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奔的高中作文700字
她，是從小到大陪我玩耍，與我分享喜怒哀樂的小玩偶，陪伴我成長，幫助我不斷奔向更前方，她就是——語文。
——題記
她，是一本本永遠讀不完的微型百科全書。
她，是一顆枝葉繁茂、碩果累累的知識大樹，學習的過程我收獲到實。
學習中我在不斷收獲，成長中我在不斷前進，語文就是我前進的最大動力。
語文中，那富有中華文化色彩的方塊字始終吸引著我的眼球，從小學開始，這大大小小的方塊字就一點一點刻在我的腦海里。從我上二年級，我便喜歡上了語文，于是在平時和同學一起練習起了寫漢字，為此，我特意找媽媽給我買了一本字帖，天天練習。而當我看到大書法家王羲之那飄逸、有勁的作品時，更激起我對文字的興趣，文字的魅力深深的吸引著我。我和語文的緣分也一點一點緊密起來。
升到初中后，我才更加領悟到，語文的魅力不僅體現(xiàn)在文字里，更多還表現(xiàn)在課本的文章中。
我很慶幸自己遇到了一位好老師，這也使我對語文產(chǎn)生了更大的興趣，成績也相對有了更大的提升。我的語文成績很差，曾一度令我煩惱，有段時間我感到語文課堂枯燥無味。然而現(xiàn)在，老師那生動有趣的課堂使我重新點燃了學習興趣，也使我的語文成績一下子提高了不少。原來我上課很沒精神到現(xiàn)在上課的聚精會神，曾經(jīng)安安靜靜的課堂到現(xiàn)在的課堂上的歡聲笑語。我喜歡語文，同時我也被語文的魅力所折服，是語文使我了解了中國的文化，是語文使我學會了人與人之間的和睦相處，是語文將我?guī)狭艘粭l充滿文學的道路。最終我與她結下了不解之緣。
語文是窺視人類心靈的窗口，語文能陶冶人的情操，語文是傳承人類文化的載體。
我是炎黃的子孫，學好語文、寫好漢字，是一個作為龍的傳人的基本要求，語文成績就是我與語文不解之緣的成果。今后我會更加努力，學好語文，讓她帶我繼續(xù)前進，繼續(xù)我與語文的不解之緣，由她指引我奔向人生最高處！
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