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2020最新特別的女生薩哈拉讀后感
導(dǎo)語(yǔ):今天,老師帶領(lǐng)我們一起去借來(lái)了《特別的女生撒哈拉》一書。作者是愛斯米?频聽査敲绹(guó)人,我在看完之后不禁感悟到了許多道理。下面小編帶來(lái)了2020最新特別的女生薩哈拉讀后感,歡迎參考借鑒!
篇一:《特別的女生薩哈拉》讀后感
“薩哈拉”、“撒哈拉”!當(dāng)我看到這個(gè)書名時(shí),我在心里偷笑了一下。呵,這個(gè)女孩的名字可真特別呀,那她肯定也很特別哦!我?guī)е@些問(wèn)題,到了“書的世界”里去了。
特別的薩哈拉在學(xué)校里,在老師和同學(xué)們的眼中,都一致認(rèn)為她是一個(gè)需要“特別教育”的孩子。他們都覺得薩哈拉是一個(gè)差生,從來(lái)不開口讀書、不學(xué)習(xí),可實(shí)際上大家都想錯(cuò)了,薩哈拉是一個(gè)熱愛閱讀、熱愛寫作的女生。她甚至還寫了一本屬于自己的書藏在圖書館的940區(qū)。但···這卻沒(méi)人會(huì)知道,薩哈拉也不愿告訴別人,她只希望人家能看到她的書。薩哈拉一直有一個(gè)美好的愿望,就是當(dāng)作家。她瘋狂的.讀書、寫作和寫一些奇怪的信。當(dāng)她在五年級(jí)時(shí),遇見了一位好老師——波迪小姐。從此,薩哈拉的這一生都因?yàn)檫@位波迪小姐,薩哈拉的人生道路上出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。波迪小姐用自己獨(dú)特的方式來(lái)鼓勵(lì)和愛每一個(gè)孩子。她不認(rèn)為薩哈拉是一個(gè)差學(xué)生,鼓勵(lì)她把長(zhǎng)處發(fā)揮出來(lái)!而且她不允許每一個(gè)學(xué)生去接受“特別教育”,她不斷在等待著,卻沒(méi)有苛刻,她要帶著每一個(gè)孩子進(jìn)步。波迪小姐一直在耐心的等待著。直到有一天,薩哈拉通過(guò)偶然的機(jī)會(huì),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)了她,薩哈拉找回了原來(lái)的自己。她正在努力的實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng),一場(chǎng)奇妙的旅程就在這時(shí)開始······
在我的生活中,我也像薩哈拉一樣遇見了一個(gè)優(yōu)秀的老師——張老師。他也用自己獨(dú)特的方式來(lái)教學(xué),來(lái)鼓勵(lì)學(xué)生們。他會(huì)自己嘗試著用不同的教學(xué)方式,還會(huì)通過(guò)我們的意見來(lái)決定好壞。他還會(huì)帶領(lǐng)我們寫作,不僅讓我們認(rèn)真寫,他自己也偷偷的每天記著這一天里發(fā)生的事情。僅僅一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,竟然對(duì)我們?nèi)煌瑢W(xué)了如指掌,真是了不起呀!
篇二:《特別的女生薩哈拉》讀后感
在這個(gè)假期我看了一本我認(rèn)為是勵(lì)志型的小說(shuō),書中講述了一名“怪怪的女生”的成長(zhǎng)經(jīng)歷。非常喜歡的她很理解撒哈拉,并有一項(xiàng)有趣的活動(dòng)——日記。
這個(gè)女生之所以說(shuō)她怪,是因?yàn)樗且粋(gè)需要特殊輔導(dǎo)的女生,她的媽媽和她都很不喜歡這個(gè)特殊輔導(dǎo),因?yàn)檫@讓班里的孩子對(duì)撒哈拉指指點(diǎn)點(diǎn),經(jīng)過(guò)了一番努力,終于取消了這個(gè)輔導(dǎo),但撒哈拉卻留級(jí)了,她碰上了一個(gè)老師從撒哈拉的日記中慢慢了解她,理解她。這是撒哈拉一生中最好的老師了吧?看完這本書,我這么想著。
通過(guò)這本書我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)撒哈拉的特長(zhǎng),就是寫作。
在文中,她可是寫了一篇三篇的英語(yǔ)作文!其實(shí),不光在書上,現(xiàn)實(shí)中也有一個(gè)個(gè)的好例子比如我我是一個(gè)成績(jī)長(zhǎng)相都一般般的.學(xué)生,很有可能以后的生活就是這樣成績(jī)平平的進(jìn)入一所普通學(xué)校,之后碌碌無(wú)為的度過(guò)我的人生,但我發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)美術(shù)和語(yǔ)文。
每個(gè)人對(duì)所有事有百分之九十的特長(zhǎng),卻只發(fā)揮出了百分之十。
但無(wú)論怎樣,人總有特長(zhǎng)吧?有人擅長(zhǎng)微機(jī)、音樂(lè)、有人有一張好嘴皮子、好長(zhǎng)相,如果這些人發(fā)現(xiàn)了自己的特長(zhǎng)再加以努力,他們就有可能是網(wǎng)站總管、歌手、相聲演員、模特兒。
你的特長(zhǎng)是什么呢?我問(wèn)自己,我的特長(zhǎng)是美術(shù),語(yǔ)文啊,那就去努力吧,我可能會(huì)成為畫家,作家,或者,碌碌無(wú)為者,這就要看我的努力程度了啊,加油吧!
篇三:《特別的女孩薩哈拉》讀后感
最近,我讀了《特別的女生薩哈拉》這本書,我被這個(gè)“古怪的”小女孩吸引住了。
五年級(jí)的薩哈拉被人們貼上了一個(gè)標(biāo)簽:“古怪的小女孩”,她的爸爸為她取了薩哈拉這個(gè)獨(dú)特的名字,卻遺棄了她和她的母親。從此,薩哈拉變得退縮自閉。薩哈拉不斷地給父親寫信:“親愛的爸爸:你什么時(shí)候回家?”學(xué)校把她當(dāng)做需要特別輔導(dǎo)的學(xué)生,使她的生活變得更加孤獨(dú);媽媽希望她能夠帶朋友到餐廳里去吃煎餅,可是她卻一個(gè)朋友也沒(méi)有?墒,她很喜歡圖書館,喜歡閱讀,她相信自己將來(lái)會(huì)成為一個(gè)作家。幸運(yùn)的是,她遇到了一位好老師,波迪小姐。波迪小姐不在意學(xué)生們的過(guò)往“記錄”;她準(zhǔn)備了一個(gè)籃子放在教室門口,專門收集學(xué)生的煩惱,讓他們走進(jìn)教室的時(shí)候都是輕松的;她還發(fā)日記本給大家,鼓勵(lì)大家跟她講話,說(shuō)什么都好。最重要的是她相信孩子們的夢(mèng)想。哪怕薩哈拉的'日記本里什么都不寫,她也相信薩哈拉會(huì)成為作家,因?yàn)樗_哈拉自己是這樣說(shuō)的。在波迪小姐的鼓勵(lì)下,薩哈拉終于寫出了動(dòng)人的文章,終于有了很多朋友,終于不再古怪了。
我很喜歡波迪小姐,在她的培育下,薩哈拉漸漸有了自信,寫出了好的文章。而且波迪小姐很有耐心,從來(lái)不批評(píng)人。她用鼓勵(lì)、信任和等待換來(lái)了薩哈拉驚人的進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也有許多象波迪小姐這樣的好老師,是她們教導(dǎo)我要努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。我非常感謝她們!
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