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小學三年級讀后感

時間:2024-08-11 17:03:11 讀后感 我要投稿

小學三年級讀后感

  當品味完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的小學三年級讀后感,歡迎大家分享。

小學三年級讀后感

小學三年級讀后感1

  在這個暑假里,我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書,這是一本可以撫摸你靈魂的書。當你陶醉于那只蟋蟀,老鼠和貓咪之間的.友誼時,當你開始思考成名和自由孰輕孰重時,你就會明白,這本書真的是經典中的經典。

  一個風和日麗的下午,生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特,循著香味跳進了一直野餐籃里,美美地飽餐了一頓。不料,樂極生悲,它被一袋牛肉壓在底下,被帶上了前往紐約的火車,從此,開始了一段傳奇之旅……

  我想,柴斯特之所以在音樂事業(yè)的高峰期退隱,回康涅狄格州,很可能是因為它失去了歌唱的自由,不再快樂,所以回了老家,但它是一只有情的蟋蟀,在離別時,柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形,使我的心深深震撼……

小學三年級讀后感2

  今天早飯后,我一口氣看完了一本有趣的書《第一百號海龜》。這本書中的第一百號海龜是最后一個破殼而出的海龜,她的九十九個兄弟姐妹在奔向大海的`生命途中,都被天敵們吞入口中,只剩下她一人高喊著口號,孤獨又無畏地奔向海洋,她充滿著冒險的人生才剛剛開始。在美麗又兇險的大海中,小海龜了解了危險、結識了友情、思考著生命……最終,她將為自己的生命寫上新的希望。

  同學們,努力吧,與自己的生命去搏斗。雖然你不能十全十美,但向小海龜一樣學會寬恕別人,改正自己,從別人身上吸取力量,這種精神就是十全十美的精神。我們都有一張生命紙,最初它都是白色,你要用自己的力量,在那張紙上畫出一朵屬于自己的獨一無二的花。

小學三年級讀后感3

  《狼來了》這個故事講的是一個放羊的孩子,因為在放羊時覺得很無聊,就想愚弄山下正在勞作的人們,于是沖著山下大喊“狼來了,狼來了”,人們聽到后急忙跑上來,卻發(fā)現根本沒有狼,這個放羊的孩子看到人們上當了,覺得很有趣。第二天,他又這樣喊道“狼來了,狼來了”,人們再一次上了他的當。等到第三天,狼真的`來了,這個孩子又沖著山下大喊“狼來了”,但是人們已經不再相信他,結果狼吃掉了他許多羊。

  這個故事告訴我們,做人要誠實,不應該用惡作劇欺騙別人。作為小孩子,我們更應該要誠實,不應該撒謊。媽媽說,信任就像一張白紙,一旦揉皺了就再也沒辦法撫平,欺騙別人就是對別人的不尊重,只有我們誠實的對待別人,別人才會信任我們,幫助我們。雖然現在我們小孩子還不能完全明白這個道理,但是有一天我們長大了就會明白欺騙是一種很不好的行為,我們要做誠實的孩子,而不是放羊的小孩。

小學三年級讀后感4

  雷鋒做了很多好事。有一次,一個老人買不了火車票,火車快開走了,雷鋒就掏出自己的錢買車票,還幫那老人拿行李上火車,送老人回家。老人突然問他:“你叫什么名字?”雷鋒說:“我叫解放軍(化名)!比缓笏迷鹿庾呋夭筷牎_@件事讓那老人很感動,后來雷鋒做了很多很多好事。

  他還把得到的工資省吃儉用,存起來給那些貧窮沒錢讀書的孩子。體現出他勤儉節(jié)約獻愛心的'精神!

  在現在的社會上有不少這種學習雷鋒精神的行為,像坐公交車,老人上不了車,旁邊會有熱心人扶他上車。

  在我們同學之間也體現了這種精神,比如像一個同學在跑步的時候摔傷了,那么有一位熱心的同學會扶他起來,到醫(yī)務室去治療……

  像這種雷鋒精神無時無刻都在社會每一個角落體現出來,這使我們大家庭更加和諧美麗!

小學三年級讀后感5

  這本書把我們帶到了一位名叫圣地亞哥的古巴老漁夫的身旁,圣地亞哥是一位悲劇英雄,在人生的海洋里與厄運頑強搏斗,卻始終避免不了失敗,但他的信心從未消失,沒有任何東西可以摧毀他的意志和內心的驕傲。老人勇敢地承認自己的失敗,卻又十分確定著自己內心的力量。老人失敗了,沒有得到因馬林魚而獲得的錢,但是這只是力氣和肉體上的失敗而已,老人的`信心和希望始終沒有毀滅過。就像書中所說的“人不是為了失敗而生的!一個人可以毀滅,但不能被打敗!”

  人本來就是強悍的,每一個人都有自己的人生限度,正因為老人一次一次地挑戰(zhàn)自己的極限,這個限度才會一直地擴張。不管老人是失敗還是成功,老人都是值得我們尊敬的。人生本來就是一種沒有止境的追求,它的道路很漫長、艱難,而且充滿坎坷,只要自己像老人一樣勇敢頑強地以一個充滿自信的心去迎接挑戰(zhàn),我們將永遠是一個真正的勝利者!

小學三年級讀后感6

  今天,我讀了一篇《掩耳盜鈴》的寓言故事。故事講得是一個人掩住自己的耳朵去偷別人家的鈴鐺,結果手剛碰到鈴鐺就響了,被人發(fā)覺了?吹竭@里,我發(fā)出了笑聲,這人太笨啦,他掩住了自己的耳朵,自己聽不見,別人卻能聽見,這根本就是自欺欺人的做法。

  這個小故事告訴我們:不要自作聰明,想欺騙別人,實際上是自己欺騙自己。不屬于你的`東西絕不你據為己有。

  讀了這個故事使我明白了這種自欺欺人的做法并沒有欺騙到自己,而是害了自己。我們每個人都應該引以為戒。

小學三年級讀后感7

  《海底兩萬里》讀后感 在這個寒假,我讀了《海底兩萬里》這本書,它使我記憶深刻。

  這本書是由法國的儒勒凡爾納所寫,一共有30個章節(jié),其中我覺得最有意思的是第一個章節(jié),也就是飛逝的`“巨型怪礁”,因為本章節(jié)講述了一個海里巨型怪物的事情,怪物的存在極大地引起了我的興趣,并吸引我繼續(xù)往下讀這本書。

  另外,這一章開門見山,起到了總領下文的作用。

  本書主要講述了阿羅納克斯教授從參與抓捕海中巨型怪物到遇險,并登上怪物“鸚鵡螺”號,從而發(fā)現海中巨型怪物其實是艘潛水艇,到和伙伴內德蘭德一起跟隨尼摩船長探險海底世界,并走過兩萬多里,最后,在“鸚鵡螺”號被攻擊的時候,阿羅納克斯教授和內德蘭德成功逃出“鸚鵡螺”號的故事。

  讀完這本書,我認識到了海底世界的奇妙與美好,不僅有巨型珍珠,煤礦還有巨型章魚等等。并體會到了海底探險的樂趣和艱辛,從而使我深刻地明白世界的美妙。

小學三年級讀后感8

  《法老王之心》這本書是我在我瘋狂閱讀的“查理九世”系列中找到的。雖然這本書讀起來一點也不恐怖,但我仍然十分喜歡它。

  因為這本書主要講了多多與小伙伴們在舉行古埃及展示的`博物館里,一個身著古埃及服裝的少女送給了多多一個古董首飾盒并在他的脖子上留下一個吻?勺尪喽鄾]想到的是,正是這個吻,將他帶到了地獄盛宴中的拍賣會上,而他的心臟就是最后的拍賣品!在這里的富豪們也不顧多多的生命,只想著錢。最后,小伙伴們在警察的幫助下逃脫了。

  對呀!有些人就是被金錢和利益而迷失了自我,做出偷盜的事情。而這些事情不一定是金錢和利益,也有可能競爭和權利。在這些東西的壓迫下,可能也會使人變得無情和產生貪念,走上不歸路。

  讀完這本書,讓我明白了做人不能太貪婪了,只要自己覺得滿足就行,不要讓貪婪侵蝕自己的內心,所以我才這么喜歡這本書。

小學三年級讀后感9

  在寒假里,我讀了一本書,書名是《柳樹風聲》。作者是英國的肯尼斯。格雷厄姆。剛讀這書,我就深深的喜歡上了書中的故事。

  故事里描寫了森林的生機勃勃的景象。還說到幾個小動物。故事中鼴鼠在家的附近找到了一個洞,它穿過了洞,走到了河邊,入到了友善的河鼠,河鼠帶著鼴鼠坐上了小船,鼴鼠和河鼠成為了好朋友,它們后來入道了獾先生。獾先生在它們迷路的時候幫助了它們,它們的`好朋友蟾蜍先生因為汽車的事情被關進了地牢。后來蟾蜍先生通過小女孩的幫助裝扮成洗衣服的老婦人逃了出去,但是它的蟾宮被黃鼠狼和白鼬霸占了。后來在三個好朋友的幫助下奪回來了蟾宮。蟾蜍先生在三個好朋友的教育下改掉了驕傲自大的壞毛病。它回報了它們。

小學三年級讀后感10

  這是一個男孩桑桑在小學生活的故事。

  桑桑有一個同學叫陸鶴,因為他是一個禿子,所以同學都愛叫他禿鶴。紙月是一個轉學來的女孩。杜小康家的院門市紅色的,是油麻地的首富,不過后來,他們家變窮了。細馬是個江南孩子,因為聽不懂老師和同學的話,最后去放羊了。

  讓我記憶最深刻的是第四章艾地。里面講了秦大奶奶的草房子,是油麻地最小的草房子,看起來很寒磣。

  學校想把秦大奶奶逐出這片土地,可是始終沒有成功。這事是因為她和她的老公用了幾十年的.時間,換來的這片土地。在十年里她的丈夫去世了,所以秦大奶奶怎么也不肯離開這里。秦大奶奶為了報復學校,把自己的“勇士”雞、鴨、鵝都放出來,把學校弄得亂七八糟,打出都是大便。

  最后桑桑跟著爸爸離開生活了六年的草房子,他很舍不得大家,也舍不得金色的草房子。

小學三年級讀后感11

  暑假,我讀了《九色鹿》的故事。這個故事講的是有個人掉進湖里,九色鹿奮不顧身地救了那個人,并囑咐那個人不要告訴別人他在這里?墒呛髞恚莻人沒有經受住國王巨額賞金的誘惑,出賣了九色鹿,帶領眾人去捉拿九色鹿,最終九色鹿沒捉住,自己卻又被國王扔進力湖里。

  讀了這個故事,我有兩點感想。

  第一,我要向九色鹿學習見義勇為,助人為樂的精神。幫助別人不論事情的大小,只要是我可以做到的,我就會盡力去做。尤其是我和同學之間,我們要做到互幫互助,共同進步。

  第二,我們不要象故事中的那個人一樣,九色鹿救了他,他卻恩將仇報,不遵守自己的`承諾,出賣了九色鹿。爸爸媽媽養(yǎng)育我,老師教育我,朋友幫助我,我要懷著感恩的心,做最好的自己,這就是回報他們。還有,和別人承諾了的事情就要努力去做,做一個講信用的人!

小學三年級讀后感12

  昨天我們學習了《螳螂捕蟬》這一文,里面講述了一件很有道理的故事。

  《螳螂捕蟬》這則寓言故事講了春秋戰(zhàn)國時期吳王固執(zhí)己見地決定攻打楚國,并下令不準任何人勸阻。一位侍奉吳王的少年巧妙地用“螳螂捕蟬”的故事勸說吳王,使吳王打消了攻打楚國的念頭。

  我覺得少年很聰明機智。他的旁敲側擊,表面上是在給吳王講故事,實質卻是在勸說吳王,不要只顧貪圖眼前利益一心只想著攻打楚國,還要顧及身后的隱患,其他諸侯國可能會乘虛而入。吳王明白了其中的道理打消了攻打楚國的念頭。讀了這篇文章,我明白了,我們做事不要一味地只顧得到眼前的'利益,還要顧及身后隱伏的禍患。

  從中我明白了“螳螂捕蟬,黃雀在后”這個道理中我明白了:人不能只看眼前的利益,不顧身后的隱患。告訴我們不能貪圖。

小學三年級讀后感13

  我們每個人都可以在湯姆身上找到自己童年的影子。湯姆代表了我們人生中最美好的部分。湯姆對平庸生活地 厭惡和對自由理想世界的向往,是使人生更加豐富和精彩。湯姆他熱衷地冒險,則是人類生命意志的體現。

  湯姆非常的頑皮,他經常打架,經常逃學,這些精彩的'故事就發(fā)生在這里。

  我覺得最恐怖地就是《強盜找到了金子》這一節(jié),描寫的是湯姆和他的朋友們到了鬼屋里面,發(fā)現壞蛋在跟蹤他們,于是他們趴在地板上,大氣也不敢喘。那些強盜利用工具鎬和鐵鍬,開始挖起寶藏來,最后強盜們居然找到了寶藏。嚇了湯姆和他的朋友們一大跳。

  讓我覺得驚奇的是湯姆和他的朋友們不費九牛二虎之力就成功找到了寶藏,湯姆成了富翁,我真替湯姆感到高興,善良地湯姆把錢分給了他的伙伴們。

  本書是一部懵懂少年的成長之歌。海闊天空的夢想在驚險、跌宕的故事情節(jié)間閃爍著光芒。正義的伸張、情感的力量,都深深打動著我們的心

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