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讀《竊讀記》有感【推薦】
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編整理的讀《竊讀記》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《竊讀記》有感1
看了林海音寫(xiě)的《竊讀記》后，我十分感動(dòng)。首先，我想，這世界上有竊賊，什么東西有價(jià)值，就竊什么，可是，我真沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)“竊讀”的。雖然少年林海音家里沒(méi)錢(qián)，不能買(mǎi)書(shū)，可是她還是很愛(ài)讀書(shū)。讀到這里，我懂了“竊讀”的涵義�？晌覀儸F(xiàn)在有些人，有了錢(qián)，可以買(mǎi)書(shū)了，卻不愛(ài)讀書(shū)了。林海音在書(shū)店“竊讀”，有許多不便之處：怕書(shū)被賣(mài)光了，沒(méi)得看怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。要忍著饑餓。要一直站著看。要站在一個(gè)大人身邊，假裝是那人的女兒或妹妹。
到了下雨天，要是是我的話(huà)，我一定會(huì)覺(jué)得很懊惱�？墒�，林海音卻非常興奮，因?yàn)椋@樣她就有充分的理由一直在書(shū)店看下去了，她有時(shí)還得裝著皺起眉頭望望大街，好像在說(shuō)：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里卻在想：“大些，再大些！”如果是我的'話(huà)，哪還有心思跑到書(shū)店去呀，立馬就跑回家去了！
我妹妹也有過(guò)“竊讀”的滋味：有一次，她去書(shū)店，忘了帶錢(qián)。正當(dāng)像熱鍋上的螞蟻一樣，心急如焚時(shí)，不經(jīng)意間看到許多人正蹲在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，她也蹲了下來(lái)，拿起一本書(shū)津津有味的看了起來(lái)。后來(lái)的幾次到書(shū)店，都不帶錢(qián)，就蹲在書(shū)架前看書(shū)�？淳昧�，也覺(jué)得不好意思了，服務(wù)員來(lái)了，就把書(shū)放回書(shū)架上。她有時(shí)也會(huì)腳酸，可是沒(méi)有林海音那樣要忍著饑餓。
我覺(jué)得我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)這時(shí)光才對(duì)。
讀《竊讀記》有感2
讀完《竊讀記》一文，大腦里定格于一副畫(huà)面：林海音家里很貧窮，所以只能偷偷在書(shū)店里竊讀，他喜歡在人多的書(shū)店里讀書(shū)，她也喜歡在下雨天讀書(shū)，因?yàn)檫@樣她既能吸取到知識(shí)，又不會(huì)被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)，一舉兩得，到了晚上，當(dāng)旁邊的飯店已做好晚餐時(shí)，林海音才戀戀不舍的離開(kāi)。
我非常欣賞林海音那種精神，為了讀書(shū)；給忍受許多痛苦。為了讀書(shū)；她寧可忍饑挨餓也要讀書(shū)。為了讀書(shū)；她愿意在書(shū)店站兩個(gè)多小時(shí)，也要讀書(shū)。為了讀書(shū)；她可以四處奔波，尋找自己喜愛(ài)的書(shū)。這種學(xué)習(xí)就是值得我們學(xué)習(xí)！
文中第九自然段最后一句是我最欣賞的句子，也是我感觸最深的句子，文章說(shuō)：我合上書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，然后才依依不舍的把書(shū)放回了書(shū)架。林海音忍受腳的麻痹、酸痛，但依舊若無(wú)其事的看書(shū)，雖然腳特別難受，肚子早已饑腸轆轆，但吸取了知識(shí)，依我說(shuō)，這是一場(chǎng)精神上的獲益。
我家中的書(shū)已成了一座小山，卻不去看她們，有些甚至看都沒(méi)看過(guò)，就扔掉啦，這一點(diǎn)我跟林海音比起來(lái)，天吶，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天一個(gè)在地啊！你是我的榜樣，要向他學(xué)習(xí)！
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。是啊，書(shū)就像一排排高高的階梯，你讀書(shū)讀的越多，你就爬的更高，我相信你，當(dāng)你爬上頂峰，眺望世界就是你成功之路。
書(shū)就像營(yíng)養(yǎng)品一樣，滋潤(rùn)我們的心田，像朋友一樣陪伴人生，像一把鑰匙打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讀書(shū)吧，它會(huì)讓你受益匪淺。
讀《竊讀記》有感3
讀書(shū)，總能給予人們?cè)S多的智慧。這個(gè)暑假里，我有幸地讀了這本林海音姐姐的作品《竊讀記》，使我感受頗深。
故事中的主人公英子姐姐馬不停蹄地趕到書(shū)店，像一匹餓狼，貪婪地讀起書(shū)來(lái)。我也像英子姐姐一樣愛(ài)讀書(shū)，記得有一次，中午的時(shí)候，爸爸來(lái)喊我吃午飯，我爽快地答應(yīng)了一聲。又鉆到書(shū)的'世界里去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸生氣地說(shuō)：“婷婷，‘馬上’是多久�。 边@時(shí)我才恍然大悟，然后我才依依不舍地放下手中書(shū)本和爸爸一起去吃午飯。
晚上，我不看書(shū)是不會(huì)睡覺(jué)的。我拿起書(shū)，看著看著，我又沉迷于書(shū)海之中，爸爸又來(lái)催我要快點(diǎn)睡覺(jué)。我說(shuō)：“你們先睡吧，我待會(huì)兒再睡覺(jué)。”看著看著，我就把爸爸的話(huà)拋到九霄云外去了，我又投入到書(shū)的世界里去了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，爸爸起來(lái)上廁所，看見(jiàn)我的房間里有燈光，就走進(jìn)我的房間里說(shuō)：“婷婷，現(xiàn)在都幾點(diǎn)了還在看書(shū)，快關(guān)燈睡覺(jué)�！边@時(shí)我才想起來(lái)，已經(jīng)十二點(diǎn)多了。經(jīng)過(guò)爸爸的好幾次勸說(shuō)，我才依依不舍得放下書(shū)本關(guān)燈睡覺(jué)了。
讀了林海音姐姐寫(xiě)的這篇文章，我感受到了英子姐姐在那么貧窮困苦的條件下，仍堅(jiān)持讀書(shū)，我十分敬佩她，我也應(yīng)該向英子姐姐一樣，為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)，成為祖國(guó)的棟梁之才。當(dāng)然我也要像英子姐姐那樣，寫(xiě)出很多好文章。讓讀者們從中能汲取到很多的知識(shí)。
讀《竊讀記》有感4
《竊讀記》這篇文章，相信現(xiàn)在五年級(jí)的同學(xué)都很熟悉吧！剛剛發(fā)下書(shū)，翻開(kāi)第一頁(yè)，一篇新的'課文出現(xiàn)在我的視線(xiàn)。太高興了！我慢慢得默讀了一遍課文，可精彩了。我好佩服這位作者，能寫(xiě)得如此動(dòng)人。還運(yùn)用了比喻，排比等多種修辭手法。描寫(xiě)了小姑娘愛(ài)讀書(shū)的事情，我也像惡狼般愛(ài)讀書(shū)啊！我和這位小姑娘說(shuō)得上是：“英雄所見(jiàn)略同”呀！
我看了看作者的性名，原來(lái)是大作家林海音。哦，我早想讀讀她的作品了，沒(méi)想到會(huì)在這本書(shū)中讀到她的東西，她寫(xiě)得可真好！
我不但從竊讀記中得到了知識(shí)，還認(rèn)識(shí)了不少生字。
讀《竊讀記》有感5
從小到大，我都很厭煩讀書(shū)。自從學(xué)了一文后，似乎有一股神奇的魔力，指引著我向讀書(shū)的方向走去。
以前，我總是玩，浪費(fèi)了我的寶貴的時(shí)間�，F(xiàn)在，我下定決心要把時(shí)間補(bǔ)回來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的?見(jiàn)縫插針?的`學(xué)習(xí)我現(xiàn)在成了一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。。我不斷的看書(shū)，知識(shí)也不斷的增長(zhǎng)，我有一個(gè)目標(biāo)??每天都要超越自己。當(dāng)別人緩慢而平坦走在知識(shí)的海洋中時(shí)，我必須用力去跑，因?yàn)槲乙轿业哪繕?biāo)，超越我的夢(mèng)想。
書(shū)好像是精神的食糧，每當(dāng)你精神不好時(shí)，貪婪地讀上一頁(yè)書(shū)，便感覺(jué)到心情無(wú)比舒暢;書(shū)又好像是精神的營(yíng)養(yǎng)，一天不讀就等于一天沒(méi)有吸取營(yíng)養(yǎng)，便一天沒(méi)有力氣，一天沒(méi)有沒(méi)有精神;讀書(shū)就像機(jī)動(dòng)車(chē)加油一樣，沒(méi)有油怎么能開(kāi)得快、開(kāi)得遠(yuǎn)呢，怎樣能遨游世界呢??
我曾記著毛澤東說(shuō)過(guò)的一句話(huà)?飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀?，我要向著這個(gè)目標(biāo)努力、奮斗，向著老師對(duì)我的期盼勇敢飛翔。
讀《竊讀記》有感6
這一單元，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于讀書(shū)的一組課文，其中，《竊讀記》這篇文章讓我深有感觸。
《竊讀記》是作家林海音寫(xiě)的，講的是她小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。
竊讀？那是什么滋味？來(lái)，讓我們讀讀吧；“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂(lè)，也很懼怕—這種竊讀的滋味！”哦，原來(lái)竊讀，是快樂(lè)又懼怕的！細(xì)讀課文，才知道，作者讀書(shū)，是多么不易呀。沒(méi)到書(shū)店，要擔(dān)心書(shū)是否賣(mài)完。到了書(shū)店，要擔(dān)心竊讀時(shí)，會(huì)不會(huì)被人發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)店員、店老板的態(tài)度不對(duì)，還要知趣地走到另一家書(shū)店接著看，有時(shí)一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能看完。就算以上幾點(diǎn)忍受得了，那么，饑餓、酸累呢？你受得了嗎？當(dāng)然，讀書(shū)也開(kāi)心。下雨天時(shí)，作者裝作著急：“這雨，害得我回不去了！”其實(shí)，她心里高興極了：“大些，再大些！”因?yàn)橄掠陼r(shí)，她便有充足的理由呆下去。真可謂是“竊讀的悲喜劇”！
想想我們現(xiàn)在的讀書(shū)生活，成堆的書(shū)擺在家里，家長(zhǎng)巴不得我們讀，與作者比起來(lái)，簡(jiǎn)直是天壤之別呀。想想我讀書(shū)時(shí)，坐上舒服的椅子，夏吹風(fēng)扇，冬烤電爐，還不時(shí)傳來(lái)清朗的笑聲，哪還怕有人聽(tīng)見(jiàn)�。�？“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽矣窒肫鹆祟佌媲涞拿洹Ｊ前�，現(xiàn)在能夠這樣幸福地讀書(shū)，真是幸運(yùn)極了。因此，我們要抓緊一切機(jī)會(huì)好好讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大了為國(guó)家效力。
這篇課文是臺(tái)灣著名作家林海音寫(xiě)的。文章主要內(nèi)容是：林海音小時(shí)候，每天放了學(xué)就偷偷跑到書(shū)店去，只看書(shū)，不買(mǎi)書(shū)，是為竊讀。林海音每次走到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候，看見(jiàn)顧客很多，她便安心了，可安心之后立馬的又有些擔(dān)心，她擔(dān)心那本她沒(méi)看完的書(shū)會(huì)不會(huì)被賣(mài)光？那時(shí)的她真是心情復(fù)雜��！于是她跨進(jìn)店門(mén)，擠進(jìn)人堆里，急切的去尋找那本書(shū)。找到后便貪婪的讀那本書(shū)，而若是賣(mài)完了得話(huà)，她便只得去下一家找找看了，也因?yàn)檫@個(gè)緣故，有時(shí)一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。她每次都會(huì)讀到書(shū)店的`日光燈亮起的時(shí)候才依依不舍的離開(kāi)書(shū)店。在書(shū)店外，她總會(huì)想起自己國(guó)文老師說(shuō)的一句話(huà)，句子的意思是：糧食哺育的是身體，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧都不斷在增長(zhǎng)的人，才是健康的人。
讀了這篇課文，我想到：林海音生在那個(gè)年代，學(xué)習(xí)的條件這么差，她也還要偷偷地讀書(shū)，而且很有可能還被書(shū)店老板驅(qū)趕過(guò)，被一些大人訓(xùn)斥過(guò)，可這一切澆熄不了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求，她能在這種環(huán)境下讀書(shū)，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)，真是一位人才�。∪缃�，我們有些同學(xué)在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書(shū)，真是可惜了，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢(qián)，就是為了給我們創(chuàng)設(shè)更好的讀書(shū)環(huán)境啊。
我想：如果我在課堂上能發(fā)揮林海音學(xué)習(xí)的精神，積極些，膽子再大些，潑辣些，下課時(shí)再活潑一點(diǎn)就更好了。
讀《竊讀記》有感7
皮日休說(shuō)：“惟書(shū)有色，艷于西子，惟文有香，香于百卉”所以我很愛(ài)看書(shū)，讀過(guò)許多美文，但《竊讀記》使我深有感觸。
文章主要講作者林海音為了讀書(shū)，在書(shū)店里躲躲藏藏，并為了看一本書(shū)跑幾家書(shū)店，作者喜歡下雨天在書(shū)店閱讀，而且一讀就是幾個(gè)小時(shí)。
看完后我不禁思緒萬(wàn)千；作者是多么愛(ài)讀書(shū)，嗜書(shū)如命，何況他們那個(gè)年代學(xué)不學(xué)習(xí)并不重要，完全在于你到底愛(ài)不愛(ài)看書(shū)，林海音卻到了忘我的`讀書(shū)境界，她為了讀書(shū)，什么也不顧，并在文中說(shuō)到我像一匹餓狼，貪婪地讀著，整篇文章字里行間，都讓我們感受到作者的愛(ài)書(shū)之情。
可相對(duì)來(lái)說(shuō)，我們真應(yīng)該感到慚愧。林海音千方百計(jì)想讀書(shū)，可我們有些同學(xué)千方百計(jì)想逃脫讀書(shū)，望著書(shū)架上一排排書(shū)，外面一層層灰，里面面面新我們不覺(jué)得自己充滿(mǎn)罪惡感嗎？家長(zhǎng)為我們買(mǎi)書(shū)是想讓我們閱讀，而不是擺設(shè)，有人即使看了也是沒(méi)有看一半，扔了。再看看林海音她為讀書(shū)而讀書(shū)，不顧一切代價(jià)也要堅(jiān)持把書(shū)看完，她不能在家里往沙發(fā)上一躺，喝著涼茶，舒適地看書(shū)，只能靠在書(shū)柜旁，站著看書(shū)，在那種環(huán)境下誰(shuí)又能像她那樣愛(ài)讀書(shū)呢？
當(dāng)然我并不是之所有人都不愛(ài)看書(shū)，也有許多愛(ài)閱讀的同學(xué)，比如我有時(shí)作業(yè)寫(xiě)完已經(jīng)很晚，可我急于看書(shū)，不得不躲在被窩里，打著手電，冒著汗繼續(xù)看書(shū)，不久視力直線(xiàn)下降，可我無(wú)怨無(wú)悔，正像作者一樣在書(shū)海里快樂(lè)地采蜜。我也愿同學(xué)們像我一樣愛(ài)讀書(shū)。夜已寂靜了，月亮靜靜地灑下余光，為我送來(lái)光芒與鼓勵(lì)，我抹一把汗，翻開(kāi)書(shū)在書(shū)海中盡情暢游，書(shū)永遠(yuǎn)伴我！
讀《竊讀記》有感8
《竊讀記》這篇課文主要講了一個(gè)小女孩因?yàn)榧彝ヘ毨В瑳](méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，而等放學(xué)后到書(shū)店里去悄悄地偷讀，還害怕被書(shū)店老板發(fā)現(xiàn)。有時(shí)肚子餓得咕咕叫了也舍不得放下書(shū)；腳站酸了也不休息。她這種如饑似渴的讀書(shū)精神值得我學(xué)習(xí)。
想想現(xiàn)在我們，爸爸媽媽把書(shū)買(mǎi)到家里來(lái)讓我們看，坐的'是沙發(fā)，左邊擺水果，右邊放飲料，餓了就吃，渴了就喝，我們卻堅(jiān)持不了多久，最多也只有３０分鐘。好看的動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了，就憋不住要去看；小伙伴來(lái)叫去玩，自己也忍不住丟下書(shū)去玩了。我們這種學(xué)習(xí)態(tài)度和小女孩相比，真是有天壤之別��！
難道我們不能自我反省一下嗎？難道我們不能像小女孩一樣嗎？能，我們能行的。我們要學(xué)會(huì)在書(shū)中找到自己的興趣愛(ài)好，從而激發(fā)我們對(duì)書(shū)本的好奇性、求知欲。
我想我們現(xiàn)在生活條件這么優(yōu)越，學(xué)習(xí)條件這么好，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。古人常說(shuō)：“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！�、“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！敝T如此類(lèi)的名言警句數(shù)不勝數(shù)。我下定決心，一定要像小女孩一樣用心讀書(shū)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
讀《竊讀記》有感9
沐浴秋日的陽(yáng)光，我又一次認(rèn)認(rèn)真真拜讀了《竊讀記》。
文中的每一段，每一句，每一詞，甚至每一字都深深地激動(dòng)著我那小小的心靈。想不到這位瘦小的女孩，盡是這樣地酷愛(ài)看書(shū)�！凹泵Υ蜷_(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著……最令人開(kāi)心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書(shū)店待下去……
我的腿真酸啊，不得不交替著用一條腿支撐著……每當(dāng)書(shū)店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)站在這里讀了兩個(gè)多鐘頭……”當(dāng)我讀到這里時(shí)，既為年幼的林海因而心酸──家貧無(wú)錢(qián)購(gòu)書(shū)只能偷偷地抓緊時(shí)間看；又為年幼的.林海因而驕傲──在書(shū)的浩瀚天地里領(lǐng)略人世的真諦，在書(shū)的引領(lǐng)下進(jìn)入一個(gè)美妙的世界……但更為自己而慚愧，能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的看書(shū)，卻老是因種種理由而遠(yuǎn)離書(shū)本。尤其是國(guó)文老師的那句話(huà)“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的！”
讓林海因烙刻心中，也環(huán)繞我的耳際，吃飯只是人體的需要，讓身體快快長(zhǎng)大，而看書(shū)卻是精神的需要，會(huì)讓你的心靈更美好。我怎能不好好馳騁于書(shū)的世界里呢？《竊讀記》讓我受益非淺。
讀《竊讀記》有感10
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。今天，我讀了一篇課文，題目是《竊讀記》，讀后，我被文中那位小女孩的那種愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感動(dòng)了。
課文主要講了：作者家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以便常常到書(shū)店讀書(shū)，她很快樂(lè)，也很懼怕。快樂(lè)的是：她可以通過(guò)讀書(shū)獲得更多的智慧與知識(shí);懼怕的是她只看書(shū)不買(mǎi)書(shū)怕被老板發(fā)現(xiàn)被趕去。為了不讓老板發(fā)現(xiàn)，她常常貼在一個(gè)大人身邊，仿佛她是那位大人的小妹妹或小女兒。
再想想我自己，生長(zhǎng)在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的家里，想要什么就有什么，家里的.書(shū)多得像一座小山，而我卻不珍惜這來(lái)之不易的美好時(shí)光，不愛(ài)看書(shū)。記得有一次，老師要求我們寫(xiě)一篇作文，題目是《可愛(ài)的小狗》，我記得抓耳撓腮，也想不出該寫(xiě)點(diǎn)什么，我記得跑去問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“以前叫你多看書(shū)你不愛(ài)看，現(xiàn)在沒(méi)東西可寫(xiě)了吧?”我回到房間，爬上書(shū)柜，隨手拿了一本《少兒優(yōu)秀作文選》就坐下來(lái)看，忽然，我眼前一亮，看見(jiàn)許多篇，描寫(xiě)動(dòng)物的作文，我看了一遍又一遍，腦子里不像之前那樣沒(méi)東西可寫(xiě)了，我迅速拿起筆，把記在腦子里的東西統(tǒng)統(tǒng)寫(xiě)了下去，不到一個(gè)小時(shí)，一篇作文就寫(xiě)好了。我立刻拿去給爸爸看，爸爸仔細(xì)地看了一遍說(shuō)：“嗯，寫(xiě)的不錯(cuò)，你剛剛不是說(shuō)沒(méi)內(nèi)容可寫(xiě)嗎?現(xiàn)在怎么又來(lái)靈感了呢?”我笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在明白看書(shū)有多么重要了�！彼晕覄偛趴戳俗魑�，就知道該怎么寫(xiě)了�！�
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)讀百遍不嫌多，遍遍都有新收獲。我要學(xué)習(xí)文中作者愛(ài)看書(shū)的美好品質(zhì)。讓我們永遠(yuǎn)記�。何覀兪浅燥堥L(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的!而每天的讀書(shū)，也像吃飯一樣，是必須的！
讀《竊讀記》有感11
有一次，我讀到一篇文章，名叫《竊讀記》，里面講述的是一個(gè)小女孩，她十分喜歡讀書(shū)，但是她的家境很貧困，買(mǎi)不起書(shū)，只好跑到書(shū)店里偷偷看書(shū)，她每一次進(jìn)去都有一種喜悅及擔(dān)心，她擔(dān)心的是被老板發(fā)現(xiàn)，被轟出去。
她每次進(jìn)書(shū)店都躲在大人身后，這樣可以讓書(shū)店老板以為她是某某人的女兒，輕而易舉地躲過(guò)管理員的眼睛，這樣就可以安心看書(shū)了。
一天，她放學(xué)就去書(shū)店，經(jīng)過(guò)一家飯店，聞到了面條的香味，如果布兜里有錢(qián)她就先買(mǎi)一碗面條充饑，但她放棄了這個(gè)念想。她來(lái)到了書(shū)店，找到了昨天看的'那本書(shū)，如饑似渴地讀了起來(lái)，小女孩有時(shí)候讀書(shū)甚至連吃飯也忘了。
忽然刮起了大風(fēng)，下起了大雨，此時(shí)人們都回家了，只有她一個(gè)人還在書(shū)店，小女孩心里想：太好了，雨下得這樣大，終于可以安心地看書(shū)了。
小女孩酷愛(ài)讀書(shū)的精神深深地感染著我，從此我也愛(ài)上了讀書(shū)，養(yǎng)成了讀書(shū)的好習(xí)慣，讀書(shū)就像饑餓的人撲在面包上，相信書(shū)會(huì)伴隨著我一起成長(zhǎng)。
讀《竊讀記》有感12
今天，我讀了一篇課文——《竊讀記》，看時(shí)我不禁津津有味，看后回味無(wú)窮。課文的大意是：小女孩家里很窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)看，只好到書(shū)店里看書(shū)。這時(shí)，小女孩在書(shū)店里既快樂(lè)，又害怕。快樂(lè)的是能浸泡在知識(shí)的.海洋里，害怕的是怕被店老板發(fā)現(xiàn)并驅(qū)逐出店。她也不免挨餓，擠在大人身旁，仿佛是那個(gè)大人的孩子。
讀完這篇課文，我暗暗佩服這個(gè)小女孩。俗話(huà)說(shuō)得好：“人窮志不窮”。小女孩為了讀書(shū)，千方百計(jì)地進(jìn)書(shū)店，有時(shí)候她也不免挨餓。可她為了讀書(shū)，放學(xué)后就立即奔向書(shū)店。此時(shí)，我想到了生活在幸福家庭的自己。
記得那一個(gè)期末考試復(fù)習(xí)階段，老師發(fā)了一張期末復(fù)習(xí)卷，并叮囑最好不要看書(shū)完成。晚上，我不費(fèi)吹灰之力完成了基礎(chǔ)題，只剩下一道附加題。我絞盡腦汁，還是想不出來(lái)。這時(shí)，我的想到了一個(gè)“鬼主意”——查書(shū)本，并把答案抄下來(lái)�？晌疫@個(gè)念頭很快就消失了。于是，我請(qǐng)教媽媽。沒(méi)想到，媽媽的“嘮叨功”又起效了：“平時(shí)讓你多看《知識(shí)大全》，你卻自以為是很聰明，總是看那種對(duì)你學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助的書(shū)�？矗缘娇囝^了吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我拿起那本《知識(shí)大全》，很快，找到了答案，我高興地跳起來(lái)。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“書(shū)里有很多有用的知識(shí)，你長(zhǎng)大了，應(yīng)該要多讀對(duì)自己學(xué)習(xí)有幫助的書(shū)，還要學(xué)會(huì)積累！”“嗯！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在，我已經(jīng)從《知識(shí)大全》上讀到了許多知識(shí)，附加題不再“困擾”我，但小女孩那種讀書(shū)的精神深深地在我腦海里。
讀《竊讀記》有感13
前幾天，老師給我們講了一篇課文《竊讀記》，學(xué)完后，這篇文章深深地打動(dòng)了我。這篇課文講的是林海音小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)，所以只能到書(shū)店里竊讀，有時(shí)候一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完。
林海音在經(jīng)濟(jì)條件那么差的情況下還能每天到書(shū)店竊讀，再想想我們自己，如果想看什么書(shū)，就給爸爸媽媽說(shuō)一聲，他們就給我買(mǎi)。我卻一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū)，生怕多看一頁(yè)，媽媽給我買(mǎi)的作文書(shū)，還靜靜的躺在書(shū)柜里，跟新的一樣，我和作者的差距真是太大了，她都能那么熱愛(ài)讀書(shū)，我怎么不能呢？我真是感到慚愧！
文中寫(xiě)道：“急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，我很快樂(lè)，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”這說(shuō)明作者特別熱愛(ài)讀書(shū)，對(duì)求知充滿(mǎn)了渴望，希望獲得更多的'新知識(shí)。再想想我自己，老師不教，我就不學(xué)，我覺(jué)得我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)那種熱愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣。
文中說(shuō)：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。”糧食哺育的是身體，書(shū)籍哺育的是精神、心靈、思想的成長(zhǎng)。一個(gè)知識(shí)與智慧同時(shí)增長(zhǎng)的人，才是健康的人。同學(xué)們，我們要把身體養(yǎng)好，更要把書(shū)讀好。
讀《竊讀記》有感14
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了《竊讀記》，精彩的文章講述了作者因無(wú)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以一次又一次地進(jìn)書(shū)店去竊讀，一讀就忘了時(shí)間，當(dāng)日光燈“忽”地亮了起來(lái)，肚子也餓得饑腸轆轆時(shí)，才戀戀不舍地走出書(shū)店，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。
課文中，我對(duì)一句話(huà)感觸深刻：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！彼砻髯x書(shū)和吃飯?jiān)谏钪型戎匾�，讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們通過(guò)讀書(shū)能使知識(shí)增長(zhǎng)，心靈獲得寧?kù)o。
我們與作者比起來(lái)，我們有良好的讀書(shū)環(huán)境，無(wú)論我們需要什么書(shū)，父母便會(huì)千方百計(jì)地幫我們?nèi)ベI(mǎi)回來(lái)，但讀書(shū)精神上，我們應(yīng)向作者學(xué)習(xí)，作者讀起書(shū)來(lái)每本都要看上千百遍，但我們某些書(shū)不讀一遍放在書(shū)架上不要了，對(duì)此，我深感慚愧。
所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的'生活，多讀書(shū)，使詞匯量增加，使知識(shí)增長(zhǎng)，我們應(yīng)學(xué)習(xí)作者讀書(shū)的勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)韌刻苦，讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。
讀《竊讀記》有感15
書(shū)，是我們的精神食糧；書(shū)，是我們的形影不離的好朋友；書(shū)，是我們神奇的“馬良之筆”，只要你揮筆一寫(xiě)，就能寫(xiě)出好文章；書(shū)，是我們遨游世界的步履；書(shū)，是我們洗禮的靈魂；書(shū)，是帶領(lǐng)我們領(lǐng)略人世的真諦；書(shū)是......就如高爾基先生所說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。今天，我們學(xué)了一篇叫《竊讀記》的'文章，內(nèi)容講述的是一位女作家小的時(shí)候看書(shū)的經(jīng)歷。作家風(fēng)靡中國(guó)的一本書(shū)是《城南舊事》，課文就是節(jié)選其中的一部分。在課文中，她是一個(gè)渴望讀書(shū)的小女孩，她因?yàn)樽x書(shū)，把自己藏在一個(gè)角落里，不讓人們發(fā)現(xiàn)她。她在讀書(shū)時(shí)是那么認(rèn)真，當(dāng)他感覺(jué)到腿酸、腰麻、饑腸轆轆時(shí)，我也似乎是她了，我覺(jué)得她寫(xiě)出了她的真實(shí)情感，我在寫(xiě)作時(shí)也要向她學(xué)習(xí)。作者是一位愛(ài)讀書(shū)的人，而我也同樣是，可是我是囫圇吞棗，一目十行，一掃而過(guò)。所以，我要向她看齊，她身上還有許多優(yōu)點(diǎn)，我要取長(zhǎng)補(bǔ)短，加油！
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