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《本愛安娜》讀后感范文1400字
讀完一本經(jīng)典名著后，你有什么總結(jié)呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編收集整理的《本愛安娜》讀后感范文1400字，歡迎大家分享。
《本愛安娜》讀后感1400字 1
我是在三年前看《本愛安娜》的，現(xiàn)在才寫了這篇讀后感。
《本愛安娜》講的是一部反映“童戀”的故事。未滿十歲的本亞明愛上了班上的新同學(xué)，移民女孩安娜，面對(duì)兩個(gè)四年級(jí)的孩子間的異樣情愫，他們的家長(zhǎng)和老師并沒有激烈的反對(duì)，而是在一步步地引導(dǎo)和教育。書中最后提到安娜跟隨父親到了另外一個(gè)地方上學(xué)去了，一場(chǎng)“愛”的風(fēng)波還是停息了下來(lái)。
我記得最深的一個(gè)地方是，本的同學(xué)們惡作劇，在黑板上寫下了“本愛安娜”四個(gè)字。這時(shí)候老師進(jìn)來(lái)了。老師看了看黑板，什么都沒說(shuō)，只是在四個(gè)字的下面寫下了“安娜愛本”。
這個(gè)細(xì)節(jié)除了告訴才四年級(jí)的孩子們“愛是相互的”之外，更令我感到驚訝的是德國(guó)的家長(zhǎng)和老師，對(duì)待“童戀”的態(tài)度。
六年級(jí)的時(shí)候，我身邊的一個(gè)女孩子，長(zhǎng)得非常漂亮。在這個(gè)孩子們都早熟的年代，自然在班里免不了被挪揄和開玩笑。我記得有一次放學(xué)我跟她一起走，走著走著就聊到這個(gè)話題。她當(dāng)時(shí)皺著眉告訴我，她爸爸跟她說(shuō)，如果敢早戀，就打斷她的腿。
我很震驚。
我對(duì)她父母的態(tài)度，感到很震驚。
才剛剛半只腳踏入青春期的孩子們，面對(duì)這種話，會(huì)怎么想呢？
他們正處在叛逆期。而父母的這種話，無(wú)疑是加深了孩子的反叛心理。你告訴孩子“你敢早戀就打斷你的腿”，你規(guī)定孩子必須要在晚上七點(diǎn)鐘之前回來(lái)，可是你知道孩子在七點(diǎn)鐘以前干了什么事嗎？你恐嚇孩子的同時(shí)，也加深了孩子對(duì)早戀的好奇和忍不住偷偷的探索。
偷偷探索會(huì)起什么事？
偷偷探索，會(huì)起大事！
一念成佛或一念成魔，關(guān)鍵就在父母的引導(dǎo)上。
我也只是一個(gè)十四歲的孩子。我想講講在這件事上，我的父母是怎么和我說(shuō)的。
我的媽媽告訴我，年少時(shí)最純真最樸素的情感是最動(dòng)人的，這都是非常正常的事情。生老病死愛別離，就像柴米油鹽醬醋茶一樣，是人生中最普通最尋常的事情。你不用因此感到難為情，不用因此感到異樣，因?yàn)檫@都是最美好最普通的事情。
只是在這個(gè)年紀(jì)里，不是看幾本言情小說(shuō)就會(huì)懂得什么是愛的。這個(gè)年紀(jì)的你，我，她，他，也許連怎么愛自己都不知道，怎么會(huì)懂得如何去愛別人呢？媽媽和我說(shuō)，如果我有一天可能真的會(huì)碰上喜歡的人，她不會(huì)反對(duì)，但是我一定要懂得如何去愛自己和保護(hù)自己，不要做讓自己后悔的事情。
我媽媽相信我，我也相信我媽媽。我覺得在“早戀”這個(gè)話題上，就是這么簡(jiǎn)單的一件事情。
早戀，沒有大人的引導(dǎo)，是會(huì)出大事的。
如果家長(zhǎng)強(qiáng)烈反對(duì)，有些孩子，可能就會(huì)瞞著父母真的去做了�？墒俏覀儺吘惯�是孩子，很多事情都不懂，我講真的。如果沒有父母的引導(dǎo)，孩子可能真的就一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，從而一念成魔。這就是父母強(qiáng)烈反對(duì)的'壞處，相反，如果孩子告訴你，那么這件事情就算發(fā)生了，結(jié)局也會(huì)好很多。
我記得這本書豆瓣上面有一段評(píng)論“這個(gè)世界上有無(wú)數(shù)個(gè)‘本’，他們長(zhǎng)大后，或變成天使，或變成魔鬼，唯一的區(qū)別是，老師和家長(zhǎng)有沒有在童年殺死他的‘安娜’”。如果我的媽媽不是認(rèn)真地告訴我“愛是一件很美好的事情”，而是像我身邊的這個(gè)女孩子的爸爸這樣，那么在我長(zhǎng)大后，我也許真的會(huì)變成魔鬼。
什么是魔鬼？
孩子因?yàn)樾r(shí)候父母這方面的教育疏忽，長(zhǎng)大不懂得愛或是缺愛，愛上人后因?yàn)榈貌坏蕉鴼⒘怂�，算不算魔鬼�?/p>
我看到過(guò)一則新聞，在河南開封縣有一名男子為喜歡的人付出很多，就是為了和她在一起。結(jié)果今年的八月份女子卻和另外一名男子定親，他一怒之下殺害了女子，并殘忍的將她的尸體肢解后扔進(jìn)了常州的大運(yùn)河里。而這名男子就是小時(shí)候早戀，被父母知道后將事鬧大，并殺死了他的“安娜”的“本”。
魔鬼和天使中間只隔一扇門，這扇門就是“教育”。每個(gè)孩子都是一個(gè)天使，不要用大人的眼光，在他的萌芽期，把他安上了路西法的翅膀。
《本愛安娜》讀后感1400字 2
關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
——題記
黃昏，織女編出的奪目霓裳輕輕飄落云端。我手捧書坐在窗旁，一字一句的讀著，油墨的濃香撲面而來(lái)。嘴角劃出一絲弧度，為這美景，更為這書香，晚霞的余暉溜進(jìn)屋里，灑落在封面上，赫然幾字——本愛安娜。
一個(gè)頑皮的男孩兒，一個(gè)堅(jiān)韌的女孩兒，造就了一段懵懵懂懂的童戀情愫：
安娜轉(zhuǎn)到本的班級(jí)且受盡孤立，她那悲傷的褐色大眼睛烙印在本心里；本打網(wǎng)球時(shí)誤傷安娜又鬧出誤會(huì)，與安娜道歉時(shí)他失口說(shuō)出“可我喜歡你”的心聲；本放學(xué)后悄悄等待安娜，與她一路談笑風(fēng)生回家，兩人正式結(jié)為好友……
靜靜地讀著，滋味如同手中溫?zé)岬哪滩�。小品一口，只是普通的甜味，卻溫暖了心靈，愈品愈甜，濃香沁人心脾，竟使我欲罷不能。
作者用清新樸實(shí)的筆調(diào)娓娓道來(lái)，兩個(gè)十歲孩子之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里揮之不去，真實(shí)得仿佛在講我們身邊的故事。我欲翻下頁(yè)，書卻已了，真有一番意猶未盡之感。
手里緊緊抓著書，不忍放手，我不禁浮想聯(lián)翩：依稀記得小時(shí)候最愛的睡前童話書，里面的`故事大多是以大團(tuán)圓結(jié)局收尾——王子和公主相愛了，不久他們便結(jié)婚，過(guò)上了幸福的生活。這些愛都超出了友誼，并帶有一種朦朧的神秘，使我有些無(wú)從說(shuō)起。
首先，故事里的西普曼先生、本和安娜的父母就正視了本和安娜間的愛。我堅(jiān)信正是因?yàn)檎_的引導(dǎo)，因此在這特殊時(shí)期的心靈依然天真純潔。
其次，這種愛同樣猶如一把鋒利的雙刃劍——有好有壞，重點(diǎn)就在于你對(duì)它的看法與做法：
愛源于對(duì)他人優(yōu)點(diǎn)的仰慕：故事中的本被安娜的堅(jiān)強(qiáng)穩(wěn)重所吸引，而安娜被本的天真坦率所感動(dòng)。在本與安娜的交往中，本漸漸懂事堅(jiān)強(qiáng)，安娜也變得活潑開朗。為什么會(huì)這樣呢？我想，應(yīng)該是兩個(gè)人之間互相彌補(bǔ)的原因吧。一個(gè)人在經(jīng)歷了愛后，將會(huì)變得更加成熟，這段孩子之間愛的記憶也將成為記憶中的琥珀。
愛同樣也是深不見底的漩渦，不僅影響學(xué)業(yè)，還會(huì)像故事中荷爾格所說(shuō)“墜入情網(wǎng)，慌里慌張”——沒來(lái)頭地生出焦慮之情。所以雖然愛很美好，但在這個(gè)懵懂時(shí)期，也許應(yīng)當(dāng)把美好埋在心底才更好吧。
天色漸漸地暗了，我依然坐在窗邊靜靜回味著這本書的酸甜苦辣。我不禁最后依依不舍地看了看封面，赫然幾字——本愛安娜。
《本愛安娜》讀后感1400字 3
本是一個(gè)男孩。
十歲的本，上四年級(jí)。有一天，他們班來(lái)了一位女生，叫安娜。這位安娜從另一個(gè)地方來(lái)，插到他們這個(gè)班，剛開始，顯然，她很不受班里同學(xué)們的歡迎。她穿著大家看起來(lái)覺得奇怪的裝束，老師給她配了個(gè)同桌，那個(gè)同桌說(shuō)她身上發(fā)出臭味，全班同學(xué)都不理她。這種糟糕的局面直到有一天發(fā)生了改變！
這個(gè)改變是從本開始的。本發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩子的眼睛里蓄滿了悲傷，它不該出現(xiàn)在這樣的眼睛里，這引起了本奇怪的感覺。
一次課下玩的時(shí)間，安娜站在栗樹下，‘她活像個(gè)驚嘆號(hào)’，你看她呆呆的僵直的身體，再看看她細(xì)細(xì)的腳踝，就知道有多么像了！
這個(gè)驚嘆號(hào)影響了同學(xué)們丟網(wǎng)球玩的興致，這時(shí)候本扔出了球，沒想到這球居然砸中了安娜，所有的`人都看著她，以為她會(huì)號(hào)啕大哭，可是，她一聲不響。這真令人奇怪！本猶豫著向安娜道歉，安娜說(shuō)‘也沒什么大不了’。本看到她滿臉的淚，說(shuō)‘可是你哭了’，安娜說(shuō)‘因?yàn)榇蠹叶疾幌矚g我’，本沒想到自己會(huì)說(shuō)出令自己都意外的話‘可我喜歡你！’
這以后安娜在班里的生活可就發(fā)生了一大通的變化。首先是有同學(xué)肯接近她了，管它出于什么原因，而安娜呢，笑容多了，開始加入到所有的游戲中來(lái)，不過(guò)，她最大的特點(diǎn)是男生總結(jié)出來(lái)的‘她不像班上其他女生一樣動(dòng)不動(dòng)就尖聲怪叫！’
本和安娜之間的關(guān)系有了很大的進(jìn)展，這和老師、雙方的爸爸媽媽對(duì)待他們友好的態(tài)度有很大關(guān)系哦！
本可以送安娜回家，安娜的家雖然落魄卻充滿溫暖，一個(gè)大家庭。
安娜邀請(qǐng)本到她們家吃飯。本又回請(qǐng)安娜到他們家吃飯。在一來(lái)二往中展現(xiàn)出一個(gè)個(gè)讓人感到好笑、可愛又滑稽、同時(shí)又令人覺得溫暖的鏡頭：本的刻意打扮、小木屋安娜帶給他的驚奇、妙人兒格哈德伯伯、湖畔兩人的羞澀和親昵等等。
在這一系列情節(jié)展開的過(guò)程中我們感受到了小男孩和小女孩美麗的情愫，同時(shí)也跟著體驗(yàn)到一系列奇妙的愛的感覺：緊張、糾結(jié)、激動(dòng)、興奮、生氣、嫉妒、郁悶、難過(guò)、愉快、歡喜，當(dāng)然還有想念
有人說(shuō)本愛安娜，把它寫在教室的黑板上。
對(duì)呀，這是不是愛呢?
老師說(shuō)還缺一行，在‘本愛安娜’的下面，他以同樣大小的印刷體字母寫道‘安娜愛本’，并說(shuō)‘愛是雙方的事！’
安娜到底愛不愛本呢?為什么老師這樣寫的時(shí)候，本差點(diǎn)喊出這不對(duì)！他到底是怎么想的呢?老師的話是不是告訴大家愛是雙方的事，愛不僅僅是一種感覺，更多的還有相互的責(zé)任。還是老師直接就看出來(lái)，這所有的一切僅僅是本單方對(duì)安娜的好感呢?
反正，一場(chǎng)愛的風(fēng)波平息下來(lái)，書里最后提到安娜的父親找到了工作，安娜跟隨父親到另一個(gè)地方上學(xué)去了。一場(chǎng)愛戀?gòu)氐捉Y(jié)束了。常常一場(chǎng)愛戀一場(chǎng)痛，本因這段情感經(jīng)歷會(huì)成熟許多！
在人的一生中，除掉正常的感情(特指婚戀)，也許不定哪個(gè)時(shí)段，10歲也好，5歲也罷，又或者什么時(shí)候，都有可能會(huì)萌生出連自己都覺得驚奇的感情，讓它們好好在心里醞釀體會(huì)，無(wú)關(guān)乎其他的責(zé)任，慢慢在歲月中風(fēng)干吧，成為記憶中沉淀的琥珀！這也是自己人生經(jīng)歷中珍貴的一筆財(cái)富！
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