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底層的光芒高中作文（通用49篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的底層的光芒高中作文，歡迎大家分享。
底層的光芒高中作文 篇1
微弱的燈光不足以照亮整片天地，黑暗卻能籠罩整個(gè)世界。光芒不需要四射，它可以通過(guò)顆顆真心蔓延著。
在遙遠(yuǎn)的黃海之濱，有一所鄉(xiāng)村中學(xué)，他只是學(xué)校里的一個(gè)閑雜人，一個(gè)簡(jiǎn)單的老人。
“呯”的一聲，不知又是哪個(gè)小鬼在搗亂了。總有一些同學(xué)吸魂把飲料瓶踩到爆炸為止。那一次，剛從小賣(mài)部出來(lái)的我，便看到他佝僂著身子，在那里撿塑料瓶。他臉上的肌肉擰在了一起，額頭上布滿了打上死結(jié)似的皺紋，那也許是生活的痕跡吧，凹凸不平。他伸手去取瓶子，長(zhǎng)滿老繭的大手有的只是小平丘似的吧平坦或是泥水灘的坑洼，狹短的身子根本夠不著身后遠(yuǎn)一點(diǎn)的瓶子。“唉——”一聲嘆息，嘆出了生活的艱辛，嘆出了積壓已久的沉重，累了，苦了，他仍在努力。
有位新生瞥了瞥他，將手里的瓶子踢了過(guò)去，一踢便進(jìn)了他的麻袋，那位同學(xué)拍了拍頭，“嘿，小老頭，不錯(cuò)，很配合�！彼酒鹕韥�(lái)，鞠了躬，“謝謝”，一聲低語(yǔ)道出了他的感謝，他緊皺的眉頭打開(kāi)了，擠出了一個(gè)微笑，黝黑的皮膚在陽(yáng)光下泛著絲絲光芒。他提著袋子，慢步走開(kāi)了。他瘦小的身影遠(yuǎn)了，漸漸遠(yuǎn)去的背影渺小得如大海里的沙粒。
我的眼睛似乎蒙上了一層沙，一切都變得模糊，他的身影卻似那一攬黑夜里的星光。淚眼曚昽中，依稀聽(tīng)到耳旁朋友的聲音：“你看他，哪里像個(gè)四五十歲的人�。柯�(tīng)說(shuō)他要供兒子上學(xué)，學(xué)校才收留他當(dāng)個(gè)雜工的，他整天受著別人的戲弄，真可憐！”我的心猛地被什么東西震了一下，他是一位真正生活在底層的人，卻又站在人生最高的階梯上。
我走著走著，不小心撞上了近似年老的他，我還來(lái)不及張口，他連聲說(shuō)道：“對(duì)不起孩子，對(duì)不起……”他用樹(shù)干般粗壯的`手拍去我身上的灰塵，我呆住了，他漲紅了臉，說(shuō)：“哦，對(duì)不起，我是不是弄臟你的衣服了？他只是低頭鞠躬，他的身子勾勒了美麗的弧線。他撓撓后腦勺，癡癡地看了看我，便走開(kāi)了。
他，一個(gè)社會(huì)的底層人物，一個(gè)去我生命中的過(guò)客，用真心澆灌希望，用認(rèn)真凝聚光芒。他是懸崖峭壁上傲然雪松，是石縫間的青竹，他用微弱的光芒照亮冷漠與麻木。
底層的光芒高中作文 篇2
“賣(mài)饅頭哩！”
吆喝聲在平靜的傍晚顯得特別刺耳。聲音的源頭是一個(gè)蹬著掉了漆色的車(chē)的中年男子。其實(shí)，我們都是他的�？�，或者說(shuō)是他是這條街的�？�，每個(gè)傍晚他幾乎都會(huì)來(lái)。
今天與往常不同，他帶了一個(gè)五六歲樣子的小女孩，坐在三輪車(chē)后面的角落里。他似乎特別有勁，蹬著車(chē)前進(jìn)。不錯(cuò)，因?yàn)楹笞鞘撬膭?dòng)力。伴著他的.吆喝聲，很多人都出了門(mén)，因?yàn)樗龅酿z頭餡足有味，在這一帶很有口碑，而且他的饅頭還不比別家的貴，又是流動(dòng)于大街小巷的，大家圖方便也就常買(mǎi)他的饅頭。
他停下車(chē)，為顧客拿饅頭，坐在三輪車(chē)角落里的小女孩一聲不吭的，忽閃著眼睛，直盯著饅頭。我忽然發(fā)現(xiàn)，小女孩身上的衣服好奇怪，說(shuō)不清那是什么顏色的，衣服上還沾滿了污漬�！斑@個(gè)小女孩是你女兒？”“嗯，這是我的小女兒，我的大女兒在家做饅頭。她媽媽今天有事不在家，我怕她給她姐姐搗亂，就把她帶了出來(lái)�！彼僖豢谕獾乜谝簦芘Φ叵胝f(shuō)普通話，但口音還是很重。從我身后傳來(lái)了笑聲，“真是饅頭世家�。 闭f(shuō)這句話的人聲音很低，但我聽(tīng)到了，那個(gè)賣(mài)饅頭的也聽(tīng)到了，瞬間，他的臉紅到了耳根，他拿饅頭的手遲鈍了一下，而接下來(lái)又繼續(xù)為顧客打包饅頭。“你不會(huì)讓這個(gè)女兒也一輩子窩在饅頭里吧！”不知道為什么，我心頭仿佛有一團(tuán)火，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，那是一個(gè)穿著大紅色長(zhǎng)風(fēng)衣的女子，微黃的卷毛在風(fēng)中狂舞著，連狂風(fēng)也發(fā)怒了，想把她的頭發(fā)扯下來(lái)似的。
那個(gè)賣(mài)饅頭的停下手中的活，抬頭看了一眼女兒，微笑，轉(zhuǎn)身，把饅頭給了顧客。然后徑直走到那個(gè)女的面前�！拔沂莻�(gè)賣(mài)饅頭的，但我的女兒一定不會(huì)是，她現(xiàn)在可是幼兒園里的班長(zhǎng)�！痹诖蠹t色長(zhǎng)風(fēng)衣的襯托下，他的那件灰色的打了團(tuán)的毛衣黯然，我說(shuō)不清他此刻的神情，是憤怒還是自豪，我只是看到一種明顯的自信與堅(jiān)決，“我允許你說(shuō)我是個(gè)賣(mài)饅頭的，但我女兒絕對(duì)是有出息的。”那個(gè)大紅色風(fēng)衣女子想說(shuō)些什么，但又像哽住了，繼而大家紛紛議論起這個(gè)女子，她偷偷地溜走了。
賣(mài)饅頭的那個(gè)人回到車(chē)旁，回到女兒身邊，微笑地伸出那雙拿起無(wú)數(shù)饅頭的手，撫摸了下女兒的頭，那種眼神如同糖般甜，如同進(jìn)行曲般溫暖人心。
底層的光芒高中作文 篇3
走在路邊。我一直抬頭觀望著那些田野里的高大喬木，它們真高，那直指天空的身軀透露本身的自信與豪氣。脖子突然好酸，低下頭活動(dòng)一下僵直的脊椎，就在低頭的一瞬間，我被眼前的景象驚呆：?jiǎn)棠鞠旅媸歉魃孽r花和嫩綠的青草，陽(yáng)光籠罩著它們，它們身上那晶瑩的露珠折射出璀璨的'光芒，它們真美！
我只見(jiàn)過(guò)她兩次。她總是低著頭，彎腰，雙手扶著欄桿，肩上扛著一桶水。
那是第三課，我們正在打掃樓梯。我甩著抹布，剛要蹲下身來(lái)擦地轉(zhuǎn)。便看見(jiàn)她正一手扶著純水桶，一手抓住欄桿，一步一步曲著膝向上挪。她就像沙漠中的駱駝，肩膀上有著千斤的重量，雙腳像走在沙路上，寸步難移。她小心翼翼地走著，當(dāng)她離我很近時(shí)，我終于看清了她的樣子：桔黃色的皮膚和發(fā)絲，有些充血的眼睛，額頭密密麻麻都是汗珠。嘴角因?yàn)榻?jīng)常咬緊牙關(guān)而顯現(xiàn)出來(lái)的豎形裂紋�？粗绱顺粤Φ乃蚁霙_過(guò)去幫她一把。此時(shí)，她抬頭看了看臺(tái)階數(shù)，我就看著她的額頭，發(fā)現(xiàn)抬頭紋很多，顯然她很多時(shí)候都一直在做仰視的動(dòng)作。從那雙努力向上看的眼睛中，我看見(jiàn)了希望的火，快樂(lè)的芽和不屈的鐵。我拋棄了幫助她的念頭。因?yàn)樗难凵窭锸遣磺c堅(jiān)持。
第二次看到她是上學(xué)途中經(jīng)過(guò)樓梯的時(shí)候，她仍是在那扛水的動(dòng)作。不過(guò)這次不同的是我在后面仰視著她。我看見(jiàn)了她的背影，那是一座低矮的山，背部呈現(xiàn)出優(yōu)美的弧狀，也許是太重了吧，她的雙肩有些輕微的顫抖。我發(fā)現(xiàn)她不敢歇息，總是不停地努力向前走。猛然間我明白了，她不是不想歇歇再走，而是因?yàn)樗滤坏┩Ｏ�，身體便會(huì)控制不住力量而向后傾倒。她忙忙碌碌，咬牙堅(jiān)持，原來(lái)只是為了不被這重量壓倒。
看著那個(gè)被生活壓迫的女人，我突然覺(jué)得自己很幸福。我從始至終都沒(méi)有和她說(shuō)過(guò)一句話。她那沉重的腳步和抿緊的嘴唇就像是鎖，它們鎖住了屈服與悲觀！
她時(shí)�；翌^土臉的，但是她卻散發(fā)著光芒，她的精神之地開(kāi)遍了一片燦爛的黃花，我在心中向她致敬。她就是在社會(huì)底層默默堅(jiān)守著的，始終美麗的光芒！
底層的光芒高中作文 篇4
他很平凡，他也很卑微，一件掉色的工作服下，卻有著一顆負(fù)責(zé)的心，散發(fā)出底層的光芒�！}記
初次注意他是因?yàn)樗阈Φ陌l(fā)型，黒密的頭發(fā)以三比七的比例斜斜地蓋住小部分額頭，黝黑的皮膚上刻滿了歲月的痕跡，他是我們學(xué)校的一份子，是我們學(xué)校的守護(hù)者。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光斜斜地敲打玻璃窗戶時(shí)，他便打開(kāi)校門(mén)，和路邊的大樹(shù)一起迎接一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，他黑亮的眸子里閃著泉水般的光，流淌出淡淡的期望，為我們沖刷睡意，清晨的太陽(yáng)散發(fā)出一層淡淡的藍(lán)光，在他身后散成一個(gè)個(gè)光暈，閃著淡淡的光芒。
下午五點(diǎn)多，太陽(yáng)被重重地摔在馬路上，我看見(jiàn)了它迷人的弧度，一陣含糊的風(fēng)將路旁鮮嫩的樹(shù)葉吹來(lái)，一簇一簇，飄過(guò)我的兩瓣臉，人群在不斷膨脹。
忽然，一種恍惚而燦爛的聲音充滿了我的頭顱，“同學(xué)，請(qǐng)下車(chē)�！鞭D(zhuǎn)頭，看到他堅(jiān)毅的面龐和干裂的嘴唇，有種莫名的感動(dòng)，風(fēng)撩起他的頭發(fā)，我看到他微皺的眉頭，仿佛是一道道車(chē)轍印留下的痕跡。這時(shí)的天空已由刺眼的明亮變出了大片燃燒的橘黃，太陽(yáng)在他的.背后發(fā)出溫暖的光芒。
馬路上人流熙熙攘攘，沒(méi)有人注意他，他還是默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，維護(hù)者同學(xué)們進(jìn)出校門(mén)的秩序，我一邊走，一邊思考，一邊微笑，左邊是他堅(jiān)毅的臉龐，右邊有美麗的汽笛聲被不斷擦亮，黯淡的月光倦倦地淌下來(lái)，在他身后閃出點(diǎn)點(diǎn)光芒。
時(shí)間飛逝，紅了櫻桃，綠了芭蕉，在這幾十載漫長(zhǎng)的年歲里，在這無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜里，他用自己的行動(dòng)維護(hù)者秩序，在自己的崗位上盡責(zé)，無(wú)論風(fēng)雨，都可以看到他堅(jiān)定的身影。
他很平凡，他也很卑微，但他用自己的行動(dòng)為“責(zé)任”二字作出了最完美的詮釋。
不知何時(shí)，他烏黑的頭發(fā)中摻入少許銀白，他頭發(fā)的顏色刺痛了我的雙眼，細(xì)看那銀白色的頭發(fā)，那是一片美麗的深沉的海藻，在每一個(gè)晴朗的日子里，像夢(mèng)一樣，飄蕩，閃著溫暖的光芒……
底層的光芒高中作文 篇5
走過(guò)那排灌木叢，我總是看到有人影在晃動(dòng)，我從沒(méi)探頭去看過(guò)，只是心中埋藏著好奇的種子。
烈日的陽(yáng)光仿佛能射穿一切，洞悉每個(gè)人的內(nèi)心，我依舊走過(guò)門(mén)口的那排灌木叢，只是這次有人從里面走了出來(lái)，我往里一看，居然全都是垃圾：是一捆捆整齊的報(bào)紙和一排排列好的瓶罐。
一個(gè)黑漆漆的女人，貓著腰整理著這些廢品，身旁還有睡著了的小女孩。我看到這些心中有些難過(guò)，尤其是那個(gè)小女孩居然能在這么炎熱的條件下睡著，想到自己呆的空調(diào)房，我無(wú)語(yǔ)地離開(kāi)了……
傍晚時(shí)分，媽媽叫我去把舊雜志賣(mài)了，我嫌熱，賴在房間不肯出來(lái)。不一會(huì)有人摁門(mén)鈴，我厭煩地從房間走出，一股熱浪襲來(lái)。從貓眼中一看，我怔住了。連忙打開(kāi)門(mén)，一雙塑料的涼拖鞋里塞著烏黑的雙腳，腳丫子厚實(shí)如木板一般，腰上系著一個(gè)黑色的小包，黑黝的皮膚上明顯顯現(xiàn)出斑駁的痕跡。我笑著請(qǐng)她進(jìn)來(lái)，她卻受寵若驚，低頭看了看自己的腳，用余光，瞄了一眼我家的地板，她不好意思地?fù)u了搖頭。
我就沒(méi)再勉強(qiáng)，徑直把放在桌上的一疊雜志抱了出來(lái)，我伸出手她來(lái)接時(shí)，無(wú)意之中觸到了她的雙手，像針扎般毛糙。我立即收回自己的手，她下意思地看了我一眼，無(wú)辜而又略帶歉意的眼神從雙眸中反射出來(lái)，直射我的瞳孔。
我知道我無(wú)意的條件反射有些傷害到她了，所以我請(qǐng)她等一下，就快速地拿了袋子把廚房里放的易拉罐裝好給她，她用最樸實(shí)的微笑向我表示了感謝。她不像其他收廢品的'人那樣能說(shuō)會(huì)道，她一直都用清澈的眼神和我溝通。
突然在門(mén)背后出現(xiàn)了一個(gè)穿著碎花裙的小女孩，是她，之前在灌木叢里睡著的女孩。她天真地接過(guò)阿姨手中的廢品，又用稚氣的聲音向我道謝，突然我看到了她身上與她年齡不符的成熟。
吃晚飯時(shí)媽媽問(wèn)我是否看見(jiàn)桌上的檔案袋，正著急時(shí)，門(mén)鈴響了，我去開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)黑色的手中拿著檔案袋，我驚奇地喊到。這時(shí)她大口大口地喘著粗氣，一股股的汗水系那個(gè)額頭流淌下來(lái)，倚在門(mén)邊歇息著，一邊把檔案袋遞給我。她的手巨大如蒲，十八個(gè)骨節(jié)腫大如錘，積繭萬(wàn)重，手背血筋突顯，如一把巨大的黑蒲扇。
匆匆忙忙奔來(lái)的小女孩向我們解釋這一切，我才知道原來(lái)她是聾啞人，這時(shí)倚在墻上的她滿意地望著女孩，眼神透著動(dòng)人的慈愛(ài)。
她們的堅(jiān)強(qiáng)，她們的善良，她們的愛(ài)隨著夏日的汗水流淌進(jìn)我們的心田，正在相融……
底層的光芒高中作文 篇6
“一個(gè)不能為自己挺身而出的孩子，長(zhǎng)大后只能是個(gè)懦夫”，生活不是一帆風(fēng)順的，生命中明亮的太陽(yáng)、細(xì)膩的和風(fēng)并不多，很多情況下，我們是在狂風(fēng)暴雨中起舞、飛翔的。
因?yàn)槲覀冇L(fēng)起舞，不怕風(fēng)擊碎理想的翅膀。逆境中勇敢地釋放光芒，這是可貴的財(cái)富�？v使有人笑著指著我們，我們也可以驕傲的說(shuō)：“風(fēng)華正茂的年華，我們?yōu)楹尾挥赂�？�?/p>
如果我們身在困境，不能一帆風(fēng)順，那么我們應(yīng)該更勇敢，即使遇上千人橫眉冷對(duì)，我們?nèi)匀徊桓淖兂踔裕酱煸接�，奮力向前走。不要害怕，因?yàn)槲覀冎捞煜碌氖�，�?dāng)用一個(gè)勇字，便足夠了。
“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄”，這個(gè)道理自是不變。當(dāng)我們走在人生道路上時(shí)，失敗后的悲傷是我們?nèi)缬半S形，當(dāng)挫折來(lái)的時(shí)候，我們應(yīng)該用勇氣去面對(duì)，化悲為喜，化失敗為成功。
如果說(shuō)生活中的.困難和挫折是一把鎖，那么鑰匙便是勇氣了。勇氣，即是光明的使者，總能把人從黑暗中的淤泥拉上來(lái)，幫助我們戰(zhàn)勝困難，闖出一片天地。
人無(wú)論有什么挫折和困難，都用百倍的勇氣來(lái)應(yīng)。當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，不退縮，相信自己，方能得到成功。
足夠大膽，才能更好。我們拒絕平庸，我們有著不一般的勇氣，我們生命上演著各種各樣的困境，我們應(yīng)該敢去與風(fēng)搏斗，我需要的是超越所有的勇氣，我們才能活出自己。
人生路途路漫漫，我們需要在逆境中的勇氣，綻放光芒！
底層的光芒高中作文 篇7
寒冷的冬天，每天天上總是陰沉沉的�？墒墙裉�，竟然出太陽(yáng)了。
早晨，我走在街道上，看到天空中的云朵比往常更白了，但我只是輕輕地掃視了一眼，并沒(méi)有在意。因?yàn)橹拔乙部吹竭^(guò)這樣的景象，當(dāng)時(shí)我還以為會(huì)出太陽(yáng)，結(jié)果過(guò)了好久，天依然陰沉沉的，當(dāng)時(shí)我失望極了。
到了中午，太陽(yáng)慢慢地從云層里鉆了出來(lái)，一下子來(lái)到了蔚藍(lán)的天空中。這時(shí)候，我看到了太陽(yáng)，我的心里盼望太陽(yáng)的欲望又從心里蹦了出來(lái)，我大步走到了街上，開(kāi)心地注視著太陽(yáng)，看著太陽(yáng)，我感覺(jué)高興極了！
這時(shí)候，大地上到處都布滿了金色的陽(yáng)光。金色的陽(yáng)光灑在大地上，就像給大地穿上了一件金色的衣服，衣服的周?chē)教幎奸W閃發(fā)光，就像黃金一樣。我們?cè)倏纯粗車(chē)臉?shù)木和花草，它們也都穿上了閃閃發(fā)光的衣服。在陽(yáng)光下，它們直挺挺的站著，接受著陽(yáng)光的沐浴，心里充滿了自信。
再看看街上的行人，他們看到太陽(yáng)后，大家的心情似乎都變得比往常好了許多，每個(gè)人都快樂(lè)的走在街道上，有說(shuō)有笑的，快樂(lè)極了。
大地上，受到陽(yáng)光的照射，大地上到處都暖和起來(lái)。陽(yáng)光照耀到的地方，比往常更漂亮，比往常更充滿生機(jī)。只要是耀眼的.光芒照到的地方，到處都生機(jī)勃勃，到處都美麗漂亮。更讓人舒服的是站在耀眼的陽(yáng)光下曬著太陽(yáng)，更是一件讓人愜意的事情。
我喜歡太陽(yáng)，我更喜歡太陽(yáng)耀眼的光芒。
底層的光芒高中作文 篇8
花花綠綠的世界中，新生的事物總在我們的眼前流光溢彩，又有誰(shuí)真正注意過(guò)那寶貴的生命之源水，讓我們靜下心來(lái)，俯身望水，尋找水的光芒。
早在春秋時(shí)期，老子就曾說(shuō)：水為五行之首，萬(wàn)物之始。它在生命的演化中起到重要的作用，它孕育了生命，乃萬(wàn)物之母，萬(wàn)物都會(huì)在時(shí)間的流逝中衰敗、破壞，直至滅亡，唯有水能回歸。
水是人類賴以生存的物質(zhì)，更是因?yàn)樗c(diǎn)亮了生活的品質(zhì)。因?yàn)橛辛怂�，地球有了血脈，世界變得精彩紛呈，涓涓細(xì)流，匯流成河，蜿蜒于山岬之間，才有了江帶鵝嵋雪，川橫三峽流；因?yàn)橛辛怂藗冋J(rèn)識(shí)到了水滴石穿的力量，才有了愚公移山、精衛(wèi)填海那股堅(jiān)持不懈的毅力；因?yàn)橛辛怂�，才有了柔情似水、似水流年的意境和海納百川、上善若水的品質(zhì)，也因此感動(dòng)著無(wú)數(shù)的文人墨客為之揮毫潑墨，蕩氣回腸。
水能潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，輕盈地爬上枝葉，也能如壺口瀑布洶涌澎湃奔流到海不復(fù)回；水能像一汪清泉靜臥井口，也能像壯闊的大海無(wú)邊無(wú)際；正確利用好水，水便能靜靜流淌在我們生活的每一個(gè)角落，破壞、濫用終將引發(fā)水的咆哮，厄爾尼諾、洪災(zāi)、地面下沉、風(fēng)沙橫行已為我們敲響了警鐘。不珍惜水資源，將導(dǎo)致水源的'枯竭，人類最后一滴水是自已的眼淚將成為現(xiàn)實(shí)。
俯首望去，晶瑩剔透的水滴，總能折射出智慧的光芒，啟示著未來(lái)，唯有用心方能感受那空靈中蘊(yùn)含著激蕩的力量。
底層的光芒高中作文 篇9
夕陽(yáng)西下，一天又要結(jié)束了那天邊的云朵被夕陽(yáng)渲染成鮮紅色，如此美景，卻只因近黃昏，而引得無(wú)數(shù)文人嘆息。但我們應(yīng)該感謝生命里所有際遇，它來(lái)臨時(shí)，我擁抱它；它退去時(shí)，我撲倒在它腳下。
清晨，推開(kāi)窗子，太陽(yáng)已高掛。陽(yáng)光灑在身上，暖洋洋的，讓人心神向往。到了中午，太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上掛了許久。陽(yáng)光火辣辣的，讓人來(lái)不及躲避。黃昏，太陽(yáng)馬上就要下山了，在天邊剩下一半，還對(duì)這個(gè)世界戀戀不舍，不愿離去。目送人們回家后，他不得不去到地球另一邊，只最后留下的背影，便是那夕陽(yáng)。我伸出雙手，想抓住那夕陽(yáng)，怕是一絲一縷也好，可張開(kāi)手，什么也沒(méi)有，只有那離別的悲哀。
已經(jīng)記不清是第幾次看著夕陽(yáng)離開(kāi)了，我再一次看向天邊的光亮，我知道，又到了離別的時(shí)刻，只能看著，看著它離開(kāi)，無(wú)可奈何，無(wú)能為力。
但這也不完全是壞事，它走了，還會(huì)回來(lái)，每天都以全新的.自己回到這溫暖的世界。有人曾告訴我，有時(shí)退一步，才能更進(jìn)一步，就像站在百尺竿頭，想要更上一層樓很難，但你不妨先滑下百尺的竹竿，去試試那一百零一尺的竹竿。而等待一晚，第二天便能以全新的自己迎接全新的太陽(yáng)。夕陽(yáng)一次次走，太陽(yáng)一次次回，似乎每次都比昨日更亮一點(diǎn)，更充滿希望一點(diǎn)。哪怕被烏云遮住了，不要擔(dān)心，風(fēng)會(huì)替你吹散它，而你只需要發(fā)光。
人也是這樣，只有每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，才能發(fā)出耀眼的光芒。
底層的光芒高中作文 篇10
夕陽(yáng)西下，學(xué)校馬路旁邊堵得水泄不通，不奇怪，因?yàn)檫@是學(xué)校放學(xué)的時(shí)候。
為了緩解我�！饷餍W(xué)放學(xué)擁堵情況，交警被派來(lái)管理這條路，但看起來(lái)并沒(méi)有什么用。
我們現(xiàn)在可以把目光投向那些同學(xué)們了——那些奮斗的孩子。他們邁著整齊的步伐，走出了橙色的校門(mén)。再看他們的臉，有的臉上洋溢著無(wú)法掩飾的笑容；有的若無(wú)其事，臉上沒(méi)有任何表情；有的垂頭喪氣，看起來(lái)有什么心事。他們都穿著白色的校服，十分整潔，老師在后面跟著，看是哪個(gè)調(diào)皮鬼不好好走路，東瞧西望。
再把目光投向馬路中間和兩旁�？梢钥吹矫β档男腥撕偷却⒆拥能�(chē)輛。一個(gè)小伙子把手中的易拉罐隨手一扔，若無(wú)其事地走開(kāi)了；一個(gè)婦女在校門(mén)口，抱著一個(gè)大約3歲的.小寶寶，在等她的兒子；一個(gè)老奶奶在學(xué)校門(mén)口，領(lǐng)著自己的孫女，坐上了三輪車(chē)，回家了。
哦，對(duì)了，還有一些同學(xué)，他們沒(méi)有回家，而是去了托兒所（其實(shí)就是我們的小飯桌），他們?cè)趯?xiě)完了作業(yè)以后，經(jīng)常三五個(gè)一伙的去小空地上玩耍，有的在玩排球，還有的，在屋里不愿意出來(lái)呢！
太陽(yáng)將最后一絲光芒收起的時(shí)候，同學(xué)們?cè)缫鸦丶�，知道第二天太�?yáng)升起，萬(wàn)物醒來(lái)的時(shí)候。那個(gè)時(shí)候，同學(xué)們又歡喜地跑向?qū)W校了，就這樣周而復(fù)始，每天有所收獲，每天有所期待……
底層的光芒高中作文 篇11
人生是一場(chǎng)旅途，一首贊歌。我們以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶譜寫(xiě)我們屬于我們的青春年華銜掛心間，我們以錚錚綿綿的感動(dòng)勾勒屬于我們的青春輪廊烙印心弦。成長(zhǎng)的足跡熠熠生輝地閃耀著光芒，陪伴我至遠(yuǎn)。
窗臺(tái)上的那雙眼眸，是我心間永恒的臻藏。
無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是陽(yáng)光明媚，窗臺(tái)總是有雙眼眸牽引，照亮我回家的路。
記得初一下半學(xué)期時(shí)，功課有點(diǎn)多，所以每次回家時(shí)間都會(huì)延遲一點(diǎn)，有時(shí)甚至七點(diǎn)才回到家，路上總覺(jué)得甚是陰森，令我毛骨悚然。那次剛湊巧家住附近一概停電了，又在修路過(guò)程中，所以路上凈是泥濘與黯然。剛下疲憊的公交，一片的黯然與彷徨向我撲哧而來(lái)，我?guī)е斩吹目謶峙c彷徨躡手躡腳地往家的方向挪去。天空依舊如墨汁潑灑般暗淡，路邊的樹(shù)也怪異的`搖擺著，吠犬聲也跑出來(lái)湊熱鬧，仿佛這一切都將要把握吞噬。漸漸地，感覺(jué)與天空應(yīng)暇不遠(yuǎn)處有一晃一晃的明亮，那光芒很暗很稀，但足以讓我伸手見(jiàn)五指，給我的內(nèi)心帶來(lái)一抹明亮的慰藉。
緩緩地走進(jìn)了家，是媽媽給我開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“怎么那么晚才回來(lái)，爺爺五點(diǎn)鐘就舉著手電筒望著你回來(lái)�！蓖高^(guò)朦朧的燈光，爺爺佝僂的背影折射映入眼簾，在眼眶蕩滌已久淚珠潸潸而下。時(shí)光的變遷，留下的僅有心中不退色的永恒。因?yàn)椋瑺敔斣谏L(zhǎng)河的最后一個(gè)秋末走向了我們永遠(yuǎn)尋覓不到的天堂……
望著那一個(gè)個(gè)深深淺淺凹凹沓沓的腳印，發(fā)現(xiàn)已走了好遠(yuǎn)，可能身旁的事物輪換新裝，可臻藏心中的一份真情依舊。
底層的光芒高中作文 篇12
光，可以驅(qū)散天空中的云霧，但你知道嗎，有一種光，可以照亮人的心�！}記
人生如夢(mèng)，總有不如意之時(shí)，到那時(shí)，只需一個(gè)鼓勵(lì)。
記得有一次，我發(fā)揮失常，導(dǎo)致考場(chǎng)失意。
白紙黑字，難道就是一個(gè)好差學(xué)生的定義？我不禁在心中抱怨，但這種憤慨很快就被一種悲傷代替。這種悲傷，是一個(gè)優(yōu)等生才可能體驗(yàn)的。這時(shí)，一滴水，在紙上綻放，漸漸形成一朵已然枯萎的花……
就這樣，連續(xù)三節(jié)課，我一動(dòng)不動(dòng)地伏在桌上，任誰(shuí)勸也不吭一聲，老師講的半個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。不一會(huì)兒，哭泣變成了抽泣，最后變成了顫抖，身下的試卷已壓皺，桌面上濕漉漉一片。
第三節(jié)課下課了，我哭累了，伏在桌上，像“死”了一樣，一些同學(xué)又圍了過(guò)來(lái)。突然，我感覺(jué)有人拍了拍我的肩，我抬起頭，看到了他——
他的目光，飽含著關(guān)心與鼓勵(lì)，明澈如水，閃著金色的光芒。這時(shí)，原本布滿陰影的內(nèi)心，突然，好像被打入了一縷陽(yáng)光。
他對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，一次失敗，不能代表永久失敗。這又算得了什么呢？”我再次看看周?chē)说哪抗�，那一雙雙眼中，都閃著肯定的光芒。這一對(duì)對(duì)目光，一句句安慰的.話語(yǔ)，驅(qū)散了我心中的陰影，我釋然了……
在我人生的路上，每當(dāng)我遇到困難，我總是會(huì)想起這種目光，而那時(shí)，我也會(huì)想起朋友給予我的，這一份特別的禮物。
底層的光芒高中作文 篇13
我說(shuō)的是侯老師。侯老師在中午都不休息！一來(lái)到學(xué)校就到班里說(shuō)：“英語(yǔ)單詞默了嗎？”我們說(shuō)還沒(méi)默，就有人問(wèn)侯老師這題好難，老師就去教他了，還沒(méi)有教完就有老師打電話喊她去有事了。侯老師沒(méi)有休息，我們默的英語(yǔ)單詞還要侯老師批，等侯老師批完了，就到班里對(duì)我們說(shuō)：“你們啊，默的太差了！”老師生氣地說(shuō)：“你們這樣默還不如不默！還不如不默�！焙罾蠋煔鉀_沖地走出教室。我們好想侯老師別生氣，我們下定決心一定要侯老師開(kāi)心高興，我們各個(gè)拿出書(shū)狠勁地看英語(yǔ)單詞。等到下次默寫(xiě)英語(yǔ)單詞時(shí)，我們各個(gè)都把許多單詞默對(duì)默好了。侯老師這次開(kāi)心地笑了。侯老師笑的很開(kāi)心！
我們也都很關(guān)心侯老師，就是說(shuō)不出來(lái)。其中我一個(gè)在侯老師的教導(dǎo)下才能學(xué)好一點(diǎn)。當(dāng)我們一到中午就好好默寫(xiě)單詞。我記得還有一次我們上數(shù)學(xué)課時(shí)，侯老師叫了我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)題目，其他同學(xué)都寫(xiě)對(duì)了，就我有點(diǎn)小毛病。老師慢慢地教我 ，下課了老師叫我到辦公室去一下，我就去了，侯老師對(duì)我說(shuō)：“上課要聚精會(huì)神地聽(tīng)我講課，不要三心二意。”
我在侯老師的教導(dǎo)下，不像以前的`在課上三心二意的我了，我把我的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上了。
我們都在侯老師愛(ài)的精心教導(dǎo)和愛(ài)的光芒下，都有了一些進(jìn)步。我們想對(duì)侯老師說(shuō)，我們一定能超過(guò)五（1）班的！
最后我為我有這樣的好老師而自豪，我為有這樣的班級(jí)而驕傲！
底層的光芒高中作文 篇14
人生是一段旅程，一首贊美詩(shī)。我們用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶寫(xiě)下我們的青春，用碰撞的觸感勾勒出我們青春游廊的心弦。成長(zhǎng)的足跡燦爛地照耀著，陪伴著我遠(yuǎn)去。
窗臺(tái)上的那雙眼睛，是藏在我心里的永恒。
無(wú)論刮風(fēng)下雨還是晴天，窗臺(tái)總是有雙眼睛拉著我回家。
我記得第一學(xué)期上半學(xué)期作業(yè)很多，所以每次回家都有點(diǎn)耽誤。有時(shí)候七點(diǎn)才到家。路上總覺(jué)得很灰暗，讓我毛骨悚然。那只是碰巧住的附近停電了，而且在修路的過(guò)程中，所以路上滿是泥濘和陰暗。剛下了疲憊的大巴，一種朦朧迷茫的感覺(jué)向我襲來(lái)，我?guī)е仗摰目謶趾歪葆遘b手躡腳的回家。天空依舊如潑墨般暗淡，路邊的樹(shù)木詭異地?fù)u擺，狂吠的狗出來(lái)湊熱鬧，仿佛這一切都將被抓住，被吞噬。漸漸的，我感覺(jué)不遠(yuǎn)處的天空有一道閃光。光線很暗很細(xì)，但足夠我伸出手去看五指，給我的.內(nèi)心帶來(lái)一絲明亮的安慰。
慢慢走進(jìn)屋里，媽媽給我開(kāi)門(mén)說(shuō)：“你怎么回來(lái)這么晚？五點(diǎn)鐘的時(shí)候爺爺拿著手電筒看著你�！蓖高^(guò)昏暗的燈光，爺爺佝僂的背映著他的眼睛，淚水順著他的眼睛流了很久。隨著時(shí)間的變遷，只剩下心中永不消逝的永恒。因?yàn)�，在生命長(zhǎng)河的最后一個(gè)秋天，爺爺去了一個(gè)我們永遠(yuǎn)找不到的天堂.
看著那些深、淺、凹的腳印，我發(fā)現(xiàn)我走了很長(zhǎng)的路，身邊的東西可能會(huì)旋轉(zhuǎn)，穿上新衣服，但心里還是藏著一種真實(shí)的感覺(jué)。
底層的光芒高中作文 篇15
“感恩的心，感謝有你……”伴隨著歌聲，我含淚打著手語(yǔ)。
也許你要問(wèn)我是不是聾啞孩子，其實(shí)我是一個(gè)正常的孩子，可是我感受到千萬(wàn)份愛(ài)，這些愛(ài)讓我無(wú)所報(bào)答，我只想用手語(yǔ)表達(dá)我的感謝。
一直以來(lái)，我都在尋找愛(ài)，我不知道生命來(lái)自于何處，我不知道我的父母長(zhǎng)得什么樣，因我是一個(gè)孤兒。在我一周歲的時(shí)候，爸爸就在一場(chǎng)車(chē)禍中離開(kāi)了我，而媽媽也離家出走了，至今杳無(wú)音訊。年邁的爺爺奶奶靠著家里的農(nóng)田供我至今。無(wú)數(shù)次，我在夢(mèng)里哭喊著爸爸媽媽，無(wú)數(shù)次醒來(lái)，奶奶含淚抱著我�？粗瑢W(xué)們被父母接走，我問(wèn)奶奶，我的.爸爸媽媽為何狠心地離開(kāi)我，他們?yōu)楹尾粠乙黄鹱�！我發(fā)脾氣對(duì)著爺爺奶奶大喊大叫……而他們默默地將我的書(shū)本撿起來(lái)，為我做一餐美味的飯——西紅柿炒雞蛋。
老師告訴我，每個(gè)人一出生就會(huì)啼哭，因?yàn)槲覀兒苋跣。覀兏械娇謶趾秃ε�，可是，我們還是勇敢地成長(zhǎng)，一切源于愛(ài)。
聽(tīng)了老師的敘述，我慚愧地低下頭。是啊，我是個(gè)孤兒，可我擁有爺爺奶奶的愛(ài)；我是個(gè)孤兒，可我感受到大家庭的溫暖，老師幫我過(guò)生日，同學(xué)送我衣物，就連未見(jiàn)面的叔叔阿姨也在節(jié)日里給我送來(lái)文具……
愛(ài)是最純潔的，我不就是父母愛(ài)的結(jié)晶？愛(ài)是最溫暖的陽(yáng)光，我不就是在愛(ài)中茁壯成長(zhǎng)？我是一個(gè)孤兒，可我也愿意伸出援助之手，幫助身邊的朋友，這正是愛(ài)的傳遞呀！
愿愛(ài)心之根種在心間，慈善之花開(kāi)滿人間。
底層的光芒高中作文 篇16
當(dāng)我剛上一年級(jí)的時(shí)候，看到比我大的哥哥姐姐帶上那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我想：如果我能帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，那無(wú)疑是最高的榮譽(yù)��！從此，我天天想著能帶上紅領(lǐng)巾！所以，我每次上嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
果然，在2006年9月1日我入隊(duì)了。六年級(jí)的哥哥姐姐幫我們佩帶上了紅領(lǐng)巾，別提我有多自豪了！
記得那一次，我和同學(xué)們?cè)绯恳黄鹱霾�，做完操由于非常熱，我就隨手將紅領(lǐng)巾扔在桌子上，然后就跑去玩了。上課時(shí)，回到教室，紅領(lǐng)巾竟然不見(jiàn)了，怎么找也找不到。我只好回到家問(wèn)媽媽要錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾："媽媽給一元錢(qián)買(mǎi)紅領(lǐng)巾吧！""那你的紅領(lǐng)巾到哪兒去了呢？"媽媽嚴(yán)厲地問(wèn)。"搞丟了！"我小聲地回答。"孩子，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命鮮血染成的，象征的'革命傳統(tǒng)。這是一個(gè)榮譽(yù)，需要每個(gè)少先隊(duì)員都來(lái)愛(ài)護(hù)、維護(hù)。所以不能輕視��！"媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)。
從那時(shí)起，我睡覺(jué)前我都會(huì)把紅領(lǐng)巾疊整齊，早上出門(mén)時(shí)在鏡子前把它認(rèn)真地戴好，我的紅領(lǐng)巾總是保持得很干凈，洗完后，還會(huì)讓媽媽幫我熨好，這樣戴上才好看！戴著紅領(lǐng)巾就要爭(zhēng)做好學(xué)生、爭(zhēng)做好事，不能給紅領(lǐng)巾抹黑。
底層的光芒高中作文 篇17
訓(xùn)練室中，傳來(lái)陣陣樂(lè)聲，時(shí)而悅耳時(shí)而雜亂。身為吉他手的我，卻在某一段上永遠(yuǎn)也跟不上節(jié)奏。
漸漸地，隊(duì)友開(kāi)始向我投來(lái)不屑的目光。由于這段時(shí)間的種種不順，內(nèi)心煩躁無(wú)比。面對(duì)隊(duì)友的指責(zé)，我再也壓不住內(nèi)心的怒火，徹底爆發(fā)了。如瘋狂了一般狠狠把吉他甩到了地上，緊接著便傳來(lái)一陣琴弦斷裂的聲音……
回到家，我沖進(jìn)房間把自己鎖了起來(lái)。
晚上九點(diǎn)多，上高三的表哥奮斗歸來(lái)，這時(shí)的我早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。不知何時(shí)我被一陣翻書(shū)包的聲音吵醒。睜開(kāi)朦朧的雙眼，只見(jiàn)表哥坐在房間的'角落里，一束昏暗的燈照在桌上，而表哥正在伏案疾書(shū)。我看了一眼時(shí)間，已是晚上十二點(diǎn)多，詫異問(wèn)道：“哥，這么晚了還不睡��？“唉吆！你醒啦，別問(wèn)那么多，趕緊睡覺(jué)�！北砀绲脑捳Z(yǔ)里滿是關(guān)心�！澳銥槭裁床话褵糸_(kāi)大點(diǎn)？”“不是怕影響你睡覺(jué)嘛！”說(shuō)著，表哥的臉上還掛著微笑。
我看了一眼哥哥手中不停工作的鋼筆，猛然間想到了自己白天的行為，表哥深夜還在努力學(xué)習(xí)，我又有什么資格放棄呢？想到這里，后悔和羞愧溢滿心間。
第二天，我懷揣著一顆無(wú)比忐忑的心又來(lái)到了訓(xùn)練室，一隊(duì)友說(shuō)：想通啦，回來(lái)就好好練。一邊說(shuō)一邊把已經(jīng)換好新弦的吉他遞給我。我看著所有人臉上的笑容，那顆忐忑的心終于平靜了下來(lái)。
時(shí)至今日，那一晚表哥在角落里伏案疾書(shū)的身影仍歷歷在目。表哥，你就是灑落在我內(nèi)心角落里燦爛的陽(yáng)光……
河南省沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)吳薛橦
底層的光芒高中作文 篇18
有一種動(dòng)物，即使知道等待自己的是死亡，也要奮不顧身的去闖，盡情燃燒自己的光彩�！}記
最喜歡的就是夏天的夜晚一個(gè)人靜靜的呆著，外公家在農(nóng)村，房前淙淙流淌著一條小河，河邊長(zhǎng)著一叢叢青綠的四葉草，微風(fēng)拂過(guò)，隨著風(fēng)向來(lái)人彎腰致敬，河上橫跨著一座白色小橋，連接著兩個(gè)村莊。外公很疼我，為了讓我高興在院子里扎了個(gè)秋千，還用四葉草點(diǎn)綴，正對(duì)著門(mén)前的河。
夏天的夜晚，農(nóng)村河邊常常會(huì)出現(xiàn)一群群的螢火蟲(chóng)，在寧?kù)o的夏夜，一閃一閃，似乎在等待晚歸的`人兒。河邊的四葉草散發(fā)著清新的氣息。頑皮的我叫來(lái)外公，拿來(lái)一塊無(wú)用的布，偷偷地站在河邊，一只一只地捉螢火蟲(chóng)，有時(shí)捉不到反而把自己摔了個(gè)馬趴，卻聞到了泥土的芬芳。捉住了螢火蟲(chóng)，我才把四角的布疊起來(lái)，留下一個(gè)看起來(lái)像水滴的地方放螢火蟲(chóng)。很快，布袋亮了起來(lái)，我舉著它們就像小時(shí)候春節(jié)時(shí)舉著燈籠玩，不一會(huì)兒，“燈籠”卻滅了，我很詫異，高聲喚來(lái)家人，家人告訴我螢火蟲(chóng)的生命很短，短暫到只有一宿的光明。我心里不知是什么滋味。后來(lái)，我想明白了：螢火蟲(chóng)之所以會(huì)在夜晚盡情地釋放光彩，是因?yàn)槎蒙D(zhuǎn)瞬即逝，即使知道脫離不了死亡的厄運(yùn)，也要盡情綻放。
那一刻，我的世界春暖花開(kāi)，因?yàn)樗屛颐靼琢耍松踩缢囊簧愣虝�，但人活著便�?yīng)該如它一般絢爛。
底層的光芒高中作文 篇19
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看過(guò)這樣的一段話：紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，是革命先烈用鮮血染紅的。紅領(lǐng)巾代表著誠(chéng)實(shí)、信任、文明、互助……你做每一個(gè)事，胸前的紅領(lǐng)巾就會(huì)更加鮮艷一分，美麗一分。而我有親眼見(jiàn)證過(guò)紅領(lǐng)巾變“亮”的那一刻。
在一個(gè)星期五的傍晚，奶奶帶著我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。我們坐上了公交車(chē)，車(chē)上很空，除了我們還有一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小姐姐。我們挑了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。車(chē)子緩緩地開(kāi)著，沒(méi)過(guò)幾站，車(chē)上的人就越來(lái)越多了，剩余的空位也都被坐滿了。就在這時(shí)，有一位老爺爺手上拎著兩大包東西，吃力地爬上了車(chē)，踉踉蹌蹌地?cái)D進(jìn)了車(chē)箱。那個(gè)系著紅領(lǐng)巾的姐姐看見(jiàn)了，立馬站了起來(lái)，雙手扶著老爺爺說(shuō)：“爺爺，您坐我這吧！”老爺爺笑瞇瞇地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“謝謝你。姑娘！”小姐姐小心翼翼地扶過(guò)爺爺坐下，然后接過(guò)爺爺手中的東西幫他擺放在座椅底下，就擠到人群中去了。
小姐姐的.個(gè)子很小，不仔細(xì)看人群中根本看不見(jiàn)她的身影，但我卻知道她在哪里。因?yàn)槟抢镉幸皇柞r紅色的光芒，那就是紅領(lǐng)巾發(fā)出的光芒，就像一個(gè)聚光燈籠罩著她，使她變得格外美麗。
紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它每天飄揚(yáng)在我們的胸前，時(shí)刻地提醒著我們要讓它變得更“鮮亮”。那怕是像這樣的讓座、扶老人過(guò)馬路、交通文明勸導(dǎo)等這樣的小事也會(huì)讓紅領(lǐng)巾發(fā)出格外耀眼的光芒。我也會(huì)像小姐姐一樣，從身邊的小事做起，把紅領(lǐng)巾的“光芒”傳送給大家，為營(yíng)造誠(chéng)實(shí)、信任、文明、互助的社會(huì)而奉獻(xiàn)自己的力量。
底層的光芒高中作文 篇20
你有你的光芒，因?yàn)槟悴粩喾e蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負(fù)。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的意志，做最好的自己。
你有屬于自己的光芒
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人都有屬于自己的獨(dú)特魅力，即便你覺(jué)得如此平凡，這也是獨(dú)一無(wú)二、無(wú)可替代的，就像茫茫夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，或明或暗，每一顆都綻放出屬于自己的光芒。
你有屬于你的光芒，因?yàn)槟阆嘈抛约骸Ｓ行判奈幢貢?huì)贏，但是，沒(méi)信心一定會(huì)輸。自信可以使人勇敢追求，但當(dāng)你失去了自信，就會(huì)自甘沉淪在平凡之中。偉大的
指揮家小澤征爾在一次世界級(jí)的指揮大賽中演奏評(píng)委們給的樂(lè)譜，在樂(lè)隊(duì)的演奏中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不和諧的聲音，他向評(píng)委們提出了這個(gè)問(wèn)題，當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委和觀眾們質(zhì)疑
的聲音時(shí)，他沒(méi)有放棄而是堅(jiān)持了自己的選擇，通過(guò)了評(píng)委們故意設(shè)下的陷阱，獲得了大獎(jiǎng)。
你有屬于你的光芒，因?yàn)槟悴粩嘧非蟪�。古希臘的德摩斯蒂尼，他天生口吃，但為了成為一名辯論家，不斷超越自己，去實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。他在嚴(yán)酷的條件下口中含石，一次又一次地磨礪自我，不僅是在矯正口吃的壞毛病，更在強(qiáng)化自己的心智，最終成為了偉大的辯論家。
你有你的光芒，因?yàn)槟悴粩喾e蓄力量。有志者，事竟成。有心人，天不負(fù)。不要被暫時(shí)的黯淡消磨了我們的`意志，做最好的自己，就是要相信自己在學(xué)習(xí)、生活中的積累，最終會(huì)成為綻放璀璨光芒的能量的源泉。
匯聚我們每個(gè)人獨(dú)有的光芒，照亮尋夢(mèng)前行的方向！
底層的光芒高中作文 篇21
辯論賽，我們隊(duì)沖到最后一輪，因?yàn)榱至詹辉冢詈蟮目偨Y(jié)由我陳述。我慷慨陳詞，在眾人的掌聲中，我第一次在辯論臺(tái)上成為焦點(diǎn)。這個(gè)場(chǎng)面，曾經(jīng)刺痛我的眼，因?yàn)檫@些榮譽(yù)過(guò)去都屬于林琳。
我再次去醫(yī)院，病房里只有林琳一個(gè)人。“你媽呢？”我不經(jīng)意地問(wèn)�！皠傋�，一會(huì)兒換護(hù)工來(lái)�！绷至照f(shuō)。她的表情淡淡的，我就知道自己說(shuō)錯(cuò)話了。見(jiàn)我尷尬，林琳問(wèn)起辯論賽的事：“怎么樣？結(jié)果如何？沒(méi)讓我失望吧？”我坐在床邊，把帶來(lái)的`獎(jiǎng)狀掏出來(lái)遞給她�！罢娌诲e(cuò)，我們又是第一名�！绷至漳樕下冻鲂θ��！岸际悄愕墓膭�(lì)，要不我肯定搞砸了。”我夸贊她。“你原本就很優(yōu)秀，我知道你一定行�！绷至照f(shuō)。她的真誠(chéng)，我能感知。她望著我，突然冒出一句：“知道嗎？我一直羨慕你。”羨慕我？我一時(shí)愣怔，不明白她話中的意思。
“你有溫暖的家，你總是微笑面對(duì)每個(gè)人，你努力朝著自己的目標(biāo)奔跑。不像我，所有的忙碌都只是為了掩飾內(nèi)心的失落，家很大，卻早散了�！绷至昭劢清�。
我滿臉通紅，面對(duì)她真誠(chéng)的話語(yǔ)，不知說(shuō)什么才好。“你才是我一直羨慕的人，曾經(jīng)我那么渴望能夠取代你……”我把心中的秘密說(shuō)出來(lái)后，心里輕松了。
“其實(shí)我們都有自己的光芒，不是嗎？”林琳笑著說(shuō)。
原來(lái)，我們都擁有別人夢(mèng)寐以求的東西卻不知道珍惜。還好，我們知道得不算晚，一切都會(huì)變得更好。我不想再勸林琳，我相信冰雪聰明的她一定早就悟到了。
底層的光芒高中作文 篇22
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。人生的道路上不可能一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，需要勇敢地去面對(duì)。只有在逆境中成長(zhǎng)，才能綻放出最美麗的光芒，才會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩。
在生活中不可能總是一馬平川，總會(huì)有許多絆腳石伴隨在我們身邊，它們阻擋我們前進(jìn)的道路。我們必須戰(zhàn)勝它，克服它！如果你只是一味的逃避，那么就永遠(yuǎn)不會(huì)成功！
在小學(xué)時(shí)，老師給我們放了一部短片《鷸》，講的是在遼闊的大海邊，有一群鷸生活著，它們每天都在退潮時(shí)去啄食�？墒且恢粍倓傞L(zhǎng)大的`小鷸，它的母親為了讓它成長(zhǎng)，決定讓它自己去覓食，可是膽小的鷸害怕大海，不敢前進(jìn)，這時(shí)，一個(gè)小居寄蟹卻絲毫不怕，找到了許多吃的，饑餓的小鷸只配鼓起勇氣，奮力向大海沖去，最后面對(duì)洶涌的浪花它已經(jīng)不再懼怕，找到了吃的，高興地跳起來(lái)。短片引此結(jié)束，它讓我明白要克服困難，勇敢起來(lái)戰(zhàn)勝自己。但不同的人，面對(duì)事情卻截然不同。前些日子新聞上報(bào)道了一段視頻，講的是一個(gè)學(xué)生和母親吵架，想不開(kāi)跳海而亡，搞得一家都很痛苦。我想如果他們可以冷靜一些，勇敢地說(shuō)出原因就不會(huì)這樣了。兩件事情，兩種做法，就看你是哪種做法了。
"梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出"。當(dāng)遇到逆境時(shí)，我們要學(xué)會(huì)把逆境改變，就像破繭而出的蝴蝶，把美麗展現(xiàn)于天空。勇敢會(huì)給我們帶來(lái)光芒！
底層的光芒高中作文 篇23
每當(dāng)看到書(shū)桌上那輛藍(lán)色的摩托車(chē)模型，我心里就暖烘烘的，它總讓我想到那件難忘的往事。
那是一個(gè)彩霞滿天的傍晚，我?guī)е?0元去家附近的`便利店買(mǎi)我心儀已久的摩托車(chē)模型。店里人來(lái)人往，生意十分興隆。
我精挑細(xì)了一番，終于挑到了中意的小摩托車(chē)，它的車(chē)身是藍(lán)色，十分酷炫。我正要去結(jié)賬，忽然感覺(jué)腳下碰到一個(gè)硬邦邦的東西，哈！一輛‘摩托車(chē)’！我欣喜若狂地?fù)炱饋?lái)，定睛一看，它的造型和我手頭上的一樣，不過(guò)顏色是紫色的，同樣十分閃耀。哈哈，撿到寶了！我愛(ài)不釋手地摸著它，心想：白撿一個(gè)，正好跟這個(gè)作伴！想到同伴們羨慕的目光，我就心花怒放。我四處張望了一下，顧客們都在忙著選東西，老板忙著結(jié)賬，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我。我迅速把它藏進(jìn)了口袋里，正要出門(mén)往外走，這時(shí)我猛然想到《諾言》里那個(gè)誠(chéng)信守諾的小男孩，他似乎正怒氣沖沖地指著我的鼻子說(shuō)：你怎么能這樣做呢？太不誠(chéng)實(shí)了！一陣羞愧涌上心頭。我決定物歸原主。
我高高舉起這輛紫色的小摩托車(chē)，亮開(kāi)嗓門(mén)大聲喊：這是誰(shuí)丟的‘摩托車(chē)’？我在地上撿到的！大家的目光頓時(shí)向我投來(lái)，有驚訝，有贊許，有不解我卻堅(jiān)定地迎著這些目光繼續(xù)喊，終于一個(gè)小男孩滿頭大汗地?cái)D過(guò)來(lái)，認(rèn)下了這輛摩托車(chē)，千恩萬(wàn)謝地走了。我心里十分坦然，快活。
是的，至今我的手頭上也只有這輛藍(lán)色的小摩托車(chē)，它很孤單，但是它卻令我感到溫暖，因?yàn)樗鼤r(shí)刻閃耀著太陽(yáng)般的光輝，那是誠(chéng)信在熠熠閃光。
底層的光芒高中作文 篇24
你可曾見(jiàn)過(guò)寶石的光芒？成熟耀眼，盡享尊榮。擺在絲絨上的寶石，精致的切割技術(shù)，使其結(jié)構(gòu)猶如一個(gè)“多面鏡”在白熾燈下孤傲地閃著絢麗奪目的光，令人艷羨。
人們只見(jiàn)它的晶瑩剔透，為它的價(jià)值連城贊嘆不已，卻不知其背后的磨難。
它們本是由地下的巖漿形成，主要成份是“碳”，如果被人們過(guò)早地發(fā)掘出來(lái)，可能只不過(guò)會(huì)是你手中一根平庸的鉛筆芯。在形成過(guò)程中，要經(jīng)過(guò)千錘百煉，經(jīng)由各路名匠的雕刻打磨，接著再用刀器切割拋光，經(jīng)過(guò)重復(fù)歷煉才成了堅(jiān)硬無(wú)比、華麗璀璨的寶石。而我們見(jiàn)到的舞臺(tái)上明星，有粉絲的前呼后擁，風(fēng)光無(wú)限，但在后臺(tái)，他們也會(huì)練唱歌練到喉嚨啞，卻沒(méi)有放棄唱歌，放棄夢(mèng)想，他們也有經(jīng)過(guò)與寶石異曲同工的磨煉，他們也還是挺下來(lái)了�！芭_(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”，只有背后默默努力，付出辛勤的汗水，才能獲得成功。比如快樂(lè)男生中的劉心，在成名前，他不過(guò)是抱著吉它的北漂一族，就算過(guò)著有上頓沒(méi)下頓的`生活，他也沒(méi)有因?yàn)樯瞽h(huán)境艱苦而放棄，仍然懷揣著自己的音樂(lè)夢(mèng)。終于，經(jīng)過(guò)磨煉的他終有機(jī)會(huì)大展身手，并一舉成功。
懸崖峭壁本無(wú)徑，需要勇者去踏登；花朵綻放一刻香，不知背后寒暑長(zhǎng)；辛苦化繭成為蝶，彩翅舒展霓虹漾。寶石綻放的光芒是它成功的結(jié)晶，出色的表現(xiàn)是汗水曾付出的見(jiàn)證。只有不懈地付出自己的努力，勇于追求心中的目標(biāo)，才能成為大家心目中最閃亮的寶石、最耀眼的明星。發(fā)出歷煉后的光芒吧！
底層的光芒高中作文 篇25
轉(zhuǎn)眼觀望世界，每一個(gè)人，每一個(gè)生命身上都散發(fā)著光芒。有的微不足道，有的被身邊的那些刺眼的光芒所掩蓋，更多的，是被黑暗所吞沒(méi)。
我也是有光芒的，但我身上的光芒，時(shí)好時(shí)壞，那就是——樂(lè)觀�；蛟S媽媽說(shuō)的對(duì)，有時(shí)樂(lè)觀過(guò)頭就是傻。
還記得那天，外公去世了。原本應(yīng)該是悲痛的，但偏偏就是這么巧，我居然想起來(lái)以前與外公的.快樂(lè)時(shí)光，忍不住笑了出來(lái)。這笑聲在別人的眼中是多么刺耳，我想忍都忍不住，看到旁人的眼神，我立馬將嘴巴閉上，可眼睛出賣(mài)了我，完全將我的心情表露了出來(lái)。
而且有的時(shí)候別人欺負(fù)我，我會(huì)表示出狂怒的表情，但有時(shí)還沒(méi)怒起來(lái)就笑場(chǎng)了，那簡(jiǎn)直就是一個(gè)大寫(xiě)的“尷尬”。特別是旁邊有人在笑，我就更忍不住，哪怕是在欺負(fù)我，我照樣會(huì)笑噴。一點(diǎn)小事，只要有一絲絲好笑的，我就會(huì)捧腹大笑，笑點(diǎn)低，又是我的一大特點(diǎn)。
而在我身上發(fā)生最多的事，就是：幾乎被一件事氣死，但過(guò)一會(huì)兒就心情大好，哪怕原來(lái)想報(bào)復(fù)，過(guò)了一會(huì)兒就被我拋到九霄云外。這也是一大缺點(diǎn)，因?yàn)楹芏嘀匾氖虑�，非常容易被我忘得一干二凈，剛剛還想說(shuō)的事，笑一下就忘掉了。
每個(gè)人都有屬于自己的光芒，樂(lè)觀，笑點(diǎn)極低就是我的光芒。雖然這光芒有時(shí)反而會(huì)給我?guī)?lái)消極影響，但是，我依然要對(duì)所有人說(shuō)：我有屬于我的光芒！
底層的光芒高中作文 篇26
八月是一個(gè)桂花飄香的季節(jié)，八月是一個(gè)人月兩圓的季節(jié)。八月有著天高云淡的風(fēng)景，八月有著微風(fēng)習(xí)習(xí)的天氣。八月是一個(gè)幸福的季節(jié)。八月因有中秋變的美好，中秋因有月光變得美麗。
今年的中秋在人們的期盼中出現(xiàn)了，很不幸的是中秋這一天氣溫突變，猛然而至的冷空氣帶來(lái)了一場(chǎng)冷瑟的秋雨，那帶著愁緒的云霧也遮去了一輪圓月。正當(dāng)我郁悶的跑至陽(yáng)臺(tái)上時(shí)，一輪美麗的中秋之月出現(xiàn)了。 雖然來(lái)遲了，卻依舊讓我很開(kāi)心。想叫來(lái)父母看看這中秋之月，卻又自私的不想與他人分享這來(lái)遲的美麗。
鵝黃色的月獨(dú)掛在天際，月光灑滿大地，那光美麗而柔和，我忍不住想去抓住他，卻又怎么也摸不著。不甘心的我將整個(gè)窗戶拉開(kāi)，探出了上半身，一股清冷包圍了我，不知是月光的清冷還是秋日空氣的冷瑟。抬頭仰望夜空，凝望，驚喜—那是一顆星，周邊散發(fā)著幽藍(lán)的光芒，在月的身邊，他顯得平淡無(wú)奇。幽藍(lán)的光在夜幕的襯托下是那樣出彩。
月亮很大也很美，有很多人在欣賞他可小星星或許只有我在關(guān)注因?yàn)樗娴暮苄⌒〉腵只出現(xiàn)在我的視線中。在遠(yuǎn)處的朋友早已走出它的范圍，因而看不見(jiàn)它。近處的朋友也許顧著欣賞月亮的美而忽略它。但至少還有人在欣賞。那顆星星就好像是我，雖然小但也散發(fā)著屬于自己的光芒，雖然微弱卻很美麗，也許不是萬(wàn)眾矚目，但總有人懂得欣賞�？此鼘⒂乃{(lán)的光芒點(diǎn)綴在黑色的夜幕上幽藍(lán)的星光伴隨著皎潔的星光灑落在大地上，將幸�？鞓�(lè)帶給人們，為中秋獻(xiàn)上一份賀禮。
底層的光芒高中作文 篇27
我是一個(gè)算不上聰明的人，我也不怎么會(huì)說(shuō)話，我就是一個(gè)非常普通的人，簡(jiǎn)單是我的格調(diào)，我除了認(rèn)真這條道路，也沒(méi)有別的可以選了。
簡(jiǎn)單，就是我的特點(diǎn)，我生來(lái)就跟別人的性格不同。我不喜歡榮耀，我就喜歡和平，平靜的'生活才是最好的，把心平靜下來(lái)，不在那么飄，才可以看見(jiàn)別人看不見(jiàn)的東西。也許是一只小小的螞蟻，或是一棵小草，都有著自己的世界；平靜的心，不同的世界，不同的我們。
我不是一個(gè)天才，我不聰明，我也不是燈泡，有的人他們只是活了一時(shí)，有的人卻活在人們的心里，永久。我也不是他們，我真得非常普通，就像沙灘上的一粒沙子，而不是金子。
但是我有我的家，家里有愛(ài)著我的人，我也愛(ài)著他們。雖然我很普通，我就是在水中的魚(yú)兒，看起來(lái)沉浮自如，隨意游蕩，也不過(guò)是個(gè)命運(yùn)的孤兒。
自由是什么？自由并非身體自由，而是精神的自由，人活著不只是為了走一遭。我是流浪的人，流浪在空間和空間之間；在世界上沒(méi)有無(wú)情的空間。
我向往的，是人們所遺忘的生活，在我們心中最原始的地方。人不是機(jī)器，不能重復(fù)著生活，人可以傳承，機(jī)器不可以，人是主動(dòng)的，想要的生活要自己去爭(zhēng)奪，我向往像古代一樣豐衣足食，守望相助的寧?kù)o時(shí)光。
也許我是一粒金子，但我不想……
底層的光芒高中作文 篇28
都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”，幫助他人既傳遞了溫暖，又給自己增添了快樂(lè)。
那是一個(gè)秋季的傍晚，一陣涼風(fēng)刮過(guò)，枯葉在空中打了個(gè)旋兒，意欲隨風(fēng)奔向遠(yuǎn)方，卻被不期而至的大雨拍打在地上……這雨來(lái)的悄無(wú)聲息卻又聲勢(shì)浩大，沒(méi)一會(huì)兒，雨投在地上激出的波紋便清晰可見(jiàn)。
我一看大事不妙，前腳剛從書(shū)店跨出，后腳就趕忙躲進(jìn)了附近的涼亭里，又暗自慶幸自己出門(mén)帶了傘�？烧獡蝹慊丶視r(shí)，我突然瞥見(jiàn)斜后方坐著一位老人。老人手捧報(bào)紙，見(jiàn)我愣住，開(kāi)口一笑：“嚇到你啦？”我回過(guò)神來(lái)，趕忙接話：“沒(méi)有沒(méi)有，您坐在這兒賞雨呢？”老人開(kāi)始整理報(bào)紙，聞言搖了搖頭：“哪有這閑情逸致，不過(guò)是雨下得大，回不去罷了�！笔前。铱聪蛲ね�。一會(huì)兒功夫雨更大了，“嘩啦啦…嘩啦啦……”雨沖刷房檐的聲音格外清晰，而這聲音同時(shí)也在不停敲擊著我的心臟�！斑@樣啊�！蔽夷闷饌氵f向老人，“我這兒有傘，要不您先拿去用吧。”我說(shuō)得輕快，可寒冷似乎已經(jīng)隨亭外的雨聲淌過(guò)了四肢百骸，回家的心頓時(shí)涼了半截�！斑@哪行，你怎么回去？”老人皺了皺眉，用手指了一個(gè)方向，“我家在這邊，不順路就算啦，我看這雨也下不了多久�！倍翼樦先耸种傅姆较蛲�，大喜過(guò)望，溫暖在身體里復(fù)蘇，喜悅在胸膛中沸騰——我笑著說(shuō)：“咱們一起走吧�！�
雨絲毫沒(méi)有停下的跡象，鋪天蓋地的雨絲接連不斷地砸在傘面上，冷清又沉悶，而傘下卻是溫暖而安寧的.——我為我貢獻(xiàn)出的少許溫情而感到無(wú)比自豪。
我發(fā)現(xiàn)了自己的光芒——這光芒刺破雨幕，暖在了他人心上。
底層的光芒高中作文 篇29
——梵高筆下的《向日葵》，無(wú)疑是在默默贊美著向陽(yáng)而生。是要進(jìn)取，就要向著光芒�！}記
昨日上生物課，老師在講生物的基本特征時(shí)，偶然提到了向日葵。腦子中不禁浮現(xiàn)出那幅畫(huà)面。
一顆顆，向著太陽(yáng)展示自己金黃的花瓣，齊刷刷地面對(duì)著太陽(yáng)，這是向善的表現(xiàn)。又想起梵高筆下的《向日葵》，又瞬間地產(chǎn)生了種敬佩。
正是，向陽(yáng)而生。
也可以理解為是對(duì)太空，對(duì)大自然的.一種崇敬，對(duì)榜樣的一種渴望。在生活中，我們每個(gè)人就是一株平凡的向日葵，向上，俯望著那些高于我們的強(qiáng)者，并在日日夜夜的努力之中，想要成為之人。
向善而生，我們本就應(yīng)擁有的精神。從前有一個(gè)大公司的總裁，當(dāng)別的公司的業(yè)績(jī)與之俱下時(shí)，他的公司市值卻蒸蒸日上。有人詢問(wèn)其中的原因，總裁道：“我只是一直在學(xué)習(xí)著他人矚目的優(yōu)點(diǎn)，不斷地改變自己的現(xiàn)狀”。
見(jiàn)賢思齊，擇善而從。
我們身旁有著無(wú)數(shù)的榜樣，“三人行，必有我?guī)熝伞�，則更不用說(shuō)我們身邊的蕓蕓眾生了。面對(duì)著他人的優(yōu)點(diǎn)，便自然會(huì)流露出欣賞，但最為重要的，就是要將其轉(zhuǎn)化為自己的優(yōu)勢(shì)。有句話叫“不要被雙眼迷惑了自己”，真正地用心去體會(huì)他人的長(zhǎng)處，才能敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。
從言語(yǔ)中，我們能夠發(fā)覺(jué)那顆心安靜與否。山外有山，天外有天，比我們強(qiáng)大的人會(huì)有很多，但只要像向日葵一樣向陽(yáng)而生，那么就再也沒(méi)有什么，能阻擋他那持續(xù)前進(jìn)的腳步了。
葵花與蓮一樣，都有著如令人欣賞的品質(zhì)，一個(gè)平凡，一個(gè)高貴，但都在預(yù)示著一批優(yōu)秀之人�；虮逵駶�，或擇善而從。
向日葵，向著光芒。
底層的光芒高中作文 篇30
昨天，在網(wǎng)上閑來(lái)無(wú)事，就跑到百度的MP3的版塊去看看，誰(shuí)知，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了張靚穎的新專輯，我心想：反正也沒(méi)事，就聽(tīng)聽(tīng)她的歌吧�？墒�，一聽(tīng)就不可收拾，我覺(jué)得她專輯中，2首主打歌還是蠻勵(lì)志的。所以今天，特地跑來(lái)談?wù)勛约簩?duì)聽(tīng)了這2首歌的感受。首先說(shuō)說(shuō)《光芒》，我覺(jué)得女孩子都應(yīng)該在想哭的時(shí)候，嘴角向上的揚(yáng)著，不要把自己脆弱的一面展示給別人，這樣最起碼回讓人覺(jué)得你是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。作為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，就應(yīng)該確定好自己的翅膀，一但確定好翅膀，就不要再收回，請(qǐng)相信：風(fēng)雨中玫瑰只要扎根在土壤總能夠綻放。在狂風(fēng)暴雨之后的玫瑰一定是最美的，因?yàn)椋?jīng)歷了磨難，便更會(huì)知道磨難的珍貴！
在實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的過(guò)程中，一定是崎嶇坎坷，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并不是一條金光大道，這條路上布滿了荊棘。只要堅(jiān)定夢(mèng)想，你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！其次就是《逆時(shí)針》在這首歌中，我自我感覺(jué)，它要表現(xiàn)的一種向往自由的心。不要受別人的控制，自由是一種快樂(lè)！找不到前方的人才模糊得原路徘徊，我用我的規(guī)則，感受我要的生活，不理睬的誰(shuí)你不必明白怎樣的.我。反方向追逐光芒的我黑夜讓我更執(zhí)著，感謝愛(ài)傷害是種獲得我才更懂那個(gè)我，當(dāng)命運(yùn)將那答案變成錯(cuò)的我沒(méi)你想得那么脆弱！
我相信只有用自己規(guī)則，才能感受到自己究竟是怎樣自己！最后以張靚穎的歌的歌詞來(lái)作結(jié)束語(yǔ)吧：我不是你的誰(shuí)，我逆時(shí)針的來(lái)回，不會(huì)因謊言作祟就想讓誰(shuí)了解真?zhèn)危矣梦业囊?guī)則，感受我要的生活，就算最后沒(méi)人能夠明白怎樣的我，我為真實(shí)的愛(ài)流淚，我明白勇敢的滋味
底層的光芒高中作文 篇31
日暮落下，星河四起，夢(mèng)想的光芒經(jīng)久不朽。天邊劃過(guò)一道流星，無(wú)聲地訴說(shuō)著少年們的夢(mèng)想。少年的夢(mèng)想如滿天的星星，燦爛輝煌，無(wú)比閃耀。他們閃爍著，他們照耀著少年們前進(jìn)的道路。藍(lán)紫色的天空，出現(xiàn)幾點(diǎn)繁星。繁星照耀之下的大地，那是萬(wàn)家燈火，那是煙火人間。在那燈火通明的地方，有孩童在嬉戲，有樹(shù)木在搖曳，有動(dòng)物在奔跑跳躍。那是一片欣欣向往，那是夢(mèng)想下的心境。如夢(mèng)似幻，繁花似錦。
江舟添盛望，白馬弄清堂。狹窄的青巷內(nèi)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，吹起柳枝兒的長(zhǎng)發(fā)。月光照耀下，一切都是那么的寂靜和美好。天邊閃爍的星星，路邊忽明忽暗的燈光。在尋找夢(mèng)想的道路上，也并不比追夢(mèng)容易多少。左右衡量，如臨深淵，如履薄冰。以至于差點(diǎn)忘了我們年少，這個(gè)年紀(jì)里整個(gè)世界都是我們的，不需要猶豫，也用不著權(quán)衡，我們無(wú)堅(jiān)不摧，也無(wú)所不能。
追逐夢(mèng)想的道路很長(zhǎng)，如果我踮起腳尖，會(huì)不會(huì)離星星月亮更近一點(diǎn)。夢(mèng)想光芒不減，但我們有時(shí)會(huì)迷茫。但當(dāng)你確定下你的夢(mèng)想的那一刻，它就會(huì)變成具體的東西。他們變成了田間的風(fēng)和山間的雨，是春日的困懶的舞蹈房，穿著花裙子的小姑娘，書(shū)店門(mén)口昏黃的燈，飯盒里的兩顆蛋。在追夢(mèng)這條路上，我們經(jīng)常會(huì)受傷，但夢(mèng)想的傷疤其實(shí)是一種勛章。只要我們堅(jiān)持下去，夢(mèng)想的光芒就會(huì)破云而出，破云而上，沖上云霄。在這條路上我們或許會(huì)碰見(jiàn)很多的`意外。但有的意料之外的意外，反而將是你追夢(mèng)路上的獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。我們追夢(mèng)這條路是被簇?fù)戆鼑�，走過(guò)的路將會(huì)是繁花盛開(kāi)，是人聲鼎沸。仲夏的星夜，星光透過(guò)枝椏照射下來(lái)，是那樣的光芒閃爍。左肩夢(mèng)想，右肩微笑。
青春肆意飛揚(yáng)，熱愛(ài)經(jīng)久不息。
愿你此生，夢(mèng)想光芒，野蠻生長(zhǎng)，永不彷徨。
底層的光芒高中作文 篇32
母愛(ài)是黑夜里的一盞燈；母愛(ài)是沙漠里一片綠洲；母愛(ài)是寒冷里的一縷陽(yáng)光；母愛(ài)是炎熱里的一片綠蔭....
12年前的某個(gè)夜晚，在某縣的一個(gè)醫(yī)院產(chǎn)房中，傳來(lái)一位女?huà)胫赡鄣目蘼�。隨著這陣稚嫩的哭聲，我來(lái)到了這個(gè)世界。而我的來(lái)到既是美好的，但也是殘酷。因?yàn)檎俏业膩?lái)到，侵蝕一位母親的.美好年華，花一樣年紀(jì)的她自從我的到來(lái)后，變成了每個(gè)人都知道的家庭主婦，和那個(gè)黃臉婆。母親的生活就來(lái)到了這個(gè)轉(zhuǎn)彎，踏進(jìn)了另一種生活。她每天為我操勞著，每天費(fèi)勁了心思做想著我喜歡的菜；每天收拾一個(gè)好的環(huán)境來(lái)讓我好好學(xué)習(xí)。在我開(kāi)心時(shí)，她比我更開(kāi)心；在我難過(guò)時(shí)，她安慰我；在我遇到風(fēng)雪時(shí)，總是她為我遮風(fēng)擋雨；即使遇到再大的困難，總有她在為我扛著。她替我扛過(guò)了一片天，替我填平了一片�！ぁぁu漸她頭發(fā)一根一根的為我白了，她的皺紋一條一條為我加深了，她的皮膚一點(diǎn)一點(diǎn)為我粗糙了，這一個(gè)個(gè)條件，還不足以證明她變成了黃臉婆嗎？而變成黃臉婆的原因歸根結(jié)底還不是因?yàn)槲遥靠墒撬冻龅哪敲炊�，為的是什么？可能或許在這以前，我還毫不知情，更或許我壓根就沒(méi)在意過(guò)。
但是從現(xiàn)在起，我知道了，并且也懂得了，母愛(ài)的光芒以及媽媽的愛(ài)，所以媽媽的愛(ài)光芒在我心目中是無(wú)比偉大無(wú)比圣神的，猶如太陽(yáng)的光芒一般，默默為人奉獻(xiàn)卻絲毫沒(méi)有要求回報(bào)，也許母愛(ài)比太陽(yáng)更偉大，因?yàn)樘?yáng)會(huì)有休息的時(shí)候，在落山和下雨的時(shí)候就是太陽(yáng)休息的時(shí)候，而母親卻是沒(méi)日沒(méi)夜的操勞著一家的生活操勞著我···
母愛(ài)的光芒讓我讀懂了媽媽的愛(ài)，讓我明白了媽媽為我付出的心思。
底層的光芒高中作文 篇33
每一個(gè)人在自己的生命中，都有自己的渴望，像在心中隱隱閃動(dòng)的光芒�？梢苑Q之為理想。
理想是火，點(diǎn)亮引領(lǐng)方向的燈；理想是燈，照亮前進(jìn)的路；理想是路，通向我們斑斕的未來(lái)。理想，似乎是生命中一直與靈魂契合的東西，從出生起就與內(nèi)心無(wú)限接近。也許這一生并不會(huì)實(shí)現(xiàn)它，但它一直帶給我們希望與不竭的動(dòng)力。
自己似乎一直對(duì)文字情有獨(dú)鐘。文字，中國(guó)的方塊字，是十分有靈氣的，一橫一豎之間別有韻味。自己是很向往做一個(gè)寫(xiě)手的，一手執(zhí)筆，用文字描繪這個(gè)世界，用筆尖觸摸內(nèi)心的柔軟，這是件神圣而又美好的事情，
寫(xiě)作，不單單是把自己看到的、聽(tīng)到的記錄下來(lái)，更多時(shí)候是自己感情的抒發(fā)。描繪的是自己內(nèi)心中奔騰不息的江河、自己內(nèi)心中廣闊的海洋、自己內(nèi)心中平靜的`無(wú)邊……有時(shí)寫(xiě)的是一個(gè)屬于自己的世界，卻能喚起人們的共鳴，喚醒人們內(nèi)心最深處的某些記憶、片段、點(diǎn)滴。
寫(xiě)手以文字為介質(zhì)，只是平凡地執(zhí)筆、書(shū)寫(xiě)，但有時(shí)候傳遞的是無(wú)限的力量與希望。是平凡又有力的工作，對(duì)我而言，閃著異樣迷人的耀眼光芒。
自幼對(duì)自然非常著迷。這個(gè)世界的迷人之處，在于它變化無(wú)常的人類社會(huì)，與節(jié)奏緩慢的自然世界。愿意去做一個(gè)背包客，帶著自己的行李去行走、感受。
不是拍照、買(mǎi)紀(jì)念品，而是去感受、去生活。去古跡感受歷史的足跡、去大海感受廣闊的震撼、去鄉(xiāng)村感受靠近死亡的平靜……在這個(gè)過(guò)程中，不僅是開(kāi)闊視野，同時(shí)也是內(nèi)心的成長(zhǎng)與凈化。
人生在世，最有意義的不過(guò)就是多做幾件自己想做的事情。熱愛(ài)也好，理想也好。每一個(gè)人心里都有那么一份光芒，隱隱發(fā)燙。
底層的光芒高中作文 篇34
光，不知道它是什么形狀，也沒(méi)辦法握住它，就是這個(gè)神秘的東西，給世界帶來(lái)了生命。它不是萬(wàn)物之源，但沒(méi)有了它，世界也失去了生機(jī)。
早晨醒來(lái)，一束陽(yáng)光照進(jìn)房間，射在我的臉上，惺忪的睡眼得到舒展，感覺(jué)精神極了。不過(guò)還想再睡一下，不是睡懶覺(jué)，而是為了多感受一點(diǎn)陽(yáng)光的溫暖。慢慢地，我起來(lái)了，伸張一下腰部，迎接新的一天的到來(lái)。早晨的陽(yáng)光真舒服��！我打開(kāi)門(mén)，走到室外，太陽(yáng)公公的光芒照在我身上，在背面形成了一個(gè)影子。想必這影子也和我一樣，為了感受到太陽(yáng)公公的溫暖才出來(lái)的吧！走在路上，心情真好。挺拔的樹(shù)木，芬芳的花兒趁著有光芒就拼命地生長(zhǎng)，在前一個(gè)月，還是有幾片稀疏的葉子，現(xiàn)在變得這么茂盛了。陽(yáng)光不僅給植物得到生長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也讓人類得到清潔能源——太陽(yáng)能。我相信，等到將來(lái)的某一天破解了陽(yáng)光的奧秘，能源問(wèn)題就可以解決。
走著走著，我來(lái)到了池塘邊�，F(xiàn)在是中午，陽(yáng)光很強(qiáng)烈，植物與這池塘都已經(jīng)感到饑渴難耐，植物的葉子有點(diǎn)干，池塘里的水也比以往的高度低。正當(dāng)我受不了強(qiáng)烈的陽(yáng)光想回家時(shí)，天氣一下子變黑了，太陽(yáng)也被烏云遮住，一陣風(fēng)吹來(lái)，清涼清涼的。過(guò)了一陣，一道閃電劃破天空，用電光一時(shí)照亮大地，隨即轟隆隆的`幾聲，天下起了大雨。這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！為世界帶來(lái)了生機(jī)。又有一道閃電著照亮天空，它比不上陽(yáng)光可以持續(xù)那么長(zhǎng)，但它的作用與陽(yáng)光沒(méi)有區(qū)別。一個(gè)是為世界帶來(lái)溫暖，一個(gè)為世界帶來(lái)清涼。在古代，人類祖先就是在沒(méi)有火的時(shí)代，依靠著雷電帶來(lái)的火中得到啟發(fā)，才生存下來(lái)。
陽(yáng)光也好，閃電也罷，他們都是光芒。在它的照耀下，生活會(huì)越來(lái)越美好。
底層的光芒高中作文 篇35
那是在一片東方土地上的一個(gè)小小的城市。它，被稱為新余——一個(gè)普通的名字。
子彈頭載著滿城的夢(mèng)想奔遠(yuǎn)了，孔目江清清的河水帶著一只只心折成的小船流向遠(yuǎn)方，仙女挎著那盛滿希望花朵的籃子飛向天上。五彩的光芒下，一片土地正閃爍著奪目的光芒，甚至比太陽(yáng)還要明亮。
七仙女垂涎于它的光彩，紛紛下凡，在那美麗的湖畔梳洗上一身光亮;鋼鐵羨慕它的明亮，從地底偷渡到它的腳下;孔目江妄想渲染它的神圣，便將自己的一條支流偷偷地伸到它的身旁。
它自然知道，卻寬容地將它們攬入懷中——仙女在湖邊永駐，鋼鐵被仁慈地喚上地面，那條支流被當(dāng)做珍寶似的'留在身旁。它的仁慈，使它身上的光芒更加刺眼，更加清晰神圣。
那一片神圣的土地上，有一片不高的山崗，名仰天。山崗上是一片茂密的森林。站在山崗之上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的你在太陽(yáng)之上;身下的大地正在發(fā)出比太陽(yáng)更明亮的光芒!
那山邊纏綿的山路，是仙女輕繞的飄帶，卷著那來(lái)往的車(chē)水，飄向四面八方;山邊那起伏的土丘，是絕望的墳?zāi)梗藗儗⑸畹慕^望與失落，埋葬在此處。
這片土地上的人們，世世代代都向著太陽(yáng)，一伸手，太陽(yáng)就在他們手上;這片土地上的人，從來(lái)不存在絕望，一抬頭，希望就在天上!
他們的汗水，滲入了湖水中，使在湖邊梳洗的仙女，穿戴上一身光亮;他們的淚水流入了河水中，使那孔目江渲染上了神圣之光;他們的血水，融入不敷出了鐵水中，使那鋼鐵變得更加明亮!
原來(lái)發(fā)出光芒的不是土地，而是勤勞的人們，土地只是給予了人們希望……
底層的光芒高中作文 篇36
一場(chǎng)煙花破碎身軀的一瞬間，卻給我們帶來(lái)永恒的美麗。鐵片刮出火花的瞬間，卻給我們帶來(lái)了火種。閃電劈下來(lái)的一瞬間，卻象征著接下來(lái)將會(huì)有巨大的轟鳴。
時(shí)光催人老，有的人生命短暫卻成為永恒，有的人平淡卻能越發(fā)壯烈，有的人，活在世上，但他已經(jīng)死了，有的人，在天堂徘徊，但他依然活著，世界就是如此，有的東西是短暫的，但他可以給人永恒的記憶。
回到1969年7月21日11點(diǎn)56分20秒的茫茫宇宙中的月球，阿姆斯特朗登上月球，這一個(gè)小小的一步，這一個(gè)小小的瞬間，卻象征著太陽(yáng)系的行星，地球上的人類，第一次在月球上留下足跡。
挪威的國(guó)旗飄蕩在南極上空，這面國(guó)旗是阿蒙森插上的'，插上的這一瞬間，征示著南極極點(diǎn)這個(gè)從太古以來(lái)無(wú)人能抵的地方，在這12月14日被人們發(fā)現(xiàn)了。
轟的一聲巨響，炸彈爆炸，這一瞬間，卻凝結(jié)著諾貝爾多少的心血，與他家人的生命�。∪欢�，這一瞬間，卻成為了永恒，他讓世人永遠(yuǎn)的記住了他，記住了諾貝爾。
生命是一葉小小的木筏，他向前漂流著，碌碌無(wú)為的人，木筏會(huì)緩緩地被江水吞沒(méi)，害人害己的人，木筏會(huì)慢慢的粉碎，給世界帶來(lái)貢獻(xiàn)的人，木筏會(huì)越走越遠(yuǎn)。但有的木筏，他很早就破爛不堪了，但他依然前行，這就是短暫而永恒的人，有的木筏，他存在了很久，但他的里邊已經(jīng)占滿污穢，這就是長(zhǎng)久卻并非永恒的人。
世上有很多人，把名字刻在石頭上想永存，但是石頭卻比尸首腐爛的還早，有人留下文化，百姓把他的名字藏在心中，這就是不死之身，他將永遠(yuǎn)與百姓在一起，像鳳凰一樣永存世間。
青山依舊在，江水幾度流，短暫、永恒、光芒萬(wàn)丈。
底層的光芒高中作文 篇37
我非常愛(ài)我的父母，這不僅僅是因?yàn)樗麄兩�、養(yǎng)我，他們還經(jīng)常用現(xiàn)實(shí)事例教育我。
前幾天的一個(gè)早自習(xí)，我正在教室里大聲讀書(shū)，一個(gè)人提著一個(gè)又破又鼓的包子走進(jìn)教室。借著微弱的朝陽(yáng)，我隱隱約約的看清這是個(gè)四十左右的中年婦女。她的`幾縷發(fā)絲在微風(fēng)中舞蹈，臉上隱隱約約的顯出幾條淚痕。
她說(shuō)：“同學(xué)們，很抱歉打擾你們的晨讀。今天我給大家推銷一種筆。這種筆很好用，因?yàn)槲壹壹毙栌缅X(qián)，所以一支筆買(mǎi)兩元錢(qián)。非常抱歉�！边@聲音很沙啞，好像是剛剛哭過(guò)，使人不免產(chǎn)生同情心。她說(shuō)完話之后，我希望有許多人買(mǎi)她的筆，因?yàn)槲覀儼啻蟛糠滞瑢W(xué)的家庭條件很好，只是我家有五個(gè)孩子，家人總是生病，整個(gè)家只靠爸爸一個(gè)人支撐，只能勉強(qiáng)過(guò)日子。
一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，還沒(méi)人買(mǎi)她的筆。我不明白，同學(xué)們的家庭條件都不錯(cuò)，為什么都不買(mǎi)？我躊躇了：如果我買(mǎi)了，爸爸媽媽會(huì)不會(huì)打我？上次我就是因?yàn)槎噘I(mǎi)了一塊橡皮，爸爸就把我打了一頓。這次不會(huì)又重蹈覆轍了吧？正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，她不禁窮途之哭，說(shuō)：“真的沒(méi)人買(mǎi)嗎？”我的心立刻軟了下來(lái)，身無(wú)分文的我向同學(xué)借了六元錢(qián)，咬牙買(mǎi)了三支筆。同學(xué)們見(jiàn)了，非常感動(dòng)，便都買(mǎi)了幾支筆。她見(jiàn)了，感動(dòng)的淚水像斷了線的珠子，不斷往下掉。我既高興有害怕。
晚飯桌上，我惶惶不安地把事情對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了，本以為爸爸聽(tīng)后會(huì)打我的，誰(shuí)知，爸爸媽媽異口同聲的說(shuō)：“孩子，你做得對(duì)。以后有點(diǎn)這種事情，錢(qián)要多捐點(diǎn)�！蔽铱纯窗职謰寢專桓杏X(jué)他們身上有一種金色的光芒……
底層的光芒高中作文 篇38
一陣晚風(fēng)拂過(guò)，宛若海潮在低吟，又或是松濤在呼喚，雖是仲夏，深夜的風(fēng)還是涼。
客廳打著一盞明亮的燈，未被簾子掩住的玻璃窗外夜色如墨，唯有蛙鳴聲與風(fēng)聲此起彼伏�！拔页鋈ソ痈绺缁貋�(lái)，你在家等我，我叫阿婆待會(huì)兒來(lái)陪你�！蹦赣H邊說(shuō)邊合上門(mén)。
偌大的房子只有我一人，即便電視的內(nèi)容再精彩，客廳的燈光再明亮，仍平復(fù)不了幼時(shí)的我心中那孤單，害怕，不安之感。
望向窗外，依舊是小村的寧?kù)o祥和。那個(gè)苦苦盼求的人仍未到來(lái)。我的心上如系著一塊千斤重的巨石，久久不能落下。緊握著手電就往阿婆家飛奔而去�！鞍ミ稀辈恢c誰(shuí)撲了個(gè)滿懷，那寬大的手掌和祥和的笑容讓我心里有了個(gè)底——是阿婆。
阿婆的手糙糙的，有許多大大小小的老繭，但是在這微涼的夏夜，寬大的手掌牽著小小的手，讓人感到心中一陣暖意。不遠(yuǎn)處一座平房在夜色中散發(fā)著微光，那便是阿婆家。
她領(lǐng)我進(jìn)了屋子，兩張小木凳擺在門(mén)前。兩人坐著，阿婆揮動(dòng)她那把大蒲扇與蚊蠅共舞，譜寫(xiě)著仲夏之夜。
夏天的`夜終是醉人，漆黑的蒼穹中布著點(diǎn)點(diǎn)亮點(diǎn)星星，猶如黑色幕布上耀眼的鉆石。月牙冒了點(diǎn)尖，猶如一把銀鉤。月光是淡淡的，是輕薄的，是飄渺的，是神秘的。伴著蒲扇的微動(dòng)，與平凡的故事，阿婆訴說(shuō)著她對(duì)生活的熱忱。
夕下田間的一抹身影，爐前添柴的一個(gè)動(dòng)作，鄰家有難的一個(gè)好幫手。村子里處處都有她的身影，處處都有她的付出，處處都有對(duì)她的贊美。
她，就是最好的鄰家阿婆。我甚至不知道她的姓名，村里老少，都叫她阿婆。
恬淡的小村莊，住著一些平凡的人，每天做著平凡的事。但這平凡的美好，卻烙在了我的心上，閃耀著不平凡的光芒。
底層的光芒高中作文 篇39
在茫茫的黑暗中，光芒是生命的希望。唯有光芒才能讓黑暗不再遲續(xù)唯有光芒才能讓黑暗不再冷清，唯有光芒才能讓黑暗不再孤獨(dú)……
在寸草不生，青石嶙峋的山峰上，除了一片黃土和一些石頭，你還想看見(jiàn)什么？你什么也看不見(jiàn)了。除了那片單調(diào)的“風(fēng)景”。誰(shuí)會(huì)想到，在這黑暗中，不能看到一束光茫，還能看到一片綠色。那棵生長(zhǎng)在李家峽水電站總部大門(mén)口的柳樹(shù)，它有兩合抱粗，濃密的樹(shù)葉，婷婷玉立像是一位少女。像是我覺(jué)得它太頑強(qiáng)了，和少女那柔弱的個(gè)性一點(diǎn)都不相符。真是讓我震憾！在這寸草不生的地方，連一顆小草都很難生存下來(lái)，它還能長(zhǎng)得如此茂盛！這是個(gè)奇跡�。挠酌绲膱�(jiān)強(qiáng)到小樹(shù)的不屈，它奮斗，努力，終于在那一刻！柳樹(shù)的生命終于綻放了！讀到這兒，我不經(jīng)想起了“宇宙之王”史蒂芬—霍金。他和高原上的這棵柳一樣，他們同樣的`堅(jiān)強(qiáng)不屈，同樣的艱苦卓絕，同樣的永不言敗，同樣的造就了一方壯麗風(fēng)景。史蒂芬—霍金，他一生中有著數(shù)不清的偉大成就，但他是一個(gè)殘疾人，是個(gè)重度癱瘓的殘疾人，他只有三個(gè)指頭能動(dòng)，頭只能朝右邊傾斜，身體徹底面形。雖然變付讓人看著難受的模樣，但至少，他能挽回這段急及可危的生命。
殘疾之后，霍金卻不像一個(gè)殘疾人，因?yàn)椋核冻霰瘸Ｈ硕嗪脦妆兜暮顾托难獊?lái)讓自己超越，讓自己飛翔�；艚鹪诿糠置棵耄繒r(shí)每刻中都坐在輪椅上，但是，他的思維已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系。他只能在輪椅上度過(guò)佘生，但是，他的思維卻去了許多地方，去了地球外，去了宇宙。無(wú)論是堅(jiān)強(qiáng)的柳，還是頑強(qiáng)的霍金，他們都有著令人崇高的精神。不屈不撓，永不言敗，讓他們成為黑暗中的光芒。
底層的光芒高中作文 篇40
星星的光芒，足以照亮全世界�！}記
漫漫星河，旋轉(zhuǎn)地游動(dòng)在太空中。那些是我們的星星。從長(zhǎng)滿嫩綠的草的小丘上往天空看，我們能看到兩顆最耀眼的星星——屬于自己的星和心中的那顆星。
每個(gè)人都有一顆心中的明星，因?yàn)槟鞘撬麄兊木裰е乙惨粯�。�?duì)于我來(lái)說(shuō)，我心中的明星不僅是我的精神支柱，更是我的奮斗目標(biāo)。
我喜歡讀書(shū)，讀過(guò)很多個(gè)作者寫(xiě)的書(shū)，學(xué)到了很多寫(xiě)作風(fēng)格。但我唯一最喜歡的一個(gè)作者的文章，是沈石溪的。沈石溪被稱為“動(dòng)物小說(shuō)大王”，他寫(xiě)的文章都是關(guān)于動(dòng)物的。從他的書(shū)里我了解到了動(dòng)物界的悲歡離合，懂得了人世間的真諦，也學(xué)到了許多寫(xiě)作方法。我對(duì)動(dòng)物有一種特別的愛(ài)，因此很喜歡沈石溪寫(xiě)的文章，他寫(xiě)的書(shū)我?guī)缀醵甲x過(guò)，甚至可以往深處發(fā)掘作者想要表達(dá)的道理。我把沈石溪當(dāng)做我文學(xué)的精神支柱。
我愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)到隨口就可以唱出兩句的程度。我喜歡把耳機(jī)塞到耳朵里，不管是安靜的時(shí)候還是熙熙攘攘的人群里，一個(gè)人陶醉在音樂(lè)的世界里。我最愛(ài)聽(tīng)愛(ài)許嵩的歌，因?yàn)樗母杩梢哉f(shuō)是我的治愈系音樂(lè)。我開(kāi)心時(shí)喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌可以讓我的心靜下來(lái)；傷心時(shí)喜歡聽(tīng)他的歌，他的'歌可以讓我走出心中的陰霾；無(wú)聊時(shí)也喜歡聽(tīng)他的歌，他的歌可以充實(shí)我的生活。說(shuō)了這么多，你們一定認(rèn)為我像別人一樣是追星一族，可我不是。我不是許嵩的“嵩鼠”，我不會(huì)了解他的生活我只是喜歡聽(tīng)他的歌。因?yàn)樗亲约鹤髟~，自己作曲，自己唱出來(lái)的，這令人感覺(jué)很真切。許嵩是我音樂(lè)界的精神支柱。
我的世界像一片空蕩的宇宙，宇宙里有兩顆星星，一顆屬于我自己，一顆是我心中的星。這兩顆星星散發(fā)出的光芒，足以照亮全世界。
底層的光芒高中作文 篇41
唐太宗曾說(shuō)：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失�！泵總�(gè)人身上，都有一些值得去學(xué)習(xí)的地方，只要用心去觀察，人人都可以成為我生活的老師。
從 前，我的眼中只有成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。在滿分的光環(huán)下，我以為只有那才是人生中最亮眼奪目的色彩。直到我升上了二年級(jí)，我才發(fā)現(xiàn)：其實(shí)在我的周遭，還有些人會(huì) 散發(fā)著不同的光芒。只是在我狹隘的目光中，看不見(jiàn)他們的存在。記得，班上曾有位同學(xué)，他的成績(jī)?cè)诎嗌嫌肋h(yuǎn)是倒數(shù)的'。我的心中常想，他的怎么成績(jī)老是考的這么差呢？直到有一天，老師要大家表演一項(xiàng)才藝，我覺(jué)得十分懊惱，不知道要表演什么？那時(shí)，我才驚覺(jué)到自己的不足。但令我們?nèi)囿@訝的是，那位不起眼的同學(xué)，在表演當(dāng)天，竟以一曲流暢的鋼琴演奏，讓我對(duì)他刮目相看。當(dāng)時(shí)我看著他彈奏的背影，看著他，在音符躍動(dòng)當(dāng)中，展現(xiàn)出自信的神采。頓時(shí)，我感到好慚愧、 好慚愧。從那時(shí)開(kāi)始，我改變了自己的想法。我學(xué)習(xí)縮小自己，并且發(fā)掘每個(gè)人身上值得我學(xué)習(xí)的光芒。
李白曾說(shuō)：“天生我材必有用。”在看一個(gè)人的時(shí)候，如品嘗一杯咖啡，有人是甜中帶苦，卻少不了那份香醇；有人是淡而無(wú)味，卻少不了那份清新。我要感謝那位同學(xué)，因?yàn)樗囊魳?lè)光芒，讓我的想法有更深一層的啟發(fā)。
劉俠女士曾說(shuō)：“一顆貌不驚人的種子，往往代表了一整個(gè)花季的燦爛；一條樣貌丑陋的毛毛蟲(chóng)，往往代表了一份五彩斑斕的生命。”只要你用心去讀它的句讀，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界上最珍貴的不是鉆石，而是每個(gè)人身上所散發(fā)出來(lái)不同的光芒。
底層的光芒高中作文 篇42
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”這首《游子吟》孟郊所作，它表現(xiàn)了母愛(ài)的偉大和無(wú)私！
春去秋來(lái)，時(shí)光飛逝，在人生的道路上，我已經(jīng)邁過(guò)了十二個(gè)臺(tái)階。在邁步每一級(jí)臺(tái)階的時(shí)候，都是媽媽一直陪伴著我。媽媽給予我的`愛(ài)是無(wú)私的，我和媽媽之間愛(ài)的插曲就如一杯雞尾酒。媽媽的句句囑咐成了我每天力量的來(lái)源；媽媽的絲絲問(wèn)候，成為我信心的來(lái)源。雖然，每一句話已經(jīng)非常熟悉，但我依然可以感受到深深的母愛(ài)。就如一杯茶，夏天品嘗使人涼爽，冬天品嘗使人溫暖。
記得上學(xué)期期末考試臨近的一天，我放學(xué)回到家。因?yàn)榫鸵踔�，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，面對(duì)成堆的作業(yè)和試卷，我不知如何下手，就小聲嘀咕：“作業(yè)多死了，大人真好！”這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里端著一杯牛奶，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“吉，喝杯牛奶提提神，振作點(diǎn)，有媽媽在，沒(méi)事的�！蔽覜](méi)有抬頭，無(wú)視于媽媽的存在，只是冷冷地說(shuō)了一句：“嗯，放這吧！還有，請(qǐng)你以后別再給我喝牛奶了，你看我這么多作業(yè)，哪有時(shí)間喝��？”媽媽被我“訓(xùn)”了一頓，只是輕輕地嘆了一口氣，關(guān)上門(mén)走開(kāi)了。其實(shí)，在我說(shuō)出那句話的時(shí)候我就后悔了，我也不想和媽媽那樣，我只是很煩。可我不應(yīng)該對(duì)媽媽失態(tài)，畢竟媽媽是一片好心�。∥蚁肴ズ蛬寢尩狼�，可又不好意思，就一直拖到現(xiàn)在。
媽媽，我現(xiàn)在向您道歉，是我不好，謝謝你當(dāng)時(shí)理解我。
我在心里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)您！”我停下了筆，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣：“母愛(ài)，永遠(yuǎn)閃亮的光芒，將伴隨我一直走下去！”
底層的光芒高中作文 篇43
在城南郊的貧民窟里，房屋破敗，民不聊生。幾粒米，一碗粥，幾粒鹽，一盤(pán)菜，春夏秋冬一件單薄的衣服。沒(méi)有人愿意待在這里，哪怕是一天。
然而，在這個(gè)地方還開(kāi)著一家書(shū)店，殘破中仿佛有了些鮮活。也只有這個(gè)地方，亮著這片廢墟中唯一的燈火，照亮唯一的希望。
我也是這些窮人中的一員。書(shū)店曾是我的樂(lè)園。我常來(lái)這里讀書(shū)，和老板很熟悉。
老板是一個(gè)和藹的中年大叔，平時(shí)照料著書(shū)店一塵不染。店里可以免費(fèi)借閱書(shū)本，直到現(xiàn)在也沒(méi)有丟任何一本書(shū)，缺一點(diǎn)角。他的名聲傳的很遠(yuǎn)，貧民窟里沒(méi)有不認(rèn)識(shí)他的。每天，光顧的人很多，這里似乎成為了一個(gè)知識(shí)分子的集會(huì)地點(diǎn)。
我閑暇時(shí)間會(huì)去那里學(xué)習(xí)。誰(shuí)不想為離開(kāi)這個(gè)地獄而努力呢？店長(zhǎng)似乎也看透了這點(diǎn)，專門(mén)安放了一架放滿課本的書(shū)架。當(dāng)時(shí)，這是一種奢侈。
店長(zhǎng)還時(shí)不時(shí)組織一些交流會(huì)，交流近期閱讀的書(shū)本，拓寬大家的知識(shí)，還會(huì)分發(fā)一些真正的粥和面包。在這里，人們要么聚在政府給予物資的廣場(chǎng)，要么聚在書(shū)店里。政府給我們的是一副空軀體，那么他給予我們的就是靈魂，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂和走出去的`希望與決心。
幾年后，我考上了一所大學(xué)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，與故鄉(xiāng)斷絕了聯(lián)系。又過(guò)了幾年，再次回到這個(gè)闊別已久的故鄉(xiāng)，街道還是那個(gè)破敗的街道，人還是那些衣著襤褸之人，只是那個(gè)書(shū)店已化作廢墟，最后一縷光芒也消失殆盡。沒(méi)有光芒，也沒(méi)有希望，貧民窟成了真正的貧民窟。
那家書(shū)店曾給予了我希望，給了我通往美好生活的最好途徑。閱讀所帶來(lái)的，遠(yuǎn)不止無(wú)窮的知識(shí)，還有看透這個(gè)世界的眼睛和頑強(qiáng)不滅的心靈。我慶幸，那家書(shū)店的存在！我悲哀，那片廢墟！
底層的光芒高中作文 篇44
在我心中，有兩顆星星總閃爍著溫暖又美麗的光芒。這光芒永不停歇，使我感到無(wú)比幸福和溫暖。
爸爸是顆指路星，為我照亮前方的路，使我不會(huì)誤入歧途。
一次，我在哥哥的房間睡午覺(jué)，不小心把花瓶打碎了�？晌也](méi)有馬上告訴父母，而是拿來(lái)掃帚，把碎片掃起來(lái)，裝在一個(gè)盒子里。幾天后，當(dāng)爸爸想把買(mǎi)來(lái)的百合花插入花瓶中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)花瓶不見(jiàn)了。爸爸左找右找，終于在柜子后面發(fā)現(xiàn)了花瓶，(不過(guò)，只有碎片！)
當(dāng)爸爸拿著碎片盒子走到客廳，以嚴(yán)厲的語(yǔ)氣質(zhì)問(wèn)我、哥哥和妹妹時(shí)，我心虛了，走到爸爸面前，低聲地說(shuō)：“爸爸，我錯(cuò)了�！笨砂职謪s面帶微笑，開(kāi)玩笑似地說(shuō)：“你錯(cuò)哪兒了？”我久久無(wú)答�！皼](méi)關(guān)系了，淘氣包。”爸爸笑道，“不過(guò)，以后要誠(chéng)實(shí)哦！”“嗯，呵呵�！蔽乙查_(kāi)心地說(shuō)道。
媽媽是顆守護(hù)星，總陪伴在我的.身邊，怕我生病，受傷。
一次，我在幼兒園和小朋友們追逐，玩耍時(shí)，不小心摔倒了。膝蓋擦破了皮，滲出點(diǎn)點(diǎn)鮮血。放學(xué)了，老師帶我去醫(yī)務(wù)室擦藥，并打電話給媽媽。媽媽一下班就趕來(lái)幼兒園，她拉著我的小手，撫摸我的臉蛋兒，對(duì)園長(zhǎng)說(shuō)：“園長(zhǎng)，真對(duì)不起，讓你費(fèi)心了�！眻@長(zhǎng)笑呵呵地說(shuō)：“不費(fèi)心，不費(fèi)心，蒲鑫這孩子挺聰明的，很懂事。”可一出幼兒園，媽媽就板著臉，說(shuō)：“你怎么那么不懂事，總要我擔(dān)心。”媽媽的話批評(píng)中帶有溫柔，使我忘記了疼痛，一下子撲進(jìn)媽媽的懷里。
這兩顆星星的光芒使我感到無(wú)比幸福和溫暖，使我的生活充滿陽(yáng)光和歡樂(lè)。而我就是依偎在兩顆星星的懷里感受父母深深的愛(ài)和偉大光芒的小星星。
底層的光芒高中作文 篇45
秋兒調(diào)皮地跟我做著游戲，一陣陣輕風(fēng)伴隨著一縷縷桂香，讓人陶醉其中。天空格外寧?kù)o，仿佛凝結(jié)了一般，一輪孤月獨(dú)掛在天空，星星在天上微微閃爍，發(fā)出動(dòng)人的光芒。
家里只有我和那頑皮的弟弟，正在煩悶做作業(yè)的我因?yàn)橛辛饲镲L(fēng)的'吹拂，才沒(méi)大發(fā)雷霆。
有個(gè)作業(yè)要用手機(jī)，而手機(jī)密碼被爸爸更改了，我隨口叫弟弟：“老弟，你知道手機(jī)密碼嗎？”我只是隨口一問(wèn)，也沒(méi)太當(dāng)真，誰(shuí)知那小子自豪地說(shuō)：“我知道密碼。”
我大喜過(guò)望，叫他抓緊幫我解密碼，叫了幾聲沒(méi)應(yīng)，我有些火了，真想沖過(guò)去揍他，可轉(zhuǎn)念一想，有求于人需有禮，便耐心地等著。
“姐姐，我來(lái)了�！痹S久過(guò)后，弟弟才來(lái)，這時(shí)的我真想上去踢他一腳，但還是被理性壓住了。
弟弟手提著紅袋子，拿著解了密碼的手機(jī)走過(guò)來(lái)，把紅袋子放下，手機(jī)給我，又從袋子里拿出一瓶甘露遞給我說(shuō):“天干物燥，多喝點(diǎn)水。”
我呆了，弟弟何時(shí)變得那么好了？我接過(guò)甘露輕輕說(shuō)聲“謝謝”，一股暖流涌入我心里。頑皮的弟弟已不知何時(shí)變得讓人這么溫暖，此時(shí)覺(jué)得他稚氣的聲音竟也有些好聽(tīng)。
這一瞬間的溫暖，雖是晚上，我卻感覺(jué)像清晨的陽(yáng)光照亮全身，照亮我的心。
我一直讓爸媽感覺(jué)不甚懂得表達(dá)情感的，而且不夠愛(ài)這個(gè)家，不愛(ài)弟弟，其實(shí)，我只是不會(huì)表達(dá)而已。
月光撒進(jìn)來(lái)，撒向弟弟，撒進(jìn)我的心，心瞬間柔和了，不再煩悶了。我拿起手機(jī)完成了幾篇稿子，星星發(fā)出光，閃耀的光，竟比月亮還要耀眼。
我那頑皮的弟弟喲，能給人帶來(lái)瞬間的溫暖，就像那星星一樣，總有自己的光芒！
底層的光芒高中作文 篇46
午后，溫柔的陽(yáng)光瀉了下來(lái)，陽(yáng)光下的綠蔭銀光閃閃，微風(fēng)拂過(guò)，我不知不覺(jué)便走進(jìn)了植物園。
冬天的到臨，寒風(fēng)已是戚戚，不少山上早已大雪紛飛，植物園卻依舊綠陰陰的一片，實(shí)屬不易。遠(yuǎn)眺過(guò)去，那一大片的土地綠油油的，不再似當(dāng)初的光禿禿的了，所有的蔬菜各各都挺拔強(qiáng)壯的，密密麻麻的一片，別的地方是冬天，這里卻似是春天，宛如仙境一般。鳥(niǎo)兒們的“嘰嘰喳喳"聲，同學(xué)們的嘻笑聲，時(shí)高時(shí)低，此起彼伏，好似一首跳躍著歡快音符的歌曲，使植物園變得熱鬧起來(lái)。
沿著石板做成的小路，再走近仔細(xì)一瞧，瞬間，我便被五（4）班種的蠶豆所吸引住了。我湊近仔細(xì)一瞧，只見(jiàn)，蠶豆的四周幾根棍子插根在土里，用幾根紅繩子來(lái)維持，翠綠的藤順著木棍攀爬而上，還有幾根俏皮的藤露在外面，似是在環(huán)顧四周，不時(shí)的好奇地探著腦袋打量著這個(gè)陌生的世界；又似一個(gè)卷卷的小玩具，不知何時(shí)會(huì)突然冒出來(lái)，嚇別人一跳�？商僦需偳吨膸锥湫』�， 卻格外漂亮。你瞧，雪白的.花瓣一片一片的包裹著花心，形成了手指那般大小的窩，好似一座花型的美麗舞臺(tái)，供給蜜蜂和蝴蝶們嬉戲打鬧。陽(yáng)光傾瀉了下來(lái)，潔白如玉的蠶豆花一剎那變的閃耀無(wú)比。雪白的身體上披上了一條金色的輕紗，好似一位亭亭玉立的少女，在風(fēng)中輕輕舞動(dòng)著她那曼妙的身姿，美麗無(wú)比。
六(1)班的白蘿卜最為茂盛了。只見(jiàn)，整齊的大葉子下隱隱藏著半截蘿卜，探出頭來(lái)時(shí)不時(shí)的觀察什么，又似一個(gè)害羞的小姑娘，不敢出來(lái)呢！還似一只調(diào)皮的精靈，躲在土里，只露出半截好奇的腦袋，跟我們玩捉迷藏呢！可真頑皮啊。
午后，光芒揮灑大地，也射進(jìn)了我們的心中。
底層的光芒高中作文 篇47
記得還是在我上幼兒園時(shí)期，我對(duì)彩色棒棒糖是情有獨(dú)鐘，它是那么絢麗多彩，那么引人注目，那脆脆甜甜的味道、五顏六色的光芒讓我十分難忘。
有一次，媽媽的生日到了，我去超市買(mǎi)了幾根最漂亮最大的彩色棒棒糖，想送給媽媽作為生日禮物，可不巧的是，從超市出來(lái)時(shí)，門(mén)外便下起了淅淅瀝瀝的小雨，我和奶奶便不顧一切地?fù)纹饌阆蚣依镒呷ァ?/p>
可是，天氣似乎在捉弄我，不一會(huì)，原先的小雨逐漸變成了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)從天上飛灑下來(lái)，看到這情景，我便加快了腳步，這時(shí)，媽媽來(lái)迎接我們，我急忙向媽媽奔跑過(guò)去，想給媽媽一個(gè)擁抱和驚喜，可是沒(méi)留意到腳下有一個(gè)坑洼，一下子就滑倒了，跌在地上。媽媽立即把我拉起來(lái)，我的淚水如珍珠般撲簌簌地落下來(lái)，媽媽問(wèn)我：“很疼嗎？”我說(shuō)：“媽媽，我不疼，只是我準(zhǔn)備送給你的生日禮物-彩色棒棒糖們卻被跌碎了�！�
媽媽把破碎的'棒棒糖從地上撿起，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回家，我自有辦法來(lái)還原她們”。到了家，媽媽找來(lái)了透明膠帶、彩色織線和亮片紙，開(kāi)始用她那雙靈巧和智慧的雙手來(lái)回拼湊和編織，一會(huì)兒功夫竟然還原成了一道色彩斑斕的彩虹棒。
媽媽說(shuō)：“別傷心了，你看，她變成了一道彩虹，謝謝你啊，寶貝，這是我收到的最好的生日禮物�！�
我抬起頭，眼前似乎像變了魔術(shù)一樣，原來(lái)那破碎的棒棒糖竟失去了蹤影，換成了一道光芒四射的彩虹棒，它似乎在閃閃發(fā)光，那光芒閃爍著愛(ài)的力量，既是幼小的我對(duì)媽媽的愛(ài)，更是媽媽用她那博大智慧的胸懷回饋給我的愛(ài)，那是用任何物體都無(wú)法估量和代替的愛(ài)的光芒！
底層的光芒高中作文 篇48
我突然成了一根平平無(wú)奇的蠟燭，在一個(gè)大雪紛飛的晚上，被一個(gè)小女孩買(mǎi)回家。
我端坐在臺(tái)桌上，環(huán)顧四周，白灰色墻面上接了幾張蜘蛛網(wǎng)，漆黑的屋下站著一個(gè)衣衫破舊的小女孩。她端著用破碗盛的粥，坐在炕沿上，喂著奄奄一息的母親。小女孩笑著說(shuō)道："媽媽，快醒醒！告訴您一個(gè)好消息！我把您最愛(ài)的蠟燭買(mǎi)回來(lái)了！您看，就在桌上！"說(shuō)著她指向我。"我去幫您拿。"她一路小跑把我拿出來(lái)，找了一根小火柴，一同拿到那位母親面前。"媽媽，你說(shuō)過(guò)，蠟燭可以把心房點(diǎn)亮，可以照耀整個(gè)人，我要點(diǎn)亮它嘍！""嗖"，我頭頂上冒出火光。"��！好痛啊！"我拼命喊叫，但沒(méi)人聽(tīng)見(jiàn)我的哀嚎。小女孩卻興奮地叫道："媽媽！你看！你看！亮亮的！暖暖的！……您怎么不說(shuō)話了！哦！記得您說(shuō)過(guò)暖暖的'東西可以讓人更好地入睡，您是不是睡著了？我給您講個(gè)故事吧！在一個(gè)……"小女孩給媽媽蓋好被子，坐在我面前一邊講故事，一邊看著媽媽睡覺(jué)。燭光映照著她那恬靜的臉旁。我看著她天真的小臉，不禁流下"淚水"。我燃掉了一半，又一半……漸漸地，房間昏暗下來(lái)，小女孩在最后的一縷燭光中，悄悄走到媽媽旁邊說(shuō)："媽媽！我愛(ài)您！晚安！明天醒來(lái)我還陪您聊天！"我心想：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我希望能再給女孩和她的媽媽一點(diǎn)光明！
此時(shí)整個(gè)屋忽然暗下來(lái)，小女孩的心就此也暗了下去了。
第二天，母親再也沒(méi)有醒來(lái)了……
底層的光芒高中作文 篇49
在成都最有名的天府廣場(chǎng)后面，有一個(gè)小孩都盼望去的地方，這個(gè)地方前面有幾梯臺(tái)階，上面永遠(yuǎn)都擺著鮮花，在花叢中，有一尊白色的毛主席像，他的手伸著，好象在說(shuō)：“快點(diǎn)來(lái)吧，這兒很好哦！”這兒是哪里呢？這里是——科技館。
如果你是學(xué)生，就不需要買(mǎi)票，如果你是成人，就要買(mǎi)30元的買(mǎi)票。那天，我們像一群小鳥(niǎo)一樣飛了進(jìn)去，因?yàn)椤俺瘯熚膶W(xué)社”要去科技館進(jìn)行采風(fēng)活動(dòng)。
一走進(jìn)寬敞明亮的展覽廳，就覺(jué)得眼睛不夠用了，真不知道應(yīng)該看哪好，五層樓，二十個(gè)展廳，讓人眼花繚亂，目不暇接。
一樓是飛機(jī)的世界。這里有很多的飛機(jī)，大的，小的，停在地上的'，懸在空中的，有的只是個(gè)模型，有的人都可以坐上去。這里可是男孩子最喜歡的地方。
來(lái)到這里，你會(huì)有很多問(wèn)題。
我們的體重是不會(huì)變的，可到了這里，你的體重就會(huì)變了。地球上一個(gè)體重，月球上一個(gè)體重，火星上一個(gè)體重，水星上一個(gè)體重……人沒(méi)有變，為什么體重變了呢？
走進(jìn)一個(gè)小房子，哎呀，那個(gè)同伴怎么只有頭沒(méi)有身子呢？明明看見(jiàn)一個(gè)人走進(jìn)去的呀？為什么呢？
這間房子有點(diǎn)斜，不過(guò)很牢固，但走進(jìn)去你可要小心哦，雖然你的腳是站穩(wěn)的，但感覺(jué)頭怎么有點(diǎn)昏呢？
螞蟻是世界上最小的動(dòng)物，可它有“大力士”之稱。我們用一根手指就把它壓死，可沒(méi)有人說(shuō)我們是大力士，為什么？
那里有一排籬笆，看上去跟普通的籬笆沒(méi)什么兩樣。用手一拍，還沒(méi)有拍到，它就叫了起來(lái)，還可以拍出“哆，睞，咪，發(fā)，嗦，拉”甚至一首簡(jiǎn)單的曲子，為什么它會(huì)那么神奇呢？……像這樣的問(wèn)題還有很多很多，你如果去了科技館，就一定能找出問(wèn)題的答案。
讓我們一起追尋科技的光芒吧！
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