(guò)失落，高中以來(lái)的第一次月考，我敗得一塌糊涂。天昏地暗，往日何在？我不敢抬頭，也不敢直視。然而，是老師們的肯切安慰，同學(xué)們的真誠(chéng)笑容，舍友們“有悲同悲，有樂(lè)同樂(lè)”的.鼓勵(lì)，打動(dòng)了我，感染了我。默默走著，耳邊又傳來(lái)那熟悉的聲音：“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”�！薄叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對(duì)月”……
聽(tīng)著，聽(tīng)著，我的血液開(kāi)始翻滾“開(kāi)朗面人生，彎弓射大雕”，男兒志當(dāng)存高遠(yuǎn)，不為一時(shí)惑，于是，咬咬牙，昂首闊步高唱“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄n郁的日子太過(guò)陰暗，我要向著風(fēng)，向著陽(yáng)光努力地飛翔。
行走在流逝中，“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，但我心依舊。飽經(jīng)500個(gè)日夜滄桑，卻如最初的澄澈。驚異中多了一份從容，多了一份理性，多了一份睿智。
光陰荏苒，500個(gè)日夜悄然從指尖滑過(guò)，我不禁也像朱自清那樣起了風(fēng)塵之嘆：我們赤裸裸的來(lái)，還將赤裸裸的回去？不，既然選擇了這里，便要銘記“為做人求知走進(jìn)來(lái)，為成才報(bào)國(guó)走出去”的校訓(xùn)，我又何嘗只留游絲般的痕跡？
保爾·柯察金說(shuō)：“一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：“當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧！”若欲不愧對(duì)三年時(shí)光，便只有從小事做起。古人云：“千里之行，始于足下”我們只有從點(diǎn)滴做起，認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，做好每一堂筆記，珍惜每一個(gè)晨讀晚課。積跬步以至千里，積小流而成江海。合理規(guī)劃利用時(shí)間，讓高考如期而至。除此之外，“若欲梅花香撲鼻，還他一番徹骨寒”，我們?nèi)孕杩炭�，不需要與別人比天資，要與他人比勤奮。做一只勤勞的蝸牛又何嘗不好？腳步雖短，路，卻通向成功的彼岸。
我的高中，我的夢(mèng)。夢(mèng)中，幾度風(fēng)雨，幾度彩虹，亦有人生的期待。夢(mèng)醒，愿是金榜題名時(shí)。
我的高中夢(mèng)作文 篇27
早已忘記自己當(dāng)初再幼師與高中之間為甚麼毅然選擇了高中。我知道的是：現(xiàn)在我開(kāi)始后悔，我和高中是個(gè)極其錯(cuò)誤的相遇。我是一個(gè)農(nóng)民的女兒，我生活在一個(gè)大家庭里，農(nóng)村的溫馨與和諧我體會(huì)的淋漓盡致。高中對(duì)我來(lái)是夢(mèng)的天堂與地獄。那高額的費(fèi)用讓多少人望而卻步，可我卻……
不，我已走在沒(méi)有回頭路的路上，不管是天堂還是地獄，我都要走下去。為了自己，更為了讓那辛勤勞作的爸媽，我要讓他們以后過(guò)上好的生活。我要狠狠地加加加油。
所以，在這里對(duì)所有高中朋友說(shuō)：不管我們生活在什麼樣的`家庭環(huán)境里，也不論我們是否對(duì)中國(guó)當(dāng)代的教育有多少的不滿，總之，我們?cè)谝宦烦砷L(zhǎng)，一路收獲。不是嗎？
努力吧，我們要始終記得自己的職責(zé)與任務(wù)。我們是堂堂正正的中國(guó)高中生。
我的高中夢(mèng)作文 篇28
時(shí)光匆匆的流逝，轉(zhuǎn)眼間我已是一名高中生，即將邁進(jìn)我夢(mèng)寐以求的高中。艷彩的季節(jié)預(yù)示著美麗的開(kāi)始！蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵仿佛在為我喝彩，慶祝我第一次大捷。它們使我熱情澎湃；它們使我的目光開(kāi)始隨著青春的到來(lái)而展開(kāi)想象。
我將帶著我的純真、熱情、夢(mèng)想來(lái)到東溝中學(xué)，我將在這里度過(guò)三年多彩的高中生活。
記得在初中時(shí)，我曾失敗過(guò)、迷茫過(guò)，但我都已經(jīng)反思斟酌過(guò)了。那些都已經(jīng)成為了歷史，不必再思量了�，F(xiàn)在的我要踏進(jìn)一個(gè)更加廣闊的天地—高中，我的熱血正在沸騰、熱情不斷高漲，我要給我的'熱情找一個(gè)出口—就在這東溝中學(xué)，我相信它將會(huì)是一個(gè)展現(xiàn)我能力的舞臺(tái)。
在未來(lái)的三年中，我要堅(jiān)定自己的信念，努力學(xué)習(xí)，追求自己的夢(mèng)想。不是一切蠟燭都燃燒自己從而照亮他人，不是所有粉筆都只犧牲自己從而奉獻(xiàn)他人。我?guī)е@樣的信念去努力、去奮斗。我相信，只要我能堅(jiān)持所有的困難都能克服。在不久的將來(lái)我一能成為一個(gè)優(yōu)秀、杰出的人才！在東溝中學(xué)里，我為自己的人生將要翻開(kāi)嶄新的一幕而感到自豪！
我的高中夢(mèng)作文 篇29
夢(mèng)寐以求的高中生活，我終于體會(huì)到了，那苦中作樂(lè)的滋味。
收到錄取通知書(shū)的那一刻，我并不開(kāi)心，因?yàn)槟遣皇俏蚁胍慕Y(jié)果，一個(gè)暑假的自我安慰和催眠終于湊效了，不管學(xué)校是好是壞，一切都得靠自己，我懷著這樣的信念，挺起胸脯，抬起頭，走進(jìn)了響水二中的大門(mén)，心中那份自由與美好的憧憬，我相信會(huì)在這里實(shí)現(xiàn)的。
初中時(shí)期，初三永遠(yuǎn)是被普遍認(rèn)為最辛苦的階段，上了高中了，我想高三，應(yīng)該也是最難跨越的'坎兒吧，因?yàn)樗侵匾娜松D(zhuǎn)折點(diǎn)，未來(lái)是精彩的還是乏味，平淡無(wú)奇的，大概就看它了，幾天的高中生活讓我知道了，原來(lái)高一，也是要我去適應(yīng)的。
無(wú)奈的，我的生活莫名其妙的多了一些責(zé)任，少了一些自由。
生平第一次離家，集體宿舍給我的感覺(jué)就像家一樣，但這個(gè)“家”里，卻沒(méi)有人能為我做飯洗衣了，鋪床疊被，我開(kāi)始獨(dú)立生活了。
每天教室、餐廳、宿舍三點(diǎn)一線的生活，讓我有點(diǎn)厭倦了，也許對(duì)宿舍而言，我不是歸人，是個(gè)過(guò)客。
平時(shí)散漫慣了的我，現(xiàn)在被“囚”在這“金絲籠”里，那種得不到自由的滋味……非常人可以理解。
為了三年后的夢(mèng)，傾盡了所有，那些曾經(jīng)我所擁有的，我想，既然付出了沉重的代價(jià)，就一定要收獲累累的果實(shí)。催眠我的夢(mèng)，那曾經(jīng)擁有的，我會(huì)再次擁有，甚至更多更好的。
我的高中夢(mèng)作文 篇30
結(jié)束了高考，出來(lái)成績(jī)之后又忙乎報(bào)志愿、面試大學(xué)�？傊钡浇裉欤�？才徹底閑下來(lái)。
高考運(yùn)氣不錯(cuò)，會(huì)的沒(méi)有出太大的失誤，雖然不會(huì)的也沒(méi)蒙對(duì)，但做人不能太貪，是吧？得了那個(gè)分北大不用考慮，復(fù)旦樂(lè)呵呵地招呼我，專業(yè)也十分讓我滿意，還能參加港大、港科大的面試，雖然貌似表現(xiàn)得挺糟糕，總之是十分令人滿意的。
我的高中是美好的，雖然不能說(shuō)完美。有些人，因?yàn)槲业钠?jiàn)和我產(chǎn)生了無(wú)法彌補(bǔ)的矛盾；有些事，因?yàn)槲业哪懬�，終究沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；有些東西，因?yàn)槲业臒o(wú)知，最終丟失了并再也找不回來(lái)了。
但是我和老師、同學(xué)建立了深厚的友誼。經(jīng)歷了初中那樣的噩夢(mèng)，我從未敢想象我還能和老師同學(xué)處好關(guān)系。但是幸運(yùn)的是，我遇到了一個(gè)近乎于完美的集體，在這里我又找回了初中丟失的快樂(lè)，得到了很多會(huì)相伴終生的友誼。
我最后全省排名比我初中最好的年級(jí)排名都要靠前好多。說(shuō)實(shí)話我也許不算是“熬”著看書(shū)學(xué)習(xí)的，但確實(shí)是用了十倍百倍于以前的努力，單就高三一年做的課外練習(xí)冊(cè)就可以鋪滿我家的地板，三年下來(lái)的卷子，邊扔邊堆積，到最后還是好幾箱子。每一次覺(jué)得累了，覺(jué)得想休息了，眼前就浮現(xiàn)出某個(gè)老師的嘴臉，就浮現(xiàn)出某些家長(zhǎng)跑到我那里樂(lè)呵呵地說(shuō)著自家孩子的成績(jī)，就浮現(xiàn)出很多壞人說(shuō)起我名字時(shí)的不屑與厭惡。多少個(gè)早晨，是夢(mèng)到自己忍不住一拳打在他們的臉上才醒過(guò)來(lái)的？多少個(gè)晚上，想著曾經(jīng)的屈辱那樣的輾轉(zhuǎn)反側(cè)！
我找到了很多此前不曾妄想的東西。當(dāng)時(shí)復(fù)旦大學(xué)的校長(zhǎng)直推，我一直到了最后全校二選一環(huán)節(jié)才被刷下來(lái)，而初中班里選十五個(gè)優(yōu)秀都選不上我；得到高考成績(jī)時(shí)，所有老師都是清一色的鼓勵(lì)和支持，而誰(shuí)曾經(jīng)撇著嘴說(shuō)B層的孩子都比我強(qiáng)來(lái)著？這些榮譽(yù)、友情、甚至于……可曾妄想過(guò)？而今天我都擁有了。
最重要的是，我確定了我的夢(mèng)想。
昨天參加港科大的面試，面試官問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題：你打算在大學(xué)四年及今后的人生道路上做什么？
當(dāng)時(shí)我說(shuō)：大學(xué)里刻苦學(xué)習(xí)，同時(shí)重視同學(xué)間的友誼，重視很多其他的東西，畢業(yè)之后繼續(xù)留在學(xué)校學(xué)習(xí)、深造，我希望能對(duì)于我的專業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
雖然無(wú)論是復(fù)旦還是香港，第一年都只是“理學(xué)院”，第二年才選擇具體的專業(yè)，但我的專業(yè)已經(jīng)確定了，那就是化學(xué)。
我特別喜歡基礎(chǔ)自然科學(xué)，尤其是有機(jī)高分子和量子力學(xué)。這兩個(gè)都屬于微觀，不過(guò)一個(gè)最小，一個(gè)龐大無(wú)比。我不知道什么時(shí)候開(kāi)始喜歡這兩項(xiàng)的，總之是非常鐘愛(ài)，并且樂(lè)意將其作為職業(yè)。
我在他們兩個(gè)里面選擇了有機(jī)高分子，倒不是更喜歡，而是更適合。這兩項(xiàng)都需要想象力和創(chuàng)造力，我自負(fù)腦袋還是挺好使的。但是量子力學(xué)那種甚至有一些玄學(xué)、哲學(xué)的東西，愛(ài)因斯坦思考了一輩子，我恐怕還是力有不及。而且化學(xué)的話家里會(huì)給予很大的`支持，道路會(huì)更通暢一些。但是我不會(huì)放棄量子力學(xué)，他，以及基礎(chǔ)科學(xué)的其他領(lǐng)域，都將作為我的課余愛(ài)好去探索。希望我能在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，在忙完了化學(xué)的事宜之后，悠哉地靠在沙發(fā)上拿著《Nature》之類的雜志看量子力學(xué)有關(guān)的文章。希望有生之年能見(jiàn)證這些領(lǐng)域想二十世紀(jì)初那樣的突破。
而除此之外呢？打籃球投三分，看著籃球劃破長(zhǎng)空然后刷地進(jìn)網(wǎng)；玩實(shí)況從不挑戰(zhàn)高難度，就在一星用巴薩皇馬輪番打中國(guó)；可能要多鍛煉，雖然現(xiàn)在跑四百米都呼哧哮喘；看了那么多小說(shuō)，以后還要看更多的，那有沒(méi)有想過(guò)自己寫(xiě)呢？都是未來(lái)，都是夢(mèng)想，都是未知，都可以努。
自己初中時(shí)，雖然有很多客觀因素，但確實(shí)不夠努力，因此高中的出發(fā)點(diǎn)就比別人落后好多。無(wú)論是復(fù)旦還是香港都是一流的學(xué)校，都能給我提供一流的機(jī)遇。我在大學(xué)的出發(fā)點(diǎn)上，將躋身一個(gè)靠前的位置。我相信自己，這一次，我不會(huì)讓自己失望的。
但是這只是一部分。這里的我是一個(gè)乖孩子，忙著讓家長(zhǎng)和老師都?xì)g心的事情。而另一部分，則是一個(gè)惡魔。
我一直對(duì)于初中的那些遭遇耿耿于懷，說(shuō)我小肚雞腸，說(shuō)我如何如何，我認(rèn)了，但要我一笑了之，沒(méi)門(mén)。
隨著高中取得越來(lái)越多的成績(jī)，復(fù)仇的心理不僅沒(méi)有淡去，反而愈發(fā)的濃烈。多少次險(xiǎn)些控制不住，多少次真就像一個(gè)電炮打過(guò)去啊�？墒俏胰套×�，不是怕，是還不到時(shí)候。我記得初中結(jié)束我去說(shuō)我的遭遇，甚至我的父母都不相信，現(xiàn)在取得了那么多成績(jī)之后再去說(shuō)，人們就半信半疑了。
而終有一天，我要站在某個(gè)學(xué)校的廢墟前，聽(tīng)某些人跪在那里懺悔！
是的，這就是我的夢(mèng)想，部分豪邁，部分邪惡。我不在乎別人的評(píng)價(jià)，只相信自己的努力。
我的高中夢(mèng)作文 篇31
生活賦予了我們幸福的權(quán)利，生存賦予了我們快樂(lè)的日子，在這個(gè)大家庭里我們共同的支配著一片藍(lán)天。
不覺(jué)然已過(guò)去十多個(gè)年頭，而自己四分之三的日子我都獻(xiàn)給了上學(xué)，獻(xiàn)給了自己以后的人生。
也許有人會(huì)說(shuō)上學(xué)不一定以后就能幸福的過(guò)日子，但是也有人會(huì)說(shuō)不上學(xué)就一定過(guò)不上好日子。也許有人也會(huì)說(shuō)上學(xué)以后不一定能衣食無(wú)憂，但是也有人說(shuō)要想衣食無(wú)憂上學(xué)就是一個(gè)跳板。而我想說(shuō)的是上學(xué)雖不能解決自己的衣食住行但是最起碼的是他可以幫助我們不斷地豐富自己的大腦。
我愿意奉獻(xiàn)自己的日子去上學(xué)去學(xué)習(xí)，因?yàn)槲倚枰粋�(gè)幸福的日子。
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，高中就畢業(yè)了。說(shuō)起來(lái)我的高中生活我有太多的話語(yǔ)想說(shuō)。
快中考了，我們班都懷著忐忑的'心情準(zhǔn)備著初中的最后一擊，可就在這個(gè)時(shí)候教務(wù)處主任來(lái)帶到班上說(shuō)縣里一所藝術(shù)學(xué)校開(kāi)始面向全縣的高三學(xué)子的新生招納，于是乎我選擇了自己都想不到的一個(gè)專業(yè)—播音與主持。不知道是運(yùn)氣好還是老天的照顧我居然在沒(méi)有一點(diǎn)兒準(zhǔn)備的情況下面試順利告一段落。
而過(guò)了幾天傳來(lái)的消息讓我?guī)缀踅偪駹顟B(tài)。一份錄取通知書(shū)送到了我的手里，頓時(shí)自己熱淚盈眶——我上高中了！就這樣為I稀里糊涂的上了藝術(shù)高中成了人們眼中不大認(rèn)同的藝術(shù)生。即便是這樣家里人還是一如既往的支持我。鼓勵(lì)我。特別是爸爸媽媽還以我為驕傲，不斷地鼓勵(lì)我向前看努力學(xué)習(xí)不要被外界而左右。就這樣我在許多人不看好的學(xué)習(xí)氛圍中完成了自己的學(xué)業(yè)，進(jìn)入了傳媒學(xué)院。
我不再去看被人對(duì)我的態(tài)度，我只關(guān)注自己的學(xué)習(xí)能力，以及今后的工作能力。進(jìn)入大學(xué)我明白了不管在哪兒不管從事何種行業(yè)我只需要自己記住這么一句話：別人對(duì)自己的肯定就是對(duì)自己的不斷否定，因?yàn)槲倚枰斑M(jìn)！
我的高中夢(mèng)作文 篇32
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。
夢(mèng)想是人生中不可缺少的一部分。夢(mèng)想使我們不斷進(jìn)步，不斷努力，夢(mèng)想使我們有目標(biāo)，有追求。記得在剛開(kāi)學(xué)時(shí)看的《開(kāi)學(xué)第一課》，它的主題就是"我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)"！
至今我仍記得在《開(kāi)學(xué)第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒(méi)有放棄生活給予人們觸動(dòng)心弦的感動(dòng)的楊孟衡和劉偉;在試飛過(guò)程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險(xiǎn)為夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事，令我驚嘆不已！在這其中，令我無(wú)法忘記的便是楊孟衡和劉偉。
劉偉和楊孟衡都是因?yàn)殡姄舳氋F的雙臂，很多人肯定以為他們將永遠(yuǎn)停留在那個(gè)摔跤的山谷里，但令人振奮的是他們并沒(méi)有從此成為失敗的奴役，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬于自己的夢(mèng)想：劉偉小時(shí)候就有很多的夢(mèng)想，但他聽(tīng)到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優(yōu)美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒(méi)有為自己沒(méi)有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動(dòng)聽(tīng)的`曲子，但沒(méi)有人知道，劉偉在這背后付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實(shí)迷，但事實(shí)總是沒(méi)有夢(mèng)境那樣完美無(wú)缺的，楊孟衡進(jìn)不了殘運(yùn)會(huì)。從此，楊孟衡便失去了信心。但經(jīng)過(guò)父親的一番話開(kāi)導(dǎo)后，楊孟衡心中又點(diǎn)燃了新的夢(mèng)想之火——考上一所好大學(xué)。為此他努力學(xué)習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實(shí)現(xiàn)了他夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想。
在當(dāng)今的生活中，也有許多類似他們的人。比如在街上一個(gè)殘疾人坐在小車子里用自己的歌聲賣藝賺錢(qián)的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因?yàn)樗皇窍衿渌税愎蛑蜃分寗e人施舍，而是靠自己的才藝去賺錢(qián)。我個(gè)人覺(jué)得他的夢(mèng)想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢(qián)，盡管這個(gè)夢(mèng)想小而簡(jiǎn)單，但對(duì)于他來(lái)說(shuō)完成這個(gè)夢(mèng)想是多么艱難呀！
現(xiàn)在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環(huán)境中，還有什么理由因?yàn)槠D難而放棄自己的夢(mèng)想？還有什么借口不好好讀書(shū)為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的才力？有一百次摔跤就應(yīng)該有一百零一次的站起來(lái)。雖然世界不會(huì)因我們而變得更美好，但是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富，就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始放飛夢(mèng)想，努力使自己渺小的夢(mèng)想成為偉大的中國(guó)夢(mèng)，是青春煥發(fā)出五彩奪目的光彩！
我的高中夢(mèng)作文 篇33
青春是人生最美好的時(shí)光，夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光，為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。擁有夢(mèng)想，讓我們的青春因?yàn)橛袎?mèng)想而更加澄清。
不要說(shuō)，你沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想是潛藏在你心底的種子，它一定會(huì)為尋找陽(yáng)光而萌芽滋長(zhǎng)，伸出地面來(lái)。夢(mèng)想是人間天籟，可以在蹉跎之時(shí)點(diǎn)亮心燈;在前進(jìn)道路上，夢(mèng)想就是方向標(biāo)，指明前進(jìn)的路。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族。歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不斷奮斗，創(chuàng)造了數(shù)千年的輝煌歷史，創(chuàng)造了博大精深的燦爛文明。為了實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)的偉大夢(mèng)想，無(wú)數(shù)炎黃子孫，前仆后繼，奮斗不息。他們的心里都孕育著一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國(guó)家富強(qiáng)的夢(mèng)，一個(gè)民族重新崛起的夢(mèng)。少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年有夢(mèng)則民族有望，少年追夢(mèng)則國(guó)家昌盛。
在人生的里程里，夢(mèng)想是什么？是茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;是茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之;還是為中華之崛起而讀書(shū)。我覺(jué)得夢(mèng)想沒(méi)有高低貴賤之分，它不一定要聽(tīng)起來(lái)要多么宏偉，多么高尚，只要是你真正想實(shí)現(xiàn)的那個(gè)目標(biāo)，只要是正確的，就可以叫做夢(mèng)想。
小時(shí)候，我是戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員，那時(shí)我的想法是做一個(gè)好孩子;初中和高中時(shí)，我是戴著團(tuán)徽的共青團(tuán)員，那時(shí)我的想法是做升入好高中，然后進(jìn)入好大學(xué);大學(xué)里，我是一個(gè)積極分子，現(xiàn)在我的想法是做一個(gè)高級(jí)程序員，去計(jì)算機(jī)領(lǐng)域發(fā)揮自己的知識(shí)和才能，做成更好的東西，為大家?guī)?lái)更多便利和歡樂(lè)。
我知道，追逐夢(mèng)想的道路從來(lái)不會(huì)是一帆風(fēng)順的，但只要不懈的努力，總會(huì)到達(dá)理想的彼岸。這樣的例子不勝枚舉，貝多芬：世界著名的音樂(lè)家，上天給給他一副粗陋的外表，矮小的身材，即使成年后也不過(guò)1。58米，他的外貌使他從小就遭人譏笑，成年后也仍是如此。26歲時(shí)，便已感到聽(tīng)覺(jué)的.日漸衰弱，直到31歲，他的耳疾到了真的無(wú)法醫(yī)治的地步。但是，他對(duì)藝術(shù)的愛(ài)和對(duì)生活的愛(ài)戰(zhàn)勝了他個(gè)人的苦痛和絕望。沒(méi)有建立家庭，卻依舊追逐著他的音夢(mèng)想，他的成功源于他克服了常人無(wú)法克服的困難。難怪法國(guó)著名作家羅曼羅蘭說(shuō)他是"貧病交加，孤立無(wú)援，但他卻是個(gè)戰(zhàn)勝者：人類平庸的戰(zhàn)勝者，他自己命運(yùn)的戰(zhàn)勝者，他的痛苦的戰(zhàn)勝者。"
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。同學(xué)們，讓我們振動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，迎著起飛吧！
我的高中夢(mèng)作文 篇34
夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一座燈塔，在波濤洶涌的海上，給夜晚行船的人以希望；夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是一塊指南針，在人跡罕至的絕境，給誤入其中的人以方向……中國(guó)夢(mèng)，就是中華民族的復(fù)興之夢(mèng)。實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都可以貢獻(xiàn)一份力量，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都有著自己的夢(mèng)想，個(gè)人的夢(mèng)想總是建立在國(guó)家繁榮昌盛基礎(chǔ)之上的，都是與“中國(guó)夢(mèng)”息息相關(guān)的。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，此刻的夢(mèng)想便是好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量，但光有夢(mèng)想是不行的，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，讀書(shū)便是其中一種很好的方式。對(duì)我影響最深的一本書(shū)，是美國(guó)的聾盲人海倫·凱勒寫(xiě)的一本書(shū)《假如給我三天光明》。
可以說(shuō)生理上她是個(gè)弱女子，但在精神上，她絕對(duì)是個(gè)巨人。她沒(méi)有因自己身有殘疾而跌倒在跑線上，她有著自尊自立、自強(qiáng)，去面對(duì)生活，去面對(duì)她的人生！她樂(lè)觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng)，就算她出生就遇上了不幸的命運(yùn)，但她卻能完全靠自己去改變自己的命運(yùn)！可怕的病魔不能擋著海倫求知的欲望，不公的命運(yùn)并沒(méi)有擊垮堅(jiān)強(qiáng)的她！海倫她求知若渴，摸讀盲文書(shū)時(shí)，她的手指像微風(fēng)中的樹(shù)葉一樣不停地動(dòng)，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，。
有時(shí)讀得入迷時(shí)，就連上床以后還要帶著盲文書(shū)摸讀，她根本沒(méi)有絲毫地感到學(xué)習(xí)是累的。我從中學(xué)到了很多東西。首先便是面對(duì)挫折的態(tài)度。每個(gè)人的生活都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，遇到挫折時(shí)，我不會(huì)選擇抱怨放棄，想想海倫·凱勒的不幸，我的這點(diǎn)挫折算得了什么呢，我便會(huì)像海倫·凱勒一樣積極的'去面對(duì)它，尋找合理的方法解決它。同時(shí)，從海倫·凱勒身上我還學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。每當(dāng)我做一件事想放棄的時(shí)候，我便會(huì)激勵(lì)自己，堅(jiān)持下去不能放棄，再大的困難也是有辦法克服的……她用微笑迎接挫折，用雙手擁抱世界，用心靈感觸生活，她一直幫助著我不斷的前行。此外，通過(guò)讀《出師表》，我們能學(xué)習(xí)諸葛亮的高風(fēng)亮節(jié)和鞠躬盡瘁；
通過(guò)讀《愛(ài)蓮說(shuō)》，我們能學(xué)習(xí)蓮花那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高貴品質(zhì)；通過(guò)讀《歸園田居》，我們能學(xué)習(xí)陶淵明的不為五斗米折腰的氣節(jié)……歌德說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū),就是在和許許多多高尚的人談話。”通過(guò)不斷的讀書(shū)，我們便在和智者對(duì)話，我們學(xué)習(xí)他們優(yōu)秀的地方，同時(shí)注意他們的不足，有則改之。不斷的讀書(shū)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己，為自己的夢(mèng)想助力，為中國(guó)夢(mèng)助力，讓我們的夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)一起實(shí)現(xiàn)。
我的高中夢(mèng)作文 篇35
我們現(xiàn)在科技非常發(fā)達(dá)，我從網(wǎng)上訂購(gòu)了一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我坐上時(shí)光機(jī)來(lái)到我一直想去的恐龍時(shí)代。
我走在草地里，看到前面有很大很大的一片樹(shù)林，走著走著，忽然樹(shù)林中穿過(guò)一只恐龍，腦袋小小的，脖子細(xì)細(xì)的，肚皮**的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，好高好高，就跟我在電視上看到的一模一樣。一會(huì)兒，天上又飛過(guò)幾只小恐龍，我想這應(yīng)該就是翼龍吧？我還看到背上長(zhǎng)滿刺得龍初中，還有一些各種模樣我叫不出名字的'種類，哇！真不愧是恐龍王國(guó)。就在我準(zhǔn)備坐上穿梭機(jī)回去的時(shí)候，突然在草叢里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)小恐龍蛋，我小心翼翼的將它撿起來(lái)帶了回去。
過(guò)了幾天，恐龍蛋里孵出了兩只小恐龍，我開(kāi)心極了，用手去摸摸它的小腦袋，誰(shuí)知道它把我的手指頭咬了一下，我大叫一聲：“��！”看看手有沒(méi)有被咬出血。唉，手指頭好好的，原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
我的高中夢(mèng)作文 篇36
每一代青年，由于社會(huì)環(huán)境不同，成長(zhǎng)中會(huì)遇到不同的煩惱。今天，改革開(kāi)放的大潮沖擊著當(dāng)代青年的思想，使大家在實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的進(jìn)程中碰到了許多新的煩惱，如人際交往、社會(huì)適應(yīng)、尋找自己的位置、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值等方面。希望青年朋友的來(lái)稿，寫(xiě)出具有時(shí)代特點(diǎn)的煩惱，以描繪90年代青年成長(zhǎng)的軌跡。
一個(gè)人的坎坷，不是一首悲歌，不是一杯苦酒。面對(duì)坎坷，勇敢向前，山再高，越過(guò)坎坷，可達(dá)山上樓閣；河再寬，越過(guò)坎坷，可得彼岸香果。
同許多青年朋友一樣，在難忘的中學(xué)時(shí)光，我充滿幻想，總想當(dāng)名神氣的記者。幾篇文章見(jiàn)報(bào)，老師鼓勵(lì)我畢業(yè)后報(bào)考復(fù)旦大學(xué)新聞系，說(shuō)那里是名記者的搖籃。從此，我專心功課，希望通過(guò)高考的獨(dú)木橋走向成功彼岸。誰(shuí)料七月大戰(zhàn)我敗走麥城，記者夢(mèng)隨之破滅。家境貧寒，負(fù)債累累，加上母親犯病，全家人沉浸在雙重打擊之中。這一切，對(duì)不滿20歲的我，太突然了，望著整天怨聲嘆氣的雙親和衣衫破爛的弟弟，我的心都要碎了。天哪，我可怎么辦？
就在那個(gè)夏天，我第一次流下了辛酸之淚，品嘗了生活的艱難。淚水流盡之后，我選擇了一條“梁山之路”——棄學(xué)從商，去尋求自已的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。
一個(gè)書(shū)生，投身社會(huì)大潮，如寸魚(yú)置海，難起波浪。但我堅(jiān)信，只要有汗水就會(huì)有收獲。于是我告別親人和熟悉的小山村，只身縣城，開(kāi)始我漫漫的求索之路。
在施工工地，我自薦當(dāng)起瓦工。一天十多個(gè)小時(shí)的抬、搬、挖和太陽(yáng)的暴曬，換來(lái)滲滿汗水的四元半工錢(qián)。我開(kāi)始懂得錢(qián)的價(jià)值。緊張勞累后的片刻小憩，我掏出隨身帶的英語(yǔ)課本復(fù)習(xí)起來(lái)。日復(fù)一日的暴曬和滿負(fù)荷勞作，使我變成“非洲難民”。有一天，忽然一位老工友通知我說(shuō)公司經(jīng)理叫我去一下。懷著忐忑不安的心跨進(jìn)了“衙門(mén)”。不料，這位經(jīng)理竟然請(qǐng)我到他家當(dāng)家庭教師，輔導(dǎo)兩個(gè)孩子的外語(yǔ)，月薪150元，還提供三餐飯。頓時(shí)，我沉浸在社會(huì)的溫情之中，我得感謝這位經(jīng)理的善待和器重。同時(shí)慶幸自己這一個(gè)月的忍耐和對(duì)書(shū)本的癡情。就這樣，憑著一股感激之情和極端負(fù)責(zé)的精神，我很勝任這份工作。一天，當(dāng)經(jīng)理告訴我說(shuō)，他兩個(gè)兒子取得省外語(yǔ)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)時(shí)，我真不相信自己居然還有教師的天份。
憑著汗水和真誠(chéng)的辛勞，我換來(lái)的是近800元的人民幣。望著它，我流淚了，拭干幸福的`淚花，我前進(jìn)的決心更大了。在許多許多善良而友好的人們幫助下，經(jīng)歷種種艱難曲折，我變成了“書(shū)商”，當(dāng)起學(xué)校和出版社的聯(lián)絡(luò)人。后來(lái)我又辦起自己的“書(shū)店”。這800元的資金，經(jīng)歷一年半的變化，已成了3000多元�？赡眠@作書(shū)店的周轉(zhuǎn)資金是杯水車薪。我又遇到了資金周轉(zhuǎn)的難題。當(dāng)時(shí)，鄭州一家出版社寄來(lái)一份近6000元的訂單，各中學(xué)也極需這批“搶手貨”。如能吃進(jìn)，一個(gè)月內(nèi)穩(wěn)賺1000元。而此時(shí)我手頭資金不足，處于一籌莫展之中。家人幾次勸我放棄，可我仍相信天無(wú)絕人之路。萬(wàn)般無(wú)奈之際，我寫(xiě)了封求援信，寄給縣城一家銀行行長(zhǎng)。沒(méi)想到，他們派人調(diào)查時(shí)，竟支持我為學(xué)校采購(gòu)書(shū)本資料，在無(wú)人擔(dān)保情況下，冒著風(fēng)險(xiǎn)借貸4000元給我。在此后，不到3個(gè)月，我除還清貸款外，贏利達(dá)2000多元。
一番生意場(chǎng)上的酸甜苦辣之后，我已成了一個(gè)不大不小的“萬(wàn)元戶”，基本上奠定了我的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。有人說(shuō)我有“經(jīng)濟(jì)頭腦”，有人勸我去干大生意。但我清楚，金錢(qián)是身外之物，是手段而非目的。我不愿做金錢(qián)的奴隸、精神的乞丐。不管是生活的磨難，還是金錢(qián)的誘惑，都阻擋不住我為理想而奮斗的決心。而今，我已打定主意，棄商從學(xué)，重溫書(shū)本，去實(shí)現(xiàn)我的記者之夢(mèng)。
人生會(huì)有磨難和艱辛。無(wú)數(shù)希望破滅又升起。我彷徨，我?jiàn)^爭(zhēng)。一無(wú)所有的凄涼，我受過(guò)；一閃即逝的隱痛，我經(jīng)歷過(guò)；腰纏千金的富足，我擁有過(guò)。我渴望成功，但更多的也許是失敗，但我們不能為之退縮。為了我夢(mèng)中的橄欖樹(shù)，不管流浪何方，我會(huì)壯心不已，信念不滅。縱然道路曲折，前途依然光明。
我的高中夢(mèng)作文 篇37
很久沒(méi)有這么強(qiáng)烈地想要實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望了。
很久沒(méi)有像現(xiàn)在一樣意氣風(fēng)發(fā)了。
從無(wú)意中瞥見(jiàn)“北大”這個(gè)詞那一刻起，我的心似乎重新回到我的心房，我的靈魂終于找到歸屬。
我的人生自此有了非同凡響的轉(zhuǎn)變！此后的我，不再彷徨，不再憂傷，不再墮落，因?yàn)�，�?huì)有一個(gè)夢(mèng)，幫我翱翔！
我，徹底開(kāi)始了蛻變的歷程。不再會(huì)在家抱著電腦你儂我儂，不再會(huì)在上課時(shí)抑或睡覺(jué)抑或看小說(shuō)，不再會(huì)在看到滿是紅叉的試卷無(wú)奈而又自嘲地笑笑，然后把試卷一卷丟進(jìn)抽屜里，像是丟掉一件垃圾那么隨便。因?yàn)�，有一個(gè)夢(mèng)，鞭策我上進(jìn)。
如果說(shuō)我的人生是一幕夜空，那么“北大”會(huì)是其中的最亮的那顆恒星，千年不變，光芒永存！
北京大學(xué)初名為京師大學(xué)堂，后更名為國(guó)立北京大學(xué)，簡(jiǎn)稱北大。北大被公認(rèn)為中國(guó)最高學(xué)府，是歷史上第一所被冠名“國(guó)立”的大學(xué)。作為新文化運(yùn)動(dòng)的中心和五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)祥地、中國(guó)最早的馬克思主義和民主科學(xué)思想的.源頭之一，以及中國(guó)共產(chǎn)黨最早的活動(dòng)根據(jù)地之一，北大為民族的振興和解放、國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展、社會(huì)的文明和進(jìn)步作出了不可替代的貢獻(xiàn)，在中國(guó)走向現(xiàn)代化的進(jìn)程中起到了重要的先鋒作用。愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的傳統(tǒng)精神和勤奮、眼睛、求實(shí)、創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)，在這里生生不息、代代相傳。
這是我獨(dú)愛(ài)北大的理由。
也是莘莘學(xué)子鐘愛(ài)北大的理由。
我相信，只要心中有夢(mèng)并為之不懈的去奮斗，終有一天我能自豪地走進(jìn)北大之門(mén)，實(shí)現(xiàn)我的大學(xué)夢(mèng)想，找尋到屬于我的人生舞臺(tái)。
我的高中夢(mèng)作文 篇38
“7點(diǎn)鐘了，請(qǐng)您快起床”隨著多功能枕頭的溫柔催促下，我迎來(lái)了新的一天。
我走到水池邊，照了照鏡子。嗯，頭發(fā)還可以，就是臉有點(diǎn)臟。于是，我按了一下黃色的按鈕，出來(lái)了一個(gè)機(jī)器人，手里放著一塊熱毛巾，我拿起毛巾擦了擦臉，又把熱毛巾放到了機(jī)器人的手里，機(jī)器人的.手就縮了回去。
我的肚子餓了，就來(lái)到廚房說(shuō)了聲：“盒子”，墻壁上頓時(shí)出現(xiàn)了個(gè)盒子，我放進(jìn)了一個(gè)雞蛋和一盒純牛奶，盒子立刻縮回去了。
過(guò)了一會(huì)，一個(gè)聲音響起來(lái)了：“熱牛奶和水煮蛋已好，請(qǐng)用餐”。
這就是我想要的未來(lái)夢(mèng)。
我的高中夢(mèng)作文 篇39
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想的未來(lái)。我的夢(mèng)想是將來(lái)要做一個(gè)旅人。
也許你們不知道什么是旅人，嘿嘿，讓我無(wú)所不知的先知來(lái)告訴你們吧。
所謂的旅人就是到處旅游的人，通俗一點(diǎn)說(shuō)就是流浪漢。當(dāng)然，這是我的理解。
接下來(lái)，讓我給你們講講我的未來(lái)的一天吧！
一轉(zhuǎn)眼，我來(lái)到了南極。我在南極買了一只冰棍（草莓味的）吃得津津有味。正當(dāng)我滑著冰玩的正樂(lè)得時(shí)候，我看到了我的好朋友孫琳。她站在一座高樓大廈前沖我笑，我的.嘴巴驚得可以裝下一個(gè)雞蛋（因?yàn)槟菢亲阋杂?900米高）于是，我跑過(guò)去問(wèn)她：“你怎么在這里呀，這樓是誰(shuí)的？”她驕傲的說(shuō)：“我三個(gè)月前就來(lái)了，這樓是我蓋得，怎么樣？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“好高呀！”“不過(guò)，你可別只看到眼前哦，我來(lái)的路上遇到了一群土著人，我和他們打了三天三夜才打贏了的。你看，我來(lái)的時(shí)候騎得摩托車也被他們抓掉漆了�！彼谎噪y盡的說(shuō)。
我看了看她的摩托車，說(shuō)：“這不是挺新的嗎？”
“這是我咬破手指涂上的�！�
“那這樓……”
“奧，這樓是我用我新研究的快速建筑劑蓋起來(lái)的。”
“你真牛�。∥疫�要到尼羅河去游泳呢！拜！”我邊說(shuō)邊穿上飛天鞋（是從一個(gè)拾垃圾的瘋子手里搶來(lái)的）。就在這時(shí)候我聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我大叫一聲：“誰(shuí)”。接著便覺(jué)得有人擰我耳朵。我一骨碌從床上滾下來(lái)。
咳！原來(lái)是做夢(mèng)�。�
但愿將來(lái)會(huì)是真的！
我的夢(mèng)想還可以吧！你們的呢？
我的高中夢(mèng)作文 篇40
未來(lái)，一個(gè)充滿神秘色彩的名詞。未來(lái)？未來(lái)到底是什么樣的呢？
曾多少時(shí)，我夢(mèng)到過(guò)未來(lái)：未來(lái)的社會(huì)，是一片迷茫，天空是陰沉的;大地是荒蕪的；而人類，則一個(gè)個(gè)表情呆滯，如若一個(gè)個(gè)沒(méi)有感情的機(jī)器，漫無(wú)目的~~每當(dāng)夢(mèng)到這里，我便會(huì)從夢(mèng)中驚醒，驚出一身冷汗。每次呆呆的坐在床上，腦中便會(huì)冒出一個(gè)又一個(gè)的聯(lián)想：未來(lái)會(huì)不會(huì)如我的夢(mèng)一樣呢？
隨著人類科技的發(fā)展，社會(huì)文明的進(jìn)步，越來(lái)越多的人忽視了禮貌，文明與禮貌的問(wèn)題；而遺留下了更多對(duì)社會(huì)的不滿以及破壞。不僅如此，大多數(shù)人都只顧自己這一世的貪圖享樂(lè)，從來(lái)不為后世考慮，導(dǎo)致生活環(huán)境越來(lái)越差。如果這樣下去，那么，地球恐怕承受不了幾年。他們犯下了一個(gè)大錯(cuò)，以為地球是個(gè)人的，而不是屬于大家的。也許只有到地球毀滅的那一刻，人類才會(huì)后悔以前做過(guò)的事~~但，一切都晚了。
也許這樣的未來(lái)，將不是夢(mèng)。有多少電影中曾上映過(guò)未來(lái)，而電影中反映的未來(lái)，除了漫天飛翔的飛碟，機(jī)器人，就是那陰沉的大氣層，污濁的環(huán)境~~我想，有這些聯(lián)想是合理的。如果人們真的不覺(jué)悟，世界的未來(lái)，真的不堪設(shè)想。
在那個(gè)孤獨(dú)，悲涼的夢(mèng)境中，只有我一人在獨(dú)自游蕩。我為這樣的結(jié)局而感到悲傷。難道這個(gè)令人討厭的夢(mèng)，真的沒(méi)有盡頭嗎？突然，我身后又出現(xiàn)了許多的`人，他們也和我一樣，來(lái)到了這個(gè)噩夢(mèng)中，他們此時(shí)的心情，也和我一樣。隨后，更多的人出現(xiàn)了，我才發(fā)現(xiàn)，所有人都來(lái)到了這個(gè)空間。而人們，只有在這里孤獨(dú)的傷心，流淚。
我擔(dān)心，我擔(dān)心未來(lái)真的是這樣的情景，我擔(dān)心對(duì)未來(lái)的一切美好的憧憬都將化為泡影。我害怕，我害怕人們會(huì)把自己推向滅亡，我害怕這個(gè)美麗的空間會(huì)不復(fù)存在。
也許這一切不會(huì)成真，或許這只是我一些無(wú)知的遐想~~但此時(shí)，我的夢(mèng)中又出現(xiàn)了一個(gè)場(chǎng)景，而這里，卻是像天堂一樣美麗，人與人之間和諧共處，充滿著快樂(lè)。
我的高中夢(mèng)作文 篇41
夜，靜悄悄地。
我躺在床上，看天上的那彎明月朝我微笑，那似乎是爺爺聰慧含笑的眼睛。朦朧中，我似乎又看到了爺爺，那摞永不變低的作業(yè)本，看到了爺爺在校園里與學(xué)生談心的身影，他悠悠地、從那條鋪滿鵝卵石的路上回來(lái)了……
“爺爺——”似乎還是懵懂少年的我，一下子撲到爺爺?shù)膽牙�。爺爺就一手牽著我，一手抱著作業(yè)本，朝家里走去。嘮叨的自然還是他的學(xué)生、還是些如何如何做人的道理。
爺爺身上穿的，仍是那身褪了些色的西裝，套著雙袖套，不土不洋的'，特別扎眼。這一次，我發(fā)現(xiàn)爺爺有些見(jiàn)老了，胡子黃了，頭發(fā)花白了，臉上的皺紋更多了，我仰臉望著，似乎明白奶奶整天數(shù)落他的良苦用心了。忽然間，我感到害怕，爺爺會(huì)在哪一天累倒的！
心中一酸，我哭了，淚水隨著臉頰流下zyi來(lái)，冰涼冰涼的。猛然從夢(mèng)中驚醒，爺爺不見(jiàn)了，只有天上的明月靜靜地望著我發(fā)呆。
唉，爺爺三年前就去世了。有一天，他上完課，沒(méi)等他走出教室就倒下了……從此再也沒(méi)有醒。爺爺死于可恨的腦溢血！
我的爺爺！
爺爺，您一生坎坷，一輩子的心血都灑在校園里了，到頭來(lái)卻一貧如洗；但是當(dāng)別人談到您的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)人們的眼睛里充滿敬慕，我明白了，這就是您經(jīng)常吟誦的“桃李不言，下自成蹊”，爺爺您用實(shí)際行動(dòng)為自己樹(shù)了塊口碑。。
今晚的月亮真好！爺爺，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，我要考個(gè)好大學(xué)，讓爸爸、媽媽、奶奶、還有爺爺您高興。我決心將來(lái)走您的那條路，不為名不為利。像您希望的那樣，做個(gè)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的人，縱然一生清貧寂寞，也要播種人類文明的種子，澆灌這片希望的田野。
迷迷糊糊地想著，我又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
啊，我?guī)煷螽厴I(yè)了，回到了家鄉(xiāng)。沿著水泥大道往前走，我看到，高大的教學(xué)樓，美麗的花草樹(shù)木，都沐浴著金色的陽(yáng)光，寬敞的操場(chǎng)上空，五星紅旗隨風(fēng)飄舞。
忽然，爺爺來(lái)到我面前了，還有那么多老師和學(xué)生，一個(gè)勁兒鼓掌，在歡迎我呢！這時(shí)候，一個(gè)小女孩跑過(guò)來(lái)，把一束鮮花送到我手中，我心里真是又高興，又激動(dòng)，簡(jiǎn)直不知說(shuō)什么好，在掌聲中，我矯健地走上了講臺(tái)，我想大聲說(shuō)：“同學(xué)們，我從小的愿望就是當(dāng)老師，如今我的夢(mèng)想成了現(xiàn)實(shí)……我們今后將在一起學(xué)習(xí)、生活，我愿意做大家的良師益友�！笨删褪前l(fā)不出聲來(lái)，臺(tái)下卻又傳來(lái)了一陣掌聲。
我心里是那么快樂(lè)、那么自豪，我被一種莫大的幸福感包圍著，我仿佛在教室講課，下面是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我們一起唱歌，一起做游戲。
綠茵茵的草地上，我給他們講愛(ài)因斯坦，講《三國(guó)演義》，更有趣的是，還講了“雷鋒精神”“井岡精神”，“誠(chéng)信”……
寬敞明亮的教室里，黑壓壓的人在咿咿牙牙的讀著書(shū)，講臺(tái)上，不知是誰(shuí)悄悄地放上了一盆鮮花、一杯熱開(kāi)水……·
仿佛又到了我和爺爺經(jīng)常來(lái)的圖書(shū)館里，濃濃的書(shū)香氣撲鼻而來(lái)，圖書(shū)整齊地?cái)[放在書(shū)架上，有人在借書(shū)、還書(shū)，輕聲細(xì)語(yǔ)，友好融洽……
不知怎的，又像到了新鋪的籃球場(chǎng)上，一幫年輕人歡呼雀躍著，奔跑著，嬉鬧著，我也是他們中的一個(gè)，他們叫我老師，我心里想我也是學(xué)生呀。不好！，有個(gè)同學(xué)好像摔倒了，躺在了地上，旁邊的同學(xué)圍過(guò)來(lái)了，他們伸出手，有的扶他站起，有的幫他拍去灰塵，他破涕為笑……
奇怪，他怎么又變成爺爺啦？“呵呵”、“呵呵呵”地笑，笑得好溫和，笑得好開(kāi)心！笑得連胡子都一抖一抖的。
我也忍不住笑了，從夢(mèng)幻的、美麗的世界中笑醒了。拼命睜開(kāi)眼，四周看，悵然若有所失，欣然若有所悟。
爺爺！您知道您的孫兒終于長(zhǎng)大成人了嗎？您知道您的孫兒將要接過(guò)您的教鞭，像您一樣，永遠(yuǎn)做個(gè)傳遞文明、播種希望的使者嗎？
月光穿過(guò)窗戶，灑落在爺爺?shù)倪z像上，我發(fā)現(xiàn)爺爺真的正瞅著我笑呢！爺爺，敬愛(ài)的爺爺！我們一定會(huì)夢(mèng)想成真的！
【我的高中夢(mèng)作文】相關(guān)文章：
夢(mèng)高中作文04-25
追夢(mèng)高中作文03-07
甘南夢(mèng)我的夢(mèng)作文07-12
我的夢(mèng)作文05-07
我的夢(mèng)作文12-15
[精選]我的夢(mèng)作文07-23
我的夢(mèng)作文07-05