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百佳名校2015年高考作文模擬題(7)
(121)甘肅蘭州一中2015屆高三年級(jí)期中考試作文題
閱讀下面的材料。根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有一個(gè)人要去遠(yuǎn)方旅行,把庭院交給他的朋友留守。院子里破土而出的草芽,朋友從不拔去。初春時(shí),草芽健康成長(zhǎng),朋友發(fā)覺它像野蘭。到了夏天,那草開花了,五瓣的小花氤氳著一縷縷的幽香,花形如林地里的那些蘭花一樣,只不過(guò)它是蠟黃色的。朋友帶著一朵花和幾片葉子,向研究植物的專家求證,得知這是蠟蘭——蘭花中的一個(gè)稀有品種,許多人窮盡一生都很難找到它,如果在城里的花市上,這種蠟蘭一棵價(jià)值萬(wàn)元。
他打電話給遠(yuǎn)方的朋友報(bào)告這一喜訊,朋友惋惜地說(shuō):“其實(shí)它每年都破土而出,只是我認(rèn)為它是一棵普通的野草,每次都是尖芽剛冒出就拔掉了。如果我能耐心地等它開花,這棵蠟蘭早就被發(fā)現(xiàn)了。”
要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲。
(122)浙江省重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體高三適應(yīng)性測(cè)試作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一棵在深山里長(zhǎng)了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移植到城市新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個(gè)說(shuō):“沒有這次修剪,它不會(huì)被人賞識(shí)的。要被人賞識(shí),就要改變自己的生存環(huán)境!”一個(gè)說(shuō):“修枝剪葉,傷根破皮,到這里還要重新扎根生葉,還要適應(yīng)環(huán)境,一定是要付出代價(jià)的啊!”一個(gè)說(shuō)“是金子在哪里都會(huì)發(fā)光,何必要離開自己的故鄉(xiāng)呢?……
讀了這段文字,你有何感悟?請(qǐng)自選角度,自定立意,自選文體,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。
要求:①文體特征鮮明。②不得抄襲和套作。
(123)銀川一中2015屆高三年級(jí)第三次月考作文題
閱讀下面的一則名言,根據(jù)要求作文:
哲學(xué)家維特根斯坦說(shuō):“我貼在地面步行,不在云端跳舞。”
這句名言表達(dá)形象,意義深刻,它會(huì)引發(fā)我們不同的聯(lián)想或感悟。請(qǐng)結(jié)合這句名言,選擇一個(gè)角度,自定立意,自擬題目,自選文體,寫篇不少于800字的文章。
(124)江蘇省淮安市2015屆高三一?荚囎魑念}
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。
我與朋友一起到海邊游玩,花50元錢買了兩大袋漂亮的貝殼,覺得十分合算。但很快就發(fā)現(xiàn)這兩大袋貝殼成了壓手的累贅。正頭痛時(shí),發(fā)現(xiàn)一位與我們一樣手提兩大袋貝殼的老太太正蹲下身來(lái),用雙手在挖一個(gè)沙坑,然后把兩袋貝殼放進(jìn)坑里。朋友忍不住逗她:“阿姨,您當(dāng)著這么多人的面藏寶物,不怕被人偷走嗎?”老太太一邊往坑里填沙一邊快活地說(shuō):“待會(huì)兒我走了你們就來(lái)偷吧!”朋友對(duì)我說(shuō):“要不,咱們也這樣吧?”我搖搖頭說(shuō):“跟那個(gè)坑比起來(lái),我更愿意相信自己的手。”就這樣我們一直拎著這兩大袋壓手的“寶貝”在海邊戲水。說(shuō)實(shí)在的,獲得“寶貝”的喜悅漸漸被守衛(wèi)“寶貝”的辛苦消磨殆盡。
回程路上,走到老太太的藏寶之地,我和朋友不由得停下腳步。趁人不注意時(shí),我將手中的長(zhǎng)柄傘猛地往下一戳,“嚓”的一聲是金屬碰到貝殼的聲音!“還在!”我和朋友異口同聲地喊出來(lái)。望著手中沉甸甸的“寶貝”,我忽然明白了很多……
(125)廣東省韶關(guān)市2015屆高三年級(jí)十校聯(lián)考作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
2014年被網(wǎng)友熱議最多的春晚語(yǔ)言類節(jié)目,無(wú)疑是開心麻花的春晚小品《扶不扶》。在隨后各大門戶網(wǎng)站推出的“最滿意”“最受歡迎”節(jié)目票選中,《扶不扶》穩(wěn)居于語(yǔ)言類節(jié)目第一,成為最受歡迎的春晚節(jié)目。節(jié)目一經(jīng)播出,“人倒了還可以扶起來(lái),人心倒了可就扶不起來(lái)了”等臺(tái)詞便受到觀眾熱議,獲得媒體、網(wǎng)民的競(jìng)相轉(zhuǎn)發(fā)!度嗣袢?qǐng)?bào)》更是兩次轉(zhuǎn)發(fā)作品中的經(jīng)典臺(tái)詞。
因?yàn)橹敝干鐣?huì)熱點(diǎn),爆笑吐槽中傳達(dá)正能量而受到觀眾強(qiáng)烈贊許。更有無(wú)數(shù)觀眾表達(dá)和小品中一樣的困惑,“如果真是我遇到了,扶不扶真是個(gè)問(wèn)題”。眾所周知,近年來(lái)發(fā)生的多起因老人被撞倒而引發(fā)的糾紛,讓好人做不起,做好事變成惹是生非的煩心事,甚至因此增加了額外的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。遇到老人倒地扶不扶?這個(gè)問(wèn)題近年來(lái)在社會(huì)上引起極大關(guān)注與討論。對(duì)此,你有何感想,認(rèn)為該怎么做,請(qǐng)寫一篇不少于800字的作文。
(126)安徽省銅陵市五中高三年級(jí)10月月考作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
人的一生就像在蹺蹺板上行走,從低到高,每走一步,下一步都更困難。越往高處走時(shí),便越難找到平衡點(diǎn)。當(dāng)你知道越來(lái)越高時(shí),其實(shí)你已經(jīng)在走下坡路了;于是你發(fā)現(xiàn),你永遠(yuǎn)也無(wú)法站上眼中的高點(diǎn)……終于有一天,你認(rèn)識(shí)到:找到平衡點(diǎn)時(shí),就是最高點(diǎn)……
讀了上面的材料,你有何聯(lián)想和感悟?請(qǐng)以“人生的平衡點(diǎn)”為題寫一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②自擬題目;③除詩(shī)歌外文體不限;④文體特征鮮明。
(127)江蘇省鹽城市2015屆高三年級(jí)期中考試作文題
根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。
鄉(xiāng)村小伙子離開家鄉(xiāng)去大城市工作多年。問(wèn)他想家嗎,他說(shuō)當(dāng)然啦!有人說(shuō):距離產(chǎn)生美。他說(shuō),距離產(chǎn)生距離,每次好不容易回趟家,都要費(fèi)很多周折才能消除距離。
(128)云南玉溪一中2015屆高三年級(jí)期中檢測(cè)作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
在瑞士,嬰兒降生,醫(yī)院就會(huì)在戶籍卡中輸入孩子的姓名、性別、出生時(shí)間及家庭住址。由于嬰兒和大人一樣用統(tǒng)一規(guī)格的戶籍卡,因此每一個(gè)嬰兒都有“財(cái)產(chǎn)狀況”這一欄。
瑞士人在為自己的孩子填寫擁有的財(cái)產(chǎn)時(shí),寫的都是“時(shí)間”。他們認(rèn)為,對(duì)一個(gè)人,尤其是對(duì)一個(gè)剛出生的孩子來(lái)講,他所擁有的財(cái)富,除時(shí)間外,不會(huì)有其他東西。
一個(gè)人出生后,到底擁有些什么?說(shuō)到底,無(wú)非是幾十年的時(shí)間。所謂生命,也就是一個(gè)逐漸支出時(shí)間的過(guò)程。有些人需要地位、財(cái)富,就用自己的時(shí)間去換取權(quán)力、金錢;有些人需要閑適,于是就在寧?kù)o和安謐中從容地度過(guò)自己的時(shí)日;有些人……
請(qǐng)根據(jù)你對(duì)這段文字的感悟,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。
(129)四川省棠湖中學(xué)高2015屆高三11月月考作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
林清玄對(duì)窗子和鏡子有過(guò)精彩的比喻:“一個(gè)人面對(duì)外面的世界時(shí),需要的是窗子;一個(gè)人面對(duì)自我時(shí),需要的是鏡子。”
要求:選好角度,確定立意,文體自選(詩(shī)歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
(130)四川省資陽(yáng)市2015屆高三第一次診斷考試作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
有兄弟二人,年齡不過(guò)四五歲,兄弟倆覺得屋內(nèi)太陰暗,就拿著掃帚和畚箕,到陽(yáng)臺(tái)上去掃陽(yáng)光,想把陽(yáng)光搬到屋里。搬了許多次,屋內(nèi)還是沒有一點(diǎn)陽(yáng)光。媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng),問(wèn)道:“你們?cè)谧鍪裁矗?rdquo;兄弟倆回答說(shuō):“房間太暗了,我們想掃點(diǎn)陽(yáng)光進(jìn)。”媽媽笑道:“只要把窗戶打開,陽(yáng)光自然會(huì)進(jìn)。”
這則故事引發(fā)了你哪些思考?請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。
要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。
(131)浙江溫州市十校聯(lián)合體高三期中考試作文題
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
“互動(dòng)”是近來(lái)點(diǎn)擊率較高的一個(gè)詞匯。有人認(rèn)為“互動(dòng)”是相互交流。也有人認(rèn)為“互動(dòng)”是相互影響、相互作用……
對(duì)于“互動(dòng)”,你有怎樣的體會(huì)與看法,請(qǐng)以“互動(dòng)”為題,寫一篇文章。
【注意】①不少于800字。②不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。③明確文體,但不得寫成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。
(132)吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三第三次適應(yīng)性測(cè)試作文題
請(qǐng)以“霾”為題,寫一篇不少于800字的文章,文體除詩(shī)歌外不限。(60分)
提示:一個(gè)詞具有本義,也具有引申義和比喻義。
(133)湖南箴言中學(xué)2015高三第三次模擬考試作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。
黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明。——顧城
上面的詩(shī)句,引發(fā)了你怎樣的思考和聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)上面的材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
(134)遼寧師大附中上學(xué)期高三期中考試作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
有人說(shuō),“人總是期盼得到不可能發(fā)生的事情”;也有人批評(píng)說(shuō),“期盼得到不可能的事情,這是很荒謬的”。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,或許,你就期盼過(guò)得到發(fā)生不可能的事情;也或許,你當(dāng)時(shí)認(rèn)為不可能發(fā)生的事情,后來(lái)竟然得到了;還或許,你對(duì)人總是期盼不可能發(fā)生的事情這一現(xiàn)象有自己的思考和見解。
請(qǐng)自擬題目,自定立意,自選文體,寫一篇不少于800字的文章,所定文意必須在所給材料的范圍內(nèi)。
(135)河北省保定市2014年11月高三摸底考試作文題
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
楚國(guó)有位釣魚的高手叫詹何,他憑著一套簡(jiǎn)單的釣具,用小米作餌,短短時(shí)間就能從湍急的百丈深淵激流之中釣出能裝滿一輛大車的魚!楚王詢問(wèn)其垂釣的訣竅。詹何答道:“每當(dāng)我來(lái)到河邊持竿釣魚時(shí),總是全身心地只關(guān)注釣魚這一件事,其他什么都不想,在拋出釣魚線、沉下釣魚鉤時(shí),做到
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