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鋼琴小精靈讀后感（精選26篇）
讀完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的鋼琴小精靈讀后感，希望能夠幫助到大家。
鋼琴小精靈讀后感 篇1
讀了《鋼琴小精靈》以后，我的心久久不能平靜，這是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的故事�！朵撉傩【`》里的小主人公丹妮爾一次意外的鋼琴練習(xí)，在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，這個(gè)可憐的小家伙與家人失散后，藏在鋼琴里以音樂(lè)為食，充滿(mǎn)愛(ài)心的小姑娘丹妮爾為了喂飽這個(gè)小精靈，不愛(ài)彈琴的她不得不天天練習(xí)彈琴。她還與弟弟一起幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人找到了很好的歸宿。重要的是丹妮爾在幫助鋼琴小精靈的'過(guò)程中，自己彈鋼琴的錯(cuò)誤越來(lái)越少，曲子彈的好極了。
是��！當(dāng)你在幫助別人的時(shí)候何嘗不是幫助自己呢，有句話(huà)說(shuō)的好“予人玫瑰手留余香”，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我要做一名助人為樂(lè)的好少年。
同時(shí)這篇文章告訴我們：鋼琴小精靈其實(shí)就是打開(kāi)鋼琴這扇音樂(lè)之門(mén)的金鑰匙，只要你天天堅(jiān)持彈琴，你就一定會(huì)找到鋼琴小精靈，你的琴就會(huì)越彈越好，將來(lái)一定可以成為一名出色的鋼琴家！
鋼琴小精靈讀后感 篇2
寒假期間我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《鋼琴小精靈》。
這本書(shū)講的是，小女孩丹妮爾在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一位鋼琴小精靈，名字叫克雷琛多，克雷琛多以音樂(lè)為食。他因?yàn)樨澩媾艿降つ轄柕匿撉倮�，和他的家人分開(kāi)了。丹妮爾和弟弟卡斯帕知道后，每天都幫助克雷琛多找他的'家人，有時(shí)去鋼琴店找，有時(shí)去……。終于，他們?cè)谝粋�(gè)富人的鋼琴了找到了克雷琛多的家人，克雷琛多終于和家人團(tuán)聚了。
讀了這本書(shū)，讓我認(rèn)識(shí)到做什么事都不要放棄的道理。如果當(dāng)初丹妮爾和卡斯帕放棄幫助克雷琛多找他的家人，那么鋼琴小精靈克雷琛多能見(jiàn)到他的家人嗎？這篇文章還讓我明白樂(lè)于助人的道理，如果丹妮爾和卡斯帕得知克雷琛多離開(kāi)了家人，他們卻不幫克雷琛多找他的家，那么克雷琛多就也見(jiàn)不到他的家人了。
這本書(shū)真好看，讓我明白了許多道理，結(jié)局真讓人開(kāi)心呀！
鋼琴小精靈讀后感 篇3
鋼琴小精靈？不可能吧！是啊，本書(shū)的作者德國(guó)作家洛特·金仕可菲為大家塑造了一個(gè)活靈活現(xiàn)的、栩栩如生的鋼琴小精靈——克雷琛多。這是怎么一回事呢？請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：一個(gè)小姑娘丹妮爾在鋼琴里面玩，無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)很細(xì)微的聲音“哎呀”，她定睛一看，原來(lái)是克雷琛多再喊。丹妮爾知道了小矮人是以音樂(lè)為食的。為了喂飽這個(gè)鋼琴小精靈，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹尼爾的父母又驚訝又驚喜。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入了丹妮爾的鋼琴才與家人分離，她在弟弟和鋼琴制造師的.孩子的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人。
看完這本書(shū)，我多么希望我的鋼琴里也有一個(gè)鋼琴小精靈，可以陪我哭，陪我笑，陪我度過(guò)美好的童年！雖然我知道，“鋼琴小精靈”只是作者虛構(gòu)的一個(gè)人物，但是我真的非常希望這能成為現(xiàn)實(shí)！
鋼琴小精靈讀后感 篇4
我看了一本書(shū)叫《鋼琴小精靈》，在這本書(shū)我最喜歡主人公——丹妮兒，她會(huì)熱情地招待客人也會(huì)幫助別人，她還有一個(gè)弟弟叫卡斯帕，卡斯帕十分淘氣，小精靈克雷琛多是一個(gè)手指頭那么大的小人十分可愛(ài)……
主人公丹妮兒不喜歡彈琴，卻喜歡爸爸的薩克斯，可是為了喂飽小精靈，她不得不一次一次地彈曲子。她的'主動(dòng)讓爸爸媽媽很吃驚，在丹妮兒的鋼琴喂養(yǎng)中，小精靈吃得胖胖的，長(zhǎng)出了小肚腩，丹妮兒的鋼琴水平也進(jìn)步了。可是小精靈想念他的爸爸媽媽弟弟妹妹，于是丹妮兒、卡斯帕、提莫為小精靈尋找爸爸媽媽的路開(kāi)始了。經(jīng)歷了很多次的尋找，終于讓他們一家人團(tuán)聚了，最后丹妮兒為小精靈一家找到了很好的新家。
我想每一個(gè)彈琴的孩子都會(huì)相信小精靈的存在，都希望自己的鋼琴里住著小精靈，讓彈鋼琴的孩子深深地?zé)釔?ài)鋼琴，去喂飽自己鋼琴里小精靈。
鋼琴小精靈讀后感 篇5
在這個(gè)暑假里，我很開(kāi)心，在這段時(shí)間里，我讀了一本書(shū)《鋼琴小精靈》這本書(shū)中的小女孩令我十分感動(dòng)。
故事是這樣的`：從前有一個(gè)小女孩，她不喜歡音樂(lè)，但他意外地從鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一只鋼琴小精靈。鋼琴小精靈以音樂(lè)為生，小女孩不得不每天彈鋼琴來(lái)喂飽這個(gè)鋼琴小精靈。
他的這一舉動(dòng)令她的爸爸媽媽十分吃驚，原來(lái)不喜歡鋼琴的女兒竟然會(huì)每天彈鋼琴！鋼琴小精靈想見(jiàn)到他父母，小女孩聚集了一些伙伴來(lái)尋找鋼琴小精靈的父母。他們經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于找到了她媽媽。這個(gè)故事告訴我們：只要有信念，持之以恒，不懈的努力，就什么事都能做好。
鋼琴小精靈讀后感 篇6
這本書(shū)寫(xiě)的是小姑娘丹尼爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一位鋼琴小精靈，他可以讓錯(cuò)誤減少，正確音增加，讓曲子變得流暢，通過(guò)聊天，丹尼爾發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鋼琴小精靈克雷探多因?yàn)樨澩娑M(jìn)了丹尼爾的鋼琴里，而遠(yuǎn)離了他的親人們，本來(lái)不愛(ài)彈鋼琴的丹尼爾只好天天彈鋼琴喂飽以音樂(lè)為食的克雷探多，這讓丹尼爾的父母大吃一驚，琴藝也有了很大的進(jìn)步，但他并不喜歡鋼琴，也選擇了薩克斯，同時(shí)他也幫小精靈找到他的家人，并把他們一家送給了一位朋友，小精靈一家也因此幫助丹尼爾的'朋友成為了一名鋼琴家。
小精靈在丹尼爾的家里度過(guò)了重重劫難，例如，媽媽在清掃房間時(shí)，小精靈一會(huì)要躲過(guò)大抹布的清掃，一會(huì)兒要避開(kāi)大大的吸塵器等。
這本書(shū)的作者非常富有想象力，情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，真是一本好書(shū)。
鋼琴小精靈讀后感 篇7
鋼琴里有小精靈嗎？他的'名字叫什么？讓我來(lái)告訴你：鋼琴小精靈的名字叫克雷琛多。別看他年紀(jì)小小，音樂(lè)就是他得飯菜，他的主人是一個(gè)叫丹尼爾的小姑娘，每天都由丹尼爾來(lái)照顧克雷琛多。
白天丹尼爾上學(xué)的時(shí)候，克雷琛多就在鋼琴里等著，晚上要丹尼爾彈鋼琴曲唱晚安曲，他才肯睡覺(jué)。一天天過(guò)去了，丹尼爾由不喜歡彈鋼琴到愛(ài)上彈鋼琴，并且?guī)椭死阻《嗾业搅思胰耍つ釥枏闹幸哺械搅丝鞓?lè)。
這本書(shū)告訴我們：幫助別人，也能讓自己感到快樂(lè)！
鋼琴小精靈讀后感 篇8
前幾天，我和姐姐去新華書(shū)店看書(shū)，我在書(shū)架上看來(lái)看去，忽然一本《鋼琴小精靈》吸引了我。
講的是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習(xí)彈鋼琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。
通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，丹妮爾決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
僅僅四年級(jí)的`丹尼爾，憑著一顆善良和持之以恒的心，最終幫小精靈克雷深多找到了家人。讓我懂得了一個(gè)道理：幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。別人快樂(lè)我也會(huì)快樂(lè)。
鋼琴小精靈讀后感 篇9
《鋼琴小精靈》真好看。丹妮爾在新買(mǎi)的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，他叫克雷琛多。丹妮爾不喜歡彈鋼琴，但是為了克雷琛多，她必須每天彈奏很長(zhǎng)時(shí)間的鋼琴，才能讓克雷琛多吃飽�？死阻《嘁舶训つ轄枏椬鄷r(shí)的錯(cuò)音減少了，在克雷琛多的幫助下，她彈奏得非常好，進(jìn)步很大，老師和爸爸媽媽都不敢相信。但是，克雷琛多的'爸爸媽媽、兄弟姐妹不知道在哪里，他很傷心。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助克雷琛多找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。我好喜歡鋼琴小精靈，如果我的鋼琴里也有小精靈，那該多好��！我一定每天彈琴、唱歌，讓他吃得飽飽的，也可以讓我的彈奏更加精彩。
鋼琴小精靈讀后感 篇10
今天，我看了《鋼琴小精靈》這本書(shū)，這本書(shū)從頭到尾都非常精彩。講了丹尼無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了鋼琴小精靈克雷琛多，并得知克雷琛多和它的家人分開(kāi)了。在她弟弟和提莫的'幫助下，幫鋼琴小精靈找到了它的家人。
通過(guò)這本書(shū)我明白了團(tuán)結(jié)的重要。團(tuán)結(jié)非常重要，只要團(tuán)結(jié)就沒(méi)有辦不到的事。團(tuán)結(jié)，是伴隨你一生的，如果不團(tuán)結(jié)，有了朋友又有什么用呢？如果不團(tuán)結(jié)，有很多事你都干不了，只要心往一邊想，力往一邊使，有什么事你干不了？俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。人心齊了，連泰山都能移走，那么，我們?yōu)楹我绱斯虉?zhí)己見(jiàn)？干什么總是用自己一人的力量去干，我們又何苦。遇到自己一個(gè)人干不了的事，找一個(gè)朋友，齊心協(xié)力，輕輕松松事就能干完。人生中會(huì)遇到很多困難，但你只要團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，就沒(méi)有干不了的事。
鋼琴小精靈讀后感 篇11
太陽(yáng)火辣辣地照著，我靜下心來(lái)看著《鋼琴小精靈》這本書(shū)。這本書(shū)主要內(nèi)容是講一個(gè)名叫丹妮爾的小姑娘，幫助鋼琴小精靈克雷琛多找到他的家人。
丹妮爾在自己的.鋼琴里找到了克雷琛多，克雷琛多把自己的遭遇告訴了丹妮爾，丹妮爾決定幫助克雷琛多，并知道它以音樂(lè)為生，為了喂飽它，丹妮爾只到天天彈琴或唱歌，這讓丹妮爾的父母大吃一驚，最后在小伙伴們的幫助下，他在一幢大別墅中幫助克雷琛多找到了家人，并獲得了幸福！
我最喜歡丹妮爾，因?yàn)樗幌⒆约旱囊磺校椭鷦e人。這本書(shū)讓我懂得了一個(gè)道理：人長(zhǎng)的美并不是最美，只有心里美才是真正的美。
鋼琴小精靈讀后感 篇12
書(shū)中的主人公丹妮爾很不喜歡彈鋼琴，可是有一天她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴里有一個(gè)以音樂(lè)為食的鋼琴小精靈，丹妮爾為了喂飽這個(gè)鋼琴小精靈，不得不天天彈琴，這讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)樨澩妫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴，所以與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人身邊。丹妮爾在弟弟卡斯帕與鋼琴制造師的孩子提莫的.幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
在書(shū)中，三個(gè)小伙伴和鋼琴小精靈互幫互助，有福同享，有難同當(dāng)。幫助小精靈尋找家人時(shí)，卡斯帕出謀劃策、提莫提供消息、丹妮爾尋找目標(biāo)，三人分工合作。我想：這不就是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的友誼和團(tuán)隊(duì)合作精神嗎？只要我們?nèi)巳硕紙F(tuán)結(jié)、謙讓一點(diǎn)，熱心幫助身邊的人，世界一定將變得更加美好。
鋼琴小精靈讀后感 篇13
鋼琴小精靈這本書(shū)的主人公是小女孩丹尼爾和鋼琴小精靈雷克探多。
一天，不愛(ài)練琴的丹尼爾不情愿的坐到鋼琴前彈了一首練習(xí)曲，她想：哈哈彈的不錯(cuò)嘛，再?gòu)椧皇祝⊥蝗凰?tīng)到了一聲打嗝的聲音，她打開(kāi)琴蓋一看，可不是么，有一個(gè)比她小幾十倍的'小人坐在里面，原來(lái)，她就是鋼琴小精靈，他的名字叫雷克探多。丹尼爾問(wèn)他為什么在自己的鋼琴里，雷克探多說(shuō)：“我原來(lái)和爸爸媽媽生活在一起，可是不小心跑到了這架琴里，然后就被你們買(mǎi)來(lái)了�！�
于是，丹尼爾便開(kāi)始幫助小精靈四處尋找它的父母。
我看了這本書(shū)之后，也經(jīng)常想我的鋼琴里也有一個(gè)這樣的小精靈，我每天用曲子把它喂的飽飽的，讓它幫助我聯(lián)系彈曲子，我就可以好好彈琴了。
因?yàn)椋覐椙俚臅r(shí)候也總是出錯(cuò)并且覺(jué)得很枯燥，有了小精靈的陪伴就會(huì)覺(jué)得有趣味了，我就能彈出很好聽(tīng)的曲子了。同時(shí)在這本書(shū)中我也感受到了助人為樂(lè)的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的精神。
鋼琴小精靈讀后感 篇14
讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)后，我的心情久久不能平靜。書(shū)中小主人公的艱難和品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
文中小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈。為了喂飽這個(gè)以音樂(lè)為食的小人兒，不愛(ài)彈鋼琴的.丹妮爾不得不天天練習(xí)彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過(guò)聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因?yàn)檫M(jìn)入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于找到了家人，并且為小精靈的家人們找到了很好的歸宿。
丹妮爾這個(gè)堅(jiān)持不懈的小精靈值得我們學(xué)習(xí)。第一次找鋼琴失敗了，但是她并沒(méi)有放棄，在丹尼爾的不懈努力下，幫助小精靈找到了家人，并幫他們找到了很好的歸宿。
鋼琴小精靈讀后感 篇15
一個(gè)不愛(ài)彈鋼琴的小姑娘，在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈，通過(guò)聊天，他知道，因?yàn)樵谶@架鋼琴里休息了一下，就和家人分散了！還知道，鋼琴小精靈是以音樂(lè)為食物的。因?yàn)樗纳屏�，所以，她讓鋼琴小精靈吃飽找到家人，還讓他們有了一個(gè)很好的`住宿。
讀了這本書(shū)，我就也想象自己的鋼琴中也有一個(gè)鋼琴小精靈，他也一樣要吃東西，我感覺(jué)到了他在跟我說(shuō)：“主人，我好餓哦！”我想：今后我要多彈彈琴，這樣，我的鋼琴小精靈才不會(huì)挨餓！我還想起尊老愛(ài)幼，爸爸是個(gè)鋼琴迷，白天這么辛苦，晚上讓他聽(tīng)聽(tīng)！
這本書(shū)讓我懂得了，鋼琴很動(dòng)聽(tīng)！很迷人！
鋼琴小精靈讀后感 篇16
暑假里，我讀了一本書(shū)。這本書(shū)叫做《鋼琴精靈》。故事講的是一個(gè)最討厭彈鋼琴的小女孩。有一次，她找了個(gè)理由說(shuō):這架鋼琴太舊了，我想換一架。爸爸只能給她再買(mǎi)一個(gè)。一天，小女孩聽(tīng)到鋼琴里有聲音。原來(lái)是鋼琴精靈。小精靈告訴小女孩，只有相信它的人才能看到它。它以音樂(lè)為食。小精靈非常想念他的家人。所以小女孩必須每天練習(xí)鋼琴。最后，小女孩和她的哥哥，還有一個(gè)琴行店員的兒子。三個(gè)小伙伴開(kāi)始了一段美好的旅程。
他們一起努力解決難題。最后，他們?cè)谝粋�(gè)從未彈過(guò)鋼琴的`小女孩的家里找到了他們的家人。他們把精靈家族給了音樂(lè)家。
我覺(jué)得這個(gè)故事讓小精靈苗很可愛(ài)。我特別喜歡鋼琴精靈。我也很喜歡三個(gè)孩子。他們一起工作，熱情地幫助和保護(hù)精靈。雖然小女孩討厭彈鋼琴，但她仍然為精靈們彈。這種精神值得學(xué)習(xí)。在這個(gè)故事里，我最喜歡的是幫助小精靈找到家人的過(guò)程。他們想出了一個(gè)非常好的主意！彈鋼琴的時(shí)候，感覺(jué)鋼琴小精靈在幫我。于是，我跟我媽說(shuō)鋼琴小精靈在幫我！媽媽還說(shuō)要感謝琴精靈！然后，傳來(lái)一陣笑聲。學(xué)鋼琴一定要好好看看！
鋼琴小精靈讀后感 篇17
曾經(jīng)我讀過(guò)一本叫《鋼琴小精靈》的書(shū)，今天，我又翻開(kāi)了這本書(shū)的第一章。這本書(shū)講的是小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)鋼琴小精靈——克雷琛多。有了這個(gè)以音樂(lè)為食的、能夠把彈錯(cuò)的音糾正過(guò)來(lái)的鋼琴小精靈后，從前討厭彈鋼琴的丹妮爾開(kāi)始對(duì)鋼琴有了全新的熱情。通過(guò)聊天，丹妮爾得知，克雷琛多因?yàn)檫M(jìn)入了她的鋼琴而與家人分離，最后在丹妮爾的.幫助下，他們一家人終于團(tuán)聚了。
突然，我的心里有了個(gè)這樣的愿望——我想要5個(gè)“薩克斯小精靈”!我想：這不僅是我個(gè)人的心愿，也是大家的心愿，畢竟誰(shuí)不想在書(shū)本里找出一個(gè)書(shū)本小精靈，讓自己有好的成績(jī);誰(shuí)不想在毛筆里找出一個(gè)書(shū)法小精靈，讓自己的字寫(xiě)得更好……如果我真的能實(shí)現(xiàn)愿望的話(huà)，我一定會(huì)把他們喂得飽飽的——天天長(zhǎng)時(shí)間地練習(xí)薩克斯。這樣的話(huà)，我肯定能在每次薩克斯比賽中取得很好的成績(jī)，成為一個(gè)所向披靡的薩克斯演奏者。既然他們幫了我，那我一定要讓他們?cè)谖壹疫^(guò)得好好的——我要為他們做一張娃娃床，給他們做一臺(tái)小電風(fēng)扇，讓他們?cè)谙奶炖锊挥X(jué)得炎熱;請(qǐng)媽媽給他們織一條厚厚的毯子，幫他們度過(guò)寒冷的冬天;在百花齊放的春天，我要帶著他們?nèi)ヌで?在果實(shí)累累的秋天，我要帶他們?nèi)ド缴弦按叮退麄円黄痼w驗(yàn)大自然的美好……
如果，可愛(ài)的薩克斯小精靈看到了我的心愿，就請(qǐng)你們快快來(lái)我家吧!
鋼琴小精靈讀后感 篇18
我看了一本書(shū)叫《鋼琴小精靈》，在這本書(shū)我最喜歡主人公——丹妮兒，她會(huì)熱情地招待客人也會(huì)幫助別人，她還有一個(gè)弟弟叫卡斯帕，卡斯帕十分淘氣，小精靈克雷琛多是一個(gè)手指頭那么大的小人十分可愛(ài)……
主人公丹妮兒不喜歡彈琴，卻喜歡爸爸的薩克斯，可是為了喂飽小精靈，她不得不一次一次地彈曲子。她的`主動(dòng)讓爸爸媽媽很吃驚，在丹妮兒的鋼琴喂養(yǎng)中，小精靈吃得胖胖的，長(zhǎng)出了小肚腩，丹妮兒的鋼琴水平也進(jìn)步了�？墒切【`想念他的爸爸媽媽弟弟妹妹，于是丹妮兒、卡斯帕、提莫為小精靈尋找爸爸媽媽的路開(kāi)始了。經(jīng)歷了很多次的尋找，終于讓他們一家人團(tuán)聚了，最后丹妮兒為小精靈一家找到了很好的新家。
我想每一個(gè)彈琴的孩子都會(huì)相信小精靈的存在，都希望自己的鋼琴里住著小精靈，讓彈鋼琴的孩子深深地?zé)釔?ài)鋼琴，去喂飽自己鋼琴里小精靈。
鋼琴小精靈讀后感 篇19
學(xué)任何東西都是不容易的，需要付出，才能收獲。故事中的丹妮爾不熱愛(ài)父母要她學(xué)的鋼琴，而對(duì)薩克斯管情有獨(dú)鐘。但隨著鋼琴小精靈克雷琛多的到來(lái)，丹妮爾不得不擔(dān)負(fù)起“養(yǎng)育”他的責(zé)任，每天都以音樂(lè)來(lái)喂飽他，并建起了深厚的友誼。最終，丹妮爾與朋友們一起幫助克雷琛多找到了失散的.家人。
“誰(shuí)要是能充滿(mǎn)激情和滿(mǎn)懷興趣地去彈奏，就一定比那些只會(huì)毫無(wú)表情地彈練習(xí)曲的人更有音樂(lè)成就�！薄傲硗�，充滿(mǎn)愛(ài)彈奏出來(lái)的音樂(lè)可以讓人吃得很飽�！笨死阻《噙@深刻的精典語(yǔ)錄讓我們明白，彈琴需要帶著滿(mǎn)腹情懷、激情與愛(ài)去演奏，這樣，才能讓你家鋼琴里的小精靈吃得很飽喲！
流動(dòng)的旋律，跳躍的音符，讓任何人都為之陶醉；靈巧的手指充滿(mǎn)感情地敲打著黑白鍵盤(pán)，宛如在做一個(gè)漂浮于碧波之上美麗爛漫的夢(mèng)。鋼琴，多么富有詩(shī)意的樂(lè)器，美妙動(dòng)人的音樂(lè)從中流出。踏上漫漫學(xué)琴路，那里充滿(mǎn)了挫折與困難，當(dāng)你戰(zhàn)勝了它們，邁入成功的大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那兒是一座多么夢(mèng)幻的音樂(lè)花園！
鋼琴小精靈讀后感 篇20
這個(gè)暑假，我認(rèn)真地讀完了《鋼琴小精靈》這本書(shū)。它是由德國(guó)的作家洛特·金仕可菲寫(xiě)的，主要講述了小姑娘丹妮爾在自家的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，他可用一種方法阻止錯(cuò)誤的音發(fā)生，讓演奏者表演得更加流暢�？墒�，鋼琴小精靈是吃音樂(lè)的小人兒。這可讓不愛(ài)彈鋼琴的丹妮爾吃了不少苦頭，她必須天天練習(xí)鋼琴，這讓她的父母大吃一驚。丹妮爾慢慢得知了小精靈的來(lái)歷：他在其它鋼琴上玩耍時(shí)與家人分離了。丹妮爾便決定要找到小精靈的家人，讓他們一家團(tuán)聚。最后，她不僅找到了小精靈的家人，還為小精靈的家人們找到了很好的`歸宿。
這本書(shū)中我印象最深的地方是：小姑娘丹妮爾在發(fā)現(xiàn)鋼琴小精靈以后，為了用音樂(lè)喂飽小精靈，每天都主動(dòng)練琴，而且是一有時(shí)間就練習(xí)，結(jié)果鋼琴老師上課后一天一直在說(shuō)“奇跡呀！奇跡呀……”丹妮爾不僅喂飽了小精靈，也改變了自己。看到這里我覺(jué)得很好玩，雖然連小精靈聽(tīng)了這件事也哈哈大笑，但是他內(nèi)心還是很寂寞。因?yàn)樗牖丶摇?/p>
這本書(shū)的作者想象力很豐富，他在寫(xiě)鋼琴小精靈的時(shí)候，多次寫(xiě)到他想家。小精靈的想家之情止也止不住。這也從側(cè)面寫(xiě)出了鋼琴小精靈對(duì)家的依戀，他對(duì)親人的思念，寫(xiě)出了一個(gè)道理：不管是誰(shuí)，都會(huì)想家，家不一定是什么地方，但要是自己的親人在的地方。親人在哪，哪就是家。只要有親人在身旁，四海為家都不會(huì)孤單、寂寞。這正印證了一句話(huà)：家是最溫暖的港灣。
鋼琴小精靈讀后感 篇21
今天，我讀完了一本好書(shū)叫《鋼琴小精靈》。
丹妮爾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她不喜歡彈鋼琴�？砂职謰寢屵�是給她買(mǎi)了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。在新買(mǎi)的鋼琴里，丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷琛多。
克雷琛多不吃食物也不喝水，他以音樂(lè)為食，可丹妮爾很少?gòu)椙�，克雷琛多就變得越�?lái)越瘦。為了喂飽克雷琛多，丹妮爾每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹妮爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想象的那樣可怕。她的鋼琴水平也有了很大的提高。
有一天，丹妮爾的鋼琴老師維克多先生來(lái)到她家給她上課，當(dāng)維克多先生聽(tīng)完丹妮爾彈完兩首曲子后，都快激動(dòng)得要掉眼淚了：“不可思議，太完美了，真是奇跡，真是奇跡！”從此維克多先生就不再教丹妮爾彈琴了，因?yàn)樗X(jué)得憑丹妮爾現(xiàn)在的水平已經(jīng)不需要他這個(gè)老師啦，而且維克多先生逢人便說(shuō)丹妮爾的鋼琴水平提高得如此之快是個(gè)奇跡，他整天都喃喃自語(yǔ)著“奇跡呀”。讀到這，我只覺(jué)得好笑，維克多先生一定想象不到，丹妮爾只是每天彈幾首曲子喂飽她的小精靈而已。可見(jiàn)，在不知不覺(jué)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)小精靈，他也許是鋼琴精靈、也許是讀書(shū)精靈、也許是畫(huà)畫(huà)精靈、也許是體操精靈……他會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒我們：讀讀書(shū)吧、練練琴吧、鍛煉鍛煉身體吧……這個(gè)小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)自己理想的'精靈，他不吃漢堡包和巧克力，他也不需要漂亮的衣服做裝飾，他只需要我們每天花一點(diǎn)時(shí)間和精力去澆灌他，讓他變得更強(qiáng)大，我們離自己的理想也就更近了一步。
親愛(ài)的朋友們，不要再找借口冷落你的小精靈了，不要把你的小精靈餓得有氣無(wú)力，每天花一點(diǎn)時(shí)間讀讀書(shū)，彈彈琴，畫(huà)幅畫(huà)……和守護(hù)你的精靈一起，向著夢(mèng)想出發(fā)！
鋼琴小精靈讀后感 篇22
在我鋼琴四級(jí)考完的時(shí)候，我也讀完了德國(guó)作家洛特·金仕可菲的《鋼琴小精靈》，這真是一本非常好的小說(shuō)，獲得了德國(guó)青少年文學(xué)獎(jiǎng)。
讀完這本書(shū)我認(rèn)識(shí)了丹妮爾，一個(gè)和我一樣彈鋼琴的女孩，她在自己的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了克雷堔多之前，一直都不喜歡彈鋼琴�？死讏薅嗍且粋�(gè)以音樂(lè)為生的鋼琴小精靈。為了喂飽克雷堔多，丹妮爾每天都要想盡辦法制造音樂(lè)，或彈琴、或吹薩克斯、或唱歌，這可真讓丹妮爾的父母驚喜。
后來(lái)丹妮爾和弟弟以及鋼琴制造師的兒子提莫一起又想辦法為鋼琴小精靈找到了家人。但是丹妮爾養(yǎng)活不了一家的'小鋼琴精靈啊，她制造不了更多的音樂(lè)。最后她們找到了鋼琴家李斯特，一個(gè)最需要鋼琴小精靈，又有足夠能力喂飽鋼琴小精靈的人。這樣鋼琴小精靈就可以奔跑忙碌在鋼琴家的音樂(lè)里為他消錯(cuò)音，使鋼琴家的樂(lè)曲更加美妙。
讀著這本書(shū)，我就想我的鋼琴里如果有只這樣的鋼琴小精靈該多好��！我一定每天都練琴來(lái)喂飽小精靈。有鋼琴小精靈的陪伴，我想練琴也就不會(huì)是件枯燥的事情了，它就會(huì)變得有趣而又有意義。通過(guò)閱讀這本書(shū)我還體會(huì)到像丹妮爾一樣去幫助別人自己也會(huì)得到快樂(lè)！我要做個(gè)快樂(lè)女孩，也要做個(gè)能經(jīng)常幫助別人的人！
鋼琴小精靈讀后感 篇23
寒假里讀了一本好書(shū)叫，【鋼琴小精靈】，書(shū)中講了丹妮爾是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，她不喜歡彈鋼琴�？砂职謰寢尳o她買(mǎi)了一架鋼琴，讓她天天練習(xí)。有一天，丹尼爾在新買(mǎi)的鋼琴里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，叫克雷堔多。小精靈告訴她，只有相信它存在的人才能看見(jiàn)他，克雷堔多他不吃食物也不喝水，他以音樂(lè)為食，可丹尼爾很少?gòu)椙�，克雷堔多就變得越�?lái)越瘦。這可急壞了丹尼爾，為了喂飽克雷堔多，丹妮爾只能每天堅(jiān)持彈琴，慢慢的，丹尼爾發(fā)現(xiàn)彈琴并不像原來(lái)想像的.那么可怕。他的鋼琴水平也有了很大的提高。小精靈看著丹尼爾一家人快快樂(lè)樂(lè)的在一起它感覺(jué)很孤單，很想念自己的家人，丹尼爾和她的弟弟，還有鋼琴店的一位員工的兒子。三位小朋友他們分工合作，一起解決難題，終于，他們?cè)谝粋�(gè)從來(lái)多不彈鋼琴的小女孩家里找到了小精靈的家人，他們把小精靈一家送給了音樂(lè)家。
這個(gè)故事讓我明白了丹尼爾雖然不喜歡彈琴，但是為了精靈，她堅(jiān)持每天彈琴，讓我想起了了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香這句話(huà)，你在幫助別人的同時(shí)，自己也在不斷的進(jìn)步著�？梢�(jiàn)，在不知不覺(jué)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累也會(huì)給我們帶來(lái)意想不到的收獲。
其實(shí)，我們每個(gè)人心中都有一個(gè)精靈哦，都等待著我們?nèi)ネ诰蛉グl(fā)現(xiàn)，只要我們多花時(shí)間和精力去澆灌它，他會(huì)給你意想不到的驚喜哦，同學(xué)們不要再找借口冷落了你的小精靈，不要把你的小精靈餓的有氣無(wú)力哦，讓我們一起加油努力吧。
鋼琴小精靈讀后感 篇24
書(shū)不僅能幫助我們學(xué)到知識(shí)，而且可以讓我們有開(kāi)闊的視野。如果你問(wèn)我最喜歡哪一本書(shū)，那就非《鋼琴小精靈》莫屬了。
《鋼琴小精靈》，這本書(shū)的作者是洛特·金仕可菲，她出生于德國(guó)雷根斯堡附近，在對(duì)德國(guó)著名心理學(xué)家布倫塔諾的哲學(xué)理論研究中獲得博士學(xué)位。洛特·金仕可菲筆下的“微型世界”充滿(mǎn)了幽默和神奇色彩，令人賞心悅目。
《鋼琴小精靈》，這本書(shū)的主人公是丹尼爾、克雷多、卡斯帕、提莫。
丹尼爾是個(gè)勇敢、善良的女孩，她為了幫克雷多小精靈找到父母、姐妹、兄弟，作出了嘔心瀝血的`創(chuàng)造，只為能讓克雷多盡快回家找到親人。
克雷多是個(gè)有禮貌、懂得怎樣安慰他人的小精靈，它們雖然微小脆弱，但他們有足夠大的胸懷，足以用上“君子寬以待人，嚴(yán)責(zé)于己�！�
卡斯帕是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，他堅(jiān)持自己的理想，努力改變別人對(duì)他的看法，即使是個(gè)胖子，也要持之以恒的減肥。
提莫是一名出色的鋼琴制造者的兒子，但他并不喜歡鋼琴，直到遇見(jiàn)了克雷多，讓他認(rèn)識(shí)到不是只有人類(lèi)才有情感的，動(dòng)物有，微生物也有。
是書(shū)，開(kāi)闊了我的眼界；是書(shū)，啟迪了我的智慧；是書(shū)，帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣。書(shū)，我的無(wú)聲老師，我的甜蜜摯友，謝謝你幫我插上夢(mèng)想的翅膀，讓我勇敢飛向美好的未來(lái)……我愛(ài)這本書(shū)！
鋼琴小精靈讀后感 篇25
暑假里，我讀了《鋼琴小精靈》這本書(shū)。里面寫(xiě)了小姑娘丹尼爾、丹尼爾的弟弟卡帕斯、琴匠的兒子提莫與鋼琴小精靈克雷琛多的友誼。
友誼讓人快樂(lè)
在《鋼琴小精靈》里，丹尼爾、卡帕斯和提莫認(rèn)識(shí)了克雷琛多后，把它當(dāng)成朋友，這個(gè)朋友給丹尼爾他們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。在班級(jí)里或日常生活中，我們都有許多朋友，每一位朋友都有不同的特點(diǎn)，但是，他們都會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。我就說(shuō)說(shuō)朋友給我?guī)?lái)的快樂(lè)吧！
有一次，媽媽沒(méi)有讓我去參加學(xué)校的合唱集訓(xùn)，而且那天是我在合唱隊(duì)的一位好朋友的生日，集訓(xùn)結(jié)束后她邀請(qǐng)了許多同學(xué)去參加她的生日會(huì)，還給每位參加的同學(xué)發(fā)了禮物，而我既不能上合唱課，也不能參加好朋友的生日會(huì)。因此，我很生媽媽的氣，一直噘著嘴不理她。直到中午，媽媽辦完事，說(shuō)帶我去和另外兩位同學(xué)一起吃飯，我很高興，一激動(dòng)還摔了一跤。見(jiàn)到同學(xué)后，我把什么合唱呀，生日呀，摔跤時(shí)的疼痛呀，統(tǒng)統(tǒng)忘了！因?yàn)橥瑢W(xué)知道了我今天的`事，一直在逗我笑。我們一起玩游戲、拍照、吃東西，可開(kāi)心了！對(duì)了，在拍照的時(shí)候，我不是把手伸到一位男同學(xué)的腦袋上扮兔耳朵，就是和另一位女同學(xué)拿著筷子揮來(lái)?yè)]去的搞怪，不讓媽媽們拍照。逗的大人們都笑了，我們也笑了。
友誼令人溫暖
友誼不僅會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)，也會(huì)令人感到溫暖。在《鋼琴小精靈》里，為了幫助克雷琛多找到家人，丹尼爾和朋友們想方設(shè)法地尋找著每一架鋼琴里是否藏著鋼琴小精靈，可是都沒(méi)有�？死阻《嗪芟胱约旱募胰耍看味颊也坏�，他很傷心，卻又一次次鼓勵(lì)丹尼爾他們，令他們感到溫暖，丹尼爾和朋友們也一直安慰克雷琛多，告訴克雷琛多，他們一定會(huì)幫他找到家人，讓克雷琛多也感覺(jué)到溫暖。在現(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多令人感到溫暖的友誼。有一次，我們班里一位同學(xué)不小心把腿摔斷了。在學(xué)校里，上廁所或換教室上課時(shí)上下樓梯很不方便，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)主動(dòng)上前幫忙，令她感到溫暖。
友誼使人團(tuán)結(jié)
友誼，不僅是個(gè)人的，也是大家的，只要大家和平、友好的相處，這個(gè)集體才會(huì)團(tuán)結(jié)。這不禁讓我想到了孔融，他小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理，使全家人感到驚喜，成為從今以后大家團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。有時(shí)候有些人會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拿芏馉?zhēng)執(zhí)，但只要大家心平氣和的解釋清楚，就可以解決！這樣大家也不會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。毫無(wú)芥蒂的友誼會(huì)讓我們更加強(qiáng)大！更加團(tuán)結(jié)！更加深厚！
友誼是多樣的，讓人感到快樂(lè)，讓人感到溫暖，讓人們更加團(tuán)結(jié)，也讓人與人之間的距離縮短許多。友誼非常重要，有了朋友，我們的生命才會(huì)更加有意義！
鋼琴小精靈讀后感 篇26
你們家的鋼琴里住了小精靈嗎？沒(méi)有吧�？墒牵医裉烊�(shū)城看了一本書(shū)，這本書(shū)的主人公家的鋼琴里，竟然有一只小精靈�。�！你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)！
在一個(gè)城市里，有一個(gè)極其不喜歡練鋼琴的小女孩，她媽媽每天逼她練琴，可她的興趣還是上不去。他的鋼琴老師也說(shuō)最好不要學(xué)了，這樣的逼法是沒(méi)有效的，改行學(xué)其他的吧。他的媽媽非�？鄲溃伤齾s毫不在意，他認(rèn)為做自己想做的才是最好的。直到有一天，她聽(tīng)見(jiàn)了鋼琴里傳來(lái)了哭泣聲�？墒卿撉倮镌趺磿�(huì)傳來(lái)哭泣聲呢？真怪！當(dāng)她打開(kāi)琴蓋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一個(gè)小精靈！這個(gè)小精靈告訴他，他是因?yàn)榘职謰寢尣灰?jiàn)了才住在這架鋼琴里的，而且他是吃音樂(lè)、喝音樂(lè)長(zhǎng)大的。所以只要有一天沒(méi)音樂(lè)，他就活不下去的！聽(tīng)到這兒，主人公想：他來(lái)這兒那么久了，我又沒(méi)有給他音樂(lè)，他一定快餓得半死了。沒(méi)有辦法，主人公為了小精靈開(kāi)始練琴了。她一邊練琴，一邊幫小精靈找父母。沒(méi)想到，她從不喜歡練琴的小姑娘，變成了偉大的鋼琴家。而且?guī)椭【`找到了父母。從此，他們就住在了小女孩的鋼琴里，而且天天吃的飽飽的。
這本小說(shuō)可是獲了國(guó)際大獎(jiǎng)的呢！我也看得津津有味。因?yàn)樗鼘?shí)在是太好看了！那么離奇的故事，卻不失溫暖。看了之后我的`心頭都是暖暖的。其實(shí)，做對(duì)自己有好處的事，對(duì)別人也有好處的。像練琴，你獲了個(gè)獎(jiǎng)，全家都要放鞭炮，就是這個(gè)道理，因?yàn)槟愕某晒Σ恢故悄阋粋�(gè)人的功勞，也是你的父母的功勞。所以人人都要為他人著想，才能讓別人為你著想！
去看看這本書(shū)吧！他會(huì)教你怎樣為別人著想。
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