讀后感的作文10篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的讀后感的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文 篇1
我的女兒今年十三歲，是一名六年級的小學(xué)生。在這十幾年教育孩子的過程中，有過很多迷茫和困惑，直到今天一直都覺得自己對孩子的教育是存在很多問題的，孩子并沒有成長為自己期望的樣子。關(guān)于家庭教育的書籍也看過幾本，總覺得書中那么多的優(yōu)秀的孩子是別人家的孩子，那些方法用到自己的孩子身上真的合適嗎？試著實(shí)踐卻沒能收到相同的效果。每個(gè)孩子都有自身的特性，覺得因材施教似乎更可行一點(diǎn)，漸漸地對書店里琳瑯滿目的育兒書籍“敬兒遠(yuǎn)之”。所以當(dāng)周末女兒告訴我老師要求寫一篇親子閱讀，書名是《教出會生活懂生命的孩子》時(shí)，我不以為然的同時(shí)又有點(diǎn)不知所措，沒看過這本書怎么寫？但是作為家長是應(yīng)該要配合老師的工作的，于是在手機(jī)上打開了這本書的電子版，想自己先看看。
一章一章地看下去，漸漸地被這本書所吸引。因?yàn)樵谀承┱鹿?jié)中，自己的困惑得到了解答，與作者形成了共鳴。在此跟大家分享。
一、千萬別用補(bǔ)償心理對待孩子
所謂“補(bǔ)償心理”就是父母想將自己昔時(shí)失去的'東西，或者自己渴望的、未能得到的通過自己的孩子來補(bǔ)償、實(shí)現(xiàn)，強(qiáng)求孩子按照自己的意愿生活、學(xué)習(xí)，也許覺得只有這樣才能讓孩子超越自己過上更美滿幸福的生活。殊不知，這種“補(bǔ)償心理”會模糊父母的視線，看不清自己孩子的實(shí)際情況，于是有了那么多的恨鐵不成鋼，有了這樣那樣的沖突，因?yàn)楹⒆記]能成為自己期望的樣子。但是這種期望是否已超出了孩子所能達(dá)到的高度。望子成龍、望女成鳳這種苛求心理是很可怕的，也是不現(xiàn)實(shí)的。
終于知道，父母要放正自己的心態(tài)，孩子盡力就行。
二、父母是孩子的榜樣
“父母是家庭當(dāng)中的靠山，是孩子們心中的偶像，對孩子來講起著相當(dāng)大的影響力，父母的言行舉止有著直接的示范作用”。
作者寫的太好了，我深深地認(rèn)同這點(diǎn)。孩子首先是通過認(rèn)識父母來認(rèn)識社會的。試想一對不能善待老人的父母會培養(yǎng)出一個(gè)孝順的孩子嗎？父母平時(shí)的粗魯、不友善經(jīng)常出現(xiàn)在孩子的視線里，久而久之會變成一種理所當(dāng)然。榜樣的力量是無窮的，孩子就是父母的縮影。
讀了《教出會生活懂生命的孩子》這本書，真的覺得受益匪淺。雖然每個(gè)孩子是不同的，但天下父母愛孩子的心是相同的。這本書改變了我的教育觀念，學(xué)習(xí)成績不能決定孩子的一生，要想孩子變得優(yōu)秀，作為父母的我們也要努力變得優(yōu)秀。只有父母教育觀念的轉(zhuǎn)變，我們的孩子才能接受良好的家庭教育，才能收益終身。
讀后感的作文 篇2
寒假里，我讀了一本名叫《最后的藏羚群》的書。這本書主要寫了七個(gè)關(guān)于不同動物的生存故事。每一個(gè)故事都在從不同的角度講述動物們的神奇與靈性，每一個(gè)故事都激發(fā)著我們保護(hù)動物的欲望。
在這本書中，我深深體會到了自然界的生存法則，那就是“物競天擇，適者生存”。在自然界中，最正確但也是最殘酷的'規(guī)律莫過于弱肉強(qiáng)食了。那只小藏羚，由于沒能及時(shí)站起來，被黑狼吃掉了，連殘骸也被帶走了，因?yàn)楹诶且惨桂B(yǎng)自己的小狼。不要說黑狼太殘忍，結(jié)束了那樣可愛的一個(gè)小生命。自然界就是這樣殘酷而且真實(shí)。只有生命的強(qiáng)者才能生存，而弱者則因?yàn)楦鞣N原因而死亡。
小羚羊可里剛剛來到世界上，在還來不及懂得“站起來，生存；站不起來，死去�！边@個(gè)道理時(shí)，可里搖搖晃晃地站起來了，完成了生存的第一步。在遷徙過程中，它看見了自己的同伴一個(gè)個(gè)被兇猛又冰冷的河水淹沒;在快要到達(dá)雪山時(shí)，更悲慘地發(fā)現(xiàn)無數(shù)同伴倒在了人類的槍口之下。
讀完這本書，我深深的感受到了藏羚羊的可憐和那些濫殺濫捕的獵人的可惡。在社會上生活，凡事都要堅(jiān)持不懈，遇到難題，危險(xiǎn)，如果你征服不了它，那它便征服你了。生死只在一瞬間，希望每個(gè)人能珍惜自己的生命，并用頑強(qiáng)的毅力去捍衛(wèi)生命。同時(shí)也要尊重別人的生命，愛護(hù)動物就是愛護(hù)人類，不要因一時(shí)的貪欲而踐踏其它生物的美好生命，珍惜自然，和諧共處！
讀后感的作文 篇3
本書講述了哈利·波特——一個(gè)大難不死的男孩，在成長為一名成年巫師所經(jīng)歷的一系列不平凡的故事。本書哈利·波特的出生為引，以他和伏地魔命運(yùn)的羈絆為線索，向我們展開了這個(gè)男孩注定不平凡的一生。
從哈利·波特的成長，讓我看到了生命中不可缺失的品質(zhì)，讓我觸碰到生命中最不愿承受的痛，讓我體悟到生命中最珍貴的時(shí)光，讓我感受到生命中最單純的美麗。
生命中最不可缺失的品質(zhì)就是誠摯，人往往有這般那般的理由要掩飾自己，自然毫無掩飾的人是找不到的，也不能否認(rèn)掩飾的作用，但掩飾的`越多，隔閡就越多，煩惱、紛爭隨之而來。在第五部《哈利·波特與鳳凰社》中鄧不利多教授坦白了自己這么多年來隱藏在心底的話，真相暴露，多年來小心翼翼，害怕哈利·波特受到傷害，蒼老的鄧不利多說：“比起你要肩負(fù)的責(zé)任，我更注重你的健康成長，比起我的計(jì)劃，我更在意你的幸福�！边@段誠摯的話語，讓人為之動容。
生命中不可承受的痛，便是至親至愛的“離去”。哈利·波特的教父小天狼星的死，對哈利·波特來說那份鉆心之痛，讓我久久不能忘懷，記得在第四部《火焰杯》中，哈利·波特的傷疤痛并辦伴著僵夢，他想找個(gè)人詢問，卻怕朋友擔(dān)心，也怕維斯萊一家為他擔(dān)驚受怕，又怕日里萬機(jī)的鄧不利多教授怪他大驚小怪，他不想讓大家認(rèn)為他疑神疑鬼，膽小怕事。這時(shí)候需要一個(gè)知道該怎么做，關(guān)心愛護(hù)他，又毫不保留的相信幫助他的人。對于一歲就失去父母，從來沒有受到家人關(guān)心呵護(hù)的他，找到小天狼星，無疑是他人生最快樂的時(shí)刻，短短三年，還沒有好好相處，找著的至親又匆匆離去，這傷痛豈能用言語來形容。
最珍貴的也就是和朋友、家人在一起的平凡的日子，那單純的幸福，誰都不知道下一秒將會面對什么，在第六部《混血王子》的最后，在鄧不利多死后，哈利一行即將踏上最艱難旅程之前。哈利·波特還要參加比爾和芙蓉的婚禮，在這樣的時(shí)刻居然有如此美好的事情，哈利為能和羅恩、赫敏度過這樣一段平靜美好的日子而感到由衷的舒心和快樂。珍惜最平常的和家人朋友在一起的時(shí)光，萬兩黃金也比不上它的重量。
死亡只是穿越世界，如同朋友遠(yuǎn)渡重洋，他們?nèi)曰钤诒舜诵闹�，因�(yàn)樗麄儽仨毚嬖�，那份愛與生活無處不在。
在這面神圣的鏡子里，他們面對面相視，自由的交談，坦誠而純真。
這就是朋友的安慰，盡管據(jù)說他們都要走向死亡，但他們的友誼和陪伴將因不朽而永存。
讀后感的作文 篇4
《窗邊的小豆豆》是日本著名作家黑柳徹子的代表作，受到了各國人民的喜愛。
《窗邊的小豆豆》講述了作者在上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園，在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了人人都能接受的孩子，并奠定了她一生成就的基礎(chǔ)。
讀了這本書后，我仿佛已經(jīng)看到了一排排整齊的電車教室，小豆豆最喜歡的月票，那只咬掉小豆豆耳朵而又被小豆豆保護(hù)的茶色小狗，小豆豆可愛、活潑、開心的模樣……
這一幕幕象電影一樣出現(xiàn)在我的腦子中，美代、朔子、阿泰、悅所愛子的故事，我太喜歡了。
小豆豆和她的伙伴互相尊敬，美代是校長的三女兒，她和校長一樣喜歡小孩子；朔子是小豆豆上學(xué)第一天的時(shí)候，見到的第一個(gè)同學(xué)，那天她穿了一個(gè)帶著一個(gè)小兔子的連衣裙；阿泰總是不肯娶小豆豆做他的新娘，而小豆豆一樣為他削鉛筆；悅所愛子在小豆豆眼中總是一位文靜穩(wěn)重的小姐，但她卻是一位一年級的時(shí)候就失去父親的小姑娘；木青惠子可以飼養(yǎng)出在空中飛的雞……
讀了這本書后，我想起了爸爸給我講的一個(gè)故事：古時(shí)候有一個(gè)人叫周處。周處年輕時(shí)，為人蠻橫強(qiáng)悍，任俠使氣，是當(dāng)?shù)匾淮蟮満ΑＡx興的河中有條蛟龍，山上有只白額虎和周處一起禍害百姓。義興的百姓稱他們是三大禍害，三害當(dāng)中周處最厲害。
有人勸說周處去殺死猛虎和蛟龍，實(shí)際上是希望三個(gè)禍害相互拼殺后只剩下一個(gè)。周處立即殺死了老虎，又下河斬殺蛟龍。蛟龍?jiān)谒镉袝r(shí)浮起有時(shí)沉沒，漂游了幾十里遠(yuǎn)，周處始終同蛟龍一起搏斗。經(jīng)過了三天三夜，當(dāng)?shù)氐陌傩諅兌颊J(rèn)為周處已經(jīng)死了，輪流著對此表示慶賀。
結(jié)果周處殺死了蛟龍從水中出來了。他聽說鄉(xiāng)里人以為自己已死而對此慶賀的事情，才知道大家實(shí)際上也把自己當(dāng)作一大禍害，因此，有了悔改的心意。
于是便到吳郡去找陸機(jī)和陸云兩位有修養(yǎng)的名人。當(dāng)時(shí)陸機(jī)不在，只見到了陸云，他就把全部情況告訴了陸云，并說：“自己想要改正錯(cuò)誤，可是歲月已經(jīng)荒廢了，怕終于沒有什么成就�！标懺普f：“古人珍視道義，認(rèn)為‘哪怕是早晨明白了道理，晚上就死去也甘心’，況且你的前途還是有希望的。再說人就怕立不下志向，只要能立志，又何必?fù)?dān)憂好名聲不能傳揚(yáng)呢？”周處聽后就改過自新，終于成為一名忠臣。
不管犯下什么錯(cuò)誤，只要肯改過自新，一樣能受到別人的信任。
三字經(jīng)中說的孟母三遷的故事講道，孟子是戰(zhàn)國時(shí)期的大思想家。孟子從小喪父，全靠母親倪氏一人日夜紡紗織布，挑起生活重?fù)?dān)。倪氏是個(gè)勤勞而有見識的婦女，她希望自己的.兒子讀書上進(jìn)，早日成才。
一次，孟母看到孟軻在跟鄰居家的小孩兒打架，孟母覺得這里的環(huán)境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看見鄰居鐵匠家里支著個(gè)大爐子，幾個(gè)滿身油污的鐵匠師傅在打鐵。孟軻呢，正在院子的角落里，用磚塊做鐵砧，用木棍做鐵錘，模仿著鐵匠師傅的動作，玩得正起勁呢！孟母一想，這里環(huán)境還是不好，于是又搬了家。
這次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿著孝服的送葬隊(duì)伍，哭哭啼啼地抬著棺材來到墳地，幾個(gè)精壯小伙子用鋤頭挖出墓穴，把棺材埋了。他覺得挺好玩，就模仿著他們的動作，也用樹枝挖開地面，認(rèn)認(rèn)真真地把一根小樹枝當(dāng)作死人埋了下去。直到孟母找來，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。這次的家隔壁是一所學(xué)堂，有個(gè)胡子花白的老師教著一群大大小小的學(xué)生。老師每天搖頭晃腦地領(lǐng)著學(xué)生念書，那拖腔拖調(diào)的聲音就像唱歌，調(diào)皮的孟軻也跟著搖頭晃腦地念了起來。孟母以為兒子喜歡念書了，高興得很，就把孟軻送去上學(xué)。
可是有一天，孟軻逃學(xué)了。孟母知道后傷透了心。等孟軻玩夠了回來，孟母把他叫到身邊，說：“你貪玩逃學(xué)不讀書，就像剪斷了的布一樣，織不成布；織不成布，就沒有衣服穿；不好好讀書，你就永遠(yuǎn)成不了人才�！闭f著，抄起剪刀，“嘩”的一聲，把織機(jī)上將要織好的布全剪斷了。
孟軻嚇得愣住了。這一次，孟軻心里真正受到了震動。他認(rèn)真地思考了很久，終于明白了道理，從此專心讀起書來。由于他天資聰明，后來又專門跟孔子的孫子子思學(xué)習(xí)，終于成了儒家學(xué)說的主要代表人物。
我看了周處，學(xué)了三字經(jīng)，再想想我剛剛讀了的《窗邊的小豆豆》我知道了，人的成就受環(huán)境的影響，受周圍朋友的影響有多少大，也讓我知道了，象小豆豆、孟子和周處一樣，只要努力去學(xué)習(xí)，積極向上，一定會成為一個(gè)成功的人。
讀后感的作文 篇5
最近，上語文課學(xué)了一篇文章《最大的麥穗》，這篇文章讓我很感觸很深。
這篇課文主要寫了一位古希臘大學(xué)者名叫蘇格拉底。一天，他帶領(lǐng)幾個(gè)弟子來到一塊麥地邊摘麥穗。那正是收獲的季節(jié)，地里滿是沉甸甸的麥穗。蘇格拉底對弟子們說，讓他們?nèi)サ乩镎粋�(gè)最大的麥穗，只許進(jìn)不許退，蘇格拉底在麥地的'盡頭等弟子們。
弟子們聽懂了老師的要求后，就走進(jìn)了麥地。他們一邊低著頭往前走，一邊用心地挑挑揀揀，走到麥地的盡頭時(shí)所有人都兩手空空。那是因?yàn)樗麄兛傄詾闄C(jī)會還很多，完全沒有必要過早地定奪。
揭示了：人的一生仿佛也在麥地中行走，也在尋找那最大的一穗。有的人見了顆粒飽滿的“麥穗”就不失時(shí)機(jī)的摘下它；有的人則東張西望，一再的錯(cuò)失良機(jī)。當(dāng)然，追求應(yīng)該是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，這才是實(shí)實(shí)在在的。
讀后感的作文 篇6
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽曳浅Ｏ矚g讀課外書，特別是著名的三國演義，它是一本匯聚謀略思想的百科全書，其中包含了蕩氣回腸的英雄氣概，表現(xiàn)悲壯恢弘的戰(zhàn)爭場景，啟迪商業(yè)思維的經(jīng)典教材。書里的一個(gè)個(gè)曲折的故事情節(jié)使我深深地迷上了它----三國演義。
羅貫中先生使用了魏蜀吳三大國從時(shí)局動亂，軍閥紛爭中崛起，一直到最后被西晉司馬炎統(tǒng)治的歷史故事。其中最令我佩服的就是武藝高強(qiáng)的趙云。他身著盔甲，騎著白寶馬，手拿鋒利的紅纓槍，在曹操的大部隊(duì)人馬殺了出去，找到主公劉備的妻子甘夫人和糜夫人，還有他們的孩子劉禪。大將趙云還在孫權(quán)的騙局之下，不顧一切，奮力地沖上敵人的船上，吧小阿斗奪了回來并放了孫夫人。
還有紅臉大漢，武功高強(qiáng)的關(guān)羽，他身著戰(zhàn)袍，手拿閃著亮光的青龍偃月刀，騎著赤兔寶馬，一人斬六將，忍著痛刮骨療毒，最后被孫權(quán)埋伏一刀死在了他的手下。黑臉大漢張飛也是三兄弟中的一員。他手拿八丈蛇矛為劉備做了很多事。但是范疆張達(dá)兩人用計(jì)謀在夜里殺了張飛。三兄弟中的大哥劉備，手拿雙股寶劍，奮勇殺敵，最后中了曹操的計(jì)謀，軍營全被燒光了，回城后奄奄一息，不久就去世了。足智多謀的.諸葛亮為了保衛(wèi)自己的國家，病死在床頭，可是劉備那個(gè)兒子阿斗呢？他整天吃喝玩樂，不理國家大事，最后不知去向。
哎！這個(gè)結(jié)局真是令人悲哀。三個(gè)大國居然全被西晉司馬炎統(tǒng)治了，使他得到三個(gè)大地盤。不過，這本好書三國演義總會使每一個(gè)看過它的讀者深深嘆息。我從中得到了一個(gè)啟示：我覺得我們每一個(gè)孩子都要像趙云那樣勇敢，為自己的國家去努力去奮斗；像關(guān)羽那樣做什么事都要鎮(zhèn)靜堅(jiān)強(qiáng)，不能懦弱，要像張飛那樣樂觀，粗中有細(xì)；要像諸葛亮那樣足智多謀。
同學(xué)們，我相信你們看了這本書也會像我一樣收獲多多吧？希望你們也多看一些對自己有益的書，長大以后報(bào)答父母，報(bào)效祖國。
讀后感的作文 篇7
我是一個(gè)非常愛哭的小女孩：平時(shí)遇到一些難題就會哭；做錯(cuò)事也會哭。
前些日子，媽媽給我買了一本書——《生活的斗士》。是它幫我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，所以我真想好好感謝它一下。
主人公是上海市的馬雋，一出生就有一種醫(yī)學(xué)上很罕見的病——“皮膚松懈癥”。癥狀是：冬天如果衣服穿多了就會磨破皮；平時(shí)如果說話大聲點(diǎn)，就會震破喉嚨。所以，十五年來，他的身上沒有一塊好皮，疼痛也是家常便飯。在疼痛和困難面前，他沒掉一滴眼淚，而是在默默的忍受，在他眼里我顯得多么渺小啊！
記得有一次，體育老師說下個(gè)星期要立定跳遠(yuǎn)，可我立定跳遠(yuǎn)是最差的`，想到這兒，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，差點(diǎn)要哭出來。但我又隱隱約約地聽到馬雋對我親切地說：“要堅(jiān)強(qiáng)，不要哭�！泵腿婚g打起精神，練起了立定跳遠(yuǎn)。終于，黃天不負(fù)有心人，我通過了。
我想：我一定要像馬雋一樣堅(jiān)強(qiáng)，不畏艱難，勇于攀登。
讀后感的作文 篇8
我讀了《綠山墻壁的安妮》，故事講了馬修與瑪麗娜兄妹在綠山墻過著平淡從容的生活。為了給患心臟病的馬修找個(gè)好幫手，他們打算從孤兒院中收養(yǎng)一個(gè)小男孩，不料陰差陽錯(cuò)，孤兒院送來的竟是一個(gè)喋喋不休的女孩安妮，瑪麗娜決定收養(yǎng)這個(gè)女孩。安妮天真熱情，滿腦子都是想像。她的`天真和幻想鬧了不少笑話，但她的善良和直率卻使她贏得了友誼和真摯的愛。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪麗娜，她不得不放棄學(xué)業(yè)，就在小學(xué)當(dāng)老師。這是一個(gè)小孤兒長大成人的故事，很感人。
除了安妮，小說里的其他人物也讓人念念不忘。
戴安娜是安妮最好的朋友，但與安妮的個(gè)性相反，她溫柔文靜，從不嫌棄安妮。
馬修是一個(gè)內(nèi)向、有點(diǎn)木納的人，他對安妮傾注了無私的愛，喜愛之情總是溢于言表。
瑪麗娜則嚴(yán)肅、古板，對安妮要求苛刻。她雖然喜愛安妮，但不像馬修一樣善于表達(dá)，常常把愛藏在心里。
這個(gè)人與人之間相互關(guān)愛的故事深深地印在我的心中�，旣惸缺緛硪恍南胧震B(yǎng)一個(gè)男孩子，但為了照顧這個(gè)孤兒，她放棄了原來的愿望。安妮也同樣，她用自己的努力考上了大學(xué)，而且是以第一名的好成績考取的，但她放棄了學(xué)業(yè)，同時(shí)也放棄了獎(jiǎng)學(xué)金，一心照顧瑪麗娜，這樣的愛是十分難得的。
還有天真浪漫的安妮，用幻想把冰雪化成了陽光，溫暖每一個(gè)人的心，它告訴我們：任何挫折都要以積極樂觀的心態(tài)去面對生活、面對世界。
讀后感的作文 篇9
“中國北京天安門國旗班班長 肖曉”這句話是《今天我是升旗手》中的主人公肖曉寫在卡片上的。
當(dāng)升旗手，是肖曉最大的愿望。為了當(dāng)升旗手，他絞盡腦汁，各種方法都用盡了，始終都沒有當(dāng)上升旗手。最后，他用自己的善良，感動了眾人，在小學(xué)的最后一年里，當(dāng)上了他夢寐以求的升旗手。
肖曉為了自己的夢想努力和堅(jiān)持著，而我，卻不如他。
有一次，我和爸爸出去釣魚。我們來到了外公的魚塘里。魚塘邊長了許多雜草，我們好不容易才找到一個(gè)地方坐下。插好魚餌，放出長線，開始釣魚了�？墒昼娺^去了，水面水平如鏡；二十分鐘過去了，偶爾有魚露出水面，但都沒上鉤；三十分鐘過去了，還是沒有魚上鉤……原本斗志昂揚(yáng)的我現(xiàn)在已經(jīng)失望透頂，漸漸失去了耐心。最后，我灰頭土臉的回了家，手里自然也是空空如也。對比之下，我是多么的差勁啊。
我為肖曉那堅(jiān)持為自己的目標(biāo)而奮斗的精神所激勵(lì)，也被他的`熱心與善良激勵(lì)，我一定要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢，活潑，機(jī)智。天上不會掉餡餅，只有付出自己的努力才能成功。
讀后感的作文 篇10
這個(gè)暑假，我又把《三國演義》看了一遍。 《三國演義》是我國的四大名著之一，它是一部歷史性的長篇小說。羅貫中所寫的《三國演義》是我國第一部長篇回體小說。里面講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一時(shí)期吳、蜀、魏三國之間的斗爭和興亡的一系列的故事。這些故事十分精彩，還有幾個(gè)我喜歡的'故事：過五關(guān)，斬六將、桃園結(jié)義、華容道······ 這本書主要的人物有：曹操、關(guān)羽、孫權(quán)、張飛、劉備、周瑜、魯肅、諸葛亮等，他們給我留下了深刻的印象：曹操的“寧可我負(fù)天下人，不可天下人負(fù)我，"諸葛亮的”料敵如神，“趙云的”赤膽忠心，驍勇善戰(zhàn)“······而我最喜歡的是趙云。
諸葛亮是個(gè)忠臣，一生謹(jǐn)慎，趙云對劉備也十分忠心。
讀了這本書，我知道了人要心胸開闊，做事要顧大局，只有這樣才能成大事。還要刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)識淵博、智勇雙全的人，更要做國家的棟梁！
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