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讀《曹操》有感(15篇)
細細品味一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《曹操》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《曹操》有感1
《三國演義》是一本經(jīng)典的名著。而在《三國演義》中，有一個由始至終都被人們認為是殘暴、陰險和奸詐的人物——曹操。
今天，我讀了《曹操》這本書，我沉重地合上書本后，對這個臭名遠播、遺臭萬年的人物有了全新的了解。
以往，人們說起曹操，我就會馬上聯(lián)想起那一位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在《三國演義》里，人們只認識到曹操陰險和狡詐的一面，卻沒有看到他治國有方和才華橫溢的另一面。曹操，其實是很有本事、很有肚量的人。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到及其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針�！巴吞铩狈结樂帧败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N。“民屯”就是召集百姓，編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。由于曹操此舉，才使中原農(nóng)業(yè)很快的恢復。由此可以看到曹操的聰明才智。
此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點他打破漢末以來宮位世襲的傳統(tǒng)，宣布重用那些雖出身低賤但有專長的人，所以當時自愿投奔到曹操門下的人也很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下了堅實的基礎(chǔ)。
另外，曹操的肚量，更是許多人所沒有認識到的。他的肚量，可以堪稱“宰相肚里能撐船”�？赡苣銜䥺�，“宰相肚里能撐船”這句話，能用在世稱“奸雄”、生性“好忌”的曹阿瞞身上嗎？那么，你就錯了。在《文和亂武》一章里，曹操曾以一副不咎既往的態(tài)度，滿腔熱枕地接受了宿敵張繡的投降。當年郡縣多叛曹應呂之時，曹操曾不無得意地對手下說：“我相信魏種肯定不會拋棄我�！痹捯魟偮洌徒拥搅宋悍N叛變的消息。曹操怒火攻心，咬牙切齒地發(fā)誓道：“除非你有本事逃到飛頭之國，斷臂之鄉(xiāng)，看我不收拾你�！彪S著曹操大軍的節(jié)節(jié)勝利，不多久，叛逃的.魏種即被兵士綁得結(jié)結(jié)實實，押到曹操面前�！澳哪苓@樣對待魏先生”，曹操喝退兵士，親自上前為魏種解開繩索，仍舊讓他官復原職，就像兩人之間根本沒有過節(jié)，就像自己根本沒有發(fā)過誓�！拔ㄆ洳乓病�，曹操這樣解釋道。
對我特別有啟發(fā)意義的，是曹操的“任人唯賢”這一點。從入學時定下來的班干部，一直到畢業(yè)班時，還是沒有變化過。一些組織能力差的同學仍連續(xù)幾年擔任班干部，而一些有工作能力的同學卻不能在班上大顯身手。在這個方面，我們就可以借鑒曹操的用人方法。
《曹操》這本書，不僅使我更全面地了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。更重要的是，它對身為班干部的我來說，還提供了很多管理班級的好方法呢！其實，我們應該學習曹操的優(yōu)點，因為，曹操這個人物，也許能使我們明白許多道理……。
讀《曹操》有感2
經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，當時的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受到極其嚴重的破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨弊平原”的悲慘景象。于是，曹操積極推廣“屯田”方針�！巴吞铩狈结樂譃椤败娡汀焙汀懊裢汀眱煞N�！懊裢汀本褪钦偌傩站幊山M來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成的糧食。
“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲的糧食全都上交給國家。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復。此外，曹操的知人善用也是很突出的一個優(yōu)點。他打破了漢朝以來官位世襲的.傳統(tǒng)，宣布重用那些出身低賤卻有專長的人。
如張遼、徐晃等人雖然出身寒門，但有一技之長都被提拔成大將。所以當時自愿投奔到曹操門下的人很多，形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后奪取天下打下基礎(chǔ)。讀了《曹操》這本書，不僅使我全面了解了曹操這個著名的歷史人物，而且使我增長了許多歷史方面的知識。邵東縣兩市鎮(zhèn)五完小96班
讀《曹操》有感3
在我眼中《卑鄙的圣人曹操》這本書堪稱歷史上的著作，他的語言十分簡潔，富有幽默氣息，作者筆下的曹操有時陰險狡詐實在卑鄙，有時心胸寬闊不愧為一世豪杰，有時胸懷大略目光甚遠，有時柔情仁義體恤天下眾生。
這本書讓我重新認識了曹操，作者完全顛覆了我以前在課本上和在電視劇中所看到、了解的曹操。
曹操在我眼中一直是一個奸詐狠毒的人，他不信任任何人，因為對自己好友呂伯奢的疑心而殺害了他的全家老小，手段極其險惡。
雖然曹操的計謀，奸詐程度有屢屢突破道德底線的時候，但他也有大丈夫正人君子的一面，父親曾經(jīng)讓他以錢換官，他拒絕了，最終憑自己的實力考取了官名，并成為了的政治家、思想家、軍事家。
通過這本書讓我了解到曹操的'雙面性格，使我認識到在成長的過程中要回避對他人的不信任，更不能驕傲自狂，并且做人要有像曹操圣人般的情懷，更要有胸懷大略的遠大抱負，
讀《曹操》有感4
讀了《曹操待關(guān)羽》，我感受到，曹操其實并不是一個壞得透頂?shù)娜耍鞘謵鄄诺娜恕?/p>
本文主要講了徐州之戰(zhàn)后，劉關(guān)張三兄弟走散了，關(guān)羽為保護兩位嫂嫂，且在老朋友張遼、張文遠的`勸告下暫時投降了曹操。曹操是個十分愛才的人，他十分喜歡關(guān)羽，送了許多金銀美女以及一匹日行千里的健騎——赤兔馬，還封他為漢壽亭侯，并且在關(guān)羽即將去翼州尋找劉備之時，還親自送了一件錦袍給關(guān)羽。
從曹操送赤兔馬給關(guān)羽，可見他喜歡關(guān)羽勝過喜歡任何人，甚至他的兒子曹丕，曹丕向他要赤兔馬，曹操沒有把馬給曹丕，曹操對曹丕說：“這匹馬是給英雄的，你配不上�！辈懿龠B跟隨他十五年的大將都舍不得給，卻給了一個并不屬于他的人。曹操待關(guān)羽，真是無法言表，看來，在曹操眼中，關(guān)羽才是真正的大英雄。
在關(guān)羽即將去翼州之時，曹操立刻讓張遼騎上快馬追上關(guān)羽，他要為關(guān)羽送行。隨后，曹操帶著滿朝文武前來為關(guān)羽送行，還特地送了一件錦袍給關(guān)羽，并要親自為他穿上。當關(guān)羽已遠去時，他登上一座小山丘，目送關(guān)羽遠去的身影……看來，關(guān)羽已經(jīng)成為曹操生命中的一部分。
曹操愛才，他愛關(guān)羽，愛徐庶，愛天下所有才俊。三國初期，曹操為了得到徐庶，叫人仿了徐庶母親的筆跡，騙徐庶來為他做謀士。徐庶是個孝子，便去了曹營，當他知道這是曹操的騙局時，十分生氣，至死都沒有為曹操出過一條計謀。雖然曹操愛才，但也不能不擇手段。
曹操真是愛才��！為了人才，他能忍痛割愛送赤兔馬；為了人才，他能低聲下氣地給關(guān)羽系鞋帶；為了人才，他能放棄一切……正如曹操在《短歌行》中所說：“周公吐哺，天下歸心。”我要學習曹操的愛才之品質(zhì)，這樣方能成就一番事業(yè)，但我絕不能為了得到人才而不擇手段。
讀《曹操》有感5
在我小時候觀看《三國演義》這部電視劇時就常聽父輩們在評論曹操這人，給我留下的影響是曹操似乎有點被世人所曲解。長大后我也看了許多關(guān)于三國方面的電影，但好像對于曹操的刻畫總離不開挾天子以令諸侯，奸臣賊子之說。但好像與易中天老師在百家講壇中所分析的曹操又不一樣。所以懷著好奇、揭開人物真實面目的心理我在暑假期間讀了《曹操傳》一書，這本書中所描寫的曹操讓我對這一歷史人物有了一個客觀、公正的認識。
在政治上，曹操的成就得益于他的深謀遠慮、豁達大度。在東漢末年，諸侯紛爭、連年戰(zhàn)事，可謂是民不聊生，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭受極其嚴重的破壞，戰(zhàn)略物資極度匱乏。面對這樣的困境，曹操極力主張實行屯田開荒，興修水利，發(fā)展生產(chǎn)，同時推行法制，提倡節(jié)儉，使遭受極大破壞的社會開始穩(wěn)定、恢復、發(fā)展。這為他日后的征伐墊底了物質(zhì)基礎(chǔ)。同時他能夠在用人方面做到“唯才是用”，敢于打破官位世襲的傳統(tǒng)，不論出身，只求真才實學，一技之長。比如曹操手下的張遼、徐晃等雖然出身寒門，但有一技之長，都被提拔成了大將。更難能可貴的是哪怕是他敵對陣營的人才，他都表現(xiàn)出極大的豁達大度，他對關(guān)云長，趙云的喜愛，就是典型的例子；對郭嘉，典韋早逝的痛惜，甚至超出了對自己兒子的愛。正因為如此在他的麾下形成了猛將如云、謀臣如雨的盛況，為他日后的霸業(yè)奠定了人才的基礎(chǔ)。
在軍事上，曹操也表現(xiàn)出了過人的才能，他精通《孫子兵法》，是今存為此書作注的第一人。著有《孫子略解》、《兵書接要》、《孟德新書》等兵法之書，在實戰(zhàn)中他能以人之長，補己之短，能變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，以少勝多，以弱勝強。比如：公元199年袁紹想以10萬大軍的優(yōu)勢兵力，一舉消滅曹操。曹操那時只有2萬兵力，當他得知袁紹要發(fā)動總功時，便一同與謀士分析當時的形勢，利用袁紹遲疑寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，采用種種計謀打敗了袁紹，平定了北方。
在文學上，曹操詩歌造詣極高，所作《薤露行》、《蒿里行》、《步出夏門行》等，皆悲涼雄渾，氣勢磅礴�！袄象K伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”等句傳誦千古。在他獎掖、提攜下，周圍聚集了一批優(yōu)秀文人，出現(xiàn)了著名的建安文學。
人無完人，金無足赤。曹操的.成就是后人所共識的，但他的過失也為后人所唾罵。曹操在其軍事生涯中，曾發(fā)動多次屠城，受到屠殺的戰(zhàn)俘與平民達數(shù)十萬之多。其中因為報父仇，攻城屠殺百姓數(shù)萬，無辜的殘骸把汜水都堵的水泄不通。還有他的多疑錯殺呂伯奢，還揚言“寧我負人，毋人負我”，這足見他的野心和他的生性殘忍。曹操的多疑也是出了名的，他的多疑之心無意是他吃敗仗的原因。大到他錯殺蔡瑁，最終釀成兵敗赤壁，形成三足鼎立之勢，到死也未能成就一統(tǒng)霸業(yè)。小到睡夢殺侍從，還將錯就錯。曹操還有一大怪癖，不愛美女專愛寡婦，他的妻妾多半是強占別人的老婆，比如，征戰(zhàn)張秀時霸占其嬸母，打呂布時強占其部將秦宜祿的夫人。這在道德問題上，是應該予以譴責的。至于曹操歷來被定位為一代奸雄，挾天子以令諸侯，我認為這是他的一種戰(zhàn)略。況且天子無能，國家治理不好，導致民怨沸騰，進而群雄并起，也是事實。歷史需要也必然會產(chǎn)生力挽狂瀾的人物。
這就是我個人所認識的曹操，是個有血有肉，有功有過的梟雄。
讀《曹操》有感6
曹操是五年級一班的學生他熱愛幻想，喜歡冒險，鬼馬精快，開朗幽默，正義善良，他有許多好朋友有：諸葛亮，貂蟬，小喬和死黨張飛 。
內(nèi)容我慢慢講個你聽：在這個無聊的暑假里我（曹操）就決定離家出走，我把地皮掀起十層發(fā)現(xiàn)了5點61分夏令營，夏令營有全世界上最好吃的水果撈，孫權(quán)老想成為他的主人，這樣他就可以賣水果撈來攢錢，但總是被我和張飛，諸葛亮給打敗。為了尋找影子，我要再去一次5點61分夏令營，就像夢中的小喬一樣勇敢。如果你遭遇過奇異雹，制服過變形的水龍頭，那么你一定喜歡我和火焰姐準備的.“魚子醬”宴會，讓我驚奇的是連紅鯉魚都想來嘗一嘗。為了尋找影子，我參加了很多活動，其中包括幫助土豆星的孩子保護自己的星球。軟石頭帶我找到了影子營地，我出了一個使暴躁的兔子公爵想得拔光所有毛的問題。
讀了這本書，讓我感受到這個小孩機智靈活，不像三國曹操心狠手辣。
讀《曹操》有感7
今天，我讀了《曹操》這本書后，對曹操這個歷史人物有了新的認識。
以往，聽到人們提起曹操，我就聯(lián)想到戲臺上的那位“挾天子以令諸侯”的白臉奸臣。在這里，人們只是看到了曹操陰險、狡詐的一面，卻未看見他治國有方的一面。
試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極其嚴重的`破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽平原”的悲慘景象。于是，曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分為“軍屯”與“民屯”兩種�！懊裢汀本褪钦偌傩战M織起來開荒種田，屯田農(nóng)民直屬國家管理，可以不服徭役，收獲時只交給國家四至五成糧食；“軍屯”就是邊防將士守邊種地，收獲糧食全部上交給國家。曹操此舉，使中原農(nóng)業(yè)很快恢復。
曹操的軍事才能也十分突出。
在戰(zhàn)爭中，他常常以己之長補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多的光輝戰(zhàn)績。例如：公元200年的官渡之戰(zhàn)中，袁紹想以十二萬大軍的優(yōu)勢兵力，直搗曹操政治中心許昌，想一舉消滅曹操。當時曹操只有兩萬人馬，當他得知袁紹要發(fā)動總攻時，便同謀士分析當前形勢，利用袁紹的優(yōu)柔寡斷、內(nèi)部意見不統(tǒng)一的弱點，設計打敗了袁紹，平定了北方。
對我有有啟發(fā)意義的是曹操“任人唯賢”這一點。就像我們在學校選班干一樣，學習好的同學不一定能力就好，而能力好的同學不一定成績就好；為什么我們不選能力好的呢？有時我們的確應該借鑒曹操的用兵之法！
通過讀《曹操》這本書，我不僅全面了解這個著名歷史人物，并且增長許多的歷史知識。
讀《曹操》有感8
今天學習了曹操的《舉賢勿拘品行令》，頗多感慨：
一、舉例。
“伊摯、傅說”出身貧賤，“管仲”是與齊桓公敵對的人，“皆用之以興”，使國家得到興盛；“蕭何、曹參”縣府小官員，“韓信、陳平”，“負污辱之名，有見笑之恥，”受過侮辱，被人嘲笑，“卒能成就王業(yè)，聲著于載”，卻能成就大事，千古留名；“吳起”“殺妻自信，散金求官，母死不歸，”為了做將領(lǐng)，殺了妻子以取得信任，散盡金銀以求官職，母親死了也不回家歸葬，“然在魏，秦人不敢東向，在楚則三晉不敢南謀”，但是在魏國，強敵不敢犯。
二、疑問。
“今天下得無有至德之人放在民間，”怎么可能沒有“高手在民間”呢？
提到人才的使用，“及果勇不顧，臨敵力戰(zhàn)，若俗之吏，高才異質(zhì)，或堪為將守；負污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”，勇敢無畏的可作戰(zhàn)，有采的可做吏，名聲有瑕但具治國領(lǐng)軍之才的亦可。
三、結(jié)論。
“其各舉所知，勿有所遺”，唯才是舉，不要遺漏！
應該說，這篇反映了曹操“凡才皆可為我所用”的人才觀，這種人才觀即便今天看，依然不能不感嘆曹操的氣量宏大、心胸博大，中傳遞的選人用人思想今天讀依然有心驚肉跳之感，類似吳起這樣有明顯道德瑕疵，尤其在古代悖于“孝悌”的.人才依然可堪大用，不能不嘆服曹操的確是認準了“高手在民間”！
新時代，我們強調(diào)化自信，就是要主動學習挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)化的精粹古為今用，應該有“取其精華棄其糟粕”的能力決心和定力，曹操用人選人上的氣量胸懷值得今天的我們?nèi)W習，但是應該看到，曹操所處的時代“三足鼎立”，封建軍閥間混戰(zhàn)不已，曹操為了生存，為了“脫穎而出”，“非常之時”必然少不了“非常之法”、“非常之事”，這種“唯才是舉”是為了盡最大可能爭取雄霸天下的人才；再者，這種“唯才是舉”，執(zhí)于一端的做法也留下了潛在的隱患，曹操在世時固然短期內(nèi)魏國力量最為強大，曹操離世，則潛在的矛盾，固有的隱患顯露，最為強大的魏國卻在三國中最先被晉“取而代之”，可見，“唯才是舉”并不是包治百病包打天下的靈丹妙藥，“藥力大副作用也大”，還是需要依靠“德”平衡藥理，實現(xiàn)真正的祛病強身！
讀《曹操》有感9
神機妙算的諸葛亮，賢明的劉備，勇猛厲害的關(guān)羽和張飛，多疑謹慎的曹操……這些人物出自哪里？當然是元末明初的羅貫中寫的《三國演義》啦！今天我就來談談，我讀《三國演義》中《赤壁敗曹操》后的感受。
《赤壁敗曹操》講的是周瑜故意痛打假裝投降曹操的`黃蓋，闞澤則去曹營獻上假降書，曹操信了。接著龐統(tǒng)假意向曹操獻計，說要將戰(zhàn)船連起來，曹操也照做了。然后諸葛亮在七星壇上做法，喚來東南風。再然后黃蓋帶領(lǐng)裝滿干柴的船只點燃了曹軍的戰(zhàn)船。隨后周瑜率領(lǐng)大軍攻打曹軍。最后吳軍將朝軍打得大敗，曹操落荒而逃的故事。
我看完后感觸頗深，這一仗里的每一件事都在為后面的工作做準備，周瑜雖嫉妒諸葛亮的才能，但也能想出這樣厲害的計謀，也算是一位大人物呢！我們在做事時也要像這樣一環(huán)扣一環(huán)的做，要做好適當?shù)挠媱�，不能一開始就盲目的瞎做。今年寒假我一開始就狂趕作業(yè)，其他事都不管，這時媽媽告訴我，不能盲目做作業(yè)，要做一些計劃。于是我和周瑜一樣，做了詳細的計劃，每天不僅有做作業(yè)上課等學習項目，還有看書、運動、看電視，等娛樂項目。在做了計劃后，我充實、有條有理的度過了寒假。這次實踐更讓我意識到做有計劃、有條理的重要性。
這就是我讀《赤壁敗曹操》的感受了。什么？你說你對這篇故事很感興趣？那就來讀一讀吧！
讀《曹操》有感10
曹操（公元1—220年），字孟德，小字阿瞞，安徽亳州人。東漢末年著名軍事家、政治家和詩人，三國時代魏國的奠基人和主要締造者，后為魏王。
曹操是中國百姓喻戶曉、婦孺皆知的歷史人物，千百年對他的評價褒貶不一，譽之者稱其為命世英雄，毀之者稱其為逆臣賊子。其實，金無足赤人無完人，曹操是一個亂世英雄，他也有他的缺點和歷史局限，比如詭詐多疑、心狠手辣，好戰(zhàn)嗜殺等等。但是這些都無法掩蓋他的才華和功績，他雄才大略，統(tǒng)一北方，發(fā)展生產(chǎn)，安定民生，知人善任，才華橫溢，這是無法泯滅的歷史事實。
《曹操的啟示》這本書從管理學的角度對曹操的一生進行剖析，在大時代波瀾壯闊的歷史畫卷中。筆者從書中選取曹操人生成長過程中的幾事情進行分析，從而讓曹操的形象更加清晰，讓人回味無窮。
胸懷理想，目標堅定。公元174年，曹操20歲，任洛陽北部尉，按現(xiàn)在的話說，相當于洛陽市北區(qū)公安局長。新領(lǐng)導上任，就下了一份政治宣言"劃清界限，樹立威信"曹操走的就是這個路線。當時洛陽作為國家的首都，地方豪強和鄉(xiāng)村惡霸都因為在朝廷有靠，所以都不怎么把王法放在眼里，曹操一心想整頓治安維護社會正常秩序，所以在衙門口擺了兩排五色大棒。專門用懲治違反禁令的人，不管對方后臺有多硬，只要違法照打不誤！這其中就打死了一個曹操父親曹嵩的朋友，曹嵩沒有想到自己的兒子如此魯莽，竟然把自己圈子里的人給打死了。曹嵩想的是小圈子，是個人私利，而曹操想的是遠大的政治抱負，不被小圈子利益所束縛。做大事，必須要有大算盤，放下小算盤。只有大算盤，沒有小算盤，是偉人；只有小算盤，沒有大算盤，是庸人；為了大算盤，放下小算盤，是高人。能教育人人都放下小算盤的，那是圣人。
真才實學，活學會用。曹操當年辭官歸鄉(xiāng)的時候，有過一段閉門讀書的經(jīng)歷，他在學習方面下過不少功夫。"拜議郎，常拖疾病，輒告歸鄉(xiāng)里；筑室城外，春夏習讀書傳，秋冬弋獵，以自誤。曹操讀書，不關(guān)讀書上的`內(nèi)容，同時對字進行評判和分析，形成自己的思想邏輯體系，這一點是非常難能可貴的。"才須學也，學貴識也"曹操把自己對兵書戰(zhàn)策的學習成果整理成著作，直到今天仍是兵法經(jīng)典，如《孫子略解》，《兵書摘要》，《兵法》等等。不過這兩點不足以幫助曹操很快的提升，只能說明他在知識上進步了，理論功底扎實了。但是他不是一個死學書本的人，他喜歡嘗試、探索，喜歡冒險，把知識和直接的體驗及間接的經(jīng)驗相結(jié)合，讓知識活起，把知識點和生動的場景、人物、故事，特別是親身體驗相結(jié)合。
集思廣益，尊重事實。人非圣賢，孰能無過�？墒侨艘坏┰馐芰舜煺酆褪�，最大的麻煩就是陷入自責和悔恨，無法從痛苦的情緒中走出。其實，高人從都不是從不犯錯誤的人，而是出錯之后保持清醒，能用高明方法補救的人，痛失兗州是曹操事業(yè)早期的一次重大挫折，但這樣的經(jīng)歷也教會了他很多，他放下架子，充分尊重事實，并虛心接受別人的意見，在重新奪回兗州的過程中，他聽取了兩次建議，分別讓他躲過了袁紹的陰謀詭計，以及在攻打徐州和兗州的選擇上做出了正確的決定。
廣納賢才，惜才愛賢。"不厭高，海不厭深，周公吐哺，天下歸心","呦呦鹿鳴，食野之萍，我有佳賓，鼓瑟吹笙"這些聲情并茂的字，表達了曹操對賢能人才的愛慕和思戀之情。同時，在對待可用之人的態(tài)度上，曹操也是做得游刃有余，讓人折服。他堅持一個基本原則，就是"軍事進攻創(chuàng)造條，政治招撫打開局面。"凡是能夠歸順的，一律接納，并且既往不咎，封官封爵。例如張遼，曹操大破呂布之后受到了張遼的辱罵，曹操不僅沒有殺張遼，反而‘親解其縛，解衣衣之，延之上坐’，張遼感動不已，愿意歸曹，并成為了一員大將，官至征東將軍，受命擁重兵坐鎮(zhèn)東南，從而成就了張遼小兒聞名夜不敢哭之威名。
曹操的一生是真實的一生，也是精彩的一生，他的一生是從一個小人物成長為大人物的奮斗史，也是一個飛鷹走馬的不良少年成長為雄才大略的管理者的個人發(fā)展史。從曹操身上，我們發(fā)現(xiàn)很多，了解很多，學會很多，這些經(jīng)驗都是我們寶貴的財富，我們應該把這些運用到實踐中去，去追尋和創(chuàng)造我們個人以及民族更加美好的明天。
讀《曹操》有感11
曹操的傳奇在于漢~唐是公認的“大好人”，而宋朝時被人唾罵的“大奸臣”，至今也難定他的棺蓋，當這本書則告訴所有人，這個“壞人”真的辦過大好事。
三國時一段魅力無窮又糾纏不清的歷史，殘酷的戰(zhàn)爭，詭譎的權(quán)謀，復雜的人性。而作者卻把三國那么亂的歷史，曹操那么復雜的經(jīng)歷，用幽默的語調(diào)展現(xiàn)出來，我在他有趣的敘述里重游了那段歷史。
曹操是一個極其復雜的人，一個極具人格魅力的人。不得不說，曹操干的好事超多，壞事也超多，這本書卻還原了一個真正的'曹操，幽默的、奸詐的、霸氣的……
讓一個逝去的人物從我們心中“活”了過來，重新演繹的一段爾虞我詐的時代，以一段歷史，揭露了封建社會萬惡的一面。表達了民心向往，即人間的兒女情長，橫刀立馬中展現(xiàn)了人才輩出、風云四起的時代，更以先人血的教訓警告了后人。
對于曹操，很多人是不認可他的，《資治通鑒》《曹瞞傳》《三國演義》等書對他曹某人很不友好，導致使人誤解了曹操，這是曹操的悲哀，也是世人的悲哀。千古罵名全然加在一個國家和民族英雄的身上，一個于萬民有利使生靈免于涂炭的人的身上更是歷史的悲劇。在這本書里我卻讀到了一份真正的歷史，看到了一個真正的曹操。體會到男兒的悲涼，英雄的無奈，這便是偉大與平庸的分別了。偉大，從來不記得失，不思榮耀，曹操這樣想了，也就這樣做了，歷史也就這樣產(chǎn)生了。千秋功過，任誰評說？
曹操于是說：只要我身為男兒，我就須擔起我的責任，若對國有益于民有利，赴湯蹈火我亦萬死不辭�？v有千古罵名，我慨然而往矣。悲兮！悲兮？“周公吐哺，天下歸心”本我之志也！
卸下油彩的面具，跳出演義的舞臺，在書中看懂一個英雄的內(nèi)心獨白。
讀《曹操》有感12
今天學習了曹操的《舉賢勿拘品行令》，頗多感慨：
文章舉例，“伊摯、傅說”出身貧賤， “管仲”是與齊桓公敵對的人， “皆用之以興”，使國家得到興盛；“蕭何、曹參”縣府小官員，“韓信、陳平”，“負污辱之名，有見笑之恥，”受過侮辱，被人嘲笑，“卒能成就王業(yè)，聲著于載”，卻能成就大事，千古留名；“吳起”“殺妻自信，散金求官，母死不歸，”為了做將領(lǐng)，殺了妻子以取得信任，散盡金銀以求官職，母親死了也不回家歸葬，“然在魏，秦人不敢東向，在楚則三晉不敢南謀”，但是在魏國，強敵不敢來犯。
文章疑問，“今天下得無有至德之人放在民間，”怎么可能沒有“高手在民間”呢？
文章提到人才的使用，“及果勇不顧，臨敵力戰(zhàn)，若文俗之吏，高才異質(zhì)，或堪為將守;負污辱之名，見笑之行，或不仁不孝而有治國用兵之術(shù)”，勇敢無畏的可作戰(zhàn)，有文采的可做文吏，名聲有瑕但具治國領(lǐng)軍之才的亦可。
文章結(jié)論，“其各舉所知，勿有所遺”，唯才是舉，不要遺漏！
應該說，這篇文章反映了曹操 “凡才皆可為我所用”的人才觀，這種人才觀即便今天看來，依然不能不感嘆曹操的氣量宏大、心胸博大，文中傳遞的選人用人思想今天讀來依然有心驚肉跳之感，類似吳起這樣有明顯道德瑕疵，尤其在古代悖于“孝悌”的人才依然可堪大用，不能不嘆服曹操的確是認準了“高手在民間”！
新時代，我們強調(diào)文化自信，就是要主動學習挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹古為今用，應該有“取其精華棄其糟粕”的能力決心和定力，曹操用人選人上的氣量胸懷值得今天的我們?nèi)W習，但是應該看到，曹操所處的時代“三足鼎立”，封建軍閥間混戰(zhàn)不已，曹操為了生存，為了“脫穎而出”，“非常之時”必然少不了“非常之法”、“非常之事”，這種“唯才是舉”是為了盡最大可能爭取雄霸天下的人才；再者，這種“唯才是舉”，執(zhí)于一端的做法也留下了潛在的隱患，曹操在世時固然短期內(nèi)魏國力量最為強大，曹操離世，則潛在的`矛盾，固有的隱患顯露，最為強大的魏國卻在三國中最先被晉“取而代之”，可見，“唯才是舉”并不是包治百病包打天下的靈丹妙藥，“藥力大副作用也大”，還是需要依靠“德”來平衡藥理，實現(xiàn)真正的祛病強身！
讀《曹操》有感13
這一本書是由很多的日記組成的。記錄了每天快樂的心情。而且用事情來表達為什么開心、傷心、難過、絕望、難忘......
由這本書中，我認為作者是一個非常勤勞、很耐心的一個人。第一，這一本書作者完全是編的。以為作者已經(jīng)長大，不可能再經(jīng)歷這樣的事情了。就算是回憶，也不能完全將它寫出來。還是有一部分要補充，不，不是一部分，是大多數(shù)。就我寫今天的事也不能像他寫的那么長。第二，作者能堅持每天都寫，這是一般人做不到的。我也不例外。一說起這個，我就想起了一件事。想知道就繼續(xù)往下看吧。
有一次，我幸福地拿著媽媽給我買的積木，準備開始拼裝。
剛開始我拿著盒子里的說明書看了幾眼，就知道第一部該怎么拼了，我就開始尋找零件。找啊找，找啊找，一直沒找到。我一氣之下，隨便拿出了一個零件往地上丟。這個零件怎么這么熟悉��？我仔細一看，這不就是我要找的'零件嗎？在這兒。我就繼續(xù)開始拼了起來。
五個小時候......
當當當當——我的積木總算完成了。累死我了，我先休息一下吧。就在這時，我的媽媽一不小心把我剛拼好的積木從桌子上摔到了地上，瞬間，解體了，就像果寶特攻里的解體一樣。“你干嘛哦？你把我的積木弄壞了，怎么賠償��？”“方正它沒有完全散開，直接再拼上不就好了嗎？”“好好好。”我自己拼就我自己拼。哼，你幫我拼我還不要呢。笨手笨腳的，剛才把我的積木弄壞了�？峙履銕兔灰欢〞屛覐钠瘘c開始的。過了一會兒，我終于又組裝完成了。我就講積木拿到手上開始玩了。沒想到，我只拿到了頭，身子就掉下去了。又解體了……我不玩了�。。�
我們一定要有耐心，耐心是做事的基礎(chǔ)。
讀《曹操》有感14
開卷有益，我最近讀的書是四大名著之一——《三國演義》，后來又續(xù)讀了《曹操，一個能變的牛人》這本書。作者完美展現(xiàn)現(xiàn)代語言魅力，將梟雄曹操這個人物描寫得栩栩如生。
此書中的第四章第四節(jié)令我感觸良多，講的是曹操與劉備煮酒論英雄的故事。講來論去，曹操對袁術(shù)、袁紹、劉表等人均表示否定，最后他指著劉備說：“今天下英雄，惟使君與操耳！”劉備大吃一驚，筷子都驚落了。隔著文字，我仿佛能看到曹操長歌當嘯，豪氣沖天的英雄風姿。他的非凡自信給我留下了深刻的印象。
所謂文如其人，后來我讀到了曹操的《觀滄�！泛汀洱旊m壽》，從“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”到“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”曹操豪邁自信，雄姿英發(fā)的氣質(zhì)更深入我心。
我不由聯(lián)想到了自己，在成長的過程中，我也體會到了自信的重要。
一年夏天，我被逼著去學游泳。步入游泳館，看著波光粼粼的水面，我的心像十五只水桶打水——七上八下。剛下水，一緊張，就嗆了好幾口水，便立馬狼狽地爬上岸，暗自叫苦。
怎么辦？是打退堂鼓，還是迎難而上？
我想起曹劉煮酒論英雄的故事，一股莫名的勇氣注入我的全身。我閉著眼睛跳入水中，努力克制住自己的恐懼，在心中不斷地鼓勵自己：“相信自己，我一定可以！”在教練的指導下，我認真學習憋氣的.方法，沒過多久便學會了換氣。雖然中途還是會嗆水，但我再也不會畏懼退縮。我推倒了心中的怯懦之墻，學會了很多泳姿。當我終于可以自如地在水中翻滾，游弋，嬉戲時，我無比地感恩當初那個自信的自己！
自信才能贏，勇敢就能勝！尤其在身處逆境之時，更需要我們具備這樣的自信和無畏。它好像一雙翅膀，將助我們飛躍困境的鴻溝，抵達成功的彼岸。
讀《曹操》有感15
今天，讀了《曹操》這本書后我對曹操這個人又有了新的認識。
以往人們提起曹操，我就會聯(lián)想起戲臺上那一位“挾天子以令諸候”的白臉奸臣，在這里，人們只是看到了曹操陰險，狡詐的一面。曹操其實是一個很有本事的人。試看，經(jīng)過多年的戰(zhàn)亂農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到及其嚴重破壞，中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨敝平原”的`悲慘景象，于是曹操積極推廣“屯田”方針。屯田方針分“軍屯”和“民屯”兩種，民屯就是召集老百姓編成組來開荒種地，屯田農(nóng)民直屬國家管理可以不服徭役，收貨時只交給國家四至五成糧食；“軍屯”就是由邊防將士守邊種地，收獲的糧食全部上交給國家，曹操此舉使中原農(nóng)業(yè)得以很快的恢復。
此外曹操的軍事才能也是極其突出的，在戰(zhàn)爭中他常能以人之長補己之短，變被動為主動，化劣勢為優(yōu)勢，創(chuàng)造了許多以少勝多，以弱勢勝強勢的輝煌戰(zhàn)例。如官渡之戰(zhàn)中袁紹想用十萬大軍直攻曹操腹地許昌，曹操立刻與謀臣商議，最后以袁紹優(yōu)柔寡斷，內(nèi)部意見不統(tǒng)一這一弱點，大敗袁紹平定了北平。
通過讀曹操這本書，我能更能加倍的了解了歷史故事，也對我今后的學習有許多幫助。
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