- 作文 讀《長歌行》有感 推薦度:
- 〈管理長歌行〉讀后感 推薦度:
- 《長歌行》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
讀長歌行有感
讀了《長歌行》有感人生的哲理豐富多彩,各種哲理充斥著你我的生活。每一個哲理都會折射出每個人對待生活的態(tài)度。只有真正融合到社會生活中,才可以感悟出真理,只有真正經(jīng)歷過了才可以感受到真諦!堕L歌行》深情飽含的句子反映了作者對學(xué)習(xí)的感悟。
“青青園中葵,朝露待日曦”寫出了園中朝露的易逝,露珠的生命多么短暫啊。
“陽春布德澤,萬物生光輝”寫出了溫暖的春天給萬物帶來了恩惠,使他們充滿生機(jī);“常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰”意思是但常常擔(dān)心秋天的到來,因為一到秋天草木都會枯萎,萬物會事去活力。萬物的生命雖然美好。但多么短暫啊。寫出了春榮枯的自然規(guī)律。
“百川東到海,何時復(fù)西歸”寫出了百川東流,永遠(yuǎn)是一起不復(fù)返的啊。光陰易逝,我們要珍惜時光。
“少壯不努力,老大徒傷悲”是全詩的主旨句,也是流傳千古的名句。青少年時期不努力學(xué)習(xí)。到老了只能白白地傷心后悔。
全詩借助朝露易逝、花草枯萎、百川歸海等自然現(xiàn)象警示人們:美好的時光短暫而易逝;人生短促,要珍惜時間,及早努力,不要等到了老了才陡然嘆息。全詩令人深思,發(fā)人深省。運(yùn)用合理的安排反映了學(xué)習(xí)的重要。時光總是短暫的,要懂得珍惜。
讀了《長歌行》有感菜園中已張滿了綠色的蔬菜,早晨,菜上的露珠等待著被太陽曬干。溫暖的春天把恩惠分給萬物,使它們有了光輝,充滿了生機(jī)。但是它們經(jīng)常擔(dān)心秋天的到來,使自己枯萎,逐漸死去。眾多河流匯入東海,什么時候才能回到曾今流淌過的地方。青少時期不努力學(xué)習(xí),等到自己年老之時,再傷心、再后悔也沒有用了。這就是《長歌行》――漢代樂府民歌的內(nèi)容。作者通過寫眼前的美景,告戒人們要珍惜時光,努力進(jìn)取。
是的,世界上有很多東西可以等待,少年不能等待,少年是短暫的,少年只有今天,少年沒有明天。
請你要相信,人生的確是這樣的。我們只有在少年時期,知道人生的短暫,利用這個時期,珍惜時間努力學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取。用現(xiàn)在的“苦”換來將來的“甜”。而且,人的生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)怎樣度過這極度短暫的生命呢?我想,每個人都知道這句話的含義。時間就是生命,你可曾想過,你的年齡是增長的,面對你的生命是倒計時的。在游戲、玩耍中,你的生命隨著時間的流逝而向終點靠近。
雖然這么說有些恐怖、悲觀,但事實何嘗不是這樣呢?你還可以這么想,我們是父母的希望,父母都希望我們比他們生活得好一些,幸福一些,為了不辜負(fù)父母的心血,你必須珍惜時間,好好學(xué)習(xí),為父母爭光。
時光似箭,歲月如梭。馬上我們就會長大成人,如果到那時你才感覺到小時候不好好學(xué)習(xí),至使今天遇到許許多多的坎坷無法解決而懊悔,那時已晚,再也來不及了!
我想,如果我們把每一天當(dāng)成生命的最后一天來過,相信我們每一天都會過的有意義、有價值,那么“老大徒傷悲”的結(jié)局就永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)!
讀了《長歌行》有感今天的語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇飽含哲理的詞《長歌行》。
文章主要講了露珠到早上太陽一出來就干了,白花到秋天就凋零了,人小時候不學(xué)習(xí),長大了傷心難過沒有生么用,河流流入大海流不回來的幾件事,形容了人的一生如此短暫,要好好珍惜。
是。∏嗌倌陼r期的人們不好好學(xué)習(xí),到老了傷心痛苦是沒有意義的!在我們身邊,有多少人都是因為小時候不努力學(xué)習(xí),長大沒有好工作!包身工、撿垃圾、收破爛、干臟活,這些都是我們身邊最好的例子呀!我們想一想,我們的智力、理解能力都在最強(qiáng)盛、最發(fā)達(dá)的時候。每天,我們都和其他同齡孩子一樣,上課、做作業(yè)?晌覀冇行┤藶槭裁磳W(xué)不好呢?為什么同一個老師,教出的學(xué)生成績不一樣呢?
這是態(tài)度的問題,是我們的惰性在作怪。我們每天和其他人付出一樣的精力,一樣的時間,一樣的辛勞,而收獲還是存在距離、差別。
長大后,同學(xué)們有些人可能當(dāng)上董事長,總經(jīng)理;有些同學(xué)也許會成為一名普通、默默無聞的工人;還有些同學(xué)也與就會成為社會中的流浪人,或許是干苦力的包身工……所有的工作,想必你一定會選擇可以管別人,有發(fā)言權(quán)的董事長、總經(jīng)理吧!并且我也相信,你一定不會想做沒有人生自由的包身工的包身工吧!這項工作是危險的,是辛勞的。
2007年315晚會,就像人們訴說了這樣一件事:一名農(nóng)村人去城中打工,正因為小時候不好好學(xué)習(xí),他的同桌成為了包工頭,而他只不過是賣苦力的工人。這天,他正在打工時意想不到的是發(fā)生了,3米多長的鋼筋從他背部穿入,腹部穿出。最終,他被送進(jìn)了醫(yī)院。可幸的是,鋼筋與他的心臟僅隔不到一公分,若是扎緊心臟,后果不堪設(shè)想。3個小時的手術(shù)結(jié)束了,他被從手術(shù)室中推了出來。
這不僅給經(jīng)濟(jì)帶來了損失,還讓他自己的人生遭遇威脅。
實際上,如果我們不珍惜現(xiàn)在的時光,長大后,這些災(zāi)難也許就會來到我們身邊。“生”和“死”這兩字只有一畫之差,可是在實際中,這兩個字就象征著人間和天堂。這是遙遠(yuǎn)的距離,是人類無法用肉眼看到的;蛟S用最好的天文望遠(yuǎn)鏡都遙不可及。死神與我們有時就是彈指一瞬間的時間,就能將我們帶離開人間。
我們現(xiàn)在是小學(xué)生,只要我們樹立遠(yuǎn)大的志向,我們就不會再干那些危險的工作了。
讓我們珍惜現(xiàn)在的美好時光,去擁抱朝陽,讓我們今后的人生更加燦爛,輝煌!
【讀長歌行有感】相關(guān)文章:
長歌行 謝靈運(yùn)05-06
《長歌行》教案01-09
長歌行 沈約05-06
長歌行-古詩05-07
讀《長歌行》有感04-28
長歌行原文及賞析12-19
長歌行初中作文04-28
長歌行王昌齡賞析11-01
作文 讀《長歌行》有感05-07
讀《長歌行》有感18篇09-26