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光輝的旗幟讀后感（精選14篇）
讀完一本名著以后，想必你一定有很多值得分享的心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的光輝的旗幟讀后感（精選14篇），希望能夠幫助到大家。
光輝的旗幟讀后感 篇1
今天我讀了《光輝的旗幟》一書，當(dāng)讀到尋找雷鋒的足跡這一篇章的時候，我被雷鋒的精神和舉動深深打動了。下面我就來說一件雷鋒做過的小事情吧！
一次，天下大雨，雷鋒要去沈陽出差，他早上起來沒來得及吃早飯帶了些饅頭，披上雨衣就往車站趕。路上，他看見一位大嫂沒穿雨衣，背上背著一個孩子，手上還攙著一個孩子，在艱難地走著。雷鋒馬上脫下雨衣給大嫂披上，又拉上一個孩子送他們一起去車站。上車后，雷鋒怕孩子餓著，把自己帶來的做早餐的饅頭留給了孩子�；疖嚨缴蜿柡�，天還在下雨，雷鋒又把他們送回了家。
正是從這樣的一些小事中，我們認(rèn)識雷鋒精神的偉大。學(xué)雷鋒就應(yīng)該從身邊小事做起。我們班就有這樣的一些人。當(dāng)講臺上墨水瓶空了的時候，她悄悄的換上新的一；當(dāng)同學(xué)升旗忘帶紅領(lǐng)巾的.時候，他主動地送上一條備用的；當(dāng)同學(xué)感冒流鼻涕需要餐巾紙的時候，她輕輕地遞來幾張他或她就是我們班的活雷鋒。
我們每個人都應(yīng)該以雷鋒為榜樣，從小事做起幫助有困難的人。當(dāng)你在坐公交車的時候，不要忘了主動給年老體弱者讓座；當(dāng)別人跌倒的時候，不要忘記真誠扶她一把；當(dāng)他人迷路的時候，不要忘了熱心為他指明方向?
光輝的旗幟讀后感 篇2
今天我讀了《光輝的旗幟》一書，里面王專爺爺講故事那一段深深地打動了我。
王專爺爺說：“在打鬼子的時候，兒童團里有許多王小二式的小英雄。我有一個堂哥叫王珠。一天他站崗時，發(fā)現(xiàn)鬼子來掃蕩了，急忙推到消息樹，敲銅鑼，大聲喊：“鬼子來了！”鄉(xiāng)親們趕緊撤離，他為了拖住鬼子，沒走。鬼子跑過來抓住他，問：“糧食在哪？八路在哪？”他說：“跟我來！”把鬼子帶到了地雷區(qū)，當(dāng)場炸死了兩個。讀到這里，我暗暗佩服他的`勇氣，他真是第二個王小二啊！這么小就有勇氣騙鬼子，炸鬼子。他真勇敢！我繼續(xù)讀下去。敵人又急又氣，拿起刺刀，用刺刀殘忍地挑開了他的胸膛，王珠英勇犧牲了�！�
王珠雖然死了，但他的精神還在，這種不畏強敵，舍己為人的精神是可以傳遞的，精神是不會破滅的！其實還有很多的英雄為保衛(wèi)祖國和家鄉(xiāng)獻(xiàn)身，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種愛國精神。它們都是勇敢的，它們都是堅強的！革命先輩的精神將會傳遞下去，它們的革命光輝將會照耀萬代！
光輝的旗幟讀后感 篇3
就像那首歌《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》一樣，是的, 沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國;就像那首歌《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》中的“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛憎分明不忘本,立場堅定斗志強。”一樣，是的, 忠于革命忠于黨; 就像那首歌《紅星照我去戰(zhàn)斗》中的“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走,雄鷹展翅飛，哪怕風(fēng)雨驟,革命重?fù)?dān)挑頭上,黨的教導(dǎo)記心頭�！币粯樱堑�, 黨的教導(dǎo)記心頭。作為在黨的'哺育下成長起來的小學(xué)生，我們要從小樹立正確的世界觀和人生觀，熱愛黨，堅決擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)。從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，時刻準(zhǔn)備有一天報效祖國報效黨。戰(zhàn)爭的年代照就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長才能、成棟梁的機會。我們有信心，因為我們有榜樣！同學(xué)們，我們是時代的幸運兒，我們應(yīng)該懂得幸福生活來之不易，我們更應(yīng)該懂得所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命。我們要愛自己，更要愛祖國，我們要發(fā)奮學(xué)習(xí)，為她增光，為她添彩！
光輝的旗幟讀后感 篇4
中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過了90年的光輝歷程。共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)人他們走到井岡山，走過2萬5千里的長征，迎來了新中國的解放。
在深圳的街頭矗立著鄧爺爺?shù)?畫像。是他堅持黨的基本路線一百年不動搖，讓我國走上改革開放，使人民的生活從溫飽過渡到小康。
作為我們生活在幸福的家園里，我們應(yīng)該不怕困難，堅持不懈，做一名真正的社會主義接班人。我們的日子過得太舒適了，這里沒有長征，這里沒有槍林彈雨，正應(yīng)了一句話，‘’前人栽樹，后人乘涼‘’，珍惜身邊的一切，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，不依賴別人；自己的事情自己做；品德高尚，助人為樂，做個頂天立地的人，做到這些事的人才是共產(chǎn)黨真正的接班人。
我愛我的祖國就像愛我的生命一樣，我會珍惜每一天，好好生活，好好學(xué)習(xí)。
我從心里感謝敬愛的毛爺爺，周爺爺，鄧爺爺?shù)雀魑磺拜�，我將這面光輝的旗幟永遠(yuǎn)刻在我的心里，好好愛它，好好珍惜它，直到永遠(yuǎn)。
光輝的旗幟讀后感 篇5
我讀了《光輝的旗幟》這本書以后，我知道了許多小英雄的故事。比如潘冬子、劉胡蘭、王二小等等他們的光榮事跡都讓我非常敬佩。潘冬子的不畏艱險、機智勇敢，給敵人斗爭，劉胡蘭是個勇敢的姐姐，她能抵擋住敵人金錢的誘惑，也不怕死，敵人怎樣都不能逼她說出誰是共產(chǎn)黨，王二小機智勇敢，把敵人帶到解放軍的包圍圈，獻(xiàn)出了年輕的.生命。
今天我們能坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，吃得好，穿的好，都是和無數(shù)英雄的鮮血分不的，他們永遠(yuǎn)活在我們的心中。
光輝的旗幟讀后感 篇6
我很愛讀《光輝的旗幟》這本書�！豆廨x的旗幟》講了很多的知識，有這本書的人可不要不讀噢！
每天上學(xué)，我都把這本書裝在書包里，下課或者很多人還沒寫完作業(yè)的時候，我會翻開它，讀一讀。一天，很多人還沒寫完作業(yè)，我和王家庚寫完了，老師讓我和王家庚在心里默讀這本書。很多次，快放學(xué)的時候，我拿出這本書來讀，一直讀到放學(xué)�；氐郊�，我也愛讀這本書。
《光輝的旗幟》講了近代的很多事情�！豆廨x的'旗幟》講了紅船，還講了少先隊的來歷，講了嫦娥衛(wèi)星發(fā)射。通過讀《紅船》這一課，我知道了共產(chǎn)黨是怎么誕生的，共產(chǎn)黨剛成立的時候人很少，現(xiàn)在人非常多了；通過讀《少先隊員》這一課，我知道了少先隊員為什么要戴紅領(lǐng)巾，我以后學(xué)習(xí)要學(xué)得很好，爭取當(dāng)少先隊員。
光輝的旗幟讀后感 篇7
紅星閃閃放光彩······這首歌我們依然記在心中。今天中午，我興致勃勃的讀著光輝的旗幟這本書。
讀完這本書后，我知道了王株，他是一名少年英雄，是為了保護村民們才犧牲的。還有劉丹陽，他的父母是聾啞人，然而劉丹陽卻在小小年紀(jì)便體會了西柏坡精神的內(nèi)涵，在艱苦奮斗中感受到了生活的甘甜，他好勇敢。還有一個是白欣鑫，她的'臉上總掛著熱情的微笑，一個陽光般的女孩，我非常喜歡她。最后一個是錢學(xué)森爺爺，他從小就愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋。因為成績很高，成為馮·卡門最得力的助手。錢學(xué)森爺爺時刻想著回到中國，為祖國的建設(shè)出一份力，我想他一定很愛國。
讀了這么多動人故事，我覺得應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從現(xiàn)在開始一定要好好學(xué)習(xí)，長大以后為祖國盡一份微薄的力量。
光輝的旗幟讀后感 篇8
自從我讀了《光輝的旗幟》這本書后，大有感想，尤其是“二萬五千里的轉(zhuǎn)折之旅”這篇文章，給了我很深的觸動。
暑假里，一群穿著紅軍制服的“雛鷹”們高唱著革命歌曲，邁著矯健的步伐，開始了重走長征路的夏令營活動。他們沿著紅軍的足跡，一步一步邁向前方。在路途中，他們克服種種困難，頂酷熱、冒風(fēng)雨，發(fā)揚不怕苦、不怕累的高尚品德，儼然把自己也當(dāng)成了小紅軍。他們每到一站，都受到當(dāng)?shù)厝罕姷臒崃覛g迎。經(jīng)過長途跋涉，幾天后終于到了會寧縣。
看看他們，想想自己，每天過著幸福的生活。在家里，就像小太陽一樣，爸爸、媽媽整天圍著我轉(zhuǎn)，而且衣來伸手、飯來張口，很少吃過苦。所以，我要向他們學(xué)習(xí)，從一點一滴做起，爭取做到自己的.事情自己做。對，我現(xiàn)在最大的責(zé)任就是“生活自理、好好學(xué)習(xí)”！
在生活中、學(xué)習(xí)上會遇到許許多的問題和各種各樣的麻煩，只要我們學(xué)習(xí)小紅軍這種不怕苦、不怕累的精神，就一定能克服�？吓�，就一定能成功！
光輝的旗幟讀后感 篇9
每當(dāng)我站在五星紅旗下，就會情不自禁地想起那些革命烈士，因為這旗幟是用他們的鮮血染紅的。他們?yōu)榱烁锩膭倮�，為了千千萬萬人民的自由和幸福，放棄了自己的一切，拼盡全力保護自己的家園。這種精神怎么能不值得人們贊揚與崇敬呢？
說到革命，大家知不知道我國的第一個農(nóng)村革命根據(jù)地呢？對了，那就是井岡山革命根據(jù)地。井岡山革命根據(jù)地的建立，把革命的防守和革命的進攻巧妙結(jié)合起來，點燃了“工農(nóng)武裝割據(jù)”的星星之火，開辟了符合中國國情的勝利道路。
井岡山的斗爭，時間雖然不長，卻為中國革命開辟了一條成功之路，尤其為后人留下了寶貴的精神財富——井岡山精神。
現(xiàn)在，我們的幸福生活不正是革命先烈們用點點滴滴的汗水與鮮血換來的嗎？是他們用自己的幸福換來了我們今天的'和平，沒有他們，就沒有我們的今天。我要感謝那些革命先烈，是他們把光明帶到世界上，把希望帶到世界上，把和平帶到世界上。
如今，戰(zhàn)爭雖然結(jié)束了，但是，戰(zhàn)士們的光輝形象卻永遠(yuǎn)留存在我們的心中！
光輝的旗幟讀后感 篇10
這本書寫下了戰(zhàn)士們英勇奮斗，奮不顧身的景象，寫下了人民艱苦卓絕的生活，也寫下了彪炳千古的詩篇，光輝的旗幟。
翻開這本書，一段段可歌可泣的文字浮現(xiàn)在我眼前，一個個少先隊員在誓言墻上留言，寫下了他們對解放軍的感謝。
書上寫下了許多英雄的`事跡，應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)不怕苦不怕累，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。在這本書里面最讓我感動的事跡是楊根思的事跡，1905年11月29日，楊根思率領(lǐng)全排，打退了敵人在飛機、大炮的掩護下8次瘋狂進攻。當(dāng)敵人發(fā)起地9次進攻時，陣地只剩下楊根思與兩名傷員，危急關(guān)頭，他抱起最后一個炸藥包，毅然沖進敵群，與40多個敵人同歸于盡，用自己的血肉之軀，保住了陣地，完成了切斷敵人退路的狙擊任務(wù)。
我們要永遠(yuǎn)紀(jì)念這位英雄。這本書讓我們知道了，許多對中國做出重大貢獻(xiàn)的人們，因為我知道了許多英雄的事跡，所以我從心里面感謝這本書。
光輝的旗幟讀后感 篇11
在快樂的寒假里，我讀了《光輝的旗幟》這一本書，讀過以后，我懂得了許多道理，這些道理中都含著一個故事。
《光輝的旗幟》里面有很多故事，有左權(quán)的故事，潘東子的故事其中我最喜歡潘東子的故事。這一個故事講的是潘東子積極參加對敵斗爭。他在戰(zhàn)斗中破壞了吊橋，切斷了敵靖衛(wèi)團的后路，使敵人繳槍投降；他巧妙地把鹽溶成水，躲過敵人的.搜查，送給游擊隊，弄沉了敵人的運糧船，破壞了敵人的搜山計判；他沉著機智地應(yīng)付了胡漢三多次狡猾的試探和盤問，最終殺死了惡霸地主胡漢三，有力地配合了游擊隊攻打姚灣鎮(zhèn)的軍事行動。我們要向潘東子學(xué)習(xí)沉著機智的精神。
除了我們要向潘東子學(xué)習(xí)，我們還要向郭秦學(xué)習(xí)。她雖然是個童話作家，但是她把寫作換來的獎金、稿費支持自己的愛心事業(yè)。小學(xué)二年級時，郭秦創(chuàng)作的童話獲得了征文競賽一等獎，在父母的支持下，她把200元獎金捐給了張家港市兒童福利院的孤兒，從那一刻起，郭秦就踏上了扶貧濟困，助人為樂的愛心之旅。講了這個事例，我們大家都要向郭秦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她樂于助人的精神。
《光輝的旗幟》這本書我讀了深有感悟，無能如何也要向這本書里的人物學(xué)習(xí)。
光輝的旗幟讀后感 篇12
當(dāng)我讀完《光輝的旗幟》這本書時，我深受感動。
最讓我感動的是楊根思的故事。一天，楊根思率領(lǐng)全排戰(zhàn)士先后打退敵人在飛機、大炮掩護下的8次瘋狂進攻。當(dāng)敵人發(fā)起第9次進攻時，陣地上只剩下楊根思和兩名傷員，危急關(guān)頭，他抱起最后一個炸藥包，毅然沖入敵群，與40多個敵人同歸于盡，用自己的血肉之軀保住了陣地，完成了切斷敵人退路的阻擊任務(wù)。
讀到這里，我熱血沸騰，我被書中英雄們的事跡感動著，被英雄們的.勇氣激勵著。我深深地感到今天幸福生活的來之不易，它是由千萬個烈士的鮮血和生命換來的。我們要珍惜、愛護現(xiàn)在的美好生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，少打游戲，少看電視，好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一個有用的人。
光輝的旗幟讀后感 篇13
我讀了《光輝的旗幟》這本書后，我深受感觸。從中我知道了祖國經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，從而也涌現(xiàn)出許許多多感人的事跡。
令我感受最深的就是第八課《萬象更新共和國》，其中的白欣鑫的事跡讓我深受教育。同樣生活在和平年代，同樣的年華，同樣是四年級的學(xué)生，但我卻沒有真正理解“愛國”的含義，而白欣鑫做到了，因為她愛國，愛國旗，當(dāng)一名“升旗手”是她愿望。特別是在旅游和升旗儀式中她毅然的推掉了旅游，而選擇了參加升旗儀式，真是令人感動。
國旗，是一個國家的象征。許許多多的革命戰(zhàn)士都是在國旗的鼓舞下，浴血奮戰(zhàn)，才有了我們今天的'幸福生活。當(dāng)《義勇軍進行曲》響起時，讓人精神振奮，一股熱血涌上心頭，“不愿做奴隸的人們”“冒著敵人的炮火，前進！前進！前進！”作為新時代的我們也應(yīng)該向白欣鑫一樣，熱愛祖國，熱愛國旗。那么在每周一升旗，仰望著國旗冉冉升起時，大家站在國旗下，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真，不能在下面講話，還要唱好國歌，以實際行動來證明自己。從入隊的那一天起，就告訴我們：我們是共產(chǎn)主義的接班人。因此，只有好好學(xué)習(xí)，熱愛祖國，將來才能為祖國做貢獻(xiàn)，才能做共產(chǎn)主義的接班人。我們要“告訴世界，告訴未來，新的世界屬于中國，屬于中國�！�
讓我們青少年行起來吧！
光輝的旗幟讀后感 篇14
讀完《光輝的旗幟》，我的心情久久不能平靜。
《光輝的旗幟》里的《科技之光，閃耀華夏》這篇文章，它講述的是：新中國成立以后，急需大批經(jīng)濟、科技、文化等建設(shè)人才。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，一批優(yōu)秀的科學(xué)工作者，為效祖國，不斷攀登著科學(xué)的高峰，李四光就是其中的一個優(yōu)秀代表。他歷經(jīng)艱險，回國效力，奮戰(zhàn)在科學(xué)的第一線，為我國的地質(zhì)、石油勘探和建設(shè)事業(yè)做出了巨大的.貢獻(xiàn)。
讀完這篇文章，我對李四光爺爺肅然起敬，心中涌起一股熱潮。李四光爺爺，您在百廢待舉的時期，放棄了國外優(yōu)越的物質(zhì)條件，排除萬難，毅然回到祖國。在您心中，能夠為祖國效力，是一生中最大的榮幸，竭盡全力為祖國建設(shè)出謀劃策，一心為國，一心為民的質(zhì)樸感情，永遠(yuǎn)銘記在我們心中。是你們?yōu)槲覀兊暮蟠鷦?chuàng)造了幸福生活，讓我們擁有了一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
想到這里，我十分慚愧。我平時碰到一點點小困難都會被嚇倒，遇到挫折就想退縮，實在太不應(yīng)該了。和李四光爺爺相比，我實在太渺小了。我暗暗下決心：以后一定要向李四光爺爺學(xué)習(xí)，做一名出色的學(xué)生。
《光輝的旗幟》這本書，讓我大開眼界，也讓我的心靈受到強烈的震撼。只要我們向李四光一樣在困難面前不退縮，有什么事情做不成呢？我一定要爭氣，不光是為了爸爸媽媽還是為了我自己，我都要以滿腔的熱情、持之以恒的毅力努力學(xué)習(xí)，將來成為對國家和社會有用的人才，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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