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《海底兩萬里》讀后感

時間:2023-07-21 07:48:18 讀后感 我要投稿

《海底兩萬里》讀后感15篇[精選]

  認真品味一部名著后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,這時就有必須要寫一篇讀后感了!千萬不能認為讀后感隨便應付就可以,以下是小編為大家收集的《海底兩萬里》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《海底兩萬里》讀后感15篇[精選]

  《海底兩萬里》讀后感 篇1

  《海底兩萬里》這樣一部科學小說之所以能成為名著,是因為在科學的背后還滲透著文學的藝術。有人說凡爾納的成功不在于他是二十世紀的工程師,而在于他仍然是十九世紀的詩人。

  凡爾納站在時代的門檻上,看到了人與機器結合的巨大力量,機器成為人的精神和體力的延伸,成為征服自然,造福人類的工具。他把科學小說寫得詩意盎然,理性的外表下,透出一股強烈的浪漫主義氣息,從而感染讀者。

  我們不妨從藝術的角度去剖拆《海底兩萬里》真正的魅力,尼摩艇長為了遠離世俗,來到了海底,能夠逃離不想生活的環(huán)境,來到廣袤無限的大海深處,這是一種行為上的自由。然而,真正的自由應當忘乎所以,無所限制,毫無顧忌的生活才是真正的自由。但是,在“我”一步步的了解當中,發(fā)現(xiàn)了尼摩身上許多不為人知的秘密,發(fā)現(xiàn)了到了他心中的復仇之火。

  尼摩通過對船只進行攻擊來滿足他心里對復仇的渴望,他難道不是依舊困住現(xiàn)實的牢籠之中,被其束縛嗎?這是他精神上的.困窘。盡管他追求到了處境的淡泊:衣食住行均取于海洋,與陸地毫無瓜葛,但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式,一種尋求自我慰籍的表面形式,自欺欺人永遠無法使他的內(nèi)心獲得平靜。

  相比而言,同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮明的對比。我的處境是不自由的,雖然可以在艇上自由行走,但畢竟有所局限,在必要的時候,還會被關在“小黑屋”里,但是我們擁有追求科學的精神!拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態(tài)度,心中并沒有負面的情緒,這可以說是精神上的自由。

  另外,關于尼摩復仇的原因也有交代,不管是因為反對沙俄,還是因為反對奴隸制,這都是為了爭奪自由,可以這樣說,尼摩因為自由所導致的壓迫而去追求自由,卻又因為自由而活得不自由,可謂十分矛盾。

  《海底兩萬里》讀后感 篇2

  我僅僅用了一天半的時間,就讀完了《海底兩萬里》。果然,這確實是一本非常有趣的科幻讀物。

  《海底兩萬里》的故事是由一只“海怪”引起的。阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個“海怪”——“諾第留斯號”潛水艇的手里,并開始了海底將近十個月的旅程。他們在海底見到的景象無奇不有,穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、與烏賊群進行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。你讀了也一定會愛不釋手的!

  我從這本書中了解到了許多與海洋有關的知識。比如海水的密度,各個海域竟然還不一樣:大西洋密度是1.028,太平洋密度是1.026,地中海密度是1.030!爸Z第留斯號”總質量達1500噸,能搭載625人,以電作為動力,而且電是由海水中的鈉轉化而來的,真是太神奇了!海水還可以沸騰,甚至產(chǎn)生了火焰。這真是完全出乎了我意料的奇跡。從地理上看,原來從紅海到地中海要經(jīng)過好望角,繞非洲一周,現(xiàn)在阿拉伯海底隧道將紅海和地中海相連,穿越兩片海域只需一天一夜,這不能不說是偉大的科學幻想……《海底兩萬里》真可謂是海洋的百科全書啊!

  書中的人物也是各有各的特點。給我留下深刻印象的自然是尼摩船長,他沉著冷靜,果斷堅決,思維謹慎而縝密。書中這么說:“如果真能這樣,如果尼摩船長依然選擇居住在海洋中,但愿所有的仇恨都在這顆倔強的.心中平息!但愿海底如此多玄妙的奇觀能熄滅他心中的復仇情緒!但愿這個神秘、高明的學者繼續(xù)做和平的海底探險工作!固然他的命運離奇,但它卻是崇高偉大的!”

  據(jù)說,《海底兩萬里》發(fā)表之后25年,人類成功地制造出了真實的潛水艇,隨后進行了真正的海底旅游。這讓我想起了《小靈通漫游未來》,其中的許多科學預言式的幻想得到了現(xiàn)實的印證,比如:氣墊船、人造器官、環(huán)幕立體電影、人工降雨、隱形眼鏡、寫話機、可視手機、信用卡、反季節(jié)蔬菜、無土栽培……

  曾記得愛因斯坦說過這樣一句話:“想象力比知識更重要!笔堑,雖然科學幻想現(xiàn)在不是事實,但是經(jīng)過一代一代科學家的努力,終究會成為造福人類的現(xiàn)實。當下的科學幻想遲早會帶給人類美好的生活!

  《海底兩萬里》讀后感 篇3

  這個寒假,我讀了一本書,叫作《海底兩萬里》。起初,我沒有絲毫興趣可言,漸漸地,我被那引人入勝的內(nèi)容、跌宕起伏的情節(jié)所深深吸引。一片洶涌澎湃的大海仿佛正展現(xiàn)在我眼前,而我仿佛也坐著鸚鵡螺號,同尼摩船長走進海洋,觀賞奇景。

  在這本書中有許多扣人心弦的章節(jié),而其中令我印象最深刻的,還要數(shù)第四十章。這一章主要講述了:潛艇四周都圍著厚厚的冰墻,艇長鎮(zhèn)定自若地指揮著大家輪流開鑿冰墻,同時噴射開水阻止再次結冰。艇內(nèi)的氧氣越來越少,但大家仍秩序井然。最后,在眾人的共同努力下,潛艇終于沖出冰原,大家再次呼吸到新鮮的空氣,危機終于解除了。

  我之所以喜歡這一章節(jié),是因為我十分佩服尼摩船長的沉著、冷靜、臨危不懼。在那樣危急的重要關頭,艇艙的氧氣越來越稀薄,大家隨時會因為缺氧最終葬身海底!那是多么厚的冰層。∫胧果W鵡螺號全部通過這恐怖的.冰山,可要挖650立方米的冰層!更不要說就算大家離開了這座牢籠,仍有可能還在冰山下,不能及時浮出海面呼吸空氣......然而尼摩船長并沒有坐以待斃,而是冷靜地做出了一個決定,那就是一邊鑿冰墻一邊噴射開水,終于成功地帶領眾人脫離了險境。這樣沉穩(wěn)的尼摩船長怎能使我不為之贊嘆呢?

  想到尼摩船長的沉著機智,再看看我呢?記得那一次,班里有同學打碎了花瓶,場面那叫一個慘不忍睹:玻璃瓶碎了一地,有的小玻璃渣飛出去老遠;原本潔白無瑕的百合花,現(xiàn)如今被濺上了星星點點泥漬,散落在玻璃碎片中;花瓶里的水自然也灑了一地,聚成了一個小水洼,蜿蜒地向著四周擴散;濺起的水還打濕了我的褲角。我被嚇得心怦怦跳,同學看見闖了禍,嘴里不停念叨:“完了,這可怎么辦,怎么辦?”我倆雙雙愣在原地。最后,還是路過的班長鎮(zhèn)定地幫我們收拾了殘局,還向老師解釋了前因后果。現(xiàn)在想來我還是有些太稚嫩了,遇到一點小事情就蒙了,沒有思考能力,一點也沒有那遇事不驚的沉著冷靜!尼摩船長身上的這些好品質真的值得我好好學習。

  《海底兩萬里》這本書作為凡爾納的一部經(jīng)典名著,不僅將科學與文學美結合,把尼摩船長冷靜堅毅的形象也刻畫地栩栩如生,哪怕已經(jīng)過去了快兩個世紀,它的光彩仍熠熠生輝!

  《海底兩萬里》讀后感 篇4

  與《海底兩萬里》邂逅,出于偶然。高中時的英語書上有凡爾納《神秘島》的節(jié)選,一時間被他天馬行空的想象力所折服,凡爾納的很多科幻情節(jié)可以說是有所依據(jù)的,在當時看來是幻想,是遙不可及的夢想,可是他在小說中的有些預言在今天已經(jīng)成為了現(xiàn)實。

  一直喜歡《海底兩萬里》,不僅是因為它有著豐富的人文、植物甚至是地理知識,更因為它包含著凡爾納對奇幻世界的思考。

  看到尼莫船長捉摸不定的性情,看到他自稱“不存在的人”,就覺得他可憐又可恨。對于外面的世界,他認為大海給了他一切,所以外面的一切于他而言就是不存在的。但是他并不是不存在的人,他給這個世界帶來了紛擾,讓船只傾覆,這點是可恨的。他熱愛大海的一切,他不允許外界的干擾,他沒有連接外界,卻連接著外界的文明,他擁有世界上最好的書房,最好的收藏,卻沒有人能與他欣賞,這點看來他又是可憐的。

  其實我覺得尼莫船長有時候就是我們的縮影。有時候面對外界的紛擾,也想躲進大海,造個千萬噸級的潛艇,快樂的做自己,可是哪里會有桃花源?

  在《海底兩萬里》中,教授、尼德、康塞爾一邊在船上享受著客人的待遇,一邊想著如何逃出去,他們在海底見到了五彩斑斕的魚群,珊瑚,于是我們也通過文字感受到了那份美麗。作者想必對動植物學也有所研究吧,能把海底那種自然的隨性描繪得如此準確,讓人心神向往,讓人再一次感嘆大自然無窮的魅力。

  如果讓我說《海底兩萬里》有什么魅力讓我看了那么多遍,只能說,感覺這就是一本很干凈的書,“干凈”有很多的定義,我不怎么喜歡描繪革命、血淚史的書,雖然這是人類一步一步的進化史,是值得我們?nèi)タ慈ド钏嫉。但是我喜歡一些寫給小孩子的'書,也許是性格使然,這些外國的科幻小說也許并不是寫給孩子們看的,也許這本書中還有很多的深意。

  尼德雖然并不是主角,但是我覺得他很出彩,直率而忠實的性格很招人喜歡,雖然他不及康塞爾冷靜,不及主人公教授博學,但是他身上有著普通人普通的品質,有的時候,小人物的刻畫是很難刻畫得生動又新穎的。因為小人物太多了,寫小人物的也太多了,而且小人物易被大人物的光芒遮蓋。

  一生中有很多啟迪智慧的好書,也有很多啟迪成長的書,讓我們在路上品嘗。

  《海底兩萬里》讀后感 篇5

  在這個寒假我讀了一篇外國名著《海底兩萬里》,這其中的重要人物尼摩船長,他那十分矛盾的性格,深深吸引了我的注意。

  尼摩船長那矛盾的性格,堪稱是人性的典范,特別是正處于青春時的我們,有著極強的矛盾心理。我們應向他學習,多用理性思考。

  他反對奴隸制,向往自由。他可以為一個絲毫不相干的采珠人險些付出生命的代價。他對兩個不小心看到他的秘密的人伸出援手,讓他們得以生存下來。他還對他們很好,給他們好吃,好喝,還給他們書看,讓他們有自由在船上行動的能力,甚至還可以跟他一同出行,這是么好的待遇。∷會為了船上的船員意外失事而落淚,但在此之前,在“我“眼中,他生來就不會流淚。在這個船員死后,他像葬家人一般去將這個船員葬在美麗的海底森林。這是多么善良、有人性的船長啊!

  但同時,他也是一個暴力,冷漠,殘酷,不近人情的`船長。當他看到滅殺他的祖國,他的妻子,他的父母的國家的船只時,他不顧一切,他往事的形象在這一瞬完全破滅,他一聲不吭,神情陰郁,冷酷。他開足了馬力向這艘船撞了過去。他眼睜睜的看著這般船緩緩下沉,看著那些奮力掙扎卻毫無作用的人們。他仿佛看到了他曾經(jīng)熱愛的祖國,在這片土地上的人們,他們也同這艘船上的人一樣,奮力掙扎卻毫無用作用,他的父母,他的妻子,他的祖國都淪陷了。他默默的走進他的房間,對著一個年輕尚輕的婦女和兩個小孩的照片,向他們伸出雙臂,雙膝跪倒,泣不成聲。

  正如前言中寫的一般,尼摩船長是一個帶有浪漫,神秘色彩的人,他有理性的一面,也有感性的一面。他的理性一面占了他生活的絕大多數(shù),而感性只占了極小極小一部分。不是沒有感性,只是“男兒有淚不輕彈,只是未到傷心處”。這句話從他對著家人的照片下跪,流淚就可見一斑。

  《海底兩萬里》是科幻世界中的瑰寶,是世界的幸運。

  《海底兩萬里》讀后感 篇6

  《海底兩萬里》是我最喜歡的一本書,也是中外名著榜的第一輯,它上榜的理由是因為這部小說集中了凡爾納科幻小說的所有特點,閱讀此書,能使讀者在獲得極大的精神享受的同時,感受自然的神奇和科學的力量。

  這本書主要講的是一位法國博物學家赴美參加科學考察活動后,正準備返回法國時應邀登上一艘驅逐艦,參與驅逐盛傳的海上“怪物”,反而被“怪物”所俘獲。其實,所謂的“怪物”,竟是一艘當時尚無人知的潛水艇。他們雖身為俘虜,但卻受到尼摩船長的善待,只不過為了保密的緣故,不許他們離開潛水艇。因此,博物學家一行人被迫隨潛水艇游歷各個海洋。后來,他們幾經(jīng)艱險終于逃脫,終將這一海洋秘密公諸于世。尼摩艇長也是一位海洋的探索者,他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了許多險情。還遇上了北冰洋風暴,從而結束了這次奇異的海底旅行。

  《海底兩萬里》這本書中不但寫了尼摩艇長帶著阿納斯和他的仆人康塞爾,還有捕鯨手加拿大人尼德·蘭去各個海洋,還寫了尼摩艇長帶他們?nèi)タ创笕缫拥?珍珠,去珊瑚王國,去海底看失蹤的大陸—亞特蘭蒂斯……

  在這本書中我最喜歡的人物——尼摩艇長,他是一個因為戰(zhàn)爭而失去了親人的人,他因仇恨而遠離陸地,用聰明才智造了一艇絕無僅有的“鸚鵡螺號”潛水艇,真正的成為了海洋的主人,常年生活在海底。然而,他是一個具有多種性格的人,他性情古怪,卻又善良仁愛;他英勇果敢,卻又近乎殘忍;他真誠可信,卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸,甚至痛恨陸地上的一切,他又同情窮人,幫助弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身,卻又對人類進行報復。他對船員像對待自己的親人一樣,甚至也能善待俘虜。但當他憤怒的時候,卻聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人,到海底探尋自由,卻又對自己孤獨的生活深深感到悲傷。這是一個矛盾的人,也是一個有血有肉的人。

  我們要學習尼摩艇長的英勇果敢,善良仁愛,善于探索的精神。我現(xiàn)在更要好好學習,掌握科學知識,將來更好的為社會服務。

  《海底兩萬里》讀后感 篇7

  最近我和爸爸一起讀了一本很有趣的書——《海底兩萬里》。它是由法國作家儒勒﹒凡爾納所著,這是一部描寫海底世界的科幻小說。全書共15章節(jié),書中配有大量彩色插圖,便于我們理解書中的內(nèi)容。故事跌宕起伏,情節(jié)扣人心弦,人物形象鮮明突出,海底形形色色的生物讓人驚嘆不已。

  《海底兩萬里》主要講的是1866年,海上的一個“大怪物”制造了接二連三的海難事件而引起了大家的恐慌。為了能夠捕捉到這個怪物,美國紐約組織了一支遠征隊,一艘名為“亞伯拉罕林肯”號的快速驅逐艦整裝待發(fā)。巴黎博物館教授阿龍納斯受邀將和他的仆人康賽爾一道前去探險。由于大家猜測這個怪物可能是一種大型海洋哺乳類動物,林肯號上還配備了能夠捕獲巨型鯨類的全部設備。林肯號上還有更好地“武器”,他就是捕鯨大王尼德﹒蘭。這個加拿大人身材魁梧,比較固執(zhí),當船上所有的人都相信怪物的存在時,他卻有著不同的看法,他不認為鯨魚能把輪船的鋼板穿透。當林肯號發(fā)現(xiàn)并攻擊怪物時,怪物卻意外的捕獲了阿龍納斯教授、康納爾和尼德.蘭。他們發(fā)現(xiàn),所謂的怪物原來是潛水艇,于是別無選擇,只好跟著諾第留斯號艦艇的尼摩船長一起周游四海,開啟了一段驚心動魄、美妙壯觀的海底之旅。他們一起欣賞了紅海海底珊瑚的美景,參加了同行水手舉辦的.海底葬禮,看到了多年前的海戰(zhàn)遺骸,消失的亞特蘭蒂斯,還經(jīng)歷了南極冰蓋之險……后來,諾第留斯號遭到了某國戰(zhàn)艦的攻擊。再后來,有一天他們趁著大漩渦逃離了艦艇,驚險地回到了現(xiàn)實生活中。

  讀完《海底兩萬里》,我的內(nèi)心久久不能平靜。我敬佩阿龍納斯教授的專業(yè)精神,他把海底的冒險經(jīng)歷,所見所聞全部記錄于筆記本上,為日后的海洋探險者們提供了詳實的數(shù)據(jù)。盡管看上去不真實,但隨著科學技術的發(fā)展進步,我相信,人類會逐步找到答案的,只是時間問題。

  讀完《海底兩萬里》,我還明白一個道理:生活不是一帆風順的,我們難免會遇到挫折,只要我們不畏困難,積極面對,勇敢的堅持下去就一定會有意想不到的收獲

  《海底兩萬里》讀后感 篇8

  書籍猶如我們的精神糧食,能讓我們在精神上得到滿足;書籍猶如我們的伙伴,陪伴我們一生。在這個暑假里,我拜讀了“科幻小說之父”儒勒·凡爾納的著名作品——《海底兩萬里》,并且這本書也與《格蘭特船長的女兒》《神秘島》兩本書并稱為“凡爾納三部曲”。

  《海底兩萬里》這本書講述的是一位名叫阿龍納斯的法國生物學家?guī)е腿丝等麪柡汪~叉大王尼德·蘭去調(diào)查“海怪”,卻不小心掉入了海里。在被尼摩船長救上鸚鵡螺號后才知道,其實根本沒有什么所謂會發(fā)光、會攻擊船的海怪,只不過是鸚鵡螺號的外形像一只巨大的海怪罷了。

  在這之后,尼摩船長與他們定了幾條規(guī)定,然后便帶著他們開啟了海底兩萬里的歷程:他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海還有地中海,進入大西洋,這一路他們看到了許多罕見的海底生物和一些只能在水中看到的奇異景象。在這段時間,他們還戰(zhàn)勝了巨型章魚、取走了鯨魚的奶、在海底森林里打獵;經(jīng)歷了擱淺、土著人的圍攻、同鯊魚搏斗等許多險情。而在最后他們到達挪威海岸時,阿龍納斯三人不辭而別,并把他所知道的海底秘密全都公開于世。

  從他們一路以來的表現(xiàn),可以看出,阿龍納斯是個知識淵博、博古通今的生物學家;康賽爾則是一個沉著、隨和、誠實、懂得分類知識的`一位普通的仆人;尼·德蘭的捕魚技術高超,但他是個野性十足、性情火爆的漢子;而尼摩船長性格陰郁,可他知識淵博。作者儒勒·凡爾納能把這些人物的個性寫得都這么形象,說明了他的寫作水平很是高超,也讓這本書更加生動、吸引人。

  我們可以通過這本書了解到海底世界原來是如此豐富多彩,從中可以知道海洋里的動植物是需要保護,不能隨意濫殺。同時這部科幻小說也激發(fā)了我對未知事物的探究興趣,也讓我認識了海底世界的一些動植物以及一些遺址,弄的我都想親自去看一看這海底的美景和動物了。

  《海底兩萬里》讀后感 篇9

  《海底兩萬里》被譽為是科學幻想小說之旅,其作者是被公認為是“現(xiàn)代科學幻想小說之父”的凡爾納。

  《海底里兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種奇遇。諾第留斯號潛艇剛開始被人們誤以為是一條巨大的獨角鯨,曾經(jīng)引發(fā)了人們的討論與恐慌。但是法國生物學家阿龍納斯與他的仆人康塞爾卻十分勇敢地去追擊那條獨角鯨,在雙方較量了一番之后……最后,阿龍納斯、康塞爾以及尼德蘭卻已經(jīng)被關在了諾第留斯號的一間黑房子里了。他們?nèi)穗S著尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環(huán)球探險旅行。潛艇在大海中任意穿梭,海底時而險象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

  我乘著船周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和海洋。我跟隨著尼摩船長們,知道了許多科學知識:光的折射,珍珠的分類和采集、尤其是潛水艇的構造。凡爾納的許多科學幻想已經(jīng)被后來的科學發(fā)現(xiàn)所證明。這激發(fā)了我對科學的興趣,使我學會了思考,讓我能夠大膽地幻想未來的遠景。

  在這一路上,我們遇到了種種危險。打章魚、與鯊魚頑強斗爭救采珠人、在心幾內(nèi)亞島上被土人圍攻,最令人觸目驚心的就是在南極被冰層困住的那次。將人物的.性格特征描繪的淋漓盡致。尼摩船長英勇頑強、不畏艱險、博學多識、善良而又有正義感,他是反抗壓迫的戰(zhàn)士的代表。阿龍納斯是一個著名的科學教授,他無時無刻不在渴望著自由,崇尚正義。而他的仆人康塞爾十分忠誠,善良。捕鯨手尼德蘭雖然十分沖動暴躁,卻十分勇敢。

  周游結束了,我知道了尼摩船長反對殖民主義,反對奴隸制和壓迫者的進步思想。《海底兩萬里》同時也告誡人們在科學技術造福人類的時候要注意保護環(huán)境,防止濫殺亂捕,保護動物,否則人類總有一天將受到懲罰。

  《海底兩萬里》讀后感 篇10

  《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納海洋三部曲的第二部,其他兩部分別為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》。我認為,在這三部小說中,最好看的要數(shù)《海底兩萬里》。其原因有三:

  首先因為作者帶領讀者進行了一次動人心魂的海底遠游。在鸚鵡螺號的陪伴下,尼摩船長和他的“客人們”讓我們看到了一個不一樣的大!粋美麗的大海,一個奇特的大海,一個浩瀚的大!蠛碛兄懙厣蠜]有的景觀和生物,從最遠的極地到最深的海溝,再到從紅海到地中海的神秘隧道——阿拉伯隧道。讓人目不暇接的同時還耳目一新。

  其次這是一部科幻小說。我喜歡讀這類小說,《海底兩萬里》是這類小說中的名篇佳作。如果不從第一頁開始閱讀,而是從中間開始讀的話,會發(fā)現(xiàn)不知道前面發(fā)生了什么事,無法讀懂,因此,靜下心來,仔細地品讀,你會發(fā)現(xiàn)字里行間透著一種神秘的`氣息,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

  第三點也是最重要的一點,對于我這樣一個住在海邊的女孩來說,每天都能見到大海,因此大海對我沒有什么吸引力,可是讀了這本書,大海繁多的功能令我吃驚:大?梢蕴峁┮磺形覀兯枰臇|西。只要在船尾拖張漁網(wǎng),就可以捕捉到各種美味魚類;我們可以去海底森林捕獵野味,牛羊家畜在無邊無際的海底草原上吃草;我們可以吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖;貝類的足絲可以制成衣料、香水也可用某種海草蒸餾而成、睡的床是由最柔軟的甘藻做的;我們可以用鯨魚骨頭做的筆寫字,用烏賊魚的汁制成墨水;從海里提取氯化鈉,用作產(chǎn)生電的基本材料,又可為船提供光和熱,成為船航行的動力源……總之,我們可以從大海獲取一切。

  尼摩船長曾說過這樣的話:“大海就是一切,它覆蓋了地球表面的七分之一。大海純凈清新、大海充滿了生命力、大海具有寬廣的胸懷、大海就是永恒。只有在這里,我才是自由的,才是一個真正的人!”是啊,通過探險海底兩萬里,我感受到了大海的美麗、奇特和浩瀚!

  《海底兩萬里》讀后感 篇11

  《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納著。這是一本科幻小說,其中有非常多的知識讓我眼界大開,如:海底森林和神奇的海底平原、危險的錫蘭島采珠工作、色彩艷麗的珊瑚林等。這些描述都是我之前聞所未聞,更未見過的,通過詳細讀這本書,使我思維深受啟發(fā),受益匪淺。

  《海底兩萬里》寫于1870年,人物形象個性鮮明,讓人讀來贊不絕口。劇情曲折緊張,撲朔迷離的故事情節(jié)。瞬息萬變的人物命運,豐富詳盡的科學知識和細節(jié)逼真的美妙幻想溶于一爐。

  本文的主人公阿龍納斯教授接受美國政府的邀請,帶著仆人康塞爾一起登上了美國全新制造的“天下第一捕鯨船”--“林肯號”去捉一只“龐然大物”,卻沒有想到被吸進了一艘巨大的`潛水艇--“鸚鵡螺號”。開始了他們驚險而又快樂的奇異旅行。

  他們在船上遇見了知識淵博反對沙皇專制統(tǒng)治的尼摩船長。一路上經(jīng)歷了許多磨難。從林肯號的消失到海下狩獵,從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚基地、到蘇伊士運河通道、桑托林島、克里特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點、受困冰層、大戰(zhàn)章魚、海洋暖流風暴、復仇號戰(zhàn)艦以及那艘被撞沉的戰(zhàn)艦,到最后逃離時遇到北冰洋大風暴……險象環(huán)生,這些場景無不讓人驚心動魄,卻又那樣的形象生動。

  這篇文章作者獨具匠心,巧妙布局,情節(jié)驚險。在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的境地。時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界。波瀾壯闊的場景描繪和細致入微的細節(jié)刻畫交替出現(xiàn),引人入勝。

  看完了這本書,我猛然覺得自己己經(jīng)成了一個小小的男子漢了,我了解了大海暴躁的脾氣,海上歷險的種種危險;懂得了凡事只有自己去經(jīng)歷了才能體味真切的感受、找到正確的答案。

  學習中、生活中,我們也經(jīng)常會遇到許多新鮮的事物、許多困難,法古拉船長和尼摩艇長的經(jīng)歷告訴我們:只要懷著一顆認真、求真的心,堅強地面對現(xiàn)實,頑強地克服困難,迎接我們的一定會是勝利和成功。

  《海底兩萬里》讀后感 篇12

  正所謂“讀萬卷書,行萬里路”不久前,我有幸閱讀《海底兩萬里》,就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

  他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。我越看越心驚,就像自己親身經(jīng)歷一樣,與他們共進退,當他們陷入險境時,我亦感到無比失望、痛心;當他們脫險時,我亦感到無比興奮,真是不可思議!

  我非常欣賞書中的“阿龍納斯”這個人物,因為他的理智與博學,還有他對科學的熱愛竟能抵得過對自由的向往。這令我吃驚,我曾一度認為自由是一種無可超越的東西,他讓我突然發(fā)現(xiàn),自由,每個人都可以擁有,但是做自己熱愛的事情的機會卻不可多得,因此要珍惜那來之不易的機會。

  當我再看第二遍時,我異?释窭锩娴墓适轮魅斯菢樱ヌ剿骱Q蟮膴W妙、與神奇;渴望在海面上,看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物,哪怕幾秒鐘而已,就會讓我心滿意足、一生難忘。我羨慕那些從事海洋探索的教授和科學家,羨慕他們每天都和海洋和無數(shù)條大大小小的`魚在一起。

  我不難發(fā)現(xiàn),凡爾納作品中的幻想都以科學為依據(jù)。因為在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預見力,因此我不禁不贊嘆凡爾納的睿智。

  凡爾納作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然、如同身臨其境,這些使他的作品具有永恒的魅力,永遠吸引著我們,讓我們與他們一起探索海洋秘密!

  《海底兩萬里》讀后感 篇13

  01

  這兩天,我看完了《海底兩萬里》,感觸很深。這是一本科幻小說,作者是法國的的儒勒·凡爾納。

  凡爾納的父親是一名律師,一直希望他可以繼承父業(yè),而他卻一心向往海洋,向往出海遠航,于是自愿當了船上的一名見習生,被家人發(fā)現(xiàn)后,挨了一頓揍。

  此后,他發(fā)誓只在幻想中旅行,之后便一發(fā)不可收拾地愛上了幻想,并寫下諸多著作,《海底兩萬里》就是其中一本作品。

  02

  這本書主要向讀者們描繪了一個奇妙的海底世界。阿龍納斯教授與其仆人康賽爾收到“林肯”號抓“海怪”的邀請,但由于船在途中遇難沉海,機緣巧合下,阿龍納斯,康賽爾以及尼德。蘭三人被海水沖到了“海怪”上。原來那所謂的“海怪”是一艘潛水艇!

  船長尼摩將他們“請”進潛水艇,于是他們不得不開啟了一個環(huán)游世界的冒險之旅。他們遭受土著人的襲擊;獵殺嗜血的鯊魚;救濟貧窮的采珠人;遭遇恐怖的`大章魚;破冰解決了缺氧危機……尼摩船長的冷靜與眾人們的團結將這些困難一一化解。

  經(jīng)過一段時間的相處,阿龍納斯教授對尼摩船長有了進一步的認識——他像極了一個矛盾體:時而陰郁,時而開朗;時而謹慎,時而魯莽;時而熱情,時而冷漠……讓人捉摸不透。

  相比而言,捕鯨手尼德。蘭更是一個個性鮮明的人。他很魯莽、固執(zhí),卻有很強的動手能力,敢想、敢做、敢追求的一個人。

  03

  康賽爾是一位熱衷于分類整理的人,做事嚴謹細致,十分冷靜又絕對忠心,同時也很聰明。

  而主人公阿龍納斯教授卻是聰明、果斷、知識淵博的人。

  我對這些人物的印象都很深刻,他們的團結、勇敢、善良深深地影響了我,使我受益匪淺。

  書香使人受益,書香使人靜心,許多書表面上都是枯燥無味的,但只要你靜下心來,你會發(fā)現(xiàn)——這是一個無窮無盡的知識寶藏!

  《海底兩萬里》讀后感 篇14

  這幾天,我又把《海底兩萬里》讀了一遍,它真讓人回味無窮呀!

  《海底兩萬里》講述了:1866年有些船遭到一個大型不明物體的襲擊。為了航船的安全,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進行追逐,但戰(zhàn)艦遇難,阿龍納斯教授和兩位同伴被“海怪”所救,并發(fā)現(xiàn)它是一只名叫“鸚鵡螺號”的艇,認識了尼摩艇長。他們在海底進行了兩萬里的遨游,最終還是逃離了“鸚鵡螺號”返回了陸地。

  《海底兩萬里》不僅讓我們認識了勇敢、執(zhí)著、真誠、關愛……也讓我們游覽了七大洋,欣賞到了奇幻美妙的.海底世界,更讓我們學到了有關海洋的知識。

  但在引人入勝的故事中,同時也在告戒我們在科學技術造福人類的同時,也要防止被壞人利用,做危害人類自身安危的事;提出要愛護海豹、鯨、鯊魚等海洋生物,不能大量捕殺魚類,不然等待我們的,只有它們的滅絕和生物鏈的毀來滅!

  是呀!動物是人類的朋友,我們應該保護好它們,讓它們快樂成長!而不是傷害它們,現(xiàn)在,有些動物對人類已經(jīng)有警覺心了,再這樣下去,動物就不會再信任人類了!

  大家可能會覺得這和我們離的很遠,其實這離我們很近。前段時間有一個新聞:20xx年巴西的一位老人救了一只瀕死的企鵝,然后將它放歸海里,但是讓他沒有想到的是第二年,企鵝居然來看老人了,八個月后再次離開,就這樣,每一年企鵝都會游大約8047千米回來看老人一次,老人說:“我就像愛孩子那樣愛著企鵝,我相信它也愛我。”動物也是有靈信的!也是會感恩的!它們也是一個個生命,我們應該保護好它們。

  然而,也不是每一個人都愛著動物!每年,全球因魚翅而喪生鯊魚最高近7300萬頭,從人類大規(guī)模捕撈開始,藍鰭金槍魚減少約94、5%,商業(yè)禁止捕鯨28年來,全球仍有約五萬頭被捕殺,世界上藍鯨不到50頭,這么多海洋生物都被人類捕殺了!再這樣下去,海洋生物真的要滅絕了,你可能覺得滅絕就滅絕了,可最后受到傷害的還是人類!不要讓我們的后代只能看到生物的標本!

  我們要像尼摩艇長一樣保護海洋生物。

  雖然我已經(jīng)讀完了《海底兩萬里》,但那些曲折動人的故事卻讓我久久不能忘記!讓我們行動起來吧!保護動物,人人有責。

  《海底兩萬里》讀后感 篇15

  初看《海底兩萬里》這個書名,我便對這本書的內(nèi)容好奇不已。如今看完這本書后,更是覺得回味無窮。

  書中的阿羅納克斯教授是一個正直仁慈,學識豐富,熱愛科學考察的人;龔塞伊是阿羅納克斯教授的仆人,他對教授忠心耿耿,還是個分類學高手;奈德·蘭德是一個捕鯨手,雖然身手靈活,有勇有謀,但是脾氣暴躁,不易交往……在書中的諸多人物中,我最喜歡的則是尼摩艇長。

  尼摩艇長是一個身帶神秘色彩的人,從他的名字便可以看出這點。他學識淵博,能夠設計、建造出一艘堅不可摧,功能全面的`鸚鵡螺號;他性格古怪,時而溫和,時而冷酷;他有情有義,面對即將死去的同伴流下了大滴的眼淚;他善良,在采珠人面臨危險時挺身而出,還將一袋珍珠送給了采珠人……

  尼摩艇長曾說過“我是心向被壓迫國家的人民的,只要我還有一口氣,我就永遠的站在被壓迫國家人民的一邊!”由此可見,尼摩艇長雖然嘴上說與人類斷絕關系,但是他仍然人性未泯。也體現(xiàn)出了尼摩艇長反對殖民主義,反對奴隸制的思想。

  如果你問我,在這場海底探險歷程中令我印象最深刻的什么,我會毫不猶豫地告訴你:他們與大章魚的肉搏戰(zhàn)。那是長八米的大章魚,有著像剪刀般的牙齒和三顆心臟。在搏斗的過程中,一名艇員被章魚的觸角纏住,在空中甩來甩去。在危險之際,他竟然用法語大聲求救,可惜還是沒能被解救出來……這場肉搏戰(zhàn)持續(xù)了一刻鐘,最后以章魚的戰(zhàn)敗結束。我不得不佩服尼摩艇長和艇員們的勇敢,以及對不幸的那位艇員感到深深的惋惜。

  然而在這些引人入勝的故事中,也在告誡人們在看見科學技術在造福人類的同時,也要重視防止被壞人利用,從而危害人類自身的行為。同時還要愛護海豹,鯨等海洋生物,不要濫殺濫捕。當然,我們也可以從身邊做起,不亂丟亂扔,宣傳保護動物,不食用野生動物……

  讓我們一起行動起來,保護動物,保護海洋,保護環(huán)境,保護我們這個唯一的家——地球。

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