【熱門】讀后感的作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的讀后感的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
在今年暑假，我閱讀了一本叫《天上的街市—空間站》的書，讀了這本書后，我深受啟發(fā)：科學(xué)發(fā)展得多么快呀!
這本書主要介紹了在太空中的科學(xué)發(fā)展情況，告訴了我們在太空中的科學(xué)發(fā)展情況有多么的迅速!這本書共分為18篇。第一篇是：天上的街市；第二篇是：太空城演習(xí)； 第三篇是：諾亞方舟的暗門。
讀了這本書后，我深有感觸：世界的科學(xué)太空發(fā)展很快！它讓我懂得了許多知識，比如說最成功的實(shí)驗(yàn)室是美國肯尼亞航天中心第39A號發(fā)射臺發(fā)射的“土星-5”號的實(shí)驗(yàn)室；再比如說最聰明的實(shí)驗(yàn)室是“天空實(shí)驗(yàn)室-2”號……總而言之，這本書它告訴了我許多知識許多道理和文化！可以說，它是我讀過的最好看的'一本書，也是告訴我最多知識的一本書！它的好處實(shí)在是太多了，我也就不在這一一說明了。
這本書的知識實(shí)在是太多了！
讀后感的作文 篇2
現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》，細(xì)膩地刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。
這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個(gè)日日夜夜，而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾，我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處，那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無成，他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間，珍惜時(shí)間，不虛度時(shí)光，利用時(shí)間做一些有意義的事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí)，二十六小時(shí)，甚至更多的時(shí)間才能完成的事情，他們的二十四小時(shí)是漫長的，充實(shí)的。
每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上過去，看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃去。人生雖短暫，但是細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時(shí)間是用在學(xué)習(xí)上呢？無論往后生命歷程中遇到怎樣的挫折、怎樣的'委屈，不要?jiǎng)訐u，不必辯解，走你自己的路吧！因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解，都會(huì)耗費(fèi)時(shí)間，耗費(fèi)生命，不要耽擱自己的行程。
燕子去了，有再來的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候，而我們的日子一去不復(fù)返。我不禁想起了一句話“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀！”同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧！時(shí)間就是金錢！就是生命！
讀后感的作文 篇3
上課的時(shí)候我沒有再去全部看這篇文章，因?yàn)槲抑�，如果我再去讀，我還是會(huì)流淚。兩個(gè)班上的學(xué)生中都有人在看的時(shí)候哭了。我突然想起一個(gè)學(xué)生曾經(jīng)說過，他不喜歡自己的媽媽，他甚至想和自己的媽媽斷絕母子關(guān)系。他的情況我是稍微了解一些的，聽說他的媽媽喜歡到自己的娘家拿東西，甚至他都曾經(jīng)說過自己的媽媽，說“你老是拿外婆的東西，你自己又給過外婆什么”。從這句話上我知道他是一個(gè)懂事的孩子，當(dāng)然，我也從這句話中知道，他有點(diǎn)瞧不起自己的媽媽。另外他的媽媽還比較啰嗦。其實(shí)說白了，他的媽媽和天下很多媽媽一樣而已。今天，在看到這篇文章的時(shí)候，我想我明白我要和學(xué)生說什么了，而這也是我自己的真切感受。
我自己在我的學(xué)生這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，也曾有一段時(shí)間和媽媽關(guān)系很不好。那時(shí)候的我們上學(xué)還是以大學(xué)時(shí)唯一出路為中心思想的，所以高中的時(shí)候?qū)W習(xí)壓力還是蠻大的。我的媽媽是一個(gè)典型的'農(nóng)村婦女，苦水中泡大的，所以不管生活多困難，她一定要讓我接受教育。從小到大，我是媽媽管教比較多，所以到了十七八歲的時(shí)候，很是感覺媽媽啰嗦，沒有文化。然而，上大學(xué)之后，我卻開始戀家，喜歡和媽媽聊天。自己結(jié)婚生孩子了，才更明白媽媽的不容易。我慶幸自己還有機(jī)會(huì)還有時(shí)間來和媽媽好好相處，好好來感受母愛�？墒�，不是每個(gè)人都有這個(gè)機(jī)會(huì)的。中國有句古話叫“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。
我對學(xué)生說，如果現(xiàn)在又什么災(zāi)難發(fā)生的話，你的父母肯定會(huì)用自己的生命來保護(hù)你�？墒�，是否一定要等到那個(gè)時(shí)候你才會(huì)感受到父母對你的愛？所以，盡量地寬容一些，說到底，父母都是為子女著想的。
我不知道這群十七八歲的孩子能明白多少，又能做到什么程度，但是我想，有觸動(dòng)總是好的，起碼還有一顆去感受的心。
動(dòng)物如何，人何以堪？我們每個(gè)人在日常生活中，其實(shí)應(yīng)該經(jīng)常進(jìn)行反思的。如果連自己父母的愛都感受不到，那么，我們是不是連動(dòng)物都不如了呢？
讀后感的作文 篇4
和兒子共讀了《追隨狗的男孩》這本書。故事情節(jié)跌宕起伏，情感真摯，時(shí)刻揪著我們的心。
當(dāng)老陳一伙脅迫小滿賣藝乞討，而又因小滿一次次反抗變本加厲殘忍對待小滿時(shí)，我們既擔(dān)心又氣憤。作者將視角投放在被壞人拐賣并被迫行乞的殘疾兒童身上，發(fā)人深省，現(xiàn)實(shí)生活中那些被拐賣的孩子到哪里去了，又會(huì)過著怎樣的生活哪，每個(gè)孩子都是家庭的希望，而那些人販子們制造了一個(gè)個(gè)家庭的痛苦，令人深惡痛絕。
而另一方面我們也應(yīng)該看到許許多多的熱心人伸出援手，還有盲童小滿的自強(qiáng)不息和機(jī)智勇敢，向我們傳播的正能量。尤其是小滿作為一個(gè)盲童能夠堅(jiān)持自己的夢想徒步去往北京，經(jīng)歷重重困難仍不放棄的精神，鼓舞著我們。這也正是作者想要傳遞給我們的.，正如本書扉頁所說的--獻(xiàn)給你、我，以及正為夢想而奮斗的他和她。
讀后感的作文 篇5
參與公司安排的讀書活動(dòng)以來，對《世界上最偉大的推銷員》的閱讀愈發(fā)深入。同《羊皮卷》及卡耐基的諸多著作一樣，通過生動(dòng)易懂的語言來講述為人處事、自我提升的人生哲理。
書中十個(gè)成功誓言字字珠璣，尤其是其中一條“我將在每晚反省一天的行為”，印象尤為深刻。論語中也曾提到“曾子曰：‘吾日三省吾身；為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？’”無論古今中外，對于自省并自我修正都是頗為看重的。自省不光是對自我行為認(rèn)知的反省升華，也是對行為目標(biāo)的不斷修正。我們都愛說人生路，那是毫無目的、僅憑意識感覺的走路，還是借助工具或不斷調(diào)整最佳路線，最終的結(jié)果并不一樣，也很難做到殊途同歸。
再看其他成功誓言，可以提煉出一個(gè)共同點(diǎn)，那便是需要付出不斷地、持續(xù)地努力�？梢愿羧砦宓刈晕铱偨Y(jié)，但每日三省吾身，真的很難；可以展現(xiàn)熱情，但凡事熱情，真的.很難。所以，其實(shí)，再多的哲理指引，終歸是需要腳踏實(shí)地的堅(jiān)持。
讀后感的作文 篇6
暑假里，我讀了曹文軒的小說《山羊不吃天堂草》。感覺陌生、新奇，仿佛走到了另一個(gè)世界。明子、三和尚、黑罐、鴨子……他們的形象依然時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去。
明子是小豆村貧苦的孩子。為了擺脫貧窮，明子的父親曾借了一大筆錢買來一群山羊，但很快，羊群沒有草吃。好不容易找到一片長滿天堂草的草灘，山羊卻不吃。山羊心里明白，不是自己的東西，不該吃，不能吃，最終，羊都餓死了在那片長滿天堂草的草灘。家里為此又欠一大筆債。明子只好跟著村上有名的木匠師傅三和尚，去城里干活，還債養(yǎng)家。
他剛剛到城里，每天干活，很累。驕陽似火的夏天，他在烈日當(dāng)頭的馬路邊等活;饑寒交迫的冬天，他在風(fēng)雪交加的路邊等活……掙的錢不多，每次只要一掙到錢，就會(huì)寄到家里去，自己只留一點(diǎn)點(diǎn)。
在這座城市，明子遇到過困難，犯過錯(cuò)，也對金錢起過貪心，但最終還是戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)�，他的心中有那群不吃天堂草�?羊。
讀了這本書，我要向明子學(xué)習(xí)，做一個(gè)孝順、知錯(cuò)就改的孩子。人生之路很漫長，堅(jiān)守人性的底線，才能走得遠(yuǎn)。
讀后感的作文 篇7
看到這篇文章很有感觸的，所以就弄了下來。作為一個(gè)女生，應(yīng)該說對于文章的觀點(diǎn)是很有發(fā)言權(quán)的。
我的家庭并不富裕，沒有過過太優(yōu)裕的生活的我，自然也沒有對日后享受的想法。我和許多女生一樣有個(gè)心愿：愿得一心人，白首不相離。要的是那個(gè)人。
那個(gè)人究竟要是怎樣的呢？一直沒有太多的想法，但是慢慢的，輪廓還是出來了。相貌問題可以不考慮，不要太丑就行，但是性格一定要是溫柔平和的，要懂得互相尊重的。我的家庭不太幸福，我認(rèn)為就是建立在了不平等的關(guān)系上才導(dǎo)致這樣的境況，所以一定要找一個(gè)從心底里尊重我的人。還有就是，有擔(dān)當(dāng)?shù)�。我這人很沒安全感，而且總是害怕自己做錯(cuò)事，我希望有個(gè)人在后面可以適時(shí)地扶我一把，而不是單單看我摸爬滾打——單看的人，我以前可能會(huì)感動(dòng)，覺得他注意力在我身上，但是現(xiàn)在我覺得，這樣的人是自私且無能的，我真正需要的不再是被關(guān)注的那份虛榮心，而是一個(gè)強(qiáng)有力的肩膀。我不喜歡什么事都依賴別人，但是我希望在自己累的時(shí)候有個(gè)岸可以靠一靠。在自己困惑的時(shí)候有一盞燈可以指引一下方向……試想，如果我有什么事，都只能自己默默面對、選擇，那我要男朋友干嘛？有塊叉燒還能吃著解饞。
我曾經(jīng)遇到過這么一個(gè)人，當(dāng)時(shí)我還在談戀愛，他擺出一副要追我的樣子，在三八朋友的撮合唆使下我和他約著吃了幾次飯，那時(shí)我和男友的關(guān)系岌岌可危，因?yàn)槲医?jīng)常性的無助讓我懷疑我們戀人關(guān)系存在的必要性，所以我是有打算要和他分開的'，并且對那個(gè)新出現(xiàn)的人也有好感，于是兩個(gè)人的關(guān)系很快活絡(luò)起來。至于后來關(guān)系為什么會(huì)尷尬得連朋友都不是我就不好解釋了，只知道認(rèn)識不到幾個(gè)星期，見面那么三五次我就確定他不是我要的人。他說喜歡我，叫我和男朋友分手，也只是說到而已，其他事情讓我看起來，實(shí)際上也是，他想啥都不再做來讓我主動(dòng)向他靠近——他怕吃虧，怕受傷……這讓我覺得很不是滋味……原來生活上也有許多人做著姜太公釣魚、守株待兔的傻子夢！
別天真了，一個(gè)女孩愿意在你什么都沒有的時(shí)候跟著你，圖什么，不就圖你給的安全感，和你一起能更好成長嗎？如果你連這點(diǎn)都不愿意嘗試去做，甚至連想法都沒有，你憑什么讓女生冒險(xiǎn)選擇你，無怨無悔跟著你？想白白釣個(gè)大頭魚，那可吃多了大頭菜了。如果同樣是給不了精神上滿足的人，一貧一富，那女生憑什么和你住爛尾樓喝西北風(fēng)，還和你生娃，讓自己的娃也受苦呢？其實(shí)女生，部分我不好說，我自己，及我認(rèn)識的許多都是先考慮精神需求是否能得到滿足的，其次考慮物質(zhì)，如果有人質(zhì)疑，我不反對，因?yàn)檫@的確是我作為當(dāng)事人的切身感受。
窮點(diǎn)不要緊，我們會(huì)認(rèn)為清貧過日，有何不可，畢竟貧富生活總是要有人去過，況且自己也不是靠著男人才能過活，說不定我以后的工作也夠自己過上好生活了。但是，如果作為男朋友的你們，忙的時(shí)候完全不顧我們的感受，還諸多借口認(rèn)為要求多點(diǎn)的關(guān)心都是貪心；在我們有事的時(shí)候總是以無能為力的方式袖手旁觀讓我們默默擦眼淚默默承擔(dān)……我們會(huì)覺得，既然男生都一樣，還倒不如爭取嫁入豪門，受點(diǎn)氣但最起碼物質(zhì)能保證；又或者，我們會(huì)想，為什么要談這樣的戀愛，不能拿來依靠只能拿來爭吵費(fèi)神費(fèi)時(shí)間，還不如充實(shí)自己，進(jìn)修考研考博，做個(gè)剩女，即使為許多苦逼逼的有夫之婦所嘲笑唾棄，但是我們還能同時(shí)滿足自己內(nèi)心精神與外在物質(zhì)的需要，最起碼我們是瀟灑的。
所以我說，不要什么都拿錢說事，沒錢的確萬萬不能，但是要求本來就不多的我們，更需要的是那顆時(shí)刻愛著關(guān)心著的心，那使我們有尊嚴(yán)。
讀后感的作文 篇8
曹迪民先生的故事讀后感我今天看了一篇叫《曹迪民先生的故事》的文章，文中主人公聰明、調(diào)皮、可愛。
在一天上數(shù)學(xué)課時(shí)，她對老師說：“我要小便”。老師說下課再去，可來不及了，他已經(jīng)在角落里小上了，氣得老師大罵；小學(xué)進(jìn)學(xué)校面試時(shí)，老師問他長大了想做什么，他說做理發(fā)師。說完還學(xué)著理發(fā)師的樣子，用手做剪刀，假裝在老師頭上剪了起來，可把老師嚇了一大跳。這篇文章我以為寫得很好，作者通過對話方式把人物寫得生動(dòng)、鮮活。仔細(xì)想想這些寫作手法我也可以借鑒。我知道要把人物寫好，一般可分為三種。
一、寫外表。如果刻畫人物的美麗，就可以從描寫外表角度入手。
二、舉事例。如果寫一個(gè)人的聰明就一定要舉一些事例來充分證明。
三、寫對話。雙方的信息就可以在對話里清晰了。我今后要多讀一些優(yōu)秀的.文章，結(jié)合別人的寫作手法不斷地提高自己的寫作水平。
讀后感的作文 篇9
最近，閑來之時(shí)，本抱著隨意翻覽書籍之心，看了這本書《一個(gè)醫(yī)生的哲學(xué)》，書籍的著者是一名臨床醫(yī)生，潛心工作30余年，閑暇之時(shí)不忘總結(jié)自我，高度將工作心得升華，最后得出一個(gè)結(jié)論：“醫(yī)生十分需要掌握哲學(xué)”。
迄今為止，醫(yī)學(xué)仍被劃分于自然科學(xué)領(lǐng)域范圍內(nèi)，書中開篇之作就有提及，其實(shí)這樣的歸屬和劃分并不合理，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的研究對象是人類，所以更準(zhǔn)確而言，醫(yī)學(xué)是一個(gè)自然科學(xué)和社會(huì)學(xué)的一個(gè)邊緣學(xué)科或綜合學(xué)科。所以，我們應(yīng)該轉(zhuǎn)變我們的觀念和思想，不能用機(jī)械的唯物主義和存在主義去對待病人，因?yàn)槿祟惒皇菦]有的運(yùn)轉(zhuǎn)不周的機(jī)械零件，也由此引出，對于我們廣大醫(yī)學(xué)生而言，只是具備過硬的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠得，我們同時(shí)更需要人文素養(yǎng)，因?yàn)獒t(yī)學(xué)的本質(zhì)是人學(xué)。正如毛概課上，老師經(jīng)常有提及，現(xiàn)在的理科生過于的關(guān)注物質(zhì)，而不注重思想的培養(yǎng)和升華，導(dǎo)致了客觀的機(jī)械唯物主義和存在主義，甚至有同學(xué)這樣說道：“凡是存在的都是合理的”這種錯(cuò)誤的想法。所以，作為醫(yī)學(xué)生，我們應(yīng)該在大學(xué)期間，不僅要學(xué)好專業(yè)知識，也要不斷的提升自己的人文修養(yǎng)。
正如書中所言，科學(xué)家往往傾注了太多的理智，而對于藝術(shù)家更多的傾注情感，而對于醫(yī)生而言，必須要集冷靜的理智和熾熱的情感于一審。對于醫(yī)生而言，臨床工作經(jīng)驗(yàn)十分重要，經(jīng)驗(yàn)的積累需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)、大量的'臨床實(shí)踐、思考，這三點(diǎn)必不可少，如果我們將來走向臨床，一味的只知道針對常見病例熟練的動(dòng)刀，能我們充其量只能被稱作是一個(gè)“匠人”。因此要想更好的發(fā)展醫(yī)學(xué)，發(fā)展自我，思考和領(lǐng)悟必不可少，多多思考會(huì)讓我們受益無窮。生活中也是如此，如果我們僅僅停留在現(xiàn)實(shí)的層面，而不去思考和探討凡事得來龍去脈，那么一切只能還是渾濁不清。
林巧稚，21世紀(jì)一位家喻戶曉的婦產(chǎn)科醫(yī)生，她曾這樣說過：“醫(yī)學(xué)根本是預(yù)防，是醫(yī)療保健”。由此而言，醫(yī)學(xué)生未來前景和任務(wù)的似乎變得更加寬廣了，中國13億人口，人人需要健康，人人需要保健預(yù)防，故如此而言，醫(yī)生這一職位是供不應(yīng)求的，也就不會(huì)出現(xiàn)就業(yè)難這一問題，所以凡事從實(shí)際出發(fā)，如果眼高手低，非得要進(jìn)三級甲等醫(yī)院才甘心，其實(shí)也就注定一輩子守著鐵飯碗平平淡淡過日子。再次看來，個(gè)人的是渺小的，只有黨和國家、人民的力量才是源泉，依此實(shí)際，未來醫(yī)學(xué)的發(fā)展大道勢必也林大夫所言。
作為一名醫(yī)學(xué)生，將來注定要走向手術(shù)臺，在無影燈下，操起那事關(guān)人命的手術(shù)刀，我們不僅要醫(yī)人病，同時(shí)要不忘醫(yī)己德，面對現(xiàn)實(shí)如此大的壓力，我們能樂此不疲的將其作為終生的事業(yè)嗎，這似乎引發(fā)了我們太多的思考。
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